人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇一

家訓(xùn)家風(fēng)是一家世代相傳的價(jià)值觀念和道德規(guī)范,，它承載著家庭文化的精髓和基本原則,。體驗(yàn)了一個家庭的家訓(xùn)家風(fēng)，我深有體會地認(rèn)識到,，良好的家訓(xùn)家風(fēng)對家庭成員的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下我將從傳統(tǒng)家庭的家訓(xùn)家風(fēng),、現(xiàn)代家庭的變革,、家訓(xùn)家風(fēng)的作用、傳承的重要性以及建設(shè)和繼承家訓(xùn)家風(fēng)的方法等幾個方面展開論述,。

首先,，傳統(tǒng)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)被認(rèn)為是社會道德的重要基石。在以前,，有許多家族會制定一系列的行為準(zhǔn)則,，以規(guī)范家庭成員的行為和處事方式。這些家規(guī)家訓(xùn)往往代代相傳,，并因地域和族群的不同而呈現(xiàn)出豐富多樣的特色,。比如，"以香常潔,，以言常凈"代表著傳統(tǒng)中國社會的家庭文化,，"孝道、廉潔,、重回報(bào)"則是中國傳統(tǒng)家庭最核心的價(jià)值觀念,。這些傳統(tǒng)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)成為了每個家庭成員的道德底線和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)他們?yōu)槿颂幨?，并形成了家族的?dú)特文化,。這種傳統(tǒng)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)不僅保護(hù)了家族的尊嚴(yán)和共同利益，同時(shí)也為社會注入了正向的價(jià)值觀念,。

然而,，隨著家庭結(jié)構(gòu)和社會觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家風(fēng)也出現(xiàn)了變化,。在如今的社會,，傳統(tǒng)的大家庭逐漸分解為核心家庭，父母和孩子之間的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，家庭價(jià)值觀也隨之調(diào)整?，F(xiàn)代家庭更加注重個人的特長與發(fā)展，強(qiáng)調(diào)個人的獨(dú)立,、自由和選擇,。家庭的家訓(xùn)家風(fēng)也更加注重個人的發(fā)展和個體差異的尊重。比如,，鼓勵孩子獨(dú)立思考,、自由表達(dá)意見、探索自己的激情和興趣等,。雖然現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家風(fēng)有所不同,，但也保留了傳統(tǒng)價(jià)值觀念中的一些精華，比如孝順父母,、尊重他人,、自律等,。這些對現(xiàn)代家庭來說仍然是至關(guān)重要的,，它們?yōu)榧彝コ蓡T的成長提供了正確的方向和框架。

家訓(xùn)家風(fēng)對家庭成員的成長和發(fā)展有著重要的影響,。良好的家訓(xùn)家風(fēng)可以培養(yǎng)出各方面素質(zhì)全面發(fā)展的人,，塑造出高尚的品德和良好的價(jià)值觀。通過家庭的家訓(xùn)家風(fēng),，孩子們可以學(xué)到道德底線,、家庭責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這些品質(zhì)將伴隨他們一生,，并決定著他們未來的人生選擇和行為表現(xiàn),。此外，良好的家訓(xùn)家風(fēng)也能夠在家庭成員面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)提供精神支持和指導(dǎo)。家庭成員通過家訓(xùn)家風(fēng)對事情的正確判斷和處理,，能夠順利度過人生中的難關(guān),，迅速恢復(fù)和重新拾起。因此,，家訓(xùn)家風(fēng)不僅對家庭的和諧與穩(wěn)定起到重要作用,，也對每個家庭成員的個人成長和發(fā)展至關(guān)重要。

傳承良好的家訓(xùn)家風(fēng)是家庭發(fā)展的重要任務(wù)之一,。傳統(tǒng)的家庭往往將家訓(xùn)家風(fēng)視為血脈相傳的家族文化,，注重家族成員的傳承和家族的延續(xù)。而現(xiàn)代家庭由于結(jié)構(gòu)的變化,，更需要家庭成員共同努力來繼承和傳承家訓(xùn)家風(fēng),。這不僅需要父母的重視和培養(yǎng)，也需要家庭成員的共同參與和交流,。家庭成員應(yīng)該了解和尊重家訓(xùn)家風(fēng)的重要性,，積極學(xué)習(xí)家庭價(jià)值觀念并融入自己的日常生活中。同時(shí),，家庭成員之間也應(yīng)該相互溝通和交流,，共同討論和制定家庭的家訓(xùn)家風(fēng)，以實(shí)現(xiàn)家庭文化和個人價(jià)值觀的有機(jī)融合,。

