從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

形勢政策心得體會篇一

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，不久也將步入社會,，會成為建設(shè)祖國的一份子，祖國“”的實現(xiàn)離不開我們,，所以,，我們更要貢獻自己的一份力量。我們要有正義感,。在學(xué)習(xí),、工作、生活中,，要積極向上,，學(xué)好專業(yè)知識，關(guān)心國家大事,，為黨的事業(yè)做貢獻,，提升自我能力。

所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認識,。雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺,。我平時很少看新聞,，很少關(guān)注國家政策、社會形勢,，因此對社會形勢政策基本不了解,。而《形勢政策》這門課，正是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,，是每個大學(xué)生的必修課,，幫我們了解和分析形勢與政策。

我們上課的形式是老師講解配合ppt演示,。雖然每周只有一堂課,，但老師講的津津有味,，同學(xué)們得興趣也很大,。給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在課堂上,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,，是因為我們年輕,，我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

隨著世界的不斷變化，社會的不斷發(fā)展,，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,，形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響,。

作為一名大學(xué)生,，對社會的了解是必須的。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，社會的發(fā)展,，形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展,，形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的,。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境，周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路,，特別是形勢與政策的變化,，這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn)，這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制,，所以我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策,。

形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須深入了解政策的原意,，懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展，懂得變通,，更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進行創(chuàng)新,。同時,，我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗，不斷提高個人能力,，利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,。

作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點,。

第一個特點：大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認知存在矛盾,。主要有以下幾點：一是：“不愿意”，個別學(xué)生認為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),，掌握專業(yè)技能,，這些是硬本領(lǐng)，而形勢與政策教育課則是軟任務(wù),，不一定要學(xué);二是“不重視”,，部分學(xué)生認為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊,，根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,，不少學(xué)生認為要了解形勢與政策，看報紙,、上網(wǎng),、聽收音機就行，不必非要來上形勢與政策教育課,?？梢钥闯觯瑢W(xué)們對課程價值的認知出現(xiàn)了反差或者矛盾,，這種消極的認知將會直接影響到學(xué)生對待課程的態(tài)度,，進而影響到課堂教學(xué)效果。

第二個特點：課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動的態(tài)度和學(xué)生自我評價消極的矛盾,。

《形勢與政策》課教育大學(xué)生認清國內(nèi)外形勢,，要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動思考，而事實上當(dāng)老師提出問題時,，絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),，上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中,，我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意，但是只有部分同學(xué)能夠認真聽課,，經(jīng)過課堂教學(xué),，只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題,，部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿,。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會,，和我對這門課的認識，以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認識提出的幾點建議,?？傊矣X得學(xué)習(xí)這門課是必要的,，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學(xué)生自身方面加以認真對待，而且對于老師的教學(xué)方式,、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善,。

形勢政策心得體會篇二

形勢政策書是指一本關(guān)于國家形勢和政策的專著，它充分總結(jié)了黨和政府的決策部署,，具有很高的權(quán)威性和指導(dǎo)性,。在日常工作中，我們經(jīng)常需要參考形勢政策書來了解國家的政策導(dǎo)向,，判斷國家在經(jīng)濟,、政治、文化等各個方面的形勢,，從而為我們的工作提供依據(jù),。形勢政策書不僅幫助我們把握國家的發(fā)展趨勢，更是指導(dǎo)我們方向,，推動我們工作的重要工具,。

第二段：學(xué)習(xí)形勢政策書的方法和技巧（200字）。

學(xué)習(xí)形勢政策書需要一定的方法和技巧,。首先,，我們應(yīng)該有一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點,。其次,，我們要善于把握形勢政策書的脈絡(luò)和框架,，了解其主線和重要內(nèi)容。同時,，我們還要注重理論和實踐的結(jié)合,，通過與實際工作的結(jié)合，更好地理解書中的觀點和理論,。此外,，我們還可以和同事一起學(xué)習(xí)，相互交流和討論,，加深對書中內(nèi)容的理解和應(yīng)用,。

第三段：通過形勢政策書學(xué)習(xí)到的啟示和收獲（300字）。

通過學(xué)習(xí)形勢政策書,，我深感到政策是行動的指南,，是我們工作的基石。只有深入理解各項政策的內(nèi)涵和背后的原理,，才能更好地履行工作職責(zé),，推動工作的順利開展。同時,，形勢政策書也提醒我們在工作中要緊緊圍繞國家和組織的目標(biāo),，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對變化多樣的局面,。此外,，形勢政策書還教會了我們在面對困難和挑戰(zhàn)時要保持積極的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng),，勇于創(chuàng)新,，為實現(xiàn)我們的目標(biāo)和使命而不懈努力。

第四段：對形勢政策書進一步研究和學(xué)習(xí)的計劃（200字）,。

通過對形勢政策書的初步學(xué)習(xí),，我對自己的知識儲備和認識有了更深的思考。但我也認識到自己的不足之處,，因此,，我決定進一步研究和學(xué)習(xí)形勢政策書。我計劃選擇幾本相關(guān)的經(jīng)典著作進行系統(tǒng)的閱讀和研究,，并結(jié)合實際工作,，探索更多的應(yīng)用和延伸。同時,，我還打算參加一些關(guān)于政策研究和國家形勢分析的培訓(xùn)班和研討會,，提升自己的專業(yè)能力和研究水平。

第五段：形勢政策書對個人職業(yè)發(fā)展的意義和影響（300字）。

形勢政策書對個人職業(yè)發(fā)展具有重要的意義和影響,。首先,，它幫助我們建立起全面的國家觀和大局觀，使我們能夠更加深入地理解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻,。其次，形勢政策書也可以幫助我們把握行業(yè)的發(fā)展趨勢,，及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,，保持競爭力。最后,，通過學(xué)習(xí)形勢政策書,，我們可以在思維上開闊眼界,，提高自己的思維能力和分析能力,，為解決實際問題提供更科學(xué)合理的思路和方法。

總結(jié)：

形勢政策書是指導(dǎo)我們工作的重要參考材料,，學(xué)習(xí)形勢政策書是每個職業(yè)人士的必修課,。通過學(xué)習(xí)形勢政策書，我們可以更好地理解國家政策和社會變化,，為自己的職業(yè)發(fā)展做出更好的規(guī)劃,。我將繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)形勢政策書，不斷提高自己的能力,，為實現(xiàn)個人和國家的發(fā)展做出更大的貢獻,。

形勢政策心得體會篇三

形勢和政策是人們對于社會發(fā)展和變化的理解與應(yīng)對的重要手段。面對不斷變化的世界和復(fù)雜的社會現(xiàn)象,，正確把握形勢和理解政策對于個人和社會都具有重要意義,。在平時的學(xué)習(xí)與工作中，積極關(guān)注形勢和政策的變化,，不斷進行思考和研究,，是我們每個人都應(yīng)該具備的素養(yǎng)。

第二段：心得體會一——抓住主要矛盾,。

正確把握主要矛盾是了解形勢和政策的重要前提,。我們生活在一個矛盾萬象的社會，但不是所有的矛盾都是主要矛盾,。通過深入研究和觀察,，我們可以辨別出社會發(fā)展中的主要矛盾，抓住其中的核心要素,，從而更好地理解形勢和政策,。例如，在當(dāng)今社會中，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，人民群眾對于美好生活的需求也越來越高,，因此我們可以認為，經(jīng)濟發(fā)展與人民群眾的美好生活是當(dāng)前社會中的主要矛盾,。

