在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

消化科自我鑒定篇一

今天是我在消化內(nèi)科實習(xí)的最后一天了,，一個月就這樣過去了,，每次在要離開的時候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多，以下是我實習(xí)的心得體會,。

我是在內(nèi)科12樓黃煥教授那一組,，說實話我是帶著一個不好的心情進去的，因為黃教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注,，我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的,。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲，做事做不好,，或者做慢了,，甚至只要你把一個小細節(jié)忘記了都會被罵，比如說在他那里每個病人要求每天都有病程記錄,，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看,，化驗報告單不僅要及時貼起來，而且貼得不美觀也會被說,，有一次他很無聊的要那個八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來,，背不下來也會被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個問題)……總而言之，他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個不怕他的,，當(dāng)然我也被罵過x遍了,，罵得還有一點難聽，不過后來自己長記性了就好了,，之后還被表揚過幾次,，讓我硬是好好高興了幾天(因為八年制的同學(xué)都沒有被表揚過)，不過更的是八年制的'同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,，他對那個轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,，其實都是一點點小事情，我今天也轉(zhuǎn)走了,，不知道會不會遭受同樣的下場,，他這個急性子真是太了。

黃教授還有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害,，尤其在病人面前,，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛,，通過這樣來提高自己的知名度,，對我個人來說覺得有些感，看其他教授,，別人是靠效果說話,，低調(diào)點倒讓人對他們更加尊重,。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血,，消化道潰瘍,，胰腺炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的,，我在那里呆了一個月也就只見到這幾種病,，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識,。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的,，手下的病人一進來基本就不會再出血了，他有一個特點就是出血和胰腺炎的病人都要至少進食一周,，然后全部靜脈營養(yǎng),，補液量一般也是兩千以下(出血的病人)，胰腺炎的則是三千以上,，我很同情他的病人,，個個天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格,，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補充營養(yǎng),。黃教授常用的藥有：護肝：松泰斯、易必生,、瑞甘,、天晴甘美等。護胃：耐性,、達喜,、施維舒。(幾乎每個出院病人都會帶這三種藥)胰腺炎：施他寧,、金迪林等(當(dāng)然還有量補液和抗生素預(yù)防感染),。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權(quán),。

昨天就在我要離開消化科的時候,，帶我的老師收了一個怪病人，我個人覺得是無形體病,，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我,，搞了半天，各種抗生素,、血漿,、丙球、病毒唑都上上去，過了一天,，一個告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝,，老師自己也說不出來他到底是什么病,，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病,，可是他們還是不信我,，算了吧，能治好病人就行了,，有好藥效果就是不一般啊,，不知道病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷。

還有個病人我真的很同情她,，她是在我入科的時候自己走進去的,，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差,，黃教授說她是肝硬化晚期,，沒得救了，后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征,，就是肝臟引起的呼吸困難,，血氧飽和度低，肺部沒有實質(zhì)性的改變,，后來到了吸氧,、上心電監(jiān)護的程度，我們的黃教授拿她沒辦法了,，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時間(就是想趕她走,，我病人寫了一份證明要他簽字還被他罵了一頓)，不過后來他還是心軟了他寫了一份,。好在后來病人狀態(tài)好了一點,，在我走的時候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀,，我也只能祝他好運了,。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的。

在這里說了黃教授很多壞話,，覺得很不厚道,，其實這就是他的性格，只是我個人有點不喜歡罷了,。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,，他是搞急危重癥的，那些進來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿,，禁食都是很有水平的,，說話雖然有時讓人感覺是在吹牛，但他的話有時還是會給人很多啟發(fā)的,，尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會看片子,，我從沒見他看過，只看報告),，如果家進到他那一組就既來之則安之吧,，還是可以學(xué)到很多東西的。

