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家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇一

家訓(xùn)家風(fēng)是一家世代相傳的價(jià)值觀念和道德規(guī)范,，它承載著家庭文化的精髓和基本原則。體驗(yàn)了一個(gè)家庭的家訓(xùn)家風(fēng),，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到,，良好的家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下我將從傳統(tǒng)家庭的家訓(xùn)家風(fēng),、現(xiàn)代家庭的變革,、家訓(xùn)家風(fēng)的作用、傳承的重要性以及建設(shè)和繼承家訓(xùn)家風(fēng)的方法等幾個(gè)方面展開論述,。

首先,，傳統(tǒng)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)被認(rèn)為是社會(huì)道德的重要基石。在以前,，有許多家族會(huì)制定一系列的行為準(zhǔn)則,，以規(guī)范家庭成員的行為和處事方式。這些家規(guī)家訓(xùn)往往代代相傳,，并因地域和族群的不同而呈現(xiàn)出豐富多樣的特色,。比如，"以香常潔,，以言常凈"代表著傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)的家庭文化,，"孝道,、廉潔、重回報(bào)"則是中國(guó)傳統(tǒng)家庭最核心的價(jià)值觀念,。這些傳統(tǒng)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)成為了每個(gè)家庭成員的道德底線和行為準(zhǔn)則,，引導(dǎo)他們?yōu)槿颂幨溃⑿纬闪思易宓莫?dú)特文化,。這種傳統(tǒng)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)不僅保護(hù)了家族的尊嚴(yán)和共同利益,，同時(shí)也為社會(huì)注入了正向的價(jià)值觀念。

然而,，隨著家庭結(jié)構(gòu)和社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家風(fēng)也出現(xiàn)了變化。在如今的社會(huì),，傳統(tǒng)的大家庭逐漸分解為核心家庭,，父母和孩子之間的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變，家庭價(jià)值觀也隨之調(diào)整?，F(xiàn)代家庭更加注重個(gè)人的特長(zhǎng)與發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立、自由和選擇,。家庭的家訓(xùn)家風(fēng)也更加注重個(gè)人的發(fā)展和個(gè)體差異的尊重,。比如，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,、自由表達(dá)意見,、探索自己的激情和興趣等。雖然現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家風(fēng)有所不同,，但也保留了傳統(tǒng)價(jià)值觀念中的一些精華,，比如孝順父母、尊重他人,、自律等。這些對(duì)現(xiàn)代家庭來(lái)說(shuō)仍然是至關(guān)重要的,，它們?yōu)榧彝コ蓡T的成長(zhǎng)提供了正確的方向和框架,。

家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。良好的家訓(xùn)家風(fēng)可以培養(yǎng)出各方面素質(zhì)全面發(fā)展的人,，塑造出高尚的品德和良好的價(jià)值觀,。通過(guò)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)，孩子們可以學(xué)到道德底線,、家庭責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。這些品質(zhì)將伴隨他們一生，并決定著他們未來(lái)的人生選擇和行為表現(xiàn),。此外,，良好的家訓(xùn)家風(fēng)也能夠在家庭成員面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)提供精神支持和指導(dǎo),。家庭成員通過(guò)家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)事情的正確判斷和處理，能夠順利度過(guò)人生中的難關(guān),，迅速恢復(fù)和重新拾起,。因此，家訓(xùn)家風(fēng)不僅對(duì)家庭的和諧與穩(wěn)定起到重要作用,，也對(duì)每個(gè)家庭成員的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,。

傳承良好的家訓(xùn)家風(fēng)是家庭發(fā)展的重要任務(wù)之一。傳統(tǒng)的家庭往往將家訓(xùn)家風(fēng)視為血脈相傳的家族文化,，注重家族成員的傳承和家族的延續(xù),。而現(xiàn)代家庭由于結(jié)構(gòu)的變化，更需要家庭成員共同努力來(lái)繼承和傳承家訓(xùn)家風(fēng),。這不僅需要父母的重視和培養(yǎng),，也需要家庭成員的共同參與和交流。家庭成員應(yīng)該了解和尊重家訓(xùn)家風(fēng)的重要性,，積極學(xué)習(xí)家庭價(jià)值觀念并融入自己的日常生活中,。同時(shí)，家庭成員之間也應(yīng)該相互溝通和交流,，共同討論和制定家庭的家訓(xùn)家風(fēng),，以實(shí)現(xiàn)家庭文化和個(gè)人價(jià)值觀的有機(jī)融合。

建設(shè)和繼承家訓(xùn)家風(fēng)的方法多種多樣,，但最重要的核心是家庭成員的積極參與和努力,。首先，家庭成員要對(duì)家庭的價(jià)值觀念進(jìn)行明確和規(guī)定,，制定家庭的行為準(zhǔn)則,。這些行為準(zhǔn)則應(yīng)該具有可操作性和可持續(xù)性，而不僅僅是泛泛而談的理念,。其次,，家庭成員應(yīng)該在日常生活中踐行這些行為準(zhǔn)則，以身作則,，做出榜樣,。父母作為家庭文化的重要傳承者和示范者，應(yīng)該首先遵守家庭的家訓(xùn)家風(fēng),，引導(dǎo)家庭成員走向正確的道路,。最后，家庭人員之間要加強(qiáng)溝通和合作,。定期的家庭會(huì)議和互動(dòng),，不僅有助于家庭成員之間的理解和團(tuán)結(jié)，也能夠促進(jìn)家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和落實(shí),。

總之,，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭文化的重要組成部分,，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧發(fā)展起著重要的作用。作為一個(gè)家庭的成員,，我們應(yīng)該重視家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和繼承,，努力培養(yǎng)出高尚的品德和良好的行為習(xí)慣。通過(guò)家訓(xùn)家風(fēng)的傳承,，我們將鑄就一個(gè)和諧美滿的家庭和一個(gè)文明和進(jìn)步的社會(huì),。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇二

《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑,?！辈诲e(cuò)的，一個(gè)人的成長(zhǎng),，離不開他的生活環(huán)境,。于我們這些未成年人而言，家與學(xué)校,，便與我們息息相關(guān)的環(huán)境,。

“貪財(cái)而取危，貪?rùn)?quán)而取竭.過(guò)載者沉其舟,，欲勝者殺其身,。”這是東晉葛洪所說(shuō)的,，亦是我家的家訓(xùn),。這條家訓(xùn)是我在剛上小學(xué)時(shí)定下的，說(shuō)來(lái)還頗有一段淵源,。

幼時(shí)的我,，從不愛打扮自己，小靴子臟了,，就胡亂的擦一下,，上面的裝飾品掉了，也不管不顧,，活脫脫一副假小子樣,。“你們家很窮嗎,？”幼時(shí)的玩伴盯著我的鞋，有些嫌棄地問(wèn)道,?！澳慵也鸥F！”我憤怒了,。于是,，這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了,，而這件事卻一直刻在了我的心上，讓我第一次了解了何為虛榮,。

