無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

誠實守信好少年事跡材料篇一

趙xx,，女,，11歲，第一小學五年級的學生,。她小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學中的佼佼者，老師,、父母的驕傲,。她是一個活潑開朗,、陽光自信、幽默乖巧的小女孩,。哪里有她在,，哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉,，聽見她快樂的笑聲,。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習,、熱愛多姿多彩的校園生活,。以下是木子同學在各方面的優(yōu)異表現(xiàn)。

木子是一名誠實守信,，自強自立的小學生,。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)，誠實守信的小學生,。她尊敬師長,、團結同學，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲,；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己,；與同學們在互學互比中取長補短,、一起進取,；與同學們在交流探求中學習借鑒,、共同提高。

木子對人守信,，對事負責,，在學校里她是老師的得力小助手，從小學一年級開始她就當選為班長,，自當上班長那一天起,，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長,，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干,，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,。有同學不守紀律了,，她會及時給同學們指出來。如果班主任不在,，她也把班級管理的井然有序,，布置作業(yè)，安排班級活動,，做到老師在和不在一個樣,。她總是說：“我是班長，要負責”,。她誠懇待人,，守信實在，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,，只要是集體活動都會有她快樂的身影,，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，每年學校舉辦的“六一”兒童節(jié)運動會上,，她都第一個報名,，積極參加各種比賽，充分發(fā)揮自己的特長,，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽,。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,，但她總是說到做到,，充滿自信地面對。并認真準備,，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定,，同學們的'支持,。她誠實不欺，對人負責,。木子是一個善良,、熱心懂事的好女孩，小區(qū)的居民提到木子無不嘖嘖稱贊,，因為她在家里孝敬長輩,，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑,。小區(qū)的住戶放心讓她照顧小朋友,，同學的家長也愿意讓同學和她玩。在家里,，她關注親人的冷暖,，因為媽媽身體不好,，為了讓媽媽安心的休養(yǎng)，平時她堅持自己的事情自己做,，整理房間,，洗衣服、紅領巾,、書包樣樣行,，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,、還負責買菜擇菜洗菜,、洗襪子等，讓親情其樂融融,，所有的學習任務她都不用媽媽操心,；人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。木子同學心地善良,、追求純真、無私無邪,，對人實在,，是同學們的知心伙伴，在學校,，對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,；有學習成績差的同學不會的問題,，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們,。每次學校組織獻愛心活動,，她都能積極參加。記得有一次,，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動,，當她聽了關于那位孩子的情況后，心情非常沉重,，感到自己的生活比他要幸福多了,，想為他出份力，盡份心。在和父母商量后,，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去,，同學們紛紛響應，捐款捐學習用具,。木子同學遵紀守法,，誠信守則。她尊敬長輩和師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范,，遵守交通規(guī)則，積極參加各種應急演練和義務勞動,，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r,，她都會很主動的撿起來，學校安排的任務都努力完成,，遵守并弘揚社會公德,。

在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者,，不斷的學習和總結,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，從小她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,。課前,，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,，在課堂上,，積極動腦、大膽發(fā)言,。正如任課教師所說“上課缺了木子,，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么,，喜歡和老師、同學討論問題,，善于表現(xiàn)自己,，展示自己。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師,、同學展開辯論,，老師看在眼里，喜在心里,，有一次數(shù)學課,，為證實自己的想法正確,，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法,；課后,，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。對于學習中遇到的困難，在家里問父母,，在學校向老師和同學請教,，直到弄懂為止。在課余時間,，她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,。“積極向上”是孩子健康成長的力量源泉,，木子同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育,，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”,。進入小學校園不久,，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，便在各方面嚴格要求自己,，積極要求進步，就在一年級“六·一”的這一天,，她光榮的加入了該組織,，還被選為中隊長。積極向上,，不斷進步,。如今，她又光榮的加入了共青團,，并自覺自律嚴格按團員的標準要求自己,。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力,，踏實的學習態(tài)度,，使她的學習成績一直處于班級前列，上學前班便被評為“好苗苗”,、從一年級開始,，年年被評為校級“三好學生”，并于2014年4月榮獲盟級“三好學生”的稱號,，在一年級數(shù)學作業(yè)評比中獲得二等獎,，在學校歷屆舉行的硬筆書法比賽中多次獲獎，還在2014年“奧數(shù)”比賽中進入復賽,。由于她在“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,，被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、共青團內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會,、內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境保護廳聯(lián)合授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號,。

木子是個多才多藝的陽光女孩。她興趣愛好十分廣泛,，繪畫,、舞蹈、乒乓球等是她喜愛的,?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较颉W校每次組織的活動都少不了她的身影,。無論是賽場上,，還是舞臺上，我們都能看到她的風采,。手抄報,，板報也有她的精美設計。而乒乓球則是她的最愛,，她6歲就開始訓練,，一直堅持到現(xiàn)在，由于訓練認真刻苦,，技術水平提高很快,，在圈里小有名氣，人稱“小鄧亞萍”,，在各種比賽中獲得了眾多榮譽,，2013年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯(lián)誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績,、2013年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統(tǒng)第四屆乒乓球比賽，獲得學生組女子單打第三名的好成績，并且還被評為優(yōu)秀運動員,。2014年8月又參加了錫盟教育系統(tǒng)乒乓球比賽奪得單打第四名,，后又代表錫盟在自治區(qū)第十三屆運動會乒乓球團體及雙打比賽中獲得了很好的名次；2015年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區(qū)青少年乒乓球比賽,，闖進8強打破我盟該項目從未進入前8的紀錄,，2015年4月在東烏旗“稅宣杯”邀請賽中，與成人一起比賽,，擊敗很多成人選手勇奪第三名,。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操,，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,，也為自己的成長積累了寶貴的財富，與同學們在互相幫助中茁壯成長,。

這就是木子同學,，一個負責少年，一個勤勞少年,，一個守則少年,。一個陽光女孩；她充滿愛心,，誠實守信,，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩,；她天性至真至純，追求盡善盡美,，以自己的一言一行,，真實、集中地展現(xiàn)了新時代少先隊員的應該具備的美德,。

