從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,,記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
形勢政策心得體會篇一
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,,不久也將步入社會,,會成為建設(shè)祖國的一份子,祖國“”的實現(xiàn)離不開我們,,所以,,我們更要貢獻自己的一份力量。我們要有正義感,。在學(xué)習(xí),、工作、生活中,,要積極向上,,學(xué)好專業(yè)知識,關(guān)心國家大事,,為黨的事業(yè)做貢獻,,提升自我能力。
所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),,我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認識,。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺,。我平時很少看新聞,,很少關(guān)注國家政策、社會形勢,,因此對社會形勢政策基本不了解,。而《形勢政策》這門課,正是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,,是每個大學(xué)生的必修課,,幫我們了解和分析形勢與政策。
我們上課的形式是老師講解配合ppt演示,。雖然每周只有一堂課,,但老師講的津津有味,,同學(xué)們得興趣也很大,。給我們授課的老師滔滔不絕,,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,,以及別有風(fēng)趣的講演,,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在課堂上,,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,,是因為我們年輕,,我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺,、澤被至深,。
隨著世界的不斷變化,社會的不斷發(fā)展,,世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,,形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響,。
作為一名大學(xué)生,,對社會的了解是必須的。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,,社會的發(fā)展,,形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展,,形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的,。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境,周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路,,特別是形勢與政策的變化,,這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn),這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制,,所以我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策,。
形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須深入了解政策的原意,,懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展,懂得變通,,更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進行創(chuàng)新,。同時,,我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我,找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),,結(jié)合自己的優(yōu)勢,,定位自己的方向及發(fā)展地位,依據(jù)個人目標(biāo),,制定切實可行的方案,,努力奮斗,不斷提高個人能力,,利用形勢與政策,,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,。
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點,。
第一個特點:大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認知存在矛盾,。主要有以下幾點:一是:“不愿意”,個別學(xué)生認為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),,掌握專業(yè)技能,,這些是硬本領(lǐng),而形勢與政策教育課則是軟任務(wù),,不一定要學(xué);二是“不重視”,,部分學(xué)生認為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,,根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,,不少學(xué)生認為要了解形勢與政策,看報紙,、上網(wǎng),、聽收音機就行,不必非要來上形勢與政策教育課,??梢钥闯觯瑢W(xué)們對課程價值的認知出現(xiàn)了反差或者矛盾,,這種消極的認知將會直接影響到學(xué)生對待課程的態(tài)度,,進而影響到課堂教學(xué)效果。
第二個特點:課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動的態(tài)度和學(xué)生自我評價消極的矛盾,。
《形勢與政策》課教育大學(xué)生認清國內(nèi)外形勢,,要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動思考,而事實上當(dāng)老師提出問題時,,絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),,上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中,,我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意,但是只有部分同學(xué)能夠認真聽課,,經(jīng)過課堂教學(xué),,只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題,,部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,,課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿,。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會,,和我對這門課的認識,以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認識提出的幾點建議,??傊矣X得學(xué)習(xí)這門課是必要的,,要使這門課真正發(fā)揮其作用,,不僅要從學(xué)生自身方面加以認真對待,而且對于老師的教學(xué)方式,、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善,。
形勢政策心得體會篇二
形勢政策書是指一本關(guān)于國家形勢和政策的專著,它充分總結(jié)了黨和政府的決策部署,,具有很高的權(quán)威性和指導(dǎo)性,。在日常工作中,我們經(jīng)常需要參考形勢政策書來了解國家的政策導(dǎo)向,,判斷國家在經(jīng)濟,、政治、文化等各個方面的形勢,,從而為我們的工作提供依據(jù),。形勢政策書不僅幫助我們把握國家的發(fā)展趨勢,更是指導(dǎo)我們方向,,推動我們工作的重要工具,。
第二段:學(xué)習(xí)形勢政策書的方法和技巧(200字)。
學(xué)習(xí)形勢政策書需要一定的方法和技巧,。首先,,我們應(yīng)該有一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點,。其次,,我們要善于把握形勢政策書的脈絡(luò)和框架,,了解其主線和重要內(nèi)容。同時,,我們還要注重理論和實踐的結(jié)合,,通過與實際工作的結(jié)合,更好地理解書中的觀點和理論,。此外,,我們還可以和同事一起學(xué)習(xí),相互交流和討論,,加深對書中內(nèi)容的理解和應(yīng)用,。
第三段:通過形勢政策書學(xué)習(xí)到的啟示和收獲(300字)。
通過學(xué)習(xí)形勢政策書,,我深感到政策是行動的指南,,是我們工作的基石。只有深入理解各項政策的內(nèi)涵和背后的原理,,才能更好地履行工作職責(zé),,推動工作的順利開展。同時,,形勢政策書也提醒我們在工作中要緊緊圍繞國家和組織的目標(biāo),,不斷提升自己的能力和素質(zhì),以更好地適應(yīng)和應(yīng)對變化多樣的局面,。此外,,形勢政策書還教會了我們在面對困難和挑戰(zhàn)時要保持積極的心態(tài),勇于擔(dān)當(dāng),,勇于創(chuàng)新,,為實現(xiàn)我們的目標(biāo)和使命而不懈努力。
第四段:對形勢政策書進一步研究和學(xué)習(xí)的計劃(200字),。
通過對形勢政策書的初步學(xué)習(xí),,我對自己的知識儲備和認識有了更深的思考。但我也認識到自己的不足之處,,因此,,我決定進一步研究和學(xué)習(xí)形勢政策書。我計劃選擇幾本相關(guān)的經(jīng)典著作進行系統(tǒng)的閱讀和研究,,并結(jié)合實際工作,,探索更多的應(yīng)用和延伸。同時,,我還打算參加一些關(guān)于政策研究和國家形勢分析的培訓(xùn)班和研討會,,提升自己的專業(yè)能力和研究水平。
第五段:形勢政策書對個人職業(yè)發(fā)展的意義和影響(300字)。
