演講是練習(xí)普通話的好機會，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢,，有張有弛,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：大家好!

大家好!

我是來自×年級×班，我叫×××,。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時代的少先隊員,，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀,。當和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué);當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，當你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，我們校園會更加的美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,，我們會成為文明守紀的好孩子,，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是xx班的xx,，接下來由我來為大家演講關(guān)于文明禮儀方面的演講,。

人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的，我們爸爸媽媽平時都會要求我們講文明,，懂得禮貌,，同樣這也是做人最重要的基本要求，所以在平時的生活中我們都要好好規(guī)范自己,。

但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點都不文明,，有的喜歡亂丟垃圾，有的人喜歡隨地吐痰,，有的人不尊重他人,，我見過的最多的就是講臟話了。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,，喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰,，但只有說臟話，什么都不需要,，張口就可以說,，這也是我見過的不文明行為中，發(fā)生的次數(shù)最多的那一個,。

我自己的班上,，就有著很多說臟話的人，雖然說臟話是一種很不文明的行為,，但是通過和班上同學(xué)的交流,，我發(fā)現(xiàn)很多人在這方面的意識都不足，他們都沒有意識到說臟話是一種多么不文明的行為,。在那些喜歡說臟話的眼里,，說臟話是一件比較帥氣,，比較厲害的事情，我不知道這些人的這種思想從何而來,，但很明顯是錯的,，你們說說臟話只會讓別人知道你素質(zhì)低下。我希望同學(xué)們能夠糾正你們的那些錯誤思想,，改正自己的不良行為,，說臟話不會為您帶來朋友，只會讓別人看不起你?，F(xiàn)在我們還小,，可能有很多同學(xué)不會建議你的素質(zhì)低下，可以后呢,？等我們上了初中,、上了高中，你還是這么素質(zhì)低下的話人家真的會跟你成為朋友嗎,？到時候后悔可能就來不及了,，要改正養(yǎng)成了很久的一個習(xí)慣是非常困難的。我們不僅僅要讓自己成為一個文明了,，我們還要幫助班里的同學(xué)也從未一個文明的人,，在看到別人有不文明的行為時，我們要及時的提醒和制止他們,，不要讓他們一錯再錯,。

除了文明這方面我要講的還有禮儀的，禮儀指的是人們的言行舉止,，有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,，我問問在座的各位同學(xué)，你們有沒有做到待人尊重,，遇見老師時有沒有問好，與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑,。相比很多人沒有吧,！以前我們沒有重視這方面，但現(xiàn)在改正還來得及,。

我們的生活中,，時時刻刻都充滿著禮儀，文明禮儀從自己開始做起,，多注意生活中的點點滴滴,，盡量不要給別的同學(xué)帶來困擾，一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學(xué)校,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年級一班的，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,，同學(xué)們要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因為儀容,、儀表、儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大,，它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩,、不講臟話,，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，維護清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理,。受到老師和學(xué)生幫助時,，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結(jié),友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細微之處,關(guān)鍵是靠自覺,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇四

禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

如果沒有了文明,，就沒有了基本道德底線,，那么，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識,對人對己對社會又有什么用呢?所以,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!

那么,，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先，我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容,、儀表,、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩、不講臟話,，上下樓梯一律右行,。我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，維護清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時,，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,,，它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結(jié),友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細微之處,關(guān)鍵是靠自覺,。

同學(xué)們,!我們一定要以新的姿態(tài),，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的.過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂,；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中,！

文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

我的講話完了,，謝謝大家！

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx,，是二年xx班的一名少先隊員,。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在學(xué)校,，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī),，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手，聽老師講課,；尊敬老師,，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處,，友好合作,，得理讓人，失理道歉,，尊重,，信任，同學(xué)要幫助,；在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累，,，遇到,，學(xué)會解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔,，服從老師的管理,，值勤學(xué)生的批評勸阻；講究衛(wèi)生,，熱愛勞動,，班集體，為班集體爭光,。

在家里,，我是講文明的好孩子，不嬌不慣,。尊敬長輩,，體貼、孝敬父母,，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁,；面對父母長輩的批評,，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞,；家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在公共場合,，我爭做講文明的.小公民,。遵守交通法規(guī)；保護環(huán)境衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人,；尊老愛幼,，幫助有的人，時時處處為別人著想,，“與人為善,，心中有他人”。

細微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,，讓都行動起來吧,！做講文明的小學(xué)生,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,！首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。馬上停下車，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。”仔細想想,，不是嗎,？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以，今天我要對大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起,。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì),、是一種文明,，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身,。

同學(xué)們：在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個好學(xué)生。與老師,、同學(xué)之間講尊重,、有；上課守紀律,，就餐有秩序,，集會、講規(guī)則,；言語禮貌文明,、舉止大方得體,、整潔莊重。

在,，你們應(yīng)該是一個好孩子,。愛勞動，讓順心,；懂節(jié)儉,，讓父母舒心；求上進,，讓父母放心,；有孝心，讓父母開心,。

在社會,，你們應(yīng)該是一個好公民。公共場所講公德,、重形象,；人際交往寬容大度，以禮相待,；鄰里講衛(wèi)生,、守秩序、有愛心,。

本以來,，我們感受到了校園的、整潔,，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔的儀容儀表,，營造出了良好,、有序、和諧的'學(xué)習(xí)環(huán)境,。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰，亂扔垃圾,；在樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物；有的同學(xué)戴首飾,、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā),；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃食……,。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、評委,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是（x）號選手。今天我為大家講的題目是《文明----其實很簡單》,。文明,，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的字眼,。文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個眼神,、一個手勢,、一句話語，可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，可以增進人與人之間的友誼,。這種講文明、有禮貌的小故事在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù),。

下面請大家一起來分享我身邊發(fā)生的故事吧,！

一天晚上，我班黎軍同學(xué)正在房間里做作業(yè),，突然聽到輕輕的敲門聲,。是誰？爸爸,？他還沒有回家呢,！媽媽？她正在做家務(wù)呢,！一定是樓上或樓下人家的敲門聲,。黎軍便繼續(xù)做作業(yè)。剛動筆,，又是幾聲輕輕的敲門聲傳來：”寶貝,，媽媽可以進來嗎？”

啊,，原來是媽媽,！他趕緊說：“媽媽,，快進來吧！”媽媽微笑著進了門,。黎軍不解地問：“媽媽,，您想進來就進來好了，干嘛還敲門呢,？”媽媽摸了摸他的頭說：“你正在專心地做作業(yè),，我突然推門而入，會嚇你一跳的,！”“嘿,，媽媽我是小男子漢，不會被嚇著的,！

“兒子,，我這么做也是對你的尊重，是文明的表現(xiàn)呀,！你說是不是,？”媽媽笑瞇瞇地看著他。聽了媽媽的話,，黎軍覺得比平時更愛媽媽了,。想到平時進出爸爸媽媽的`房間都是推門而入，他臉紅了,，心想：媽媽是用自己的實際行動在教育我,，為我做榜樣啊,！“好了,，不打擾你了，做作業(yè)吧,！”媽媽走出了黎軍的房間,，輕輕地把門帶上。

做完作業(yè),，黎軍想去看看媽媽,，走到媽媽的臥室門前，剛想推門而入,，猛一想起剛才媽媽的表現(xiàn),，立刻收住腳，定一下神,，舉起手,，輕輕地敲了三下門。媽媽說：“請進！“他趕忙推開門,，沖向媽媽的懷抱,。”哎喲,，吃不消,，吃不消！

“媽媽捧起他的臉,，親了一下說：”好兒子,，也知道敲門了？“他笑了,?！毕驄寢寣W(xué)習(xí)！文明,，從我做起,，從今天做起！“母子倆笑成了一團,。

原來,，一個小小的文明舉動會給人帶來這么多的快樂，如果人人都講文明,，我們的社會該多么和諧?。?/p>

記得有一句話說得好：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢游戲,。

如果你失去了文明,，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證本身閃光的未來,。

同學(xué)們,，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇八

敬重的各位老師,、友愛的同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是《學(xué)校文明》,。

每天早晨，當我走進我們漂亮的學(xué)校時，看到學(xué)校里不僅有嬌柔明麗的花朵,、小草和樹木,，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈,、看到學(xué)校干凈漂亮,。我的心情是非常的舒服，心里是特殊的愉悅,。我不禁有個心愿,，假如我們的學(xué)校能永久這樣潔凈、干凈那該有多好啊,。然而,，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的'學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;潔白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。