或許是自尊心作祟,，我不知不覺(jué)中，開始變得虛榮,、貪婪,，開始與同學(xué)攀比。自那以后,，我的衣裙雖不上是名牌,，但也是小有名氣，每次出席宴會(huì),，我都會(huì)化妝,，在潛移默化中，我變了,。

“靚靚,，你怎么又要買這些裝飾品了？不是前一陣子才買過(guò)嗎,？”媽媽自然也是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，對(duì)我產(chǎn)生了不滿，“還有那筆,，要那么花俏的做什么,，能寫就行?！薄安灰?，會(huì)被別人笑的?！蔽乙琅f我行我素,。

隨著時(shí)間的流逝，我的壁櫥里已經(jīng)塞滿了無(wú)用的飾品,，理智告訴我不應(yīng)該再花錢去買這些飾品了,，可當(dāng)我見到同學(xué)向我炫耀的漂亮禮物，我卻是屢屢縱容自己去攀比,。

“靚靚,，人不是動(dòng)物，他有自己的想法,，有七情六欲,，但，孩子，你要記住,，欲望是無(wú)窮的,，過(guò)分的貪婪只會(huì)讓你越陷越深?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),。“我知道,?！蔽矣行╊j然，“可是??”“那就要看你自己的定力了,?！卑职中α耍澳闱魄?，現(xiàn)在國(guó)家在抓的貪官,，有多少是不知道自己的行為是不該的？可他們就是沒(méi)有克制住欲望,，毀了自己,，毀了家?！蔽倚闹蟹谰€繃緊了,，不再為貪婪所迷惑雙眼，那條家訓(xùn)也就此定下,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇三

家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和傳承起著至關(guān)重要的作用,。作為一個(gè)普通家庭的一員，我深刻地體會(huì)到了這種重要性,。在家庭中,，家風(fēng)和家訓(xùn)是我們道德品質(zhì)的根基，是我們成長(zhǎng)的指南,。通過(guò)學(xué)習(xí)家訓(xùn)和遵守家風(fēng),，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,，守住家風(fēng)是家庭和睦的基石,。在我的家庭里，我們世代相傳的家訓(xùn)是“和為貴”,。這個(gè)家訓(xùn)是我們家庭代代相傳的寶貴財(cái)富,，也是我們家庭中和諧相處的基礎(chǔ)。在我們的家庭中,，親情,、友情和親和力始終是我們彼此聯(lián)系和相愛的紐帶,。每個(gè)家庭成員都非常尊重和重視家庭價(jià)值觀，遵循相應(yīng)的家風(fēng),，這為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿溫暖和信任的家庭氛圍。無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn),，我們都能夠團(tuán)結(jié)一致,，相互扶持，共同克服困難,，這種和睦的家庭關(guān)系使我們?cè)诔砷L(zhǎng)和奮斗的道路上更加堅(jiān)定和勇敢,。

其次，傳承家風(fēng)是家庭文化的延續(xù),。在我們的家庭中,，尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛晚輩是我們家庭文化中的重要組成部分,。我們家人之間的相處時(shí)刻都彌漫著尊敬和關(guān)愛的氛圍,。這種家風(fēng)的傳承，讓我們的家庭具有了鮮明的特色,。我記得小時(shí)候,，我爺爺總是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)心晚輩,。他告訴我們以身作則,，用行動(dòng)影響別人。這些教誨一直深深地印在我的腦海中,，并成為我自己道德觀念的重要組成部分,。在我日常生活中，我也盡力將這種家風(fēng)傳承下去,，讓我身邊的人也能夠感受到家庭文化的魅力,。

此外，家風(fēng)和家訓(xùn)也是我們個(gè)人修養(yǎng)的重要指南,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我的父母一直以身作則，教導(dǎo)我如何做人,、如何處事,。他們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋家庭價(jià)值觀，并讓我明白,，只有具備正確的道德觀念和價(jià)值觀,，才能真正成為一個(gè)有益于社會(huì)發(fā)展的人。在這個(gè)過(guò)程中,，我感受到了家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的重要性,。遵守家庭的道德準(zhǔn)則和家訓(xùn),，讓我更加尊重別人、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心朋友,。這些修養(yǎng)不僅幫助我更好地與人相處，還使我在學(xué)習(xí)和工作上取得了優(yōu)異的成績(jī),。

最后,，家風(fēng)和家訓(xùn)也是社會(huì)和諧的關(guān)鍵。一個(gè)好的家庭教育可以培養(yǎng)我們的家庭成員成為有益于社會(huì)發(fā)展的人,。在家中,，我學(xué)到了堅(jiān)持誠(chéng)信原則、尊重他人,、樂(lè)觀進(jìn)取的道理,。這些道理指引我在社會(huì)中行事，讓我成為一個(gè)受人尊敬和追捧的人,。同時(shí),，我也意識(shí)到，一個(gè)家庭的價(jià)值觀念和家風(fēng)會(huì)深刻地影響社會(huì)的和諧與發(fā)展,。只有有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭,，才能有效地培養(yǎng)出具備高尚道德和良好品質(zhì)的人才，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

綜上所述,，家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)家訓(xùn)和守住家風(fēng),，我深刻體會(huì)到了家庭和諧的重要性,，了解到家庭文化的獨(dú)特魅力，領(lǐng)悟到了個(gè)人修養(yǎng)的重要指南,，也明白了家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于社會(huì)和諧的關(guān)鍵,。在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)定不移地遵循我家的家風(fēng)和家訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)家庭的傳統(tǒng)美德,，為社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也將積極傳承并發(fā)揚(yáng)家庭文化,，在我的子孫后代中傳遞下去，讓家風(fēng)和家訓(xùn)成為我們家庭的瑰寶,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇四

家風(fēng)家訓(xùn)是指家族的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,，是家庭文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。在我家,，家風(fēng)家訓(xùn)自古以來(lái)就被嚴(yán)格遵守,，成為了我們家族最重要的傳統(tǒng),。通過(guò)多年的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,，也有了自己的一些心得體會(huì),。

第二段：關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。

家風(fēng)家訓(xùn)既是一種精神遺產(chǎn),，也是一種行為準(zhǔn)則,。它能夠讓我們掌握正確的價(jià)值觀，樹立起正確的生活態(tài)度和追求目標(biāo),。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承也意味著文字上對(duì)家族的傳承，能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經(jīng)驗(yàn),，為我們的人生之路提供指引和啟示,。

第三段：家族的示范作用。

家風(fēng)家訓(xùn)的傳承需要有人的表率,。在我們家族中,，爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣，他們身上的品質(zhì)和行為方式都是我們學(xué)習(xí)的表率,。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗,、豐富，對(duì)我們以后的道德規(guī)范和價(jià)值觀更加明確,。只有夫妻,、子女之間，父母,、祖父母之間,、兄弟姐妹之間正直、和諧,、和睦相處,，將家風(fēng)家訓(xùn)從言傳到身教中，才能實(shí)現(xiàn)傳承和發(fā)展家族文化,。