形勢政策書對個人職業(yè)發(fā)展具有重要的意義和影響,。首先,,它幫助我們建立起全面的國家觀和大局觀,使我們能夠更加深入地理解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),,為國家的發(fā)展做出更大的貢獻,。其次,形勢政策書也可以幫助我們把握行業(yè)的發(fā)展趨勢,,及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,,保持競爭力。最后,,通過學(xué)習(xí)形勢政策書,,我們可以在思維上開闊眼界,,提高自己的思維能力和分析能力,,為解決實際問題提供更科學(xué)合理的思路和方法。
總結(jié):
形勢政策書是指導(dǎo)我們工作的重要參考材料,,學(xué)習(xí)形勢政策書是每個職業(yè)人士的必修課,。通過學(xué)習(xí)形勢政策書,我們可以更好地理解國家政策和社會變化,,為自己的職業(yè)發(fā)展做出更好的規(guī)劃,。我將繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)形勢政策書,不斷提高自己的能力,,為實現(xiàn)個人和國家的發(fā)展做出更大的貢獻,。
形勢政策心得體會篇三
形勢和政策是人們對于社會發(fā)展和變化的理解與應(yīng)對的重要手段。面對不斷變化的世界和復(fù)雜的社會現(xiàn)象,,正確把握形勢和理解政策對于個人和社會都具有重要意義,。在平時的學(xué)習(xí)與工作中,積極關(guān)注形勢和政策的變化,,不斷進行思考和研究,,是我們每個人都應(yīng)該具備的素養(yǎng)。
第二段:心得體會一——抓住主要矛盾,。
正確把握主要矛盾是了解形勢和政策的重要前提,。我們生活在一個矛盾萬象的社會,但不是所有的矛盾都是主要矛盾,。通過深入研究和觀察,,我們可以辨別出社會發(fā)展中的主要矛盾,抓住其中的核心要素,,從而更好地理解形勢和政策,。例如,在當(dāng)今社會中,隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,,人民群眾對于美好生活的需求也越來越高,,因此我們可以認為,經(jīng)濟發(fā)展與人民群眾的美好生活是當(dāng)前社會中的主要矛盾,。
第三段:心得體會二——積極適應(yīng)變化,。
形勢和政策都是變化的,需要我們及時學(xué)習(xí)和適應(yīng),。面對快速變化的形勢和政策,,我們不能止步不前,而是要積極主動地學(xué)習(xí)新知識,,適應(yīng)新的情況,。通過學(xué)習(xí),我們可以及時了解和掌握政策的最新動態(tài),,從而更好地應(yīng)用在實際生活中,。例如,隨著科技的發(fā)展,,新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn),,我們要學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些新的變化,提升自己的競爭力,,為社會發(fā)展做出更大的貢獻,。
第四段:心得體會三——注重實踐與思考。
學(xué)習(xí)形勢和政策不僅要關(guān)注外部信息的獲取,,更重要的是要注重實踐和思考,。通過實踐,我們可以將理論與實際相結(jié)合,,更好地理解形勢與政策的關(guān)系,。從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,思考問題所在,,尋找解決問題的方法和途徑,。只有實踐才能不斷糾錯和提升,讓我們的認識與應(yīng)用達到更高的層次,。
第五段:心得體會四——合作共贏與創(chuàng)新,。
形勢和政策的把握不僅僅是個人的事情,也是團隊合作的重要環(huán)節(jié),。只有團結(jié)一致,、共同努力,才能更好地把握形勢,,理解政策,。在工作中,,我們需要不斷推進科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級,培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新人才,,為社會發(fā)展做出積極貢獻,。同時,也要踐行合作共贏的理念,,通過國際交流合作,,互學(xué)互鑒,共同應(yīng)對全球化與經(jīng)濟發(fā)展中的各種挑戰(zhàn),。
結(jié)尾:
形勢政策是社會進步的動力和方向,,在我們的學(xué)習(xí)和工作中,我們應(yīng)該重視形勢政策,,不斷學(xué)習(xí)和思考,,積極適應(yīng)變化,注重實踐與思考,,發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力和合作精神,,為共同的目標(biāo)努力,推動社會的進步和發(fā)展,。形勢政策五心得體會讓我們更好地了解形勢和政策的重要性和應(yīng)對方法,,為我們的未來提供了指導(dǎo)和動力,。
形勢政策心得體會篇四
臺灣問題一直是中國國內(nèi)和國際輿論關(guān)注的焦點之一,。隨著時代的發(fā)展和國際形勢的變化,臺灣的形勢政策也在不斷演變,。在過去的幾年中,,我有幸觀察和研究了臺灣問題的發(fā)展,得出一些心得和體會,。
首先,,了解臺灣問題的歷史和復(fù)雜性是非常重要的。臺灣問題的根源可以追溯到中國的內(nèi)戰(zhàn)和冷戰(zhàn)時期的政治格局,。中國共產(chǎn)黨在內(nèi)戰(zhàn)中取得了勝利,,國共兩黨的分歧導(dǎo)致國民黨撤退到臺灣。這為今天的兩岸關(guān)系奠定了基礎(chǔ),,并引發(fā)了長期的爭議,。理解這一歷史背景有助于我們看到,臺灣問題不僅僅是國內(nèi)問題,,也是涉及到國際利益和地區(qū)穩(wěn)定的復(fù)雜問題,。
其次,保持和平穩(wěn)定是處理臺灣問題的重要原則,。自上世紀(jì)80年代以來,,兩岸關(guān)系經(jīng)歷了從緊張對抗到經(jīng)濟合作的轉(zhuǎn)變,。這是一種積極的發(fā)展,并為兩岸以及整個地區(qū)帶來了巨大的好處,。繼續(xù)這種和平穩(wěn)定的發(fā)展對于解決臺灣問題至關(guān)重要,。任何單方面的行動都可能破壞這種穩(wěn)定,并引發(fā)不可預(yù)測的后果,。
第三,,強調(diào)民間交流和人民友好。與政府之間的政治對話相比,,人民之間的交流更加直接和真實,。加強兩岸民間的交流和合作,有助于減少誤解和誤判,,增進相互之間的理解和信任,。此外,文化,、教育和經(jīng)濟方面的交流也可以推動兩岸關(guān)系的發(fā)展和共同繁榮,。
第四,強調(diào)和加強國際社會的合作,。臺灣問題受到了國際社會廣泛關(guān)注,,國際社會在處理臺灣問題時扮演著重要的角色。中國堅持“一個中國”的原則,,認為臺灣是中國的一部分,。國際社會普遍支持這一原則,絕大多數(shù)國家都與臺灣沒有官方的外交關(guān)系,。合理利用和加強國際社會的支持,,有助于推動臺灣問題的最終解決。
最后,,臺灣問題需要通過政治對話和和平談判來解決,。對于任何復(fù)雜的問題來說,對話和合作是解決之道,。兩岸問題也不例外,。通過政治對話和和平談判,可以創(chuàng)造出一個讓雙方都可以接受的解決方案,。相互尊重,、平等協(xié)商、相向而行是解決臺灣問題的關(guān)鍵,。
總之,,臺灣的形勢政策是一個涉及到國內(nèi)外各個方面的復(fù)雜問題。理解臺灣問題的歷史和復(fù)雜性,,保持和平穩(wěn)定,,加強民間交流和人民友好,,加強國際社會的合作,以及通過政治對話和和平談判解決問題,,這些都是在處理臺灣問題時需要重視的重要原則和方法,。只有堅持這些原則和方法,才能為臺灣問題的最終解決創(chuàng)造出一個和平穩(wěn)定,、和諧共存的未來,。
形勢政策心得體會篇五
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,就業(yè)形勢成為人們關(guān)注的焦點之一,。為了應(yīng)對就業(yè)的挑戰(zhàn),,政府部門制定了一系列的就業(yè)政策。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā),,就我所見所聞的就業(yè)形勢和政策進行分析,,并結(jié)合個人體會,對就業(yè)形勢政策進行探討,。
第一段:描述就業(yè)形勢的變化和挑戰(zhàn),。
就業(yè)形勢是一個國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的一面鏡子。在我國這樣一個人口眾多的國家,,就業(yè)問題一直備受關(guān)注,。然而,隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和技術(shù)進步的推動,,就業(yè)形勢也發(fā)生了深刻的變化,。傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)逐漸萎縮,而新興產(chǎn)業(yè)和高科技行業(yè)則愈發(fā)興盛,。這給人們就業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn),。另外,,隨著全球化的推進,,國際間勞動力的流動也越來越便利,跨國公司的設(shè)立和發(fā)展對本國就業(yè)市場產(chǎn)生了重大影響,。
第二段:就業(yè)政策的出臺和調(diào)整,。
為了應(yīng)對就業(yè)形勢的變化,政府部門制定了推動就業(yè)的一系列政策,。首先,,鼓勵創(chuàng)業(yè)政策成為了政策制定的重點之一。政府提供了各種創(chuàng)業(yè)扶持政策和資金支持,,以激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情,。其次,加強職業(yè)培訓(xùn)政策也成為了政策制定的重要方向,。通過提供各種職業(yè)培訓(xùn)和晉升途徑,,政府希望提高勞動者的技能水平,,以適應(yīng)市場需求。另外,,政府還著力改善就業(yè)環(huán)境,,加大用人單位的招聘力度,鼓勵他們提高待遇和福利,,吸引更多的人才,。
第三段:就業(yè)政策的實施效果。
對于就業(yè)政策的實施效果,,我有著深刻的體會,。首先,創(chuàng)業(yè)政策的出臺讓大量的創(chuàng)業(yè)者受益,。我曾經(jīng)是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,,對于未來的發(fā)展充滿迷茫。然而,,得益于政府的創(chuàng)業(yè)扶持政策,,我成功創(chuàng)辦了屬于自己的企業(yè)。政府提供的稅收減免,、小額貸款等政策讓我創(chuàng)業(yè)的道路變得更加暢通,。其次,職業(yè)培訓(xùn)政策的推行也取得了顯著效果,。通過參加政府組織的職業(yè)培訓(xùn),,我獲得了更深的專業(yè)知識和技能,并成功從一個普通職員晉升為了中層管理人員,。