建設(shè)和繼承家訓(xùn)家風(fēng)的方法多種多樣,，但最重要的核心是家庭成員的積極參與和努力。首先,，家庭成員要對家庭的價(jià)值觀念進(jìn)行明確和規(guī)定,，制定家庭的行為準(zhǔn)則。這些行為準(zhǔn)則應(yīng)該具有可操作性和可持續(xù)性,，而不僅僅是泛泛而談的理念,。其次，家庭成員應(yīng)該在日常生活中踐行這些行為準(zhǔn)則,，以身作則，做出榜樣,。父母作為家庭文化的重要傳承者和示范者,，應(yīng)該首先遵守家庭的家訓(xùn)家風(fēng)，引導(dǎo)家庭成員走向正確的道路,。最后,，家庭人員之間要加強(qiáng)溝通和合作。定期的家庭會議和互動,，不僅有助于家庭成員之間的理解和團(tuán)結(jié),，也能夠促進(jìn)家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和落實(shí)。

總之，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭文化的重要組成部分,，對個人成長和家庭和諧發(fā)展起著重要的作用,。作為一個家庭的成員，我們應(yīng)該重視家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和繼承,，努力培養(yǎng)出高尚的品德和良好的行為習(xí)慣,。通過家訓(xùn)家風(fēng)的傳承，我們將鑄就一個和諧美滿的家庭和一個文明和進(jìn)步的社會,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇二

——過分貪婪的力量遠(yuǎn)不是你我能夠掌控的

《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直,，白沙在涅與之俱黑?！辈诲e的,，一個人的成長，離不開他的生活環(huán)境,。于我們這些未成年人而言,，家與學(xué)校，便與我們息息相關(guān)的環(huán)境,。

“貪財(cái)而取危,，貪權(quán)而取竭.過載者沉其舟，欲勝者殺其身,?！边@是東晉葛洪 所說的，亦是我家的家訓(xùn),。這條家訓(xùn)是我在剛上小學(xué)時(shí)定下的,，說來還頗有一段淵源。

幼時(shí)的我,，從不愛打扮自己,，小靴子臟了，就胡亂的擦一下,，上面的裝飾品掉了,，也不管不顧，活脫脫一副假小子樣,?！澳銈兗液芨F嗎？”幼時(shí)的玩伴盯著我的鞋,，有些嫌棄地問道,。“你家才窮,！”我憤怒了,。于是,，這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了，而這件事卻一直刻在了我的心上,，讓我第一次了解了何為虛榮,。

或許是自尊心作祟，我不知不覺中,，開始變得虛榮,、貪婪，開始與同學(xué)攀比,。自那以后,，我的衣裙雖不上是名牌，但也是小有名氣,，每次出席宴會,，我都會化妝，在潛移默化中,，我變了,。

“靚靚，你怎么又要買這些裝飾品了,？不是前一陣子才買過嗎,？”媽媽自然也是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，對我產(chǎn)生了不滿,，“還有那筆,，要那么花俏的做什么，能寫就行,?！薄安灰瑫粍e人笑的,?！蔽乙琅f我行我素。

隨著時(shí)間的流逝,，我的壁櫥里已經(jīng)塞滿了無用的飾品,，理智告訴我不應(yīng)該再花錢去買這些飾品了，可當(dāng)我見到同學(xué)向我炫耀的漂亮禮物,，我卻是屢屢縱容自己去攀比,。

“靚靚，人不是動物,，他有自己的想法，有七情六欲,，但,，孩子，你要記住，欲望是無窮的,，過分的貪婪只會讓你越陷越深,。”爸爸語重心長地對我說,?！拔抑馈,！蔽矣行╊j然,，“可是??”“那就要看你自己的定力了?！卑职中α?，“你瞧瞧，現(xiàn)在國家在抓的貪官,，有多少是不知道自己的行為是不該的,？可他們就是沒有克制住欲望，毀了自己,，毀了家,。”我心中防線繃緊了,，不再為貪婪所迷惑雙眼,，那條家訓(xùn)也就此定下。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇三

家風(fēng)家訓(xùn)是指家族的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,，是家庭文化的傳承與發(fā)揚(yáng),。在我家，家風(fēng)家訓(xùn)自古以來就被嚴(yán)格遵守,，成為了我們家族最重要的傳統(tǒng),。通過多年的體會，我深刻認(rèn)識到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,，也有了自己的一些心得體會,。

