為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校元宵活動(dòng)策劃方案 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

為了讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),，來樹民族文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

通過活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),；

通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,；

通過本次活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,；

培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力,； 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,，協(xié)作精神；

讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn),；

了解元宵節(jié)的`由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎,、元宵燈作品進(jìn)行評比。

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息,、整理信息的能力,。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎,；

以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品,；活動(dòng)策劃

猜燈謎活動(dòng),；

教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識,、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,。

學(xué)校方面：對學(xué)生的作品進(jìn)行布置,、展覽,、評比,。

家長方面：家長在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng),?？梢栽诨顒?dòng)中對學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo),。如果家長對活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng),。

學(xué)校元宵活動(dòng)策劃方案 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化,，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，豐富孩子的課余生活,。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動(dòng),。

情暖元宵

xx幼兒園全體師生

時(shí)間：正月十五下午14:30-16:00

地點(diǎn)：校食堂

(一)主持人開場,，王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則,，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位,，活動(dòng)開始

(四)包湯圓結(jié)束，全體同學(xué)就席,，觀看表演

(五)品嘗湯圓,，活動(dòng)結(jié)束

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)策劃及安排(xxx老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排,，并提前一天做好傳達(dá)。

2.餡料準(zhǔn)備(xxx老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料,，并做好餐具等準(zhǔn)備,，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

3.會(huì)場所需物品(xxx老師)筆記本電腦,、照相機(jī),、無線麥克風(fēng),、擴(kuò)音器。

4.主持人(xxx老師)

5.宣傳板制作(xxx老師)

6.攝影攝像(xxx老師)

(二)活動(dòng)中：

1.人員安排及分組情況：

小班(40人)分四組,，每組10人,，分別由xxxx老師負(fù)責(zé)。

中班(22人)分兩組,，每組11人，分別由xxxx老師負(fù)責(zé),。

大班(21人)分兩組，分別10,、11人組,，分別由xxxx老師負(fù)責(zé)。

2.參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場,，到班級指定位置就緒,，不得大聲喧嘩,、打鬧玩耍,。教師作為組長,，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序,、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結(jié)束,，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xxxx老師主持,。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員,。

學(xué)校元宵活動(dòng)策劃方案 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

1、活動(dòng)介紹

活動(dòng)主題：《鬧元宵,，砸大獎(jiǎng)》,。

活動(dòng)對象：關(guān)注xxxx賬號的顧客,。

活動(dòng)口號：其樂融融慶元宵,，喜氣洋洋砸金蛋,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

舉辦場地：xxxx縣xxxx廣場,。

主辦單位：xxxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,。

承辦單位：xxxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,。

2,、活動(dòng)背景

農(nóng)歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,，古人稱夜為"宵",，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié),，又稱為"上元節(jié)",。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始,，大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸，地上彩燈萬盞,，人們觀燈,、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚,、其樂融融,。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣,，借元宵之際開展元宵旺場活動(dòng))開展本次活動(dòng),。

3、活動(dòng)目的

通過開展晚會(huì)活動(dòng),，能提高群眾對于xxxx房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見,、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡,、同慶、同喜,、同樂,，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮,，是更多的群眾認(rèn)識了解xxxx房產(chǎn),。

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛,，歡快、熱烈,，以燈籠,、燈謎,、窗花、鞭炮等等物品裝飾,，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛,。

2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,，活動(dòng)場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句,、故事)。

3,、活動(dòng)現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂,。

4、搭建舞臺,，全新紅地毯,，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。

5,、提前釋放出活動(dòng)信息。

6,、廣場入口粘貼活動(dòng)海報(bào),。

1、關(guān)注xxxxxx賬號,，送紅包,。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前，觀眾可以通過關(guān)注xxxx房產(chǎn)的xxxx賬號與會(huì)場大門處獲得現(xiàn)場贈(zèng)送的紅包,，紅包有三百個(gè),，只有進(jìn)入會(huì)場且關(guān)注xxxx房產(chǎn)的xxxx賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號只能獲得一個(gè)紅包,，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,，送完為止。

注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),，同一個(gè)人多個(gè)xxxx賬號也只能獲得一個(gè)紅包,。

道具：紅包三百個(gè)，發(fā)獎(jiǎng)臺一個(gè)

獎(jiǎng)品：進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個(gè)紅包

所需人力：共五人,，兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注xxxx房產(chǎn)xxxx賬號，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包,。

2、砸金蛋

游戲規(guī)則：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的xxxx房產(chǎn)的xxxx賬號在手機(jī)xxxx上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機(jī)會(huì),，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場所提供的不同獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品分為一等，二等,，三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)),，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾xxxx賬號上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,，過期作廢,。

道具：手機(jī)，桌子,，板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費(fèi)wife,，以方便觀眾參與活動(dòng))

獎(jiǎng)品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品,。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員,。)

1、兌獎(jiǎng)方式：紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供,。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后,，憑借xxxx房產(chǎn)xxxx賬號所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺當(dāng)場兌現(xiàn)。

2,、獎(jiǎng)品設(shè)置：

送紅包游戲：每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,，三元，五元,。一元紅包設(shè)兩百個(gè),，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè),?？偨痤~五百四十元。

金蛋游戲獎(jiǎng)品待定

3,、注意事項(xiàng)：

獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎(jiǎng)品,。

1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，分析問題經(jīng)驗(yàn),。

2,、發(fā)布活動(dòng)成果信息。

學(xué)校元宵活動(dòng)策劃方案 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

1,、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),，參與到整個(gè)活動(dòng)中來,，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念,。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力,、參與能力,、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2,、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,，獲得成就感，激發(fā)他們積極,、主動(dòng)求知的愿望,，

3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)

生活,，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,，充滿趣味的。

時(shí)間：2月24日晚上6：00——8：00

地點(diǎn)：操場

人員：全體師生及自愿參加的家長,。

要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干,，寫在紙條上,。要符合一年級學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué),。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎),，但不能完全代替,。

動(dòng)員，集思廣益,。

在開學(xué)報(bào)到完后,，召開班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng),。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備,，簡單分工,。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料,，制作燈謎、燈籠,。

教師,，做好領(lǐng)路人。

重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),，在籌備過程中,，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo),，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎,。

家長,，好幫手。

充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍,。請幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念,。