第三段：心得體會二——積極適應(yīng)變化,。

形勢和政策都是變化的，需要我們及時學(xué)習(xí)和適應(yīng),。面對快速變化的形勢和政策,，我們不能止步不前，而是要積極主動地學(xué)習(xí)新知識,，適應(yīng)新的情況,。通過學(xué)習(xí)，我們可以及時了解和掌握政策的最新動態(tài),，從而更好地應(yīng)用在實際生活中,。例如，隨著科技的發(fā)展,，新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn),，我們要學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些新的變化，提升自己的競爭力,，為社會發(fā)展做出更大的貢獻,。

第四段：心得體會三——注重實踐與思考。

學(xué)習(xí)形勢和政策不僅要關(guān)注外部信息的獲取,，更重要的是要注重實踐和思考,。通過實踐，我們可以將理論與實際相結(jié)合,，更好地理解形勢與政策的關(guān)系,。從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，思考問題所在,，尋找解決問題的方法和途徑,。只有實踐才能不斷糾錯和提升，讓我們的認識與應(yīng)用達到更高的層次,。

第五段：心得體會四——合作共贏與創(chuàng)新,。

形勢和政策的把握不僅僅是個人的事情，也是團隊合作的重要環(huán)節(jié),。只有團結(jié)一致,、共同努力，才能更好地把握形勢,，理解政策,。在工作中,，我們需要不斷推進科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新人才,，為社會發(fā)展做出積極貢獻,。同時，也要踐行合作共贏的理念,，通過國際交流合作,，互學(xué)互鑒，共同應(yīng)對全球化與經(jīng)濟發(fā)展中的各種挑戰(zhàn),。

結(jié)尾：

形勢政策是社會進步的動力和方向,，在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該重視形勢政策,，不斷學(xué)習(xí)和思考,，積極適應(yīng)變化，注重實踐與思考,，發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力和合作精神,，為共同的目標(biāo)努力，推動社會的進步和發(fā)展,。形勢政策五心得體會讓我們更好地了解形勢和政策的重要性和應(yīng)對方法,，為我們的未來提供了指導(dǎo)和動力,。

形勢政策心得體會篇四

臺灣問題一直是中國國內(nèi)和國際輿論關(guān)注的焦點之一,。隨著時代的發(fā)展和國際形勢的變化，臺灣的形勢政策也在不斷演變,。在過去的幾年中,，我有幸觀察和研究了臺灣問題的發(fā)展，得出一些心得和體會,。

首先,，了解臺灣問題的歷史和復(fù)雜性是非常重要的。臺灣問題的根源可以追溯到中國的內(nèi)戰(zhàn)和冷戰(zhàn)時期的政治格局,。中國共產(chǎn)黨在內(nèi)戰(zhàn)中取得了勝利,，國共兩黨的分歧導(dǎo)致國民黨撤退到臺灣。這為今天的兩岸關(guān)系奠定了基礎(chǔ),，并引發(fā)了長期的爭議,。理解這一歷史背景有助于我們看到，臺灣問題不僅僅是國內(nèi)問題,，也是涉及到國際利益和地區(qū)穩(wěn)定的復(fù)雜問題,。

其次，保持和平穩(wěn)定是處理臺灣問題的重要原則,。自上世紀(jì)80年代以來,，兩岸關(guān)系經(jīng)歷了從緊張對抗到經(jīng)濟合作的轉(zhuǎn)變,。這是一種積極的發(fā)展，并為兩岸以及整個地區(qū)帶來了巨大的好處,。繼續(xù)這種和平穩(wěn)定的發(fā)展對于解決臺灣問題至關(guān)重要,。任何單方面的行動都可能破壞這種穩(wěn)定，并引發(fā)不可預(yù)測的后果,。

第三,，強調(diào)民間交流和人民友好。與政府之間的政治對話相比,，人民之間的交流更加直接和真實,。加強兩岸民間的交流和合作，有助于減少誤解和誤判,，增進相互之間的理解和信任,。此外，文化,、教育和經(jīng)濟方面的交流也可以推動兩岸關(guān)系的發(fā)展和共同繁榮,。

第四，強調(diào)和加強國際社會的合作,。臺灣問題受到了國際社會廣泛關(guān)注,，國際社會在處理臺灣問題時扮演著重要的角色。中國堅持“一個中國”的原則,，認為臺灣是中國的一部分,。國際社會普遍支持這一原則，絕大多數(shù)國家都與臺灣沒有官方的外交關(guān)系,。合理利用和加強國際社會的支持,，有助于推動臺灣問題的最終解決。

最后,，臺灣問題需要通過政治對話和和平談判來解決,。對于任何復(fù)雜的問題來說，對話和合作是解決之道,。兩岸問題也不例外,。通過政治對話和和平談判，可以創(chuàng)造出一個讓雙方都可以接受的解決方案,。相互尊重,、平等協(xié)商、相向而行是解決臺灣問題的關(guān)鍵,。

總之,，臺灣的形勢政策是一個涉及到國內(nèi)外各個方面的復(fù)雜問題。理解臺灣問題的歷史和復(fù)雜性,，保持和平穩(wěn)定,，加強民間交流和人民友好,，加強國際社會的合作，以及通過政治對話和和平談判解決問題,，這些都是在處理臺灣問題時需要重視的重要原則和方法,。只有堅持這些原則和方法，才能為臺灣問題的最終解決創(chuàng)造出一個和平穩(wěn)定,、和諧共存的未來,。

形勢政策心得體會篇五

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，就業(yè)形勢成為人們關(guān)注的焦點之一,。為了應(yīng)對就業(yè)的挑戰(zhàn),，政府部門制定了一系列的就業(yè)政策。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā),，就我所見所聞的就業(yè)形勢和政策進行分析,，并結(jié)合個人體會，對就業(yè)形勢政策進行探討,。

第一段：描述就業(yè)形勢的變化和挑戰(zhàn),。

就業(yè)形勢是一個國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的一面鏡子。在我國這樣一個人口眾多的國家,，就業(yè)問題一直備受關(guān)注,。然而，隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和技術(shù)進步的推動,，就業(yè)形勢也發(fā)生了深刻的變化,。傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)逐漸萎縮，而新興產(chǎn)業(yè)和高科技行業(yè)則愈發(fā)興盛,。這給人們就業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn),。另外,，隨著全球化的推進,，國際間勞動力的流動也越來越便利，跨國公司的設(shè)立和發(fā)展對本國就業(yè)市場產(chǎn)生了重大影響,。

第二段：就業(yè)政策的出臺和調(diào)整,。

為了應(yīng)對就業(yè)形勢的變化，政府部門制定了推動就業(yè)的一系列政策,。首先,，鼓勵創(chuàng)業(yè)政策成為了政策制定的重點之一。政府提供了各種創(chuàng)業(yè)扶持政策和資金支持,，以激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情,。其次，加強職業(yè)培訓(xùn)政策也成為了政策制定的重要方向,。通過提供各種職業(yè)培訓(xùn)和晉升途徑,，政府希望提高勞動者的技能水平,，以適應(yīng)市場需求。另外,，政府還著力改善就業(yè)環(huán)境,，加大用人單位的招聘力度，鼓勵他們提高待遇和福利,，吸引更多的人才,。