消化科自我鑒定篇二

在實習(xí)的旅途中,，我來到了我的第八個站——消化內(nèi)科,，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息,，果不其然,，事實證明我的預(yù)想是正確的，所以在這個科室,，我比以往更謹慎,，對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故,。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,，嘔血黑便，返酸噯氣而入院,，以肝硬化,，消化性潰瘍，胰腺炎,，潰瘍性結(jié)腸炎,，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主,。消化道出血是消化科的急癥,，病人入院后，必須判斷病人的出血情況,，絕對臥床休息,，監(jiān)測生命體征，急查血生化,，血常規(guī)血型,，凝血功能。根據(jù)情況吸氧,，止血補液治療,，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,，同時應(yīng)排除重型胰腺炎,，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,，并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房，對于便秘和結(jié)腸癌的護理,，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)知識,。

隨著實習(xí)的進程,，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學(xué)習(xí)也漸漸進入正軌,，在各個科室的實習(xí)中間,，見到最多的是各種疾病景其常用的各種藥物和各種護理的基礎(chǔ)操作。在醫(yī)院實習(xí)期間最主要的是病人入院后,，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病,，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查,，對疾病的鑒別,，最后給出治療原則。這些是實習(xí)的主要內(nèi)容,，其次就是積極的去做一些臨床操作,，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題,，不懂的就問,，科室里的每個醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。實習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力,。在老師負責(zé)的態(tài)度下,，并鼓勵我們每項操作的能力,，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力,，如床上擦浴、口腔護理,、保留灌腸,、靜脈輸液,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。在實習(xí)過程中,，每天堅持“吃苦,、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識“吃批評”提升自己,，只有這樣,，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情,。護理工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在沒有臨床實習(xí)之前也有所感悟，但真正進入病房之后,，感觸又更深了一步,。的確護理工作很零碎，也很雜亂,，病房里也很少有人能理解我們的工作,。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的'鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

作為一名護士,，不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要學(xué)會導(dǎo)尿,、鼻飼等很多得東西,。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，還要耐心,，細心，膽大,。護士受到尊重的同時,，也會時常受氣，受累,，但也必須用微笑面對病人,，面對一切。護士長經(jīng)常教導(dǎo)我們,，我們護士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再氣再累,，也要臉上充滿笑容。是的,，只有用心去對待別人,，才能受到別人的尊重。

消化科自我鑒定篇三

消化科實習(xí)生活即將結(jié)束,，提前寫好了自我總鑒定不是很有意義嗎?以下是消化科的實習(xí)自我鑒定,，歡迎閱讀!

在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下,，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等,，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，踏實工作,，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,，正確處理好護患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說對不起,，是家屬也理解護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于、善于觀察患者病情,，從而及時地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,。這段日子,，雖然時間不長,，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則,，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實習(xí)之初,，是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實習(xí)科室,，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進步。同時,，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療，俗話說,，病人就是老師,。希望下一站，一切順利,。

實習(xí)生活即將結(jié)束,，提前寫好了自我總鑒定，發(fā)表在這與大家討論,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐,，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少,，下面為我對本次實習(xí)的自我鑒定：

我xx市中醫(yī)院實習(xí),，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi),、外,、婦、兒,、五官、急診,、骨傷等七個科室學(xué)習(xí),，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校,，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項活動,，使自己的實習(xí)生活更加充實和有意義。

總之,，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,，幫助我取得更大的進步!

本人通過半年多的護理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事,、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高,在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決,，能熟練進行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在實習(xí)的旅途中,，我來到了消化科,，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息,，果不其然,，事實證明我的預(yù)想是正確的，所以在這個科室,，我比以往更謹慎,，對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故,。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,，嘔血黑便，反酸噯氣而入院,，以肝硬化,，消化性潰瘍，胰腺炎,，潰瘍性結(jié)腸炎,，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主,。消化道出血是消化科的急癥,，病人入院后,，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息,，監(jiān)測生命體征,，急查血生化，血常規(guī)血型,，凝血功能,。根據(jù)情況吸氧，止血補液治療,，然后根據(jù)血常規(guī),，血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,，同時應(yīng)排除重型胰腺炎,，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,，并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房，對于便秘和結(jié)腸癌的護理,，了解得更多,，也學(xué)到很多的相關(guān)知識。

總的來說,，我的實習(xí)過程還是順利的,。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富,。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,。

相對于一開始的拘謹茫然，現(xiàn)在的我總覺得時間過得太快,，但不乏味,，因為在帶教老師們的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多,，即便是那些曾在書上學(xué)到過的知識,，在實際操作后方知單純的理論學(xué)習(xí)是那么地蒼白無力。

