演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:

洪戰(zhàn)輝是xx懷化學(xué)院的一名大學(xué)生,。父親突患間歇性精神病后,，摔死了一歲大的女兒，卻把一個(gè)被遺棄的女?huà)霌旎丶?，母親不堪家庭重負(fù),，棄家出走。從十二歲起,，洪戰(zhàn)輝就支撐著一個(gè)父親生病,、母親出走、弟弟上學(xué),、撿來(lái)的小妹妹要人照顧的家,。1997年，洪戰(zhàn)輝考上了xx省重點(diǎn)中學(xué),，他開(kāi)始帶著三歲的妹妹上高中;xx年考入懷化學(xué)院,，他又帶著妹妹上大學(xué)，十多年來(lái),，靠做小生意和打工賺來(lái)的錢維持生活,、供妹妹上學(xué)。他說(shuō)：“一個(gè)人能自立自強(qiáng)才是最重要的”,，盡管生活拮據(jù),，他卻從沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，也不接受任何捐款。

洪戰(zhàn)輝肩負(fù)家庭重?fù)?dān),、攜妹求學(xué)的感人事跡,，展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難，積極進(jìn)取的人生追求;展現(xiàn)了自強(qiáng)自立,，奮發(fā)學(xué)習(xí)的奮斗精神;展現(xiàn)了對(duì)家庭對(duì)親人對(duì)社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德,。

聽(tīng)完了他的故事，相信所有人都為之動(dòng)容,。他是萬(wàn)千大學(xué)生的代表,，更是千萬(wàn)中學(xué)生的楷模。

我們是21世紀(jì)的新主人,，我們是民族的希望,，祖國(guó)的棟梁。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,，我們要這樣做：在學(xué)校,，我們要努力學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，豐富課內(nèi)外文化生活;在家,，我們要孝敬父母，主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會(huì),，我們要遵守法律法規(guī),，遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人,。只有這樣做,，我們才能稱得上是時(shí)代合格的中學(xué)生。

最后,，希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責(zé)任,。為爭(zhēng)做時(shí)代合格的中學(xué)生努力奮斗。謝謝大家,，我的演講完畢!

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二

各位老師,，同學(xué)們：

早上好!早春三月，草長(zhǎng)鶯飛,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，全國(guó)各地都在開(kāi)展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動(dòng)，以紀(jì)念這位平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,。

我們常常說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒精神,，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎?雷鋒精神指的就是奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神,、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神,。

可能有同學(xué)會(huì)說(shuō),，現(xiàn)在生活都很好了,，怎樣學(xué)雷鋒?今天老師國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代“雷鋒”,。我們學(xué)雷鋒，就要從身邊每一件小事開(kāi)始,，從生活中的點(diǎn)滴做起,，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助有困難的同學(xué),，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到老師,、父母問(wèn)一聲好,，你就是一個(gè)懂文明禮貌的好孩子;認(rèn)真做好課間操、排好路隊(duì),，你就是一個(gè)遵守規(guī)則的好學(xué)生,。我們學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他弘揚(yáng)正氣,、顧全大局的高尚情操,，堅(jiān)決抵制身邊的不良風(fēng)氣;要學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的“釘子精神”;要學(xué)習(xí)他關(guān)心他人,、理解他人的優(yōu)秀品質(zhì);同時(shí)還要學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)守信,、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn),，學(xué)文化,、學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的上進(jìn)精神,。

同學(xué)們,，三月，讓我們走近雷鋒,，解讀雷鋒,，用我們的心，用我們的思想,，用我們的行動(dòng),，來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。只要我們肯奉獻(xiàn)自己的力量,，我們的校園一定會(huì)芳香四溢,、大家也會(huì)快樂(lè)幸福。那么請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),，為了能擁抱更美好的明天而努力向前吧!謝謝,，我的演講完畢!

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三

各位老師,、同學(xué)們：

你們好！我是xxx,，今天我是何等的榮幸,，能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū) 享受閱讀》,。

首先,，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎,？是的,，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的,。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷，留連忘返,？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o,。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。

是的,，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知,、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍,，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下,，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天,，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已，拍手稱快,，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真、善,、美,。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨,；讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依,；讀哲學(xué),，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí),。

不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū),。翻開(kāi)近代史,，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌,！一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢,！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂,！

各位朋友們,，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō),，愛(ài)上讀書(shū),，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧,！讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧,！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然,，期盼幸福，收藏陽(yáng)光,！

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間,！

看了這篇演講稿，我們感受到了書(shū)的世界很美,，讀書(shū)閱讀也是非常的必要,，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知,。

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是五年級(jí)二班學(xué)生,。我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》,。

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"

雷鋒,，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水,、這一粒糧食,、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫,，但他的精神長(zhǎng)存,。

有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己,，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!