第四段：培養(yǎng)個(gè)人美德,。

在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也要秉承家風(fēng)家訓(xùn),，養(yǎng)成勤謹(jǐn)守法,、優(yōu)良品質(zhì)、尊重他人,、誠(chéng)實(shí)守信的個(gè)人美德,。一個(gè)人無(wú)法離開家族的托底，但是如果個(gè)人美德缺乏,，家族的美德成就也未曾如愿會(huì),。個(gè)人和家族的定位不同,，但每個(gè)人都成為家族的一部分。只有倡導(dǎo)個(gè)人良心和良好品德,，才能夠真正擁有個(gè)人和家族的尊嚴(yán),，才能夠推動(dòng)家族文化積極向前。

第五段：結(jié)尾,。

家風(fēng)家訓(xùn)是家族文化的重要組成部分,，也是家庭倫理文明的關(guān)鍵體現(xiàn)。從家風(fēng)家訓(xùn)傳承發(fā)端,，到個(gè)人美德的培養(yǎng)和自身修養(yǎng)的提升,，我們需要形成文明的家庭習(xí)慣和個(gè)人行為規(guī)范，最終推動(dòng)整個(gè)家族文化得以發(fā)揚(yáng)光大,。在我們理應(yīng)為自己的家庭,、為自己的家族負(fù)責(zé)，肩負(fù)文化傳承的重?fù)?dān),，每一位家族成員都應(yīng)該努力創(chuàng)造和守護(hù)文明的家庭,，推動(dòng)大家庭文化的蓬勃發(fā)展，為社會(huì)的諧和和文明發(fā)展盡自己的責(zé)任,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇五

每個(gè)家庭都有屬于自己的,。很重要，沒(méi)有了,，這個(gè)家就不成樣子了,。我們家也有。而且,，我覺(jué)得我家的還很特別呢,！

爸爸有一些經(jīng)典名言，如：“立即反應(yīng),，馬上行動(dòng),。”原來(lái)的時(shí)候,，我中午回家就看書,，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃,。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍,。每次，我都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了,。但是,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該吃的時(shí)候就得吃，不然,，可沒(méi)人給你留,，并且,，不來(lái)吃飯你就會(huì)耽誤了吃完飯要做的事了?！币院笪抑缓耙槐?，再不來(lái)我就不等了……”這時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“立即反應(yīng),，馬上行動(dòng),。”我就會(huì)放下書,，戀戀不舍地跑進(jìn)餐廳,。

我們家的好，讓我改掉了好多壞習(xí)慣,！

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇六

家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了,。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想,、生活習(xí)慣,、情感、態(tài)度,、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體,。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境,、人際環(huán)境,、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,。

家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造孩子的人格,，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀,、人生觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等,，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f(shuō),，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指是在道德品行做好,，不是說(shuō)要做到最好,，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己,。在為人處事方面,，對(duì)別人要做到寬容、和善,、認(rèn)真地對(duì)待,；在生活上，我會(huì)做細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理,；在道德方面,，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情,，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事情做起，不要做得最好,，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們,。

良好的家風(fēng),是通過(guò).父?jìng)髯?子傳孫,子子孫孫耳濡目染,代代相傳的教育。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,是一種潛在的,、恒久的,、無(wú)形的力量。家風(fēng)影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格,，陶冶著孩子的性情,升竿著孩子的思想,開發(fā)著孩子的智能,。良好的家風(fēng)對(duì)于家庭成員猶如土壤、陽(yáng)光,、雨露一樣,是不可或缺的,。對(duì)于社會(huì)而言,它就是一種道德力量,和諧社會(huì)的建設(shè),社會(huì)正能量的傳遞,這都需要正確的道德觀,價(jià)值觀去引導(dǎo)。只有良好淳樸,、健康向上的家風(fēng)才能使人找到屬于自己的人生方向.才能為美好的人生奠下堅(jiān)實(shí)之基,。

正是有了良好的家風(fēng)，我們才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來(lái)的,。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng),。

家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去,，要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起,，那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng)，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,，就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取,，遵紀(jì)守法，互幫互助,，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,，才能國(guó)富民強(qiáng),，才能算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，才能更好地體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的重要性,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇七

觀家風(fēng)家訓(xùn),，是指在家庭中觀察家風(fēng)和依照家訓(xùn)行事的重要方式。家風(fēng),，是指家庭成員所具備的共同的行為習(xí)慣,、言談舉止等方式。家訓(xùn),，是指家族長(zhǎng)輩們悟道后的心得體會(huì)和人生哲理,，通過(guò)文字或口頭傳授給后人。在我對(duì)觀家風(fēng)家訓(xùn)的實(shí)踐中,，我深切體會(huì)到家風(fēng)和家訓(xùn)的重要性,，并從中獲得了不少心得體會(huì)。

首先,，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以傳承家族的優(yōu)良傳統(tǒng),。家族的優(yōu)良傳統(tǒng)是家族幾代人共同努力、積累的結(jié)果,。觀察家風(fēng)可以讓我們更加了解家族的價(jià)值觀,、行為規(guī)范等，從而不斷強(qiáng)化和傳承這些優(yōu)良傳統(tǒng),。比如,，我家族注重孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的家風(fēng),，而這也是我一直以來(lái)的行為準(zhǔn)則,。通過(guò)觀察家風(fēng)，我逐漸明白了這種家風(fēng)的重要性,，并將之內(nèi)化為自己的行為方式,，使之成為了我的一部分。

其次,，家訓(xùn)可以引導(dǎo)我們正確的人生觀和價(jià)值觀,。家族長(zhǎng)輩們悟道后的心得體會(huì)和人生哲理，往往能夠指引后人追求正確的人生價(jià)值和意義,。通過(guò)學(xué)習(xí)家訓(xùn),，我逐漸明白了要積極向上、勇于追求夢(mèng)想的人生態(tài)度,，也明白了誠(chéng)實(shí)守信,、關(guān)心他人的人生價(jià)值。這些家訓(xùn)在我的成長(zhǎng)路徑上起到了引導(dǎo)作用，使我能更好地理解人生的目標(biāo)和意義,。

再次,，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以提升我們的家庭關(guān)系。家庭是人與人最基本的社交群體,，一個(gè)和諧的家庭關(guān)系對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福有著重要的影響,。觀察并遵循家風(fēng)家訓(xùn)，可以讓我們更加了解和尊重家人的個(gè)性和需求,，增進(jìn)親情和愛意,，有效地溝通和解決家庭問(wèn)題。我家的家訓(xùn)中特別強(qiáng)調(diào)傾聽和尊重他人,，這讓我對(duì)家人的需求和意見更加敏感,，使家庭關(guān)系更加融洽。

最后,，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng),。品德和修養(yǎng)是一個(gè)人的基本素質(zhì)，也是一個(gè)家族的精神支柱,。家訓(xùn)中的智慧和哲理,，能夠啟迪我們的思維和行為方式，提高我們的道德修養(yǎng)和品德境界,。我家族的家訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約,、誠(chéng)實(shí)守信等美德，這讓我懂得了吃苦耐勞和珍惜物質(zhì)的重要性,，養(yǎng)成了勤奮努力和誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣,。

總之，觀家風(fēng)家訓(xùn)是我一直以來(lái)的重要實(shí)踐方式,。通過(guò)觀察家風(fēng)和遵循家訓(xùn),，我不僅傳承了家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)了正確的人生觀和價(jià)值觀,，而且提升了家庭關(guān)系，培養(yǎng)了品德和修養(yǎng),。這些心得體會(huì)將繼續(xù)指引著我在家庭中的行為和決策,，使我成為一個(gè)更好的家庭成員和社會(huì)人士。我相信,，只有通過(guò)不斷觀察和參照家風(fēng)家訓(xùn),，我們才能在家庭中追求幸福、成長(zhǎng)和成功,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇八

看電視的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——家風(fēng)，節(jié)目里說(shuō)每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家風(fēng)，好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個(gè)優(yōu)秀的人,。

吃晚飯的時(shí)候,，我迫不及待地問(wèn)媽媽：“家風(fēng)是什么呀？”媽媽一邊盛飯一邊笑著說(shuō)：“家風(fēng)就是家里的規(guī)矩和習(xí)慣呀,，俗話說(shuō),，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。媽媽打個(gè)比方，每個(gè)家庭都是一棵大樹,，小朋友們就是樹上的樹葉,，只有大樹長(zhǎng)得挺拔茂盛，樹葉才能長(zhǎng)得青翠啊,?！甭犕辏宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,。然后,，我又問(wèn)爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么呢？”爸爸放下下碗筷,，微微笑道：“其實(shí),，你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風(fēng)。你想一想,，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢,？”

我仔細(xì)想了想，認(rèn)真地說(shuō)“媽媽經(jīng)常告訴我,，去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處,，不和其他同學(xué)生氣。爸爸常常對(duì)我說(shuō),，要珍惜糧食,、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣!”爸爸聽完高興地笑了：“你說(shuō)得很對(duì)呀,，我們的家風(fēng)就是：與人為善,、勤儉節(jié)約！以后我們還要總結(jié)出更多好的習(xí)慣,，讓我們的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,。”我想了想說(shuō)：“老師還經(jīng)常教我們：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，一絲一縷恒念物力維艱,?！卑职謰寢尶粗遥牢康匦α?。這頓飯,，我吃得很香，也吃得很干凈,。

媽媽教我和小朋友和氣相處,，讓我人緣非常好，有許多好朋友,。同學(xué)們誰(shuí)有困難了,，我也力所能及地幫助他們，同學(xué)們都叫我“小雷鋒”,。

記得有一次我的小鬧鐘走時(shí)不準(zhǔn)了,，調(diào)了好幾次，第二天還是慢了3個(gè)小時(shí),，還差點(diǎn)害得我上學(xué)遲到了,，回到家，我生氣地把這個(gè)破鬧鐘往床邊一扔,，準(zhǔn)備讓它“退役”了,。爸爸看到了，問(wèn)：“***,，怎么這樣對(duì)待它呢,，鬧鐘壞了可以修一修啊?！蔽覛鈵赖卣f(shuō)：“不就一個(gè)鬧鐘嗎,，不值得修了，換個(gè)新的吧,?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“20多塊錢買的鬧鐘，花兩三塊錢就修好了,?！蔽覒M愧地低下了頭。后來(lái),，爸爸帶我去修好了小鬧鐘,，現(xiàn)在，它還走得好好的呢,。

爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，什么是好的家風(fēng),。在我們家“與人為善,、勤儉節(jié)約”的家風(fēng)熏陶下,，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員,！

家訓(xùn)：與人為善誠(chéng)實(shí)守信勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立解釋：要有一顆平和善良的心,，有善良才能和平愉快的相處；為人誠(chéng)實(shí),，堅(jiān)守信用,，是立身之本；珍惜糧食,、愛護(hù)衣物,，從小事做起，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣,；自己的事情自己做,，不依靠他人，從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的品質(zhì),。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇九

家風(fēng)家訓(xùn)是歷史傳承的重要組成部分,，通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)的教育，可以讓一個(gè)家族的成員在道德和品德方面得到很好的提高,。本文將從家風(fēng)家訓(xùn)的定義,，家風(fēng)家訓(xùn)的意義，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的影響,，如何繼承家風(fēng)家訓(xùn)以及我個(gè)人的心得體會(huì)五個(gè)方面來(lái)闡述家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,。

家風(fēng)家訓(xùn)是穿越時(shí)空的一種傳統(tǒng)文化，是長(zhǎng)期積累下來(lái)的家族文化和家庭傳統(tǒng),，在家族的長(zhǎng)期生活中形成了一整套生活,、交往、立業(yè),、教育等方面的信條,、準(zhǔn)則和規(guī)范，同時(shí)依據(jù)家族的歷史,、宗旨,、特點(diǎn)和意識(shí)形態(tài)而形成的家庭行事和諧、忠恕孝悌,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉節(jié)約的行為準(zhǔn)則和家訓(xùn)。

家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和家族生態(tài)的保護(hù)者,，它對(duì)于構(gòu)建家屬間長(zhǎng)期和諧的關(guān)系,、傳承家族文化、推進(jìn)家庭文明的積淀,、促進(jìn)家族發(fā)展,、傳承節(jié)儉傳統(tǒng)等方面都具有重要作用,。通過(guò)家庭的組織和規(guī)范，可以使得家庭關(guān)系得到維系和保持,，同時(shí)促進(jìn)家族精神文明的提升,，也對(duì)家族未來(lái)的發(fā)展具有相當(dāng)大的影響。

擁有完美的家風(fēng)家訓(xùn),，可以使得人們真正變得善良,、人性、和諧,、充滿活力,，其感染力對(duì)后代的影響是不可忽視的。在家里接受家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶,，可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中受到教育的指引和引導(dǎo),，以此形成優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。從而更好地遵循家庭準(zhǔn)則,，保持家族文化的延續(xù)使得他的家風(fēng),、家訓(xùn)用以做自己的范本，使自己的人生走向真正有價(jià)值的方向,。

第一,，親自走近家族，了解家族歷史,。第二,，深入家族，領(lǐng)會(huì)家族的宗旨和文化,，學(xué)習(xí)家族先輩的故事,、經(jīng)驗(yàn)和智慧。第三,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，根據(jù)自身情況來(lái)組織和實(shí)施家風(fēng)家訓(xùn)的具體制度或規(guī)范，使得家庭積極發(fā)揮其在社會(huì)生活中的作用,。

在家庭中長(zhǎng)大,，家風(fēng)家訓(xùn)的影響對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。家風(fēng)是家族的基礎(chǔ)與精髓,，家校一體的家風(fēng)家訓(xùn)是對(duì)后人的最好遺產(chǎn),。我之所以能夠擁有今天的成就和榮譽(yù)，不僅依靠自己的努力,，更是因?yàn)榧彝サ慕袒烷L(zhǎng)期的培養(yǎng),。在我個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭為我樹立了正確的成功道路,，在我取得成就的同時(shí),，也使我堅(jiān)信：在傳承家風(fēng),、家訓(xùn)的過(guò)程中，我們才能更好地接納與后人繼承,。長(zhǎng)久而言，我的家族文化與傳承雙方能在更高的高度實(shí)現(xiàn)和諧共存的和諧,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十