誠實守信好少年事跡材料篇二

我叫劉xx,，是平安小學四年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”,，“三好學生”等光榮稱號,。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人,，誠實守信,，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助并教給他們做題的方法,，上課時不僅自己遵守紀律,，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律,。提醒同學和自己時時刻刻做一個誠實守信的人。

古代有商鞅“立木取信”也有周幽王“烽火戲諸侯”,，2個不同的事情獲得的結果是不同的,，一個富國強兵，一個生死國亡,。我們可以看得出誠信的重要性!誠信是立人之本,、交友之基、經(jīng)商之魂,、心靈之良藥,，誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盃幾稣\信好少年”,，應是我們每個人心中的目標。爭做誠信好少年,，不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪,，是深深烙在你腦海里的一句催促的話語，是在你違背了他的時候,，提醒你改正的一位天使,。

平日是老師的得力助手，愛勞動,，經(jīng)常參加義務勞動,，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來,。遵守并弘揚社會公德,。前幾天，媽媽帶我去集市上看一看,，我看到了一個賣香瓜的瓜農(nóng),，我對媽媽說買個香瓜吧！媽媽同意了,。媽媽挑了幾個放到秤上,，秤卻沒電了，最后瓜農(nóng)說：讓我們自己拿回家秤,，我和媽媽都很驚訝,。最后拿回家一秤，4斤,，第二天去昨天賣瓜那兒去等瓜農(nóng),，等了多半個小時，瓜農(nóng)過來了,，媽媽告訴他4斤,，給您28元錢,，然后，媽媽接著問,，你為什么那么相信我們,，難道就不怕我們拿走香瓜以后，就不給你錢了嗎,？而那個瓜農(nóng)卻說：“沒事，不就是幾個瓜嗎,？再說了如果你們不給錢的話,，不就等于沒誠信了嗎？你說對嗎,？”我接著說：“對?。Π,?！一個人如果沒有了誠信，那跟一個搶劫犯有什么區(qū)別,?！?/p>

我還是個孝敬父母的好孩子。在家里我主動幫助爸爸媽媽做家務,，盡量做一些自己力所能及的事情,。在父母干完活回家的時候我會幫他們捶捶背，倒倒水,。自己也學會了做一些簡單的菜,，不讓本就勞累的媽媽更加勞累。每天收拾好自己的房間,，雖不繁重,，可能讓奶奶放松一下疲憊的筋骨，媽媽下班了,，遞上了一雙拖鞋,，一杯熱茶，就足以消除媽媽的勞累,，細心地為爸爸擦凈皮鞋,、翻好衣領，爸爸定會倍感幸福,，為爺爺盛一碗飯,，夾一口菜，他一定會吃得格外香,。感恩不需要多么華麗的詞藻,，一聲甜美的問候,，便會溫暖他們的心底，一張成績優(yōu)秀的考卷,，就會驅(qū)除他們的疲憊,。這些都是我們力所能及的事情，盡管都是一些小事,，但對于他們來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰,，是送給他們最好的禮物。

常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的,。成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情,，快樂自己,。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人,。答應別人的事情我一定會做到,，答應別人幫助他們學習就無論何時都會做到。比如,，我看見有同學受傷了,，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了,，就幫她撿起來,，看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學,，放學在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題,，他們就會第一時間想到給我打電話，不論什么時候每次我都在電話中非常詳細的給同學講解,。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢!”,。媽媽也說我這里是個熱心的孩子呢。在學校里熱心幫助同學上進,。為了幫助他們解答疑難,，我總是十分耐心地講解，有些問題,，我已經(jīng)講了三五遍了,，可個別同學還是傻乎乎的。對這,，我并不灰心,，我反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止?，F(xiàn)在好多同學都愿意讓我給他們講課呢,。

我還是同學們的好榜樣。在班上,，事事以以身作則,、率先垂范，學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀,，是同學們的好榜樣;我熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在,，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果,，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞,，繼續(xù)做好,。我尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，做一個誠實守信的孩子深得老師和同學們的好評,。我的座右銘是“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！蔽視屨\實守信伴隨我的一生!

誠實守信好少年事跡材料篇三

xxx品學兼優(yōu),、尊老愛親，是一名傳播中華傳統(tǒng)美德的小使者,。在他6歲的時候,，爺爺被查出患有惡性腫瘤，由于母親常年在外地工作,，爸爸一個人肩負照顧他和爺爺?shù)闹負?。xxx體諒爸爸的辛勞，每天放學后就跟隨爸爸一起去醫(yī)院陪護爺爺,。在醫(yī)院,，他既是爸爸的`小幫手，還是爺爺?shù)拈_心果,，陪爺爺聊天,，幫爺爺翻身、協(xié)助爺爺上廁所,，打水,、買飯等等他都幫爸爸分擔,。

四年來，爺爺先后多次做手術,、化療,、放療，在他和爸爸日復一日的細心照顧陪伴下,，爺爺終于戰(zhàn)勝病魔康復,。每逢周末，他都會陪爺爺去老年活動中心,，他總會主動打掃衛(wèi)生,，整理物品，為老人們送茶添水,。每年假期,，他都會去外婆家?guī)椭疹櫴鞯耐庾婺福o她按摩,、洗腳,、喂飯，每天還給外祖母唱歌講故事,，逗外祖母開心,。

20xx年，他的家庭被評為區(qū)級“文明家庭”,，他先后被評為校級“和悅典范”—誠實守信之星,、勤奮學習之星，校級“新時代好少年”等,。

誠實守信好少年事跡材料篇四

杜xx,，是集寧五中初三四班學生，班里的學習委員,，數(shù)學課代表,。從2014年初一入學以來，在班級,、年級一直保持著較為穩(wěn)定的學習狀態(tài)和學習成績,。

作為一名成長在新時期光榮的共青團員，杜xx始終以中華民族傳統(tǒng)美德,、社會主義核心價值觀,、中學生守則的標準來提示自己，約束自己,，努力做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人,。

班級里，無論是文化課，還是班會,、文體活動,，總是專心致志，精心策劃,，于細微處見文章,，一心做大家的榜樣；學校團組織,、學生會組辦的活動中,，她也是一名積極的參與、組織者,；回到家里,，她是好女兒、好孩子,，懂禮貌,、愛靜修，作息有常,，松緊有度,，規(guī)整有序，自主學習,、自我調(diào)節(jié)能力較強。

說起杜xx同學的學習方法,，不外乎誠實地課前按計劃預習,、不自欺欺人，課中認真聽講,、當堂吸收,，課后及時溫習、總結,，習題,、輔助，誠實完成作業(yè),，在不斷的學習思考中摸索,、探求和進步。這幾句話,，說起來簡單,，但做起來卻不易，自始至終貫穿著“誠實”與“用心”,。

另外,，她還有一個保持良好學習狀態(tài)的行為準則——學習、休息互不影響，保證足夠的休息,，杜絕疲勞作戰(zhàn),，對自己做到“誠實”。

還有,，不該偷懶的,，定當勤勤懇懇、實實誠誠,。比如說初三對待體育測試,，實心球、跳遠,、百米跑對于靜多于動的孩子是個弱項,，但是，測試日程定下來后,，她一邊在學校利用課余時間和大家切磋“武藝”,、交流心得，一邊利用午間擠時間,，多練幾次投擲,、間或跳幾個立定跳，又不太消耗體力,，還保證了訓練,，功夫不負有心人，就這樣測試訓練每天都伴著新的點滴進步與驚喜,，最后測試得分25.5分,，這些都包含了誠實付出的成果。

保持課上課下與老師的`良好互動,，誠思善問的杜xx無疑體現(xiàn)了對功課和老師所講內(nèi)容的濃厚興趣,。當力圖全部掌握課程知識點與尊重老師勞動成果不期而遇，師生間形成的默契將逐步引領學生緊跟著老師的教學節(jié)奏和思路,，由表入里,，漸行漸遠，成績的提高,，自是水到渠成的事了,。

個人的進步，離不開和諧團結的班集體環(huán)境支撐,；集體的前進,，其間也一定凝聚了眾多老師的無私付出和同學們的積極努力。

集體工作,，得體現(xiàn)一個“爭”,、一個“誠”。要爭著做、搶著干,，這樣,，才顯示出維護集體利益的團隊意識。集體工作,，也需要在榮譽和功勞面前,，懂得一個“讓”字，杜xx同學就是這樣,，板報,、衛(wèi)生、班會,、課件,，難事?lián)屩觯皰侇^露臉”的地方,，適時閃到一邊讓大家都有機會“出鏡”,，特別注意給膽小、內(nèi)秀的同學鼓氣,、助力,，讓他們都有展示自我的機會。每逢班會,、課件準備工作環(huán)節(jié),，杜xx總要反復考量細節(jié)，直到認為滿意為止,，體現(xiàn)一種對工作的“誠”,。

協(xié)助老師處理同學作業(yè)、現(xiàn)身講臺析題,、維護班級榮譽等方面，杜xx更是當仁不讓,，配合班主任,、科任老師和其他班干部，勇于挑擔子,。

四班,，就是這樣一個有極強戰(zhàn)斗力、凝聚力,、感召力,、號召力和影響力的集體，四班也同樣有著一個個像杜xx一樣,，誠實地干集體工作,、不計較個人得失的班干部、小組長，和默默無聞的普普通通同學,。

誠信明禮積歩行：生活中,，杜xx家里三代同堂，前幾年姥爺在世的時候,，行走雖不很方便但每日仍堅持外出鍛煉,，上下樓、進出門的時候很吃力,，這個時候杜xx總是陪伴著姥爺,，如果有時間，一定送下樓,、不忘接回院,，其間時不時扶一把，擔心姥爺有個閃失,；姥姥每天晚上睡覺前要按時服藥,，杜xx就是姥姥的“主治大夫”，她能分得清大大小小那一堆藥片子,，知道哪個是什么藥,、每頓該吃幾粒，并妥善的分包,、規(guī)整好,，上面標寫上“早”、“中”,、“晚”,，實為用心。當然,，小丫頭也常有在爸媽面前撒嬌的時候,，但那一次，爸爸痛風的老毛病犯了,，乖女兒懂事地端過來洗腳水,，于調(diào)皮中顯露真誠……學習中，她更不會只抓主課,，不顧副課,，而是誠實地面對每一科老師，每一科作業(yè),、預習,，每一次考試考核；同學面前,，她也總是坦誠相待,，推己及人,，總是站在對方的立場上看事情，更多地為他人著想,，以誠相待,。

守紀遵規(guī)謹言行：同學們上下學，少不了乘公交,，一次次穿過馬路,。不管人多人少，公共環(huán)境都要講求公共秩序,。杜xx同學上下車的時候,，總是禮讓地走在人群的后面；過馬路少走捷徑,，一慢二看三通過,，服從交通指揮和信號提示，從來不搶道,，安全意識強,。因為擔心影響課堂紀律、分散學生注意力,，學校規(guī)定不讓同學們帶手機到校,。這樣雖說給大家?guī)砹酥T多不便，但杜xx能無條件配合學校決定,，說到做到,，從來不把手機帶到學校里去，以至于平時都不記得也無需開機,。作為班干部,，她也積極要求自己、約束自己,，要求同學們不能做的,、自己首先不做。這些年,，她在班里幾乎沒有課堂違紀的記錄,，就充分說明了這一點。

統(tǒng)一知行誠為貴：從理論中來,，到實踐中去，是我們學習知識的必然經(jīng)歷,。學,，為了用；用,，然后知不足,，而繼續(xù)學,。杜xx同學，在學習中發(fā)現(xiàn),、完善著傳統(tǒng)道德的審美,，在審美實踐中補足著知識的不足，一步步走向知行合一,、學用結合,。

吾身三省做學生：曾子曾經(jīng)說過：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習乎？”這,，也是杜xx推崇和遵循的至理名言,。對人誠信，體現(xiàn)人格光明,；做事盡心,，不茍且,，不敷衍,；時時溫習舊經(jīng)驗，求取新知識,，為了攀登知識的高峰而不斷前行,。

誠實守信好少年事跡材料篇五

張xx,，女，20xx年9月出生,，三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生,，她樂于助人、關心集體,，誠實守信,，勤奮學習、成績優(yōu)秀,。因此,，年年都被評為“三好學生”，“百佳少年”,。

在學習上,，她刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生,。她喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。在成長的道路上,，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道,，是父母的辛苦養(yǎng)育了她,，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長,，需要她努力學習的東西還很多,。

在學校，她勤奮學習,，努力學好每一門功課,。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長,、團結同學,，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影,，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,，同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題,，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。她的愛好興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書,、寫字,、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動,。廣泛的興趣和愛好,，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,，與同學們在互相幫助中茁壯成長,。

她心地善良、追求純真,、無私無邪,。在家里，對待親人,，關注親人的冷暖,，以禮相讓，讓親情其樂融融,。她尊敬長輩,，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子,。懂得替父母分擔壓力,，理解父母的.難處，是家長心中的乖乖女,。媽媽做飯時,，她總愛在一旁幫忙，淘米,、擇菜,、打雞蛋，都是她的拿手好活,。因為她,，家庭里充滿歡笑、和諧,。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,，今天的事今天做好，努力做到自主自立,，減輕父母的家務負擔,，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,，是她對自己的一慣要求。生活中,，不惹父母生氣,，不為父母添麻煩。

在社會,，她是一位富有愛心,、樂于助人的小公民。公交車上,，每逢看到老人小孩,，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,，每次看到她都會主動撿起來,。

誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標,。她用自己的正直和善良為歌,，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌,。漫漫人生路,，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅,，茫茫天際任翱翔,。

誠實守信好少年事跡材料篇六

我是明溪縣蓋洋中心小學五年級學生李睿亨，一個陽光男孩,。我性格開朗,、活潑可愛;我充滿愛心，誠實守信;我自強自律,，品學兼優(yōu);們?nèi)姘l(fā)展,，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

一,、老師的助手,。

五年來，我在老師的悉心教導下,，像一棵充滿生命力的小苗兒茁壯成長,。我勤勤懇懇地為班級、同學服務,，成了老師的小助手,，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,、文明禮儀,，配合班主任管理工作，開展班級有關活動,。有一次為了做好迎接縣文明學校檢查,，我與其他兩個同學一直堅持到晚上七點多，把全校邊邊角角的衛(wèi)生工作檢查清楚了,，才放心離校回家,。由于我的努力,，結果在檢查中得到上級領導的一致贊揚。

我處處以身作則,，為同學們樹立了良好的榜樣,。我關心同學，遵守學校的規(guī)章制度,，時刻以少先隊的標準嚴格要求自己,。在我的倡議和帶動下，全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查,、自醒,，時時刻刻規(guī)范，時時刻刻接受師生的監(jiān)督,、檢查,。這一活動一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷,，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊員和學生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣,，同時也受到廣大師生的認可和好評。連續(xù)兩年,，同學們自發(fā)地推選我為“校優(yōu)秀督導員”,。

在老師的指導幫助下，我認真負責,，凡是學校,、老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成,。作為班干部,，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用,，協(xié)助老師認真做好班級管理工作,。我在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以我為學習榜樣,，你追我趕,，班級學習成績提高很快。

二,、班級體的熱心人,。

就是她最快樂的事。平時,，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,，對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難,、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點,。記得有一次,，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后,，心情非常沉重,，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量,。在和父母商量后,，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人,，人人為我,，美好社會一天比一天好?！?/p>

三,、家中的好孩子。

在家里他是個勤快,、懂事的孩子,，是爸爸、媽媽的好幫手,。每周末總能看見他幫助媽媽大掃除,。每次做完作業(yè)，他都會給爺爺奶奶捶背,，讓老人開心,。每次有好吃的,，他總是讓老人先嘗。大人生病了,，他就成了小護士,，在一邊端茶倒水。對待鄰里,，他文明禮貌,、與人為善，深得鄰里喜愛,。他生活儉樸,，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來,，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物,。

四、學習的小能手,。

我具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦,、敢發(fā)言,，興趣廣泛。

積極動腦,、大膽發(fā)言是我上課時的突出表現(xiàn),。正如任課教師所說的“上課缺了李睿亨，課堂氣氛上不來!”我遇事好問個為什么,，喜歡和老師,、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己,，展示自我,。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,，老師看在眼里,，喜在心里。

看書是我的愛好之一,。每天晚上睡覺之前,，看課外書是他必備的夜餐。只要有時間他總是拿著書看呀看,，從小到大看的書已無法計算,，主要有《我們愛科學》、《中國通史》,、《童話大王》,、《上下五千年》,、《地理奧秘》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等,。記得前一段時間,，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱著書,，連上洗手間都不放過,，不懂之處還做下筆記以便咨詢，在父母的指導下,，七本書幾周就看完了,。“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高,，我的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流,，在學校組織的作文比賽中獲獎。

五,、藝術的小天才,。

了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高,，是班級手抄報的主創(chuàng)人員,，文字、繪畫,、布局,，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎,，令其他班級羨慕不已,。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,，學校每學期都定期更換櫥窗,、板報，里面少不了我的參與,，布置的板報,，版面獨特，有創(chuàng)意,，內(nèi)容新穎,，博得全校師生的好評。音樂方面,，我用周末時間學習鋼琴,，葫蘆絲等樂器,，在興趣班上，老師總是表揚我有音樂天賦,。每年“六一”兒童節(jié),，可是我大展才華的好機會，我表演的節(jié)目《月光下的鳳尾竹》,，《友誼地久天長》等節(jié)目都獲得了好名次,。

六、生活的小雷鋒,。

我熱衷公益事業(yè),，是學校義務防空宣傳員、啄木鳥護林小隊隊長,、雛鷹消防宣傳團副團長,。為帶領隊員們開展綠色校園和綠化小能手活動，用積攢的零花錢自己購買了2把小鋤頭,、3只灑水壺,。在學校的各個角落，經(jīng)常能看到他忙碌的身影,。尤其是遇上臺風時節(jié),，我總是不會忘記請學校的值日老師幫忙，給幼苗做防護措施,。平日里,，我不忘自己是一名消防宣傳員,，總是告誡爬山的小朋友不能玩火;在馬路上行走,，會幫助更小的小朋友走斑馬線。

我還是一位拾金不昧的小公民,。一個值日的中午,，我在操場邊上撿到一件運動衣，衣服里還有100元錢,。不知是誰粗心遺失的,，一定非常著急。我想了想,，到校保安室,，把衣物交給了門衛(wèi)。后來才知道,，是一位打籃球的同學,，匆忙回家把衣服給落下了。我拾金不昧,，受到了大家的一致贊揚,。

以誠為榮,，以真為諾，我用我的實際行動踐行著新時代少年的風采,，也為自己打開了健康成長之門,。同學們，讓我們立即行動起來,，從身邊的事情做起,，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范,，增強道德意識,，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì),，爭做一個有道德的人,，一個誠實守信的美德少年。

誠實守信好少年事跡材料篇七

**,，女,，石埔小學五年級學生，擔任該年級班長,。提起她的名字,，校長、老師和同學都會不約而同地豎起大拇指稱贊,。在家,，她是一個孝順懂事、獨立自主的好孩子,；在學校,，她是一個勤學上進，誠實熱心,，心系集體,，認真負責的好學生。

在同學眼中,，**是一個熱愛學習,、勤奮上進的好學生。她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。學習上,，她興趣廣泛,，求知欲強；課堂上,，他敢于提問,，善于質(zhì)疑,；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,，五年來，她的學習成績一直名列前茅,，年年被評為學校的“三好學生”,，去年還被評為xx縣“三好學生”，三年級參加全縣小學生綜合知識競賽榮獲三等獎一張張鮮紅的`獎狀,，都是她努力學習的結果,。

在班級里，**雖然是個女孩子,，但她認真負責,、敢抓敢管，一直以來都擔任班長,，是班主任老師的“小助手”,，是班里同學的“小老師”。她處處以身作則,，事事模范帶頭,，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動紅旗評比中多次獲獎,，成為學校的一個文明班級,，為班級贏得了成績和榮譽。

作為班長,，“官”不大,，活卻很辛苦,，要組織衛(wèi)生打掃,，要幫助老師抓紀律，遇到重要節(jié)日,，還要組織出黑板報,、組織文娛活動，**在這樣多的事情面前,，總是任勞任怨,，不計個人得失，不怕苦,、不怕累,、不怕煩,、不怕雜，總是力爭做得多,、做得好,、做得快。正由于此,，她深得“民心”,，在同學中享有威信。個別同學對于她的認真投入,、認真負責不理解,，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”這樣的話,，也傳到了她的耳朵里,。“我想,，我敢抓敢管并沒有錯,，是對的，我就堅持下去,，讓別人去說吧,。做為班長，我應該這樣做,！”**沒有猶豫,，一如既往認真負責。誠信熱心的“好伙伴”

在班級里,，**是一位熱心的“好朋友”,、一位可以信賴“好伙伴”。同學學習差,，成績不理想,，她耐心地幫助；同學有困難,，她送去集體的溫暖,，使同學深刻感受到班集體的溫暖；同學病了,，她主動去探望,；同學發(fā)生了矛盾，她主持公道,，不偏袒一方,，勸說和好；同學進步了，她熱情地進行鼓勵,。像這樣的事,，她認為是自己應該做的：“大家選我當班長，我不能辜負老師和同學們的信任”,。

坐在她后面是一個比較調(diào)皮,、成績也不大理想的男同學，老師請她幫帶這個同學,，她二話不說,，一口答應下來。不管自己多忙,，學習多緊張,，她總是抽出時間，幫助他輔導功課,，跟他交朋友,，從思想上、學習上熱心幫帶她,。要好的女同學勸她：非親非故,，你這樣幫他，你學習時間不夠,，成績會受影響的,。**笑著告訴同學：“我答應過老師，總不能言而無信,，半途而廢吧”她的努力沒有白費,，這個男同學進步了，更把她的關心深深記在心里：“雖然她是我的同學,，而在我的心里,，我把她當作老師”。誠實公正的“督導員”

除了擔任班長,，**還是學校的督導隊隊員,。五項常規(guī)流動紅旗（出勤、紀律,、衛(wèi)生,、儀表、“兩操”）評比,，是督導員參與學校管理的一項基本工作,。參與學校督導隊,，從隊員到值日小組長,，她都是一比不茍，認真負責,，嚴格按照學校制定標準評分,，不給感情分,，也不給印象分，遇上給自己班級評分,，她更是從不徇私,，總讓其他隊員來考評，自己選擇回避,，“我不能既當裁判,，又當運動員”。她以實事求是,、客觀公正的態(tài)度贏得老師信任和同學尊重,。

誠實守信好少年事跡材料篇八

她以自己的行動踐行“文明”二字。學校開展“與不文明的行為告別”的活動中她帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校的規(guī)定,，她勇于上前指正,。她帶領同學們積極響應學校的“彎腰行動”，為校園增添了一份潔凈,。她愛校如家,，班里缺少抹布，手套等物品,，她都及時從家里找來,，放在班里用?！皩Σ黄稹?、“沒關系”、“謝謝”是她的口頭禪,?？吹介L輩，她總會微笑著打招呼,。在她所居住的小區(qū)中?？吹剿料礃翘莘鍪郑瑪v扶老人上下樓梯的情景,。小區(qū)里的人常感嘆道：“這個孩子真懂事啊,，要是我家有這樣的孩子多好啊!”

有一種心靈叫善美。

在她的身上,，你能真切地感受到一種感動!俗話說：一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園。她一直是老師的好幫手，同學的好伙伴,，老師交給的各項任務她都能認真,、積極有條不紊的完成。身為中隊長,，能嚴格要求自己,，處處起表率作用，主動協(xié)助老師管理班級,。經(jīng)常為班級做些力所能及的事情,。同學病了，她就熱心的陪同去醫(yī)療室看病;拾到東西主動交給值周生;當學校組織捐款獻愛心時她把自己平時節(jié)省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人;在每次出門的客車上,，看到老爺爺,、奶奶和抱著孩子的阿姨就主動把自己的座位讓給他們。每當同學們心情不好的時候,，她都樂做開心果,，使同學豁然開朗，再現(xiàn)笑顏;,。每逢假期,，她還帶領同伴好伙伴去幫助鄰里孤寡老人。他們來到老人的家里,，幫助老人打掃房間,，收拾衣服。干完活,，還和老人聊天,，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事,，講國家大事,，老人被他逗得開心極了。以后,，只要一有空,，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌,，跳舞,。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖,。臨走時,，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢?！?/p>

象這樣有困難需要幫助的老人,、同學,、殘疾人她不知遇到過多少次，每次相助過后,，她都感到無比的快樂,。

有一種情愛叫孝心,。

她是個懂事的孩子,，她深知父母工作辛苦，賺錢不容易,，因此從不亂花一分錢,。平日在家里，寫完作業(yè)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生,，摘菜洗菜、洗衣服拖地樣樣都會做,。當父母過生日時,，她都會為他們精心準備一份自制禮物;當他們生病時，她都會為他們端水送藥,，噓寒問暖;當自己做錯事時或頂撞父母后,，就主動承認錯誤并道歉。父母經(jīng)常不在家,，她深知奶奶平時不管刮風,、下雨，風雪無阻送她上學很辛苦,，所以晚上做完功課后,，經(jīng)常給奶奶按摩、捶背,，節(jié)假日爺爺,、爸爸、媽媽他們都回來了,，她會為他們唱歌,、跳舞，讓他們開心快樂,，解除一天的疲勞,，真可謂是家里的開心果啊!

功夫不負有心人。一份耕耘一份收獲,，由于她的勤奮努力,，取得了累累果實。她的繪畫作品在第二十二屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀杯獎;在09年(一年級時)參加學校童心頌祖國歡慶六一聲樂比賽中榮獲一等獎,。09年-----表現(xiàn)突出曾獲校級優(yōu)秀少先隊員;09年年末期末考試各科成績都名列前茅,，獲成績最佳獎,。

柴文琦畢竟是二年級的小學生，她的人生之路只是剛剛起步,，她的事跡雖平平凡凡,，簡簡單單，但她今后會更加努力為班級增光,，為集體添彩,。用自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩;感激學校、老師對她的培育之情,。

柴文琦同學主要事跡,。

柴文琦同學是局直一小二年(3)班的學生。她梳著馬尾辮,，大眼睛,，有著10歲孩子恬靜的稚氣，她是一個外秀慧中,、樂觀向上的陽光女孩,，見到人都會甜甜地一笑，她把自己的那份快樂和自信帶給每一個人,。她是一個品學兼優(yōu),、聰明好學、關愛他人,、多才多藝,、全面發(fā)展的好少年。

她一直是老師的好幫手;同學的好伙伴,。老師交給的各項任務她都能認真,、積極有條不紊的完成。身為中隊長,，能嚴格要求自己,，處處起表率作用，能主動協(xié)助老師管理班級,。有愛心：在學校組織捐款獻愛心時她毫不猶豫的把自己平時節(jié)省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人;很懂事：知道疼愛父母,、孝敬老人;愛好廣：除了學習，她還堅持學課外英語,、畫畫,、折紙、拉丁舞,、民族舞,。她的繪畫作品在09年第二十二屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀杯獎;在09年(一年級時)參加學校童心頌祖國歡慶六一聲樂比賽中榮獲一等獎。09年-----度表現(xiàn)突出曾獲局直一小優(yōu)秀少先隊員,。

成績代表過去,，蔡文琦同學的人生之路只是剛剛起步,，她的事跡雖平平凡凡，簡簡單單,，但她今后會更加努力為班級增光,，為集體添彩。用自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩;感激學校,、老師對她的培育之情,。

誠實守信好少年事跡材料篇九

夏晨曦是南岔區(qū)東方紅小學五年級學生，班級的班長,。她品學兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體,。多年來，在老師和家長的精心教育和培養(yǎng)下,，她以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學中的名人,，校園里的風景線。

良好的思想品德,。

她能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和小學生守則,，講文明，懂禮貌,，尊敬老師,，團結同學，富有愛心,，樂于助人,。她還是同學的好伙伴。同學生病了,，她總是設法補上拉下的課程,，輔導好作業(yè)。當同學在學習上遇到困難時,，就會給她打電話,，她不惜自己的時間，耐心講解,，堅持和同學共同進步,。她關心集體，愛護公共環(huán)境和身邊的一草一木,。幾年來她一直擔任班長工作,，她能認真負責,，任勞任怨，身先士卒,，敢于開展批評與自我批評,，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用,，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚,。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,，尊老愛幼,，助人為樂。她還積極參加全校組織的為災區(qū),、貧困兒童捐款捐物活動,，并將自己積攢的零用錢全部捐出。

勤奮學習,，開闊視野,。

在學習上，她刻苦好學,，勤于動腦,，上課認真聽講，積極回答問題,，遵守課堂紀律,。能堅持課前預習，課后復習,，認真完成各項作業(yè),，扎實掌握學習內(nèi)容，有良好的學習習慣和學習方法,，各科成績優(yōu)良,。她的學習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè)，而是主動學習課本以外的知識,。每學期開學前,，她都會買回很多練習試卷和輔導書，每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè),，從不用家長督促,。因為她可以在課前熟讀課文，解決詞語,，把段意總結出來,，有什么疑難她會在上課的時候仔細聽老師講解，這樣會把知識掌握得更牢固各科成績優(yōu)良,。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在年級名列前茅,，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽,。

勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新,。

作為班長,，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極,、認真地完成老師分配的每一項工作,，盡心盡力幫助班主任管理好班集體,，遇到什么問題與其他班委共同商量,，決定最佳方案，如果解決不了的,，就及時找老師解決,，堅決不以一個人的思想左右大家，不搞個人主義,，因為她相信集體的力量大無邊,，長期堅持這樣做，不斷總結如何搞好班級工作的方案,，改進工作方法,，得到了班主任老師和全體同學的一致認可。在班集體內(nèi)形成遵守紀律,、團結友愛的好風氣,。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新,，將班級的工作開展的紅紅火火,。她向班主任老師提出組織開展“講文明，改陋習”活動,，使得班級處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽,、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥,，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中,，她都是重要的組織者和參與者,，事前精心設計，全面準備,，積極號召全體隊員參與,，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功,。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士”活動中,，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。

全面發(fā)展,，多才多藝。

她積極參加學校組織的各種比賽,，均獲得了好成績,，為班集體爭了光。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者,，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服,、最感動的榜樣,，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。近年來她連續(xù)獲得嘉獎,，20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學生金牌作文大賽中榮獲國家級優(yōu)秀獎，被授予銅牌小作家榮譽稱號,，20xx年11月在紀念改革開放30年中華之星全國小學生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱號,。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區(qū)優(yōu)秀少先隊員稱號。

誠實守信好少年事跡材料篇十

張麗麗,，一個普普通通的農(nóng)村教師,，任教十多年來，她模范遵守公民基本道德規(guī)范,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，踏踏實實做人，真誠地對待周圍的每個人,，得到了領導,、同事、家長和學生的高度認可,。

誠信做人,，品德高尚。

自參加工作以來，張老師對教學充滿著無限的激情,，有較強的責任心和使命感,。每天早早地來到學校，打掃衛(wèi)生,，等家長把孩子送來的時候,，教室內(nèi)窗臺、桌椅等各個角落已是潔凈如洗,，教室外片紙難尋,。下午放學后，學校已從孩子們的喧鬧聲中逐漸平靜下來,，自行車,、電動車已是寥寥無幾。張老師的教室門還開著,，擺放桌椅,、擦窗戶、抹桌凳有序地進行著,。五歲的女兒好像已懂事,，拿著比自己稍矮一點的帶把掃帚幫著媽媽掃地，剛能把大垃圾筐抬得稍微離地和媽媽一起去倒垃圾??等完成這些工作后,，收拾好自己的備課袋,，已是門崗催促著要鎖門了。

在教學工作中,，認真鉆研,，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德素養(yǎng),。張老師帶的是學前班，每個孩子都有一雙天真無邪的眼睛,，有學習的興趣,，也有無理的調(diào)皮。如何激發(fā)孩子的興趣,，讓幾十個不懂事的孩子注意力集中起來,，這是需要思考的問題。張老師從家里拿來孩子的玩具當教具,，孩子從玩中接觸知識,，興致高昂。但四十分鐘的課堂對孩子來說太漫長了,，注意力已出現(xiàn)轉移,，開始各做各的調(diào)皮事兒了。面對這種情況，張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來的繪本,，開始了講故事,，把孩子們帶到了一個個童話世界里，一雙雙小手托著小臉蛋,，眼睛一眨一眨聽得是那樣入神,。就這樣張老師從玩具到故事，從兒歌到繪畫,，孩子們喜歡上了她,。小臉臟了，小手臟了,，張老師端來水洗一洗,，流鼻涕了找張老師擦一擦，去廁所張老師領著去,，孩子尿褲子了脫下來換上自己孩子備用的褲子,，為了方便孩子每天堅持打掃廁所??家長、同事看在眼里,，感動在心里,。

誠懇做事，信守承諾誠懇做事,，信守承諾這是張老師做人的準則,。為了孩子，早送晚接老師都要見家長,，這是老師和家長的約定,，如果放學后，孩子沒人接,，張老師一定要把他送回家,。有一次送一個孩子回家，家里沒人,，給家長打電話也聯(lián)系不上,，張老師帶著女兒和學生在家門口一直等著，天逐漸黑了,，家長還沒有回來,，女兒不停地哭鬧，但張老師還是堅持著,，為的是不讓家長一到家見不到孩子而著急四處去找,。最后家長等來了，家長不停地自責,，而后流下了感動的淚水,。還有一次幼兒何開勝從家?guī)Я?00元錢和一串鑰匙，她怕孩子家長急用發(fā)現(xiàn)后趕緊給家長打電話聯(lián)系，其實家長在家正找著呢,，開勝的媽媽知道后很高興也很感激,。張老師的這種以誠待人，這份誠懇做事的態(tài)度溫暖著身邊的每一個人,。一個名人說過：“我們無法做偉大的事,，但是我們可以用偉大的的愛去做些小事?！闭\實是無價的,，誠信不在事的大小，誠信體現(xiàn)的是做人最起碼的誠實,。愛無價,，情永恒，為了教育的理想,，為了孩子的發(fā)展,，張老師用自己的誠實、自己的愛,，在平凡的農(nóng)村教育崗位上耕耘著,、探索著、追求著,。

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誠實守信好少年事跡材料篇十一

薛思冉,，女，2004年10月出生,，是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學五年級一班學生,。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,，她是個尊敬長輩,，孝敬父母，獨立自強的好孩子,；在學校，她是位勤奮學習,，心系集體,，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員,；在社會,，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年,。

在家里,，她尊敬長輩，孝順父母,。在每天的日程計劃里,，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生,、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好,，是她對自己的一慣要求,，因為她家庭里充滿歡笑、和諧,。

在學校,，她勤奮學習，努力學好每一門功課,。在知識的海洋里,，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。她尊敬師長、團結同學,，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我,；與同學們在互學互比中取長補短、一起進??；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高,。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,，同學之間的友誼她會特別珍惜,。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣,。薛思冉同學,，興趣廣泛,，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈,、書法,、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動,，,。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操,，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在社會,，她誠實守信,，遵守社會公德，熱心公益活動,。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,，增長自己的才干。如：宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語,，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,。

一份耕耘，一份收獲,。學習,、生活、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫；她正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。

誠實守信好少年事跡材料篇十二

謝賜剛自參加工作以來，忠誠教育事業(yè),，關心愛護學生,，在教學工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，嚴謹治學,，教書育人，為人師表,，有較強的事業(yè)心和責任感,。

被評為白云區(qū)優(yōu)秀教師。做為一名教師,，在努力做好教學訓練工作的同時,，把自己的精力主要用在了教學上，長期不斷的提高自己,。因為只有學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的,，還要鉆研,、科學施教。

