“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇一

元宵節(jié)，我們出門賞月,、燃燈放焰,、喜猜燈謎、共吃元宵,，合家團聚,、同慶佳節(jié)，其樂融融,。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合,，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,，傳承中華民族的悠久文化。

1,、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。

2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景,。

3,、通過學(xué)生的動手參與，學(xué)會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的'感性認識,。

游戲規(guī)則：

1,、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來;,。

3,、主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒,，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,，指示錯誤或指示慢的人受罰,。

4,、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力,。

游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個代表比賽,，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽,，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽,。以此類推,，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。

方法：

令詞為“獵人,、狗熊,、槍”，兩人同時說令詞,，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀,。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍,、槍贏狗熊,、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始,。

游戲規(guī)則：

用具：分別寫著“官,、兵、捉,、賊”字樣的四張小紙,。

人數(shù)：4個人。

方法：

將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個人分別抽出一張,，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰,，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。

游戲規(guī)則：

人數(shù)：無限制。

方法：多人參加,，從1-99報數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù),，要拍下一個人的后腦勺,，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲),。

游戲規(guī)則：

人數(shù)：兩人以上,，多多益善。

方法：

1,、在開始之前,，每個人說出一個地名，代表自己,。但是地點不能重復(fù),。

2、游戲開始后,，假設(shè)你來自北京,，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開,。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”,。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開,。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開,。”

3,、如果對方稍有遲疑,，沒有反應(yīng)過來就輸了。

根據(jù)指定的字說一個成語,，第一個成語的尾字為第二個成語的首字,，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝,。

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲,。

道具：舊報紙,。

方法：

1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;,。

2,、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河(站著拔亦可);。

3,、報紙破裂離開脖子的一方輸,。

注意事項：不可以用手去拉。

游戲規(guī)則：

用具：報紙,。

人數(shù)：兩組,，每組4人。

方法：

1,、每組3人站在一張報紙上,。

2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳,。

3,、對折一次腳下的報紙，然后繼續(xù)劃拳,，一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止，途中,，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立),，堅持到最后的一組為優(yōu)勝者。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇二

1,、將愛情進行到底――愛的宣言

時間：2月14日晚7：00

內(nèi)容：999人共同見證愛的宣言,。活動在中庭舉行,，包括：

愛的宣言――在主持人的帶領(lǐng)下,，宣讀《愛的宣言》，向自己心愛的人表白真情,。

真情互動――設(shè)計競賽式游戲,，游戲包括：

（1）“二人走”：由三對人參加，分別將中間的手,、腳綁在一起,，看哪一對能在最短時間內(nèi)走完規(guī)定的路程則獲勝。

（2）“二人手”：可以由三對人同時參加,，男女雙方各拿一個筷子,，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內(nèi),，夾球數(shù)量最多者為獲勝者,。

（3）“踩汽球”：四人同時參加，將汽球綁在參賽人員的腳上，誰的汽球先被踩完為負方,。如參加人數(shù)較多,，每個活動可多進行幾組。

獎品：玫瑰花,。

2,、愛情留言版――說吧，說你愛我吧

時間：2月14日

內(nèi)容：由戀愛中的男女在溫馨浪漫的愛情留言板上面寫出自已對情人的祝福和對愛情的期盼,。在留言板上預(yù)設(shè)了一些浪漫的真情告白,，觀看的人們可以用短信的形式發(fā)送給自己的心上人。

3,、戀愛有禮

時間：2月14日

內(nèi)容：凡當(dāng)天購物滿100元者,，可憑電腦小票領(lǐng)取玫瑰花一支，限量999朵,，送完即止,。

4、元宵節(jié)傳說之謎――新年銅鑼響當(dāng)當(dāng)系列活動

時間：20xx年2月15日

地點：華發(fā)北店,、僑城店

內(nèi)容：活動期間,，凡購物滿100元即可憑電腦小票到中庭選取謎語一個，凡猜中者可憑謎底及小票現(xiàn)場蓋章,。憑蓋章后的小票到銅鑼灣量販可領(lǐng)取湯圓一份,。小票金額不累計，每人限領(lǐng)一份,。

湯圓領(lǐng)取時間：2月15日,、16日兩天。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇三

剛過元宵節(jié),，兒童還沉浸在節(jié)日的歡快中,。但是很少有兒童知道元宵節(jié)的來歷。通過這次的教學(xué)讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化,，并把傳統(tǒng)傳承下去,。

1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史,，感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史,。

2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統(tǒng)文化,。

3,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

知道元宵節(jié)的來歷,。

一,、教師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個故事呢?

二,、教師講述故事并提問問題,。

幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,，免去了這一難,。

教師講述第二遍故事。

幼：看花燈,、吃湯圓等,。

教師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，人們以掛燈籠的.形勢,，來表達自己的喜悅，歡慶一年的豐收,，喜氣洋洋,、快樂融融。

三,、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》,。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇四

20xx年x月xx日(周x上午9:30)

今年情人節(jié)和元宵節(jié)時間相鄰,，情人節(jié)是西方的.節(jié)日，而元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，我們將以元宵節(jié)為主題聯(lián)動情人節(jié)作為主題活動,，把傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈,、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜,，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動跟元宵有關(guān),，讓情侶們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,。

春節(jié)過后“家人”共團圓,，舍小家來顧大家,，一家人男女老少，無論是情侶還是孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié),，讓群眾體會集體大家庭的溫暖,，體現(xiàn)愛的教育。

1,、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎,，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè))

2、齊動手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,，最好是集體)

3,、書寫心愿卡片

4、吃湯圓

2,、周x中午集體教研,，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片,，裁好并打孔穿線,。

4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知,。

5,、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》,、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(手工制作,、繪畫、剪紙)

備注：

2,、心愿卡片設(shè)計要求簡潔大氣美觀,，線繩錯落有致。

藝術(shù)策劃宣傳部預(yù)祝：全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節(jié),。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇五

一,、活動目的：

元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的`傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,。

二、活動時間：

元宵節(jié),。

三,、活動內(nèi)容和具體安排：

1、班會課時間：根據(jù)少先隊提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來,，習(xí)俗和一些有趣的傳說,。

2、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級,。

在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動,。

活動要求：

1,、各班有序地進行觀看活動。

2,、觀看完后,，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂,，

爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠,。

二年級。

主題：運動元宵樂樂樂,。

活動要求：

1,、活動地點：操場(雨天改在體操房)。

2,、負責(zé)人：鹿?jié)?、王榮萍。

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快,。(各班20位學(xué)生,，十男十女)。

活動準(zhǔn)備：四個籃球,、學(xué)說口號(傳傳傳,、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!),。

(負責(zé)老師做好準(zhǔn)備),。

帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間,，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞),。

三,、四、五年級,。

主題：元宵燈謎猜猜猜,。

活動要求：

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,，10份左右的小獎品,。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,，派出5名高手,，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。

3,、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》,。

活動準(zhǔn)備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,，準(zhǔn)備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備,。

活動人員安排：徐曉麗,。

活動地點：教學(xué)樓前。

主題：巧手做燈妙妙妙,。

活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進行展評。

評選負責(zé)人：孫儷,。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇六

為了全面展示新區(qū)開發(fā)建設(shè)成果,，激發(fā)廣大干部群眾建設(shè)“科學(xué)、魅力,、和諧”新區(qū)的熱情,，營造濃烈喜慶祥和的節(jié)日氣氛，新區(qū)黨工委,、管委會決定于2021年2月8日—10日舉行新區(qū)元宵節(jié)系列活動,，本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演,、農(nóng)民文藝晚會,、大型焰火晚會,、濃情元宵贈湯圓活動等五項內(nèi)容，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,。

(一)活動時間：2月8日—10日(正月十四至正月十六),。

(二)活動地點：新區(qū)城區(qū)。

(三)活動要求：街道辦事處,、街道籌建辦,、街道籌建辦，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)各大企業(yè)制作彩車,，各辦事處協(xié)調(diào)制作彩車數(shù)量不得少于6輛,，花車內(nèi)容應(yīng)反映新區(qū)的發(fā)展建設(shè)成果。

(二)活動地點：廣場,。

(三)活動要求：街道辦事處,、街道籌建辦、街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區(qū)各單位,、各大企業(yè)要編排1-5個節(jié)目,，人數(shù)較少的單位可聯(lián)合其他單位共同編排節(jié)目參加匯演;節(jié)目單務(wù)于1月22日前報送新區(qū)社會事業(yè)管理局。

(一)活動時間：正月十五(2月8日)18：30—19：50,。

(二)活動地點：廣場,。

(三)活動要求：由街道辦事處負責(zé)組織編排農(nóng)民文藝晚會，節(jié)目內(nèi)容于春節(jié)前編排完畢,。

(一)活動時間：2月8日(正月十五)20：00,。

(二)活動地點：廣場。

(三)活動要求：新區(qū)社會事業(yè)管理局負責(zé)焰火晚會安全操作監(jiān)控;新區(qū)公安分局及綜合大隊負責(zé)現(xiàn)場安全警戒工作;新區(qū)消防大隊負責(zé)消防安全工作,。

(一)活動時間：2月8日(正月十五)18：30至19：30,。

(二)活動地點：廣場。

(三)活動要求：新區(qū)社會事業(yè)管理局負責(zé)指派專人為現(xiàn)場參與群眾免費發(fā)放元宵,。

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),，確保新區(qū)2021年元宵節(jié)群眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節(jié)群眾文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

工作職責(zé)：新區(qū)公安分局,、綜合大隊、交警大隊分別負責(zé)活動期間的場地安全保衛(wèi)和交通管制;新區(qū)消防大隊負責(zé)活動期間的防火安全;新區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局負責(zé)活動期間安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查;新區(qū)120急救中心負責(zé)各類突發(fā)醫(yī)療事件的應(yīng)急處理,。

(一)本次活動由新區(qū)社會事業(yè)管理局總牽頭,，各相關(guān)單位配合，各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo),、高度重視，對各項工作提早部署,、認真研究,，制定工作預(yù)案,，確保活動期間各項工作萬無一失,。

(二)公安,、交警、消防等部門要制定活動治安,、消防,、保衛(wèi)、交通管制方案,，確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道,，及時準(zhǔn)確播發(fā)活動預(yù)告，讓廣大群眾踴躍參加,。

(三)新區(qū)各街道辦事處,、各單位、各大企業(yè)要組織本轄區(qū)群眾,，本單位干部職工,、企業(yè)員工積極參與各項活動，營造喜慶,、祥和,、濃烈的節(jié)日氛圍。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇七

1,、在猜謎,、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂,。

2,、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗,。

干米粉,、小盤子、大盤子,。

一,、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動,。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二,、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的.熱鬧。

1,、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎,？（元宵節(jié)）。

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢,？

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，可以和家人一起吃元宵、玩花燈,、猜燈謎等,，真有趣。

三,、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味,。

1、你吃過的元宵有什么味道,？

2,、請老師介紹元宵的做法。

3,、幼兒分組制作,，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈,。

4,、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂,。

四,、做燈籠。

——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗,。

五,、延伸活動（嘗一嘗）。

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅,。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇八

為弘揚民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動，營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作,、樂于分享的態(tài)度,。

金豬迎春到，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及2月19日下午,，12：15開始

(一)前期準(zhǔn)備(寒假)

(二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)

1,、營造濃郁的活動氛圍

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語,、童謠等，營造節(jié)日氛圍,。――xx負責(zé)

《鬧元宵》童謠――正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑,。

2,、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00)

3,、“巧手做元宵”活動(12：15――13：15)

在正副班主任,、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材),。

4,、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開始;二四五年級：約2：00開始)

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表,。

攝影攝像：xx

通訊報道：xx

備注：2.19當(dāng)天提早至11：00用午餐,。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇九

活動主題：《鬧元宵，砸大獎》,。

活動對象：關(guān)注__賬號的顧客,。

活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋,。

活動時間：20xx年_月_日,。

舉辦場地：__縣__廣場。

主辦單位：__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,。

承辦單位：__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,。

2、活動背景

農(nóng)歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),。正月為元月，古人稱夜為"宵",，而十五日又是一年中第一個月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)",。按中國民間的傳統(tǒng),，在一元復(fù)始,，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸,，地上彩燈萬盞,，人們觀燈、猜燈謎,、吃元宵合家團聚,、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流,，帶旺人氣,，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。

3,、活動目的

通過開展晚會活動,，能提高群眾對于__房產(chǎn)的好感；以大家喜聞樂見,、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容,、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡,、同慶,、同喜、同樂,，激情沸騰的熱烈場景,，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解__房產(chǎn),。

1,、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快,、熱烈,，以燈籠、燈謎,、窗花,、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛,。

2,、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等（詩句,、故事）,。

3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂,。

4,、搭建舞臺,，全新紅地毯，顯眼活動主題背景,，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。

5、提前釋放出活動信息,。

6,、廣場入口粘貼活動海報。

1,、關(guān)注___賬號,，送紅包。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前,，觀眾可以通過關(guān)注__房產(chǎn)的__賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包，紅包有三百個,，只有進入會場且關(guān)注__房產(chǎn)的__賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,，一個賬號只能獲得一個紅包，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,，送完為止,。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個__賬號也只能獲得一個紅包,。

道具：紅包三百個,，發(fā)獎臺一個

獎品：進入活動現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個紅包

所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,，一名服務(wù)人員負責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注__房產(chǎn)__賬號,，一名服務(wù)人員負責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名服務(wù)人員負責(zé)保管所有的紅包,。

2,、砸金蛋

游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的__房產(chǎn)的__賬號在手機__上參加砸金蛋抽獎活動，每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機會,，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,，獎品分為一等，二等,，三等（如有需要可增加獎項）,，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾__賬號上會顯示獲獎信息,，中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,，獎品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取,，過期作廢,。

道具：手機,，桌子，板凳（條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費wife,，以方便觀眾參與活動）

獎品：待定

所需人力：共九人,，四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù)，一名服務(wù)人員負責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證,，一名服務(wù)人員負責(zé)發(fā)放獎品,，三名服務(wù)人員負責(zé)保管所有獎品。（可根據(jù)獎品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎品的服務(wù)人員,。）

1,、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后,，憑借__房產(chǎn)__賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當(dāng)場兌現(xiàn),。

2、獎品設(shè)置：

送紅包游戲：每個紅包內(nèi)金額隨機為一元,，三元,，五元。一元紅包設(shè)兩百個,，三元紅包設(shè)八十個,，五元紅包設(shè)二十個?？偨痤~五百四十元,。

金蛋游戲獎品待定

3、注意事項：

獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品,。

五,、活動后期

1、進行活動總結(jié),，分析問題經(jīng)驗,。

2、發(fā)布活動成果信息,。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇十

為了讓學(xué)生體驗,、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

通過活動,，讓學(xué)生體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品,。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問上一輩的人,。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,，學(xué)校進行評比,。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎,、制作元宵燈作品,，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品,。

利用元宵佳節(jié)這個契機,，我們學(xué)校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生走進生活學(xué)習(xí)的意識,。以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲,，在快樂中體會到漢字的魅力,，學(xué)以致用，也增進了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣,。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識,，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇十一

每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過,，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞,，以示慶賀,。出門賞月,、燃燈放焰、喜猜燈謎,、共吃元宵,，合家團聚、同慶佳節(jié),，其樂融融,。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,，借助各類課程與活動的整合,，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化,。

1,、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2,、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景,。

3、 通過學(xué)生的動手參與,，學(xué)會一些民俗技藝,，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認識。

通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛,，玩中樂,，玩中學(xué)。

游戲規(guī)則：

1,、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來;

4、可重復(fù)玩多次,，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

游戲規(guī)則： 全體同學(xué)分成2組,，每次每組出一個代表比賽,，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_,，派組里第二個選手和留在臺上一方的.同學(xué)繼續(xù)比賽,。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方,。

方法：令詞為“獵人,、狗熊、槍”，兩人同時說令詞,，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀,。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍,、槍贏狗熊,、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始,。

游戲規(guī)則：

用具：分別寫著“官,、兵、捉,、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個人

方法：將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,，猜錯的要罰,，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。

游戲規(guī)則：

人數(shù)：無限制

方法：多人參加,，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,，不許報數(shù),，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù),。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲),。

游戲規(guī)則：

人數(shù)：兩人以上，多多益善

方法：1,、在開始之前，每個人說出一個地名,，代表自己,。但是地點不能重復(fù)。

2,、游戲開始后,，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海,，你就要說：“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”,。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開,。”

3,、如果對方稍有遲疑,，沒有反應(yīng)過來就輸了。

根據(jù)指定的字說一個成語,，第一個成語的尾字為第二個成語的首字,，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝,。

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲

道具：舊報紙

方法： 1,、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;

2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河(站著拔亦可);

3,、報紙破裂離開脖子的一方輸,。

注意事項：不可以用手去拉。

游戲規(guī)則：

用具：報紙

人數(shù)：兩組,，每組4人

方法： 1,、每組3人站在一張報紙上

2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳

活動規(guī)則：

全體同學(xué)分成2組,，每一題每個同學(xué)均可舉手搶答,，答對相應(yīng)的組加十分，答錯不扣分,，由對方組同學(xué)回答,，答對加10分;然后進行下一題的搶答，最后分數(shù)多者隊為優(yōu)勝,。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案篇十二

4,、通過活動，讓學(xué)生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；

6,、通過本次活動,，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

1,、了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗。

2,、學(xué)生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品進行評比。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假,，借助電腦,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識,？可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識,、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理,、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息,、整理信息的能力。

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報,。

2,、元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,，以備開學(xué)后進行評比,。

學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎；

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動,；

以班為單位,，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎（也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎），并到后勤處領(lǐng)小獎品,，讓學(xué)生猜謎底,，猜對者發(fā)給小獎品。