家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚。

作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見,。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想,、生活習(xí)慣、情感,、態(tài)度,、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體,。如語(yǔ)言環(huán)境,、情感環(huán)境、人際環(huán)境,、道德環(huán)境,。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,。

家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量，是最基本,、最直接,、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的,，孩子的世界觀,、人生觀、性格特征,、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印,?？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng),，就有什么樣的孩子,。

作為一個(gè)教育者，我在孩子很小的時(shí)候就在考慮：如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)“健康向上”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。細(xì)細(xì)想來(lái)我主要從以下幾個(gè)方面樹立家風(fēng)：（1）尊老敬老,，懂禮講理。

我們一家三口和孩子奶奶在一起生活,，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人,，即便出現(xiàn)有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候都會(huì)刻意避開孩子。舉個(gè)例子：從孩子可以走動(dòng),、能用手遞東西起,，家里只要有什么好吃要分享時(shí)，都是由孩子分,，而且一定是先分給奶奶,，然后是爸爸、媽媽,，最后是他自己,。剛開始不情愿，但這樣分時(shí)家人都夸他,，榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了食欲,，慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在只要分享食物，他都會(huì)按長(zhǎng)幼順序分,，而且特有成就感,。

良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等,、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé),、埋怨,、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡,、冷酷、敵對(duì)情緒,，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。

為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境,，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處,，互相關(guān)心，互相愛護(hù),。我們對(duì)孩子也很民主,，主動(dòng)傾聽他的意見、平等協(xié)商,。為了和孩子有共同的話題,，我時(shí)常陪他一起看動(dòng)畫片、一起看幼兒圖書,、一起到郊外玩,、約上同事家的孩子聚會(huì)等。有了這些互動(dòng),，孩子特別喜歡和我交流動(dòng)畫片中的人物,、圖書中的故事情節(jié)，我們還一起編故事,。有時(shí)我還會(huì)抽時(shí)間給孩子寫一封信,，對(duì)他最近的良好表現(xiàn)予以肯定，建議他將不足的方面改進(jìn),。我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常把這些信拿出來(lái)翻閱,，看的時(shí)候會(huì)有得意后思考的表情，效果挺好,。每天晚上睡前我都會(huì)親親他說(shuō)：“我愛你寶貝,，晚安！”。

父母要追求高尚的精神情趣,，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí),、高雅、豐富,。

可以用看書,、賞花、聽音樂(lè),、健身等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子,，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶,。比如：我平常都不看電視娛樂(lè)節(jié)目也不常在家用電腦,，而選擇看書或練習(xí)書法。孩子會(huì)時(shí)常湊過(guò)來(lái)問(wèn)：媽媽什么呀,？我也想寫毛筆字,。他爸爸喜歡看體育節(jié)目，會(huì)教給孩子比賽規(guī)則,、怎么看比分,，還帶孩子一起運(yùn)動(dòng)。他爸爸雖然也會(huì)吸煙,，但從不在家也不在孩子面前吸煙,。

信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無(wú)論父母做什么工作,，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),，崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛,。最容易,、也最因該做的，就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣,。我在兒子一歲左右就堅(jiān)持每天睡前看一會(huì)書,，那是他還不會(huì)說(shuō)話，都是用手指,。你問(wèn)他什么在哪,，他就指那。到兩歲半時(shí),，我開始有意無(wú)意的叫他人簡(jiǎn)單的字,。幼兒園時(shí)，他上的分享閱讀班,，識(shí)記和閱讀的水平有大的提高?，F(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有：分享閱讀、幼兒畫報(bào),、智力課堂,、兒童百科全書、《父與子》,、我的第一本科學(xué)漫畫書系列等,。

要想讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不是一朝一夕能成的,。這需要父母能夠以身為范,、堅(jiān)持再堅(jiān)持，久而久之,，孩子在這種環(huán)境的影響下也會(huì)變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”,。

有些父母的行為對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙,、喝酒,、打麻將、賭博,、無(wú)節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來(lái)要求孩子各方面都優(yōu)秀呢,？我作為教師,，帶過(guò)的學(xué)生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時(shí)候父母放任自流的,，就是把家長(zhǎng)一叫來(lái)你就立刻明白孩子為什么會(huì)難管理的,。

（3）不包庇、不縱容,，懲戒有度,；（4）食不言、寢不語(yǔ),；（5）人人平等,，凡事講理。

我既是孩子的家長(zhǎng),，也是學(xué)生的老師,，對(duì)教育的問(wèn)題關(guān)注和思考的比較多。我認(rèn)為：不論從任何角度上講,，一個(gè)家庭的家風(fēng),、家規(guī)對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的，是學(xué)校和社會(huì)無(wú)法替代的,。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理,、培養(yǎng)，還樣樣都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師,、保姆,、學(xué)校、社會(huì)來(lái)教育孩子,；更不能期望孩子自己教育好自己,。我們之所以被稱為父母，是因?yàn)榻逃⒆?、為孩子?chuàng)設(shè)良好地家風(fēng),、家規(guī)就是我們的天職和責(zé)任。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十一

中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱,，向來(lái)重視家教,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，言傳身教,，家長(zhǎng)的行為會(huì)影響到孩子,。顯而易見，如果家長(zhǎng)有許多的惡習(xí),，那孩子也肯定會(huì)沾染很多不好的習(xí)慣,，我們要從小幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

勤勞,、孝順、友善,、感恩,、文明、守法,。

一,、家風(fēng)要正，為孩子言傳身教,，樹立榜樣,。

老話說(shuō)的好，“龍生龍,，鳳生鳳,，老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng),。原生家庭對(duì)孩子的影響很大,。所以我們做家長(zhǎng)的要努力改掉自己的不良習(xí)慣，為孩子做好榜樣,。

所謂好爸爸,、好媽媽不是對(duì)孩子一味的寵愛,，而是要教給他做人的道理，被過(guò)度寵溺的孩子,，總是以自我為中心,，自私自利，不懂得為他人著想,，也不懂得寬容,。而家長(zhǎng)卻不認(rèn)為這有什么不對(duì)，總覺(jué)得孩子還小,，這樣也沒(méi)有什么,，可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時(shí)候，再糾正就晚了,。

友很驚訝的說(shuō)：“真的嗎,？我還真沒(méi)注意呢！”我不知道該說(shuō)什么,，自己孩子的缺點(diǎn)當(dāng)父母的竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。

和其他朋友在一起聊天時(shí)也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃疲麄兒⒆影嗬镆惨恢贝嬖谡{(diào)皮搗蛋的孩子,，甚至還有一些不文明的行為,，并且教不改。為什么這種孩子這么多,，應(yīng)該是當(dāng)下家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的很多小錯(cuò)誤過(guò)于包容甚至是縱容,。孩子在外調(diào)皮搗蛋，弄壞了別人的東西,，面對(duì)人家的指責(zé),，很多家長(zhǎng)總是覺(jué)得對(duì)方太小題大做,，不以為然,，并且最多也就是“象征性”地批評(píng)孩子兩句，然后掏錢給人家賠禮道歉,。慢慢地次數(shù)多了,，孩子也會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，但最后惹得同學(xué)和老師不喜,。等日后走上社會(huì),，肯定會(huì)有吃虧的那一天的。到那時(shí)家長(zhǎng)還能再幫忙嗎,？將來(lái)在社會(huì)上勢(shì)必難以立足,。