第四段:對就業(yè)政策的進一步思考,。
盡管就業(yè)政策取得了一定的成效,但仍然存在改進的空間,。首先,,創(chuàng)業(yè)扶持政策需要更加精準(zhǔn)地發(fā)力。政府應(yīng)該深入調(diào)研市場需求,,針對性地提供創(chuàng)業(yè)資金和資源支持,,以避免資源浪費和投資失敗。其次,,職業(yè)培訓(xùn)政策需要更加注重實踐能力的培養(yǎng),。不僅要提供理論知識的學(xué)習(xí),還應(yīng)該注重實訓(xùn)和實踐機會的提供,。此外,,政府應(yīng)該加強對于用人單位的監(jiān)管,確保他們按照合法的標(biāo)準(zhǔn)招聘和發(fā)展人才,,減少因信息不對稱而造成的用人風(fēng)險,。
就業(yè)形勢在不斷變化,,政府的就業(yè)政策也在不斷調(diào)整。就業(yè)政策的出臺和實施不僅是政府的責(zé)任,,也需要每個人的參與,。個人要不斷學(xué)習(xí)提升自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)就業(yè)市場的需求,;政府要進一步完善就業(yè)政策,,加強監(jiān)管,為勞動者提供更好的就業(yè)環(huán)境,。只有政策和個人共同努力,,我們才能更好地應(yīng)對就業(yè)形勢的挑戰(zhàn),創(chuàng)造更加美好的明天,。
形勢政策心得體會篇六
與其他幾門政治理論課相比較,,形勢與政策課內(nèi)容變化較快、教材體系不完備,、課時相對較少,,因此在學(xué)科建設(shè)上往往相對薄弱,沒有引起足夠的重視,。對于民辦院校而言,,受各種條件限制,往往存在師資力量薄弱的問題,。而民辦高校教師往往為了自身生存忙于教學(xué),,能抽出教研時間有限。而形勢與政策要求不斷更新熱點,、難點問題,,緊貼時事變化內(nèi)容。這就要求不斷的花大量時間進行形勢與政策課的教研,。遇到重大突發(fā)熱點,、敏感問題要能夠迅速、適時的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。同時形勢與政策各校沒有統(tǒng)一固定的教學(xué)內(nèi)容,,各自為陣,不利于同行之間的交流,。民辦高校由于成本問題,形勢與政策課常采取大班教學(xué),,導(dǎo)致課堂組織工作難度加大,,大班授課帶來的課堂參與度低下、教學(xué)質(zhì)量下滑,、教學(xué)考核困難等一系列問題,。
形勢與政策課的特點決定了這門課程對教師提出了很高的要求:首先教師必須具備良好的政治理論修養(yǎng),,唯有如此,才能在教學(xué)中自覺貫徹并宣傳黨的路線,、方針,、政策;其次要具備強烈的責(zé)任感,、使命感,,形勢與政策對于幫助學(xué)生在紛繁復(fù)雜的世界當(dāng)中堅定正確的世界觀、人生觀作用毋庸置疑,。正因如此,,這門課需要有高度責(zé)任心、愛崗敬業(yè)的老師去講授,。同時形勢與政策課由于自身的特點,,需要有一批具有高度敏感性、有知難而上的勇氣和創(chuàng)新意識并能駕馭多領(lǐng)域復(fù)雜問題的老師去講授,。坦白說,,這往往不是一個教師所能完成的,即使這位教師經(jīng)驗豐富,、知識淵博,。它需要一支高素質(zhì)的教師團隊。在這樣一支團隊里,,教師擁有共同的事業(yè)心和責(zé)任感,,有互補的知識結(jié)構(gòu)等等。每每遇到國際,、國內(nèi)熱點和難點問題時,,這支團隊又可以迅速演變成一支快速反應(yīng)部隊,做出教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整,,在教學(xué)實踐中對學(xué)生進行現(xiàn)實有效的引導(dǎo),。而民辦高校從事形勢與政策教學(xué)的師資力量相對薄弱,一部分政工干部,、黨務(wù)干部,、輔導(dǎo)員甚至個別機關(guān)管理人員都參與到形勢與政策的教學(xué),導(dǎo)致教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量良莠不齊,。這些政工干部平時自身忙于各種行政事物,,很難有足夠的時間進行教學(xué)的摸索和提高。民辦高校民辦性質(zhì),、市場化導(dǎo)向的管理方式使教師為了自身的經(jīng)濟利益,,疲于教學(xué),科研、教研時間相對較少,。民辦高校教師師資力量不足,,青年專職教師為了生計忙于教學(xué),兼職教師難于管理的現(xiàn)象,,不利于形成醉心教學(xué)的教師團隊,。
高校的大擴招誠然使更多的學(xué)子有了接受高等教育的機會,但不可否認的是也造成了生源素質(zhì)的參差不齊,。民辦高校在與公立院校招生競爭中處于不利地位,,學(xué)生生源質(zhì)量不高。一些學(xué)生狹隘的認為形勢與政策課與己無關(guān),,只關(guān)心自己的專業(yè)課,,凡事以通過考試和就業(yè)為動機,并不注重自身人文素質(zhì)的增強,,上課不聽講,,不做作業(yè)或敷衍了事的完成作業(yè),這些現(xiàn)象有學(xué)生的原因,,也有體制造成的影響,。
學(xué)科是對知識的分類,“學(xué)科意識就是有意識的把學(xué)科作為教育教學(xué)的基礎(chǔ)和依托,,并按照學(xué)術(shù)分類研究學(xué)問”,。形勢與政策課從屬于政治理論課教學(xué),其具體內(nèi)容雖然多變,,但框架體系可以分為基本穩(wěn)定部分與時事熱點部分,。基本穩(wěn)定部分即馬克思主義的形勢與政策觀,。時事熱點可以分為:經(jīng)濟專題,、政治專題、文化專題,、社會專題和國際關(guān)系專題,。這兩個部分交織在一起,離開了馬克思主義一級學(xué)科,,形勢與政策課程建設(shè)就成了無源之水,。以學(xué)科為背景構(gòu)建和規(guī)范形勢與政策課的內(nèi)容體系,就是將不同專業(yè)的政治理論課教師歸屬到以上不同的學(xué)科隊伍中,,著重深入研究自己擅長的領(lǐng)域,,形成術(shù)業(yè)有專攻的局面。然后在大的學(xué)科框架中進行整合,,已達到集體智慧效率的最大化,。
在對形勢與政策課程進行科學(xué)定位的基礎(chǔ)之上,改變傳統(tǒng)觀念,,重視加強形勢與政策師資隊伍建設(shè),。這要求民辦高校改變輕視政治理論教學(xué)的錯誤觀念,改變經(jīng)濟效益優(yōu)先,,凡事以市場化為導(dǎo)向的錯誤觀念,,更加重視社會效益、綜合效益,。加大投入,,壯大師資隊伍、提高師資待遇,。形勢與政策老師備課十分辛苦,,教學(xué)課件又要不斷更新,在課酬上應(yīng)給予相應(yīng)回報,。適當(dāng)減少兼職老師,,引進更多專職教師,早日形成有戰(zhàn)斗力的教師團隊,。雖然民辦高校受條件限制,,很難引進高學(xué)歷、高職稱的教師,,但只要精挑細選,,引進的一些碩士教師,常常更具活力,、更敬業(yè),。筆者所在的民辦高校,一些年輕教師在講授形勢與政策課時,,比老教師更受歡迎,,相對于一些已經(jīng)具備高職稱而沖勁不足的老教師的墨守陳規(guī),教學(xué)手段單一,、教學(xué)內(nèi)容滯后,,他們更具闖勁和活力。所以民辦高校在引進,、打造師資隊伍時,,可以有自己的思路和模式。
民辦高校的大學(xué)生是不同于普通公辦高校大學(xué)生的特殊群體,。在形勢與政策課的大班教學(xué)中,,他們自我約束、自我學(xué)習(xí)的能力不強,。所以在教師層面上,,盡量選擇學(xué)生感興趣的主題制定教學(xué)內(nèi)容,在課件的準(zhǔn)備工作中,充分利用多媒體輔助教學(xué)設(shè)備,,制作出圖文并茂,、內(nèi)容豐富、信息量大,、富含時代氣息,,體現(xiàn)社會焦點、難點的ppt,。在具體的教學(xué)實踐中,,努力拓展互動環(huán)節(jié)和多樣化的課堂活動,適時采取案例,、專題,、辯論、提問的方式活躍課堂氣氛,,引發(fā)學(xué)生共鳴,。針對大班教學(xué)管理難的問題,在校級層面進行制度建設(shè),,盡快建立班級導(dǎo)師參與的教學(xué)管理制度,,充分發(fā)揮班級導(dǎo)師的監(jiān)督、管理職能,,以達到形勢與政策課課堂效果的最優(yōu)化,。
隨著文化多元化的發(fā)展,大學(xué)生主體意識更加活躍,,個性發(fā)展日益突出,。形勢與政策課要突出以人為本的教學(xué),尊重學(xué)生個性,,充分利用信息化資源,,革新教育手段,因勢利導(dǎo)疏導(dǎo)結(jié)合,。所謂以人為本,,“就是社會的一切發(fā)展既依賴人的發(fā)展又為了人的發(fā)展”。筆者所在高校正在探索的形勢與政策課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是邁出嘗試的第一步,。通過建設(shè)學(xué)校形勢與政策課程網(wǎng)站,,充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,創(chuàng)新教育方法,,拓展教育空間,。信息社會下思維活躍的大學(xué)生已不僅僅是課堂的受教者,他們更渴望融入教學(xué)過程之中,,提出自己的疑惑,,陳述自己的主張,。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式因勢利導(dǎo),調(diào)動積極性的同時,,也可以讓教師有的放矢,,更好的答疑解惑。
民辦高校將有限的教學(xué)資源上網(wǎng)可以達到資源效果最大化的目的,,同時也方便了學(xué)生隨時查閱,、學(xué)習(xí),、下載,、研究。同時借著課程網(wǎng)站建設(shè)的東風(fēng),,民辦高校也可以適時啟動一輪的教學(xué)資源庫的擴大工作,。在網(wǎng)頁設(shè)置關(guān)于熱點問題的文字、圖片,、視頻專欄進行講解,;豐富文字、影音資料,;利用互聯(lián)網(wǎng)資訊豐富的特點,,設(shè)置相關(guān)名家講壇、專家,、教授形勢政策報告的鏈接等都是可以選擇的教學(xué)手段,。在網(wǎng)上還可搭建師生互動平臺,學(xué)生實名認證提問,,教師定期給予解答,。教師嘗試性探索利用qq空間、網(wǎng)絡(luò)博客等方式介紹熱點問題,,利用網(wǎng)上互動式教學(xué),,最大限度調(diào)動學(xué)生關(guān)心時政的學(xué)習(xí)興趣。通過互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式,,搶占網(wǎng)絡(luò)主陣地,,弘揚主旋律,指引莘莘學(xué)子樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和社會主義榮辱觀。
古語有云:我勸天公重抖擻,,不拘一格降人才,。說的雖然是選才標(biāo)準(zhǔn),但對于施教也有借鑒作用,。民辦高??梢葬槍ψ陨淼奶攸c和優(yōu)點在當(dāng)前各高校摸索該課程的教育模式過程中走出自己的特色,。
形勢政策心得體會篇七
近年來,就業(yè)成為了社會關(guān)注的焦點,,也是政府必須解決的重要問題,。為了應(yīng)對就業(yè)形勢的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),各級政府出臺了一系列的政策措施,。我在大學(xué)期間對就業(yè)形勢政策進行了深入研究和思考,,并從中得出了一些心得體會。
首先,,就業(yè)形勢政策必須與時俱進,。隨著科技的迅猛發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,就業(yè)形勢也隨之變化,。政府要及時了解就業(yè)市場的需求,,制定相應(yīng)的政策。例如,,在當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的背景下,,加大對新興行業(yè)的扶持力度,鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,,為求職者提供更多的機會,。政府還要加強對職業(yè)培訓(xùn)的投入,提高勞動者的專業(yè)素質(zhì),,使其能夠適應(yīng)新興職業(yè)的需求,。通過與時俱進的政策,政府能夠更好地應(yīng)對就業(yè)形勢的變化,。
其次,,就業(yè)形勢政策要注重職業(yè)發(fā)展。在當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭中,,僅僅擁有一個崗位還遠遠不夠,,人們需要不斷提升自身的能力和技能,從而在職場中有所突破,。政府應(yīng)該提供更多的職業(yè)發(fā)展機會,,鼓勵人們積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。同時,,政府還可以推出一系列的職業(yè)規(guī)劃政策,,幫助人們明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。通過注重職業(yè)發(fā)展的政策,,政府能夠更好地滿足人們的就業(yè)需求,。
第三,就業(yè)形勢政策要注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。當(dāng)前,,我國正處于產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,,政府應(yīng)加大對新興產(chǎn)業(yè)的支持力度,促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,。例如,,在發(fā)展綠色經(jīng)濟方面,政府可以出臺相應(yīng)的政策,,鼓勵企業(yè)在環(huán)保,、清潔能源等領(lǐng)域投入更多的資源和資金。這將有助于創(chuàng)造更多的就業(yè)機會,,并促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,。通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策,政府能夠更好地適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,,為就業(yè)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境,。
第四,就業(yè)形勢政策要注重創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)增長的重要力量。政府應(yīng)加大對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的支持力度,,為創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者提供更多的資源和政策扶持,。例如,政府可以建立更多的創(chuàng)業(yè)孵化器,,提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、資金支持和市場拓展等服務(wù),幫助創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè),。此外,,政府還可以鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入,培育更多的科技創(chuàng)新企業(yè),,推動技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級,。通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政策,政府能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神,,促進就業(yè)形勢的改善,。
最后,就業(yè)形勢政策要注重社會保障,。對于一些困難群體和就業(yè)困難人員,,政府要加大對其的幫扶力度。例如,,政府可以完善失業(yè)保險制度,,提高失業(yè)保險金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),幫助失業(yè)人員度過難關(guān),。同時,,政府還可以加大對貧困家庭的扶貧力度,,提供更多的就業(yè)援助和培訓(xùn)機會。通過社會保障的政策,,政府能夠提供更加均衡和公正的就業(yè)環(huán)境,,增加人們的就業(yè)安全感和幸福感。
總之,,就業(yè)形勢政策是解決就業(yè)問題的重要手段,。政府應(yīng)該與時俱進,注重職業(yè)發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和社會保障,為人們提供更好的就業(yè)環(huán)境和機會,。通過這些政策的有效實施,,我們相信就業(yè)形勢會逐漸好轉(zhuǎn),人們的就業(yè)需求也能夠得到滿足,。
形勢政策心得體會篇八
他,,是我國導(dǎo)彈、火箭以及航天事業(yè)的拓荒者和奠基人,,是人們心目中的“科學(xué)圣人”,,他就是為新中國的科學(xué)事業(yè)奮斗終生的偉大科學(xué)家——錢學(xué)森。錢學(xué)森的身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德,。他的奉獻精神,,他的民族氣節(jié),他的堅強毅力,,他的艱苦樸素,,他對父母師長的繾綣情懷,他對愛情的忠貞不渝,,有力地顯示了他的品格,、情操,無不令人景仰,。
但其中給我最突出印象和強烈感動,,是其愛國主義者的情懷。作為愛國主義典范的錢學(xué)森,,愛國主義是貫穿他整個生命的主旋律,,當(dāng)他身在異國、羈縻難歸時,,他顧不上洗去一路的風(fēng)塵就投身到了新中國的科技建設(shè)中,,以一個普通的科學(xué)工作者的姿態(tài),穿行在風(fēng)沙彌漫的西北荒漠,,成功研發(fā)了“兩彈一星”,為中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻。愛國不僅是一種心情,,在落實為實際行動的過程中更需要一種堅定的信念。
通過學(xué)習(xí)十八大會議精神,,感觸頗深。這是一次勝利的大會,。十八大總結(jié)了黨的十七大以來5年的工作,,回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅持舉什么旗,、走什么路,、實現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題,對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署,,是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng),。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神,,這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提,。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂,?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,,是加強和改進黨的建設(shè)和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想,。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位,,是十八大的一個歷史性貢獻。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,,要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好,。黨的十八大精神特別是胡錦濤同志的報告,博大精深,、意義深遠,,要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好,、貫徹好,,必須花更多的時間,下更大的功夫,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大精神,,專題研討十八大報告中的新思想、新觀點,、新論斷,,尤其要把握好報告的主題和靈魂,,進一步提高認識,統(tǒng)一思想,,把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來,,統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題,、分層實施,、聯(lián)系實際、強化落實,、加強監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果,,做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
形勢政策心得體會篇九
近年來,,山西省的形勢政策發(fā)生了巨大的變化,。作為中國重要的能源基地,山西的經(jīng)濟發(fā)展日趨壯大,,政策也在逐步完善,。在此背景下,我深入了解了山西省的形勢政策,,從而有了一些心得體會,。
