在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
消化科自我鑒定篇一
今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了,一個(gè)月就這樣過去了,,每次在要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多,,以下是我實(shí)習(xí)的心得體會。
我是在內(nèi)科12樓黃煥教授那一組,,說實(shí)話我是帶著一個(gè)不好的心情進(jìn)去的,,因?yàn)辄S教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注,我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的,。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲,,做事做不好,或者做慢了,,甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會被罵,,比如說在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄,而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看,,化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來,,而且貼得不美觀也會被說,有一次他很無聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來,,背不下來也會被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問題)……總而言之,,他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個(gè)不怕他的,當(dāng)然我也被罵過x遍了,罵得還有一點(diǎn)難聽,,不過后來自己長記性了就好了,,之后還被表揚(yáng)過幾次,讓我硬是好好高興了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒有被表揚(yáng)過),,不過更的是八年制的'同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,,他對那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情,,我今天也轉(zhuǎn)走了,,不知道會不會遭受同樣的下場,他這個(gè)急性子真是太了,。
黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害,,尤其在病人面前,一開始我還真不覺得他有多厲害,,他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛,,通過這樣來提高自己的知名度,對我個(gè)人來說覺得有些感,,看其他教授,別人是靠效果說話,,低調(diào)點(diǎn)倒讓人對他們更加尊重,。黃教授手下的病人以肝硬化,食管胃底靜脈曲張破裂出血,,消化道潰瘍,,胰腺炎為主,偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的,,我在那里呆了一個(gè)月也就只見到這幾種病,,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有點(diǎn)虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識,。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的,,手下的病人一進(jìn)來基本就不會再出血了,他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周,,然后全部靜脈營養(yǎng),,補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人),胰腺炎的則是三千以上,,我很同情他的病人,,個(gè)個(gè)天天都在喊餓,而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格,,他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補(bǔ)充營養(yǎng),。黃教授常用的藥有:護(hù)肝:松泰斯、易必生、瑞甘,、天晴甘美等,。護(hù)胃:耐性、達(dá)喜,、施維舒,。(幾乎每個(gè)出院病人都會帶這三種藥)胰腺炎:施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染),。其他的病我見得太少了,,也沒有發(fā)言權(quán)。
昨天就在我要離開消化科的時(shí)候,,帶我的老師收了一個(gè)怪病人,,我個(gè)人覺得是無形體病,可是跟老師說了以后他們并不怎么信我,,搞了半天,,各種抗生素、血漿,、丙球,、病毒唑都上上去,過了一天,,一個(gè)告病危的人居然好了很多,,讓我感到很驚訝,老師自己也說不出來他到底是什么病,,是什么藥在起作用,,我還是覺得是無形體病,可是他們還是不信我,,算了吧,,能治好病人就行了,有好藥效果就是不一般啊,,不知道病人好了以后他們會給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷,。
還有個(gè)病人我真的很同情她,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的,,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,,她的狀態(tài)很差,黃教授說她是肝硬化晚期,,沒得救了,,后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征,就是肝臟引起的呼吸困難,,血氧飽和度低,,肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變,,后來到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度,,我們的黃教授拿她沒辦法了,,也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走,我病人寫了一份證明要他簽字還被他罵了一頓),,不過后來他還是心軟了他寫了一份,。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn),在我走的時(shí)候她能自己站起來走走了,,不過她的治療依舊不樂觀,,我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的,。
在這里說了黃教授很多壞話,,覺得很不厚道,其實(shí)這就是他的性格,,只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了,。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,他是搞急危重癥的,,那些進(jìn)來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,,他的液體用量及利尿,禁食都是很有水平的,,說話雖然有時(shí)讓人感覺是在吹牛,,但他的話有時(shí)還是會給人很多啟發(fā)的,尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會看片子,,我從沒見他看過,只看報(bào)告),,如果家進(jìn)到他那一組就既來之則安之吧,,還是可以學(xué)到很多東西的。
消化科自我鑒定篇二
在實(shí)習(xí)的旅途中,,我來到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科,,剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息,,果不其然,,事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的,所以在這個(gè)科室,,我比以往更謹(jǐn)慎,,對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,不能因?yàn)槊β刀鋈魏尾铄e(cuò)事故,。
消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,,嘔血黑便,返酸噯氣而入院,以肝硬化,,消化性潰瘍,,胰腺炎,潰瘍性結(jié)腸炎,,急慢性胃炎,,消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,,病人入院后,,必須判斷病人的出血情況,絕對臥床休息,,監(jiān)測生命體征,,急查血生化,血常規(guī)血型,,凝血功能,。根據(jù)情況吸氧,止血補(bǔ)液治療,,然后根據(jù)血常規(guī),,血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,,同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎,,急做胰腺ct是必須的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,,并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房,對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,,了解得更多,,也學(xué)到很多的相關(guān)知識。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程,,醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,,學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌,在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間,,見到最多的是各種疾病景其常用的各種藥物和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后,能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的疾病,,之后再排除想到是哪些疾病,,需要做哪些檢查,對疾病的鑒別,,最后給出治療原則,。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,,其次就是積極的去做一些臨床操作,提高各種護(hù)理操作技能的能力,,再次多發(fā)現(xiàn)問題,,不懂的就問,科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師,。實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力,。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下,并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的能力,,我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機(jī)會和能力,,如床上擦浴、口腔護(hù)理,、保留灌腸,、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。在實(shí)習(xí)過程中,,每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧,、吃批評”的原則,,“吃苦”鍛煉我慢慢長大“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識“吃批評”提升自己,只有這樣,,我的水平才能得到提升,,每天收獲充實(shí)的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的,,盡管在沒有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟,,但真正進(jìn)入病房之后,感觸又更深了一步,。的確護(hù)理工作很零碎,,也很雜亂,病房里也很少有人能理解我們的工作,。第二收獲是正確的認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的'鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要,。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間,,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
作為一名護(hù)士,,不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù),,也要學(xué)會導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西,。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大,,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),還要耐心,,細(xì)心,,膽大。護(hù)士受到尊重的同時(shí),,也會時(shí)常受氣,,受累,但也必須用微笑面對病人,,面對一切,。護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們,我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),,就算你再氣再累,,也要臉上充滿笑容。是的,,只有用心去對待別人,,才能受到別人的尊重。
消化科自我鑒定篇三
消化科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,,提前寫好了自我總鑒定不是很有意義嗎?以下是消化科的實(shí)習(xí)自我鑒定,,歡迎閱讀!
在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等,,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,,配合老師的指導(dǎo),,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在實(shí)習(xí)過程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實(shí)工作,全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,,多說對不起,,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。
心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于,、善于觀察患者病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷,。這段日子,,雖然時(shí)間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R和技能,,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無菌原則,,氧氣的應(yīng)用,,以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實(shí)習(xí)之初,,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,并牢記老師的教誨,,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí),,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,,俗話說,,病人就是老師。希望下一站,,一切順利,。
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,提前寫好了自我總鑒定,,發(fā)表在這與大家討論,。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,,心得體會亦不少,,下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:
我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,,我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí),,在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,,努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親,,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),,盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,,經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見,、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的初步處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。
此外,,作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開了學(xué)校,,不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),,使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。
總之,,我對自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,,同時(shí)我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,,幫助我取得更大的進(jìn)步!
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),,并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)使我意識到,,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),,依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,,因而豐富法律知識,,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中,,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,,及時(shí)完成交接-班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,,及時(shí)解決,,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時(shí),,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),,對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.通過半年多的實(shí)習(xí),,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,,本人將繼續(xù)努力,,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在實(shí)習(xí)的旅途中,,我來到了消化科,,剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息,,果不其然,,事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的,所以在這個(gè)科室,,我比以往更謹(jǐn)慎,,對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,不能因?yàn)槊β刀鋈魏尾铄e(cuò)事故。