第二段：關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的重要性

家風(fēng)家訓(xùn)既是一種精神遺產(chǎn)，也是一種行為準(zhǔn)則,。它能夠讓我們掌握正確的價(jià)值觀,，樹立起正確的生活態(tài)度和追求目標(biāo)。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承也意味著文字上對家族的傳承,，能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經(jīng)驗(yàn),，為我們的人生之路提供指引和啟示。

第三段：家族的示范作用

家風(fēng)家訓(xùn)的傳承需要有人的表率,。在我們家族中,，爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣,，他們身上的品質(zhì)和行為方式都是我們學(xué)習(xí)的表率。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗,、豐富,，對我們以后的道德規(guī)范和價(jià)值觀更加明確。只有夫妻,、子女之間,，父母、祖父母之間,、兄弟姐妹之間正直,、和諧、和睦相處,，將家風(fēng)家訓(xùn)從言傳到身教中,，才能實(shí)現(xiàn)傳承和發(fā)展家族文化。

第四段：培養(yǎng)個人美德

在我們每個人成長的過程中,，我們也要秉承家風(fēng)家訓(xùn),，養(yǎng)成勤謹(jǐn)守法、優(yōu)良品質(zhì),、尊重他人,、誠實(shí)守信的個人美德。一個人無法離開家族的托底,，但是如果個人美德缺乏,，家族的美德成就也未曾如愿會。個人和家族的定位不同,，但每個人都成為家族的一部分,。只有倡導(dǎo)個人良心和良好品德，才能夠真正擁有個人和家族的尊嚴(yán),，才能夠推動家族文化積極向前,。

第五段：結(jié)尾

家風(fēng)家訓(xùn)是家族文化的重要組成部分，也是家庭倫理文明的關(guān)鍵體現(xiàn),。從家風(fēng)家訓(xùn)傳承發(fā)端,，到個人美德的培養(yǎng)和自身修養(yǎng)的提升，我們需要形成文明的家庭習(xí)慣和個人行為規(guī)范,，最終推動整個家族文化得以發(fā)揚(yáng)光大,。在我們理應(yīng)為自己的家庭、為自己的家族負(fù)責(zé),，肩負(fù)文化傳承的重?fù)?dān),，每一位家族成員都應(yīng)該努力創(chuàng)造和守護(hù)文明的家庭，推動大家庭文化的蓬勃發(fā)展,，為社會的諧和和文明發(fā)展盡自己的責(zé)任,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇四

德為根,，孝為先，勤為本,，和為貴，學(xué)在前,，愛在心,。

姓名：李傲凡

班級：一年級三班

指導(dǎo)：媽媽亓豐華

家庭小故事：

要說我家的家風(fēng)、家訓(xùn),，那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼?，那個年代姥爺說國家很困難，更不用說家庭了,，老人也沒有文化,，但是有家里的規(guī)矩，現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風(fēng)了,。

媽媽說：家風(fēng),、家訓(xùn)每個家都有，端正的家風(fēng),、優(yōu)秀的家訓(xùn),，是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的，下面就講幾個小故事聽聽：

故事一：在我的記憶里,，2歲4個月就上幼兒園了,，因?yàn)閶寢屢ぷ鳎职纸?jīng)常出差,，但我很懂事,，早早學(xué)會了穿衣、吃飯,，從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食,，不會跟小朋友打架，學(xué)會了那時(shí)的獨(dú)立,。記得一次品德的意外,。放學(xué)了，小朋友們回家了,，我是最后一個接的,，自己玩的時(shí)候，看見有個小球很喜歡就帶回了家,，被媽媽發(fā)現(xiàn)了,，媽媽用很嚴(yán)厲的目光把我教訓(xùn)一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意,，如果別人不打招呼拿自己的玩具,，是不是也很著急,、不高興啊，媽媽的嚴(yán)厲和耐心,，讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行,；現(xiàn)在長大了，明白了其中的道理,。

故事二：在我的印象里,，我是我家的男子漢。因?yàn)榘职殖?zhí)行任務(wù)不在家,，保護(hù)媽媽的任務(wù)當(dāng)然就落在我身上了,。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦，看著媽媽上班掙錢,，在家也不停的忙這忙那,，我有些心疼。在這不知不覺中我學(xué)會了與媽媽分擔(dān)家務(wù),，比如幫媽媽提菜,、擦桌子、疊被子,、澆花,、拖地、扔垃圾,，飯后收拾餐具等,，這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學(xué),，開始學(xué)習(xí)用鉛筆寫字時(shí),，媽媽講的勤儉節(jié)約，當(dāng)年媽媽上學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)榧彝l件有限,，雖然學(xué)習(xí)用的鉛筆只有3分錢一支，很便宜,，但要用到很短,，直到小手捏不住了，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆,，這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約,，好的物品還可以重復(fù)利用，現(xiàn)在,，我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆,，短的放在家里繼續(xù)用；還有就是我們的書皮，完好的書皮可以拆下來重復(fù)使用,，這樣既可以節(jié)約,，又可以環(huán)保。

