當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)班助是大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷,，作為軍訓(xùn)主干中重要的一環(huán)，軍訓(xùn)班助肩負(fù)著照顧新生,，組織活動(dòng),，營(yíng)造積極氛圍等重要任務(wù)。我作為一名軍訓(xùn)班助,，參與了一次既繁重又充實(shí)的軍訓(xùn)助班工作,，深感收獲頗多，下面將分享我在這次軍訓(xùn)助班工作中的心得體會(huì),。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力,。
作為軍訓(xùn)班助，擔(dān)負(fù)著照顧新生的職責(zé),。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅要照顧好自己,，還要幫助新生解決他們的問(wèn)題，保證他們順利度過(guò)軍訓(xùn)期間,。這種責(zé)任感的培養(yǎng)讓我更加成熟和自信,。同時(shí)，在與隊(duì)友的合作中,，我們要互相配合,，為了達(dá)到共同的目標(biāo)而努力。大家團(tuán)結(jié)一心,，協(xié)作默契,，才能完成各項(xiàng)任務(wù)，這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)是我在軍訓(xùn)班助工作中得到的寶貴財(cái)富,。
第三段：提升溝通和協(xié)調(diào)能力,。
作為軍訓(xùn)班助，我需要與各方保持密切的聯(lián)系,，包括軍訓(xùn)教官,、班主任、新生家長(zhǎng)等,，以確保信息的流暢和任務(wù)的順利執(zhí)行,。這需要我具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意見(jiàn)和需求,，并且能夠協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)之間的矛盾,，以達(dá)成共識(shí)。通過(guò)這次軍訓(xùn)助班工作,，我不僅提升了自己的溝通能力,，還鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力。
第四段：鍛煉應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力,。
軍訓(xùn)期間,，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)候是身體不適,，有時(shí)候是紀(jì)律問(wèn)題,，有時(shí)候是新生之間的矛盾，還有許多其他突發(fā)情況,。作為軍訓(xùn)班助,，我們必須能夠靈活應(yīng)對(duì)，及時(shí)解決這些問(wèn)題,，以確保軍訓(xùn)的順利進(jìn)行,。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了快速判斷和決策，并且能夠合理分配資源和運(yùn)用各種技能來(lái)解決問(wèn)題,。這種應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力,，無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在工作上，都具有重要的意義,。
第五段：收獲成長(zhǎng)和友情,。
通過(guò)這次軍訓(xùn)助班工作，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和班主任。和他們的交流和合作,，讓我感受到了友情的力量和師生之間的真誠(chéng)。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和獨(dú)立的人,，也收獲了許多寶貴的友誼。這些友誼將伴隨我一生,，成為我人生中重要的財(cái)富,。
結(jié)尾：
回首這次軍訓(xùn)班助的經(jīng)歷，我深感榮幸和自豪,。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了成長(zhǎng)和友情,，還讓我體會(huì)到了責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作,，溝通協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力的重要性,。相信這些經(jīng)歷將成為我未來(lái)發(fā)展中的寶貴財(cái)富，幫助我更好地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn),。我將永遠(yuǎn)珍藏這段經(jīng)歷,，并把它變成激勵(lì)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
參加工作來(lái),，參加過(guò)四次軍訓(xùn),。xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn)，那時(shí)什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我,；第二次是在xx年，做高一班主任,，在從化太平場(chǎng)軍訓(xùn),，那時(shí)年級(jí)有12個(gè)班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個(gè)年級(jí)分成兩批軍訓(xùn),，我是第一批,，老師、教官都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，總體感覺(jué)前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班,。第三次軍訓(xùn)是xx年,，做初一級(jí)長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)有點(diǎn)感覺(jué),，每項(xiàng)工作安排都很緊湊,，初中軍訓(xùn)也短，只有四天,。這一次是第四次參加軍訓(xùn),，身份也是級(jí)長(zhǎng)，不過(guò)是高一,，班也增加到了11個(gè)班,，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校。為了更好地開(kāi)展工作,，特對(duì)本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié),。
1、和家長(zhǎng)通電話和家訪的必要性,。上學(xué)期放假時(shí),，歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來(lái),，此舉是明智的。一是社會(huì)反響好,，有的家長(zhǎng)說(shuō),，還是第一次老師來(lái)家訪，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感,；二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘,，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況，所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備,，格外照顧這一學(xué)生,。
2、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性,。我去了兩次,，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,，了解一些情況,，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級(jí)長(zhǎng)安排宿位和餐位,。第二次是開(kāi)了班主任會(huì)議,，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天,，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地,，貼好宿舍床位名字,，在宿舍門(mén)口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門(mén)上的名字沒(méi)有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的班只有名字,，未注明班級(jí)，不方便檢查,；有的班用一個(gè)長(zhǎng)條寫(xiě)名字,，看不清；有的班用手寫(xiě),。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級(jí),、住宿學(xué)生姓名,、舍長(zhǎng)、值日安排等,。
3,、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),，一般安排都很好,。
1、第一天到了慶豐后,，先是有個(gè)開(kāi)訓(xùn)儀式,，然后進(jìn)行操練，接著吃午飯,。學(xué)生亂就亂在吃飯,，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,，坐下就吃,，大聲講話。中午,、晚上也不按時(shí)休息,。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生,。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,，不知道度在哪里？有些規(guī)矩又不統(tǒng)一,。班主任對(duì)學(xué)生說(shuō)的和教官對(duì)學(xué)生說(shuō)的不一樣,。
解決辦法：下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開(kāi)班會(huì)，我要求學(xué)生全體集合,，由我進(jìn)行全級(jí)教育,，講不足，提要求,。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育,。同時(shí)和教官取得一致意見(jiàn)，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生,。晚上吃飯就好多了,，沒(méi)人敢講話了。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定,，具體實(shí)施由教官們實(shí)施，技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手,。
2,、文化科目一共安排了五個(gè)，一是班主任的班會(huì)課,、二是級(jí)長(zhǎng)的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國(guó)防教育,。一般都安排在下午2：30――3：30分，因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱,。有時(shí)碰到下大雨時(shí),，可以臨時(shí)改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課,。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開(kāi)會(huì)總結(jié)。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言,，匯報(bào)班上學(xué)生總體情況,，提出疑問(wèn)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想,。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào)，級(jí)長(zhǎng)再作工作布置,，最后校長(zhǎng)作總結(jié),。第一天晚上會(huì)議時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題也是最多,，很多東西要統(tǒng)一,。之后的幾天會(huì)議時(shí)間會(huì)短些。當(dāng)然,，每天開(kāi)會(huì)時(shí),，教官的領(lǐng)隊(duì)也必須參加會(huì)議。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。一是晚上開(kāi)空調(diào)風(fēng)扇,，學(xué)生受涼感冒；二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,，腳傷的特別多,。關(guān)于傷病問(wèn)題，確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題,，如果按部隊(duì)的要求,，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持,；但從學(xué)校安全角度出發(fā),，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持。但這個(gè)度把握得不好的話,，會(huì)導(dǎo)致沒(méi)病同學(xué)偷懶，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害,。我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度，我從年級(jí)的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái),。
3,、軍訓(xùn)生活是緊張的，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊張的,。希望同學(xué)們,，抖擻精神，迎難而上,，把軍訓(xùn)過(guò)程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去,。盡快的適應(yīng)并投入到高中緊張的學(xué)習(xí)生活中去。
短暫而難忘的軍訓(xùn),，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上邁開(kāi)高中生活的第一步,，明天我們將走進(jìn)教室,，漫游于書(shū)山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦,，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范,、一絲不茍、知難而上,、百折不回,，勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣,，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶,、取得成績(jī)的武器。
在軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)刻,，我們有一個(gè)共同的感受——這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中—段難忘的生活,。
讓我再一次：
祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活。
再一次感謝教官這些天來(lái)對(duì)我們的教誨,！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！勇往直前！
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
參加工作來(lái),，參加過(guò)四次軍訓(xùn),。20xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn)，那時(shí)什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年,，做高一班主任，在從化太平場(chǎng)軍訓(xùn),，那時(shí)年級(jí)有12個(gè)班,，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個(gè)年級(jí)分成兩批軍訓(xùn)，我是第一批,，老師,、教官都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，總體感覺(jué)前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班,。第三次軍訓(xùn)是20xx年,，做初一級(jí)長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)有點(diǎn)感覺(jué),，每項(xiàng)工作安排都很緊湊,，初中軍訓(xùn)也短，只有四天,。這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級(jí)長(zhǎng),，不過(guò)是高一,，班也增加到了11個(gè)班,，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校。為了更好地開(kāi)展工作,，特對(duì)本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié),。
1、和家長(zhǎng)通電話和家訪的必要性,。上學(xué)期放假時(shí),，歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來(lái),，此舉是明智的。一是社會(huì)反響好,，有的家長(zhǎng)說(shuō),，還是第一次老師來(lái)家訪，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況,，所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備，格外照顧這一學(xué)生,。
2,、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性。我去了兩次,，第一次是和歐校,、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況,，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級(jí)長(zhǎng)安排宿位和餐位,。第二次是開(kāi)了班主任會(huì)議，也接了新生,，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次,，主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地,，貼好宿舍床位名字，在宿舍門(mén)口貼上該班住宿名單及值日安排等,。
不足：班主任貼在門(mén)上的名字沒(méi)有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的`班只有名字,，未注明班級(jí)，不方便檢查;有的班用一個(gè)長(zhǎng)條寫(xiě)名字,，看不清;有的班用手寫(xiě),。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級(jí),、住宿學(xué)生姓名,、舍長(zhǎng)、值日安排等,。
3,、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),，一般安排都很好,。
1、第一天到了慶豐后,，先是有個(gè)開(kāi)訓(xùn)儀式,，然后進(jìn)行操練，接著吃午飯,。學(xué)生亂就亂在吃飯,，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,，坐下就吃,，大聲講話。中午,、晚上也不按時(shí)休息,。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)學(xué)生,。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生，不知道度在哪里,？有些規(guī)矩又不統(tǒng)一,。班主任對(duì)學(xué)生說(shuō)的和教官對(duì)學(xué)生說(shuō)的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開(kāi)班會(huì),，我要求學(xué)生全體集合,，由我進(jìn)行全級(jí)教育，講不足,，提要求,。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。同時(shí)和教官取得一致意見(jiàn),，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生,。晚上吃飯就好多了,，沒(méi)人敢講話了。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定,，具體實(shí)施由教官們實(shí)施，技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手,。
2,、文化科目一共安排了五個(gè)，一是班主任的班會(huì)課,、二是級(jí)長(zhǎng)的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國(guó)防教育,。一般都安排在下午2：30~3：30分，因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱,。有時(shí)碰到下大雨時(shí),，可以臨時(shí)改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課,。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開(kāi)會(huì)總結(jié)。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言,，匯報(bào)班上學(xué)生總體情況,，提出疑問(wèn)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想,。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào)，級(jí)長(zhǎng)再作工作布置,，最后校長(zhǎng)作總結(jié),。第一天晚上會(huì)議時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題也是最多,，很多東西要統(tǒng)一,。之后的幾天會(huì)議時(shí)間會(huì)短些。當(dāng)然,，每天開(kāi)會(huì)時(shí),，教官的領(lǐng)隊(duì)也必須參加會(huì)議。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。一是晚上開(kāi)空調(diào)風(fēng)扇，學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,，腳傷的特別多,。關(guān)于傷病問(wèn)題,，確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題，如果按部隊(duì)的要求,，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持;但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持,。但這個(gè)度把握得不好的話,，會(huì)導(dǎo)致沒(méi)病同學(xué)偷懶，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害,。我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度，我從年級(jí)的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái),。
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),，那時(shí)什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在,，做高一班主任,，在從化太平場(chǎng)軍訓(xùn)，那時(shí)年級(jí)有12個(gè)班,，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個(gè)年級(jí)分成兩批軍訓(xùn),，我是第一批，老師,、教官都沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，總體感覺(jué)前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班。
第三次軍訓(xùn)是,，做初一級(jí)長(zhǎng),，應(yīng)當(dāng)說(shuō)有點(diǎn)感覺(jué)，每項(xiàng)工作安排都很緊湊,，初中軍訓(xùn)也短,，只有四天。
這一次是第四次參加軍訓(xùn),，身份也是級(jí)長(zhǎng),，不過(guò)是高一，班也增加到了11個(gè)班,，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校,。
為了更好地開(kāi)展工作，特對(duì)本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié),。
1,、和家長(zhǎng)通電話和家訪的必要性。
上學(xué)期放假時(shí)，歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話給學(xué)生,，而且附近的還要家訪,。
現(xiàn)在看來(lái)，此舉是明智的,。
一是社會(huì)反響好,，有的家長(zhǎng)說(shuō)，還是第一次老師來(lái)家訪,，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘,，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況，所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備,，格外照顧這一學(xué)生,。
2、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性,。
我去了兩次,，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,，了解一些情況,，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級(jí)長(zhǎng)安排宿位和餐位,。
第二次是開(kāi)了班主任會(huì)議，也接了新生,，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次,，主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地,，貼好宿舍床位名字，在宿舍門(mén)口貼上該班住宿名單及值日安排等,。
不足：班主任貼在門(mén)上的名字沒(méi)有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級(jí),，不方便檢查;有的班用一個(gè)長(zhǎng)條寫(xiě)名字,，看不清;有的班用手寫(xiě)。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印,，內(nèi)容包括：班級(jí),、住宿學(xué)生姓名,、舍長(zhǎng)、值日安排等,。
3,、物質(zhì)準(zhǔn)備。
這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),，一般安排都很好。
1,、第一天到了慶豐后,，先是有個(gè)開(kāi)訓(xùn)儀式，然后進(jìn)行操練,，接著吃午飯,。
學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌,。
也不守規(guī)矩,，坐下就吃，大聲講話,。
中午,、晚上也不按時(shí)休息。
2,、教官也在適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)學(xué)生。
有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一,。
班主任對(duì)學(xué)生說(shuō)的和教官對(duì)學(xué)生說(shuō)的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開(kāi)班會(huì),，我要求學(xué)生全體集合,，由我進(jìn)行全級(jí)教育，講不足,，提要求,。
然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。
同時(shí)和教官取得一致意見(jiàn),，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生,。
晚上吃飯就好多了，沒(méi)人敢講話了,。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定，具體實(shí)施由教官們實(shí)施,，技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手,。
2,、文化科目一共安排了五個(gè)，一是班主任的班會(huì)課,、二是級(jí)長(zhǎng)的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國(guó)防教育,。
一般都安排在下午2：30――3：30分，因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱,。
有時(shí)碰到下大雨時(shí),，可以臨時(shí)改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌。
所以要求班主任要隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課,。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開(kāi)會(huì)總結(jié)。
一般程序是這樣的'：班主任們輪流發(fā)言,，匯報(bào)班上學(xué)生總體情況,，提出疑問(wèn)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想,。
然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào)，級(jí)長(zhǎng)再作工作布置,，最后校長(zhǎng)作總結(jié),。
第一天晚上會(huì)議時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題也是最多,，很多東西要統(tǒng)一,。
之后的幾天會(huì)議時(shí)間會(huì)短些。
當(dāng)然,，每天開(kāi)會(huì)時(shí),，教官的領(lǐng)隊(duì)也必須參加會(huì)議。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。
一是晚上開(kāi)空調(diào)風(fēng)扇,，學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大，腳傷的特別多,。
關(guān)于傷病問(wèn)題,，確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題，如果按部隊(duì)的要求,，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持;但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持,。
但這個(gè)度把握得不好的話,，會(huì)導(dǎo)致沒(méi)病同學(xué)偷懶,，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。
我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度,，我從年級(jí)的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái)。
三個(gè)學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況,。
一是四班的一位女生,，曾有過(guò)哮喘病史，一發(fā)病確實(shí)夠嚇人,，好在醫(yī)生處理得比較好,，該生一休息也就好了，接下來(lái)也沒(méi)要她訓(xùn)練,。
二是六班的一女生，全身抽搐,，呼吸困難,，醫(yī)生當(dāng)即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院,，進(jìn)行檢查,、吊針等。
也聯(lián)系家長(zhǎng),，家長(zhǎng)能理解,，將小孩帶回家治療。
三是五班一女生爬上床時(shí),，跌落地上,，將門(mén)牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長(zhǎng),，將小孩送回家,。
對(duì)這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長(zhǎng),，事后一定要打電話或者親自家訪看望,。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，總體講,，本次文藝匯演檔次不夠高,。
出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇。
我們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上也講了,，之前我是有布置的,，班主任一定要審批，要把關(guān),。
有些節(jié)目班主任也有把關(guān),，但是有些班主任們沒(méi)有這種意識(shí),，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題,。
應(yīng)當(dāng)說(shuō),，文藝表演是一個(gè)比較失敗的地方。
我們也搞了一場(chǎng)師生籃球友誼賽,，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看,。
效果比較好。
總之,，軍訓(xùn)肯定是一件苦事,。
但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,。
軍訓(xùn)工作要細(xì)致,，小到每一步工作，如晚上我們挨個(gè)房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,，有些東西開(kāi)學(xué)后做學(xué)生會(huì)有很大意見(jiàn),，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下，學(xué)生是沒(méi)意見(jiàn)的,。
比如剪頭發(fā),，我們一共讓66個(gè)學(xué)生剪了頭發(fā)，當(dāng)然請(qǐng)的是外面專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師,。
有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃、統(tǒng)一思想,，軍訓(xùn)肯定沒(méi)問(wèn)題,。
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
1月12號(hào)，今天是軍訓(xùn)的第六天,，齊步走,、正步走、敬禮,、站軍姿等基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容已經(jīng)訓(xùn)練的差不多了,，新生們似乎降低了對(duì)軍訓(xùn)的熱情，沒(méi)有前幾天高漲的情緒了,。不過(guò)還是有2個(gè)方陣的新生是在刻苦地訓(xùn)練,，經(jīng)過(guò)教官慎重挑選出來(lái)的男子第一方陣和女子第一方陣還在體驗(yàn)“真實(shí)的”軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的意義不就是提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)他人的能力嗎？可現(xiàn)在很多學(xué)生都抱著無(wú)所謂的心態(tài)：只要教官不嚴(yán)格管我,，我就偷懶,。這種及其被動(dòng)的思想是非常不可取的,。以前，在家里看電視看久了父母會(huì)提醒該學(xué)習(xí)了,，在學(xué)校上課開(kāi)小差有老師督促集中精力,；現(xiàn)在，課余時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò),、打球沒(méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨,，上課睡覺(jué)、玩手機(jī)也沒(méi)有老師嚴(yán)厲的批評(píng),。面對(duì)著這么自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，很多在高中時(shí)期很刻苦的新生往往會(huì)有一種想放松的沖動(dòng)，由于自制力不夠,，結(jié)果放松就成了墮落。
年輕的我們自然非常信任“吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的米還多”的父母,，于是我們便不假思索的接納了父母?jìng)魇诮o我們的所謂“經(jīng)驗(yàn)”,。父母把自己經(jīng)歷過(guò)的告訴子女,，讓子女少走彎路是天經(jīng)地義的,，但很多的青少年進(jìn)入到成人期的時(shí)候還是不假思索的做人,、做事,，因?yàn)楦改笡](méi)有告訴他們?cè)撟鍪裁?、不該做什么?/p>
沒(méi)有獨(dú)立思考的能力是非常可悲的,，沒(méi)有了獨(dú)立思考的能力那么想要控制自己的言行更是無(wú)從談起,。
部分新生缺乏獨(dú)立的思想,，往往容易被一些虛榮的東西迷惑,。沒(méi)有被選到男一或女一方陣意味著自己的訓(xùn)練成果不用接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱,，也就是即使自己再怎么努力訓(xùn)練也得不到別人的贊美,，于是把別人的贊美當(dāng)成了軍訓(xùn)的意義,，也就找到了偷懶的借口,。也許有些新生會(huì)反駁：“我們方陣的教官都比他們方陣的差,，而且也沒(méi)他們要求那么嚴(yán)格,?！甭?tīng)起來(lái)就好像“如果我的老師是北大研究生，而且很關(guān)心我說(shuō)不定我也可以考到北大的,！”，由別人對(duì)自己的態(tài)度來(lái)決定自己的行為是非常懦弱的表現(xiàn),，這種人往往是給自己的失敗找借口。
作為助理班主任我的帶班目標(biāo)相比其他助班來(lái)說(shuō)是比較低的,，沒(méi)有要求要拿多少獎(jiǎng)項(xiàng)，沒(méi)有要求要每次班級(jí)活動(dòng)至少多少人出席,，沒(méi)有要求績(jī)點(diǎn)要多高。我只想讓他們體會(huì)到獨(dú)立思考的魅力，在大學(xué)期間可以通過(guò)自己的獨(dú)立思考選擇出適合自己的發(fā)展方向,。
記得第三天軍訓(xùn)的晚上在探班的時(shí)候和教官聊到怎么處罰偷懶的學(xué)生，我把當(dāng)年我的痛苦回憶說(shuō)給了教官聽(tīng),，我以為教官會(huì)認(rèn)為受這么嚴(yán)厲的懲罰是應(yīng)該的，出乎意料他竟然說(shuō)他不打算懲罰偷懶的學(xué)生,，“每個(gè)人對(duì)自己的要求都不一樣，他想成為什么樣的人難道這短短的幾天軍訓(xùn)可以改變得了嗎,？”。
難怪在很多人看來(lái)今年的軍訓(xùn)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)降低了,，其實(shí)是新時(shí)代的軍訓(xùn)理念變了，已經(jīng)從以前的強(qiáng)迫式訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的相對(duì)自由的訓(xùn)練模式,，看來(lái)新時(shí)代的軍訓(xùn)在訓(xùn)練學(xué)生體能、吃苦能力,、團(tuán)結(jié)互助能力的同時(shí)還鍛煉了學(xué)生們的自制能力！
獨(dú)立思考能力和自制能力兩者是相互聯(lián)系的,，有了獨(dú)立的思想便會(huì)奮不顧身的追求自己所向往的東西，在追求的過(guò)程中總會(huì)遇到各種誘惑,、挫折,，然而誘惑、挫折又可以考驗(yàn)自制力,。同樣有了強(qiáng)烈的自制力便可以約束自己,，不讓自己墮落以集中精力追求目標(biāo)捍衛(wèi)獨(dú)立思考的成果,。
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為班助其實(shí)很高興能見(jiàn)______的同學(xué)們一步步的成長(zhǎng)，從開(kāi)學(xué)到選出班委后,，______班的每一位成員都在不斷地變得更優(yōu)秀，閃光點(diǎn)也更亮了,，這也讓我們也很欣慰。他們逐漸成長(zhǎng),，變得優(yōu)秀就是我們努力工作的動(dòng)力,。而讓我有更深刻的體會(huì)的是每一個(gè)人都自己的優(yōu)點(diǎn)，但是讓大家的長(zhǎng)處都發(fā)揮出來(lái)的條件就是讓大家融入這個(gè)集體,，明白自己是這個(gè)大集體的成員,，不僅僅是為了個(gè)人,，更是為這個(gè)集體而戰(zhàn)，這樣也能讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
從一開(kāi)始知道自己已被選為班助的時(shí)候,，心情就是忐忑的，既興奮又擔(dān)憂,，上了是對(duì)自己能力的肯定，提供了一個(gè)讓自己為新生出一份力的機(jī)會(huì),，也多了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，而讓我擔(dān)憂的是自己是否能完全勝任這份艱巨的任務(wù)，有些工作沒(méi)到位怎么辦,。
當(dāng)然首先必須鼓勵(lì)自己,，不能泄氣,。到了開(kāi)學(xué)那天,，見(jiàn)到了可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，我就增添了一分信心,，因?yàn)樗麄兛瓷先ザ己芎孟嗵?，?duì)我們的工作也很配合,。第一次的班會(huì)暨見(jiàn)面會(huì)很成功,，只有那些極少數(shù)害羞的女生的自我介紹簡(jiǎn)短以外,，其他人的自我介紹都很新穎,，令人印象深刻，尤其是班會(huì)上就為大家展示了街舞的______同學(xué),，這個(gè)也許也為他日后在班干部競(jìng)選奠定的基礎(chǔ)，因此我更深一步地認(rèn)識(shí)到第一印象的重要性,。
隨后我和______在軍訓(xùn)開(kāi)始前就選拔了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,，和第一次班會(huì)一樣,，______同學(xué)又是第一個(gè)上臺(tái)，由于給大家的印象較好,，他當(dāng)之無(wú)愧的被選為了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人之一,。其他三個(gè)女軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人也很優(yōu)秀,。
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
20xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn)，那時(shí)什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年，做高一班主任,，在從化太平場(chǎng)軍訓(xùn),，那時(shí)年級(jí)有12個(gè)班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個(gè)年級(jí)分成兩批軍訓(xùn),，我是第一批,，老師,、教官都沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，總體感覺(jué)前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班。
第三次軍訓(xùn)是20xx年,，做初一級(jí)長(zhǎng),，應(yīng)當(dāng)說(shuō)有點(diǎn)感覺(jué),，每項(xiàng)工作安排都很緊湊,，初中軍訓(xùn)也短，只有四天,。
這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級(jí)長(zhǎng),，不過(guò)是高一，班也增加到了11個(gè)班,，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校,。
為了更好地開(kāi)展工作,，特對(duì)本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
1,、和家長(zhǎng)通電話和家訪的必要性,。
上學(xué)期放假時(shí),，歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪,。
現(xiàn)在看來(lái),，此舉是明智的,。
一是社會(huì)反響好，有的家長(zhǎng)說(shuō),，還是第一次老師來(lái)家訪,，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,，比如四班有位女生有哮喘,，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況,，所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備,，格外照顧這一學(xué)生,。
2,、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性。
我去了兩次,，第一次是和歐校,、李主任及陳文學(xué)等去,，了解一些情況，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級(jí)長(zhǎng)安排宿位和餐位,。
第二次是開(kāi)了班主任會(huì)議,，也接了新生,，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次,，主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地，貼好宿舍床位名字,，在宿舍門(mén)口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門(mén)上的名字沒(méi)有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級(jí),，不方便檢查;有的班用一個(gè)長(zhǎng)條寫(xiě)名字，看不清;有的班用手寫(xiě),。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印,，內(nèi)容包括：班級(jí)、住宿學(xué)生姓名,、舍長(zhǎng)、值日安排等,。
3,、物質(zhì)準(zhǔn)備。
這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),，一般安排都很好,。
1、第一天到了慶豐后,，先是有個(gè)開(kāi)訓(xùn)儀式，然后進(jìn)行操練,，接著吃午飯,。
學(xué)生亂就亂在吃飯,，不知道自己在哪桌,。
也不守規(guī)矩,，坐下就吃,，大聲講話,。
中午,、晚上也不按時(shí)休息。
2,、教官也在適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)學(xué)生,。
有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。
班主任對(duì)學(xué)生說(shuō)的和教官對(duì)學(xué)生說(shuō)的不一樣,。
解決辦法：下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開(kāi)班會(huì),，我要求學(xué)生全體集合，由我進(jìn)行全級(jí)教育,，講不足，提要求,。
然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。
同時(shí)和教官取得一致意見(jiàn),，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。
晚上吃飯就好多了,，沒(méi)人敢講話了,。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定,，具體實(shí)施由教官們實(shí)施,，技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手,。
2、文化科目一共安排了五個(gè),，一是班主任的班會(huì)課,、二是級(jí)長(zhǎng)的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育,、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國(guó)防教育。
一般都安排在下午2：30――3：30分,，因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱。
有時(shí)碰到下大雨時(shí),，可以臨時(shí)改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌,。
所以要求班主任要隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課,。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開(kāi)會(huì)總結(jié)。
一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言,，匯報(bào)班上學(xué)生總體情況,，提出疑問(wèn),，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想。
然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào),，級(jí)長(zhǎng)再作工作布置,，最后校長(zhǎng)作總結(jié)。
第一天晚上會(huì)議時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),，因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題也是最多,，很多東西要統(tǒng)一。
之后的幾天會(huì)議時(shí)間會(huì)短些,。
當(dāng)然，每天開(kāi)會(huì)時(shí),，教官的領(lǐng)隊(duì)也必須參加會(huì)議。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。
一是晚上開(kāi)空調(diào)風(fēng)扇,，學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大，腳傷的特別多,。
關(guān)于傷病問(wèn)題，確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題,，如果按部隊(duì)的要求,，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持;但從學(xué)校安全角度出發(fā),，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持,。
但這個(gè)度把握得不好的話,，會(huì)導(dǎo)致沒(méi)病同學(xué)偷懶,，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害,。
我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度,，我從年級(jí)的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái),。
三個(gè)學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況。
一是四班的一位女生,，曾有過(guò)哮喘病史,，一發(fā)病確實(shí)夠嚇人,，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了,，接下來(lái)也沒(méi)要她訓(xùn)練。
二是六班的一女生,，全身抽搐,，呼吸困難，醫(yī)生當(dāng)即打120,，我和班主任將其送到醫(yī)院,，進(jìn)行檢查,、吊針等,。
也聯(lián)系家長(zhǎng),，家長(zhǎng)能理解，將小孩帶回家治療,。
三是五班一女生爬上床時(shí),，跌落地上，將門(mén)牙連根拔起,，我們也聯(lián)系家長(zhǎng)，將小孩送回家,。
對(duì)這些傷病員，必須送回家的'一定要聯(lián)系家長(zhǎng),，事后一定要打電話或者親自家訪看望,。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演,，總體講,，本次文藝匯演檔次不夠高,。
出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇。
我們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上也講了,，之前我是有布置的,，班主任一定要審批，要把關(guān),。
有些節(jié)目班主任也有把關(guān)，但是有些班主任們沒(méi)有這種意識(shí),，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,，這是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題。
應(yīng)當(dāng)說(shuō),，文藝表演是一個(gè)比較失敗的地方。
我們也搞了一場(chǎng)師生籃球友誼賽,，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看,。
效果比較好。
總之,，軍訓(xùn)肯定是一件苦事,。
但是對(duì)班集體的迅速形成,，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,。
軍訓(xùn)工作要細(xì)致，小到每一步工作,，如晚上我們挨個(gè)房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,，有些東西開(kāi)學(xué)后做學(xué)生會(huì)有很大意見(jiàn),，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,，學(xué)生是沒(méi)意見(jiàn)的,。
比如剪頭發(fā)，我們一共讓66個(gè)學(xué)生剪了頭發(fā),，當(dāng)然請(qǐng)的是外面專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師。
有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃、統(tǒng)一思想,，軍訓(xùn)肯定沒(méi)問(wèn)題,。
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
20xx級(jí)化工技術(shù)系（包括煤化工和電子儀器儀表與維修專(zhuān)業(yè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)）的學(xué)生為期兩周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”,，軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程,，然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的人生歷程來(lái)說(shuō)這僅僅是一個(gè)前奏,，僅僅是一個(gè)開(kāi)始,。
本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)為期兩周的軍訓(xùn)生活,，我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗(yàn),、條件有限的情況下,，得到了磨煉,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。軍訓(xùn)最重要的目的,，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己,。通過(guò)兩周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo),。
通過(guò)軍訓(xùn),，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，使其形成了良好紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感,。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功,；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人,。通過(guò)軍訓(xùn),，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^(guò)去許多不良的陋習(xí),，良好的習(xí)慣正在形成,；各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化,、制度化已經(jīng)形成,。
通過(guò)軍訓(xùn)，增進(jìn)了老師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成,。
在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中，身為新教師新班主任的我實(shí)在收獲良多,，以下為自己的工作體會(huì),。
首先,，認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持,，并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),。
學(xué)會(huì)了做宣傳鼓動(dòng)工作，激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情?，F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,，再加上生活條件較好,，在家頗受寵愛(ài)，因此吃苦意識(shí)不夠,。再者,，學(xué)生一開(kāi)始對(duì)軍訓(xùn)可能有新鮮感,，隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大、時(shí)間的推移和炎熱天氣的影響,，便會(huì)由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩,。身為班主任便要運(yùn)用極富鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,，鼓舞學(xué)生的斗志，讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭(zhēng)取獲得最后的勝利,。
班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率,。正人先正己,，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn),，因此班主任千萬(wàn)要當(dāng)好學(xué)生的榜樣,，凡事不要落在學(xué)生后面,。
我校大一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束,。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),，也獲得了前所未有,、終生受益的精神財(cái)富,，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng),、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的,。
但是，如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來(lái)并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大——這才是我值得思考的問(wèn)題,，也是我今后的工作目標(biāo)之一。
班助軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
這次班助跟班到軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上,，看著孩子們?cè)隍滉?yáng)烈日中隊(duì)伍集合,，動(dòng)作敏捷;站立軍姿,，滿身大汗;隊(duì)列操練,，步伐規(guī)范;訓(xùn)練場(chǎng)外，互相幫助,，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，在此分享心得體會(huì)范文。下面是本站小編為大家收集整理的班助,。
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我們高一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的。從軍訓(xùn)一開(kāi)始我在思想上就十分重視這項(xiàng)工作，并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓(xùn)帶隊(duì)班主任的一些感悟和體會(huì)。
一,、責(zé)任重于一切,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)，要確保安全第一,。每個(gè)帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。的確,，面對(duì)體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量，學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),，尤其是頭一天,，有好幾個(gè)學(xué)生站在那會(huì)突然感覺(jué)要昏倒下來(lái),，這時(shí)我們就必須站在隊(duì)伍邊上,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色,，及時(shí)處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈,。整個(gè)軍訓(xùn)的五天時(shí)間里,，對(duì)我而言,，在安全方面的壓力是最大的,。
二,、關(guān)愛(ài)勝于一切,。
現(xiàn)在的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：吃苦精神差,，遇到困難就會(huì)退縮。面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練,，許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時(shí),，作為輔導(dǎo)員的我,，不是去批評(píng)指責(zé)他們,，而是充分鼓勵(lì)肯定他們,，贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者,，相信他們也能成為訓(xùn)練場(chǎng)上的勝利者,。同時(shí),，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)我會(huì)陪伴著他們,，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時(shí),，我會(huì)深入到每一個(gè)宿舍,，去感知他們的酸甜苦辣,，給他們堅(jiān)持下去的勇氣;晚上就寢后,，我就一張張床鋪去檢查,，幫他們蓋被子,，下蚊帳：面對(duì)學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn),。
日記,。
我認(rèn)真批讀真誠(chéng)地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我困難中的人最需要的是關(guān)愛(ài),。
三,、配合工作至關(guān)重要,。
軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦,，學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,，教官會(huì)以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰，有時(shí)批評(píng)言語(yǔ)較重,，有些學(xué)生會(huì)難以接受,，甚至有些情緒。此時(shí),，就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用,。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對(duì)那些個(gè)性脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫,，交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,，我也會(huì)及時(shí)與教官們協(xié)商,，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶,。
五天的軍訓(xùn)日子是短暫的。這中間,，我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情，與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情,。當(dāng)我望著連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感,。每每回首這不平凡的五天,，我總會(huì)有種說(shuō)不出的興奮與喜悅,。因?yàn)樗粌H僅是對(duì)學(xué)生毅力的考驗(yàn)，也是對(duì)我教育管理能力的一次測(cè)試,。我努力了,，我成功了。我將再接再厲,，一如既往,。
參加工作來(lái),，參加過(guò)四次軍訓(xùn),。20xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),，那時(shí)什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年,，做高一班主任,，在從化太平場(chǎng)軍訓(xùn),，那時(shí)年級(jí)有12個(gè)班,，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個(gè)年級(jí)分成兩批軍訓(xùn)，我是第一批,，老師,、教官都沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，總體感覺(jué)前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班,。第三次軍訓(xùn)是20xx年,，做初一級(jí)長(zhǎng),，應(yīng)當(dāng)說(shuō)有點(diǎn)感覺(jué)，每項(xiàng)工作安排都很緊湊,，初中軍訓(xùn)也短，只有四天,。這一次是第四次參加軍訓(xùn),，身份也是級(jí)長(zhǎng)，不過(guò)是高一,，班也增加到了11個(gè)班，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校,。為了更好地開(kāi)展工作,，特對(duì)本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié),。
一,、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備。
1,、和家長(zhǎng)通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時(shí),，歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來(lái),，此舉是明智的,。一是社會(huì)反響好,，有的家長(zhǎng)說(shuō)，還是第一次老師來(lái)家訪，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況，所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備,，格外照顧這一學(xué)生。
2,、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性。我去了兩次,，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,，了解一些情況，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級(jí)長(zhǎng)安排宿位和餐位,。第二次是開(kāi)了班主任會(huì)議，也接了新生,，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天,，我?guī)еw班主任又去了一次,，主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地,，貼好宿舍床位名字，在宿舍門(mén)口貼上該班住宿名單及值日安排等,。
不足：班主任貼在門(mén)上的名字沒(méi)有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級(jí),，不方便檢查;有的班用一個(gè)長(zhǎng)條寫(xiě)名字,，看不清;有的班用手寫(xiě)。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印,，內(nèi)容包括：班級(jí),、住宿學(xué)生姓名、舍長(zhǎng),、值日安排等,。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備,。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),，一般安排都很好。
二,、軍訓(xùn)第一天的亂,。
1、第一天到了慶豐后,，先是有個(gè)開(kāi)訓(xùn)儀式,，然后進(jìn)行操練，接著吃午飯,。學(xué)生亂就亂在吃飯,，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,，坐下就吃,，大聲講話。中午,、晚上也不按時(shí)休息,。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)學(xué)生,。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一,。班主任對(duì)學(xué)生說(shuō)的和教官對(duì)學(xué)生說(shuō)的不一樣,。
解決辦法：下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開(kāi)班會(huì),，我要求學(xué)生全體集合，由我進(jìn)行全級(jí)教育,，講不足,，提要求。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育,。同時(shí)和教官取得一致意見(jiàn),，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了,，沒(méi)人敢講話了,。
三、科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容,。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定，具體實(shí)施由教官們實(shí)施,，技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手,。
2、文化科目一共安排了五個(gè),，一是班主任的班會(huì)課,、二是級(jí)長(zhǎng)的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育,、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國(guó)防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分,，因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱,。有時(shí)碰到下大雨時(shí)，可以臨時(shí)改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌,。所以要求班主任要隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課,。
四、每天總結(jié)的必要性,。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開(kāi)會(huì)總結(jié)。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言,，匯報(bào)班上學(xué)生總體情況,，提出疑問(wèn)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想,。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào)，級(jí)長(zhǎng)再作工作布置,，最后校長(zhǎng)作總結(jié),。第一天晚上會(huì)議時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),，因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題也是最多，很多東西要統(tǒng)一,。之后的幾天會(huì)議時(shí)間會(huì)短些,。當(dāng)然，每天開(kāi)會(huì)時(shí),，教官的領(lǐng)隊(duì)也必須參加會(huì)議。
五,、學(xué)生傷病的處理,。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晚上開(kāi)空調(diào)風(fēng)扇,，學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,，腳傷的特別多。關(guān)于傷病問(wèn)題,，確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題,，如果按部隊(duì)的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持;但從學(xué)校安全角度出發(fā),，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持。但這個(gè)度把握得不好的話,，會(huì)導(dǎo)致沒(méi)病同學(xué)偷懶,，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度,，我從年級(jí)的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái)。
三個(gè)學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況,。一是四班的一位女生,，曾有過(guò)哮喘病史，一發(fā)病確實(shí)夠嚇人,，好在醫(yī)生處理得比較好,，該生一休息也就好了，接下來(lái)也沒(méi)要她訓(xùn)練,。二是六班的一女生,，全身抽搐，呼吸困難,，醫(yī)生當(dāng)即打120,，我和班主任將其送到醫(yī)院，進(jìn)行檢查,、吊針等,。也聯(lián)系家長(zhǎng),，家長(zhǎng)能理解，將小孩帶回家治療,。三是五班一女生爬上床時(shí),，跌落地上，將門(mén)牙連根拔起,，我們也聯(lián)系家長(zhǎng),，將小孩送回家。
對(duì)這些傷病員,，必須送回家的一定要聯(lián)系家長(zhǎng),，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
六,、文體活動(dòng)的安排,。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，總體講,，本次文藝匯演檔次不夠高,。出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇。我們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上也講了,，之前我是有布置的,，班主任一定要審批，要把關(guān),。有些節(jié)目班主任也有把關(guān),，但是有些班主任們沒(méi)有這種意識(shí)，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,，這是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題,。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，文藝表演是一個(gè)比較失敗的地方,。
我們也搞了一場(chǎng)師生籃球友誼賽,，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好,。
總之,，軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對(duì)班集體的迅速形成,，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,。軍訓(xùn)工作要細(xì)致，小到每一步工作,，如晚上我們挨個(gè)房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,，有些東西開(kāi)學(xué)后做學(xué)生會(huì)有很大意見(jiàn)，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,，學(xué)生是沒(méi)意見(jiàn)的,。比如剪頭發(fā),，我們一共讓66個(gè)學(xué)生剪了頭發(fā)，當(dāng)然請(qǐng)的是外面專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師,。有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃、統(tǒng)一思想,，軍訓(xùn)肯定沒(méi)問(wèn)題,。
四天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，四天的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶,。軍訓(xùn)是同學(xué)們一個(gè)成長(zhǎng)的階梯,，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在軍訓(xùn)中,，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已,，頑強(qiáng)拼搏,，表現(xiàn)出色。我很為大家的表現(xiàn)感到驕傲!
口號(hào),。
聲,，聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿,。軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂,。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),，磨練了意志,，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，形成了良好紀(jì)律觀念,，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己,。
軍事訓(xùn)練雖然苦,，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”,，方能“增益起所不能”,，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志,。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉,，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角,。讓我們記住這不平凡的四天,，讓這四天成為我們成長(zhǎng)歷程中光輝的一頁(yè),，照亮我們以后的人生道路。
軍訓(xùn)結(jié)束,，留給我們的是美好回憶,，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求,、勇往直前的精神,。它的影響是深遠(yuǎn)的。因此,，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
1,、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去,，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己,，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度,。
樹(shù)立集體觀念做文明學(xué)生創(chuàng)文明班級(jí)建文明校園,。對(duì)學(xué)校老師的要求做到令行禁止!
3、軍訓(xùn)生活是緊張的,，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊張的,。希望同學(xué)們，抖擻精神,，迎難而上,，把軍訓(xùn)過(guò)程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。盡快的適應(yīng)并投入到高中緊張的學(xué)習(xí)生活中去,。
短暫而難忘的軍訓(xùn),，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上邁開(kāi)高中生活的第一步，明天我們將走進(jìn)教室,，漫游于書(shū)山學(xué)海,，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范,、一絲不茍,、知難而上、百折不回，勤學(xué)苦練,、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣,，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器,。
在軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)刻,，我們有一個(gè)共同的感受——這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中—段難忘的生活。
讓我再一次：
祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活,。
再一次感謝教官這些天來(lái)對(duì)我們的教誨!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!勇往直前!