當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候,。

在座的各位，您,，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸,、苦、澀,?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手,，去扶你,，去幫助你，你是喝令他走,，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的,。

我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)榭鄲罒灥臅r(shí)候,，我們要為他們解圍,，讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單，我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神,，要像他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó),，要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德!

不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎! 我堅(jiān)信,，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大,，放射出更加燦爛的光芒!

同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣,，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力,，幫助需要幫助的人,，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,我是初二年級(jí)的學(xué)生,，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒,做好事。

雷鋒,這個(gè)名字大家都應(yīng)該知道,他是20世紀(jì)一個(gè)非常偉大的人,。近年來(lái),，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的,，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí),。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你,、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里,。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事,。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒灥臅r(shí)候,，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單;我們要學(xué)習(xí)雷峰熱愛(ài)祖國(guó)的精神,，要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó);要學(xué)習(xí)雷峰做好事不留名的美德,。

雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點(diǎn)都不氣餒,，還依然為工作而努力,。毛澤東主席為雷峰題詞----向雷峰同志學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，雷峰的精神永不熄滅,，雷峰在他的日記中寫到：雷峰同志,，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗,。他對(duì)自己提出必須遵守的六條要求,，雷峰叔叔對(duì)自己要求多么的嚴(yán)格啊!做為小學(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己,，做一名愛(ài)幫助人,、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷峰雖然已經(jīng)離我們而去,，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中!

謝謝大家我的演講完畢!

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我演講 的題目是：自強(qiáng)不息,，邁向成功,。

古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息,?！碧斓倪\(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息,?！白詮?qiáng)不息”就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗,，永不松懈。現(xiàn)在,，我們有了共同的愿景,，就是“志存高遠(yuǎn)？修身儲(chǔ)能,？自強(qiáng)不息,？追求卓越”,這告訴我們，人首先要有志向,，可是,，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢,？就要排除一切障礙,，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力,。只有自強(qiáng)不息者,，才能到達(dá)成功的頂峰。

荀子說(shuō)：“鍥而舍之,，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤?！绷⒅救菀讑^斗難,，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息,，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想,。否則，無(wú)論我們立下多少志向,，沒(méi)有自強(qiáng)不息,，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。

自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”,、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”,他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo),，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的腳步,。司馬遷立志寫《史記》,，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》,；當(dāng)代作家史鐵生,，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息,，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈,；發(fā)明大王愛(ài)迪生，立志發(fā)明,，歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗,，仍自強(qiáng)不息，終獲成功,，推動(dòng)了世界的發(fā)展,。

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人,，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn),。”這形象地告知了我們,，要想在事業(yè)上獲得成功,，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。

當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候,，請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記,，我們不能只看見(jiàn)他人的成功，而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神,，只要有了自強(qiáng)不息的精神,，相信我們也會(huì)傲立于世，做頂天立地的人,。

同學(xué)們,，新的一年就要來(lái)到，請(qǐng)同學(xué)們隨我一道,，喊出我們的心聲,，迎接20xx年的到來(lái)：自強(qiáng)不息，邁向成功,。

謝謝大家,！

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“自強(qiáng)不息,，厚德載物”這句話，相信很多人對(duì)它并不陌生,。這句話不僅僅是清華大學(xué)的校訓(xùn),，也是中華民族的傳統(tǒng)精神。這看似平常的八個(gè)字,，其間又蘊(yùn)含了幾多耐人尋味的人生哲理,。

“自強(qiáng)不息”出自《周易》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”之句,。但是,，我相信，早在《周易》成書(shū)之前,，人類便孕育了自強(qiáng)不息的精神。它在神農(nóng)櫛風(fēng)沐雨嘗白草的艱辛中生根,；在大禹走遍千山萬(wàn)水,，吃盡千辛萬(wàn)苦與大自然的搏斗中抽穗；在人類那一次次的鉆木中開(kāi)花,。中華民族代代傳承的這種自強(qiáng)不息的精神,，千百年來(lái)感動(dòng)了多少人，鼓舞了多少人,，又成就了多少人,！我相信這種自強(qiáng)不息的精神也會(huì)被世世代代傳承下去，為后人所推崇。

自強(qiáng)不息,，厚德載物,，這兩者本就是相輔相成相得益彰的：正因有德，才有自強(qiáng)之氣,；而正因有那不息的自強(qiáng)之氣,，才愈能修性自德。自強(qiáng)不息,，厚德載物,，不僅是中華傳統(tǒng)文化的精神命脈，也是中華民族生生不息,，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源,，值得我們銘記心頭。

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七

我們中國(guó)學(xué)生,，是舉世聞名的考試天才,。然而，真正在日后作出像當(dāng)年考分那么漂亮的成績(jī)的人,，實(shí)在不多,。而更遭的狀況，比如電氣專業(yè)生不會(huì)換燈泡,、物理人才打不開(kāi)鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生,。于是，傳統(tǒng)的“接受性學(xué)習(xí)”的地位也動(dòng)搖了,。在對(duì)重理論不重經(jīng)驗(yàn),、重應(yīng)試不重能力的教育思路的反思中，開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”"的共識(shí)達(dá)成了,?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”作為一種新的學(xué)習(xí)方法、理念,，讓我們初步窺探到了二十一世紀(jì)中國(guó)全新教學(xué)模式的端倪,。

從解題的角度來(lái)看，“研究性學(xué)習(xí)”是解決問(wèn)題的強(qiáng)有力手段,。在你對(duì)題目深入的注視中,，它將幫你找到既廣泛又有針對(duì)的思路。譬如初三同學(xué)常遇到的二次函數(shù)問(wèn)題,，一旦通過(guò)研究將問(wèn)題回歸到圖象的幾何求解上,，那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥,，在研究中學(xué)科間的互相滲透將更加頻繁,，往往可達(dá)到一箭多雕的效果,。同時(shí)，在一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解的背后,，將伴隨著我們分析水的平水漲船高,。更何況這是一個(gè)時(shí)間無(wú)比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時(shí)代,。

從拓展書(shū)本知識(shí)的角度看,，“研究性學(xué)習(xí)”是其必經(jīng)之路。世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變,，而課本的變化卻很少,。唯課本是從、唯標(biāo)準(zhǔn)答案是從,，必定被重重壓制在課本下,，學(xué)得再精再熟，也跳不出課本劃定的圈圈,。金子是挖出來(lái)的,，想要青勝于藍(lán)就要精煉。在“接受性學(xué)習(xí)”中,，學(xué)生的思維幾乎是被老師拖著走的,，主觀能動(dòng)性卻喪失殆盡；而在“研究性學(xué)習(xí)”中,，學(xué)生將有權(quán)根據(jù)自己的喜愛(ài)進(jìn)行選擇,，并且只要?jiǎng)恿耸帜X，就會(huì)有不菲的收獲,。

我們學(xué)習(xí)是為了服務(wù)生活,，但我們中仍有不少人將課業(yè)與實(shí)踐隔裂開(kāi)來(lái)的。如果繼續(xù)這樣霧里看花地學(xué)著“屠龍之技”,，將來(lái)一準(zhǔn)兒要碰釘子,。“研究性學(xué)習(xí)”則在這方面為我們提供了很好的磨合機(jī)會(huì),。一旦我們?cè)趯?shí)踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多“教條”已是我們多年的老朋友了,，我們?cè)瓉?lái)和它們貼得那么近,！像這樣用理論引導(dǎo)實(shí)踐，再在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn),，理論與實(shí)踐交相輝映地學(xué)習(xí)，不也是人生一樂(lè)嗎,？試著看看自行車上有何物理要素,，或者分析一下老陳醋中除了醋酸,、水，還有什么別的東西吧,。如果我們不去實(shí)踐,，擁擠的社會(huì)，淘汰了我們,，還要用手指著我們的鼻梁,，說(shuō)：“看，這是書(shū)呆子,！”

話又說(shuō)回來(lái),，我校開(kāi)設(shè)的研究性學(xué)習(xí)課程，對(duì)剛接觸這個(gè)新理念的我們,，不管能帶來(lái)許多啟示,，它都應(yīng)該得到我們充分的重視。如果有同學(xué)一時(shí)接受不了它,，也請(qǐng)將研究的精神留在心中,。我相信，研究性學(xué)習(xí)的精神必將在我每個(gè)學(xué)生心中星火燎原,。

最后請(qǐng)記住,，研究性學(xué)習(xí)畢竟只是一個(gè)方法、理念,，想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì),，離不開(kāi)我們正確的`實(shí)踐操作。我們無(wú)論做什么事都必須積極思考,，做研究性課題更是如此,。如果大腦僵成了死水一潭，那么無(wú)論多好的理念,、方法都是虛妄的,。

