作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

防溺水教育教案篇一

一,、談話導(dǎo)入,，激起興趣

3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中,，你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片，營造氛圍

2,、學(xué)生觀看圖片,，談感受

三、觀看視頻,，學(xué)習(xí)方法

2,、學(xué)生觀看視頻。

3,、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法,，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

四,、知識(shí)競(jìng)賽,，加深印象

2、出示比賽規(guī)則。

3,、出示題目,，學(xué)生搶答。

五,、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升

2,、出示《防溺水兒歌》,，學(xué)生學(xué)唱。

防溺水教育教案篇二

在同學(xué)們遇到他人溺水等危機(jī)情況下如何進(jìn)行快速反應(yīng),。并且還要加強(qiáng)安全的游泳意識(shí)

對(duì)防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng)，從而更加注重同學(xué)們各自的`安全問題

1,、同學(xué)們?cè)诩倨趤砼R的時(shí)候去游泳所要注意的問題,，在沒有家長和老師的同意下,，不要去游泳,；如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話，不要去游泳,；尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪,，也是同學(xué)們不能去的地方。

1,、不熟悉水性。

2,、因?yàn)檫^長時(shí)間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。

3,、在游泳存檔過程中突發(fā)急性病,，比如心臟病,，抽筋等等。

3、遇到溺水者我們所該做的

（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下,，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險(xiǎn),。

同樣,，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié)

在遇到溺水者的時(shí)候千萬不要驚慌，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,，這可以為溺水者爭(zhēng)取很對(duì)的時(shí)間,；如果你的水性好,，也可以直接跳下水進(jìn)行施救。施救時(shí)所要注意的是在接近溺水者的時(shí)候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn),。

如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),，則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救,，應(yīng)該大聲呼救，尋求成年人的幫忙的同時(shí)尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,，為其爭(zhēng)取時(shí)間。

（2）溺水者上岸后應(yīng)該做什么

這里主要由老師進(jìn)行講解

1,、先由同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)總結(jié)

2,、教師小結(jié)：

同學(xué)們?cè)诩倨诔鋈ビ斡镜臅r(shí)候，尤其要注意安全問題,。在遇到他人溺水的時(shí)候,，更要臨危不亂，積極施以援手,。每個(gè)人只有一次生命,，所以我們便更要珍惜,。

防溺水教育教案篇三

1,、提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，明白每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

4,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法

1,、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水,；

2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

1,、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故,。

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡單,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育,。

2、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場(chǎng)所,。

3,、夏季游泳溺水自救方略介紹,。

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,。同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全,！

防溺水教育教案篇四

1,、了解夏天里的安全知識(shí)，知道防溺水的方法,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每,、-個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3、自覺遵守溺水安全原則的.好習(xí)慣,。知道防溺水的方法,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

1,、各種安全圖片,。

一、談話導(dǎo)入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二,、防溺水教育小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1、戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

2,、教育幼兒在來園,、離園的途中去玩水,下河游泳。

三,、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會(huì)帶來危險(xiǎn),，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西,，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,，-定要和大人在一起，保護(hù)好自己,。

出示各種相關(guān)圖片,，讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),，我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。然后我們又搞了情景模仿,，讓幼兒通過本次活動(dòng)的開展,，學(xué)會(huì)自救和救別人。有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識(shí)到防溺水的一些知識(shí),，通過教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了防溺水意識(shí)與急救能力,。

防溺水教育教案篇五

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活動(dòng)目的：

1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí),。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢？

2,、教師：你們喜歡游泳嗎,？會(huì)游嗎？

二,、活動(dòng)過程

1,、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么？

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn),。

5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110,。

三,、活動(dòng)結(jié)束

1教師：聽了那么多，你懂得了什么,？

2小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、延伸

1,、教師：要是碰到有人溺水被抬上來,，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人,？

2,、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4,、教師講解救人步驟

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6,、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

防溺水教育教案篇六

1.預(yù)防溺水一定要記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。

2.游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,、扭傷等事故,。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂,，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾,，小腿用力前蹬,，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

3.游泳時(shí)間不宜過長,，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

4.不宜在太涼的水中游泳,，如感覺水溫與體溫相差較大,，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng),，并盡量減少次數(shù),，減低冷水對(duì)身體的刺激。

5.在游泳的時(shí)候,，不能起哄瞎鬧,、搞惡作劇，不能下壓同伴,、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴,。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

6.在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的,，因此,，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨,。

防溺水教育教案篇七

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3,、懂得一些簡單的.溺水急救知識(shí),。

課件

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦,？可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃耍麄兒每蓱z,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽更傷心,。

（一）寶貝們。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳,、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍,。

2,、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳,。

3,、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,，不能自己下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

（二）觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯(cuò)了,，我們應(yīng)該怎么做,？

（三）說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

不要到水池邊,、池塘邊,、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母,，不要獨(dú)自玩耍,，在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線，不獨(dú)自亂跑,。

小結(jié)：

1,、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？

2,、人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊,、井邊,、水池邊玩耍。必須要大人陪同,，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救,。

防溺水教育教案篇八

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo):

情感目標(biāo)--提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

知識(shí)目標(biāo)--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。

能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。

課時(shí)數(shù):1課時(shí)

教學(xué)過程:

一,、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二,、新授

1,、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。

第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步:注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

四,、課后作業(yè)

利用查找書籍,、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識(shí),，寫一篇調(diào)查報(bào)告,。

防溺水教育教案篇九

1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。

2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的能力,。

3,、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力,。

一,、談話引入課題

隨著夏季到來，天氣多變,，雨水多,，河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水,，有很多小朋友喜歡去河邊,、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、溝塘里洗澡,，時(shí)有溺水事件的發(fā)生。 父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,，注意安全。

二,、授新課

1.游泳中要注意的安全問題：

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫,、池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師做總結(jié)。

溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：

1.不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇良好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫,、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后要清點(diǎn)人數(shù),，并指定救生員做安全保護(hù)。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管,。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,，拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：

1.大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救,。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作,。

3.可將救生圈,、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,。

五、課堂總結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié),。同學(xué)們,，生命屬于我們只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。