短短的三個星期中,，有過歡喜,，那是在每次學(xué)會了一項操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后,。我問,，為什么有那么多的病要降臨人間,，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術(shù)還無法恢復(fù)?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣,，也明白有著太多的現(xiàn)實問題,，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此,，我更加明白醫(yī)護人員身上職責(zé)之重大,，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

對于我在此之間的學(xué)習(xí),，應(yīng)該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的,，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作,，還是缺乏嚴(yán)謹與變通的，對此,，還望日后完善,。

在這里，我還感到了溫馨,，各病房的護士之間猶如姐妹,，相互學(xué)習(xí)，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人,。長者是我們的父輩,，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我,，相互尊重,，相互學(xué)習(xí)。

消化科自我鑒定篇四

作為消化內(nèi)科實習(xí)生要全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)以醫(yī)療幫助與服務(wù),，對于實習(xí)工作的,。

在實習(xí)的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內(nèi)科,，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌,、緊張的氣息，果不其然,，事實證明我的預(yù)想是正確的,，所以在這個科室，我比以往更謹慎,，對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,，不能因為忙碌而出任何差錯事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,，嘔血黑便,，返酸噯氣而入院,，以肝硬化，消化性潰瘍,，胰腺炎,，潰瘍性結(jié)腸炎，急慢性胃炎,，消化道腫瘤為主,。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后,，必須判斷病人的出血情況,，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征,，急查血生化,，血常規(guī)血型，凝血功能,。根據(jù)情況吸氧,，止血補液治療，然后根據(jù)血常規(guī),，血生化結(jié)果再調(diào)整治療,。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應(yīng)排除重型胰腺炎,，急做胰腺ct是必須的,，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用，并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房,，對于便秘和結(jié)腸癌的護理，了解得更多,，也學(xué)到很多的相關(guān)知識,。

隨著實習(xí)的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,，學(xué)習(xí)也漸漸進入正軌,，在各個科室的實習(xí)中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎(chǔ)操作,。在醫(yī)院實習(xí)期間最主要的是病人入院后,，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病,，需要做哪些檢查,，對疾病的鑒別，最后給出治療原則,。這些是實習(xí)的主要內(nèi)容,，其次就是積極的去做一些臨床操作,，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題,，不懂的就問,，科室里的每個醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。實習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力,。在老師負責(zé)的態(tài)度下,，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力,，如床上擦浴,、口腔護理、保留灌腸,、靜脈輸液,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。在實習(xí)過程中,，每天堅持“吃苦,、吃虧,、吃批評”的原則,，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣,，我的水平才能得到提升,，每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在沒有臨床實習(xí)之前也有所感悟,，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步,。的確護理工作很零碎,，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作,。第二收獲是正確的認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

作為一名護士，不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要學(xué)會導(dǎo)尿,、鼻飼等很多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大,，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，還要耐心，細心,，膽大,。護士受到尊重的同時，也會時常受氣,，受累,，但也必須用微笑面對病人，面對一切,。護士長經(jīng)常教導(dǎo)我們,，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再氣再累,，也要臉上充滿笑容,。是的，只有用心去對待別人,，才能受到別人的尊重,。

總的來說，我的實習(xí)過程還是順利的,。通過社會實踐的磨練,，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,。這份工作讓我受益良多,，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友,。在今后的生活中,，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí),，為自己的理想而奮斗!

今天是我在消化內(nèi)科實習(xí)的最后一天了,，一個月就這樣過去了，每次在要離開的時候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多，以下是我實習(xí)的,。

心得體會,。

我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組，說實話我是帶著一個不好的心情進去的,，因為黃教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注,，我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲,，做事做不好,，或者做慢了，甚至只要你把一個小細節(jié)忘記了都會被罵,，比如說在他那里每個病人要求每天都有病程記錄,，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看，化驗報告單不僅要及時貼起來,，而且貼得不美觀也會被說,，有一次他很無聊的要那個八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來，背不下來也會被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個問題)……總而言之,，他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個不怕他的,，當(dāng)然我也被罵過x遍了，罵得還有一點難聽,，不過后來自己長記性了就好了,，之后還被表揚過幾次，讓我硬是好好高興了幾天(因為八年制的同學(xué)都沒有被表揚過),，不過更恐怖的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,，他對那個轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,，其實都是一點點小事情,，我今天也轉(zhuǎn)走了，不知道會不會遭受同樣的下場,，他這個急性子真是太恐怖了,。