二、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,。家庭成員互相尊重,、相互理解、相互包容,，讓孩子懂得什么是愛,，要學(xué)會(huì)感恩。

家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個(gè)因素,，家庭關(guān)系是否和睦,，決定著孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成長(zhǎng),，孩子生活在這樣的家庭中,，才會(huì)感到快樂(lè)，才能積極向上,。相反如果家里整天打打鬧鬧的,，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的，長(zhǎng)期下去性格也會(huì)變得不穩(wěn)定,，容易扭曲,，極易發(fā)生心理問(wèn)題，以至走上犯罪的道路,。

無(wú)論家長(zhǎng)做什么工作,，都應(yīng)該重視家庭教育，在他成長(zhǎng)的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進(jìn),。希望我們的孩子都能夠成為國(guó)家的棟梁之材,。

讓我們一起努力吧！

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十二

國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，我們每一人是社會(huì)中的一份子，我是家庭中的一個(gè)小成員,，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,，代代傳承，我們家的家訓(xùn)是誠(chéng)信,，友善,。

我家是一個(gè)小而溫馨的小窩，沒(méi)有太多規(guī)定和大的禮儀,，但爸媽經(jīng)常教育,，時(shí)時(shí)提醒我要誠(chéng)信友善，踏踏實(shí)實(shí)做人,，我從小體弱多病,，媽媽給我報(bào)了個(gè)跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐,，仰臥起坐,，跑步等等,，累的我滿頭大汗，在踢腳靶時(shí)腳背的皮破了一層又一層,，在爸媽的鼓勵(lì)下,，我從來(lái)不偷懶，總是誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的完成,，有這樣的信念和習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上也很有幫助，盡量做到不驕不躁,，踏實(shí)穩(wěn)重,。

在學(xué)校里，同學(xué)之間在玩耍時(shí),，偶然會(huì)有碰撞,，受點(diǎn)小傷，有時(shí)鬧小矛盾,，媽媽總對(duì)我說(shuō),，別人不是故意的，要學(xué)會(huì)原諒別人,，吃虧是福,，要經(jīng)常幫助有困難的人，你的朋友會(huì)越來(lái)越多,，你就會(huì)越來(lái)越開心,。

不僅是一種美德，還是一種習(xí)慣,，我要努力爭(zhēng)取做的更好,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十三

家風(fēng)家訓(xùn)是每個(gè)家庭傳承和發(fā)揚(yáng)的一種文化傳統(tǒng)，承載著一代又一代家人的智慧和經(jīng)驗(yàn),，是我們所處家庭的基礎(chǔ),，也是我們成長(zhǎng)的根基。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書,，我對(duì)自己的家庭和家族文化有了更深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)于如何傳承和弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)也有了更明確的思路,。以下是我對(duì)《家風(fēng)家訓(xùn)》的心得與體會(huì),。

第一段：傳承家族文化，重要性不言而喻,。

《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書介紹了許多家族文化的內(nèi)容,，從宗族源流到各個(gè)堂號(hào)，從成家立業(yè)到祭祖宗敬神,。這些家族文化不僅僅是家族的歷史記憶,，更是世世代代傳承下來(lái)的精神瑰寶,。傳承家族文化不僅能夠弘揚(yáng)家族的精神傳統(tǒng)，更能激發(fā)子孫后代的歸屬感和責(zé)任感,，促進(jìn)家族的團(tuán)結(jié)和凝聚力,。

第二段：家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，是生活的準(zhǔn)則,。

《家風(fēng)家訓(xùn)》中所闡述的家風(fēng)家訓(xùn),，從思想道德培養(yǎng)到行為習(xí)慣規(guī)范，從學(xué)業(yè)于事業(yè)到家庭關(guān)系以及生與死問(wèn)題,。這些內(nèi)容豐富多彩,，但歸納起來(lái)，就可以發(fā)現(xiàn)它是人生的基本準(zhǔn)則,。這樣的文化傳統(tǒng),，不但可以影響家族成員的個(gè)人情操，更有助于家族成員的心胸開闊,、品德全面的提高,。

第三段：家風(fēng)家訓(xùn)的啟示，是我們的指引,。

《家風(fēng)家訓(xùn)》蘊(yùn)含著許多哲理和智慧,，它們?cè)缫驯患易逯械闹腔坶L(zhǎng)者們領(lǐng)悟和傳承。通過(guò)家族長(zhǎng)輩們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教誨,，我們可以從中獲得許多啟示,。它們是我們?nèi)松闹敢嬖V我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事,、如何修身養(yǎng)性。在不斷吸取家風(fēng)家訓(xùn)的啟示的同時(shí),，也不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng),。

第四段：家風(fēng)家訓(xùn)的傳承，是我們的責(zé)任,。

家風(fēng)家訓(xùn)是家族的文化傳承,，每一個(gè)家族的成員都有義務(wù)去傳承和弘揚(yáng)這種文化。尤其是對(duì)于那些家族中已成長(zhǎng)為家長(zhǎng)的人物,，更應(yīng)該全面了解和積極傳承家風(fēng)家訓(xùn),，為家族的凝聚力注入更多的血液。而對(duì)于我們年輕一代,，也應(yīng)該加強(qiáng)家族文化的學(xué)習(xí),，把握傳承的機(jī)會(huì)，做好家族轉(zhuǎn)移中的接力工作,。

第五段：總結(jié),。

家風(fēng)家訓(xùn)不僅是每一個(gè)家庭的核心文化,，也是整個(gè)社會(huì)的寶貴財(cái)富，更是我們后代人類文化傳承的重要組成部分,。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》后,，我領(lǐng)悟到了家族文化傳承的重要性和自己的責(zé)任。希望我們每一個(gè)家族成員都能夠重視家族文化的傳承,，努力發(fā)揚(yáng)家族精神,，為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十四

2,、舉止要安和,，毋急遽怠緩；言語(yǔ)要誠(chéng)實(shí),，毋欺妄躁率,。

顏之推的《顏氏家訓(xùn)》。

3,、非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮的《誡子書》,。

4,、奉先思孝，處下思恭,；傾己勤勞,，以行德義。李世民《帝范》,。

5,、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易,；半絲半縷,，恒念物力維艱。朱柏廬《朱子家訓(xùn)》,。

6,、成功來(lái)自好高騖遠(yuǎn)的努力。目標(biāo)的遠(yuǎn)近,，所起的的作用是不同的,。《哈佛家訓(xùn)》,。

7,、所謂教養(yǎng),，就是以美德為基礎(chǔ),，禮儀為藻飾,。

8、沒(méi)有責(zé)任感就沒(méi)有執(zhí)行力,，責(zé)任感創(chuàng)造奇跡,。詹姆斯.麥迪遜。

9,、人生就是一次次的選擇,，學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄,。溫斯頓.丘吉爾,。

10、現(xiàn)代社會(huì)生存的方法,，勇氣,、忍耐、鍛煉以及秩序,。

亨利福特,。

11、眾人畢以奢靡為榮,，吾心獨(dú)以儉素為美,。司馬光《訓(xùn)儉示康》。

12,、親師取友,，問(wèn)道求學(xué)，是創(chuàng)造環(huán)境改造自己的最好方法,。向警予,。

14、自立是志存高遠(yuǎn)者必備的品質(zhì),。居里夫人,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十五

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的港灣，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于家庭的建設(shè)和社會(huì)的穩(wěn)定起著重要的作用,?！都绎L(fēng)家訓(xùn)》是我國(guó)古代文化的重要組成部分，植根于千年文化傳統(tǒng),，融合了智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,。通過(guò)閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》，我深感它的價(jià)值和意義,。本文將從堅(jiān)持品德教育,、培養(yǎng)良好習(xí)慣、傳承家風(fēng)、增強(qiáng)家庭凝聚力以及對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的思考等方面展開探討,。

首先,，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于堅(jiān)持品德教育具有重要意義。品德教育是培養(yǎng)一個(gè)人良好素質(zhì)的關(guān)鍵,，而家庭是最基礎(chǔ)和重要的教育場(chǎng)所,。《家風(fēng)家訓(xùn)》中蘊(yùn)含著深刻的道德教育觀念,，如“立身以德,、立言以信、立事以德,、立功以材”等,，都是我們時(shí)刻應(yīng)該謹(jǐn)記和遵循的。在家庭教育中,，父母應(yīng)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)知,、正確看待價(jià)值觀、樹立正確的道德觀念,，同樣也要通過(guò)自身的言行傳遞給孩子家庭的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則,。

其次，家風(fēng)家訓(xùn)能夠幫助我們培養(yǎng)良好習(xí)慣,。一個(gè)人的習(xí)慣決定了他的行為和品質(zhì),，而家風(fēng)家訓(xùn)則能夠在家庭中傳遞和建立起一套良好習(xí)慣的體系?！都绎L(fēng)家訓(xùn)》中有許多關(guān)于生活,、學(xué)習(xí)、工作和做人的準(zhǔn)則,，如勤儉節(jié)約,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信等,，這些都是我們需要培養(yǎng)和堅(jiān)持的好習(xí)慣,。通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)的引導(dǎo)，我們能夠養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、積極向上的工作習(xí)慣，提高自己的自律能力和責(zé)任意識(shí),。

第三,，傳承家風(fēng)是家庭建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)家庭的價(jià)值觀念和傳統(tǒng)文化往往通過(guò)口頭傳承得以延續(xù),，而家風(fēng)家訓(xùn)正是這一傳承的重要工具,。家風(fēng)代代相傳,，正是因?yàn)榧绎L(fēng)中的智慧和準(zhǔn)則能夠幫助家人理解自己的家族文化。家風(fēng)家訓(xùn)中的家庭準(zhǔn)則和原則可以引導(dǎo)家庭成員在日常生活中,，建立正確的家庭關(guān)系,、處理家庭矛盾、維護(hù)家庭和諧,。只有通過(guò)傳承家風(fēng),，家庭才能具有鮮明的特色和凝聚力,，讓家人在面對(duì)挫折和困難時(shí)持久地團(tuán)結(jié)在一起,。

第四，家風(fēng)家訓(xùn)能夠增強(qiáng)家庭凝聚力?，F(xiàn)代社會(huì)中,，快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的生活讓家庭成員常常忽略了家庭的重要性，導(dǎo)致家庭成員間的情感疏離,。而家風(fēng)家訓(xùn)則能夠讓家庭成員重新審視家庭的作用和價(jià)值,，重拾彼此間的親情、愛情和友情,。家風(fēng)中的家庭準(zhǔn)則能夠幫助家庭成員樹立共同的價(jià)值觀念,、建立良好的家庭氛圍，通過(guò)共同的信仰和目標(biāo)凝聚人心,，增強(qiáng)家庭成員的凝聚力和向心力,。

最后，通過(guò)閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》,，我深感家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅是一種傳統(tǒng),，更是一種智慧和思考。在當(dāng)代社會(huì),，家庭觀念的碎片化,，價(jià)值觀念的多樣化，讓我們需要重新思考和塑造什么樣的家庭文化和規(guī)范,?！都绎L(fēng)家訓(xùn)》傳遞給我們的不僅是一套操守和準(zhǔn)則，更是一種家庭和人生的智慧,。我們需要在現(xiàn)代價(jià)值觀的沖擊下,，從中吸取精華，注入新的血液,，為家庭和社會(huì)創(chuàng)造更加和諧,、穩(wěn)定的環(huán)境。

綜上所述,，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于家庭建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用,。通過(guò)堅(jiān)持品德教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣、傳承家風(fēng)和增強(qiáng)家庭凝聚力等方面,，我們可以有效地將家風(fēng)家訓(xùn)的力量注入到每一個(gè)家庭的成員中去,。在這個(gè)過(guò)程中，我們也需要對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行思考和創(chuàng)新,，將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合,，為家庭和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十六

1,、每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個(gè)美好幸福的大家庭中,，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息,。

2,、一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面,。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師,。

3,、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：

1、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,。

2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話,。

3,、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng),。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則,。

4、“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩,！”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表,，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,，雖然名義上是“玩”,，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”,。

5,、常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子,?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步,。

三年級(jí)家教小故事。

1,、培養(yǎng)自信,。

知道嗎?林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí)，非常不自信,，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口,。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候，臉色發(fā)白,，膝蓋顫抖,，仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能。

但他并沒(méi)有被這種恐懼壓倒,。他似乎對(duì)自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡,，因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個(gè)長(zhǎng)篇演講,。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手,。

他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候，一開始只做一些簡(jiǎn)短的演說(shuō),。這樣,，他就不至于太緊張,，就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法。這一方法的確很管用,。這些小小的成功積累起來(lái)便增強(qiáng)了他的自信心,，到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺(jué)得很吃力了,。后來(lái),，公共演講成了林肯非常擅長(zhǎng)的一種工作。

林肯的故事告訴我們,，先從容易的事情做起,，讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信，由此,，我們就會(huì)把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣,。

2、學(xué)會(huì)放棄,。

一個(gè)小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍,，母親在廚房里做飯。忽然小女孩,，哇的一聲哭了起來(lái),，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來(lái),，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽,，小女孩哭得更厲害，母親沒(méi)有辦法,，急中生智,，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來(lái),，母親撫摸著小女孩的手仔細(xì)的觀看,，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著,，死也不肯松開,，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰,。不久,，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣,。母親恍然大悟,。原來(lái)小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。