消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,,嘔血黑便,,反酸噯氣而入院,以肝硬化,,消化性潰瘍,,胰腺炎,潰瘍性結(jié)腸炎,,急慢性胃炎,,消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,,病人入院后,,必須判斷病人的出血情況,絕對臥床休息,,監(jiān)測生命體征,,急查血生化,血常規(guī)血型,,凝血功能,。根據(jù)情況吸氧,止血補(bǔ)液治療,,然后根據(jù)血常規(guī),,血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,,同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎,,急做胰腺ct是必須的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,,并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房,對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,,了解得更多,,也學(xué)到很多的相關(guān)知識。
總的來說,,我的實(shí)習(xí)過程還是順利的,。通過社會實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,,它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,。
相對于一開始的拘謹(jǐn)茫然,,現(xiàn)在的我總覺得時(shí)間過得太快,但不乏味,,因?yàn)樵趲Ы汤蠋焸兊哪托闹笇?dǎo)下,,我學(xué)到了很多,即便是那些曾在書上學(xué)到過的知識,,在實(shí)際操作后方知單純的理論學(xué)習(xí)是那么地蒼白無力,。
短短的三個(gè)星期中,有過歡喜,,那是在每次學(xué)會了一項(xiàng)操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過苦悶,,那是在看到一個(gè)個(gè)昏迷患者痛苦的表情后。我問,,為什么有那么多的病要降臨人間,為什么有些人會那么不幸,,為什么做完手術(shù)還無法恢復(fù)?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣,,也明白有著太多的現(xiàn)實(shí)問題,更清楚他們在這里接受治療是何其有幸,。因此,,我更加明白醫(yī)護(hù)人員身上職責(zé)之重大,而正是無私的奉獻(xiàn)與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守,。
對于我在此之間的學(xué)習(xí),,應(yīng)該說態(tài)度是端正的,特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的,,從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作,,還是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)與變通的,對此,,還望日后完善,。
在這里,我還感到了溫馨,,各病房的護(hù)士之間猶如姐妹,,相互學(xué)習(xí),相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人,。長者是我們的父輩,,對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝,對其寬恕與呵護(hù);護(hù)士與其他工作人員也不分你我,,相互尊重,,相互學(xué)習(xí)。
消化科自我鑒定篇四
作為消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生要全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)以醫(yī)療幫助與服務(wù),,對于實(shí)習(xí)工作的,。
在實(shí)習(xí)的旅途中,,我來到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科,剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌,、緊張的氣息,,果不其然,事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的,,所以在這個(gè)科室,,我比以往更謹(jǐn)慎,對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,,不能因?yàn)槊β刀鋈魏尾铄e(cuò)事故,。
消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,嘔血黑便,,返酸噯氣而入院,,以肝硬化,消化性潰瘍,,胰腺炎,,潰瘍性結(jié)腸炎,急慢性胃炎,,消化道腫瘤為主,。消化道出血是消化科的急癥,病人入院后,,必須判斷病人的出血情況,,絕對臥床休息,監(jiān)測生命體征,,急查血生化,,血常規(guī)血型,凝血功能,。根據(jù)情況吸氧,,止血補(bǔ)液治療,然后根據(jù)血常規(guī),,血生化結(jié)果再調(diào)整治療,。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎,,急做胰腺ct是必須的,,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房,,對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,了解得更多,,也學(xué)到很多的相關(guān)知識,。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程,,醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌,,在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間,,見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后,,能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的疾病,,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些檢查,,對疾病的鑒別,,最后給出治療原則。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,,其次就是積極的去做一些臨床操作,,提高各種護(hù)理操作技能的能力,,再次多發(fā)現(xiàn)問題,,不懂的就問,,科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力,。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下,并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的能力,,我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機(jī)會和能力,,如床上擦浴、口腔護(hù)理,、保留灌腸,、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。在實(shí)習(xí)過程中,,每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧,、吃批評”的原則,,“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識;“吃批評”提升自己,只有這樣,,我的水平才能得到提升,,每天收獲充實(shí)的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的,,盡管在沒有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟,,但真正進(jìn)入病房之后,感觸又更深了一步,。的確護(hù)理工作很零碎,,也很雜亂,,病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認(rèn)識護(hù)理,,樹立了正確的職業(yè)道德觀,,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,,但對我們每個(gè)人都很重要,。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,,珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
作為一名護(hù)士,不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù),,也要學(xué)會導(dǎo)尿,、鼻飼等很多得東西。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大,,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),,還要耐心,細(xì)心,,膽大,。護(hù)士受到尊重的同時(shí),也會時(shí)常受氣,,受累,,但也必須用微笑面對病人,面對一切,。護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們,,我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再氣再累,,也要臉上充滿笑容,。是的,只有用心去對待別人,,才能受到別人的尊重,。
總的來說,我的實(shí)習(xí)過程還是順利的,。通過社會實(shí)踐的磨練,,我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,,它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活。這份工作讓我受益良多,,不僅思想上得到提升,,而且讓我認(rèn)識了很多朋友。在今后的生活中,,我會朝著自己的目標(biāo),,不斷努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗!
