人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

上課不認(rèn)真檢討書篇一

尊敬的xx：

您好!由于我貪玩,，上課不認(rèn)真聽講,，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn),，對班級造成不良影響,，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒,。

我知道您對我們是真心真意的`,，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲,。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了,，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦,。這一次,，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了,，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵,。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了,。我特別的激動特別的感動,。我高興和激動不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī)，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機(jī)會,。您放心,，我一定會改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí),。

檢討人：

xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

我知道自己這一次做的確實(shí)是錯的,，其實(shí)在我心里我也知道老師對我寄予了怎樣的期望,。而我卻在一次又一次的犯錯中仍是沒有醒悟過來，總是在挑戰(zhàn)老師您的極限,，也總是讓您對我做出的這些事情感到失望和傷心,，真的很對不起。這次我上課又不認(rèn)真惹惱了老師您,，您對我也又一次的失望了,，在這里我也反復(fù)的檢討了自己，希望可以讓您看到我改變自己的誠意和決心。

前段時間,，我總是愛在課堂上講小話,，您只是當(dāng)時批評了我一次，可是我卻完全沒有把這些事情放在心里,，總是一次次的去挑戰(zhàn)您的耐心,，讓您對我這樣的行為感到氣憤，也感到無奈,。我知道自己算得上是班里一個比較吵鬧的人,，我自己本身的性格也是這樣的，總是沉不下心來,，總是喜歡去制造一些小動靜,，影響我們的上課紀(jì)律，也影響了老師上課的秩序,。一開始我總是沒有反應(yīng)過來自己到底錯在哪里了,，現(xiàn)在去想一想，才發(fā)現(xiàn)原來自己在不知不覺當(dāng)中就已經(jīng)犯了這么多的錯誤了?，F(xiàn)在的我是很清醒的,，我也知道自己該怎么去做接下來的事情了。我希望老師可以看在我這份誠心之上給我一些補(bǔ)救的機(jī)會,。

我反思了自己之后,，決定每天都要提醒自己，好好遵守紀(jì)律,，勤問好學(xué),，不要再做一個擾亂教室環(huán)境的人了。我會樹立一個好的學(xué)習(xí)方向,，向周圍的同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的品質(zhì),，也在平時的生活中把握好一個度，不再任性隨意胡鬧了,。在這里我也要真誠的跟我老師以及這次被我影響了的同學(xué)們說一句抱歉,，以后我會把這件事情當(dāng)做是一次教訓(xùn)和提醒，不會再犯這樣的問題了,，也不會再讓您看到這樣的我了,。

一個人能夠改正錯誤也是一件態(tài)度鮮明的事情，我希望老師您能夠看在我改錯的態(tài)度上就原諒我這最后一次吧,，我絕不會再出現(xiàn)這樣的問題，也絕不會再讓您對我感到生氣和失望了,。老師,，以后我會用自己的行動慢慢去證明自己的這份決心，還希望您能夠繼續(xù)對我保持信心，繼續(xù)對我懷有一份憧憬,。我定會努力地,、勤奮地去做好一個學(xué)生，做好一個同學(xué),，不再給大家惹來這些毫無必要的事情了,。請老師和各位同學(xué)在包容我這一次，我在此也非常的感恩,，謝謝大家,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課不認(rèn)真檢討書篇三

尊敬的老師：

上課的時候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的'好心情,。

老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小,，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時間說閑話了,，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí),，做個好學(xué)生對于今天的事,，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的,。

上課不認(rèn)真檢討書篇四

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心,。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講,，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo),、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性,，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時,，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰,，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了,，我以為她有啥事請教我,，便回頭說了一句干什么，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時,，便說了一句帶諷刺性的話：嘿,，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!我說完就向前移動了一些,，結(jié)果她又動到我了,，嘿，這回她把我給惹火了,，我回過頭對她說：你再動我你就完蛋了,。沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的借口和問題都是我造成的,，未能對老師們的辛勤做出回報,，我越來越感到愧疚。

由于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動,。第二：平時上課就有說話習(xí)慣,，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊,。

于是,，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求,，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話,、搞小動作的缺點(diǎn),，努力將成績拉上去，以成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

3,、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤,。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

上課不認(rèn)真檢討書篇五

尊敬的：

有生以來第一次寫這所謂的檢討書,，以前沒寫過，不知道這類題材的怎么寫老師也沒講過,，有什么地方寫的不到位或說的不對或?qū)懙呐c老師思想有點(diǎn)出入的地方請指出!

事情主要是這樣的：一天,，我正在認(rèn)真地、積極地聽老師講課,，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時候講完了,，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作?？苫氐阶簧侠蠋熢跀?shù)“1.2.3”我以為是在講明暗關(guān)系呢,，腦子一時短路沒坐下去，這一切發(fā)生的.都太快了,，最后不知道怎么回事就站在外面了,。

我的發(fā)言完了，謝謝,。

檢討人：

20xx年12月23日,。

上課不認(rèn)真檢討書篇六

敬愛的老師：

您好!

首先，我十分抱歉的聽到老師您批評我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,，因?yàn)槲抑缿B(tài)度是決定一個人成敗的重要因素,，而不認(rèn)真不僅會影響我的學(xué)習(xí)成績，更會嚴(yán)重影響我未來的生活質(zhì)量,，我的不認(rèn)真,，極有可能導(dǎo)致父母，老師,，同學(xué),，朋友對我失去希望和信任，從而不利于我步入和面向社會,，不利于構(gòu)造和諧社會,，不利于社會水平的提高，社會生產(chǎn)力的發(fā)展,，更重要的是阻礙了建設(shè)全面小康社會,。對此，我深感抱歉和遺憾,，但是,，請相信我,，并給我時間和空間,，我一定能改正自己的這個壞毛病!

其次,，我更加難過的聽到了自己聽寫不及格這個消息，再次,，我也把這個令我痛心的結(jié)果和我的不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)合在一起談一談,。鄙人認(rèn)為,，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣是導(dǎo)致這次聽寫不及格的重要因素，更是主要因素,，我不想為自己的錯誤尋找和推脫責(zé)任,，因?yàn)槲仪宄拿靼祝挥姓嬲J(rèn)識到自己的錯誤,，才能有得到原諒的機(jī)會,。

再次，我鄭重的懇請得到老師的原諒,，我相信，也請老師相信,，我一定能好好學(xué)習(xí),，天天向上!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真檢討書篇七

尊敬的老師：

上課不認(rèn)真聽講學(xué)生的檢討書,。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng),。老師反復(fù)教導(dǎo),、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性,，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

然而,，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了,。在老師口若懸河的上著課時,，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了,，被她碰到了,，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時,，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長,，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些,，結(jié)果她又動到我了，嘿,，這回她把我給惹火了,，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了,。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚,。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的借口和問題都是我造成的,，未能對老師們的.辛勤做出回報，我越來越感到愧疚,。

由于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn)： 第一：敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動,。第二：平時上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法,，令我這次被罰做好了鋪墊,。

于是，我決定有如下個人改正措施：

1,、 按照老師要求,，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,，三思而后行,。

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話,、搞小動作的缺點(diǎn)，努力將成績拉上去,，以成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤,。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課不認(rèn)真檢討書篇八

班主任老師：

您好!

向您遞交檢討,，反省我年少無知犯下的錯誤,。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

如今,，我的錯誤是不爭事實(shí),，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位,、不端正,。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

第一,，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足,。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟,。

其二，針對我責(zé)任心不強(qiáng),，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,，通過如上對我此次錯誤的全面認(rèn)識，我深刻意識到身為一名高中生,，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母,，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為,、思想,，加強(qiáng)對自己的約束。絕不再犯此類錯誤,。

其三,，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,，經(jīng)過此次錯誤,，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡,。

我同樣很感謝老師對我的批評,，您就像一名辛勤的園丁，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動,。我以后也會嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講,，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待,。

我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤,，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課不認(rèn)真檢討書篇九

xx老師：

今天第x節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z作業(yè)的一道題不會做,，就向xx同學(xué)請教,，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律。這樣不但影響了xxx同學(xué)的學(xué)習(xí),，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的。

現(xiàn)在很難過,，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯誤,。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究,，應(yīng)該得到老師或班長的允許,，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話。我已經(jīng)認(rèn)識到這是個錯誤,，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯,，請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后,，我一定遵守班里的一切規(guī)章,，維護(hù)課堂紀(jì)律，和全班同學(xué)共同努力,，使我們班成為一個學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好的先進(jìn)集體,。您就看我的行動吧,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課不認(rèn)真檢討書篇十

尊敬的班主任老師：

你好！我知道上課認(rèn)真是學(xué)生的職責(zé),，我卻沒有很好的履行學(xué)生的職責(zé),，在上課的時候做別的事情，我知道自己錯了，我懷著誠懇的心向您遞交檢討書,。

回顧我的錯誤,，&&年&&月&&日下午3時許，我在上課期間私自在抽屜里織圍巾,，嚴(yán)重地觸犯了學(xué)校課堂紀(jì)律,，讓您火爆三丈，給班級同學(xué)樹立了不良示范,，讓班級蒙受不良風(fēng)氣影響,。

我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低，放松了對于自身的紀(jì)律要求,，更加有著藐視課堂的嚴(yán)重問題,。面對錯誤，我感到羞愧不已,，錯誤是嚴(yán)重的,，教訓(xùn)是深刻的。

經(jīng)過您的耐心批評與細(xì)心教導(dǎo),，我幡然醒悟,，我痛哭流涕長達(dá)六個小時，期間我回憶了入學(xué)之初的一些情景,，又思考了我的未來前途,。我終于覺悟了，正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟”，我覺悟到我只有徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，切實(shí)提高自身紀(jì)律意識,，才能從根本上提高自身素質(zhì)，然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

我的改正措施：下階段我一定要大力提升我的思想品德素質(zhì),，遵守課堂紀(jì)律規(guī)范，做一名懂事,、上進(jìn),、明達(dá)的好學(xué)生。

最后,，我懇請您的原諒,！

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

上課不認(rèn)真檢討書篇十一

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心,。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo),、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性,，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時,，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰,，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了,，我以為她有啥事請教我,，便回頭說了一句“干什么”,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿,，你的手臂可真長,，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了,，嘿,，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了,?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的借口和問題都是我造成的,，未能對老師們的辛勤做出回報,，我越來越感到愧疚。

由于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼,。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習(xí)慣,，給予了老師一種想法,，令我這次被罰做好了鋪墊。

于是,，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,，三思而后行。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動作的缺點(diǎn),，努力將成績拉上去,，以成績來彌補(bǔ)我的過錯。

3,、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

檢討人：

x年xx月xx日。

上課不認(rèn)真檢討書篇十二

親愛的梁老師：

首先我為犯下的錯誤深刻的悔過,，由于自己的懶惰,，逃課缺席，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：(說明曠課的經(jīng)過和原因),。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的

思想

思想

1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人

思想

1、

思想

2,、

思想

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己

思想

整理

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤!

同時也真誠的希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心我,，支持我，并且監(jiān)督我,，再次對您說聲對不起!

此致

敬禮,！

檢討人：

x年x月x日

上課不認(rèn)真檢討書篇十三

尊敬的老師：

今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了,。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴(yán)重了。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的.,，而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師,，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了,，送風(fēng)機(jī)停了,，隨時都有可能死亡。

在這里,，我將對每一個被我浪費(fèi)了時間的同學(xué)說對不起,，對老師說對不起。謝謝老師,，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔?，我以后?jiān)決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

上課不認(rèn)真檢討書篇十四

尊敬的班主任老師：

你好!我知道上課認(rèn)真是學(xué)生的職責(zé)，我卻沒有很好的履行學(xué)生的職責(zé),，在上課的時候做別的事情,，我知道自己錯了,，我懷著誠懇的心向您遞交檢討書。

回顧我的錯誤,，20xx年xx月xx日下午3時許,，我在上課期間私自在抽屜里織圍巾，嚴(yán)重地觸犯了學(xué)校課堂紀(jì)律,，讓您火爆三丈,，給班級同學(xué)樹立了不良示范，讓班級蒙受不良風(fēng)氣影響,。

我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低,，放松了對于自身的紀(jì)律要求，更加有著藐視課堂的嚴(yán)重問題,。面對錯誤,，我感到羞愧不已，錯誤是嚴(yán)重的,，教訓(xùn)是深刻的,。

經(jīng)過您的耐心批評與細(xì)心教導(dǎo)，我幡然醒悟,，我痛哭流涕長達(dá)六個小時,，期間我回憶了入學(xué)之初的一些情景，又思考了我的未來前途,。我終于覺悟了,，正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”,，我覺悟到我只有徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，切實(shí)提高自身紀(jì)律意識，才能從根本上提高自身素質(zhì),，然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

我的改正措施：下階段我一定要大力提升我的思想品德素質(zhì)，遵守課堂紀(jì)律規(guī)范,，做一名懂事,、上進(jìn)、明達(dá)的好學(xué)生,。

最后,，我懇請您的原諒!

簽名：xxx

時間：20xx年xx月xx日

上課不認(rèn)真檢討書篇十五

尊敬的老師：

我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。我認(rèn)為,，我在課上不注意聽講,，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,，即是對同學(xué)的不尊重,，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省,，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤,，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會,，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),，以便在這個和諧友愛的班集體里,，健康的成長。

我同樣很感謝老師對我的批評,，您就像一名辛勤的園丁,，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的'批評教育如同一把鋒利的剪刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉,。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講,，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待,。

檢討人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

上課不認(rèn)真檢討書篇十六

xxxx老師：

今天第xx節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z作業(yè)的一道題不會做,，就向某某某同學(xué)請教,，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí),，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的。我現(xiàn)在很難過,，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯誤,。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究,，應(yīng)該得到老師或班長的允許,，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話。我已經(jīng)認(rèn)識到這是個錯誤,，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯,，請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的'一切規(guī)章制度,，維護(hù)課堂紀(jì)律,，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動吧,。

您的學(xué)生xxxx,。

xx年xx月xx日。

上課不認(rèn)真檢討書篇十七

您好,，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書,，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里,，我因?yàn)槠綍r養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準(zhǔn)備不齊,，加上因?yàn)樯险n不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒,。

回顧我的錯誤,，我是何等的不該啊。我痛定思痛,，覺得我犯錯誤的原因有三：

第一,，我嚴(yán)重地缺失對上課的重視度。須知,，作為一名處于緊張??階段,、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性,。而我卻放松對自己的要求,，疏忽對課堂的認(rèn)知。

第二,，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,。要知道，上課之前的課間才是讓我們準(zhǔn)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間,，而我卻沒有利用課間來準(zhǔn)備,，卻白白浪費(fèi)課間時間來玩了。

第三,，我沒有很好地重視課程,，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義,。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑,，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。

檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)知到了自己的錯誤,，已經(jīng)犯此次錯誤的原因,。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非,。

上課不認(rèn)真檢討書篇十八

尊敬的老師：

關(guān)于我不聽講擾亂課堂的行為,，首先向老師說明那天的具體情況：

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧,！我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時,，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤,。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)！

如今我已深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，這是一個嚴(yán)重是原則性問題,。首先是對紀(jì)律的不尊重，對老師的不尊重,。我知道,，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣,，我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到,。

事后我冷靜地想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到要對自己當(dāng)時的沖動付出代價。如今大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有足夠的尊重,；對重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識不足；平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?。世上是沒有賣后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員,。

望老師給我一個改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力,，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，時,，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示,，當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒有解謎的關(guān)鍵時，游標(biāo)就不會閃爍,，玩家也無法點(diǎn)選該地點(diǎn),，保障玩家無須浪費(fèi)時間搜尋卻徒勞無功。

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日