當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,,并為之制定相應的計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。
幼兒園班級工作計劃中班下學期篇一
本班共有40名幼兒,,其中男小朋友21名,女小朋友19名,,其中有6名小朋友是從托班升上來的,,其他的小朋友是從小一班升上來的,年齡上相差不到半年,,新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活,,,學習活動已基本適應,,在生活自理能力、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步,,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣,,但也存在一些不足之處,。尤其現在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,,比較任性,、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。
1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。
2,、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,,融入集體中,。
3,、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號,、床位號,,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置,、愛護游戲玩具。
5,、根據園里工作安排,,召開新學期班級家長會。
1,、迎接國慶,,在班里開展“我愛祖國”的主題活動,對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。
2,、全力以赴,迎接一類幼兒園的復評工作,。
3,、重陽節(jié)期間,組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,,讓幼兒從自己做起,,從身邊的小事做起,關心愛護老人.,。
4,、開展家園互動活動,與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,,共同去體驗游戲的樂趣,。
5、安排好幼兒的課間活動場地及內容,,組織幼兒多參加戶外游戲活動,,增強體質。
6,、充實區(qū)域活動材料,,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。
2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設,,豐富區(qū)域環(huán)境,。
3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,會自己洗臉,,自己整理衣物,。愛清潔、講衛(wèi)生,,在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,,愿意參與的環(huán)境整潔活動。
4,、增強自我保護的觀念,,學習避免危險和意外事件的有效方法。
1,、初步了解預防接種對健康的'作用,,具有一定的預防疾病的知識和能力。
2,、能積極參加體育活動,,初步養(yǎng)成運動的習慣,愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。
3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,,積極組織幼兒參與節(jié)目,。
(一)語言。
1,、主動,、有禮貌的與老師、同伴交談,,情緒愉快,,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達文學作品的內容和情境,。認真地傾聽他人說話,,不插嘴、不隨意干擾,,有良好的傾聽習慣,。
2、用較完整的語句講話和回答問題,,會運用情景表演,,在觀察理解的基礎上,會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言,,圍繞主題進行談話,,能學會運用新詞。
3,、能正確運用文學作品的內容,欣賞作品語言,,感受作品中語言的富和優(yōu)美,,會用語言、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,,較完整的講述故事,進行表演,。
4,、會獨立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內容,,初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。
(二)科學:
1、動地參加科學活動,,大膽地探索周圍自然界中的事物,,關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
2,、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現象與人類之間的關系,。
3,、學會運用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察,、比較和思考能力,,并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類,。
4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現,并與人,、同伴交流探索的過程與結果,。
社會:
1、能愉快地參加各項活動,,體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣。
2,、了解自己的興趣和愛好,,初步學會和同伴交往,、合作;學習處理交往中的沖突,,并學習謙讓和分享,。
3、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,,初步形成良好的生活習慣,,并能遵守一日活動常規(guī)。
4,、學習大膽表達自己的愿望或意見,,愿意承擔力所能及的自己需要做的事。
5,、初步形成誠實,、助人等良好品行。
6,、愛父母長輩,、愛集體、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。
(三)藝術:(音樂)。
1,、感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。
2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,,在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值,。
3,、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,,逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調、優(yōu)美,。
(四)美術:
1,、喜歡美術活動,有欣賞美和表現美的愿望。
2,、認識多種顏色,有目的地選用顏色,,并能小面積地涂色,。
3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,并著講述自己對作品的感受,。能積極關注周圍生活中具有美感的事物,。
5、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,,感受創(chuàng)造美的快樂,。
幼兒園班級工作計劃中班下學期篇二
本班共有40名幼兒,其中男小朋友21名,,女小朋友19名,,其中有6名小朋友是從托班升上來的,其他的小朋友是從小一班升上來的,,年齡上相差不到半年,,新插入1個孩子,他們通過一年的幼兒園生活,,,,學習活動已基本適應,在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,,大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣,,但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女,,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。
二、本學期工作安排及要求:
針對本班的具體情況及存在的問題,,本學期的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的.一日常規(guī),,進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。
九月份:1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。
2,、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,,融入集體中,。
3、幫助幼兒認識水杯號,、毛巾號,、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。
4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具,。
5,、根據園里工作安排,召開新學期班級家長會,,
十月份:1,、迎接國慶,在班里開展“我愛祖國”的主題活動,,對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。
2、全力以赴,,迎接一類幼兒園的復評工作,。
3、重陽節(jié)期間,,組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,,讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,,關心愛護老人.,。
4,、開展家園互動活動,與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,,共同去體驗游戲的樂趣,。
5、安排好幼兒的課間活動場地及內容,,組織幼兒多參加戶外游戲活動,,增強體質。
6,、充實區(qū)域活動材料,,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
十一月份:1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。
2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設,,豐富區(qū)域環(huán)境,。
3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,,會自己洗臉,自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,,愿意參與的環(huán)境整潔活動,。
4、增強自我保護的觀念,,學習避免危險和意外事件的有效方法,。
十二月份:1、初步了解預防接種對健康的作用,,具有一定的預防疾病的知識和能力,。
2、能積極參加體育活動,,初步養(yǎng)成運動的習慣,,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。
3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目,。
三,、對班級工作的具體安排:
幼兒園班級工作計劃中班下學期篇三
全班35名幼兒,,年齡在4歲至4歲半之間,,、通過小班一年行為習慣的培養(yǎng),,幼兒對幼兒園的生活已經非常適應。所以中班的教育重點應放在幼兒學習習慣的培養(yǎng)上,。
要求班內位老師密切配合,,提高責任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,,讓每一個孩子都在老師的視野中,,做到眼到、手到,、心到,,真正做個有心人。在工作中,,有問題及時發(fā)現,、及時交流、及時處理,,杜絕出現工作上的配合失誤,。
1、認真做好幼兒晨檢記錄,、幼兒服藥記錄,、幼兒各項消毒記錄。班內老師能及時全面的了解幼兒的各項情況,。
2,、每周班老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,,大家共同商量,,出謀劃策,做到人人心中有數,。同時通過互相交流意見,,商討工作中的不完善之處的改進方法,努力把工作做得更理想,。
保育工作是幼兒園工作的重之重,,也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽,、喝好,、是否安全。因此,,為解決家長的后顧之憂,,我們努力做好保育工作,。
1、幼兒學會自己飯前洗手,,飯后漱口,,使用手巾、認真洗手不玩水,。
2,、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,,不剩飯菜,,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,,懂得健康的重要性,。
3、安靜就寢,,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。起床后,,自己穿鞋、穿衣服,,保持儀表整潔,。
4、建立良好的師生,、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,。
1,、教育幼兒愛護五官,不要挖鼻孔,、耳孔,,不吃手、飾物,。
2,、不在活動室內亂跑亂叫,不要摔倒,,防止摔傷,。
3、不跟陌生人走,,在幼兒園要跟著老師,,下午不認識的人來接不能跟著走,。
4、教育幼兒不能打人,、挖人,、推人,防止幼兒之間的傷害,。
1,、"家園面對面"是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學需要,我們會請家長配合,。
2,、個別訪談。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,,從而對癥下藥,。
3、必要時與家長電話聯系,,增進家園的溝通與理解,,對幼兒進行及時教育,使家園教育一致性,。
一,、指導思想本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據園計劃為精神,,結合本班幼兒的實際情況,、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作,、有目的地開展各種活動,。爭創(chuàng)本班班級特色,與幼兒共同體驗快樂,,體驗成功,,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!
二,、基本情況由于本園是新開園,,主要以小班化為特點,,能夠更細致、更全面的照顧幼兒,。我班共有幼兒9名,,其中男生2名,女生7名,,9名都是新生,。本學期本班將根據孩子的實際情況、年齡特點和需要,,有目的地開展各式各樣的主題活動,。結合文學、音樂,、舞蹈,、美術、建構,、肢體語言等形式,,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,,豐富幼兒各方面的經驗,,提高幼兒各方面的能力。
(一)班級管理目標,。
1,、教師堅持貫徹"一切為了孩子,為了孩子的一切"的辦園宗旨,,認真遵循《幼兒園教育綱要》,,積極探討新的教育理念,教師之間統(tǒng)一好教育目標和方針,,統(tǒng)一教育思想,。
2、營造良好的心理環(huán)境,,鼓勵、正面教育為主,。形成良性循環(huán),,增強幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。
3,、開展主題活動,從幼兒興趣入手,,預設和生成相結合,,小組教學和個別教育相結合,,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。
4,、以民主管理為本。每周定期召開班會,,主要是由班主任小結班級近段的工作情況,,然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現的問題,集體提出解決的方法,,提高班級教育的凝聚力,。
5、開展音樂,、舞蹈教學活動,,培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美,,表現美,。鍛煉幼兒大膽、自信,、善于表現自我,。
6、每月定期召開班務會,,總結上個月的工作情況,,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內容,。
7、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。
8,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
9、管理好班級財物,,每天檢查門窗是否關好,;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。
10,、做好家園聯系,取得家長信任,、支持,,建立良好關系,共同培養(yǎng)孩子,。
(二)兒童發(fā)展目標健康領域:
1,、喜歡幼兒園集體生活。
2,、樂意參加各項活動,,態(tài)度積極。
3,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,有初步的生活能力,。
4,、初步了解預防接種對自己健康的作用,樂意接受接種和體檢,。
5,、會使用多種運動器械鍛煉身體,學習有秩序地收拾運動器具,。
語言領域:
1,、能互動、有禮貌地與人交談,。
2,、能認真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思,。
3,、能用較完整的語句表達自己的意思。
4,、對多種文學作品有興趣,,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內容并嘗試仿編,。
5,、能聽懂和學說普通話。
科學領域:
1,、好奇,、好問,能積極參加探索,、操作活動,。
2、能運用多種感官,,動手動腦,,探究問題。
3,、能用語言,、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現,。
4,、對周圍環(huán)境中的數、量,、形,、時間、空間等現象有興趣,。5,、親近大自然,愛護動,、植物,,能愛護周圍環(huán)境。
社會領域:
1,、能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快,、積極地參加各項活動,。
2,、樂意與人交往,,學習合作和分享,,感受合作分享的快樂,。3,、理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則,。
4、樂意做好力所能及的事,,養(yǎng)成良好的生活習慣,。
5,、愛周圍親切的人,,樂意為集體做事,,熱愛自己生活的地方。
藝術領域:
1、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術中的美,。
2,、喜愛參加藝術活動,,并能積極地表現自己的情感和體驗。
3,、能用自己的方式進行藝術表現活動,。
1、創(chuàng)建"祥和的班級",。建立良好的師生關系,,形成溫馨、和諧,、有序的班集體,。創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境,,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學,,使幼兒有更多的活動空間和活動材料,。
2、加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),,目前還有個別幼兒生活自理能力差,,做事有依賴的現象。因此,這個學期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓練和培養(yǎng),,把生活衛(wèi)生習慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,,使幼兒學會管理自己。
3,、堅持"保教結合"的原則,。教育教學活動中,同時確保對幼兒保育工作的跟近,,在保育的基礎之上進行有目的的教育,。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育,,加強生活常規(guī)訓練,,要求幼兒自覺遵守。
4,、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,,扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
5,、家長工作:
(1)有針對性地召開家長會,,讓家長了解新的"主題活動",說明我們的觀點,、做法及建議,。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園,、教師,、孩子發(fā)展情況。
(2)對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系,,在幼兒園進行個別照顧,。
(3)運用多種形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,,取得家長的密切配合,。
(4)針對孩子不同性格﹑特點﹑特長,有目的有計劃進行多種形式家訪,。
(5)請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,,豐富活動區(qū)。
6,、本學期,,在進行主題活動時,教師要根據幼兒的興趣,,有計劃地預成和生成課程,,在各項活動中還要仔細觀察幼兒,并作好記錄,。
1,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。(重點進餐,、入廁、飲水,、午睡),。
2、學習綜合操,,要求聽口令有精神,。練習正確的踏步走,簡單隊列變換,。
3,、開展主題活動"最棒的我"。
1,、做好秋季流行病預防工作,,作好晨檢﹑消毒工作。
2,、開展音樂節(jié)奏游戲活動,,培養(yǎng)幼兒興趣,,感受音樂的3、完善班級自然角與種植角,。
4,、開展主題活動"妙妙鼻"。
1,、開展家長開放半日活動,。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現幼兒活動足跡),。
3,、開展主題活動"傘花朵朵開"。
1,、開展教育沙龍活動,,特色活動之我說。
2,、家長開放日,。
3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,,豐富投放材料,,準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。
4,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,,交流教學經驗。
5,、開展主題活動"好忙的市場",。
1、做好冬季防寒,、防凍工作,,加強幼兒保育各項工作。(重點午睡),。
2,、結合元旦開展"迎新年"親子游園活動。
3,、做好學期結束前準備工作,。
4,、開展主題活動"給你一封信",。
5、全面復習,。
幼兒園班級工作計劃中班下學期篇四
2.同時抓好安全教育,,繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。
3.不斷充實與更新班級網頁的內容,更好地發(fā)揮其作用,。
4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,,進一步增強其責任意識。
5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作,。
6.用好“家校路路通”,,積極主動地與家長聯系,達到家園共育,。
7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽,。
幼兒園班級工作計劃中班下學期篇五
新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神,,加強學習和研究,,不斷更新教育觀念,轉變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展,。
認真貫徹《指南》精神,,加強對《指南》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,,為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境,,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,,依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,,讓幼兒在不一樣水平上得到提高。
1,、重點抓好養(yǎng)成習慣
一向以來,,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,,如:我們抓的喝水習慣,、吃飯等習慣,幼兒每一天不用教師再提醒,,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,,看書,、玩玩具等習慣認真抓好。
2,、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點
本事培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,,在本學期中,培養(yǎng)幼兒自我穿衣服,、穿鞋子,、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事,。
3,、生活衛(wèi)生常識
(1)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙,。
(2)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物。
(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動,。
4、安全常識
(1)不玩危險游戲,,不去危險地方,。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險,。
(4)有自我保護的意識,。
5、生活衛(wèi)生習慣及生活本事
(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。
(2)進餐細嚼慢咽,,不挑食,不剩飯菜,,進餐時不大聲說話,。
(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶等,。
(4)堅持儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,,不對著別人打噴嚏,。
(5)堅持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。
根據幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學資料,,在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的本事:
1,、建立班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問、勇敢,、堅強,、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨,。
2,、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式,、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,,仔細觀察孩子活動情景、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察本事,、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現和解決問題的本事。
3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,經過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景,,每一天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人,。
我們根據幼兒特點,,從“五大領域”全方位的為幼兒供給所需知識。本學期我們幼兒園購進了一份新的教參,,并配有課件,,我們將以這種生動、形象的課程為主,,輔上“上海教材”“講做玩”和江蘇小康軒的“多元本事探索”課程,,三管齊下,,力求為幼兒開展更好、更新穎的課程,。
幼兒園班級工作計劃中班下學期篇六
新的學期,,新的計劃,中班如何制定第二學期,。
工作計劃,。
一、情況分析我班共有幼兒34名,,其中男孩20名,,女孩14名。經過小班整年,,中班半個學年的學習生活,,孩子們已完全適應了幼兒園的生活。
(一)優(yōu)勢表現,。
通過上學期師生的共同努力,,我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地,,并能主動和老師,、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步,不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學習上也能樂意參加各種活動,,有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數幼兒能愛護公物,,關心集體,熱愛集體,,最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強,,有一定的責任意識。
(二)薄弱環(huán)節(jié),。
我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯,、掉飯的現象;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;自我中心意識較強,合作意識較薄弱,。個別幼兒依賴性較強,,動手能力較差,生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫,。
因此,,本學期我們要根據本班幼兒的實際情況,把集體教育和個別教育相結合,,爭取得到家長們的支持,,使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步,。
二,、工作目標。
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則,,鮮明的體現“以幼兒發(fā)展為本”,、“終身教育”的理念,根據園務計劃,,結合本班的實際情況,,實施素質教育,。
1,、繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,,使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長,。
2、結合課題幼兒園肢體語言的課題,,提高幼兒表現力及交往能力,。
3、貫徹《綱要》精神,,提高保教質量,,增強衛(wèi)生安全意識,杜絕重大責任事故的發(fā)生,,確保生命安全,。
4、利用各渠道做好家長工作,,增進家園交流,,共同促進幼兒健康發(fā)展,。
5,、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,,提高生活自理能力,。
6,、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。
三,、幼兒發(fā)展目標,。
內容。
對幼兒分析評價,。
本學期教育目標,。
體能與健康。
大肌肉動作,。
1,、幼兒已經學會了走,、跑等基本動作,但動作欠協(xié)調,,聽信號不準確,。
2、平衡和鉆,、爬的動作有了一定的發(fā)展,,但動作的準確性和協(xié)調性不夠,仍需鞏固和練習,。
3,、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。
4,、學會了簡單的舞蹈動作和步伐,,節(jié)奏感不夠明顯。
1,、學會做徒手操和戶外舞蹈,,聽信號切段分隊走,變速,、變向跑,。
2、在一定范圍內四散追逐跑,,不碰撞,,會躲閃。直線跑10—15米,。
4,、能正面鉆60cm的圈或拱形門,掌握一定舞蹈動作,。
5,、學會球、棍,、圈的幾種玩法,。能連續(xù)拍球10次左右。
小肌肉動作,。
1,、幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動,但手眼不夠協(xié)調,,配合上應存在問題,。
2、幼兒不會畫人物畫,掌握不好比例,,顏色利用較單調,。
3、缺乏繪畫技巧,,小肌肉不夠發(fā)達,。
1、會用多種結構材料進行拼,、搭,、穿插和鑲嵌等操作活動。
2,、會畫簡單的人物,、動物,會選擇多種顏色涂色,。
3,、能正確使用美術工具進行簡單的剪,、折,、撕、疊等塑造活動,。
4,、能手眼協(xié)調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。
生活衛(wèi)生習慣,。
1,、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習慣,但缺乏自覺性和堅持性,,需成人提醒,。
2、一些姿勢和習慣仍存在問題,。
3,、自理能力個別幼兒要弱一些,需要成人的幫助,,有一定的依賴性,。
1、能安靜地吃飯,。
2,、能學會做值日生工作。
3,、有飯前,、便后洗手的好習慣,正確地漱口、擦嘴,。
4,、會自理大小便,便后沖水池,。
5,、會按次序穿、脫,、疊衣服,,系鞋帶。
6,、能堅持正確的姿勢看書,,繪畫和看電視。
7,、在教師的幫助下,,學會整理被褥。
自我保健1,、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識,,但在生活中還不能很好的運用。
2,、一些安全常識較為欠缺,,需要成人不斷提醒。
3,、對于自我保健的常識,,仍需鞏固和加強。
1,、能感知冷暖,,隨天氣變化更換、增減衣服,,
2,、知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。
3,、懂得安全使用玩具,,用具,不做危險的動作,,不到危險的地方玩,。
4、懂得一些安全知識,,如:交通安全和活動安全等,。
5,、知道一些預防疾病的常識,不吃不潔凈的食物,。
社會性品德情感,。
1、對于父母和長輩,,幼兒知道要尊敬他們,,但有時由于任性,放松對自己的要求,,還不能主動地使用禮貌用語等,。
2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作,,但了解的不夠深入,。
3、對集體的事情不夠關心,,需要成人提醒和樹立榜樣,。
4、對情感的抒發(fā)形式較為單一,,不夠主動,。
1、尊敬長輩,,幫助父母做力所能及的事情,,能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物,愛周圍人并能夠關心他們,,會使用基本的禮貌用語。
2,、認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動,尊敬并愛惜他們的勞動成果,。
3,、知道自己是天津人,是中國人,,認識并尊敬國旗,、國徽。
4,、知道自己是集體中的一員,,知道關心集體,愛護公物,,愿意為班集體做事情,,喜歡參加節(jié)日的慶?;顒?,并能用不同的形式表現自己的內心感受和集體活動的快樂。
個性,。
1,、缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的能力,,較任性,還不能克服一定的困難,,對成人有依賴性,。
2、缺乏堅持性,,做事情憑興趣,,不能主動參與。
上學期,,結合我班自身特點,,通過不斷的學習、反思,、總結經驗,,較為有效的開展了一系列工作。本學期,,我們將繼續(xù)努力,,在認真領會學習我園園務計劃和教科研計劃的精神,同時確立新的發(fā)展目標,,積極為孩子們下一階段的學習打好基礎,,為以后的工作做好鋪墊。
一,、本班情況分析:
本學期我班共有38位幼兒,,一幼兒轉出,四幼兒轉入,。其中男孩22人,,女孩16人。
通過上學期師生的共同努力,,我班幼兒在行為習慣,、衛(wèi)生習慣,、品德上已有了進一層的提高。多數幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則,,能自己安靜地入睡,、并學會了整理幼兒園和自己的玩具,在日常生活中能使用禮貌用語,,尊敬長輩,,有了一定的自豪感、責任感和榮譽感,。我班孩子在能力上呈現出一定的階梯性:如束詩豪,、王昊、王璐等小朋友思維活躍,,接受能力強,,性格開朗、活潑,、自主,,富有個性;沈雨欣、李嘉琪,、荀萌萌等小朋友踏實守紀,,學習認真、勞動積極,,團結同伴,,是孩子們學習的好榜樣;但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話,、對學習不感興趣,、喜歡打鬧生事,如高時吉,、顏驪橙等,,還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚,,不守常規(guī)。從整體看孩子的午餐,、點心也有了明顯的進步,,而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象,,挑食現象較嚴重;少部分幼兒膽子較小,,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮,,不注意傾聽別人的講話,,喜歡隨便插嘴;孩子間相互學習能力也有待進一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導;在生活自理方面,,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,由于都是獨生子女,,在自我中心意識的影響下,,合作意識較薄弱,常有爭搶玩具的現象,,在這方面還欠缺了些,,所以這學期我們將與家長進行溝通,使孩子能有所發(fā)展,,養(yǎng)成良好的行為習慣,。因此在本學期我們仍將把常規(guī)放在重中之重。
班中有個別幼兒也頗讓老師費心,,如:荀萌萌用餐情況不佳,,丘子豪老是拖拉,高時吉的自由散漫等典型現象有待教師時時去引導,。
二,、幼兒發(fā)展目標。
1,、進一步學習自己整理衣服(系鞋帶),,有較強的生活自理能力。
2,、提高用餐的速度,,盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈,、地面干凈),。
3、學習勇敢的精神品質,,敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,,遇到困難不退縮。
4,、掌握有關體育活動的知識和技能,,熟練掌握有關體育活動的最基本的規(guī)則,懂得在活動中互助合作,。
5,、初步了解重大的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂,。
6,、了解周圍成人的勞動,學做一些力所能及的事,,養(yǎng)成愛勞動,、愛惜勞動成果的習慣,。
7、初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,、改正缺點,。
8、學會圍繞一定的話題談話,,不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,,有一定的自信心。
9,、能集中注意力,,耐心地傾聽別人談話,學會用輪流的方式講述,,不亂插嘴,。
10、學習較迅速地領悟游戲中的語言規(guī)則,,并能及時作出相應的反映,。
11、學習目測數群,,不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,,正確判斷10以內的數量。
12,、學習概括圖形的兩個特征,,能按兩個特征對同一類物體進行層級分類。
13,、學習講述自己的操作活動過程和結果,,能主動地、專心地進行數學操作活動,,并對自己的活動成果感興趣,。
14、能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作。
15,、能用不同的速度,、力度、音色變化來表現歌曲的形象,、內容和情感。
16,、加強學習用各種線條,、色彩,、形狀表現感受過的物體的基本形狀,辨別同種色的深淺,,初步學會布置畫面,。
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幼兒園班級工作計劃中班下學期篇七
炎炎夏日即將過去,,涼爽的秋天已步步逼近,這也意味著新學期即將到來,,我們緊張而又繁瑣的教學工作也要準備就緒,,迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們,。在新學期即將到來之際,,我認真總結了小班整個學年的教育工作,積極反省自己在教學工作中的不足,,吸取經驗,,更加嚴格要求自己。新學期,,新開始,,我們將在新《綱要》指導思想的引領下,以幼兒為核心,,促進每個幼兒的全面發(fā)展,。
經過小班一年的學習,班里的每一位孩子已在原有的基礎上有了較大的提高,,不管是在學習方面還是在生活自理方面,,都取得了較大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,。在學習方面,,大部分幼兒對圖形的認識有了進一步的提高,能根據圖形的特征進行分類,,對數字的認識有了一定的興趣,,另外,在繪畫,,唱歌,,手工,講故事等方面進步也很大,。在生活常規(guī)方面,,幼兒能自覺地排隊喝水、上廁所,樂意與其他小朋友分享玩具,,用餐前,,各個小組的小組長能井然有序的分發(fā)餐具等。當然,,也存在著不足之處,,比如:在上課時,一部分幼兒喜歡插話,,注意力不集中,,經常離開自己的小椅子,有幾個幼兒還有挑食的壞習慣,,小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等,。本學期,我們班又將增加了6位新的小朋友,,我們將跟他們一起共同努力,,共同進步。
1,、教育教學方面,。
(1)本學期,我們將認真學習新的指導綱要,,樹立正確的教育觀,,努力提高教師的自身素質。細心觀察每一位幼兒,,了解每位幼兒的興趣,、需求,并做好觀察記錄,。多和有經驗的教師交流,,認真傾聽她們的教育理念,并及時記錄下來,,認真的去揣摩,,研究和思考,更好的貫穿于教學實踐中,。
(2)根據幼兒的年齡特點,,進行因人施教。從幼兒的興趣,、需要,、習慣等方面出發(fā),為幼兒創(chuàng)設良好的條件,,利用好教材,,提供充足的操作材料,積極的展開教育教學活動,這樣有利于創(chuàng)設良好的課堂氣氛,,充分達到教育的目的,。