3,、教育時(shí)機(jī),。

有一天,，一個(gè)女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫,，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個(gè)男明星的巨照的雜志,，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后,，沒(méi)有打擾女兒,，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個(gè)男明星的有關(guān)資料,。到了星期天全家人聚在一起吃飯時(shí),，母親說(shuō)我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來(lái)勁了,，然后,，母親告訴女兒這個(gè)明星，小時(shí)候家庭情況和小時(shí)候?qū)W習(xí)是如何的努力,，是怎樣成為明星的,。女兒聽后，便開始下決心努力學(xué)習(xí)了,。

4,、家庭教育的欠缺,。

老師在講歷史課時(shí),，講到圓明園是誰(shuí)燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺(jué),，老師就將他叫起來(lái)問(wèn)：你說(shuō)圓明園是誰(shuí)燒的,，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面,，這個(gè)學(xué)生就掏出手機(jī)給他的父親打電話,，說(shuō)老師不讓上課，父親問(wèn)為什么,，學(xué)生就給父親講了情況,，父親就告訴兒子說(shuō)，圓明園多少錢我們陪他就是了,。

5,、分蘋果的故事一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育,。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就,，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人,，分別去信給他們,，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋果,。

那位犯人這樣寫到：媽媽問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè),？弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽了,，瞪了他一眼,，責(zé)備他說(shuō)：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己,?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽,，我要那個(gè)最小的,，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃?，非常高興，在我臉上親了一下,，并把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我,。我得到了我想要的東西，從此,，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,。以后，我又學(xué)會(huì)了打架,、偷,、搶，為了得到想得到的東西,，我不擇手段,。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)了監(jiān)獄,。

那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭(zhēng)著要大的,。媽媽說(shuō)：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K,，負(fù)責(zé)修剪好,，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它,！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果,。我非常感謝母親,，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理：要想得到最好的,，就必須努力爭(zhēng)第一。

推動(dòng)搖籃的手,，就是推動(dòng)世界的手,。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說(shuō)第一句謊言,，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十七

如果一個(gè)人，他家中有好的家風(fēng),，那么他定可以少走彎路,；而如果他的家風(fēng)敗壞，那么就少不得走彎彎道了,。

我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字,。誠(chéng)就是要堂堂正正，清清白白地誠(chéng)實(shí)做人,，自己做的事情就要勇于承擔(dān),，不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信,，說(shuō)出去的話就如同潑出去的水,，不能收回來(lái)，說(shuō)過(guò)的話自己要做到,。除了家風(fēng),，還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的——家訓(xùn)。與家風(fēng)相對(duì),，我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人,，踏實(shí)做事”。做事要踏踏實(shí)實(shí),，按部就班的做。就像路要一步一步的走,，飯要一口一口的吃,。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會(huì)有太大的成就,。相反,，如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠(yuǎn),，必然能夠有所成就,。

總之，家庭是社會(huì)的重要組成部分,，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn),。而良好的需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑,，只有嚴(yán)格筑好，我們才能少走彎路,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十八

“家風(fēng)家訓(xùn)”是指家族內(nèi)代代相傳的一套文化和規(guī)范,。任何一個(gè)家庭都有其獨(dú)特的風(fēng)格和原則，貫穿其家族成員的思想與行為中,。而傳承家風(fēng)家訓(xùn)就是要讓這種文化延續(xù)下去,，代代相傳。在我的家族中,，“孝順”,、“忠誠(chéng)”、“誠(chéng)實(shí)守信”,、“勤奮努力”,，這幾個(gè)詞匯是我們最常掛在嘴邊，并潛藏在我們的行動(dòng)之間,，成為我們不斷努力追求的目標(biāo)和信仰,。

在我的家族中，祖先留給我們的最珍貴的財(cái)富莫過(guò)于傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn),。家族中的長(zhǎng)輩經(jīng)常會(huì)把這些傳統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們,，諸如尊老敬幼、互幫互助,、勤勞踏實(shí)等等,。這些寶貴的傳統(tǒng)，讓我們從小就知道了什么是對(duì)的與錯(cuò)的,，也讓我們樹立起了人生的目標(biāo)和追求,。其中，最受推崇的是強(qiáng)調(diào)家族成員要保持家族純潔和團(tuán)結(jié),，時(shí)刻保持家族的尊嚴(yán)和榮譽(yù),。

第三段：應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的變化。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，新的情況和新的問(wèn)題不可避免地出現(xiàn)了,。許多傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)開始失去了原來(lái)的深刻意義。作為后輩的我們應(yīng)該如何面對(duì)這種情況呢,？我們應(yīng)該保持一種開放的心態(tài),，善于去接納和理解這些新的生活方式，但同時(shí),，也應(yīng)該保有原有的家族傳統(tǒng)精神,，以一種包容的心態(tài)去關(guān)注他人的行為，甄別那些有益的品質(zhì)和價(jià)值。

在傳承家風(fēng)家訓(xùn)的過(guò)程中,，強(qiáng)調(diào)組織性和規(guī)范性是非常重要的,。具體而言，可以通過(guò)成立家族委員會(huì)或家族基金會(huì)等機(jī)構(gòu),，用數(shù)據(jù)的形式去記錄與維護(hù)家族成員的關(guān)系和身份,。同時(shí)，各家庭也可以利用各種現(xiàn)代化科技手段,，如微信,、QQ和社交媒體來(lái)加強(qiáng)溝通和互動(dòng)。這些方法不僅有利于家族成員之間的聯(lián)絡(luò)與交流,，也有助于維護(hù)整個(gè)家族的形象和聲譽(yù),。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

作為現(xiàn)代人,，我們需要去堅(jiān)守自己的傳統(tǒng)文化,，同時(shí)要去創(chuàng)造新的制度和行為方式。我們要把古老的傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去,，為我們的后代帶來(lái)一個(gè)更好的未來(lái),。每個(gè)人都有責(zé)任去保持良好的品質(zhì)和好習(xí)慣，一旦大家都這么做,，整個(gè)家族就會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去,。在家族中，我們應(yīng)該以共同的信仰和理念去聯(lián)結(jié)和團(tuán)結(jié),，我們的行動(dòng)與信仰將幫助我們創(chuàng)造一個(gè)更美好的家族和社會(huì),。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十九

俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，在我們的日常生活中,，國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),，家有家風(fēng)。

家風(fēng)是一盞明燈,，指引著我們?nèi)松姆较?，家風(fēng)是一條路，伴我走向光明,，家風(fēng)是一句名言,，時(shí)刻鞭策著我，受益匪淺,。至今，我還記得高高掛在我書房的那幾個(gè)字：誠(chéng)信為人之本,。

所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。憶起昔日爺爺常言道：我們?yōu)槿颂幨溃c人交往,，要講究誠(chéng)信,，即誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)守信,，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事,，實(shí)事求是,。“信”即有信用,，講信譽(yù),，，不虛假,。小時(shí)候,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一番話還是一片迷茫,。自從我上了學(xué),，學(xué)到了很多知識(shí)，也從中讓我懂得了爺爺?shù)挠?xùn)話,，就是我的家風(fēng),。我堅(jiān)信自己也能做到。

——誠(chéng)信為人之本,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)掌握更多智慧才學(xué),，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，約束自己,，無(wú)時(shí)不刻不謹(jǐn)記,，將這良好的世世代代傳承下去。