要講的故事還很多,，但是我相信,，每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂的成長,！我們?yōu)樽约杭佑桶?！把自己家里?yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)學(xué)習(xí)下去,，這是無以替代的精神財(cái)富，讓它伴隨我們長大,，一直一代一代傳承下去,。

照片附后

2015.6.28

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇五

《家風(fēng)家訓(xùn)》是一本家庭教育讀物，以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),，講述傳統(tǒng)家庭教育的理念和實(shí)踐方法,。作為一個年輕的成年人，我很幸運(yùn)地翻閱了這本書,，其中的觀點(diǎn)和方法令我受益良多,。在本文中，我將分享我的心得感悟,。

第二段：關(guān)于家風(fēng)

家風(fēng)是一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)范和習(xí)慣,，它包括家族的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和遺傳傳統(tǒng),。一個良好的家風(fēng)可以幫助家庭成員走向成熟,、自信和成功。在書中,，我們可以了解到如何保護(hù)并傳承家風(fēng),，包括結(jié)交志同道合的朋友、從父母學(xué)習(xí)優(yōu)良的品德和行為習(xí)慣等,。

第三段：關(guān)于家訓(xùn)

家訓(xùn)是家庭內(nèi)家長傳遞給子女的教育內(nèi)容,。它不僅僅是規(guī)則和制度，更是一種行為準(zhǔn)則和優(yōu)良的家庭傳統(tǒng),。家訓(xùn)可以讓子女養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，養(yǎng)成健康的心態(tài)并踐行家庭價(jià)值觀。在書中,，作者特別強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,，并且特別注重教育孩子要用耐心和愛去引導(dǎo)。

第四段：關(guān)于家庭教育

在現(xiàn)代社會中,，家庭教育是非常重要的,。家庭是孩子生活的主要環(huán)境,，也是孩子最初獲得教育教育的地方。在家庭中,，父母應(yīng)該成為好榜樣,，用良好的行為去教育孩子。此外,，家長還應(yīng)該注重孩子的情感需求,，并創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍，這樣孩子才能心無旁騖地學(xué)習(xí)和成長,。

第五段：總結(jié)

《家風(fēng)家訓(xùn)》對于一個家庭來說非常重要,，因?yàn)樗梢詭椭彝ヰB(yǎng)成優(yōu)良的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過適當(dāng)引導(dǎo)孩子的成長和塑造家庭氛圍,，家長們也可以讓孩子在健康的家庭環(huán)境下茁壯成長,。在此，我強(qiáng)烈建議大家在閱讀本書時(shí),，反思自己的家庭教育理念和方法,，并做出相應(yīng)的改變，讓我們的家庭更加美好,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇六

觀家風(fēng)家訓(xùn),，是指在家庭中觀察家風(fēng)和依照家訓(xùn)行事的重要方式。家風(fēng),，是指家庭成員所具備的共同的行為習(xí)慣,、言談舉止等方式。家訓(xùn),，是指家族長輩們悟道后的心得體會和人生哲理,，通過文字或口頭傳授給后人。在我對觀家風(fēng)家訓(xùn)的實(shí)踐中,，我深切體會到家風(fēng)和家訓(xùn)的重要性,，并從中獲得了不少心得體會。

首先,，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以傳承家族的優(yōu)良傳統(tǒng),。家族的優(yōu)良傳統(tǒng)是家族幾代人共同努力、積累的結(jié)果,。觀察家風(fēng)可以讓我們更加了解家族的價(jià)值觀,、行為規(guī)范等，從而不斷強(qiáng)化和傳承這些優(yōu)良傳統(tǒng),。比如,，我家族注重孝敬父母、尊敬長輩的家風(fēng)，而這也是我一直以來的行為準(zhǔn)則,。通過觀察家風(fēng),，我逐漸明白了這種家風(fēng)的重要性，并將之內(nèi)化為自己的行為方式,，使之成為了我的一部分,。

其次，家訓(xùn)可以引導(dǎo)我們正確的人生觀和價(jià)值觀,。家族長輩們悟道后的心得體會和人生哲理,，往往能夠指引后人追求正確的人生價(jià)值和意義。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn),，我逐漸明白了要積極向上,、勇于追求夢想的人生態(tài)度，也明白了誠實(shí)守信,、關(guān)心他人的人生價(jià)值,。這些家訓(xùn)在我的成長路徑上起到了引導(dǎo)作用，使我能更好地理解人生的目標(biāo)和意義,。

再次，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以提升我們的家庭關(guān)系,。家庭是人與人最基本的社交群體,，一個和諧的家庭關(guān)系對每個人的成長和幸福有著重要的影響。觀察并遵循家風(fēng)家訓(xùn),，可以讓我們更加了解和尊重家人的個性和需求,，增進(jìn)親情和愛意，有效地溝通和解決家庭問題,。我家的家訓(xùn)中特別強(qiáng)調(diào)傾聽和尊重他人,，這讓我對家人的需求和意見更加敏感，使家庭關(guān)系更加融洽,。

最后,，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng)。品德和修養(yǎng)是一個人的基本素質(zhì),，也是一個家族的精神支柱,。家訓(xùn)中的智慧和哲理，能夠啟迪我們的思維和行為方式,，提高我們的道德修養(yǎng)和品德境界,。我家族的家訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信等美德,，這讓我懂得了吃苦耐勞和珍惜物質(zhì)的重要性,，養(yǎng)成了勤奮努力和誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。

總之，觀家風(fēng)家訓(xùn)是我一直以來的重要實(shí)踐方式,。通過觀察家風(fēng)和遵循家訓(xùn),，我不僅傳承了家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)了正確的人生觀和價(jià)值觀,，而且提升了家庭關(guān)系,，培養(yǎng)了品德和修養(yǎng)。這些心得體會將繼續(xù)指引著我在家庭中的行為和決策,，使我成為一個更好的家庭成員和社會人士,。我相信，只有通過不斷觀察和參照家風(fēng)家訓(xùn),，我們才能在家庭中追求幸福,、成長和成功。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇七

1,、每個好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個美好幸福的大家庭中,，都會因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息,。

2,、一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中,。在家中父母難免會因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不會互相指?zé)、斥罵,，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面,。平時(shí)在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理,，時(shí)間久了我腦海中也會時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師,。

3,、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時(shí)候都是對一天的總結(jié),，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：

1、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,。

2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話,。

3,、不能翹腿,。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則,。

4,、“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩,！”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表,，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩,，雖然名義上是“玩”,，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”,。

5,、常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚(yáng)“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子,?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因?yàn)樗L期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中,，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣,，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,，他們也不會邁出小混混的這一步,。

三年級家教小故事

1、培養(yǎng)自信

知道嗎? 林肯在初次登上政治舞臺時(shí),，非常不自信,，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對公眾演講的時(shí)候,，臉色發(fā)白,，膝蓋顫抖，仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能,。

但他并沒有被這種恐懼壓倒,。他似乎對自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān),，就能講完一個長篇演講,。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手,。

他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候，一開始只做一些簡短的演說,。這樣,，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法,。這一方法的確很管用,。這些小小的成功積累起來便增強(qiáng)了他的自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí),，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺得很吃力了,。后來，公共演講成了林肯非常擅長的一種工作,。

林肯的故事告訴我們,，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信,，由此,，我們就會把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。

2,、學(xué)會放棄

一個小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍,，母親在廚房里做飯。忽然小女孩,，哇的一聲哭了起來,，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來,，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽,，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法,，急中生智,，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來,，母親撫摸著小女孩的手仔細(xì)的觀看,，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著,，死也不肯松開,，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰,。不久,，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣,。母親恍然大悟,。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣,。

3、教育時(shí)機(jī)

有一天,，一個女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè),，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個男明星的巨照的雜志,，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈,。父親看后，沒有打擾女兒,，而是把此事告訴了她的母親,，母親翻閱了這個男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時(shí),，母親說我也很喜歡某某明星,，女兒一聽就來勁了，然后,，母親告訴女兒這個明星,，小時(shí)候家庭情況和小時(shí)候?qū)W習(xí)是如何的努力，是怎樣成為明星的,。女兒聽后,，便開始下決心努力學(xué)習(xí)了。