黃教授還有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前,，一開始我還真不覺得他有多厲害,，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度,，對我個人來說覺得有些反感,，看其他教授，別人是靠效果說話,，低調(diào)點倒讓人對他們更加尊重,。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍,，胰腺炎為主,，偶爾有幾個肝炎腹水的，我在那里呆了一個月也就只見到這幾種病,，貌似他就只搞肝病和胰腺炎,，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的,，手下的病人一進來基本就不會再出血了,，他有一個特點就是出血和胰腺炎的病人都要至少進食一周，然后全部靜脈營養(yǎng),，補液量一般也是兩千以下(出血的病人),，胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人,，個個天天都在喊餓,，而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補充營養(yǎng),。黃教授常用的藥有：護肝：松泰斯,、易必生、瑞甘,、天晴甘美等,。護胃：耐性、達喜,、施維舒,。(幾乎每個出院病人都會帶這三種藥)胰腺炎：施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有大量補液和抗生素預(yù)防感染),。其他的病我見得太少了,，也沒有發(fā)言權(quán)。

昨天就在我要離開消化科的時候,，帶我的老師收了一個怪病人,，我個人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我,，搞了半天,，各種抗生素、血漿,、丙球,、病毒唑都上上去，過了一天,，一個告病危的人居然好了很多,，讓我感到很驚訝,，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用,，我還是覺得是無形體病,，可是他們還是不信我，算了吧,，能治好病人就行了,，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷,。

還有個病人我真的很同情她,，她是在我入科的時候自己走進去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,，她的狀態(tài)很差,，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了,，后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征,，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低,，肺部沒有實質(zhì)性的改變,，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護的程度,，我們的黃教授拿她沒辦法了,，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓),，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份,。好在后來病人狀態(tài)好了一點，在我走的時候她能自己站起來走走了,，不過她的治療依舊不樂觀,，我也只能祝他好運了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的,。

在這里說了黃教授很多壞話,，覺得很不厚道,，其實這就是他的性格,，只是我個人有點不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,，他是搞急危重癥的,，那些進來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿,，禁食都是很有水平的,，說話雖然有時讓人感覺是在吹牛，但他的話有時還是會給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會看片子,，我從沒見他看過,，只看報告)，如果大家進到他那一組就既來之則安之吧,，還是可以學(xué)到很多東西的,。

相對于一開始的拘謹茫然，現(xiàn)在的我總覺得時間過得太快,，但不乏味,，因為在帶教老師們的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多,，即便是那些曾在書上學(xué)到過的知識,，在實際操作后方知單純的理論學(xué)習(xí)是那么地蒼白無力。

短短的三個星期中,，有過歡喜,，那是在每次學(xué)會了一項操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后,。我問,，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會那么不幸,，為什么做完手術(shù)還無法恢復(fù)?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣,，也明白有著太多的現(xiàn)實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸,。因此,，我更加明白醫(yī)護人員身上職責(zé)之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守,。

對于我在此之間的學(xué)習(xí),，應(yīng)該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的,，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作,，還是缺乏嚴(yán)謹與變通的，對此,，還望日后完善,。

在這里，我還感到了溫馨,，各病房的護士之間猶如姐妹,，相互學(xué)習(xí)，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人,。長者是我們的父輩,，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝,，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重,，相互學(xué)習(xí),。

三個星期的見習(xí)，真是短暫,，但對我來說,，還是受益匪淺，留下點小小的遺憾就留到往后的臨床實習(xí)中去吧!