同學(xué)們，干凈衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境,，有益我們的身心健康,。而學(xué)校環(huán)境的干凈衛(wèi)生，依靠我們每個同學(xué)的自覺維護,。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮,、紙屑、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“觀察污跡主動擦，發(fā)覺紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管?！?/p>

同學(xué)們,，漂亮的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成,。假如以前你做得還不夠好,，那么盼望你從今刻開頭，從身邊小事做起,。

讓我們一起來愛惜學(xué)校衛(wèi)生,，做一名文明同學(xué),。

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是三年級二班的xxx，今天很榮幸能夠站在這里演講,，我演講的題目是“做文明禮貌的好學(xué)生”,。

文明是一個國家進步的象征。是我國的傳統(tǒng)美德,。一個國家的文明程度,，直接關(guān)系到它在國際舞臺上的地位。

對于一個學(xué)校來說,，文明同樣具有十分重要的意義,。它就像一面鏡子，展示著學(xué)校的面貌,。一個優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個文明的學(xué)校,，文明的學(xué)校需要文明的`學(xué)生。文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切,，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的禮貌制止,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬被人推崇的行為,。

西洋中心小學(xué)是一所文明學(xué)校。我能在這里生活學(xué)習(xí),，接受良好的教育，我感到光榮,。同時,，我也認識到自己的責任和使命。我們應(yīng)當從我做起,，從身邊事做起,，從小事做起。說文明話,，做文明事,，當文明人。

沙不積無以成高塔，水不積無以成江河,。一屋不掃,；何以掃天下。正是一些看似平凡的小事,，卻能折射出文明的光輝,！

有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,，不隨地吐痰,，不說臟話；管住自己的手,，不亂扔垃圾,，不破壞公物；管住自己的腳,，不踐踏花草,，讓我們共同努力，讓母校遍地開滿文明之花,！

我的演講完了,，謝謝大家！

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇十

大家好,！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評為：“全國的文明城市”作為一名公民,，我感到無比的驕傲和自豪,。在這個萬物復(fù)蘇的春天，這意味著我們應(yīng)該有一個嶄新面貌,。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要穿著得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它會讓我們在友好，合諧的的環(huán)境里健康成長,。

真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。同學(xué)們,，我們現(xiàn)在的時代是人生最美麗的春天，春天的天空湛藍明亮,，春天的太陽燦爛輝煌,，春天的清風(fēng)喚醒萬物，春天的小草萌發(fā)新芽,。

而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子,，只要適時播下這粒種子，它就會在我們的心靈里生根,，并在青春花季結(jié)出豐碩的果實,。

因此，同學(xué)們讓我們一起從講文明,，講禮貌出發(fā),，手拉手，肩并肩一起建設(shè)我們偉大的祖國!

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的.學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓“形象禮儀常駐你我心中”,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇十一

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng),，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。

隨著經(jīng)濟，社會和科學(xué)技術(shù)的迅勐發(fā)展,，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,，對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園，那么,，作為莘莘學(xué)子的'我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢,？中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢？我想,，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”,。

我認為,，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，講文明語言,，做文明學(xué)生，平時不講粗話,，臟話,，遵守校規(guī)校紀,，不曠課、不遲到,、不早退,，不打架斗毆，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長,，見了老師主動問好，團結(jié)同學(xué),，互幫互助,，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明,，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總之,，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀外,，別忘了我們學(xué)生的職責———勤奮學(xué)習(xí),。開學(xué)一個多月來，同學(xué)們都非常認真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當濃厚,。看到這種現(xiàn)象,，非常令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,，作業(yè)不認真做,，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象,。

上，以自己喜歡的方式讀書,。她給人感覺就是一個乖乖女,。她從不遲到，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時不隨便說話,，從來不在下課的時候追逐打鬧,。還有，別人向她請教問題的時候,，她總是不耐其煩,，認真講解。我覺得,，做一名老師眼中,，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個樣子。雖然,，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。

今天,，學(xué)校開展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí)。在此,，我號召全校所有學(xué)生,，攜起手來，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起,，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花,，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,！謝謝大家！

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌,，就像鮮花四季開放,；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長,。今天我來說一說校園禮儀,！

當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué),；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛,？我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的！

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有五千多年年文明史的'“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中,！

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí)，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎！