演講是練習普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢,，有張有弛,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

小學生文明禮儀演講稿篇一

老師們,，同學們：大家好!

大家好!

我是來自×年級×班,，我叫×××,。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時代的少先隊員,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領巾,。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛,。

我們知道,，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以,，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!我相信只要我們努力,，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生,。一專多能的現代少年,。

小學生文明禮儀演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好,！

我是xx班的xx,，接下來由我來為大家演講關于文明禮儀方面的演講。

人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的,，我們爸爸媽媽平時都會要求我們講文明,，懂得禮貌，同樣這也是做人最重要的基本要求,，所以在平時的生活中我們都要好好規(guī)范自己,。

但是我發(fā)現有很多人一點都不文明，有的喜歡亂丟垃圾,，有的人喜歡隨地吐痰,，有的人不尊重他人，我見過的最多的就是講臟話了,。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,，喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰，但只有說臟話,，什么都不需要,，張口就可以說，這也是我見過的不文明行為中,，發(fā)生的次數最多的那一個,。

我自己的班上，就有著很多說臟話的人,，雖然說臟話是一種很不文明的行為,，但是通過和班上同學的交流，我發(fā)現很多人在這方面的意識都不足,，他們都沒有意識到說臟話是一種多么不文明的行為。在那些喜歡說臟話的眼里,，說臟話是一件比較帥氣,，比較厲害的事情，我不知道這些人的這種思想從何而來,，但很明顯是錯的,，你們說說臟話只會讓別人知道你素質低下,。我希望同學們能夠糾正你們的那些錯誤思想，改正自己的不良行為,，說臟話不會為您帶來朋友,，只會讓別人看不起你。現在我們還小,，可能有很多同學不會建議你的素質低下,，可以后呢？等我們上了初中,、上了高中,，你還是這么素質低下的話人家真的會跟你成為朋友嗎？到時候后悔可能就來不及了,，要改正養(yǎng)成了很久的一個習慣是非常困難的,。我們不僅僅要讓自己成為一個文明了，我們還要幫助班里的同學也從未一個文明的人,，在看到別人有不文明的行為時,，我們要及時的提醒和制止他們，不要讓他們一錯再錯,。

除了文明這方面我要講的還有禮儀的,，禮儀指的是人們的言行舉止，有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,，我問問在座的各位同學,，你們有沒有做到待人尊重，遇見老師時有沒有問好,，與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑,。相比很多人沒有吧！以前我們沒有重視這方面,，但現在改正還來得及,。

我們的生活中，時時刻刻都充滿著禮儀,，文明禮儀從自己開始做起,，多注意生活中的點點滴滴，盡量不要給別的同學帶來困擾,，一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學校,。

小學生文明禮儀演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是六年級一班的,，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

那么,，怎樣使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,，同學們要著裝得體，符合學生身份,，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,，因為儀容、儀表,、儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,，課堂禮儀對老師的講課影響很大,，它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力，體現出這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩,、不講臟話，上下樓梯一律右行,。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學生的管理,。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結,友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,,，它體現在細微之處,關鍵是靠自覺,。

同學們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!

小學生文明禮儀演講稿篇四

禮儀是無處不在的,，它可以體現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

如果沒有了文明,，就沒有了基本道德底線,，那么,，縱然我們擁高深的科學文化和知識,對人對己對社會又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀!

那么,，怎樣使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,，我們學生要著裝得體，符合學生身份,，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,，因為儀容、儀表,、儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,，課堂禮儀對老師的講課影響很大,，它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力，體現出這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩,、不講臟話，上下樓梯一律右行,。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學生的管理,。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學之間也離不開禮儀,,，它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結,友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,,，它體現在細微之處,關鍵是靠自覺,。

同學們,!我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

同學們!讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!古人說，“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身,。那么，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的.過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,，也是個人道德和社會公德的體現,。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現象深惡痛絕,。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關愛,、溫馨的社會氛圍中,！

文明禮儀，強調的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。

我的講話完了，謝謝大家,！

小學生文明禮儀演講稿篇五

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

我叫xxx,，是二年xx班的一名少先隊員。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做,。

在學校，我是講文明的好學生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手,，聽老師講課,；尊敬老師，見到老師問好,；能和同學和睦相處,，友好合作，得理讓人,，失理道歉,，尊重，信任,，同學要幫助,；在學習上努力，不怕苦不怕累,，,，遇到，學會解決,；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,，不亂丟亂扔，服從老師的管理,，值勤學生的批評勸阻,；講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事,，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評,，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞；家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在公共場合,，我爭做講文明的.小公民。遵守交通法規(guī),；保護環(huán)境衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩,，不妨礙他人,；尊老愛幼，幫助有的人,，時時處處為別人著想,，“與人為善，心中有他人”,。

細微之處見精神,，做文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的習慣,。同學們,，讓都行動起來吧！做講文明的小學生,。

小學生文明禮儀演講稿篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好,。

非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。馬上停下車,，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質,，是一種習慣,。”仔細想想,，不是嗎,？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何,，在這一細節(jié)中已經有了答案,。所以，今天我要對大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起,。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質,、是一種文明,，是人際交往的通行證，學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將受益終身,。

同學們：在學校,，你們應該是一個好學生。與老師,、同學之間講尊重,、有；上課守紀律,，就餐有秩序,，集會、講規(guī)則,；言語禮貌文明,、舉止大方得體、整潔莊重。

在,，你們應該是一個好孩子,。愛勞動，讓順心,；懂節(jié)儉,，讓父母舒心；求上進,，讓父母放心,；有孝心，讓父母開心,。

在社會,，你們應該是一個好公民。公共場所講公德,、重形象,；人際交往寬容大度，以禮相待,；鄰里講衛(wèi)生,、守秩序、有愛心,。

本以來,，我們感受到了校園的、整潔,，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣,、整潔的儀容儀表,，營造出了良好、有序,、和諧的'學習環(huán)境,。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰,，亂扔垃圾,；在樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩,；有的同學相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,；有的同學戴首飾,、染頭發(fā)、男同學留長發(fā)；上課不遵守課堂紀律,，有的還在課堂里吃食……,。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質,，與文明漸行漸遠,！

小學生文明禮儀演講稿篇七

尊敬的各位領導、老師,、評委,、親愛的同學們：

大家好！我是（x）號選手,。今天我為大家講的題目是《文明----其實很簡單》,。文明，對于我們每個人來說,，都是一個特別熟悉的字眼,。文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個眼神,、一個手勢,、一句話語，可以表現出一個人的道德修養(yǎng),，可以增進人與人之間的友誼,。這種講文明、有禮貌的小故事在我們身邊可謂是數不勝數,。

下面請大家一起來分享我身邊發(fā)生的故事吧,！

一天晚上，我班黎軍同學正在房間里做作業(yè),，突然聽到輕輕的敲門聲,。是誰,？爸爸,？他還沒有回家呢,！媽媽？她正在做家務呢,！一定是樓上或樓下人家的敲門聲,。黎軍便繼續(xù)做作業(yè)。剛動筆,，又是幾聲輕輕的敲門聲傳來：”寶貝,，媽媽可以進來嗎？”

啊,，原來是媽媽,！他趕緊說：“媽媽，快進來吧！”媽媽微笑著進了門,。黎軍不解地問：“媽媽,，您想進來就進來好了，干嘛還敲門呢,？”媽媽摸了摸他的頭說：“你正在專心地做作業(yè),，我突然推門而入，會嚇你一跳的,！”“嘿,，媽媽我是小男子漢，不會被嚇著的,！

“兒子,，我這么做也是對你的尊重，是文明的表現呀,！你說是不是,？”媽媽笑瞇瞇地看著他。聽了媽媽的話,，黎軍覺得比平時更愛媽媽了,。想到平時進出爸爸媽媽的`房間都是推門而入，他臉紅了,，心想：媽媽是用自己的實際行動在教育我,，為我做榜樣啊,！“好了,，不打擾你了，做作業(yè)吧,！”媽媽走出了黎軍的房間,，輕輕地把門帶上。

做完作業(yè),，黎軍想去看看媽媽，走到媽媽的臥室門前,，剛想推門而入,，猛一想起剛才媽媽的表現，立刻收住腳,，定一下神,，舉起手，輕輕地敲了三下門,。媽媽說：“請進,！“他趕忙推開門，沖向媽媽的懷抱?！卑?，吃不消，吃不消,！

“媽媽捧起他的臉,，親了一下說：”好兒子，也知道敲門了,？“他笑了,。”向媽媽學習,！文明,，從我做起，從今天做起,！“母子倆笑成了一團,。

原來，一個小小的文明舉動會給人帶來這么多的快樂,，如果人人都講文明,，我們的社會該多么和諧啊,！

記得有一句話說得好：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢游戲,。

如果你失去了文明,，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證本身閃光的未來,。

同學們,，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生。

小學生文明禮儀演講稿篇八

敬重的各位老師,、友愛的同學們：

大家好!我今日演講的題目是《學校文明》,。

每天早晨，當我走進我們漂亮的學校時,，看到學校里不僅有嬌柔明麗的花朵,、小草和樹木,，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈,、看到學校干凈漂亮,。我的心情是非常的舒服，心里是特殊的愉悅,。我不禁有個心愿,，假如我們的學校能永久這樣潔凈、干凈那該有多好啊,。然而,，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的'學校環(huán)境極不相稱的現象。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;潔白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。

同學們，干凈衛(wèi)生的學校環(huán)境,，有益我們的身心健康,。而學校環(huán)境的干凈衛(wèi)生，依靠我們每個同學的自覺維護,。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮,、紙屑,、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“觀察污跡主動擦,，發(fā)覺紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管,?！?/p>

同學們，漂亮的學校環(huán)境需要我們共同營造,，講衛(wèi)生的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成,。假如以前你做得還不夠好，那么盼望你從今刻開頭,，從身邊小事做起。

讓我們一起來愛惜學校衛(wèi)生,，做一名文明同學,。

我的演講完畢,，感謝大家!

小學生文明禮儀演講稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,，我是三年級二班的xxx,，今天很榮幸能夠站在這里演講，我演講的題目是“做文明禮貌的好學生”,。

文明是一個國家進步的象征,。是我國的傳統(tǒng)美德。一個國家的文明程度,，直接關系到它在國際舞臺上的地位,。

對于一個學校來說，文明同樣具有十分重要的意義,。它就像一面鏡子,，展示著學校的面貌。一個優(yōu)秀的學校必然是一個文明的學校,，文明的學校需要文明的`學生,。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的禮貌制止,。文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬被人推崇的行為,。

西洋中心小學是一所文明學校,。我能在這里生活學習，接受良好的教育,，我感到光榮,。同時，我也認識到自己的責任和使命,。我們應當從我做起,，從身邊事做起，從小事做起,。說文明話,，做文明事，當文明人,。

沙不積無以成高塔,，水不積無以成江河,。一屋不掃；何以掃天下,。正是一些看似平凡的小事,，卻能折射出文明的光輝！

有時我們與文明只差一小步,。我們要管住自己的口,，不隨地吐痰，不說臟話,；管住自己的手,，不亂扔垃圾，不破壞公物,；管住自己的腳,，不踐踏花草，讓我們共同努力,，讓母校遍地開滿文明之花,！

我的演講完了，謝謝大家,！

小學生文明禮儀演講稿篇十

大家好,！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，現在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評為：“全國的文明城市”作為一名公民,，我感到無比的驕傲和自豪。在這個萬物復蘇的春天,，這意味著我們應該有一個嶄新面貌,。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學生要穿著得體，符合學生身份,，體現出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,，它會讓我們在友好,，合諧的的環(huán)境里健康成長。

真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人,，學做文明人，學做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。同學們，我們現在的時代是人生最美麗的春天,，春天的天空湛藍明亮,，春天的太陽燦爛輝煌，春天的清風喚醒萬物,，春天的小草萌發(fā)新芽,。

而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子，只要適時播下這粒種子,，它就會在我們的心靈里生根,，并在青春花季結出豐碩的果實。

因此,，同學們讓我們一起從講文明,，講禮貌出發(fā)，手拉手,，肩并肩一起建設我們偉大的祖國!

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質,，只有當每一個人都具備了文明素質,，那么這個國家的整體素質才能提高。

良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的.學習氣氛?，F在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢？所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字,。無數事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操,。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結,，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心,；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

小學生文明禮儀演講稿篇十一

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學風,，做現代文明中學生》。

隨著經濟,，社會和科學技術的迅勐發(fā)展,，各種新事物，新觀念的不斷涌現,，特別是出現一些歪風邪氣,，對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園,，那么,，作為莘莘學子的'我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢？中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中國素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現代中學生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢,？我想,，首先要學習做人，做一名“守規(guī)則,，守規(guī)范的現代文明新人”,。

我認為，清除陋習需要從小事做起,，從現在做起,，講文明語言，做文明學生,，平時不講粗話,，臟話,，遵守校規(guī)校紀，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長，見了老師主動問好,，團結同學,，互幫互助，生活要節(jié)儉,。只有告別了陋習,，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學生,。

總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,。

作為一名中學生,，除了要遵規(guī)守紀外，別忘了我們學生的職責———勤奮學習,。開學一個多月來,，同學們都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚,?？吹竭@種現象，非常令人欣慰,。但還有一部分同學卻令人心寒,。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不認真做,，而且還擾亂課堂紀律,，甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象,。

上,，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女,。她從不遲到,，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧,。還有,，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩,，認真講解,。我覺得，做一名老師眼中,，家長眼中,，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個樣子,。雖然,，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣,，是我們大家學習的好榜樣,。

今天，學校開展這次“守規(guī)范,，正學風”的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，好好學習,。在此,，我號召全校所有學生，攜起手來,，從小事做起,，從良好的習慣做起，做守規(guī)范,、愛學習的現代文明中學生,。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹,，開滿校園的每個角落,，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！謝謝大家,！

小學生文明禮儀演講稿篇十二

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱,；有一支歌,，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長,。今天我來說一說校園禮儀！

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道,，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的,！

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢,？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢,？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢,？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好！

古人說,，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身,。那么，什么是禮儀呢,？簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現,，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有五千多年年文明史的'“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂,；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關愛,、溫馨的社會氛圍中,！

文明禮儀,，強調的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。那些陋習,，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎,！