(3)在一日活動中,針對不同性格特點的幼兒,,運用不同的方法去引導他們有興趣地參與到活動中去,并積極主動地去學習,。在遇到困難的時候,,培養(yǎng)他們解決問題的能力,傳授于他們簡單的生活經驗,,針對不同的問題,,采取相應的措施。
2,、常規(guī)方面,。
(1)在日常生活中,處處要對幼兒進行思想品德方面的教育,,要了解自己學習生活在一個大家庭中,,我們是一個集體,自己是中二班中的一員,,時時刻刻要關心集體,,愛護同伴,努力做一個有道德有禮貌的好孩子,。
(2)在一日活動中,,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)。見到老師,、家長要面帶微笑主動問好,,并時時刻刻嚴格要求自己的言行舉止,從我做起,,從小事做起,。在課堂上,要嚴格遵守課堂紀律,,不能再像以前一樣自由散漫,,如:回答問題要舉手,安靜的傾聽他人的發(fā)言,,大小便要報告老師,,小不能離開自己的小椅子等。讓幼兒在生活習慣和學習習慣在上學期得基礎上有一定的發(fā)展,。
3,、保育方面。
(1)每天的首要任務就是晨檢,檢查幼兒的身體狀況,,精神面貌,,是否帶有危險物品入園等。在用餐期間,,培養(yǎng)幼兒飯前洗手,,飯后洗手、擦嘴,,有條理地放置自己的餐具的好習慣,,不可以挑食,保持桌面和地上干凈,。在午睡期間,,不定時的幫幼兒蓋好被子,檢查睡眠質量,。起床后,,督促幼兒整理好自己的被褥。
(2)每天如實的記錄各項消毒表格,,并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生,,堅持用紫外線消毒。對于傳染病,,要做到早預防,,早發(fā)現,早報告,,早消毒,。
(3)堅持每天帶幼兒到戶外進行兩小時的活動,并根據天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,,對于生病的幼兒要加倍的關心和愛護,按時給孩子喂藥,。
幼兒園班級工作計劃中班下學期篇八
本班共有15名幼兒,,其中男小朋友9名,女小朋友6名,,其中有11名小朋友是從其他幼兒園轉來的,,其他的小朋友是沒有上過幼兒園,年齡上相差不到半年,,他們通過一年的幼兒園生活,,學習活動已基本適應,在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步,,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣,,但也存在一些不足之處,。尤其現在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,,比較任性,、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。
1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。
2,、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,,融入集體中,。
3、幫助幼兒認識水杯號,、毛巾號,、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。
4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具,。
5,、根據園里工作安排,召開新學期班級家長會,。
1,、迎接國慶,在班里開展“我愛祖國”的主題活動,,對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。
2、全力以赴,,迎接一類幼兒園的復評工作,。
3,、重陽節(jié)期間,組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,,讓幼兒從自己做起,,從身邊的小事做起,關心愛護老人,。,。
4、開展家園互動活動,,與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,,共同去體驗游戲的樂趣。
5,、安排好幼兒的課間活動場地及內容,,組織幼兒多參加戶外游戲活動,增強體質,。
6,、充實區(qū)域活動材料,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。
1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。
2,、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設,,豐富區(qū)域環(huán)境。
3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,,會自己洗臉,自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,,愿意參與的環(huán)境整潔活動,。
4、增強自我保護的觀念,,學習避免危險和意外事件的有效方法,。
1、初步了解預防接種對健康的作用,,具有一定的預防疾病的知識和能力,。
2、能積極參加體育活動,,初步養(yǎng)成運動的習慣,,愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。
3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目,。
1,、感知聲音的高低、強弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。
2,、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符,、四分音符的節(jié)奏時值,。
3、隨音樂做身體運動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調,、優(yōu)美。
(四)美術,。
1,、喜歡美術活動,有欣賞美和表現美的愿望,。
2,、認識多種顏色,有目的地選用顏色,,并能小面積地涂色,。
3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型,。
4、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,,并著講述自己對作品的感受,。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。
5,、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,,感受創(chuàng)造美的快樂。
保育工作:每天做好清潔,、通風工作,,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,,合理安排好幼兒的一日生活,,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入口中,,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學習做一些力所能及的事情,,如整理自己的床鋪。