人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

中班下學期班級工作計劃 幼兒園學期班級工作計劃篇一

第一,，做好孩子日常作息的訓練,。

開展《幼兒園教育指導綱要》,，要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識，培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范,、自理能力、自我保護,、健康和良好的學習習慣。讓孩子在早操,、吃飯、教學,、睡覺,、離開公園等日常活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.孩子吃飯時,，老師要集中注意力,，注意觀察,，照顧好孩子，引導和幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧,，培養(yǎng)文明行為習慣,，自己吃飯,。根據(jù)孩子的飲食情況，向食品委員會提出合理的意見和建議,。提醒孩子多喝開水，學會節(jié)約用水,，讓孩子學會使用和存放自己的物品,。

2.指導孩子正確洗臉,。飯前飯后洗手，不吃臟東西,。

3.鼓勵孩子積極參加早操,，堅持穿花園裝。培養(yǎng)孩子的自我保護意識,。學會分類回收廢舊物資,，進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學會穿脫衣服鞋襪，自己整理被褥。開展“兒童自理能力”小,、中、大班競賽,。學會量力而行，比如澆花,、擦桌椅。

5.照顧好孩子的午睡,，不要離開崗位，及時蓋好被子,。在各種活動中激發(fā)孩子對活動的興趣，加強孩子的自律,，培養(yǎng)孩子良好的活動習慣。

二,、在教育上要做到有機結(jié)合,，糾正孩子的一些不良習慣，如打架,、爭搶玩具等,。在孩子中開展“大小”活動,，采用小班幫助孩子完成一項任務的活動，培養(yǎng)互相幫助的良好品質(zhì),。

第三,，兒童戶外活動是增強兒童體質(zhì)、提高其抗病能力的重要活動,。要保證孩子活動的時間和質(zhì)量,，增強體質(zhì),。堅持活動前給孩子帶上汗巾，活動中及時給孩子擦汗,，根據(jù)氣候變化增減給孩子的衣服。在活動中,，開展了一些班與班之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽、接力賽等,。

四,、加強兒童安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全事故的發(fā)生,。

讓孩子知道一些生活中常見的安全標志,，遇到困難時知道一些簡單的自救方法,。教師要有高度的責任感,，時刻把孩子放在自己的視線內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對孩子進行隨機教育,，培養(yǎng)孩子的自我保護意識和高度的適應能力。

五、增強護士的保護意識,，認真學習《護士工作職責》,，明確保護工作目標。護士和老師要知人知心知眼知口,。在組織活動時,，要注意觀察孩子的態(tài)度和情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。教職員工每周做好一次玩具的清潔消毒工作,，活動室,、午睡室做好紫外線消毒工作。平時,，我們做一些小規(guī)模的活動

六,、強化安全意識,，確保兒童安全。開學前,，全體教職工將對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進行全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并及時落實各項安全措施加強

防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理,，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。

七、保育員隊伍的建設,。

1.定期組織保育老師進行業(yè)務學習,。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y(jié)保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學習保育知識和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,，堅持撰寫心得體會,。

以上是本學期的保育工作計劃,，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監(jiān)督和指導,。

每月工作安排

二月份：

1.協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

2.搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生,，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

3.清點好班級財產(chǎn),，領取幼兒各種物品。

4.制定學習保育工作計劃,，積極完成園內(nèi)的各項任務,。

5.學習如何做好春季傳染病的預防知識,。

三月份：

1.積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育,。

2.學習《教師一日活動操作規(guī)范》,、幼兒突發(fā)事件的處理,。。

3.小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”大賽,。

4.認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

5.積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動,。

四月份：

1.積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動,。

2.積極學習新綱要,，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中,。

3.認真?zhèn)浜媒贪福珜懡逃P記,，接受園領導的檢查。

4.積極參加“五一”勞動節(jié)組織幼兒進行“清除垃圾,、雜草”等環(huán)保教育活動,。

5.學習學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口,。

6.接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

五月份：

1.積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇,、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。

