演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：大家好!

大家好!

我是來(lái)自×年級(jí)×班，我叫×××,。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專多能的現(xiàn)代少年。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是xx班的xx，接下來(lái)由我來(lái)為大家演講關(guān)于文明禮儀方面的演講,。

人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的,，我們爸爸媽媽平時(shí)都會(huì)要求我們講文明，懂得禮貌,，同樣這也是做人最重要的基本要求,，所以在平時(shí)的生活中我們都要好好規(guī)范自己。

但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點(diǎn)都不文明,，有的喜歡亂丟垃圾,，有的人喜歡隨地吐痰，有的人不尊重他人,，我見過(guò)的最多的就是講臟話了,。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾，喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰,，但只有說(shuō)臟話,，什么都不需要，張口就可以說(shuō),，這也是我見過(guò)的不文明行為中,，發(fā)生的次數(shù)最多的那一個(gè),。

我自己的班上,，就有著很多說(shuō)臟話的人，雖然說(shuō)臟話是一種很不文明的行為,，但是通過(guò)和班上同學(xué)的交流,，我發(fā)現(xiàn)很多人在這方面的意識(shí)都不足，他們都沒有意識(shí)到說(shuō)臟話是一種多么不文明的行為。在那些喜歡說(shuō)臟話的眼里,，說(shuō)臟話是一件比較帥氣,，比較厲害的事情，我不知道這些人的這種思想從何而來(lái),，但很明顯是錯(cuò)的,，你們說(shuō)說(shuō)臟話只會(huì)讓別人知道你素質(zhì)低下。我希望同學(xué)們能夠糾正你們的那些錯(cuò)誤思想,，改正自己的不良行為,，說(shuō)臟話不會(huì)為您帶來(lái)朋友，只會(huì)讓別人看不起你?，F(xiàn)在我們還小，可能有很多同學(xué)不會(huì)建議你的素質(zhì)低下，可以后呢,？等我們上了初中,、上了高中，你還是這么素質(zhì)低下的話人家真的會(huì)跟你成為朋友嗎,？到時(shí)候后悔可能就來(lái)不及了,，要改正養(yǎng)成了很久的一個(gè)習(xí)慣是非常困難的。我們不僅僅要讓自己成為一個(gè)文明了,，我們還要幫助班里的同學(xué)也從未一個(gè)文明的人,，在看到別人有不文明的行為時(shí)，我們要及時(shí)的提醒和制止他們,，不要讓他們一錯(cuò)再錯(cuò),。

除了文明這方面我要講的還有禮儀的，禮儀指的是人們的言行舉止,，有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,，我問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)，你們有沒有做到待人尊重,，遇見老師時(shí)有沒有問(wèn)好,，與別人在路上相遇時(shí)你有沒有面帶微笑。相比很多人沒有吧,！以前我們沒有重視這方面,，但現(xiàn)在改正還來(lái)得及。

我們的生活中,，時(shí)時(shí)刻刻都充滿著禮儀,，文明禮儀從自己開始做起，多注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，盡量不要給別的同學(xué)帶來(lái)困擾,，一起創(chuàng)建一個(gè)文明禮儀的學(xué)校。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年級(jí)一班的,，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

那么,，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先，同學(xué)們要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容,、儀表,、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,，課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩、不講臟話,，上下樓梯一律右行,。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，維護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺。

同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇四

禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

如果沒有了文明,，就沒有了基本道德底線,，那么，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有什么用呢?所以,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!

那么,，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先，我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容,、儀表,、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,，課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩、不講臟話,，上下樓梯一律右行,。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，維護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,,，它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺。

同學(xué)們,!我們一定要以新的姿態(tài),，作出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!古人說(shuō),，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的.過(guò)程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

我的講話完了,，謝謝大家,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx，是二年xx班的一名少先隊(duì)員,。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

在學(xué)校,，我是講文明的好學(xué)生,，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手,，聽老師講課；尊敬老師,，見到老師問(wèn)好,；能和同學(xué)和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉，尊重,，信任,，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累,，，遇到,，學(xué)會(huì)解決,；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的管理,，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻,；講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng),，班集體,，為班集體爭(zhēng)光。

在家里,，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁,；面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞,；家里來(lái)了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合,，我爭(zhēng)做講文明的.小公民,。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人,；尊老愛幼,，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，“與人為善,，心中有他人”。

細(xì)微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,，讓都行動(dòng)起來(lái)吧,！做講文明的小學(xué)生,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,！首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣,?！弊屑?xì)想想，不是嗎,？無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以,，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起,。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì)、是一種文明,，是人際交往的通行證,，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

同學(xué)們：在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生,。與老師、同學(xué)之間講尊重,、有,；上課守紀(jì)律，就餐有秩序,，集會(huì),、講規(guī)則；言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體,、整潔莊重,。

在，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子,。愛勞動(dòng),，讓順心；懂節(jié)儉,，讓父母舒心,；求上進(jìn)，讓父母放心,；有孝心,，讓父母開心。

在社會(huì),，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民,。公共場(chǎng)所講公德、重形象,；人際交往寬容大度,，以禮相待；鄰里講衛(wèi)生,、守秩序,、有愛心,。

本以來(lái),，我們感受到了校園的、整潔,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔的儀容儀表,，營(yíng)造出了良好,、有序、和諧的'學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰，亂扔垃圾,；在樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā),、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā),；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃食……,。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn),！

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、評(píng)委,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是（x）號(hào)選手。今天我為大家講的題目是《文明----其實(shí)很簡(jiǎn)單》,。文明,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的字眼,。文明在我們的生活中無(wú)處不在,，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì),、一句話語(yǔ),，可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。這種講文明,、有禮貌的小故事在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)。

下面請(qǐng)大家一起來(lái)分享我身邊發(fā)生的故事吧,！

一天晚上,，我班黎軍同學(xué)正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的敲門聲,。是誰(shuí),？爸爸？他還沒有回家呢,！媽媽,？她正在做家務(wù)呢！一定是樓上或樓下人家的敲門聲,。黎軍便繼續(xù)做作業(yè),。剛動(dòng)筆，又是幾聲輕輕的敲門聲傳來(lái)：”寶貝,，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎,？”

啊,，原來(lái)是媽媽！他趕緊說(shuō)：“媽媽,，快進(jìn)來(lái)吧,！”媽媽微笑著進(jìn)了門。黎軍不解地問(wèn)：“媽媽,，您想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了,，干嘛還敲門呢？”媽媽摸了摸他的頭說(shuō)：“你正在專心地做作業(yè),，我突然推門而入,，會(huì)嚇你一跳的！”“嘿,，媽媽我是小男子漢,，不會(huì)被嚇著的！

“兒子,，我這么做也是對(duì)你的尊重,，是文明的表現(xiàn)呀！你說(shuō)是不是,？”媽媽笑瞇瞇地看著他,。聽了媽媽的話，黎軍覺得比平時(shí)更愛媽媽了,。想到平時(shí)進(jìn)出爸爸媽媽的`房間都是推門而入,，他臉紅了，心想：媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我,，為我做榜樣?。　昂昧?，不打擾你了,，做作業(yè)吧！”媽媽走出了黎軍的房間,，輕輕地把門帶上。

做完作業(yè),，黎軍想去看看媽媽,，走到媽媽的臥室門前，剛想推門而入,，猛一想起剛才媽媽的表現(xiàn),，立刻收住腳，定一下神,，舉起手,，輕輕地敲了三下門。媽媽說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！“他趕忙推開門,，沖向媽媽的懷抱,。”哎喲,，吃不消,，吃不消！

“媽媽捧起他的臉,，親了一下說(shuō)：”好兒子,，也知道敲門了？“他笑了,?！毕驄寢寣W(xué)習(xí)！文明,，從我做起,，從今天做起！“母子倆笑成了一團(tuán),。

原來(lái),，一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂，如果人人都講文明,，我們的社會(huì)該多么和諧?。?/p>

記得有一句話說(shuō)得好：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢游戲。

如果你失去了文明,，就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟銓]有機(jī)會(huì)見證本身閃光的未來(lái)。

同學(xué)們,，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇八

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是《學(xué)校文明》,。

每天早晨,，當(dāng)我走進(jìn)我們漂亮的學(xué)校時(shí),，看到學(xué)校里不僅有嬌柔明麗的花朵、小草和樹木,，還有同學(xué)們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校干凈漂亮,。我的心情是非常的舒服,，心里是特殊的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,，假如我們的學(xué)校能永久這樣潔凈,、干凈那該有多好啊。然而,，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫的'學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象,。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;潔白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。

同學(xué)們,，干凈衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境，有益我們的身心健康,。而學(xué)校環(huán)境的干凈衛(wèi)生,，依靠我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰、亂扔果皮,、紙屑,、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“觀察污跡主動(dòng)擦,，發(fā)覺紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管,。”

同學(xué)們,，漂亮的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。假如以前你做得還不夠好,，那么盼望你從今刻開頭，從身邊小事做起,。

讓我們一起來(lái)愛惜學(xué)校衛(wèi)生,，做一名文明同學(xué),。

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是三年級(jí)二班的xxx，今天很榮幸能夠站在這里演講,，我演講的題目是“做文明禮貌的好學(xué)生”,。

文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的象征。是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,。一個(gè)國(guó)家的文明程度,，直接關(guān)系到它在國(guó)際舞臺(tái)上的地位。

對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),，文明同樣具有十分重要的意義,。它就像一面鏡子，展示著學(xué)校的面貌,。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校,，文明的學(xué)校需要文明的`學(xué)生。文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的禮貌制止,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬被人推崇的行為,。

西洋中心小學(xué)是一所文明學(xué)校。我能在這里生活學(xué)習(xí),，接受良好的教育,，我感到光榮。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊事做起,，從小事做起,。說(shuō)文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,。

沙不積無(wú)以成高塔,，水不積無(wú)以成江河。一屋不掃,；何以掃天下,。正是一些看似平凡的小事，卻能折射出文明的光輝,！

有時(shí)我們與文明只差一小步,。我們要管住自己的口，不隨地吐痰,，不說(shuō)臟話,；管住自己的手，不亂扔垃圾,，不破壞公物,；管住自己的腳，不踐踏花草,，讓我們共同努力,，讓母校遍地開滿文明之花！

我的演講完了,，謝謝大家,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇十

大家好！

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評(píng)為：“全國(guó)的文明城市”作為一名公民，我感到無(wú)比的驕傲和自豪,。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,，這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要穿著得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它會(huì)讓我們?cè)谟押茫现C的的環(huán)境里健康成長(zhǎng),。

真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。同學(xué)們,，我們現(xiàn)在的時(shí)代是人生最美麗的春天,，春天的天空湛藍(lán)明亮，春天的太陽(yáng)燦爛輝煌,，春天的清風(fēng)喚醒萬(wàn)物,，春天的小草萌發(fā)新芽。

而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子,，只要適時(shí)播下這粒種子,，它就會(huì)在我們的心靈里生根，并在青春花季結(jié)出豐碩的果實(shí),。

因此,，同學(xué)們讓我們一起從講文明，講禮貌出發(fā),，手拉手,，肩并肩一起建設(shè)我們偉大的祖國(guó)!

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的.學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇十一

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。

隨著經(jīng)濟(jì),，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅勐發(fā)展，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn),，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園,，那么，作為莘莘學(xué)子的'我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢,？中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢,？我想，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認(rèn)為,，清除陋習(xí)需要從小事做起,，從現(xiàn)在做起，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話,，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到、不早退,，不打架斗毆,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng),，見了老師主動(dòng)問(wèn)好,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助,，生活要節(jié)儉,。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明,，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總之,，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)———勤奮學(xué)習(xí),。開學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚,。看到這種現(xiàn)象,，非常令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,，作業(yè)不認(rèn)真做,，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象,。

上，以自己喜歡的方式讀書,。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女,。她從不遲到,，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒有交，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話,，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧,。還有，別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,，她總是不耐其煩,，認(rèn)真講解。我覺得,，做一名老師眼中,，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子,。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天,，學(xué)校開展這次“守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí),。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生,，攜起手來(lái),，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起,，做守規(guī)范,、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,，讓學(xué)習(xí)的常青之樹,，開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,！謝謝大家,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱,；有一支歌，就像鮮花四季開放,；這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀,！

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué),；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛,？我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有五千多年年文明史的'“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎！