當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果,，并為之制定相應的計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園班級工作計劃中班下學期篇一

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年,，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活，,，學習活動已基本適應,，在生活自理能力、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣,，但也存在一些不足之處,。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2,、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境,，融入集體中,。

3,、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號,、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置,、愛護游戲玩具。

5,、根據園里工作安排,，召開新學期班級家長會。

1,、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。

2,、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作,。

3,、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起，關心愛護老人.,。

4,、開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,，共同去體驗游戲的樂趣,。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強體質。

6,、充實區(qū)域活動材料,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。

2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設,，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、增強自我保護的觀念,，學習避免危險和意外事件的有效方法。

1,、初步了解預防接種對健康的'作用,，具有一定的預防疾病的知識和能力。

2,、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

（一）語言。

1,、主動,、有禮貌的與老師、同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境,。認真地傾聽他人說話,，不插嘴、不隨意干擾,，有良好的傾聽習慣,。

2、用較完整的語句講話和回答問題,，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞。

3,、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事，進行表演,。

4,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

（二）科學：

1、動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

2,、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現象與人類之間的關系,。

3,、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類,。

4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現，并與人,、同伴交流探索的過程與結果,。

社會：

1、能愉快地參加各項活動,，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣。

2,、了解自己的興趣和愛好,，初步學會和同伴交往,、合作；學習處理交往中的沖突,，并學習謙讓和分享,。

3、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習慣,，并能遵守一日活動常規(guī)。

4,、學習大膽表達自己的愿望或意見,，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

5,、初步形成誠實,、助人等良好品行。

6,、愛父母長輩,、愛集體、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

（三）藝術：（音樂）。

1,、感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。

2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值,。

3,、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調、優(yōu)美,。

（四）美術：

1,、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的愿望。

2,、認識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美，并著講述自己對作品的感受,。能積極關注周圍生活中具有美感的事物,。

5、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂,。

幼兒園班級工作計劃中班下學期篇二

本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名,，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年,，新插入1個孩子，他們通過一年的幼兒園生活,，,，學習活動已基本適應，在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣,，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

二、本學期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的.一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。

九月份：1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2,、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境,，融入集體中,。

3、幫助幼兒認識水杯號,、毛巾號,、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具,。

5,、根據園里工作安排，召開新學期班級家長會,，

十月份：1,、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動,，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。

2、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復評工作,。

3、重陽節(jié)期間,，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起,，關心愛護老人.,。

4,、開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,，共同去體驗游戲的樂趣,。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強體質。

6,、充實區(qū)域活動材料,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

十一月份：1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。

2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設,，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,，會自己洗臉，自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動,。

4、增強自我保護的觀念,，學習避免危險和意外事件的有效方法,。

十二月份：1、初步了解預防接種對健康的作用,，具有一定的預防疾病的知識和能力,。

2、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習慣,，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

三,、對班級工作的具體安排：

幼兒園班級工作計劃中班下學期篇三

全班35名幼兒,，年齡在4歲至4歲半之間，,、通過小班一年行為習慣的培養(yǎng),，幼兒對幼兒園的生活已經非常適應。所以中班的教育重點應放在幼兒學習習慣的培養(yǎng)上,。

要求班內位老師密切配合,，提高責任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,，讓每一個孩子都在老師的視野中,，做到眼到、手到,、心到,，真正做個有心人。在工作中,，有問題及時發(fā)現,、及時交流、及時處理,，杜絕出現工作上的配合失誤,。

1、認真做好幼兒晨檢記錄,、幼兒服藥記錄,、幼兒各項消毒記錄。班內老師能及時全面的了解幼兒的各項情況,。

2,、每周班老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,，大家共同商量,，出謀劃策，做到人人心中有數,。同時通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想,。

保育工作是幼兒園工作的重之重,，也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽,、喝好,、是否安全。因此,，為解決家長的后顧之憂,，我們努力做好保育工作,。

1、幼兒學會自己飯前洗手,，飯后漱口,，使用手巾、認真洗手不玩水,。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系,，懂得健康的重要性,。

3、安靜就寢,，幼兒學會自己有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。起床后,，自己穿鞋、穿衣服,，保持儀表整潔,。

4、建立良好的師生,、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,。

1,、教育幼兒愛護五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。

2,、不在活動室內亂跑亂叫，不要摔倒,，防止摔傷,。

3、不跟陌生人走,，在幼兒園要跟著老師,，下午不認識的人來接不能跟著走,。

4、教育幼兒不能打人,、挖人,、推人，防止幼兒之間的傷害,。

1,、"家園面對面"是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學需要，我們會請家長配合,。

2,、個別訪談。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥,。

3、必要時與家長電話聯系,，增進家園的溝通與理解,，對幼兒進行及時教育，使家園教育一致性,。

一,、指導思想本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園計劃為精神,，結合本班幼兒的實際情況,、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作,、有目的地開展各種活動,。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂,，體驗成功,，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！

二,、基本情況由于本園是新開園,，主要以小班化為特點,，能夠更細致、更全面的照顧幼兒,。我班共有幼兒9名,，其中男生2名，女生7名,，9名都是新生,。本學期本班將根據孩子的實際情況、年齡特點和需要,，有目的地開展各式各樣的主題活動,。結合文學、音樂,、舞蹈,、美術、建構,、肢體語言等形式,，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經驗,，提高幼兒各方面的能力。

（一）班級管理目標,。

1,、教師堅持貫徹"一切為了孩子，為了孩子的一切"的辦園宗旨,，認真遵循《幼兒園教育綱要》,，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標和方針,，統(tǒng)一教育思想,。

2、營造良好的心理環(huán)境,，鼓勵、正面教育為主,。形成良性循環(huán),，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

3,、開展主題活動，從幼兒興趣入手,，預設和生成相結合,，小組教學和個別教育相結合,，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

4,、以民主管理為本。每周定期召開班會,，主要是由班主任小結班級近段的工作情況,，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現的問題，集體提出解決的方法,，提高班級教育的凝聚力,。

5、開展音樂,、舞蹈教學活動,，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美,，表現美,。鍛煉幼兒大膽、自信,、善于表現自我,。

6、每月定期召開班務會,，總結上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內容,。

7、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

8,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

9、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

10,、做好家園聯系，取得家長信任,、支持,，建立良好關系，共同培養(yǎng)孩子,。

（二）兒童發(fā)展目標健康領域：

1,、喜歡幼兒園集體生活。

2,、樂意參加各項活動,，態(tài)度積極。

3,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活能力,。

4,、初步了解預防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢,。

5,、會使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序地收拾運動器具,。

語言領域：

1,、能互動、有禮貌地與人交談,。

2,、能認真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思,。

3,、能用較完整的語句表達自己的意思。

4,、對多種文學作品有興趣,，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內容并嘗試仿編,。

5,、能聽懂和學說普通話。

科學領域：

1,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

2、能運用多種感官,，動手動腦,，探究問題。

3,、能用語言,、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現,。

4,、對周圍環(huán)境中的數、量,、形,、時間、空間等現象有興趣,。5,、親近大自然，愛護動,、植物,，能愛護周圍環(huán)境。

社會領域：

1,、能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快,、積極地參加各項活動,。

2,、樂意與人交往,，學習合作和分享,，感受合作分享的快樂,。3,、理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則,。

4、樂意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

5,、愛周圍親切的人,，樂意為集體做事,，熱愛自己生活的地方。

藝術領域：

1、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術中的美,。

2,、喜愛參加藝術活動,，并能積極地表現自己的情感和體驗。

3,、能用自己的方式進行藝術表現活動,。

1、創(chuàng)建"祥和的班級",。建立良好的師生關系,，形成溫馨、和諧,、有序的班集體,。創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境,，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學,，使幼兒有更多的活動空間和活動材料,。

2、加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，目前還有個別幼兒生活自理能力差,，做事有依賴的現象。因此，這個學期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓練和培養(yǎng),，把生活衛(wèi)生習慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,，使幼兒學會管理自己。

3,、堅持"保教結合"的原則,。教育教學活動中，同時確保對幼兒保育工作的跟近,，在保育的基礎之上進行有目的的教育,。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育,，加強生活常規(guī)訓練,，要求幼兒自覺遵守。

4,、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

5,、家長工作：

（1）有針對性地召開家長會,，讓家長了解新的"主題活動"，說明我們的觀點,、做法及建議,。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園,、教師,、孩子發(fā)展情況。

（2）對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系,，在幼兒園進行個別照顧,。

（3）運用多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,，取得家長的密切配合,。

（4）針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪,。

（5）請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,，豐富活動區(qū)。

6,、本學期,，在進行主題活動時，教師要根據幼兒的興趣,，有計劃地預成和生成課程,，在各項活動中還要仔細觀察幼兒，并作好記錄,。

1,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。（重點進餐,、入廁、飲水,、午睡）,。

2、學習綜合操,，要求聽口令有精神,。練習正確的踏步走，簡單隊列變換,。

3,、開展主題活動"最棒的我"。

1,、做好秋季流行病預防工作,，作好晨檢﹑消毒工作。

2,、開展音樂節(jié)奏游戲活動,，培養(yǎng)幼兒興趣,，感受音樂的3、完善班級自然角與種植角,。

4,、開展主題活動"妙妙鼻"。

1,、開展家長開放半日活動,。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現幼兒活動足跡）,。

3,、開展主題活動"傘花朵朵開"。

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、家長開放日,。

3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。

4,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經驗。

5,、開展主題活動"好忙的市場",。

1、做好冬季防寒,、防凍工作,，加強幼兒保育各項工作。（重點午睡）,。

2,、結合元旦開展"迎新年"親子游園活動。

3,、做好學期結束前準備工作,。

4,、開展主題活動"給你一封信",。

5、全面復習,。

幼兒園班級工作計劃中班下學期篇四

2.同時抓好安全教育,，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。

3.不斷充實與更新班級網頁的內容，更好地發(fā)揮其作用,。

4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,，進一步增強其責任意識。

5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作,。

6.用好“家校路路通”,，積極主動地與家長聯系，達到家園共育,。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽,。

幼兒園班級工作計劃中班下學期篇五

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

認真貫徹《指南》精神,，加強對《指南》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,，讓幼兒在不一樣水平上得到提高。

1,、重點抓好養(yǎng)成習慣

一向以來,，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,，如：我們抓的喝水習慣,、吃飯等習慣，幼兒每一天不用教師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣,，看書,、玩玩具等習慣認真抓好。

2,、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點

本事培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學期中，培養(yǎng)幼兒自我穿衣服,、穿鞋子,、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事,。

3,、生活衛(wèi)生常識

(1)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(2)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。

(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

4、安全常識

(1)不玩危險游戲,，不去危險地方,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,。

(4)有自我保護的意識,。

5、生活衛(wèi)生習慣及生活本事

(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

(2)進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，進餐時不大聲說話,。

(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等,。

(4)堅持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)堅持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

根據幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學資料,，在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的本事：

1,、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問、勇敢,、堅強,、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨,。

2,、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式,、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,，仔細觀察孩子活動情景、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察本事,、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現和解決問題的本事。

3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，經過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景,，每一天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人,。

我們根據幼兒特點,，從“五大領域”全方位的為幼兒供給所需知識。本學期我們幼兒園購進了一份新的教參,，并配有課件,，我們將以這種生動、形象的課程為主,，輔上“上海教材”“講做玩”和江蘇小康軒的“多元本事探索”課程,，三管齊下,，力求為幼兒開展更好、更新穎的課程,。

幼兒園班級工作計劃中班下學期篇六

新的學期,，新的計劃，中班如何制定第二學期,。

工作計劃,。

一、情況分析我班共有幼兒34名,，其中男孩20名,，女孩14名。經過小班整年,，中班半個學年的學習生活,，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。

(一)優(yōu)勢表現,。

通過上學期師生的共同努力,，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地,，并能主動和老師,、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學習上也能樂意參加各種活動,，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數幼兒能愛護公物,，關心集體，熱愛集體,，最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強,，有一定的責任意識。

(二)薄弱環(huán)節(jié),。

我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯,、掉飯的現象;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;自我中心意識較強，合作意識較薄弱,。個別幼兒依賴性較強,，動手能力較差，生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫,。

因此,，本學期我們要根據本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結合,，爭取得到家長們的支持,，使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步,。

二,、工作目標。

我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則,，鮮明的體現“以幼兒發(fā)展為本”,、“終身教育”的理念，根據園務計劃,，結合本班的實際情況,，實施素質教育,。

1,、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長,。

2、結合課題幼兒園肢體語言的課題,，提高幼兒表現力及交往能力,。

3、貫徹《綱要》精神,，提高保教質量,，增強衛(wèi)生安全意識，杜絕重大責任事故的發(fā)生,，確保生命安全,。

4、利用各渠道做好家長工作,，增進家園交流,，共同促進幼兒健康發(fā)展,。

5,、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，提高生活自理能力,。

6,、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。

三,、幼兒發(fā)展目標,。

內容。

對幼兒分析評價,。

本學期教育目標,。

體能與健康。

大肌肉動作,。

1,、幼兒已經學會了走,、跑等基本動作，但動作欠協(xié)調,，聽信號不準確,。

2、平衡和鉆,、爬的動作有了一定的發(fā)展,，但動作的準確性和協(xié)調性不夠，仍需鞏固和練習,。

3,、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。

4,、學會了簡單的舞蹈動作和步伐,，節(jié)奏感不夠明顯。

1,、學會做徒手操和戶外舞蹈,，聽信號切段分隊走，變速,、變向跑,。

2、在一定范圍內四散追逐跑,，不碰撞,，會躲閃。直線跑10—15米,。

4,、能正面鉆60cm的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作,。

5,、學會球、棍,、圈的幾種玩法,。能連續(xù)拍球10次左右。

小肌肉動作,。

1,、幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動，但手眼不夠協(xié)調,，配合上應存在問題,。

2、幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例,，顏色利用較單調,。

3、缺乏繪畫技巧,，小肌肉不夠發(fā)達,。

1、會用多種結構材料進行拼,、搭,、穿插和鑲嵌等操作活動。

2,、會畫簡單的人物,、動物，會選擇多種顏色涂色,。

3,、能正確使用美術工具進行簡單的剪,、折,、撕、疊等塑造活動,。

4,、能手眼協(xié)調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。

生活衛(wèi)生習慣,。

1,、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習慣，但缺乏自覺性和堅持性,，需成人提醒,。

2、一些姿勢和習慣仍存在問題,。

3,、自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助,，有一定的依賴性,。

1、能安靜地吃飯,。

2,、能學會做值日生工作。

3,、有飯前,、便后洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴,。

4,、會自理大小便，便后沖水池,。

5,、會按次序穿、脫,、疊衣服,，系鞋帶。

6,、能堅持正確的姿勢看書,，繪畫和看電視。

7,、在教師的幫助下,，學會整理被褥。

自我保健1,、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識,，但在生活中還不能很好的運用。

2,、一些安全常識較為欠缺,，需要成人不斷提醒。

3,、對于自我保健的常識,，仍需鞏固和加強。

1,、能感知冷暖,，隨天氣變化更換、增減衣服,，

2,、知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。

3,、懂得安全使用玩具,，用具，不做危險的動作,，不到危險的地方玩,。

4、懂得一些安全知識,，如：交通安全和活動安全等,。

5,、知道一些預防疾病的常識，不吃不潔凈的食物,。

社會性品德情感,。

1、對于父母和長輩,，幼兒知道要尊敬他們,，但有時由于任性，放松對自己的要求,，還不能主動地使用禮貌用語等,。

2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作,，但了解的不夠深入,。

3、對集體的事情不夠關心,，需要成人提醒和樹立榜樣,。

4、對情感的抒發(fā)形式較為單一,，不夠主動,。

1、尊敬長輩,，幫助父母做力所能及的事情,，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關心他們,，會使用基本的禮貌用語。

2,、認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果,。

3,、知道自己是天津人，是中國人,，認識并尊敬國旗,、國徽。

4,、知道自己是集體中的一員,，知道關心集體，愛護公物,，愿意為班集體做事情,，喜歡參加節(jié)日的慶?；顒?，并能用不同的形式表現自己的內心感受和集體活動的快樂。

個性,。

1,、缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的能力,，較任性，還不能克服一定的困難,，對成人有依賴性,。

2、缺乏堅持性,，做事情憑興趣,，不能主動參與。

上學期,，結合我班自身特點,，通過不斷的學習、反思,、總結經驗,，較為有效的開展了一系列工作。本學期,，我們將繼續(xù)努力,，在認真領會學習我園園務計劃和教科研計劃的精神，同時確立新的發(fā)展目標,，積極為孩子們下一階段的學習打好基礎,，為以后的工作做好鋪墊。

一,、本班情況分析：

本學期我班共有38位幼兒,，一幼兒轉出，四幼兒轉入,。其中男孩22人,，女孩16人。

通過上學期師生的共同努力,，我班幼兒在行為習慣,、衛(wèi)生習慣,、品德上已有了進一層的提高。多數幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則,，能自己安靜地入睡,、并學會了整理幼兒園和自己的玩具，在日常生活中能使用禮貌用語,，尊敬長輩,，有了一定的自豪感、責任感和榮譽感,。我班孩子在能力上呈現出一定的階梯性：如束詩豪,、王昊、王璐等小朋友思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性;沈雨欣、李嘉琪,、荀萌萌等小朋友踏實守紀,，學習認真、勞動積極,，團結同伴,，是孩子們學習的好榜樣;但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話,、對學習不感興趣,、喜歡打鬧生事，如高時吉,、顏驪橙等,，還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚,，不守常規(guī)。從整體看孩子的午餐,、點心也有了明顯的進步,，而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象,，挑食現象較嚴重;少部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮,，不注意傾聽別人的講話,，喜歡隨便插嘴;孩子間相互學習能力也有待進一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導;在生活自理方面,，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，由于都是獨生子女,，在自我中心意識的影響下,，合作意識較薄弱，常有爭搶玩具的現象,，在這方面還欠缺了些,，所以這學期我們將與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。因此在本學期我們仍將把常規(guī)放在重中之重。

班中有個別幼兒也頗讓老師費心,，如：荀萌萌用餐情況不佳,，丘子豪老是拖拉，高時吉的自由散漫等典型現象有待教師時時去引導,。

二,、幼兒發(fā)展目標。

1,、進一步學習自己整理衣服(系鞋帶),，有較強的生活自理能力。

2,、提高用餐的速度,，盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈,、地面干凈),。

3、學習勇敢的精神品質,，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,，遇到困難不退縮。

4,、掌握有關體育活動的知識和技能,，熟練掌握有關體育活動的最基本的規(guī)則，懂得在活動中互助合作,。

5,、初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂,。

6,、了解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事,，養(yǎng)成愛勞動,、愛惜勞動成果的習慣,。

7、初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,、改正缺點,。

8、學會圍繞一定的話題談話,，不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,，有一定的自信心。

9,、能集中注意力,，耐心地傾聽別人談話，學會用輪流的方式講述,，不亂插嘴,。

10、學習較迅速地領悟游戲中的語言規(guī)則,，并能及時作出相應的反映,。

11、學習目測數群,，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,，正確判斷10以內的數量。

12,、學習概括圖形的兩個特征,，能按兩個特征對同一類物體進行層級分類。

13,、學習講述自己的操作活動過程和結果,，能主動地、專心地進行數學操作活動,，并對自己的活動成果感興趣,。

14、能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作。

15,、能用不同的速度,、力度、音色變化來表現歌曲的形象,、內容和情感。

16,、加強學習用各種線條,、色彩,、形狀表現感受過的物體的基本形狀，辨別同種色的深淺,，初步學會布置畫面,。

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幼兒園班級工作計劃中班下學期篇七

炎炎夏日即將過去,，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學期即將到來,，我們緊張而又繁瑣的教學工作也要準備就緒,，迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們,。在新學期即將到來之際,，我認真總結了小班整個學年的教育工作，積極反省自己在教學工作中的不足,，吸取經驗,，更加嚴格要求自己。新學期,，新開始,，我們將在新《綱要》指導思想的引領下，以幼兒為核心,，促進每個幼兒的全面發(fā)展,。

經過小班一年的學習，班里的每一位孩子已在原有的基礎上有了較大的提高,，不管是在學習方面還是在生活自理方面,，都取得了較大的進步，這讓我們感到十分的欣慰,。在學習方面,，大部分幼兒對圖形的認識有了進一步的提高，能根據圖形的特征進行分類,，對數字的認識有了一定的興趣,，另外，在繪畫,，唱歌,，手工，講故事等方面進步也很大,。在生活常規(guī)方面,，幼兒能自覺地排隊喝水、上廁所，樂意與其他小朋友分享玩具,，用餐前,，各個小組的小組長能井然有序的分發(fā)餐具等。當然,，也存在著不足之處,，比如：在上課時，一部分幼兒喜歡插話,，注意力不集中,，經常離開自己的小椅子，有幾個幼兒還有挑食的壞習慣,，小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等,。本學期，我們班又將增加了6位新的小朋友,，我們將跟他們一起共同努力,，共同進步。

1,、教育教學方面,。

（1）本學期，我們將認真學習新的指導綱要,，樹立正確的教育觀,，努力提高教師的自身素質。細心觀察每一位幼兒,，了解每位幼兒的興趣,、需求，并做好觀察記錄,。多和有經驗的教師交流,，認真傾聽她們的教育理念，并及時記錄下來,，認真的去揣摩,，研究和思考，更好的貫穿于教學實踐中,。

（2）根據幼兒的年齡特點,，進行因人施教。從幼兒的興趣,、需要,、習慣等方面出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設良好的條件,，利用好教材,，提供充足的操作材料，積極的展開教育教學活動，這樣有利于創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，充分達到教育的目的,。

（3）在一日活動中，針對不同性格特點的幼兒,，運用不同的方法去引導他們有興趣地參與到活動中去，并積極主動地去學習,。在遇到困難的時候,，培養(yǎng)他們解決問題的能力，傳授于他們簡單的生活經驗,，針對不同的問題,，采取相應的措施。

2,、常規(guī)方面,。

（1）在日常生活中，處處要對幼兒進行思想品德方面的教育,，要了解自己學習生活在一個大家庭中,，我們是一個集體，自己是中二班中的一員,，時時刻刻要關心集體,，愛護同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子,。

（2）在一日活動中,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)。見到老師,、家長要面帶微笑主動問好,，并時時刻刻嚴格要求自己的言行舉止，從我做起,，從小事做起,。在課堂上，要嚴格遵守課堂紀律,，不能再像以前一樣自由散漫,，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言,，大小便要報告老師,，小不能離開自己的小椅子等。讓幼兒在生活習慣和學習習慣在上學期得基礎上有一定的發(fā)展,。

3,、保育方面。

（1）每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況,，精神面貌,，是否帶有危險物品入園等。在用餐期間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手,，飯后洗手、擦嘴,，有條理地放置自己的餐具的好習慣,，不可以挑食，保持桌面和地上干凈,。在午睡期間,，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質量,。起床后,，督促幼兒整理好自己的被褥。

（2）每天如實的記錄各項消毒表格,，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生,，堅持用紫外線消毒。對于傳染病,，要做到早預防,，早發(fā)現，早報告,，早消毒,。

（3）堅持每天帶幼兒到戶外進行兩小時的活動，并根據天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，對于生病的幼兒要加倍的關心和愛護，按時給孩子喂藥,。

幼兒園班級工作計劃中班下學期篇八

本班共有15名幼兒,，其中男小朋友9名，女小朋友6名,，其中有11名小朋友是從其他幼兒園轉來的,，其他的小朋友是沒有上過幼兒園，年齡上相差不到半年,，他們通過一年的幼兒園生活,，學習活動已基本適應，在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣,，但也存在一些不足之處,。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2,、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境,，融入集體中,。

3、幫助幼兒認識水杯號,、毛巾號,、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具,。

5,、根據園里工作安排，召開新學期班級家長會,。

1,、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動,，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。

2、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復評工作,。

3,、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起，關心愛護老人,。,。

4、開展家園互動活動,，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,，共同去體驗游戲的樂趣。

5,、安排好幼兒的課間活動場地及內容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質,。

6,、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

2,、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設,，豐富區(qū)域環(huán)境。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,，會自己洗臉，自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動,。

4、增強自我保護的觀念,，學習避免危險和意外事件的有效方法,。

1、初步了解預防接種對健康的作用,，具有一定的預防疾病的知識和能力,。

2、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習慣,，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

1,、感知聲音的高低、強弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2,、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符,、四分音符的節(jié)奏時值,。

3、隨音樂做身體運動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調,、優(yōu)美。

（四）美術,。

1,、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的愿望,。

2,、認識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型,。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對作品的感受,。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

5,、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂。

保育工作：每天做好清潔,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。