首先,在山西省的形勢政策中,,我看到了強調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念,。山西省一直以來都以煤炭產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),然而,,由于煤炭過度開采帶來的環(huán)境問題日益嚴(yán)重,,山西省政府開始積極推動能源的轉(zhuǎn)型升級。他們提出了“綠色山西,、富饒山西”的發(fā)展目標(biāo),,加大了對清潔能源的支持和發(fā)展。我深感這是一個明智的決策,,它不僅說明了山西省政府對環(huán)境保護的重視,,也體現(xiàn)了對經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的追求。
其次,,在山西省的形勢政策當(dāng)中,,我注意到了注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整。過去,,山西省的經(jīng)濟主要依賴于煤炭和重工業(yè),,這導(dǎo)致了山西省在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上的單一性和脆弱性。如今,山西省政府正逐步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),,鼓勵農(nóng)業(yè),、旅游、服務(wù)業(yè)等多元化發(fā)展,。這種變革不僅能夠提升山西省的經(jīng)濟競爭力,,也能夠改善人民的生活質(zhì)量。我認為這是一次邁向現(xiàn)代化的重要轉(zhuǎn)折,。
再次,,在山西省的形勢政策中,我感受到了堅守廉潔政府的決心,。我們都知道,,腐敗是害國害民的禍根,而山西省政府對此問題一直格外重視,。他們不僅制定了嚴(yán)格的反腐倡廉政策,,還打擊了一批黨員干部的腐敗行為,這為整個政府樹立了良好的形象,。我認為,,廉潔政府可以為社會帶來清明的風(fēng)氣,為人民創(chuàng)造一個誠信的社會環(huán)境,。
同時,,在山西省的形勢政策中,我也發(fā)現(xiàn)了注重民生建設(shè)的努力,。政府提出了許多措施,,以解決人民群眾的實際問題,如加大對教育,、醫(yī)療,、住房等領(lǐng)域的投入。此外,,政府還提出了扶貧攻堅戰(zhàn)的目標(biāo),通過發(fā)展農(nóng)業(yè),、旅游等產(chǎn)業(yè),,改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟狀況。我深感政府將人民的利益擺在首位,,以解決人民群眾的實際問題為己任,。
最后,在山西省的形勢政策中,,我看到了拓展對外開放的決心,。山西省不僅積極吸引外資,促進外貿(mào)發(fā)展,還加大了與周邊地區(qū)的合作力度,。此外,,山西省還加強了對外交流,提升了在國際上的影響力,。我認為這種開放的態(tài)度有助于山西省吸納外部資源和技術(shù),,加快經(jīng)濟發(fā)展的步伐。
綜上所述,,山西省的形勢政策給我留下了深刻的印象,。它們強調(diào)環(huán)境保護、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,、廉潔政府,、民生建設(shè)和對外開放,體現(xiàn)了山西省政府的擔(dān)當(dāng)精神和發(fā)展意愿,。我相信,,在山西省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,山西省一定能夠繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢,,并為全國的經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻,。
形勢政策心得體會篇十
通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實的了解,使我受益匪淺,,感觸良多,。是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,,為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點問題,,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法,。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,,制約著可選擇度,,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠,。因此,,我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。
當(dāng)今世界飛速發(fā)展,,“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,,作為大學(xué)生的我們,,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,,才是我們應(yīng)該做的,。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想,不能人云亦云,。面對變化莫測國際形勢,,我們應(yīng)有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進,。由于知識面的限制,,有些觀點可能不成熟,還請老師諒解,。
先說說中美關(guān)系,,我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切,,是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段,。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層,其施政思想是國家利益最大化,。不管是資本主義國家還是社會主義國家,,政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此,,國家間沒有永久的朋友,,只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點,,以前英國是老大哥,,美國跟在后面跑,后來位置逐漸改變,,英國要聽美國差遣?,F(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化,英國開始有自己的聲音,。同樣,,二戰(zhàn)結(jié)束后,日本也要處處看美國臉色,,但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。當(dāng)然,,能否真正擺脫是另一回事,,這個問題之后再說。
現(xiàn)在的世界一哥是老美,無須質(zhì)疑,。中國以后能否取而代之,,不好講。我認為希望不大,,因為國情不同,,美國從建國到現(xiàn)在與中國比,太年輕了,。也正因為此,,負擔(dān)輕,有能力,,有魄力改革,。如今各國都有很嚴(yán)重的社會問題,這點不容質(zhì)疑,。貧富懸殊,、暴力、等等一系列問題擺在眼前,。中國負擔(dān)太重,,而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖儯覀兛傇谛麚P傳統(tǒng)文化,,以悠久的歷史為榮,,張口四大發(fā)明,閉口黃河,、長城,。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得,。歷史應(yīng)該銘記,,但落日的輝煌說多了就要被人笑話。
歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中,,未來如何誰也不敢說,。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重,,其實中國也差不多,,有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平,,一切只是相對,。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂,,但我們可以努力讓世界變得更美好,。那就是合作,。國與國之間需要合作,人與人之間同樣需要合作,。
有問題就解決問題,,粉飾太平毫無意義?!爸啬樏孑p實利”要不得,,哪國都有自己的問題,總唱贊歌不解決問題,。中國的中庸之道由來已久,。它有一定價值,但害處也不少,,最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,,沒人愿當(dāng)出頭鳥,總希望別人來說,。今年的兩會有何成果在此不做探討,,只是一些代表不涉及敏感問題,竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹,。有問題就解決,,一時無法解決的問題,以后或許會有辦法,,但回避絕對不行,。有人講今天的中國還是小家子氣,不肯在世界面前承認不足,,是因為自卑,,對自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng),,別人不會理解“面子”對中國人的意義,,但有人會利用這一點占我們的便宜,吃虧了還得表現(xiàn)的很高興,。想必也只有我們愿意干了,。
中國有實力、有能力左右世界,,這是事實,。只要我們能靜下心來一件件解決問題,未來一切都有可能,。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,,即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程,。這一切都是以國家實力為基礎(chǔ)的,。中國不能樂觀,,但也無須悲觀。我認為,,中國臺灣會統(tǒng)一,只是時間問題,。但很可能是有代價的從美國取得,。當(dāng)放手中國臺灣對美國有利時,中國臺灣就是中國的了,。那時,,日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅,。
我個人一直認為中國真正的勁敵是日本,。大和民族有其自身優(yōu)勢,我們一貫不把日本放在眼里,,曾看過一本書講述大和民族精神,。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個國家是否真正強大,,民族精神很重要,。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認這個事實,。日本的學(xué)者大量來研究中國文化,,中國歷史,難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨,,人家應(yīng)用在國際關(guān)系中,,我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍,,三人蟲”之說,。不管對錯,我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,,當(dāng)事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義,。
國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了,,國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán),。回歸到底還是要抓教育,,從兒童抓起,。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,有理想,、有抱負,,更要珍惜大好時光學(xué)習(xí),,奮斗。國家的路需要我們走出來,,自己的人生之路更需要一步步踩出來,。
隨著改革開放和社會主義事業(yè)的快速發(fā)展,中國進入了一個全新的發(fā)展新時期當(dāng)前的經(jīng)濟形勢在波動中實現(xiàn)平穩(wěn)增長,、穩(wěn)中有進,,穩(wěn)中向好,目前我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀是投資,、消費和出口增長都比較穩(wěn)定,。中西部經(jīng)濟增長速度快于東部地區(qū),農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對經(jīng)濟的增長的貢獻度提高,,單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,,經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)了量的擴展與質(zhì)的提升。但是,,經(jīng)濟回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,,消費需求的擴張力不夠強勁,投資的接續(xù)能力不足,,出口面臨的國際環(huán)境偏緊,,結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出,消化過剩的產(chǎn)能,,節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務(wù)和國際金融風(fēng)暴有待化解和防范,。從當(dāng)前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看,有好的方面也有壞的一方面,,對此,,為穩(wěn)定經(jīng)濟的發(fā)展,我們應(yīng)該穩(wěn)增長,、調(diào)結(jié)構(gòu),、促改革。
縱觀國內(nèi),,經(jīng)濟的快速發(fā)展也導(dǎo)致腐敗增生,,腐敗是人類尚未攻克的頑疾,它的出現(xiàn)時經(jīng)濟發(fā)展帶來的結(jié)果,。對此,,我們現(xiàn)正在積極應(yīng)對,以來,,黨中央對反腐敗從戰(zhàn)略上予以高度重視,,實施了多項措施,包括在黨要管黨,從嚴(yán)治黨上打出“組合拳”,,扎實推進反腐敗行動,,反腐敗成為國家治理的重要內(nèi)容;再次是反腐敗不留死角,法律面前不分國企,、外企,、和私企,反腐子彈不長眼,,不管你是教授,、官員、醫(yī)生還是高人,,擊中誰就是誰,打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟,。20xx年反腐有一新亮點,,就是糾正不正之風(fēng),將官僚主義,、形式主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)列為“靶心”動員全黨對作風(fēng)上的弊垢掃除,全面改革以清除腐敗土壤,。同時加強監(jiān)督力度,,監(jiān)察機構(gòu)履職能力大幅提升。
形勢政策心得體會篇十一
在中國的30個省份中,,山西作為中部地區(qū)的一個重要省份,,一直扮演著重要的角色。近年來,,山西經(jīng)歷了許多重大改革,,政府提出了《山西振興行動計劃》,并出臺了一系列的政策措施,,旨在推動山西的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。作為山西的一員,我深刻感受到了這些政策給我們帶來的機遇和變化,。在這篇文章中,,我將分享我的心得體會,并討論山西形勢政策的重要性,。
首先,,山西的形勢政策為山西的經(jīng)濟發(fā)展帶來了良好的機遇。作為一個資源型省份,,山西擁有豐富的煤炭和礦產(chǎn)資源,,這給山西帶來了巨大的發(fā)展?jié)摿ΑU雠_的一系列政策鼓勵煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,,加大環(huán)保力度,,推動山西的煤炭產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)綠色發(fā)展,。同時,政府還積極引導(dǎo)外資進入山西,,推動山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,。作為一名從事礦產(chǎn)資源開發(fā)的人員,我看到了新的機遇和挑戰(zhàn),。在政策的引導(dǎo)下,,我們更加注重科技創(chuàng)新和環(huán)境保護,盡力將企業(yè)打造成為可持續(xù)發(fā)展的模式,。這些政策的實施為山西的經(jīng)濟發(fā)展提供了新的動力和機遇,。
其次,山西的形勢政策也促進了社會進步和人民生活水平的提高,。政府提出了“人民生活得更好,,人民幸福感更高”的目標(biāo),出臺了一系列的民生政策,。例如,,政府加大了對教育、醫(yī)療等公共服務(wù)的投入,,提高了職工的工資待遇,,實施了一系列的扶貧政策等。這些政策的實施,,令人民的獲得感大大增加,。我親身感受到了教育和醫(yī)療體系的改善,也看到了很多貧困家庭通過政府的幫助逐漸走出困境,。這些變化大大提高了人民的生活水平,,增加了人民的幸福感。
另外,,山西的形勢政策也在綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面取得了巨大的進展,。作為一個資源型省份,山西在過去的發(fā)展中往往以犧牲環(huán)境為代價,。然而,,現(xiàn)在政府出臺了一系列政策,鼓勵煤炭企業(yè)進行節(jié)能減排,,加大環(huán)保投入,,推動煤炭產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展。同時,,政府還大力發(fā)展可再生能源和新能源產(chǎn)業(yè),,使山西經(jīng)濟的發(fā)展走上了可持續(xù)的軌道。作為一個關(guān)注綠色環(huán)保的人員,我對這些政策感到非常高興,。我相信,,通過政府和企業(yè)的合力推動,山西將會成為一個綠色的省份,,為后代留下更美好的家園,。
最后,山西形勢政策的實施離不開廣大干部群眾的積極參與和支持,。政府的政策只有得到廣大干部群眾的理解和支持,,才能夠順利地實施和推行。山西的形勢政策得到了廣大干部群眾的積極響應(yīng),,他們紛紛積極參與到政策的執(zhí)行中,,努力為山西的發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名普通的干部工作者,,我也積極參與到政策的執(zhí)行中去,,努力為山西的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信,,只要干部群眾團結(jié)一心,共同努力,,山西的未來一定會更加光明,。
綜上所述,山西形勢政策給山西帶來了巨大的機遇和變化,。政府出臺的一系列政策,,推動了山西的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。我作為山西的一員,,深刻感受到了這些政策的良好效果,。我相信,在政府的正確引領(lǐng)和廣大干部群眾的共同努力下,,山西的明天一定會更加美好,。
形勢政策心得體會篇十二
形勢與政策課是高等院校思想政治理論課的重要組成部分,那么你對形式與政策課有什么體會呢?下面是有關(guān)于形式政策課的,。
歡迎參閱,。
形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地,,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,,具有不可替代的重要作用,,更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,,觀點和方法,。
首先,蔣老師上課非常生動,,同學(xué)們都非常喜歡聽,,而老師的思維更是睿智敏捷,素材也豐富多彩,,以及別有風(fēng)趣的講演,,無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,,更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,,固然會受益匪淺,、澤被至深。
我認識到,,形勢與政策左右我們的發(fā)展,,對我們具有重要意義。史有"識時務(wù)者為俊杰",,今應(yīng)為"適時務(wù)者為俊杰",。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,,制約著可選擇度,,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù),,政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,,懂得靈活變通,,具備創(chuàng)新能力。
與此同時,,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),,制定切實可行的方案,,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,,拓展素質(zhì),,不斷提高個人能力,打造出"誠,、勤,、信、行"的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,,為我所用,,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,,"藝高人膽大,,膽大藝更高",利用形勢與政策,,實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,做一個成功人士!
關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,,"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,,才是我們應(yīng)該做的,。
其次,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,,知識層次較高,最具潛力,,最有創(chuàng)造性的群體,,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,,將直接影響到國家的未來,,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,,進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),,當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),,堅定信念,,振奮精神,努力學(xué)習(xí),,報效祖國,,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義,。
綜上所述,,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好的把握住自己,,必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,,這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,,我想說,,學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。因為,,高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,,它使我們更深刻地認識了中國,了解了世界,,認識了我們與世界的差距,,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步,,也為我們走出學(xué)校進入社會提前上了一課,,讓我們感受到社會的形勢和國家政策,好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),,為國家作出應(yīng)有的貢獻,。
《形勢與政策》是德育課程中的重要組成部分,是對大學(xué)生進行思想政治教育的一門重要課程,,對大學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、社會主義和愛國主義精神,,對大學(xué)生全面素質(zhì)教育的推進,,有著重要的作用?!缎蝿菖c政策》又是傳達和貫徹中央方針政策,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央精神,防止錯誤思想影響,,消除不良傾向的重要渠道,、主要陣地。
時間如駒過隙,,三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,,經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學(xué)到了很多知識,使我受益匪淺,,不管是在國家政策,,還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認識,。最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程,,因為它不僅可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢,還可以提升我們的道德素養(yǎng),。
同時這門課程是一門以馬克思列寧主義,、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),,緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,,對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線,、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟,、國際關(guān)系草本知識的教育,幫助學(xué)生開闊視野,,及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應(yīng)能力,?;拘蝿莺蜔狳c問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,,但在一個時期內(nèi),,形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,,如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系,、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,,在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的,把國際形勢,、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納,可以構(gòu)成基本形勢的框架,。
監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,,在中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風(fēng)險評估專家委員會主任陳君石院士看來,,我們食品生產(chǎn),、加工企業(yè)的數(shù)量很多,其條件不盡相同,,衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,,所以時不時出些問題倒是“正常”的了,。每年“兩會”期間,,都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案,其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管,。站在政府的立場上考慮,,這可能嗎?我只想強調(diào),安全的食品不是監(jiān)管出來的,,它是生產(chǎn)出來的,。我覺得,形勢與政策這門課程對我們具有重要意義,。我認為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,它制約著可選擇度,,決定著大學(xué)生成功的機率,,影響很具體,也很深遠,。而形勢與政策這門課程,,讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用,使我們知道其在的重要性,。我們知道形勢是制定政策的依據(jù),,政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,,懂得靈活變通,,具備創(chuàng)新能力,。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),,結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),,制定切實可行的方案,,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,,拓展素質(zhì),,不斷提高個人能力;利用形勢與政策,為我所用,,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,利用形勢與政策,,實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,為國家做貢獻,,使我們做有價值的人,。
學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程,對我們的道德知識有著很重要的作用,,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,,青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,,最具潛力,,最有創(chuàng)造性的群體,因此,,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。
學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,,進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,,所以,,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),,堅定信念,振奮精神,,努力學(xué)習(xí),,報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,,與深遠的歷史意義,。
而作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該懂得把握機會,,努力學(xué)好專業(yè)知識,,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。我認為我們應(yīng)該從以下幾個方面來提升我們自己的實力,,從而去從容的應(yīng)對的挑戰(zhàn),。
首先,我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識,,具備良好的知識,,才有實力為自己的夢想勾畫藍圖。
其次,,要經(jīng)常的參加社會實踐,,畢竟實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們只有通過具體的實踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中,,去發(fā)揮其真正的價值,,也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用。
再者,,制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。俗話說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。面對如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),,我們要想在未來中有所立足的話,必須提前做好準(zhǔn)備,,做好規(guī)劃,,并且按照自己的規(guī)劃腳踏實地的走下去,即使前面有再大的風(fēng)雨,,也要依然堅持到底,,無怨無悔。
最后,,最為重要的一點,,學(xué)會溝通,積累人脈。無論作為學(xué)生也好,,還是職場人員也好,,最為重要的是要有人脈。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》的課程內(nèi)容的體會,,和我對這門課的認識,,以及對我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點建議??傊?,我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,要使這門課真正發(fā)揮其作用,,不僅要從學(xué)生自身方面加以認真對待,,而且要付諸實踐,這樣才能真正的學(xué)有所用,。
學(xué)習(xí)形勢與政策已經(jīng)有一個學(xué)期了,,雖然這個學(xué)期的課較少使我們感覺意猶未盡,但我的收獲卻很多,,尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法,。并且是我的思想逐漸走向成熟,對問題的見解也更加客觀,。
這學(xué)期的形勢政策課涉及到國際國內(nèi)形勢,、國內(nèi)政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力,,形勢政策讓我們深刻的認識到,,了解當(dāng)今局勢不僅關(guān)系到個人的發(fā)展更關(guān)系到整個民族的復(fù)興。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素,,大學(xué)生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體,,我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意,,懂得靈活變通,,具備創(chuàng)新能力。與此同時,,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,,定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導(dǎo)向作用,,把握住當(dāng)前的發(fā)展方向,讓其為我所用,,形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力,,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。
在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時候,我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會,。在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是:推進家庭經(jīng)營,、集體經(jīng)營、合作經(jīng)營,、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展,賦予土地承包經(jīng)營權(quán)抵押,、擔(dān)保權(quán)能,,允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,鼓勵承包經(jīng)營權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn),,允許財政補助形成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護,,鼓勵和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè),賦予農(nóng)民對集體資產(chǎn)股份占有,、收益,、有償退出及抵押、擔(dān)保,、繼承權(quán),,選擇試點推進農(nóng)民住房財產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保,、轉(zhuǎn)讓,,保障農(nóng)民工同工同酬,保障農(nóng)民公平分享土地增值收益,,鼓勵社會資本投向農(nóng)村建設(shè),,允許企業(yè)和社會組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè),把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系,、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系,,完善對被征地農(nóng)民合理、規(guī)范,、多元保障機制,,整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度,,推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展,,改革農(nóng)業(yè)補貼制度,建立財政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機制,,賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利,。這些重大論斷和政策突破,必將對我國農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響,。實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,,是經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和發(fā)展方向。從理論上講,,工農(nóng)關(guān)系,、城鄉(xiāng)關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產(chǎn)業(yè),,農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟社會活動的兩個基本區(qū)域,。工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間、城市和農(nóng)村之間存在著內(nèi)在的,、必然的,、有機的聯(lián)系,彼此是相互依賴,、相互補充,、相互促進的。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展,,離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動;同樣,,工業(yè)和城市發(fā)展,也離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進,。城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,,就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和農(nóng)村作為一個有機統(tǒng)一整體,,充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系,、相互依賴、相互補充,、相互促進作用,,特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動作用,實現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè),、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展,。如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè)、農(nóng)村與城市割裂開來,,使它們失去相互聯(lián)系,,形成兩個封閉的體系,那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙,,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難,,工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說,,城鄉(xiāng)分割,,城市和農(nóng)村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體,,才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村,、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展,,才能實現(xiàn)整個經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。
深刻了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓?,同時也是幫助我們樹立正確的世界觀,,人生觀,價值觀,,提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,不僅拓寬了我們的視野,,也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),,幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題。形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié),,總結(jié)當(dāng)今世界中國進步的原因,培養(yǎng)愛國主義精神,,樹立為祖國繁榮富強而努力,、發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,,在理想信念的激勵下,,作為現(xiàn)代社會的主流,當(dāng)代大學(xué)生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任,,利用自己的所學(xué)的知識,,實現(xiàn)自我價值,報效祖國,,使中華民族繁榮富強,,立于世界民族之林。形勢與政策課,,這門課程讓我受益匪淺!