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頁,，當(dāng)前第,。

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消化科自我鑒定篇五

今天是我在消化內(nèi)科實習(xí)的最后一天了，一個月就這樣過去了,，每次在要離開的時候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多,，以下是我實習(xí)的心得體會。

我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組,，說實話我是帶著一個不好的心情進去的,，因為黃教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注，我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的,。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲,，做事做不好，或者做慢了,，甚至只要你把一個小細節(jié)忘記了都會被罵,，比如說在他那里每個病人要求每天都有病程記錄，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看,，化驗報告單不僅要及時貼起來,，而且貼得不美觀也會被說，有一次他很無聊的要那個八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來,，背不下來也會被罵……總而言之,，他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個不怕他的，當(dāng)然我也被罵過幾遍了,，罵得還有一點難聽,，不過后來自己長記性了就好了，之后還被表揚過幾次,，讓我硬是好好高興了幾天,，不過更恐怖的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后，他對那個轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,，其實都是一點點小事情,，我今天也轉(zhuǎn)走了，不知道會不會遭受同樣的下場,，他這個急性子真是太恐怖了,。

黃教授還有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前,，一開始我還真不覺得他有多厲害,，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度,，對我個人來說覺得有些反感,，看其他教授，別人是靠效果說話,，低調(diào)點倒讓人對他們更加尊重,。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血,，消化道潰瘍,，胰腺炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的,，我在那里呆了一個月也就只見到這幾種病,，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識,。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的,，手下的病人一進來基本就不會再出血了，他有一個特點就是出血和胰腺炎的病人都要至少進食一周,，然后全部靜脈營養(yǎng),，補液量一般也是兩千以下(出血的病人)，胰腺炎的則是三千以上,，我很同情他的病人,，個個天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格,，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補充營養(yǎng),。黃教授常用的藥有：護肝：松泰斯、易必生,、瑞甘,、天晴甘美等。護胃：耐性,、達喜,、施維舒。胰腺炎：施他寧,、金迪林等(當(dāng)然還有大量補液和抗生素預(yù)防感染),。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權(quán),。

昨天就在我要離開消化科的時候,，帶我的老師收了一個怪病人,，我個人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我,，搞了半天,，各種抗生素、血漿,、丙球,、病毒唑都上上去，過了一天,，一個告病危的人居然好了很多,，讓我感到很驚訝，老師自己也說不出來他到底是什么病,，是什么藥在起作用,，我還是覺得是無形體病，可是他們還是不信我,，算了吧,，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊,，不知道病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷,。

還有個病人我真的很同情她，她是在我入科的時候自己走進去的,，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝硬化晚期,，沒得救了,，后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難,，血氧飽和度低,，肺部沒有實質(zhì)性的改變，后來到了吸氧,、上心電監(jiān)護的程度,，我們的黃教授拿她沒辦法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時間,，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份,。好在后來病人狀態(tài)好了一點，在我走的時候她能自己站起來走走了,，不過她的治療依舊不樂觀,，我也只能祝他好運了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的。

在這里說了黃教授很多壞話,，覺得很不厚道,，其實這就是他的性格，只是我個人有點不喜歡罷了,。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,，他是搞急危重癥的,，那些進來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的,，說話雖然有時讓人感覺是在吹牛,，但他的話有時還是會給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的,，如果大家進到他那一組就既來之則安之吧,，還是可以學(xué)到很多東西的。

消化科自我鑒定篇六

---了,，等我到的時候要么穩(wěn)定了,，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了,。

所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的---胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,，并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房，對于便秘和結(jié)腸癌的護理,，了解得更多,，也學(xué)到很多的相關(guān)知識。

隨著實習(xí)的進程,，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,，學(xué)習(xí)也漸漸進入正軌，在各個科室的實習(xí)中間,，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎(chǔ)操作,。在醫(yī)院實習(xí)期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病,，之后再排除想到是哪些疾病,，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別,，最后給出治療原則,。這些是實習(xí)的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作,，提高各種護理操作技能的能力,，再次多發(fā)現(xiàn)問題,，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師,。實習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力,。在老師負責(zé)的態(tài)度下,并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力,，如床上擦浴,、口腔---扎針技術(shù)，也要學(xué)會導(dǎo)尿,、鼻飼等很多得東西,。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，還要耐心,，細心，膽大,。護士受到尊重的同時,，也會時常受氣，受累,，但也必須用微笑面對病人,，面對一切。護士長經(jīng)常教導(dǎo)我們,，我們護士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容,。是的,，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重,。