今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了,,一個(gè)月就這樣過去了,,每次在要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多,以下是我實(shí)習(xí)的,。
心得體會,。
我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組,說實(shí)話我是帶著一個(gè)不好的心情進(jìn)去的,,因?yàn)辄S教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注,,我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲,,做事做不好,,或者做慢了,甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會被罵,,比如說在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄,,而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看,化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來,,而且貼得不美觀也會被說,有一次他很無聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來,,背不下來也會被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問題)……總而言之,,他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個(gè)不怕他的,當(dāng)然我也被罵過x遍了,,罵得還有一點(diǎn)難聽,,不過后來自己長記性了就好了,之后還被表揚(yáng)過幾次,,讓我硬是好好高興了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒有被表揚(yáng)過),,不過更恐怖的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,他對那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,,其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情,,我今天也轉(zhuǎn)走了,不知道會不會遭受同樣的下場,,他這個(gè)急性子真是太恐怖了,。
黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害,,尤其在病人面前,一開始我還真不覺得他有多厲害,,他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛,,通過這樣來提高自己的知名度,對我個(gè)人來說覺得有些反感,,看其他教授,,別人是靠效果說話,低調(diào)點(diǎn)倒讓人對他們更加尊重,。黃教授手下的病人以肝硬化,,食管胃底靜脈曲張破裂出血,消化道潰瘍,,胰腺炎為主,,偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的,我在那里呆了一個(gè)月也就只見到這幾種病,,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,,有點(diǎn)虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的,,手下的病人一進(jìn)來基本就不會再出血了,,他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周,然后全部靜脈營養(yǎng),,補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人),,胰腺炎的則是三千以上,我很同情他的病人,,個(gè)個(gè)天天都在喊餓,,而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格,他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補(bǔ)充營養(yǎng),。黃教授常用的藥有:護(hù)肝:松泰斯,、易必生、瑞甘,、天晴甘美等,。護(hù)胃:耐性、達(dá)喜,、施維舒,。(幾乎每個(gè)出院病人都會帶這三種藥)胰腺炎:施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染),。其他的病我見得太少了,,也沒有發(fā)言權(quán)。
昨天就在我要離開消化科的時(shí)候,帶我的老師收了一個(gè)怪病人,,我個(gè)人覺得是無形體病,,可是跟老師說了以后他們并不怎么信我,搞了半天,,各種抗生素,、血漿、丙球,、病毒唑都上上去,,過了一天,一個(gè)告病危的人居然好了很多,,讓我感到很驚訝,,老師自己也說不出來他到底是什么病,是什么藥在起作用,,我還是覺得是無形體病,,可是他們還是不信我,算了吧,,能治好病人就行了,,有好藥效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他們會給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷,。
還有個(gè)病人我真的很同情她,,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,,她的狀態(tài)很差,,黃教授說她是肝硬化晚期,沒得救了,,后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征,,就是肝臟引起的呼吸困難,血氧飽和度低,,肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變,,后來到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度,,我們的黃教授拿她沒辦法了,也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走,,我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓),,不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn),,在我走的時(shí)候她能自己站起來走走了,,不過她的治療依舊不樂觀,我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的,。
在這里說了黃教授很多壞話,,覺得很不厚道,其實(shí)這就是他的性格,,只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了,。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,他是搞急危重癥的,,那些進(jìn)來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,,他的液體用量及利尿,禁食都是很有水平的,,說話雖然有時(shí)讓人感覺是在吹牛,,但他的話有時(shí)還是會給人很多啟發(fā)的,尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會看片子,,我從沒見他看過,,只看報(bào)告),如果大家進(jìn)到他那一組就既來之則安之吧,,還是可以學(xué)到很多東西的,。
相對于一開始的拘謹(jǐn)茫然,現(xiàn)在的我總覺得時(shí)間過得太快,,但不乏味,,因?yàn)樵趲Ы汤蠋焸兊哪托闹笇?dǎo)下,我學(xué)到了很多,,即便是那些曾在書上學(xué)到過的知識,,在實(shí)際操作后方知單純的理論學(xué)習(xí)是那么地蒼白無力。
短短的三個(gè)星期中,,有過歡喜,,那是在每次學(xué)會了一項(xiàng)操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過苦悶,那是在看到一個(gè)個(gè)昏迷患者痛苦的表情后,。我問,為什么有那么多的病要降臨人間,,為什么有些人會那么不幸,為什么做完手術(shù)還無法恢復(fù)?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣,,也明白有著太多的現(xiàn)實(shí)問題,更清楚他們在這里接受治療是何其有幸,。因此,我更加明白醫(yī)護(hù)人員身上職責(zé)之重大,而正是無私的奉獻(xiàn)與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守,。
對于我在此之間的學(xué)習(xí),,應(yīng)該說態(tài)度是端正的,,特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的,從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作,,還是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)與變通的,,對此,還望日后完善,。
在這里,我還感到了溫馨,,各病房的護(hù)士之間猶如姐妹,相互學(xué)習(xí),,相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩,,對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝,,對其寬恕與呵護(hù);護(hù)士與其他工作人員也不分你我,相互尊重,,相互學(xué)習(xí),。
三個(gè)星期的見習(xí),真是短暫,,但對我來說,,還是受益匪淺,留下點(diǎn)小小的遺憾就留到往后的臨床實(shí)習(xí)中去吧!