支教期間被評為長順縣優(yōu)秀教師,，長順縣中小學優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎,，在中考中成績優(yōu)異并獲得縣教學質(zhì)量獎。去年六月看到“支教三區(qū)”的這個文件時,，我毫不猶豫的報名,，最終我來到了長順縣第二中學支教一年，學校安排我的是五個初一和兩個初三共七個班級,，起初,，認為上課和自己學校是一樣的，但實際情況不然,，學校場地的匱乏和器材的短缺,，再加上學生95%以上是來自農(nóng)村，受性格和本身的生長環(huán)境的影響,，教學手段無論怎樣變化,，課堂始終都覺得很沉悶、束縛,，不久,，我發(fā)現(xiàn)多跟他們?nèi)ソ涣鞅热缂彝ァW習,、父母工作,、自己的困難等一些話題時，感覺和我的距離越來越近了,，慢慢他們也把我當朋友看了,，當然,，我也越來越喜歡和孩子們，在我的引導之中不久課堂變得活躍和高效了,，我想體育課堂不光帶給孩子們體育給他們的快樂,，同時，讓他們在這快樂的情緒中去更好的學習,、成長,。

在業(yè)務上個人一直在提升自我。取得貴陽市首屆體育教師基本大賽一等獎,。20發(fā)表論文《新課程教改下的教學方法之我見》獲一等獎,------白云區(qū)“晨曦杯”論文比賽中獲二,、三等獎,2010年元月撰寫論文《黔中民族民間體育發(fā)展》被《都市家教》編輯部評為一等獎，20至今有8年學校被授予“優(yōu)秀輔導教師”,，我?guī)У膶W生李忠耀獲貴陽市100米二等獎,。----至今，在白云區(qū)運動會上獲獎100多人次,2013年,，我?；@球隊在白云區(qū)“陽光夏日”三人制籃球賽獲第二名。

工作期間,，自己主動訂閱《體育教學》《學校體育學》《田徑》等雜志,，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識,。積極撰寫教育教學論文,，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料,。積極參加學校的各項教研活動,，不斷豐富自己的專業(yè)知識，20參加貴陽市體育骨干教師培訓學習,。為此,，我能夠抓住每次外出的學習機會，搏采眾家之長,。通過聽公開課和專家報告,，進行總結、反思,、感悟,，從中汲取精華，提高自己,。課堂教學取得了較好的成績,。多年來，我認真鉆研新課標,，合理安排教學程序,，恰當選擇教法,，注重學生身體素質(zhì)的差異性，不斷探討體育教學新路,，改變過去的單一課型,，采取了規(guī)范型、自由型,、綜合型教法，提高了學生鍛煉身體的自覺性和主動性,。

體育工作是我人生中驛站,，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺，在教學過程中,，針對中小學階段學生的生理和心理特征,，我堅持依法執(zhí)，自覺遵守《教師法》等法規(guī),，根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。按照運動負荷由小到大的原則,，我致力于滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高,，能在自己的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。我熱愛那運動場上嬉戲的孩子,，尊重他們的人格，平等,、公正正確對待,，不體罰或變相體罰學生，我始終堅持“健康第一”的教育思想,，努力提高學生身體素質(zhì)的同時,，注重學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展，我在工作中注重改進教學方法,，提高教育教學水平,，我盡力和同事搞好關系，相互幫助,，維護學校榮譽,，對自身的要求也不放松,，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著,，普通話教學規(guī)范健康,，舉止文明有禮貌，嚴格要求,，注重身教,。對自己的要求力爭達到最好。

自2003年以來一直擔任一線體育教學工作,，認真學習課本教材,、課外書籍，上好課,，把新課程的教學理念與二中的實際情況相結合,。嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，注意教學藝術，講究教學的實用性與有效性,，使學生有所得,，有所悟。要求學生做到的,，自己首先做出榜樣,，身教重于言教，從小處著手,，從課堂常規(guī)抓起,，開展好體育教育教學活動。有老師自身的言行去影響學生,，有豐富體育活動內(nèi)容去感染學生,，有扎實體育課堂教學去塑造學生，我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織好學校的課間操和課余訓練工作，精心計劃,，籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。

時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患的體育設施和場地,。在進行課堂常規(guī)教學的同時，我還負責學校籃球隊的訓練,。由于訓練的特殊性,，無論寒暑，自己必須帶領學生勤加鍛煉,，當別人躲避風雪,，躲進屋內(nèi)享受溫暖的時候，我與學生訓練的腳步卻始終不能停止,。在訓練中,，大到姿勢，小到動作分解,，自己都手把手地教,，對于家境特別困難的體育生，雖然自己并不富裕,，但只要知道孝解囊相助。由于學生的特殊情況,，要取得好成績有著很多困難,。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究,，對癥下藥,，形成了一套適合我校特殊學生的訓練方法，取得了一定效果,，增加了同學們對體育運動的愛好,，強化了同學們的團結拼搏意識，也得到學校領導的肯定,。

從教來,，我行動上嚴格要求自己，無違紀違規(guī)事情,，工作上服從學校各項的安排,，無曠課、遲到,、早退現(xiàn)象,，好幾年都拿了全勤，教學上一絲不茍,，認真?zhèn)湔n,，嚴格執(zhí)教。

花開總有蜜蜂來,。我的扎實,、踏實和務實得到了領導和同事們的認可，學校的體育競賽也取得了可喜的成績。在每年的區(qū)中小學運動會上總成績也很優(yōu)異,，中考體育也是名列前茅,，其他的成績舉不勝舉。多年來,，學生的身體素質(zhì)明顯提高,，在每年一度的體育考試中，學生優(yōu)秀率始終保持在很高的水準,。

在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

誠實守信好少年事跡材料篇十三

霍欣妍同學心地善良,，樂于助人。她乖巧懂事,、信守諾言,，待人誠懇。生活中,，她從不撒謊,，說一不二，答應別人的事,，總是盡自己最大的努力做到,。從不亂花一分錢，自己的事情自己做,，是父母眼中的“小大人”,鄰里口中的“懂事娃”.

誠實守信好少年事跡材料篇十四

張語涵,，女,，xx年9月出生，三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生，她樂于助人,、關心集體,，誠實守信,，勤奮學習,、成績優(yōu)秀。因此,，年年都被評為“三好學生”,，“百佳少年”,。在學習上，她刻苦努力,，一絲不茍,，愛鉆研，能夠虛心請教,，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味,。廣泛的`閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道,，是父母的辛苦養(yǎng)育了她,，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長,，需要她努力學習的東西還很多,。