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

雄鷹振翅一躍,，直沖云天,，它贏得了翱翔天際的自由，卻錯(cuò)失了駐足俯瞰大地秀麗的山川;野馬蹬地飛奔,，它獲得了馳騁沙場(chǎng)的豪邁,，卻錯(cuò)過(guò)了駐足欣賞沿途美麗的風(fēng)景;瀑布飛湍直下，它獲得了拍擊石岸的活力,，卻錯(cuò)失了傾聽(tīng)涓涓細(xì)流柔和曼妙的歌聲,。

城市在迅猛發(fā)展，車水馬龍的街道上不時(shí)浮現(xiàn)匆匆穿行的背影,，在陽(yáng)光的剪接下頻頻閃動(dòng),。急促的步伐,，焦躁的心境，使人們無(wú)暇顧及與之擦肩而過(guò)的人,，更無(wú)暇顧及人生美麗的風(fēng)景,。行色匆匆之際，遺下的只是一地的淡然與冷漠,。

放慢腳步,，收獲一份感動(dòng)。

放慢腳步,，收獲被冷凍的親情,。

放慢腳步，收獲稚趣純真的歡樂(lè),。

既然向往著在夏日的午后靜靜品嘗清淡雅致的香茗,，既然向往著于竹林深處臥看飄飛的云彩，靜聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,，既然向往著在曲徑通幽處漫步高歌,，采擷矢菊，那么,，就放慢自我的腳步,，享受這份清幽淡雅。

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

環(huán)境,，是我們與生俱來(lái)就依賴的東西，我們?nèi)祟惿嬗诃h(huán)境當(dāng)中,，開(kāi)采著環(huán)境里一切的資源,，但是這不但沒(méi)有讓我們滿足，反而讓我們更加的貪婪,。而最終,，大自然也給了我們應(yīng)有的回饋，清澈的小溪不再,，茂密的森林不再,，可愛(ài)的野生小動(dòng)物接近消失，太多太多美好的事物我們都沒(méi)有辦法再見(jiàn)到,，這就是大自然給我們的警告,，所以如今的我們，還不反省過(guò)來(lái)的話,，一切都可能成為一次遺憾,，一次永久的遺憾。

為什么要敬畏環(huán)境?在此之前我想了這個(gè)問(wèn)題很久,，環(huán)境原本就是我們一直生存的部分,，數(shù)千年以來(lái),，一切都在正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，為什么到了如今,，我們要把目光放到“敬畏”二字上，這難免是一件讓人感到些許悲哀的事情!新時(shí)代的崛起,，讓我們對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越無(wú)所畏懼,，科技的發(fā)達(dá)，埋沒(méi)了我們對(duì)自然的敬畏,。有時(shí)候沉迷于虛擬空間中無(wú)法自拔,，也少了一些對(duì)外界的關(guān)注，更是少了一顆對(duì)自然的敬畏之心,。

很多人隨波逐流,，逐漸忘卻了我們對(duì)自然和環(huán)境的承諾，只是打著這樣的一個(gè)招牌,，尋求一份安心罷了,。但是同學(xué)們，我們不能這樣,，我們要實(shí)打?qū)嵉娜プ鲞@樣的一件事情,，因?yàn)橹挥凶隽诉@樣的一件事，我們才有可能在一個(gè)新的時(shí)代中感受最為美好的一刻,。那是科技和自然共同發(fā)展的新時(shí)代,，也是我們每個(gè)人都共同期待的一個(gè)方向。

同學(xué)們,，“敬畏”兩個(gè)字已經(jīng)是足夠大的警示了,。一件事情足以讓我們敬畏，就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)趨近于嚴(yán)重這個(gè)層面了,。而我們當(dāng)前的環(huán)境也確實(shí)提醒著我們,，如若時(shí)刻不去注意，那么這樣的環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟糕,，我們所面臨的處境也會(huì)越來(lái)越窘迫,，只有從發(fā)現(xiàn)的最開(kāi)始做起，才有可能去避免接下來(lái)的一切危機(jī),，所以同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們一起把保護(hù)環(huán)境這份工作做好吧!

我相信，在場(chǎng)的每一位同學(xué),，都是有這樣的一份能力的,，這是我們對(duì)環(huán)境、對(duì)自然的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，也是我們對(duì)自己的一份要求和勉勵(lì),?；蛟S現(xiàn)在的我們無(wú)法感受到這一小件事情的重要，但是如果我們慢慢堅(jiān)持下去了就會(huì)知道,，原來(lái)我們之前做的所有的努力,，都是會(huì)有回報(bào)的。到時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)一切都會(huì)變好,，環(huán)境在我們的支撐下，會(huì)越來(lái)越好,，走上一條更好的道路,。

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是：銘記感恩。

每年秋天,，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路,，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆,，總在想：南方的候鳥(niǎo),，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴,。

這時(shí),，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的,，鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的爸媽呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累,，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興,。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),，更讓我們慚愧。

朋友們,，感恩我們的爸媽吧!

爸媽的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;爸媽的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;爸媽的一生可能是普通的,，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親,，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái),，教你站立,，指引你一步步走向成功。

朋友們,，讓我們銘記爸媽的恩情,，感恩爸媽的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,，讓感恩與你我同行!

謝謝大家!

中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十一

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

今天，我演講的題目是：在付出中收獲,。

曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔(dān)任學(xué)生干部以后,，你最大的感受是什么?”我回答他一個(gè)字“累?！钡侨绻醒a(bǔ)充的話,，我想說(shuō)：盡管累，但我覺(jué)得累得很值得,，我,，累得很快樂(lè)。

在班級(jí)中,，我擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),。記得上任的那一天，我就對(duì)全班同學(xué)許諾,，我一定會(huì)盡心盡力地管理班級(jí),、關(guān)心班級(jí)、服務(wù)班級(jí)。到現(xiàn)在,，我一直認(rèn)真履行著這個(gè)承諾,。在班中，同學(xué)們都會(huì)稱呼我“班長(zhǎng)”而不是我的名字,。起先,，我一直擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)稱呼，阻礙了我與同學(xué)之間的關(guān)系,?？涩F(xiàn)在，我覺(jué)得那是同學(xué)們對(duì)我的信任,，我很愿意為班級(jí)奉獻(xiàn)我的力量,。

同時(shí)，我也是校團(tuán)委學(xué)生會(huì),，自律委員會(huì)主席,。主要負(fù)責(zé)行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查,。與各個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流比較多,，在此，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合,。我們部門的工作看似簡(jiǎn)單,，只是檢查。但涉及面很廣,，實(shí)際操作起來(lái)也比較煩瑣,。又因?yàn)闄z查、評(píng)分關(guān)系到每個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),，我深知這項(xiàng)工作的重要性和嚴(yán)肅性,，竭盡全力地保持公平公正。

升入高中,，學(xué)習(xí)日漸繁忙,，可能有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得從事校、班干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。但我并不那么認(rèn)為,，我一直很珍惜加入學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)，覺(jué)得那對(duì)我是一種挑戰(zhàn),，一種機(jī)遇,，更是一種不參與無(wú)法體會(huì)到的感受。就像我們部門的工作可以鍛煉與別人交流的能力,，發(fā)現(xiàn),、解決問(wèn)題的能力。甚至讓我體會(huì)到一種當(dāng)姐姐的感覺(jué)。我在家中是最小的孩子,，但現(xiàn)在我有了一群弟弟妹妹,。同時(shí)也能體會(huì)到當(dāng)師長(zhǎng)的感覺(jué)，怎樣去培養(yǎng)你的干事,，然后再為他們的成功而高興,。我收獲到的是一筆精神財(cái)富。

現(xiàn)在已進(jìn)入高二下半學(xué)期,，學(xué)習(xí),、工作越加忙碌。工作對(duì)學(xué)習(xí)或多或少都有些影響,，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn),。由于工作繁忙，在學(xué)校里我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他同學(xué)少,，為了保持良好的成績(jī),，回家后我一定會(huì)花更多的時(shí)間去補(bǔ)回來(lái)。因?yàn)樽鳛橐幻刹?，如果沒(méi)有過(guò)得硬的成績(jī)，一定會(huì)給同學(xué)造成不好的影響,，因此在學(xué)習(xí)方面我也要求自己無(wú)論如何都不能放松,。

今天，我也借此機(jī)會(huì)感謝老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可,，讓我有幸連續(xù)兩次被評(píng)選為“浦東新區(qū)三好學(xué)生”,。獲得榮譽(yù)是令人高興的，但同時(shí),，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感又鞭策著我：一切只代表過(guò)去,，要面對(duì)未來(lái)，我要更加努力!

最后,，我想祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jī);高二的同伴們,，在緊張的學(xué)習(xí)之余，也希望大家能夠珍惜和班級(jí)同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光;還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，讓我們?cè)跂|昌這片沃土上一同成長(zhǎng)!

謝謝大家,。