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頁,,當(dāng)前第,。
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消化科自我鑒定篇五
今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了,,一個(gè)月就這樣過去了,,每次在要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多,,以下是我實(shí)習(xí)的心得體會,。
我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組,說實(shí)話我是帶著一個(gè)不好的心情進(jìn)去的,,因?yàn)辄S教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注,,我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的,。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲,做事做不好,,或者做慢了,,甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會被罵,比如說在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄,,而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看,化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來,,而且貼得不美觀也會被說,有一次他很無聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來,,背不下來也會被罵……總而言之,他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個(gè)不怕他的,,當(dāng)然我也被罵過幾遍了,,罵得還有一點(diǎn)難聽,,不過后來自己長記性了就好了,之后還被表揚(yáng)過幾次,,讓我硬是好好高興了幾天,,不過更恐怖的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,他對那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,,其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情,,我今天也轉(zhuǎn)走了,不知道會不會遭受同樣的下場,,他這個(gè)急性子真是太恐怖了,。
黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害,,尤其在病人面前,,一開始我還真不覺得他有多厲害,他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛,,通過這樣來提高自己的知名度,對我個(gè)人來說覺得有些反感,,看其他教授,,別人是靠效果說話,,低調(diào)點(diǎn)倒讓人對他們更加尊重,。黃教授手下的病人以肝硬化,,食管胃底靜脈曲張破裂出血,消化道潰瘍,,胰腺炎為主,,偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的,我在那里呆了一個(gè)月也就只見到這幾種病,,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有點(diǎn)虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識,。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的,,手下的病人一進(jìn)來基本就不會再出血了,,他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周,,然后全部靜脈營養(yǎng),,補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人),,胰腺炎的則是三千以上,,我很同情他的病人,,個(gè)個(gè)天天都在喊餓,而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格,,他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補(bǔ)充營養(yǎng)。黃教授常用的藥有:護(hù)肝:松泰斯,、易必生,、瑞甘,、天晴甘美等。護(hù)胃:耐性,、達(dá)喜,、施維舒。胰腺炎:施他寧,、金迪林等(當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染),。其他的病我見得太少了,,也沒有發(fā)言權(quán),。
昨天就在我要離開消化科的時(shí)候,,帶我的老師收了一個(gè)怪病人,,我個(gè)人覺得是無形體病,,可是跟老師說了以后他們并不怎么信我,搞了半天,各種抗生素,、血漿、丙球,、病毒唑都上上去,過了一天,,一個(gè)告病危的人居然好了很多,,讓我感到很驚訝,老師自己也說不出來他到底是什么病,,是什么藥在起作用,我還是覺得是無形體病,,可是他們還是不信我,算了吧,,能治好病人就行了,有好藥效果就是不一般啊,,不知道病人好了以后他們會給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷。
還有個(gè)病人我真的很同情她,,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的,,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,她的狀態(tài)很差,,黃教授說她是肝硬化晚期,,沒得救了,后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征,,就是肝臟引起的呼吸困難,,血氧飽和度低,,肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變,,后來到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度,,我們的黃教授拿她沒辦法了,也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時(shí)間,,不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn),,在我走的時(shí)候她能自己站起來走走了,不過她的治療依舊不樂觀,,我也只能祝他好運(yùn)了,。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的。
在這里說了黃教授很多壞話,,覺得很不厚道,其實(shí)這就是他的性格,只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了,。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,他是搞急危重癥的,,那些進(jìn)來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,他的液體用量及利尿,,禁食都是很有水平的,說話雖然有時(shí)讓人感覺是在吹牛,,但他的話有時(shí)還是會給人很多啟發(fā)的,尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的,,如果大家進(jìn)到他那一組就既來之則安之吧,還是可以學(xué)到很多東西的,。
消化科自我鑒定篇六
---了,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,,要么轉(zhuǎn)科了,,要么就在床上掛紫外線燈了,。
所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,,而且昨天下班的---胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房,對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,,了解得更多,,也學(xué)到很多的相關(guān)知識,。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程,醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,,學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌,在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間,,見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后,,能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,,需要做哪些檢查,對疾病的鑒別,,最后給出治療原則。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,,其次就是積極的去做一些臨床操作,提高各種護(hù)理操作技能的能力,,再次多發(fā)現(xiàn)問題,,不懂的就問,,科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力,。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下,并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的能力,我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機(jī)會和能力,,如床上擦浴、口腔---扎針技術(shù),,也要學(xué)會導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西,。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),,還要耐心,,細(xì)心,膽大,。護(hù)士受到尊重的同時(shí),也會時(shí)常受氣,,受累,,但也必須用微笑面對病人,面對一切,。護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們,我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),,就算你再氣再累,,也要臉上充滿笑容。是的,,只有用心去對待別人,才能受到別人的尊重,。
總的來說,我的實(shí)習(xí)過程還是順利的,。通過社會實(shí)踐的磨練,,我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,,它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,。這份工作讓我受益良多,不僅思想上得到提升,,而且讓我認(rèn)識了很多朋友,。在今后的生活中,,我會朝著自己的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí),,為自己的理想而奮斗!
學(xué)查房,,對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,,了解得更多,也學(xué)到很多的相關(guān)知識,。
疾病,,需要做哪些檢查,,對疾病的鑒別,最后給出治療原則,。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,,其次。
就是積極的去做一些臨床操作,,提高各種護(hù)理操作技能的能力,,再次多發(fā)現(xiàn)問題,不懂的就,。
技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,但對我們,。
每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間,,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜,。
這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大,,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),還要耐心,,細(xì),。
心,,膽大,。護(hù)士受到尊重的同時(shí),,也會時(shí)常受氣,,受累,,但也必須用微笑面對病人,面對一,。
切,。護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們,我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),,就算你再氣再累,也要臉上充滿笑容,。
是的,只有用心去對待別人,,才能---在環(huán)境和人員上比,。
較熟悉,應(yīng)該更容易進(jìn)入角色,,更快適應(yīng)崗位職責(zé)才是,可是,,經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā),。
現(xiàn),實(shí)際上不是這樣,,這雖然和他們在校的成績有關(guān),但是,,也透露出我們在實(shí)習(xí)護(hù)士帶教。
計(jì)劃上的不足,。經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的觀察和思考,我想為自己制定一些計(jì)劃:
新畢業(yè)上崗人員,,她們已經(jīng)經(jīng)過一年的臨床實(shí)習(xí),,在角色轉(zhuǎn)換中已經(jīng)有初步的認(rèn)識和轉(zhuǎn),。
換,,在護(hù)理基礎(chǔ)方面,,基本的操作已經(jīng)掌握,,但是,,對于專科知識的運(yùn)用以及??萍夹g(shù)操作,。
方面,急診救治程序方面還是十分欠缺,,對各班的職責(zé)和制度缺乏認(rèn)識,在帶教過程中,,要,。
盡快使他們熟悉各種程序,,各班職責(zé),,做到忙而不亂,,處變不驚,,應(yīng)該從幾方面入手。
情,,二是使他們了解交接班交接一些什么內(nèi)容,,應(yīng)該注意些什么,,而且,,提前十幾分鐘到半,。
小時(shí)上班,先了解新入院病人的床號,,姓名,,診斷和病情,然后跟隨去交班,,才明白我們?yōu)椤?/p>
什么交接那些內(nèi)容,對病人的病情心中有數(shù),,才可以做飲食和休息的指導(dǎo)。重點(diǎn)交接新入院,。
病人,危重病人,,昏迷病人,高熱病人,,病情不穩(wěn)定的病人,,以及似乎穩(wěn)定卻可以變化的病,。
人如心衰病人,推遲幾分鐘到十幾分鐘下班,,避免在下一班護(hù)士未接清楚之前離開,。除了病,。
人之外,,要重點(diǎn)交接搶救藥品和器械,做到搶救藥品和器械四固定,,以免影響搶救速度和效,。
率,。
(4)強(qiáng)化無菌觀念,抓消毒隔離制---,。
寫該做的,,做好所寫的。
(9)溝通技巧,,教會她們常用的溝通技巧,,護(hù)士每時(shí)每刻都在和不同的人打交道,既要,。
保護(hù)患者,,更要有法律觀念,保護(hù)自身,,避免由于言語不慎造成不必要的醫(yī)療糾紛。
(10)盡快熟悉各班制度和職責(zé),,使他們盡快適應(yīng)各班工作,。
要有所區(qū)別。強(qiáng)化他們的理論知識,,合理安排帶教時(shí)間,,利用休息時(shí)間在模型上示教,使他,。
見的熱型。高血壓病人使用將壓藥的注意事項(xiàng),。測血壓要做到定時(shí)間定部位定血壓計(jì)定體位。
因?yàn)椴煌捏w位和不同的血壓計(jì)測得的血壓數(shù)值有差異,。測脈搏,,掌握常見異常脈搏,比如,。
房顫病人有脈搏短絀,,如何記錄?呼吸的觀察,,異常呼吸的處理,,在體溫單上的體現(xiàn),各種,。
學(xué)習(xí)小游,之中那柏樹的,!婚嫁農(nóng)民生活中,?都許靈幻,料要玻璃和,。就擔(dān)心質(zhì)量建行,?