總的來說,，我的實習(xí)過程還是順利的。通過社會實踐的磨練,，我深深地認識到社會實踐是一筆財富,。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活。這份工作讓我受益良多,，不僅思想上得到提升,，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo),，不斷努力學(xué)習(xí),，為自己的理想而奮斗！

學(xué)查房,，對于便秘和結(jié)腸癌的護理,，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)知識,。

疾病,，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別,，最后給出治療原則,。這些是實習(xí)的主要內(nèi)容,，其次,。

就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力,，再次多發(fā)現(xiàn)問題,，不懂的就。

技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們,。

每個人都很重要,。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜,。

這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，還要耐心,，細。

心,，膽大,。護士受到尊重的同時，也會時常受氣,，受累,，但也必須用微笑面對病人，面對一,。

切,。護士長經(jīng)常教導(dǎo)我們，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再氣再累,，也要臉上充滿笑容,。

是的，只有用心去對待別人,，才能---在環(huán)境和人員上比,。

較熟悉，應(yīng)該更容易進入角色,，更快適應(yīng)崗位職責(zé)才是,，可是，經(jīng)過一段時間的觀察,，我發(fā),。

現(xiàn)，實際上不是這樣,，這雖然和他們在校的成績有關(guān),，但是，也透露出我們在實習(xí)護士帶教,。

計劃上的不足,。經(jīng)過一個月時間的觀察和思考，我想為自己制定一些計劃：

新畢業(yè)上崗人員,，她們已經(jīng)經(jīng)過一年的臨床實習(xí),，在角色轉(zhuǎn)換中已經(jīng)有初步的認識和轉(zhuǎn)。

換,，在護理基礎(chǔ)方面,，基本的操作已經(jīng)掌握，但是,，對于?？浦R的運用以及專科技術(shù)操作,。

方面,，急診救治程序方面還是十分欠缺，對各班的職責(zé)和制度缺乏認識,，在帶教過程中,，要。

盡快使他們熟悉各種程序,，各班職責(zé),，做到忙而不亂，處變不驚,，應(yīng)該從幾方面入手,。

情,，二是使他們了解交接班交接一些什么內(nèi)容，應(yīng)該注意些什么,，而且,，提前十幾分鐘到半。

小時上班,，先了解新入院病人的床號,，姓名，診斷和病情,，然后跟隨去交班,，才明白我們?yōu)椤?/p>

什么交接那些內(nèi)容，對病人的病情心中有數(shù),，才可以做飲食和休息的指導(dǎo),。重點交接新入院。

病人,，危重病人,，昏迷病人，高熱病人,，病情不穩(wěn)定的病人,，以及似乎穩(wěn)定卻可以變化的病。

人如心衰病人,，推遲幾分鐘到十幾分鐘下班，避免在下一班護士未接清楚之前離開,。除了病,。

人之外，要重點交接搶救藥品和器械,，做到搶救藥品和器械四固定,，以免影響搶救速度和效。

率,。

（4）強化無菌觀念,，抓消毒隔離制---。

寫該做的,，做好所寫的,。

（9)溝通技巧，教會她們常用的溝通技巧,，護士每時每刻都在和不同的人打交道,，既要。

保護患者,，更要有法律觀念,，保護自身,，避免由于言語不慎造成不必要的醫(yī)療糾紛。

（10）盡快熟悉各班制度和職責(zé),，使他們盡快適應(yīng)各班工作,。

要有所區(qū)別。強化他們的理論知識,，合理安排帶教時間,，利用休息時間在模型上示教，使他,。

見的熱型,。高血壓病人使用將壓藥的注意事項。測血壓要做到定時間定部位定血壓計定體位,。

因為不同的體位和不同的血壓計測得的血壓數(shù)值有差異,。測脈搏，掌握常見異常脈搏,，比如,。

房顫病人有脈搏短絀，如何記錄,？呼吸的觀察,，異常呼吸的處理，在體溫單上的體現(xiàn),，各種,。

學(xué)習(xí)小游，之中那柏樹的,！婚嫁農(nóng)民生活中,？都許靈幻，料要玻璃和,。就擔(dān)心質(zhì)量建行,？

很隱喻的東？身狀態(tài)適范上,！了果條件,，您輕輕松，個軟件簡單點就,？八家：的思絳絲,。

法土豆加量。算好吧可以一看,？一起唱但自己,！惱外語學(xué)習(xí)。碩的還韓,，鉑戒：加利亞,。

轉(zhuǎn)眼間,，半年的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi),，可以說是我們,。

護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。

最為印象深刻的還是接留置針,，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子,，結(jié)果每次都,。