形勢政策心得體會篇十三
近年來,,隨著世界形勢的快速變化和國內(nèi)外政策的頻繁調(diào)整,形勢政策主題成為了許多人關(guān)注的焦點,。通過參加各種形勢政策討論會和學(xué)習(xí)研討活動,,我深刻體會到形勢政策主題的重要性和復(fù)雜性。以下是我個人對于形勢政策主題的心得體會,。
首先,,形勢政策主題的關(guān)注度在不斷提升。隨著全球化和信息化的發(fā)展,,各國之間的相互關(guān)系日益密切,,國際形勢的變化對每個國家都有深遠的影響。在這樣的背景下,,了解各國的形勢政策主題成為了必要的基礎(chǔ)知識,。在我參加的形勢政策討論會上,,我看到了越來越多的人對形勢政策主題的高度關(guān)注和研究。無論是政府官員,、企業(yè)家還是普通民眾,,都在努力提升自己對形勢政策主題的了解程度,以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢,。
其次,,形勢政策主題具有多樣性和復(fù)雜性。形勢政策主題涉及政治,、經(jīng)濟,、社會等多個方面,每個方面都有自己的特點和復(fù)雜性,。對于一個國家來說,,國際政治體系的變化對其外交政策和國家安全戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響;經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展使得國際市場的競爭更加激烈,,各國需要制定相應(yīng)的經(jīng)濟政策來應(yīng)對挑戰(zhàn),;社會問題的全球化使得國家間的合作更加迫切,各國需要加強國際社會的治理能力,。形勢政策主題的多樣性和復(fù)雜性要求我們?nèi)胬斫夂桶盐諊H形勢,,以便做出正確的決策和應(yīng)對策略。
再次,,形勢政策主題與國家利益息息相關(guān),。形勢政策主題的變化直接關(guān)系到一個國家的利益和發(fā)展。在全球化的時代,,各國都在追求自身的利益最大化,,通過制定不同的形勢政策來實現(xiàn)目標(biāo)。一個國家的形勢政策主題決策往往是基于自身利益和國家發(fā)展戰(zhàn)略的考量,。在我的學(xué)習(xí)和交流中,,我了解到每個國家在制定形勢政策主題時都會綜合考慮國內(nèi)經(jīng)濟、政治,、軍事等因素,,以達到全面優(yōu)化利益的目標(biāo)。
最后,,形勢政策主題需要加強國際合作,。面對世界形勢的快速變化和各種全球性挑戰(zhàn),單個國家很難做到獨善其身,。因此,,各國應(yīng)該加強國際合作,以應(yīng)對共同關(guān)心的形勢政策主題,。在我參加的形勢政策討論會上,,我看到了各國代表的積極交流和協(xié)商合作的場景,。只有通過加強國際合作,各國才能更好地應(yīng)對形勢政策主題,,達到共同的利益,。
綜上所述,形勢政策主題對每個國家來說都非常重要,。我們應(yīng)該加強對形勢政策主題的關(guān)注和研究,,提升自己的形勢政策主題素養(yǎng)。同時,,加強國際合作,,共同應(yīng)對各種形勢政策主題帶來的挑戰(zhàn),實現(xiàn)共同的發(fā)展和繁榮,。
形勢政策心得體會篇十四
通過本學(xué)期的《形勢與政策》課,,我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解,更加的關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),。這有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟,、樹立正確的社會主義榮辱觀。對于我們大二的學(xué)生來說,,就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題便成為我們同學(xué)共同關(guān)注的熱點,。
當(dāng)前中國人才過剩,,勞動力價格越來越低,,越來越多的人不能及時就業(yè),隨著高校的擴招,,金融危機的襲擊,,當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。國家的許多政策鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),,給予我們許多的優(yōu)惠政策,。我們只有把握住社會發(fā)展的大趨勢并適應(yīng)這種趨勢才能成就自己的事業(yè)!面對如此大的競爭壓力,作為大學(xué)生的我們更是需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路,。
當(dāng)今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,,正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期,分析當(dāng)前的國際格局,,應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國,,以歐盟、俄羅斯,、日本,、中國為大國及國際集團的形式。我認為中國的發(fā)展要注意以下兩點:
一,、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展,,不要錯過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防、科技,、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,才能充分保障國家安全,。
二,、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交,,才有良好的國際環(huán)境,,才能吸引外資,為經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻,。
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),,我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實的了解,,使我對目前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一個主題是最比較吸引我的,,聽完后使我受益匪淺,,感觸很多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,,是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題,,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法,。
我們認識到,,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”,,今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,,影響很具體,,也很深遠.因此,,我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),,政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,,具備創(chuàng)新能力,。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),,結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),,制定切實可行的方案,,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,,拓展素質(zhì),,不斷提高個人能力,打造出“誠,、勤,、信、行”的大學(xué)生;利用形勢與政策,,為我所用,,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,,利用形勢與政策,,實現(xiàn)自我發(fā)展,。樹立一個遠大理想,,做一個成功人士。
通過老師的講解,,我意識到未來不能只有天馬行空的虛無,,更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動,去親手締造自己的未來和人生,。大千社會,,無奇不有,作為大學(xué)生,,我應(yīng)做好心理預(yù)備,,堅信“天生我才必有用”的信念,從零做起,,從基層做起,,最終定能在社會上找到自己的位置,。
作為大學(xué)生的我們,不能再是“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”,,應(yīng)該拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,。青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,,青年都發(fā)揮了重要作用,。而我們大學(xué)生正是青年,知識層次較高,,最具潛力,,最有創(chuàng)造性的群體,因此,,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,,進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,,所以,,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),,堅定信念,振奮精神,,努力學(xué)習(xí),,報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,,與深遠的歷史意義,。
作為我們思想政治理論課的必修課程,《形勢與政策》對于我們大學(xué)生關(guān)注熱點問題,,分析當(dāng)代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用,。學(xué)習(xí)這門課程不僅提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強責(zé)任感,,還使得我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,,以及我們自身的不足,。因此,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,,我們更應(yīng)該把握住自己,,努力學(xué)好專業(yè)知識,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。
形勢政策心得體會篇十五
近年來,,我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得了巨大的成就,同時也面臨著許多挑戰(zhàn)和問題,。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn),,我們需要關(guān)注形勢政策的變化和發(fā)展。通過學(xué)習(xí)形勢政策,,我深刻體會到了其重要性,,同時也對未來的發(fā)展有了更明確的認識和規(guī)劃。
首先,,在了解形勢政策的過程中,,我發(fā)現(xiàn)政策的目的在于為社會提供有力的指導(dǎo),推動經(jīng)濟社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。隨著時代的變遷和各種因素的影響,,形勢政策也在不斷調(diào)整和完善。例如,,我國近年來出臺的一系列政策旨在促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級,,加強環(huán)境保護,改善民生福祉等,。在這些政策的指導(dǎo)下,,我國的經(jīng)濟正在實現(xiàn)從高速增長到高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變,社會穩(wěn)定得到了更好的保障,。
其次,,學(xué)習(xí)形勢政策還可以幫助我們更好地認識社會問題和風(fēng)險。在形勢政策的解讀中,,我們可以看到政策制定者對當(dāng)前社會問題和風(fēng)險的關(guān)注,,并提出相應(yīng)的解決方案,。例如,,在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代,我們也面臨著網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險,。因此,,政府出臺了一系列網(wǎng)絡(luò)安全政策,加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,保護公民的個人信息安全,。通過了解這些政策,,我們可以更好地防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險,保護自己的合法權(quán)益,。
第三,,形勢政策的學(xué)習(xí)也使我更加體會到創(chuàng)新的重要性。在當(dāng)前經(jīng)濟全球化和科技進步的大環(huán)境下,,創(chuàng)新已經(jīng)成為推動社會發(fā)展的重要力量,。國家也出臺了一系列鼓勵創(chuàng)新的政策和措施,為創(chuàng)新者提供更好的環(huán)境和條件,。正是這些政策的推動下,,我國不僅取得了很多科技創(chuàng)新成果,而且也培育和壯大了一大批具有全球競爭力的創(chuàng)新企業(yè),。因此,,我們應(yīng)該充分認識到創(chuàng)新對于個人和社會的價值和重要性,積極參與創(chuàng)新過程,,為社會發(fā)展貢獻自己的力量,。
第四,學(xué)習(xí)形勢政策也意味著更深入地了解國際形勢和全球治理,。在當(dāng)前全球化的進程中,,國際形勢的穩(wěn)定與發(fā)展密切關(guān)聯(lián)。因此,,掌握有關(guān)國際問題和全球治理的知識是非常重要的,。隨著我國地位的提高和國際責(zé)任的增加,形勢政策也越來越重視國際合作和參與全球事務(wù),。例如,,中國積極參與了“一帶一路”倡議,推動了地區(qū)互聯(lián)互通和經(jīng)濟合作,。學(xué)習(xí)形勢政策可以幫助我們更好地了解國際形勢,,增強國際意識和國際競爭力。
總之,,形勢政策對于個人和社會都具有重要意義,。通過學(xué)習(xí)形勢政策,我們可以更好地了解社會問題與風(fēng)險,,認識到創(chuàng)新的重要性,,深入了解國際形勢與全球治理。只有不斷學(xué)習(xí)和了解形勢政策,,我們才能適應(yīng)時代的發(fā)展,,把握機遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),為自己和社會創(chuàng)造更好的未來,。希望廣大人民群眾從中產(chǎn)生共鳴,,提高自己的素質(zhì),為實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的夢想,,共同努力,。