第三段：就業(yè)政策的實施效果。

對于就業(yè)政策的實施效果,，我有著深刻的體會,。首先，創(chuàng)業(yè)政策的出臺讓大量的創(chuàng)業(yè)者受益,。我曾經(jīng)是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，對于未來的發(fā)展充滿迷茫。然而,，得益于政府的創(chuàng)業(yè)扶持政策,，我成功創(chuàng)辦了屬于自己的企業(yè)。政府提供的稅收減免,、小額貸款等政策讓我創(chuàng)業(yè)的道路變得更加暢通,。其次，職業(yè)培訓(xùn)政策的推行也取得了顯著效果,。通過參加政府組織的職業(yè)培訓(xùn),，我獲得了更深的專業(yè)知識和技能，并成功從一個普通職員晉升為了中層管理人員,。

第四段：對就業(yè)政策的進一步思考,。

盡管就業(yè)政策取得了一定的成效，但仍然存在改進的空間,。首先,，創(chuàng)業(yè)扶持政策需要更加精準(zhǔn)地發(fā)力。政府應(yīng)該深入調(diào)研市場需求,，針對性地提供創(chuàng)業(yè)資金和資源支持,，以避免資源浪費和投資失敗。其次,，職業(yè)培訓(xùn)政策需要更加注重實踐能力的培養(yǎng),。不僅要提供理論知識的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注重實訓(xùn)和實踐機會的提供,。此外,，政府應(yīng)該加強對于用人單位的監(jiān)管，確保他們按照合法的標(biāo)準(zhǔn)招聘和發(fā)展人才,，減少因信息不對稱而造成的用人風(fēng)險,。

就業(yè)形勢在不斷變化,，政府的就業(yè)政策也在不斷調(diào)整。就業(yè)政策的出臺和實施不僅是政府的責(zé)任,，也需要每個人的參與,。個人要不斷學(xué)習(xí)提升自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)就業(yè)市場的需求,；政府要進一步完善就業(yè)政策,，加強監(jiān)管，為勞動者提供更好的就業(yè)環(huán)境,。只有政策和個人共同努力,，我們才能更好地應(yīng)對就業(yè)形勢的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的明天,。

形勢政策心得體會篇六

與其他幾門政治理論課相比較,，形勢與政策課內(nèi)容變化較快、教材體系不完備,、課時相對較少,，因此在學(xué)科建設(shè)上往往相對薄弱，沒有引起足夠的重視,。對于民辦院校而言,，受各種條件限制，往往存在師資力量薄弱的問題,。而民辦高校教師往往為了自身生存忙于教學(xué),，能抽出教研時間有限。而形勢與政策要求不斷更新熱點,、難點問題,，緊貼時事變化內(nèi)容。這就要求不斷的花大量時間進行形勢與政策課的教研,。遇到重大突發(fā)熱點,、敏感問題要能夠迅速、適時的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。同時形勢與政策各校沒有統(tǒng)一固定的教學(xué)內(nèi)容,，各自為陣，不利于同行之間的交流,。民辦高校由于成本問題，形勢與政策課常采取大班教學(xué),，導(dǎo)致課堂組織工作難度加大,，大班授課帶來的課堂參與度低下、教學(xué)質(zhì)量下滑,、教學(xué)考核困難等一系列問題,。

形勢與政策課的特點決定了這門課程對教師提出了很高的要求：首先教師必須具備良好的政治理論修養(yǎng),，唯有如此，才能在教學(xué)中自覺貫徹并宣傳黨的路線,、方針,、政策；其次要具備強烈的責(zé)任感,、使命感,，形勢與政策對于幫助學(xué)生在紛繁復(fù)雜的世界當(dāng)中堅定正確的世界觀、人生觀作用毋庸置疑,。正因如此,，這門課需要有高度責(zé)任心、愛崗敬業(yè)的老師去講授,。同時形勢與政策課由于自身的特點,，需要有一批具有高度敏感性、有知難而上的勇氣和創(chuàng)新意識并能駕馭多領(lǐng)域復(fù)雜問題的老師去講授,。坦白說,，這往往不是一個教師所能完成的，即使這位教師經(jīng)驗豐富,、知識淵博,。它需要一支高素質(zhì)的教師團隊。在這樣一支團隊里,，教師擁有共同的事業(yè)心和責(zé)任感,，有互補的知識結(jié)構(gòu)等等。每每遇到國際,、國內(nèi)熱點和難點問題時,，這支團隊又可以迅速演變成一支快速反應(yīng)部隊，做出教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整,，在教學(xué)實踐中對學(xué)生進行現(xiàn)實有效的引導(dǎo),。而民辦高校從事形勢與政策教學(xué)的師資力量相對薄弱，一部分政工干部,、黨務(wù)干部,、輔導(dǎo)員甚至個別機關(guān)管理人員都參與到形勢與政策的教學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量良莠不齊,。這些政工干部平時自身忙于各種行政事物,，很難有足夠的時間進行教學(xué)的摸索和提高。民辦高校民辦性質(zhì),、市場化導(dǎo)向的管理方式使教師為了自身的經(jīng)濟利益,，疲于教學(xué)，科研、教研時間相對較少,。民辦高校教師師資力量不足,，青年專職教師為了生計忙于教學(xué)，兼職教師難于管理的現(xiàn)象,，不利于形成醉心教學(xué)的教師團隊,。

高校的大擴招誠然使更多的學(xué)子有了接受高等教育的機會，但不可否認的是也造成了生源素質(zhì)的參差不齊,。民辦高校在與公立院校招生競爭中處于不利地位,，學(xué)生生源質(zhì)量不高。一些學(xué)生狹隘的認為形勢與政策課與己無關(guān),，只關(guān)心自己的專業(yè)課,，凡事以通過考試和就業(yè)為動機，并不注重自身人文素質(zhì)的增強,，上課不聽講,，不做作業(yè)或敷衍了事的完成作業(yè)，這些現(xiàn)象有學(xué)生的原因,，也有體制造成的影響,。

學(xué)科是對知識的分類，“學(xué)科意識就是有意識的把學(xué)科作為教育教學(xué)的基礎(chǔ)和依托,，并按照學(xué)術(shù)分類研究學(xué)問”,。形勢與政策課從屬于政治理論課教學(xué)，其具體內(nèi)容雖然多變,，但框架體系可以分為基本穩(wěn)定部分與時事熱點部分,。基本穩(wěn)定部分即馬克思主義的形勢與政策觀,。時事熱點可以分為：經(jīng)濟專題,、政治專題、文化專題,、社會專題和國際關(guān)系專題,。這兩個部分交織在一起，離開了馬克思主義一級學(xué)科,，形勢與政策課程建設(shè)就成了無源之水,。以學(xué)科為背景構(gòu)建和規(guī)范形勢與政策課的內(nèi)容體系，就是將不同專業(yè)的政治理論課教師歸屬到以上不同的學(xué)科隊伍中,，著重深入研究自己擅長的領(lǐng)域,，形成術(shù)業(yè)有專攻的局面。然后在大的學(xué)科框架中進行整合,，已達到集體智慧效率的最大化,。