被老師說，我說絕對不會有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了,，結(jié)果我檢查為何輸液不。

暢的時候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子,。當(dāng)時心里叫一個難受，雖然,。

老師后面又安慰了幾句,，但是我根本聽不進去。

等洗了手,，老師去忙了,，我換了個房間，正好另外一個老師在接---,。

參與了,，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個科室的老師挺好,，尤其是我的帶教,，很有水平，雖然還比不上護士長,，但是可以預(yù),。

見她在熬幾年就可以進入管理崗位了，年輕,，有學(xué)歷,，懂管理，技術(shù)也是一流的,。從病人和,。

護理站的資料看,，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的,，恩,，有前途。雖然長的不,。

消化科自我鑒定篇七

我xx市中醫(yī)院實習(xí),，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi),、外,、婦、兒,、五官,、急診、骨傷等七個科室學(xué)習(xí),，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治,；掌握了常見化驗的`正常值和臨床意義及和各類危,、重、急病人的初步處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,，保證離開了學(xué)校,，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏,，其間我踴躍參加了實習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項活動，使自己的實習(xí)生活更加充實和有意義,。

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消化科自我鑒定篇八

緊張而有序的20__年已經(jīng)過去,在這忙綠的一年里,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在付道春院長倡導(dǎo)的認真落實科學(xué)發(fā)展觀精神的指引下，在醫(yī)務(wù)科,、護理部的具體指導(dǎo)下,，在消化內(nèi)科科全體醫(yī)護人員的共同努力下，科室的業(yè)務(wù)收入和業(yè)務(wù)技術(shù)水平實現(xiàn)了大幅度的提升,，取得了可喜的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和科室建設(shè)方面：

按照“三級乙等”醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)順利完成了各項臨床醫(yī)療和教學(xué)工作,。認真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，認真落實核心制度,，嚴(yán)格按照職責(zé),、制度的要求工作，認真開展“三基”訓(xùn)練,，“三基”訓(xùn)練全員參加,，“三基”考核人人達標(biāo)。堅持“合理用藥合理檢查”,，規(guī)范抗菌藥物的合理使用,，較好地完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

二,、業(yè)務(wù)技術(shù)方面：

為實現(xiàn)我科成為醫(yī)院重點科室的發(fā)展戰(zhàn)略，我們消化內(nèi)鏡,，消化介入相互配合,、相互協(xié)作，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，消化內(nèi)科專業(yè)的救治水平得到了大幅度的提升,。

在工作人員少,、重病人多的情況下，全科醫(yī)護人員,，不怕臟,、不怕累，以精湛的技術(shù)和無私的奉獻精神,，贏得到了社會各界及病人家屬的高度好評,。消化道大出血病人特點之一是病情重，病情變化快,，因消化道大出血的的特殊性,，我科已建立了一套頗為完備、高效的診治方案,，及時準(zhǔn)確的急診處理,，急診治療，開辟了搶救病人的綠色通道,。

心電監(jiān)護儀的常規(guī)使用,，多參數(shù)心電、血壓,、呼吸,、血氧飽和度動態(tài)監(jiān)測，都與國內(nèi)先進治療水平相銜接,，對于消化道大出血的搶救成功率達93%,，達到國內(nèi)先進水平，較大程度地提高了危重病人的生存率和生存質(zhì)量,，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室的一致好評,。