2.積極參加園里的對外教學觀摩活動,。

3.積極配合教師完成本班主題活動,。

4.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動,。

5.“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,。

6.幼兒怪癖的糾正方法。

六月份：

1.積極參加“幼兒一日常規(guī)教育之我見”論文評比活動,。

2.協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋,。

3.搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。

4.積極參加“文明班”經(jīng)驗交流活動,。

5.積極配合教師完成

6.學習“如何辨別幼兒腹痛”,。

七月份：

1.認真完成學期工作總結(jié),、個人論文、個人總結(jié),。

2.做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。,。

3.積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出

4.積極參加教師技能技巧比賽。

5.做好放假前的各項準備工作,。

中班下學期班級工作計劃 幼兒園學期班級工作計劃篇二

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一學年在老師們緊張而又有序的氛圍中開始了各自忙碌的工作,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重,。

本班幼兒人數(shù)為24人,，男生11人,，女生13人,。本班大部分幼兒的年齡一般都未滿三周歲,，這一年齡階段的幼兒依賴性強,、注意力不集中,、生活自理能力與環(huán)境適應力較差……其中有5名幼兒是已就讀過一年小小班的舊生，這部分幼兒在新學期開始的適應時間可能比其他的新生更快,，但剛開始的幾天可能受新生的情緒影響,，入園時出現(xiàn)哭鬧的情況。另一方面,，大部分新生是小區(qū)內(nèi)的幼兒,，因此對園內(nèi)的環(huán)境可能會有一定程度的熟悉,，但由于年齡小,、初次較長時間離開父母與到新環(huán)境,，幼兒會出現(xiàn)不安的情緒,，大哭大鬧,，這時老師要以親切的態(tài)度對待幼兒，讓他們對幼兒園感到熟悉與溫暖,。面對新的環(huán)境孩子可能出這樣那樣的問題,，因此需要老師們與保育員的共同配合,，盡自己的愛心與努力,，照顧好每一位幼兒，讓他們在快樂中茁壯成長,。

1.結(jié)合主題的開展及幼兒的年齡特點布置生動,、有趣的教室環(huán)境,，激發(fā)幼兒樂于入園,、熱愛班級的情感,。

2.開展豐富多彩的戶外體育活動，為幼兒創(chuàng)設良好精神環(huán)境,，鼓勵幼兒積極參加各項活動,，提高幼兒的爬,、走,、跑、跳等技能,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

3.通過生動有趣的游戲活動,，結(jié)合日常生活教育，注意教師和保育員的密切配合,，做到教師,、保育員,、幼兒三位一體，把保育工作和教育有機結(jié)合起來,，初步養(yǎng)成良好的`生活,、衛(wèi)生習慣。

4.制定并執(zhí)行一套較合理可行的幼兒常規(guī),。

5.以游戲為基本形式，科學安排幼兒一日活動,。

積極參加學園及年段的教研活動，結(jié)合班級實際情況,，著重探討幼兒自理能力的培養(yǎng),，通過自理能力訓練、比賽,、親子活動,，為幼兒提供自理的機會,，鼓勵幼兒多做力所能及的事，提高自理能力,。

教育好幼兒既是幼兒園的任務,，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我班將努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合。