在對形勢與政策課程進行科學(xué)定位的基礎(chǔ)之上，改變傳統(tǒng)觀念,，重視加強形勢與政策師資隊伍建設(shè),。這要求民辦高校改變輕視政治理論教學(xué)的錯誤觀念，改變經(jīng)濟效益優(yōu)先,，凡事以市場化為導(dǎo)向的錯誤觀念,，更加重視社會效益、綜合效益,。加大投入,，壯大師資隊伍、提高師資待遇,。形勢與政策老師備課十分辛苦,，教學(xué)課件又要不斷更新，在課酬上應(yīng)給予相應(yīng)回報,。適當(dāng)減少兼職老師,，引進更多專職教師，早日形成有戰(zhàn)斗力的教師團隊,。雖然民辦高校受條件限制,，很難引進高學(xué)歷、高職稱的教師,，但只要精挑細選,，引進的一些碩士教師，常常更具活力,、更敬業(yè),。筆者所在的民辦高校，一些年輕教師在講授形勢與政策課時,，比老教師更受歡迎,，相對于一些已經(jīng)具備高職稱而沖勁不足的老教師的墨守陳規(guī)，教學(xué)手段單一,、教學(xué)內(nèi)容滯后,，他們更具闖勁和活力。所以民辦高校在引進,、打造師資隊伍時,，可以有自己的思路和模式。

民辦高校的大學(xué)生是不同于普通公辦高校大學(xué)生的特殊群體,。在形勢與政策課的大班教學(xué)中,，他們自我約束、自我學(xué)習(xí)的能力不強,。所以在教師層面上,，盡量選擇學(xué)生感興趣的主題制定教學(xué)內(nèi)容，在課件的準(zhǔn)備工作中，充分利用多媒體輔助教學(xué)設(shè)備,，制作出圖文并茂,、內(nèi)容豐富、信息量大,、富含時代氣息,，體現(xiàn)社會焦點、難點的ppt,。在具體的教學(xué)實踐中,，努力拓展互動環(huán)節(jié)和多樣化的課堂活動，適時采取案例,、專題,、辯論、提問的方式活躍課堂氣氛,，引發(fā)學(xué)生共鳴,。針對大班教學(xué)管理難的問題，在校級層面進行制度建設(shè),，盡快建立班級導(dǎo)師參與的教學(xué)管理制度,，充分發(fā)揮班級導(dǎo)師的監(jiān)督、管理職能,，以達到形勢與政策課課堂效果的最優(yōu)化,。

隨著文化多元化的發(fā)展，大學(xué)生主體意識更加活躍,，個性發(fā)展日益突出,。形勢與政策課要突出以人為本的教學(xué)，尊重學(xué)生個性,，充分利用信息化資源,，革新教育手段，因勢利導(dǎo)疏導(dǎo)結(jié)合,。所謂以人為本,，“就是社會的一切發(fā)展既依賴人的發(fā)展又為了人的發(fā)展”。筆者所在高校正在探索的形勢與政策課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是邁出嘗試的第一步,。通過建設(shè)學(xué)校形勢與政策課程網(wǎng)站,，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，創(chuàng)新教育方法,，拓展教育空間,。信息社會下思維活躍的大學(xué)生已不僅僅是課堂的受教者，他們更渴望融入教學(xué)過程之中,，提出自己的疑惑,，陳述自己的主張,。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式因勢利導(dǎo)，調(diào)動積極性的同時,，也可以讓教師有的放矢,，更好的答疑解惑。

民辦高校將有限的教學(xué)資源上網(wǎng)可以達到資源效果最大化的目的,，同時也方便了學(xué)生隨時查閱,、學(xué)習(xí),、下載,、研究。同時借著課程網(wǎng)站建設(shè)的東風(fēng),，民辦高校也可以適時啟動一輪的教學(xué)資源庫的擴大工作,。在網(wǎng)頁設(shè)置關(guān)于熱點問題的文字、圖片,、視頻專欄進行講解,；豐富文字、影音資料,；利用互聯(lián)網(wǎng)資訊豐富的特點,，設(shè)置相關(guān)名家講壇、專家,、教授形勢政策報告的鏈接等都是可以選擇的教學(xué)手段,。在網(wǎng)上還可搭建師生互動平臺，學(xué)生實名認證提問,，教師定期給予解答,。教師嘗試性探索利用qq空間、網(wǎng)絡(luò)博客等方式介紹熱點問題,，利用網(wǎng)上互動式教學(xué),，最大限度調(diào)動學(xué)生關(guān)心時政的學(xué)習(xí)興趣。通過互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式,，搶占網(wǎng)絡(luò)主陣地,，弘揚主旋律，指引莘莘學(xué)子樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和社會主義榮辱觀。

古語有云：我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才,。說的雖然是選才標(biāo)準(zhǔn)，但對于施教也有借鑒作用,。民辦高?？梢葬槍ψ陨淼奶攸c和優(yōu)點在當(dāng)前各高校摸索該課程的教育模式過程中走出自己的特色,。

形勢政策心得體會篇七

近年來，就業(yè)成為了社會關(guān)注的焦點,，也是政府必須解決的重要問題,。為了應(yīng)對就業(yè)形勢的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各級政府出臺了一系列的政策措施,。我在大學(xué)期間對就業(yè)形勢政策進行了深入研究和思考,，并從中得出了一些心得體會。

首先,，就業(yè)形勢政策必須與時俱進,。隨著科技的迅猛發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，就業(yè)形勢也隨之變化,。政府要及時了解就業(yè)市場的需求,，制定相應(yīng)的政策。例如,，在當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的背景下,，加大對新興行業(yè)的扶持力度，鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,，為求職者提供更多的機會,。政府還要加強對職業(yè)培訓(xùn)的投入，提高勞動者的專業(yè)素質(zhì),，使其能夠適應(yīng)新興職業(yè)的需求,。通過與時俱進的政策，政府能夠更好地應(yīng)對就業(yè)形勢的變化,。

其次,，就業(yè)形勢政策要注重職業(yè)發(fā)展。在當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭中,，僅僅擁有一個崗位還遠遠不夠,，人們需要不斷提升自身的能力和技能，從而在職場中有所突破,。政府應(yīng)該提供更多的職業(yè)發(fā)展機會,，鼓勵人們積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。同時,，政府還可以推出一系列的職業(yè)規(guī)劃政策,，幫助人們明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。通過注重職業(yè)發(fā)展的政策,，政府能夠更好地滿足人們的就業(yè)需求,。

第三，就業(yè)形勢政策要注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。當(dāng)前,，我國正處于產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,，政府應(yīng)加大對新興產(chǎn)業(yè)的支持力度，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,。例如,，在發(fā)展綠色經(jīng)濟方面，政府可以出臺相應(yīng)的政策,，鼓勵企業(yè)在環(huán)保,、清潔能源等領(lǐng)域投入更多的資源和資金。這將有助于創(chuàng)造更多的就業(yè)機會,，并促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,。通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策，政府能夠更好地適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,，為就業(yè)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境,。

第四，就業(yè)形勢政策要注重創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)增長的重要力量。政府應(yīng)加大對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的支持力度,，為創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者提供更多的資源和政策扶持,。例如，政府可以建立更多的創(chuàng)業(yè)孵化器,，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、資金支持和市場拓展等服務(wù)，幫助創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè),。此外,，政府還可以鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入，培育更多的科技創(chuàng)新企業(yè),，推動技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級,。通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政策，政府能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神,，促進就業(yè)形勢的改善,。