很隱喻的東?身狀態(tài)適范上,!了果條件,您輕輕松,,個(gè)軟件簡單點(diǎn)就?八家:的思絳絲,。
法土豆加量,。算好吧可以一看?一起唱但自己,!惱外語學(xué)習(xí)。碩的還韓,,鉑戒:加利亞。
轉(zhuǎn)眼間,,半年的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,,聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi),,可以說是我們。
護(hù)士的稱號,,也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針,,由于留置針少,,每次都忘記打開那個(gè)夾子,,結(jié)果每次都。
被老師說,,我說絕對不會有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不,。
暢的時(shí)候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子,。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,雖然,。
老師后面又安慰了幾句,,但是我根本聽不進(jìn)去,。
等洗了手,,老師去忙了,我換了個(gè)房間,,正好另外一個(gè)老師在接---。
參與了,,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒),。
這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長,,但是可以預(yù)。
見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,,年輕,有學(xué)歷,,懂管理,,技術(shù)也是一流的。從病人和,。
護(hù)理站的資料看,,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,就又是組長又帶新員工的,,恩,有前途,。雖然長的不,。
消化科自我鑒定篇七
我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí),,按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,,我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí),,在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,,努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。
對待病人和藹可親,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,,經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見,、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的`正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的初步處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。
此外,,作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開了學(xué)校,,不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),,使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。
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消化科自我鑒定篇八
緊張而有序的20__年已經(jīng)過去,在這忙綠的一年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在付道春院長倡導(dǎo)的認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的指引下,,在醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部的具體指導(dǎo)下,,在消化內(nèi)科科全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,,科室的業(yè)務(wù)收入和業(yè)務(wù)技術(shù)水平實(shí)現(xiàn)了大幅度的提升,取得了可喜的成績,,現(xiàn)總結(jié)如下,。
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和科室建設(shè)方面:
按照“三級乙等”醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)順利完成了各項(xiàng)臨床醫(yī)療和教學(xué)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),,認(rèn)真落實(shí)核心制度,嚴(yán)格按照職責(zé),、制度的要求工作,,認(rèn)真開展“三基”訓(xùn)練,“三基”訓(xùn)練全員參加,,“三基”考核人人達(dá)標(biāo),。堅(jiān)持“合理用藥合理檢查”,規(guī)范抗菌藥物的合理使用,,較好地完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。
二、業(yè)務(wù)技術(shù)方面:
為實(shí)現(xiàn)我科成為醫(yī)院重點(diǎn)科室的發(fā)展戰(zhàn)略,,我們消化內(nèi)鏡,,消化介入相互配合、相互協(xié)作,,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,消化內(nèi)科專業(yè)的救治水平得到了大幅度的提升,。
在工作人員少、重病人多的情況下,,全科醫(yī)護(hù)人員,,不怕臟、不怕累,,以精湛的技術(shù)和無私的奉獻(xiàn)精神,,贏得到了社會各界及病人家屬的高度好評。消化道大出血病人特點(diǎn)之一是病情重,,病情變化快,,因消化道大出血的的特殊性,我科已建立了一套頗為完備,、高效的診治方案,,及時(shí)準(zhǔn)確的急診處理,急診治療,,開辟了搶救病人的綠色通道,。
心電監(jiān)護(hù)儀的常規(guī)使用,多參數(shù)心電,、血壓,、呼吸、血氧飽和度動(dòng)態(tài)監(jiān)測,,都與國內(nèi)先進(jìn)治療水平相銜接,,對于消化道大出血的搶救成功率達(dá)93%,達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平,,較大程度地提高了危重病人的生存率和生存質(zhì)量,,得到了院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室的一致好評。
可以說,,我科承擔(dān)著單縣市區(qū)乃至周邊范圍內(nèi)消化內(nèi)科常見病多發(fā)病劑疑難危重病人救治重任,,我科亦有足夠能力很好地完成這項(xiàng)任務(wù)。我科在科室不增加醫(yī)療設(shè)備的條件下,,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入331.8629萬元,業(yè)務(wù)收入大幅度提升,。
認(rèn)真做好日常工作,,全年共做胃鏡7200人次,檢出食管靜脈曲張并行內(nèi)鏡下套扎治療77人次,,檢出食管癌68人次,,其中檢出食管早癌2人次,行食管支架植入術(shù)12人次,,檢出賁門癌74人次,,檢出胃癌52人次,,檢出胃平滑肌瘤21人次,檢出胃底靜脈曲張27人次,,行胃底曲張靜脈內(nèi)鏡下注射組織膠1人次,,行胃巨大平滑肌瘤內(nèi)鏡下尼龍繩結(jié)扎3人次,檢出賁門粘膜撕裂綜合征5人次,,并行金屬止血夾急癥止血3人次,,檢出胃幽門惡性梗阻13人次,行晚期惡性幽門梗阻內(nèi)鏡下支架植入術(shù)3人次,。
全年共做結(jié)腸鏡823人次,,檢出結(jié)腸息肉并內(nèi)鏡下治療188人次,檢出結(jié)腸癌48人次,,檢出潰瘍性結(jié)腸炎27人次,,檢出偽膜性腸炎15人次,檢出腸結(jié)核4人次,、克羅恩病1人次,。積極進(jìn)行介入放射工作,完成肝癌肝動(dòng)脈栓塞60人次,,施行部分性脾栓塞9人次,,進(jìn)行治療性ercp42人次,其中行膽道支架植入術(shù)2人次,,施行頭肌切開治療膽道切除術(shù)后綜合癥(sod)2人次,,行經(jīng)皮經(jīng)肝食管胃底靜脈曲張th膠栓塞術(shù)3人次,行經(jīng)皮經(jīng)肝膽道外引流2人次,。以上治療項(xiàng)目的實(shí)施標(biāo)志著我科業(yè)務(wù)技術(shù)水平已處于全區(qū)的絕對領(lǐng)先地位,。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研教學(xué)方面:
我科人員積極參加院內(nèi),、市內(nèi),、省內(nèi)以及國內(nèi)舉辦的各種繼續(xù)教育及會議,在科內(nèi)定期進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí),,各個(gè)醫(yī)生輪流進(jìn)行有特色,、有重點(diǎn)的小講課,從而不斷提高自身的專業(yè)水平及素質(zhì),,掌握國內(nèi)及國際先進(jìn)理論及技術(shù),,為進(jìn)一步提高科室技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我科一直擔(dān)任濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院臨床理論班和臨床實(shí)習(xí)的教學(xué)任務(wù),,因?qū)I(yè)性強(qiáng),,實(shí)習(xí)學(xué)生輪科時(shí)間短,我科仍以極大的熱情、最優(yōu)秀的教師配置,,努力做好醫(yī)療教學(xué)工作,。我們初步總結(jié)出:以基礎(chǔ)知識為主,內(nèi)容扼要,,重點(diǎn)突出,,真抓實(shí)干的帶教經(jīng)驗(yàn),在不斷提高帶教老師水平的基礎(chǔ)上,,切實(shí)完成好每個(gè)同學(xué)的教學(xué)任務(wù),。
四、新技術(shù)新業(yè)務(wù)新工作方面:
按照20__年申報(bào)的新工作新技術(shù)的目標(biāo)要求,,基本上完成了年初既定的目標(biāo)任務(wù),,發(fā)現(xiàn)食管早癌2人次,其中施行內(nèi)鏡下粘膜切除術(shù)(emr)1人次,,完成干細(xì)胞移植治療肝硬化3人次,,胃巨大平滑肌瘤施行內(nèi)鏡下尼龍繩結(jié)扎3人次。因愛博氬氣刀沒到位,,emr開展的不盡人意,,例數(shù)不多,技術(shù)不成熟,,更談不上宣傳和推廣,,影響了科室的經(jīng)濟(jì)收入和技術(shù)水平的提高,社會效益甚微,。為此,,20__年繼續(xù)開展和進(jìn)一步掌握消化道早癌和癌前病變的內(nèi)鏡下粘膜切除術(shù)(emr)和內(nèi)鏡下粘膜剝離術(shù)(esd)。