1,、期初、期中,、期末召開家長會,，讓家長了解本班幼兒的整體情況,，班級工作開展的基本情況以及家長需要注意和配合的一些事項。

2,、通過家訪了解幼兒的家庭環(huán)境,，平時與家長多交流幼兒在園在家的情況,。

3、與學園配合,，安排不定期開展家教知識講座及衛(wèi)生保健常識講座,，提高家長的科學育兒水平,。

4、布置家教園地,，定期更換園地中相關的幼教內(nèi)容,。

5,、通過舉辦多種形式家園活動,，密切家園聯(lián)系,，讓幼兒對幼兒園產(chǎn)生熱愛的情感,。

6,、通過幼兒園網(wǎng)站,，讓家長更了解幼兒園的情況,，傾聽家長的意見建議,，并給予相應的答復,。

1、開展家訪及幼兒入園前的準備工作,，迎接新生入園,。

2,、組織教師布置學園及班級環(huán)境，調(diào)整區(qū)角活動材料,。

3、各班召開期初家長會及家長委員會,。

4,、開展有關《家園配合共同關注幼兒良好行為習慣養(yǎng)成》家教知識講座,。

1,、慶?！皣鴳c”節(jié),，通過組織幼兒參觀、秋游,，開展系列的教育或親子活動,，對幼兒進行愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育。

2,、科學及衛(wèi)生保健常識講座

3,、結(jié)合安全月活動開展交通規(guī)則教育疏散演練。

1,、做好幼兒預防接種工作,。

2,、年段開展家長講座活動。

1,、抽查冬季幼兒戶外體育活動的開展情況。

2,、開展《區(qū)角活動》課題觀摩活動。

3,、國慶開展做個文明的好孩子幼兒歌詠比賽

4、檢查小班段幼兒出操情況,。

5,、開展幼兒衛(wèi)生保健知識講座,，聯(lián)合市婦聯(lián)、社區(qū)開展專家咨詢,、義診,、體檢,。

6、環(huán)境創(chuàng)設評比結(jié)合安全月活動開展交通規(guī)則教育疏散演練,。

7,、第四期家教宣傳欄（小段）

1,、保健醫(yī)生組織幼兒進行體檢。

2,、慶“元旦”，開展“小小運動會”為形式親子活動,。

3、期末家長會及家長開放日活動。

4,、全面家訪期末學園工作小結(jié)。

5,、開展開心寶寶評選活動及家教征文活動。

1,、各班召開期初家長會。

2,、結(jié)合“三八”節(jié)、“植樹節(jié)”,、“助殘日”等，各班結(jié)合節(jié)日開展系列活動,，加強對幼兒進行關心、愛護他人,、樂于為他人服務、珍惜自然資源等良好品德行為的教育,。

3、各段做好早操的編排或調(diào)整工作,，使之更適應幼兒發(fā)展的需要,。

4,、召開家長委員會,。

5、玩具用具消毒工作檢查,。

1、組織幼兒預防接種,。

2、檢查環(huán)境布置及區(qū)角管理的情況,。

3,、抽查班級教師、保育員配班情況及幼兒活動常規(guī)養(yǎng)成情況,。

4、各段家長專題講座,。

5,、組織幼兒春游，滲透素質(zhì)教育,。

6、組織觀看部隊戰(zhàn)士的操練,，滲透良好的品德行為教育,。

1、幼兒園首屆“文化藝術節(jié)”開幕式,。

2,、各班做好慶“六一”的各項準備工作，創(chuàng)設與節(jié)日相適應的環(huán)境

3,、第七期家教宣傳欄（小段）

1,、配合醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

2,、開展慶“六一”家園同樂

3,、第八期家教宣傳欄（小段）

4、各班召開期末家長會,。

5,、期末家訪,。

6、出版第四期園刊（小段）

7,、家長開放日活動。

中班下學期班級工作計劃 幼兒園學期班級工作計劃篇三

為更好管理好班級,，在新的學年特制定以下工作計劃：

經(jīng)過一學年的相處，同學們之間已經(jīng)有了更深的了解,，所以在大二下學期，要更獨立的加強同學之間的團結(jié),，這也是班級各項活動的基礎。

學習方面

1.保證上課出勤率,，監(jiān)督同學完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證晚自習的出勤率,，嚴格要求同學們遵守晚自習紀律,，讓晚自習發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況,，除與選課沖突外,，不可缺席晚自習。如有無故缺席晚自習者,，查明原因，并在期末評分時酌情扣分,。

3.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責,，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性,。

班級活動

1.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,，增進感情。

2.積極組織同學出早操,，以簡單運動為主,，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學習生活中,。

3.鼓勵班級同學積極、主動參加學校,、學院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能,，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況,。

宿舍管理

1.嚴格考勤制度,，專人負責，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。

2.提高同學的安全意識,，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛(wèi)生管理,，保證良好的作息,。

中班下學期班級工作計劃 幼兒園學期班級工作計劃篇四

本學期，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓逃Ｓぷ?。班級幼兒?5人,，男生29人,，女生22人,，其中插班生5人,。開學初,，我們?nèi)焕蠋熣J真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：

（一）認真學習新的指導綱要,，樹立正確的教育 觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

（二）堅持開展讀書筆記活動,，并交流心得,。

（三）及時召開班務會議，及時溝通并解決問題,。

（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案,。

我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣,、需要及行為類型,，注重收集資料,，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會,。

（一）培養(yǎng)幼兒的責任心,。 責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜，給花草樹木澆水等,。

（二）與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

1、引導

幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢。

2,、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流,。

（三）開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1,、我們利用教室的墻壁、空間,，為幼兒創(chuàng)設最佳 環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識,。

2,、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學習的興趣,。

3,、將識字與各科教學相結(jié)合,。比如語言教學,，通 過學兒歌,、謎語、故事,、古詩的講,、讀、猜,、識等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合,。借助幼兒識字之長,，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。

（四）創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境,，加強幼兒英語口語的表達能力

1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話,；

2、給新來的幼兒起英文名字,；

3,、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩的英語活動,，激發(fā)幼兒學習英語的興趣,；

4,、鼓勵幼兒大膽開口,，并給予及時的引導,。

（一）熱愛關心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽,。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友,。

（二）老師要關注到每個幼兒的點滴進步,，給予肯定，使幼兒感到自己的進步,，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開展“每天一句話”的活動,，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始,，逐步開啟緊閉的心門,，逐步建立師生相互的交流和溝通,。

四、家長工作

家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔教育的重任,。

（一）定期召開家長座談會,。

（二）認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。

（三）請部分家長當助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況,，提出自己的意見和建議,。

（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,。

（五）充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍、信息,，提供教育資源,，幫助老師實施各項活動,。

以上是本學期的班務計劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神,，積極地投入到工作中,，團結(jié)合作,、認真學習、不斷進取,，努力提高教學質(zhì)量,，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。

中班下學期班級工作計劃 幼兒園學期班級工作計劃篇五

班級就是一個小社會,，可以容納無限的智慧。要讓學生佩服教師,，就要靠教師的智慧。有時我想,，教師就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人,，只有不斷搏擊，謹慎行船,，才能避免被風浪吞沒的危險,。駕控技巧就是管理藝術,，需要我們不斷有準備地計劃,，不斷升華。

新學期我們班將升入四年級了,，班級管理觀念也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,，即由從前的“以班主任為中心”的“保姆型管理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”的“自主管理”。

根據(jù)“小辛巴”的精神,，我們班樹立了“勇敢,、合作”的班風,。確立了“快樂學習，共同進步”的奮斗目標;確立了第一個月的中隊口號：勇敢合作,、慷慨無私。(以后每月口號要改變),。開學初的第一節(jié)班會課上,，我就想提出“班級是我家，榮譽靠大家”,、“班興我榮”的號召,，營造一股“我為集體爭榮譽”，“破壞集體榮譽為恥”的輿論,，弘揚正氣，讓歪風邪氣低頭,。明確規(guī)定：紅領巾,，天天戴,。鈴聲響，不說話,。課間時,，不打鬧,。吃中飯，排隊走,。運用一本光榮簿，來記錄班級中發(fā)生的好人好事,，每周班會課進行一次介紹，俗話說：沒有規(guī)矩就不成方圓,。班級管理也離不了用制度來作保證。結(jié)合我們班級開展的班級文化,，制定這學期的發(fā)展目標：

一,、做學習的小能手。

1,、結(jié)合班級“我學習,、我成長,、我快樂”系列活動，引導學生在出勤,、作業(yè),、課堂表現(xiàn)等多方面進行比賽,。每個人每個月有自己的小評比表，以優(yōu)秀獎章進行獎勵,。再以10枚數(shù)量的獎章,，換取“我最棒”展板上的小紅花,，提高學生的學習,、自覺守紀的積極性。

2,、為每個學生繼續(xù)充實已經(jīng)建立的成長記錄檔案,，自己認為本學期重要的,、代表自己進步的作業(yè),、練習卷,、小制作等放進去,。

3、繼續(xù)開展走廊板報的展出活動,，用心制作精美的”simba溫馨憩園“班報。每月進行評比優(yōu)秀獎,。評比優(yōu)秀作文和每月”辛巴之星“活動,。

二,、做班級的小主人。

針對班級學生的實際情況,，在班級管理方面想進行大膽改革,，圍繞著“把班級還給學生,，讓班級充滿成長氣息”這一指導思想,，在班級實行“學生自主管理”的運行機制,，緊密結(jié)合圍繞班級文化進行開展。以下是我想的一點嘗試,。

1,、爭當班級管理員,。

在班級中設立多種崗位,，從班干部到小組長,，從課代表到飲水機管理員等等,，讓大部分學生都有事可做,，提倡“班級事,，爭著做;別人事,，幫著做;自己事,，積極做”， 我應該為他們搭建一個自主管理,、展示自我的平臺,。一開學,，打算讓全班同學根據(jù)自己的情況競選小干部,，在“民主集中”的情況下，我決定給大多數(shù)學生封個官,。除了學校的班委會成員和中隊委員成員外,，也想設立班級日常管理委員會，如：管理電燈委員,、花草管理委員,、節(jié)電管理委員,、餐盤管理員、衛(wèi)生督察員,、節(jié)約糧食監(jiān)督委員,、紙屑負責委員、紅領巾督察員……

我想盡量讓常忘戴紅領巾的,，當紅領巾督察員;不愛整潔的,，當衛(wèi)生督察員。尤其是一些調(diào)皮搗蛋鬼,，讓他們當個官,，收效也許會更好的。

2做好值日生工作,。

值日規(guī)定：

(1)時間不超過10分鐘,。

(2)室內(nèi)要潔凈、整齊,。

(3)班長檢查完后值日生才能休息,。

達不到要求，繼續(xù)做值日,。并由班長帶頭執(zhí)行。

3.我班同學人手要準備一冊“總結(jié)周記本”,，每周末,，各人自己實事求是地總結(jié)自己一周來各方面的表現(xiàn)情況，做了哪些事情,，取得了哪些進步,，存在哪些不足，打算如何改進不足之處等,。結(jié)合“量化考評”結(jié)果,，量化考評想以分數(shù)來衡量，(表格見后面)由學生負責。每月召開一次“小組交流會”,，開展批評與自我批評,，交流經(jīng)驗，找出差距,?！翱偨Y(jié)周記本”和“小組交流會”，好似一面鏡子,，促使每個學生自覺地進行自我教育,，自我管理。

4繼續(xù)開展“今天我是值日班長的活動",。

中班下學期班級工作計劃 幼兒園學期班級工作計劃篇六

新的學期已經(jīng)開始,，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體,，面對一群半大的孩子,，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重,。為了讓自己更快,、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)學校制定的德育計劃,，制定了本學期的班級工作計劃。

以全面提高學生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學生自我學習,、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎,。同時,，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力,。平時借助班會、晨談等形式,，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度,，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人,，樹立公德意識,，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班，新學期,，新氣象,，我決定重新改選班委。開學第一天,，我讓學生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長、副班長,、學習委員,、紀律委員、勞動委員,，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工,，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生,、紀律,、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關重要,，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果,。

2,、加強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標，行動有準則,。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長,。根據(jù)同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,，大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識，使得他們學習有目標,，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步,，我相信他們有這個能力做好,。

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈,。這學期扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時,，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果。