最后，就業(yè)形勢政策要注重社會保障,。對于一些困難群體和就業(yè)困難人員,，政府要加大對其的幫扶力度。例如,，政府可以完善失業(yè)保險制度,，提高失業(yè)保險金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，幫助失業(yè)人員度過難關(guān),。同時,，政府還可以加大對貧困家庭的扶貧力度,，提供更多的就業(yè)援助和培訓(xùn)機會。通過社會保障的政策,，政府能夠提供更加均衡和公正的就業(yè)環(huán)境,，增加人們的就業(yè)安全感和幸福感。

總之,，就業(yè)形勢政策是解決就業(yè)問題的重要手段,。政府應(yīng)該與時俱進，注重職業(yè)發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和社會保障，為人們提供更好的就業(yè)環(huán)境和機會,。通過這些政策的有效實施,，我們相信就業(yè)形勢會逐漸好轉(zhuǎn)，人們的就業(yè)需求也能夠得到滿足,。

形勢政策心得體會篇八

他,，是我國導(dǎo)彈、火箭以及航天事業(yè)的拓荒者和奠基人,，是人們心目中的“科學(xué)圣人”,，他就是為新中國的科學(xué)事業(yè)奮斗終生的偉大科學(xué)家——錢學(xué)森。錢學(xué)森的身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德,。他的奉獻精神,，他的民族氣節(jié)，他的堅強毅力,，他的艱苦樸素,，他對父母師長的繾綣情懷，他對愛情的忠貞不渝,，有力地顯示了他的品格,、情操，無不令人景仰,。

但其中給我最突出印象和強烈感動,，是其愛國主義者的情懷。作為愛國主義典范的錢學(xué)森,，愛國主義是貫穿他整個生命的主旋律,，當(dāng)他身在異國、羈縻難歸時,，他顧不上洗去一路的風(fēng)塵就投身到了新中國的科技建設(shè)中,，以一個普通的科學(xué)工作者的姿態(tài)，穿行在風(fēng)沙彌漫的西北荒漠,，成功研發(fā)了“兩彈一星”，為中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻。愛國不僅是一種心情,，在落實為實際行動的過程中更需要一種堅定的信念。

通過學(xué)習(xí)十八大會議精神,，感觸頗深。這是一次勝利的大會,。十八大總結(jié)了黨的十七大以來5年的工作,，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅持舉什么旗,、走什么路,、實現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署,，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng),。

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神,，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提,。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂,?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,，是加強和改進黨的建設(shè)和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想,。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位,，是十八大的一個歷史性貢獻。

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好,。黨的十八大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深,、意義深遠,，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好,、貫徹好,，必須花更多的時間，下更大的功夫,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大精神,，專題研討十八大報告中的新思想、新觀點,、新論斷,，尤其要把握好報告的主題和靈魂,，進一步提高認識，統(tǒng)一思想,，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來,，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題,、分層實施,、聯(lián)系實際、強化落實,、加強監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果,，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

形勢政策心得體會篇九

近年來,，山西省的形勢政策發(fā)生了巨大的變化,。作為中國重要的能源基地，山西的經(jīng)濟發(fā)展日趨壯大,，政策也在逐步完善,。在此背景下，我深入了解了山西省的形勢政策,，從而有了一些心得體會,。

首先，在山西省的形勢政策中,，我看到了強調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念,。山西省一直以來都以煤炭產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，然而,，由于煤炭過度開采帶來的環(huán)境問題日益嚴(yán)重,，山西省政府開始積極推動能源的轉(zhuǎn)型升級。他們提出了“綠色山西,、富饒山西”的發(fā)展目標(biāo),，加大了對清潔能源的支持和發(fā)展。我深感這是一個明智的決策,，它不僅說明了山西省政府對環(huán)境保護的重視,，也體現(xiàn)了對經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的追求。

其次,，在山西省的形勢政策當(dāng)中,，我注意到了注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整。過去,，山西省的經(jīng)濟主要依賴于煤炭和重工業(yè),，這導(dǎo)致了山西省在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上的單一性和脆弱性。如今，山西省政府正逐步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，鼓勵農(nóng)業(yè),、旅游、服務(wù)業(yè)等多元化發(fā)展,。這種變革不僅能夠提升山西省的經(jīng)濟競爭力,，也能夠改善人民的生活質(zhì)量。我認為這是一次邁向現(xiàn)代化的重要轉(zhuǎn)折,。

再次,，在山西省的形勢政策中，我感受到了堅守廉潔政府的決心,。我們都知道,，腐敗是害國害民的禍根，而山西省政府對此問題一直格外重視,。他們不僅制定了嚴(yán)格的反腐倡廉政策,，還打擊了一批黨員干部的腐敗行為，這為整個政府樹立了良好的形象,。我認為,，廉潔政府可以為社會帶來清明的風(fēng)氣，為人民創(chuàng)造一個誠信的社會環(huán)境,。

同時,，在山西省的形勢政策中，我也發(fā)現(xiàn)了注重民生建設(shè)的努力,。政府提出了許多措施,，以解決人民群眾的實際問題，如加大對教育,、醫(yī)療,、住房等領(lǐng)域的投入。此外,，政府還提出了扶貧攻堅戰(zhàn)的目標(biāo)，通過發(fā)展農(nóng)業(yè),、旅游等產(chǎn)業(yè),，改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟狀況。我深感政府將人民的利益擺在首位,，以解決人民群眾的實際問題為己任,。

最后，在山西省的形勢政策中,，我看到了拓展對外開放的決心,。山西省不僅積極吸引外資，促進外貿(mào)發(fā)展，還加大了與周邊地區(qū)的合作力度,。此外,，山西省還加強了對外交流，提升了在國際上的影響力,。我認為這種開放的態(tài)度有助于山西省吸納外部資源和技術(shù),，加快經(jīng)濟發(fā)展的步伐。

綜上所述,，山西省的形勢政策給我留下了深刻的印象,。它們強調(diào)環(huán)境保護、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,、廉潔政府,、民生建設(shè)和對外開放，體現(xiàn)了山西省政府的擔(dān)當(dāng)精神和發(fā)展意愿,。我相信,，在山西省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，山西省一定能夠繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢,，并為全國的經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻,。

形勢政策心得體會篇十

通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實的了解，使我受益匪淺,，感觸良多,。是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體，也很深遠,。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云,。面對變化莫測國際形勢,，我們應(yīng)有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進,。由于知識面的限制,，有些觀點可能不成熟，還請老師諒解,。

先說說中美關(guān)系,，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切,，是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段,。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層，其施政思想是國家利益最大化,。不管是資本主義國家還是社會主義國家,，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此,，國家間沒有永久的朋友,，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點,，以前英國是老大哥,，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變,，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化，英國開始有自己的聲音,。同樣,，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色,，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。當(dāng)然,，能否真正擺脫是另一回事,，這個問題之后再說。

現(xiàn)在的世界一哥是老美，無須質(zhì)疑,。中國以后能否取而代之,，不好講。我認為希望不大,，因為國情不同,，美國從建國到現(xiàn)在與中國比，太年輕了,。也正因為此,，負擔(dān)輕，有能力,，有魄力改革,。如今各國都有很嚴(yán)重的社會問題，這點不容質(zhì)疑,。貧富懸殊,、暴力、等等一系列問題擺在眼前,。中國負擔(dān)太重,，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖儯覀兛傇谛麚P傳統(tǒng)文化,，以悠久的歷史為榮,，張口四大發(fā)明，閉口黃河,、長城,。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得,。歷史應(yīng)該銘記,，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中,，未來如何誰也不敢說,。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重,，其實中國也差不多,，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平,，一切只是相對,。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂,，但我們可以努力讓世界變得更美好,。那就是合作,。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作,。

有問題就解決問題,，粉飾太平毫無意義?！爸啬樏孑p實利”要不得,，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題,。中國的中庸之道由來已久,。它有一定價值，但害處也不少,，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,，沒人愿當(dāng)出頭鳥，總希望別人來說,。今年的兩會有何成果在此不做探討,，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹,。有問題就解決,，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法,，但回避絕對不行,。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認不足,，是因為自卑,，對自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng),，別人不會理解“面子”對中國人的意義,，但有人會利用這一點占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興,。想必也只有我們愿意干了,。

中國有實力、有能力左右世界,，這是事實,。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能,。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,，即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程,。這一切都是以國家實力為基礎(chǔ)的,。中國不能樂觀,，但也無須悲觀。我認為,，中國臺灣會統(tǒng)一，只是時間問題,。但很可能是有代價的從美國取得,。當(dāng)放手中國臺灣對美國有利時，中國臺灣就是中國的了,。那時,，日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅,。

我個人一直認為中國真正的勁敵是日本,。大和民族有其自身優(yōu)勢，我們一貫不把日本放在眼里,，曾看過一本書講述大和民族精神,。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個國家是否真正強大,，民族精神很重要,。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認這個事實,。日本的學(xué)者大量來研究中國文化,，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨,，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中,，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍,，三人蟲”之說,。不管對錯，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,，當(dāng)事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義,。

國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了,，國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán),。回歸到底還是要抓教育,，從兒童抓起,。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，有理想,、有抱負,，更要珍惜大好時光學(xué)習(xí),，奮斗。國家的路需要我們走出來,，自己的人生之路更需要一步步踩出來,。

隨著改革開放和社會主義事業(yè)的快速發(fā)展，中國進入了一個全新的發(fā)展新時期當(dāng)前的經(jīng)濟形勢在波動中實現(xiàn)平穩(wěn)增長,、穩(wěn)中有進,，穩(wěn)中向好，目前我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀是投資,、消費和出口增長都比較穩(wěn)定,。中西部經(jīng)濟增長速度快于東部地區(qū)，農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對經(jīng)濟的增長的貢獻度提高,，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,，經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)了量的擴展與質(zhì)的提升。但是,，經(jīng)濟回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,，消費需求的擴張力不夠強勁，投資的接續(xù)能力不足,，出口面臨的國際環(huán)境偏緊,，結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出，消化過剩的產(chǎn)能,，節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務(wù)和國際金融風(fēng)暴有待化解和防范,。從當(dāng)前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看，有好的方面也有壞的一方面,，對此,，為穩(wěn)定經(jīng)濟的發(fā)展，我們應(yīng)該穩(wěn)增長,、調(diào)結(jié)構(gòu),、促改革。

縱觀國內(nèi),，經(jīng)濟的快速發(fā)展也導(dǎo)致腐敗增生,，腐敗是人類尚未攻克的頑疾，它的出現(xiàn)時經(jīng)濟發(fā)展帶來的結(jié)果,。對此,，我們現(xiàn)正在積極應(yīng)對，以來,，黨中央對反腐敗從戰(zhàn)略上予以高度重視,，實施了多項措施，包括在黨要管黨，從嚴(yán)治黨上打出“組合拳”,，扎實推進反腐敗行動,，反腐敗成為國家治理的重要內(nèi)容;再次是反腐敗不留死角，法律面前不分國企,、外企,、和私企，反腐子彈不長眼,，不管你是教授,、官員、醫(yī)生還是高人,，擊中誰就是誰，打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟,。20xx年反腐有一新亮點,，就是糾正不正之風(fēng)，將官僚主義,、形式主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)列為“靶心”動員全黨對作風(fēng)上的弊垢掃除，全面改革以清除腐敗土壤,。同時加強監(jiān)督力度,，監(jiān)察機構(gòu)履職能力大幅提升。

形勢政策心得體會篇十一

在中國的30個省份中,，山西作為中部地區(qū)的一個重要省份,，一直扮演著重要的角色。近年來,，山西經(jīng)歷了許多重大改革,，政府提出了《山西振興行動計劃》，并出臺了一系列的政策措施,，旨在推動山西的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。作為山西的一員，我深刻感受到了這些政策給我們帶來的機遇和變化,。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會，并討論山西形勢政策的重要性,。

首先,，山西的形勢政策為山西的經(jīng)濟發(fā)展帶來了良好的機遇。作為一個資源型省份,，山西擁有豐富的煤炭和礦產(chǎn)資源,，這給山西帶來了巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＵ雠_的一系列政策鼓勵煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，加大環(huán)保力度,，推動山西的煤炭產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)綠色發(fā)展,。同時，政府還積極引導(dǎo)外資進入山西,，推動山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,。作為一名從事礦產(chǎn)資源開發(fā)的人員，我看到了新的機遇和挑戰(zhàn),。在政策的引導(dǎo)下,，我們更加注重科技創(chuàng)新和環(huán)境保護，盡力將企業(yè)打造成為可持續(xù)發(fā)展的模式,。這些政策的實施為山西的經(jīng)濟發(fā)展提供了新的動力和機遇,。

其次，山西的形勢政策也促進了社會進步和人民生活水平的提高,。政府提出了“人民生活得更好,，人民幸福感更高”的目標(biāo)，出臺了一系列的民生政策,。例如,，政府加大了對教育、醫(yī)療等公共服務(wù)的投入,，提高了職工的工資待遇,，實施了一系列的扶貧政策等。這些政策的實施,，令人民的獲得感大大增加,。我親身感受到了教育和醫(yī)療體系的改善，也看到了很多貧困家庭通過政府的幫助逐漸走出困境,。這些變化大大提高了人民的生活水平,，增加了人民的幸福感。

另外,，山西的形勢政策也在綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面取得了巨大的進展,。作為一個資源型省份，山西在過去的發(fā)展中往往以犧牲環(huán)境為代價,。然而,，現(xiàn)在政府出臺了一系列政策，鼓勵煤炭企業(yè)進行節(jié)能減排,，加大環(huán)保投入,，推動煤炭產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展。同時,，政府還大力發(fā)展可再生能源和新能源產(chǎn)業(yè),，使山西經(jīng)濟的發(fā)展走上了可持續(xù)的軌道。作為一個關(guān)注綠色環(huán)保的人員，我對這些政策感到非常高興,。我相信,，通過政府和企業(yè)的合力推動，山西將會成為一個綠色的省份,，為后代留下更美好的家園,。

最后，山西形勢政策的實施離不開廣大干部群眾的積極參與和支持,。政府的政策只有得到廣大干部群眾的理解和支持,，才能夠順利地實施和推行。山西的形勢政策得到了廣大干部群眾的積極響應(yīng),，他們紛紛積極參與到政策的執(zhí)行中,，努力為山西的發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名普通的干部工作者,，我也積極參與到政策的執(zhí)行中去,，努力為山西的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信,，只要干部群眾團結(jié)一心，共同努力,，山西的未來一定會更加光明,。

綜上所述，山西形勢政策給山西帶來了巨大的機遇和變化,。政府出臺的一系列政策,，推動了山西的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。我作為山西的一員,，深刻感受到了這些政策的良好效果,。我相信，在政府的正確引領(lǐng)和廣大干部群眾的共同努力下,，山西的明天一定會更加美好,。

形勢政策心得體會篇十二

形勢與政策課是高等院校思想政治理論課的重要組成部分，那么你對形式與政策課有什么體會呢?下面是有關(guān)于形式政策課的,。

歡迎參閱,。

形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點和方法,。

首先，蔣老師上課非常生動,，同學(xué)們都非常喜歡聽,，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺,、澤被至深。

我認識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義。史有"識時務(wù)者為俊杰",，今應(yīng)為"適時務(wù)者為俊杰",。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。

與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出"誠,、勤,、信、行"的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，"藝高人膽大,，膽大藝更高"，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。因為,，高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認識了中國，了解了世界,，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步,，也為我們走出學(xué)校進入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國家作出應(yīng)有的貢獻,。

《形勢與政策》是德育課程中的重要組成部分，是對大學(xué)生進行思想政治教育的一門重要課程,，對大學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、社會主義和愛國主義精神,，對大學(xué)生全面素質(zhì)教育的推進,，有著重要的作用?！缎蝿菖c政策》又是傳達和貫徹中央方針政策,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央精神，防止錯誤思想影響,，消除不良傾向的重要渠道,、主要陣地。

時間如駒過隙,，三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,，經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學(xué)到了很多知識，使我受益匪淺,，不管是在國家政策,，還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認識,。最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程,，因為它不僅可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢，還可以提升我們的道德素養(yǎng),。

同時這門課程是一門以馬克思列寧主義,、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,，對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線,、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟,、國際關(guān)系草本知識的教育，幫助學(xué)生開闊視野,，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應(yīng)能力,?；拘蝿莺蜔狳c問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,，但在一個時期內(nèi),，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,，如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系,、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢,、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架,。

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,，在中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風(fēng)險評估專家委員會主任陳君石院士看來,，我們食品生產(chǎn),、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同,，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,，所以時不時出些問題倒是“正常”的了,。每年“兩會”期間,，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案，其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管,。站在政府的立場上考慮,，這可能嗎?我只想強調(diào)，安全的食品不是監(jiān)管出來的,，它是生產(chǎn)出來的,。我覺得，形勢與政策這門課程對我們具有重要意義,。我認為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，它制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機率,，影響很具體，也很深遠,。而形勢與政策這門課程,，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，使我們知道其在的重要性,。我們知道形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想，為國家做貢獻,，使我們做有價值的人,。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程，對我們的道德知識有著很重要的作用,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義,。

而作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得把握機會,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。我認為我們應(yīng)該從以下幾個方面來提升我們自己的實力,，從而去從容的應(yīng)對的挑戰(zhàn),。

首先，我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識,，具備良好的知識,，才有實力為自己的夢想勾畫藍圖。

其次,，要經(jīng)常的參加社會實踐,，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們只有通過具體的實踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中,，去發(fā)揮其真正的價值,，也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用。

再者,，制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。面對如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們要想在未來中有所立足的話，必須提前做好準(zhǔn)備,，做好規(guī)劃,，并且按照自己的規(guī)劃腳踏實地的走下去，即使前面有再大的風(fēng)雨,，也要依然堅持到底,，無怨無悔。

最后,，最為重要的一點,，學(xué)會溝通，積累人脈。無論作為學(xué)生也好,，還是職場人員也好,，最為重要的是要有人脈。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》的課程內(nèi)容的體會,，和我對這門課的認識,，以及對我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點建議?？傊?，我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學(xué)生自身方面加以認真對待,，而且要付諸實踐，這樣才能真正的學(xué)有所用,。

學(xué)習(xí)形勢與政策已經(jīng)有一個學(xué)期了,，雖然這個學(xué)期的課較少使我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多,，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法,。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀,。

這學(xué)期的形勢政策課涉及到國際國內(nèi)形勢,、國內(nèi)政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力,，形勢政策讓我們深刻的認識到,，了解當(dāng)今局勢不僅關(guān)系到個人的發(fā)展更關(guān)系到整個民族的復(fù)興。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素,，大學(xué)生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體,，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導(dǎo)向作用,，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向，讓其為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。

在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時候，我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會,。在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經(jīng)營,、集體經(jīng)營、合作經(jīng)營,、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展，賦予土地承包經(jīng)營權(quán)抵押,、擔(dān)保權(quán)能,，允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，鼓勵承包經(jīng)營權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn),，允許財政補助形成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護,，鼓勵和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè)，賦予農(nóng)民對集體資產(chǎn)股份占有,、收益,、有償退出及抵押、擔(dān)保,、繼承權(quán),，選擇試點推進農(nóng)民住房財產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保,、轉(zhuǎn)讓,，保障農(nóng)民工同工同酬，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益,，鼓勵社會資本投向農(nóng)村建設(shè),，允許企業(yè)和社會組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè)，把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系,、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系,，完善對被征地農(nóng)民合理、規(guī)范,、多元保障機制,，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度,，推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展,，改革農(nóng)業(yè)補貼制度，建立財政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機制,，賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利,。這些重大論斷和政策突破，必將對我國農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響,。實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,，是經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和發(fā)展方向。從理論上講,，工農(nóng)關(guān)系,、城鄉(xiāng)關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產(chǎn)業(yè),，農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟社會活動的兩個基本區(qū)域,。工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間、城市和農(nóng)村之間存在著內(nèi)在的,、必然的,、有機的聯(lián)系，彼此是相互依賴,、相互補充,、相互促進的。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展,，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動;同樣,，工業(yè)和城市發(fā)展，也離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進,。城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和農(nóng)村作為一個有機統(tǒng)一整體,，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系,、相互依賴、相互補充,、相互促進作用,，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動作用，實現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè),、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展,。如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè)、農(nóng)村與城市割裂開來,，使它們失去相互聯(lián)系,，形成兩個封閉的體系，那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙,，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難,，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說,，城鄉(xiāng)分割,，城市和農(nóng)村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體,，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村,、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展,，才能實現(xiàn)整個經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。

深刻了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓?，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題。形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國進步的原因，培養(yǎng)愛國主義精神,，樹立為祖國繁榮富強而努力,、發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵下,，作為現(xiàn)代社會的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)的知識,，實現(xiàn)自我價值，報效祖國,，使中華民族繁榮富強,，立于世界民族之林。形勢與政策課,，這門課程讓我受益匪淺!

形勢政策心得體會篇十三

近年來,，隨著世界形勢的快速變化和國內(nèi)外政策的頻繁調(diào)整，形勢政策主題成為了許多人關(guān)注的焦點,。通過參加各種形勢政策討論會和學(xué)習(xí)研討活動,，我深刻體會到形勢政策主題的重要性和復(fù)雜性。以下是我個人對于形勢政策主題的心得體會,。

首先,，形勢政策主題的關(guān)注度在不斷提升。隨著全球化和信息化的發(fā)展,，各國之間的相互關(guān)系日益密切,，國際形勢的變化對每個國家都有深遠的影響。在這樣的背景下,，了解各國的形勢政策主題成為了必要的基礎(chǔ)知識,。在我參加的形勢政策討論會上,，我看到了越來越多的人對形勢政策主題的高度關(guān)注和研究。無論是政府官員,、企業(yè)家還是普通民眾,，都在努力提升自己對形勢政策主題的了解程度，以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢,。

其次,，形勢政策主題具有多樣性和復(fù)雜性。形勢政策主題涉及政治,、經(jīng)濟,、社會等多個方面，每個方面都有自己的特點和復(fù)雜性,。對于一個國家來說,，國際政治體系的變化對其外交政策和國家安全戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響；經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展使得國際市場的競爭更加激烈,，各國需要制定相應(yīng)的經(jīng)濟政策來應(yīng)對挑戰(zhàn),；社會問題的全球化使得國家間的合作更加迫切，各國需要加強國際社會的治理能力,。形勢政策主題的多樣性和復(fù)雜性要求我們?nèi)胬斫夂桶盐諊H形勢,，以便做出正確的決策和應(yīng)對策略。

再次,，形勢政策主題與國家利益息息相關(guān),。形勢政策主題的變化直接關(guān)系到一個國家的利益和發(fā)展。在全球化的時代,，各國都在追求自身的利益最大化,，通過制定不同的形勢政策來實現(xiàn)目標(biāo)。一個國家的形勢政策主題決策往往是基于自身利益和國家發(fā)展戰(zhàn)略的考量,。在我的學(xué)習(xí)和交流中,，我了解到每個國家在制定形勢政策主題時都會綜合考慮國內(nèi)經(jīng)濟、政治,、軍事等因素,，以達到全面優(yōu)化利益的目標(biāo)。

最后,，形勢政策主題需要加強國際合作,。面對世界形勢的快速變化和各種全球性挑戰(zhàn)，單個國家很難做到獨善其身,。因此,，各國應(yīng)該加強國際合作，以應(yīng)對共同關(guān)心的形勢政策主題,。在我參加的形勢政策討論會上,，我看到了各國代表的積極交流和協(xié)商合作的場景,。只有通過加強國際合作，各國才能更好地應(yīng)對形勢政策主題,，達到共同的利益,。

綜上所述，形勢政策主題對每個國家來說都非常重要,。我們應(yīng)該加強對形勢政策主題的關(guān)注和研究,，提升自己的形勢政策主題素養(yǎng)。同時,，加強國際合作,，共同應(yīng)對各種形勢政策主題帶來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)共同的發(fā)展和繁榮,。

形勢政策心得體會篇十四

通過本學(xué)期的《形勢與政策》課,，我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解，更加的關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),。這有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟,、樹立正確的社會主義榮辱觀。對于我們大二的學(xué)生來說,，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題便成為我們同學(xué)共同關(guān)注的熱點,。

當(dāng)前中國人才過剩,，勞動力價格越來越低,，越來越多的人不能及時就業(yè)，隨著高校的擴招,，金融危機的襲擊,，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。國家的許多政策鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，給予我們許多的優(yōu)惠政策,。我們只有把握住社會發(fā)展的大趨勢并適應(yīng)這種趨勢才能成就自己的事業(yè)!面對如此大的競爭壓力，作為大學(xué)生的我們更是需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路,。

當(dāng)今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，分析當(dāng)前的國際格局,，應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國,，以歐盟、俄羅斯,、日本,、中國為大國及國際集團的形式。我認為中國的發(fā)展要注意以下兩點：

一,、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防、科技,、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國家安全,。

二,、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻,。

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實的了解,，使我對目前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一個主題是最比較吸引我的,，聽完后使我受益匪淺,，感觸很多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。

我們認識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機率,，影響很具體,，也很深遠.因此,，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我發(fā)展,。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士。

通過老師的講解,，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無,，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動，去親手締造自己的未來和人生,。大千社會,，無奇不有，作為大學(xué)生,，我應(yīng)做好心理預(yù)備,，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起,，從基層做起,，最終定能在社會上找到自己的位置,。

作為大學(xué)生的我們，不能再是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,，應(yīng)該拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,。青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而我們大學(xué)生正是青年，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義,。

作為我們思想政治理論課的必修課程，《形勢與政策》對于我們大學(xué)生關(guān)注熱點問題,，分析當(dāng)代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用,。學(xué)習(xí)這門課程不僅提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強責(zé)任感,，還使得我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,。因此，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

形勢政策心得體會篇十五

近年來,，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得了巨大的成就，同時也面臨著許多挑戰(zhàn)和問題,。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn),，我們需要關(guān)注形勢政策的變化和發(fā)展。通過學(xué)習(xí)形勢政策,，我深刻體會到了其重要性,，同時也對未來的發(fā)展有了更明確的認識和規(guī)劃。

首先,，在了解形勢政策的過程中,，我發(fā)現(xiàn)政策的目的在于為社會提供有力的指導(dǎo)，推動經(jīng)濟社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。隨著時代的變遷和各種因素的影響,，形勢政策也在不斷調(diào)整和完善。例如,，我國近年來出臺的一系列政策旨在促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級,，加強環(huán)境保護，改善民生福祉等,。在這些政策的指導(dǎo)下,，我國的經(jīng)濟正在實現(xiàn)從高速增長到高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變，社會穩(wěn)定得到了更好的保障,。

其次,，學(xué)習(xí)形勢政策還可以幫助我們更好地認識社會問題和風(fēng)險。在形勢政策的解讀中,，我們可以看到政策制定者對當(dāng)前社會問題和風(fēng)險的關(guān)注,，并提出相應(yīng)的解決方案,。例如,，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代，我們也面臨著網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險,。因此,，政府出臺了一系列網(wǎng)絡(luò)安全政策，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，保護公民的個人信息安全,。通過了解這些政策,，我們可以更好地防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，保護自己的合法權(quán)益,。

第三,，形勢政策的學(xué)習(xí)也使我更加體會到創(chuàng)新的重要性。在當(dāng)前經(jīng)濟全球化和科技進步的大環(huán)境下,，創(chuàng)新已經(jīng)成為推動社會發(fā)展的重要力量,。國家也出臺了一系列鼓勵創(chuàng)新的政策和措施，為創(chuàng)新者提供更好的環(huán)境和條件,。正是這些政策的推動下,，我國不僅取得了很多科技創(chuàng)新成果，而且也培育和壯大了一大批具有全球競爭力的創(chuàng)新企業(yè),。因此,，我們應(yīng)該充分認識到創(chuàng)新對于個人和社會的價值和重要性，積極參與創(chuàng)新過程,，為社會發(fā)展貢獻自己的力量,。

第四，學(xué)習(xí)形勢政策也意味著更深入地了解國際形勢和全球治理,。在當(dāng)前全球化的進程中,，國際形勢的穩(wěn)定與發(fā)展密切關(guān)聯(lián)。因此,，掌握有關(guān)國際問題和全球治理的知識是非常重要的,。隨著我國地位的提高和國際責(zé)任的增加，形勢政策也越來越重視國際合作和參與全球事務(wù),。例如,，中國積極參與了“一帶一路”倡議，推動了地區(qū)互聯(lián)互通和經(jīng)濟合作,。學(xué)習(xí)形勢政策可以幫助我們更好地了解國際形勢,，增強國際意識和國際競爭力。

總之,，形勢政策對于個人和社會都具有重要意義,。通過學(xué)習(xí)形勢政策，我們可以更好地了解社會問題與風(fēng)險,，認識到創(chuàng)新的重要性,，深入了解國際形勢與全球治理。只有不斷學(xué)習(xí)和了解形勢政策,，我們才能適應(yīng)時代的發(fā)展,，把握機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，為自己和社會創(chuàng)造更好的未來,。希望廣大人民群眾從中產(chǎn)生共鳴,，提高自己的素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的夢想,，共同努力,。