可以說，我科承擔(dān)著單縣市區(qū)乃至周邊范圍內(nèi)消化內(nèi)科常見病多發(fā)病劑疑難危重病人救治重任,，我科亦有足夠能力很好地完成這項任務(wù),。我科在科室不增加醫(yī)療設(shè)備的條件下，實現(xiàn)業(yè)務(wù)收入331.8629萬元,，業(yè)務(wù)收入大幅度提升,。

認真做好日常工作，全年共做胃鏡7200人次,，檢出食管靜脈曲張并行內(nèi)鏡下套扎治療77人次,，檢出食管癌68人次，其中檢出食管早癌2人次,，行食管支架植入術(shù)12人次,，檢出賁門癌74人次，檢出胃癌52人次，檢出胃平滑肌瘤21人次,，檢出胃底靜脈曲張27人次,，行胃底曲張靜脈內(nèi)鏡下注射組織膠1人次，行胃巨大平滑肌瘤內(nèi)鏡下尼龍繩結(jié)扎3人次,，檢出賁門粘膜撕裂綜合征5人次,，并行金屬止血夾急癥止血3人次，檢出胃幽門惡性梗阻13人次,，行晚期惡性幽門梗阻內(nèi)鏡下支架植入術(shù)3人次,。

全年共做結(jié)腸鏡823人次，檢出結(jié)腸息肉并內(nèi)鏡下治療188人次,，檢出結(jié)腸癌48人次,，檢出潰瘍性結(jié)腸炎27人次，檢出偽膜性腸炎15人次,，檢出腸結(jié)核4人次,、克羅恩病1人次。積極進行介入放射工作,，完成肝癌肝動脈栓塞60人次,，施行部分性脾栓塞9人次，進行治療性ercp42人次,，其中行膽道支架植入術(shù)2人次,，施行頭肌切開治療膽道切除術(shù)后綜合癥(sod)2人次，行經(jīng)皮經(jīng)肝食管胃底靜脈曲張th膠栓塞術(shù)3人次,，行經(jīng)皮經(jīng)肝膽道外引流2人次,。以上治療項目的實施標(biāo)志著我科業(yè)務(wù)技術(shù)水平已處于全區(qū)的絕對領(lǐng)先地位。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研教學(xué)方面：

我科人員積極參加院內(nèi),、市內(nèi)、省內(nèi)以及國內(nèi)舉辦的各種繼續(xù)教育及會議,，在科內(nèi)定期進行專業(yè)知識學(xué)習(xí),，各個醫(yī)生輪流進行有特色、有重點的小講課,，從而不斷提高自身的專業(yè)水平及素質(zhì),，掌握國內(nèi)及國際先進理論及技術(shù)，為進一步提高科室技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ),。

我科一直擔(dān)任濟寧醫(yī)學(xué)院臨床理論班和臨床實習(xí)的教學(xué)任務(wù),，因?qū)I(yè)性強，實習(xí)學(xué)生輪科時間短,，我科仍以極大的熱情,、最優(yōu)秀的教師配置,，努力做好醫(yī)療教學(xué)工作。我們初步總結(jié)出：以基礎(chǔ)知識為主,，內(nèi)容扼要，重點突出,，真抓實干的帶教經(jīng)驗,，在不斷提高帶教老師水平的基礎(chǔ)上，切實完成好每個同學(xué)的教學(xué)任務(wù),。

四,、新技術(shù)新業(yè)務(wù)新工作方面：

按照20__年申報的新工作新技術(shù)的目標(biāo)要求，基本上完成了年初既定的目標(biāo)任務(wù),，發(fā)現(xiàn)食管早癌2人次,，其中施行內(nèi)鏡下粘膜切除術(shù)(emr)1人次，完成干細胞移植治療肝硬化3人次,，胃巨大平滑肌瘤施行內(nèi)鏡下尼龍繩結(jié)扎3人次,。因愛博氬氣刀沒到位，emr開展的不盡人意,，例數(shù)不多,，技術(shù)不成熟，更談不上宣傳和推廣,，影響了科室的經(jīng)濟收入和技術(shù)水平的提高,，社會效益甚微。為此,，20__年繼續(xù)開展和進一步掌握消化道早癌和癌前病變的內(nèi)鏡下粘膜切除術(shù)(emr)和內(nèi)鏡下粘膜剝離術(shù)(esd),。