計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。因此，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

1、以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達不到預(yù)期目標,。因此,，我們要合理安排時間，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

2、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學(xué)思路,，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個口”,，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué),，我們對高三老師的配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史、地理外,，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對本屆學(xué)生實際（整體比上屆差的實際情況）,，制定出本屆高三人頭和高考目標。

1,、高考升學(xué)率爭取與去年持平（x%），其中本科保x人,，力爭x名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2、具體落實到班級：xx

單科成績目標：xx

1,、兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

2,、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師,、班主任、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

3,、三個加強：作息時間加強,，保證時間，x月后高三晚自習(xí)延長到x：30（多x個小時）,；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練（如作業(yè)量,、資料）。

4,、兩個重點：突出重點學(xué)生,，突出重點學(xué)科。

5,、做好八項工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)?。?；充分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴,；分析高考動態(tài)、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎(chǔ),、綜合、能力結(jié)合）,；隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會,，學(xué)生思想動員會,，信息講座等；堅決實行獎罰,；文,、理綜教師加強調(diào)研，把好模擬關(guān),，文綜組長：x老師，理綜組長：x老師,。

總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠,，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴謹治學(xué)，與時俱進”,。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

高三,，是高中最有激情的一個年段，高三意味著學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試,，而高考為學(xué)生,、家長、教師,、學(xué)校、社會所矚目,，我們的學(xué)生藉此長大成人,，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。高三的工作每一項都顯得非常重要,，每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局,。

一、 抓 穩(wěn) 定

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會其精神,。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心,。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”,，學(xué)生上了高三,，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候,，會感到心里很茫然，同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以,，在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來了,，心態(tài)平和了,，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ),，我按照往年的慣例，認真地做好開學(xué)準備,，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表,，爭取第一時間對學(xué)生有個大致的了解,。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ),。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此,，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日,，生日祝福會準時送達,。每一天早自習(xí)，在工作不忙的情況下,，我會有準備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段,，當一個人在集體里,，他覺得這個集體是有意思的,，他是這個集體的主人,，他會舍不得離開,，他會找到前進的動力和勇氣,。

二,、 促 和 諧

同學(xué)們來自不同的班集體,，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在這個新集體中,，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體,，也就是如何促成這個“和諧”,，真是個大學(xué)問,。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié),，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識,。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班,、原一年十一班同學(xué)在班委會、團支部所占的比重,。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配,。其次，在座位的安排上,，我還是吸納了我在高一的做法,，同學(xué)們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,，盡量滿足大家的要求,，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座,，而且,，在同學(xué)們的倡議下，我一改過去男生和男生一座,、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座,。再次,，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

三,、 求 發(fā) 展

高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升,，需要班主任運籌帷幄,，有長遠眼光，有全局意識,。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般，目前有兩個同學(xué)練體育,，兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù),，三個學(xué)生學(xué)播音主持(兩個已經(jīng)開始學(xué)習(xí))，高三的目標就是直面高考,，要讓同學(xué)們自己有成功意識，要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的,，不是天上掉下來的,。基于學(xué)校目前的高考形勢，我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長,，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持,、行動上鼓勵、生活上關(guān)心,。對特長生的鼓勵也促進了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機,。

四,、 強 管 理

(一),、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗,，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用,，選拔、培養(yǎng),、使用好干部是班主任的寶貴財富,，我們班從班長,、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己申報,、同學(xué)評議、班主任最后決定的,。

(二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管理能力的舞臺

基于班級管理工作的穩(wěn)定性,，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學(xué)一個公平的機會和舞臺,，我始終堅持值周班長輪流制。

(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)

為明確班級干部的具體職責,，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

五,、 重 細 節(jié)

(一),、兩本日記，力求班級管理精細化

我們班有兩本班級日記,，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的,，另一本是我們班自己的班務(wù)日記,，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的新情況,，我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習(xí)慣,，我的心里話等等。將在開學(xué)第一天投入使用,。這本班務(wù)日記在時間上：從早到晚,，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀律,。在管理項目上從宿舍到課堂,，從室外到室內(nèi),。是我們班的“大百科全書”。在參與度上,，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說,，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

(二),、建設(shè)綠色班級,，美化班級環(huán)境

我們班的“班花”長勢良好，同學(xué)們都很喜歡,，都很愛護,。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”,，祝同學(xué)們高考順利!

(三)、設(shè)計好板報,，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風采

班級活動爭取全員參與,，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值,、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責,、兩個學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義,，成為班級文化的新亮點。

六,、 圖 創(chuàng) 新

(一) 有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動

生的讀后感四篇,，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》,，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀,、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲,。我準備認認真真地開展好這項活動,，我覺得師生共讀是人生的一大樂趣。

(二) 利用好我的博客

截止到目前,，我的博客訪問量已經(jīng)超過5444人次，目前已經(jīng)是10級,，我的博客主題是“我的學(xué)生我的班”，我將更好地堅持原創(chuàng),，堅持為學(xué)生服務(wù)。

以上所做的計劃,、開展的活動都只有一個目的：為學(xué)生有個成功的人生，為學(xué)生有個難忘的青春回憶,。為我自己不留遺憾!

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

x級年級工作始終突出“抓班風,，促學(xué)風，嚴教風”的工作思路,，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學(xué)風”的思想,，注重過程管理,，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚x級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制,，不限時間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí)，將會看到x級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風氣是否濃厚,。

檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度,，不走過場,，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用,，也可以達到督促教師的作用,。

做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。

隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃,，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效.

總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責任,，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

文明班級操行評分,，班主任簽到制,，高考成績,，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定,。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

高三是學(xué)生時代最重要的一年,，畢竟高考關(guān)系著以后要走的路,，班主任工作更是不能馬虎,。下面是為大家?guī)淼?016高三班主任工作計劃,，希望大家喜歡!

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,，班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實際情況，特制定本學(xué)期工作計劃：

高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人,，其中男生××人，女生××人,，作為文科普通班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差,，高二下學(xué)期的期末考試中進入文科全年級前50名的學(xué)生有××人,，總成績在400分的學(xué)生有××人整體成績較差,，但發(fā)展態(tài)勢較好,，共有×人因違反校紀校規(guī)處罰,。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風，不僅應(yīng)堅持一周,、一月,、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹?shù)?學(xué)風應(yīng)始終如一,。

3.加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進,。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團結(jié)向上的良好班風,。

(5)當好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4.加強完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時,、認真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任。

5.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三這一年是關(guān)鍵的一年,，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項工作,，我們班會會取得令人滿意的成績的。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇五

4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

1.認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力配合學(xué)校開展各項工作,。

2.進一步發(fā)揮班干團體的力量,，引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建設(shè)活動中,，在活動中得到鍛煉,，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神,。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，努力在班上形成一個積極,，團結(jié)，拼搏,，上進的班風和學(xué)風,。

堅持以“惠陽一中實驗學(xué)校20xx屆高考備考工作計劃”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本,，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏,、不甘人后的進取精神,，建設(shè)一個“和諧、自信,、奮發(fā)向上”的班集體，爭創(chuàng)20xx年高考佳績,。

本屆高三（12）班共56位學(xué)生,，其中男生32人，女生24人,；住校生56人（全部內(nèi)宿）,。總體上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般,，無突出,、明顯的尖子生,，而且弱科比較普遍,、明顯。班上絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高,，學(xué)風較濃,，但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，自信心不足,，也有部分學(xué)生因努力了,、奮斗了,，但成績不是很理想,，產(chǎn)生了一定的焦慮甚至個別還產(chǎn)生了想放棄的思想與念頭,；另外我班學(xué)生學(xué)習(xí)上還是欠積極主動,，不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒大養(yǎng)成,，似乎有害羞的感覺，總之學(xué)習(xí)方法還不是很得當,、有待改進。

1,、力爭高重點本科實現(xiàn)零的突破。

2,、力爭高考上本科線人數(shù)達到45人,。

3、力爭高考上?？凭€人數(shù)達到55人,。

高三（2）班、活力無限,！

二班同學(xué),，潛力無窮。

做最好自己,、勇于爭先,！

自強不息,，我要成功,！

再努力！再堅持,！再拼搏！一定成功,！

周一、每一天都是一個起點,，每一天都有一點進步，每一天都有一點收獲,！

周二、人活著要呼吸,。呼者，要出一口氣,；吸者，要爭一口氣,！

周三、超越自己,，向自己挑戰(zhàn),，向弱項挑戰(zhàn),，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn),！因為奮力拼搏才是我們的選擇！

周四,、拼一年春夏秋冬,，搏一生無怨無悔！要成功,，下定決心——往前沖！

周五,、貴在堅持、難在堅持,、成功也在堅持！堅持就是勝利,！

周六、不是盡力而為,，而是全力以赴,！腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢?！

周日,、沒有豪言壯語，只有絲絲情感,；沒有轟轟烈烈般行動,，只有扎扎實實地學(xué)習(xí),！

《奔跑》,。

（一）認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作,。

1、通過“奮斗一年,，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一輩子,，總要苦一陣子”等主題班會，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神,。營建競爭與積極的高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài),，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,，使學(xué)生明白——只要有信心,，再加上刻苦,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏定能成功,。

2,、通過班會等活動,，逐步消除學(xué)生對高考的陌生感、恐懼感,，讓學(xué)生感悟高考，少走彎路,。

3,、有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動,，如：微笑面對高考、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,、意志品質(zhì)教育,、如何做時間的主人等,，希望這些活動能大大地促進良好的學(xué)風,、班風的形成。

（二）嚴抓班級量化考核、紀律管理,，營造良好班風,、學(xué)風。

以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣,，早晚自習(xí)、兩操時間段勤跟班,，平時經(jīng)常深入宿舍了解情況，解決問題,，使班風,、學(xué)風逐漸濃厚,。努力使我班在學(xué)校的各項管理評比中都能取得較好的成績,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

（三）加強對學(xué)生的思想教育,，密切配合科任老師搞好培優(yōu)補差工作,。

1,、每周至少一次與科任老師進行交流，了解班級情況及存在的問題,，共同探討處理方案。

2,、跟蹤重點學(xué)生和臨界學(xué)生的成績變化,。適時對這類學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢學(xué)科進行培優(yōu)和補差，目的是為實現(xiàn)重點突破,、本科上線、省專上線服務(wù),。

3,、通過有效形式,，加強與落后學(xué)生的溝通交流,。尤其注意發(fā)掘他們的“閃光點”，肯定其長處或進步（哪怕是一點點進步）,，激發(fā)自尊心及榮譽感,，還要善于抓住談話的契機，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,、自信心——讓學(xué)生給自己一個恰如其分的自信,。

4、每次周考,、月考模擬后根據(jù)每位學(xué)生具體測試情況和考后思想狀況，與任課教師一道有針對性的做好每一位學(xué)生的思想工作,，把考后波動降到最低限度,，把考后反思精細化,，月考后因勢利導(dǎo),，把月考后學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮到極致,。

（四）加強與家長的溝通,、交流,。

定期將學(xué)生成績匯報給家長,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)反映給家長,，肯定孩子的,。

進步,，客觀反映孩子存在的問題,，把家長的積極性調(diào)動起來,，協(xié)助老師共同教育。

好學(xué)生,。

（五）加強班級文化建設(shè),，完善班級宣傳建設(shè),，強化班級環(huán)境育人功能完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，充分利用班級黑板報和教室空間,，通過名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)一個“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的良好氛圍,，在潛移默化中對學(xué)生進行教育,。

（六）配合學(xué)校與年級組做好工作,。

認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，在做好班上工作的同時還要配合好學(xué)校和年級組做好相應(yīng)的工作,。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇六

日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落,，經(jīng)過一個假期的沉淀，新學(xué)期將蓄勢待發(fā),。我們的工作又進入新的階段,，你覺得接下來的工作生活里會有怎樣的驚喜呢?本學(xué)期我及班級將進入高考倒計時100天的緊張的備考沖刺階段,，如何在這短短的時間內(nèi),，高效的管理好班級呢?在深思中初步計劃如下：

1. 開學(xué)第一周的體溫檢查,、疫情防控：進入校園即為學(xué)生疫情防控,，按照學(xué)校的規(guī)章制度去管理好自己的方方面面尤為重要,，主抓體溫測量、疫情防控等,。(3月份工作重點)

2. 紀律要求常抓不懈。根據(jù)班級實際情況繼續(xù)制定遲到制度,，課間、自習(xí)長督促,。(每日常規(guī))

3. 做好假期過后收心工作,。檢查好假期作業(yè),，配合科任老師督促檢查日常作業(yè)。(3月份工作重點)

4. 做好班級掃除工作,。長于勞動委員溝通，繼續(xù)制定班級衛(wèi)生保持制度,，每周大掃除做到人人參與，有班級主人翁意識,。(常規(guī))

1、做好模擬考試的考前教育,，幫助學(xué)生做好成績分析。(4月份工作重點)

2,、抓好尖子生的輻射管理。(3月份工作重點)

3,、將班級的尖子生、中等生,、后進生做好分級管理,。(4月份工作重點)

4,、幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)小組,，互幫互助。(3,、4月份工作重點)

1、勤于學(xué)生溝通,，及時了解學(xué)生的心理動態(tài)。本班級學(xué)生尤其是尖子生多為單親子女,，平時心理問題比較多也比較難以管理,。在本學(xué)期隨著學(xué)習(xí)壓力的加大,，問題可能會更明顯,，所以,，要做好心理疏導(dǎo)。(3,、5月份工作重點)

2、多鼓勵學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立自信心,。3月份經(jīng)過一模之后,，按照以往的班級管理經(jīng)驗,，學(xué)生在這一階段會在學(xué)習(xí)上形成一個小高峰，尤其是4月份,，大部分學(xué)生會進入比較認真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以,，要抓住這一階段的契機，多為學(xué)生鼓勁,，在班級開展學(xué)習(xí)競賽并適當給以獎勵，激發(fā)學(xué)生的潛能,。(4月份工作重點)

3、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，杜絕浮躁,。5月份應(yīng)該是班級比較難管理的階段，一部分學(xué)生會因為成績不理想而自暴自棄,，還有一部分學(xué)生臨近畢業(yè)，心氣浮躁會在暗地里進行寫畢業(yè)留言,、照相、聚會等,。所以，要未雨綢繆,，在這個階段里做好各種情況的預(yù)計，并要勤于深入班級，死看死守,，杜絕浮躁之氣滋生，做好考前沖刺,。(5月份工作重點)

1、每周有計劃的安排好與學(xué)生談心,，一個月完成與全班同學(xué)的交談工作,。(常規(guī))

2、做好與科任老師的溝通,，及時了解班級情況。(常規(guī))

3,、與家長進行及時溝通，做好家校合力,。(常規(guī))

對于學(xué)生來說這個學(xué)期是高中生活的最后一個階段,，在班級管理上希望自己能夠通過勤于發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考,，勤于想辦法，能夠讓我們的班集體在最后的一個學(xué)期里班集體和諧向上,，為學(xué)生升學(xué)助力，讓他們在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中收獲成功與幸福。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇七

當孩子們進入高三,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會,、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力、作為高考參與對象的學(xué)生,，素質(zhì)的高低、成績的好壞,，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大,，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大,、面對現(xiàn)實,，班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,，使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展,、提高學(xué)習(xí)成績、本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

1,、生活有節(jié)奏,，有規(guī)律、

2,、落實家訪，了解學(xué)生生活實際,、

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,、

2、引進競爭機制,、

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,、

6,、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上、

總課題：進行立體科學(xué)賞識教育實驗,、

目標：著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力：一自我教育能力二自學(xué)能力,。

初一上學(xué)期目標：1培養(yǎng)良好習(xí)慣2激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

具體設(shè)想：

開學(xué)第一天,。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇八

現(xiàn)在離高考還有100多天,。全班學(xué)生人(男生人,，女生人),，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：人),。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績,。

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇九

1、班級增長點,。我認為，進步的關(guān)鍵在于能夠找到自己不足而及時改正,。通過幾次大型考試的成績比較,，班級整體來說呈現(xiàn)首位突出而中間薄弱,，具體說,，成績優(yōu)異學(xué)生人數(shù)較多且相對穩(wěn)定，成績較為薄弱的人數(shù)也較多且進步緩慢,，而處于中間的學(xué)生浮動較大極不穩(wěn)定,，針對這樣的情況，結(jié)合各位課任教師的綜合意見,，一致認為，對于尖子生應(yīng)全力避免基礎(chǔ)失分,，加大對高考難題的突破,，及時鼓勵尋找突破口,，提升加速度,；而中間部分應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念,，繼續(xù)樹立吃苦意識,，加大對自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，針對自己提升學(xué)科加強引導(dǎo),，正確認識高考，突擊最后沖刺,；對于成績薄弱同學(xué)，積極鼓勵,，樹立本科意識,，加大對自己優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)深度,，薄弱科目完成基礎(chǔ),。

2、學(xué)科增長點,。由于各種原因，班級學(xué)科呈現(xiàn)極不平衡現(xiàn)象,，優(yōu)勢科目排在年級前列，部分科目排在末尾,，且差距較大，特別是數(shù)學(xué)科目,，是本班學(xué)生最沒有信心的一個科目，學(xué)科本身較難,，且班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情不高，導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績一直是本班最大的問題學(xué)科,，與科任老師一同商討后,，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，努力意識薄弱，如果能在數(shù)學(xué)學(xué)科上增加自主意識,，花時間花大力氣，數(shù)學(xué)成績會是增長最大的學(xué)科,。

1、提升學(xué)生加速度,。

（3）學(xué)習(xí)較薄弱學(xué)生，在思想意識上較差,，加上基礎(chǔ)薄弱，針對上述情況,，加大思想引領(lǐng)的同時，本期加大對部分學(xué)生基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練,，加強基礎(chǔ)強化，重在抓基礎(chǔ)分,。

2、提升學(xué)科加速度,。

（3）重在綜合科目的提高，從上期期末起就開始實行班級綜合選擇題自測,，由我更改統(tǒng)分后學(xué)生在更正并且與老師建立聯(lián)系,，利用個別時間進行講解,、補充,。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十

1、德育目標,。

1)有較強的民族自尊心,、自信心,、榮譽感，尊重兄弟民族,，反對民族分裂,。

2)有法制安全知識和較好的安全保護能力。

3)有文明的行為規(guī)范意識和習(xí)慣,。

4)十分珍惜時間和學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)目標明確;有刻苦鉆研,、嚴肅認真的態(tài)度與習(xí)慣。

5)初步形成顧大局,、識大體,，先公后私的品質(zhì),。

6)有熱愛勞動、勤儉節(jié)約,、愛護勞動成果和公共財物的品德。

7)有初步的個人職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃,。

8)正確面對批評，能做到嚴于律己,，寬以待人。

9)有較強的責任意識和協(xié)作意識,。

2、智育方面,。

1)能按時、認真的完成作業(yè)和練習(xí),。

2)能對每次測試及考試的結(jié)果,，進行正確的歸因,，并根據(jù)自己的分析,，做出下一階段符合自己實際的。

學(xué)習(xí)計劃,。

3)每科都有自己的總結(jié)本和錯題本,。

4)學(xué)會試卷分析。

二,、目標的細化。

1,、升旗、做操,、集會,、衛(wèi)生,、宿舍都要做到優(yōu)秀。

2,、每周班會課都要發(fā)揮好學(xué)生的主體作用。

3,、四校聯(lián)考，班級期末平均成績進入四校前2名,，四校的前十名、前100名和前200名的人數(shù),，都有新的突破,。

4,、都會進行試卷分析,。

5,、都有內(nèi)容充實、系統(tǒng),、實用的錯題本和總結(jié)本,。

6,、勇于發(fā)揮自己的特長,，積極參加學(xué)校組織的活動，為班級爭光,。

7、一個團結(jié)進取,、積極奮進、風雨同舟,、榮辱與共的優(yōu)秀集體必須在本學(xué)期全面形成。

8,、班里沒有人談戀愛。

一,、認識其必要性。

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，只有制定好周密的工作計劃,，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級,，使學(xué)校培養(yǎng)目標具體化、階段化,，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促,。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃,，就能正確檢查自己的工作情況，同時,，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查,、督促班主任工作,。

二,、把握制定依據(jù),。

一般包含以下三個方面：

1.上級指示，包括黨和國家的教育方針,、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。

2.學(xué)校要求,。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述,，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。

3.班級實際情況,。班級情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”,、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”,、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ),，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性,、切實性,。

高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十一

高三一年,，可以說是一個人學(xué)習(xí)生活中最重要的一年,，在這一年里，是改變?nèi)松\的一年,，那么高三班主任如何制定。

合適呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于高三班主任工作計劃的資料,，希望大家喜歡。

一,、基本情況。

總體來說,，本班有如下特點：1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實,，成績較好,。2、班風純正,，團結(jié),、活潑,、和諧、務(wù)實的班集體基本形成,。3、有輕度的兩極分化情況,。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等,。

二,、幾項重要任務(wù)。

1,、高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒,，全力一赴,，無悔高三”。

2,、高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科,。

3,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

4、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準備。

5,、作好“二模”的備考動員,。6、組織學(xué)生作好體檢工作,。

7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣,、愛好，參考往年的錄取情況,，科學(xué)地,、合理地填報志愿是重中之重。

8,、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著,、冷靜、細心,、守紀”,。

三,、具體的實施步驟。

根據(jù)學(xué)校的總體部署,，結(jié)合本級、本班的具體實際,，擬做如下安排,。

周次主要工作。

1開學(xué)典禮,，高考報名。

2強調(diào)班紀班風,。

3摸底考試。

4摸底考試分析,。

5一模。

6一?？偨Y(jié)。

7家長會,。

8二模、體檢,。

9高考備考心理輔導(dǎo),。

10二?？偨Y(jié),。

11德育考核及操行評定,。

12高考,。

四,、班級管理中，用制度說話,。

1,、實行獎罰制度，加強紀律約束,。

對遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值日班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進行,。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值日班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。

五,、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚向上的心態(tài)。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2,、引進競爭機制。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

六,、日常生活中,，解決學(xué)生實際困難。

1,、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間,，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、落實家訪,，了解學(xué)生生活實際。

高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

一年的工作很快就會結(jié)束,，但是對學(xué)生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長,，等待高考，開始高考,，努力工作，這是對學(xué)生最大的煎熬了,，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步,。我要做好工作，要幫助學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)、心理上保持健康,，以健康的心態(tài)迎接高考,，迎來最美好的一天!

一,、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài),。

1、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

二,、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍,。

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責,、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

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高三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、職責教育、夢想教育,，提高學(xué)生自我教育本事、自主管理本事,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考夢想成績。

1,、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會,。

2、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。異常上好第一周的班會課,，幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3,、實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4,、爭取各科任教師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系,，均衡發(fā)展，構(gòu)成高考合力,。

5、多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識,，遇到特殊情景及時與家長聯(lián)系。

6,、組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負責。

組織好班級全體同學(xué)在高三最終的半年時間里,，稍安毋躁，穩(wěn)定心態(tài),，拿出干勁,，全力拼搏，爭創(chuàng)高考佳績!