4,、家庭教育的欠缺

老師在講歷史課時(shí),，講到圓明園是誰燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺,，老師就將他叫起來問：你說圓明園是誰燒的,，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面,，這個學(xué)生就掏出手機(jī)給他的父親打電話,，說老師不讓上課，父親問為什么,，學(xué)生就給父親講了情況,，父親就告訴兒子說,，圓明園多少錢我們陪他就是了,。

5、分蘋果的故事 一個人一生中最早受到的教育來自家庭,，來自母親對孩子的早期教育,。美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成*人士,，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就,，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人,，分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響,。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋果,。

那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個？弟弟搶先說想要最大最紅的那個,。媽媽聽了,，瞪了他一眼，責(zé)備他說：“好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人,，不能總想著自己,。”我靈機(jī)一動,，改口說：“媽媽,，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧,?！眿寢屄犃耍浅８吲d,，在我臉上親了一下,，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西,，從此,，我學(xué)會了說謊。以后,，我又學(xué)會了打架,、偷、搶,，為了得到想得到的東西,，我不擇手段。直到現(xiàn)在,，我被送進(jìn)了監(jiān)獄,。

那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊,，你們?nèi)艘蝗艘粔K,，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好,，誰就有權(quán)得到它,！”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果,，我贏得了那個最大的蘋果,。我非常感謝母親,，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一,。

推動搖籃的手,，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師,，你可以教他說第一句謊言,，也可以教他做一個誠實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭第一的人。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇八

一年級（3）涂宇軒家長

家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng),。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚,。

作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見,。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,，都是融入成長過程的建材,，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個人的影響,，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造,?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量,，它是思想,、生活習(xí)慣、情感,、態(tài)度,、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體,。如語言環(huán)境,、情感環(huán)境,、人際環(huán)境,、道德環(huán)境,。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記,。

家風(fēng)是一種潛在無形的力量,，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格,，是一種無言的教育,、無字的典籍、無聲的力量,，是最基本,、最直接、最經(jīng)常的教育,，它對孩子的影響是全方位的,，孩子的世界觀、人生觀,、性格特征,、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印,。可以說,，有什么樣的家風(fēng),，就有什么樣的孩子。

作為一個教育者,，我在孩子很小的時(shí)候就在考慮：如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個“健康向上”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。細(xì)細(xì)想來我主要從以下幾個方面樹立家風(fēng)：（1）尊老敬老，懂禮講理,。

我們一家三口和孩子奶奶在一起生活,，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人，即便出現(xiàn)有爭執(zhí)的時(shí)候都會刻意避開孩子,。舉個例子：從孩子可以走動,、能用手遞東西起，家里只要有什么好吃要分享時(shí),，都是由孩子分,，而且一定是先分給奶奶，然后是爸爸,、媽媽,，最后是他自己。剛開始不情愿，但這樣分時(shí)家人都夸他,，榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了食欲,，慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在只要分享食物,，他都會按長幼順序分,，而且特有成就感。

良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié),、平等,、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,，互相指責(zé),、埋怨、爭斗,，孩子感受到的是冷淡,、冷酷、敵對情緒,，心靈深處就會留下痛苦的傷痕,，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績。

為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境,，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處,，互相關(guān)心，互相愛護(hù),。我們對孩子也很民主,，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商,。為了和孩子有共同的話題,，我時(shí)常陪他一起看動畫片、一起看幼兒圖書,、一起到郊外玩,、約上同事家的孩子聚會等。有了這些互動,，孩子特別喜歡和我交流動畫片中的人物,、圖書中的故事情節(jié)，我們還一起編故事,。有時(shí)我還會抽時(shí)間給孩子寫一封信,，對他最近的良好表現(xiàn)予以肯定，建議他將不足的方面改進(jìn),。我發(fā)現(xiàn)孩子會經(jīng)常把這些信拿出來翻閱,，看的時(shí)候會有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都會親親他說：“我愛你寶貝,，晚安,！”。

父母要追求高尚的精神情趣,，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí),、高雅,、豐富,。

可以用看書、賞花,、聽音樂,、健身等好的習(xí)慣來影響孩子，孩子身臨其中,，也必然受到審美情趣的熏陶,。比如：我平常都不看電視娛樂節(jié)目也不常在家用電腦，而選擇看書或練習(xí)書法,。孩子會時(shí)常湊過來問：媽媽什么呀,？我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節(jié)目,，會教給孩子比賽規(guī)則,、怎么看比分，還帶孩子一起運(yùn)動,。他爸爸雖然也會吸煙,，但從不在家也不在孩子面前吸煙。

信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭,。無論父母做什么工作,，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識,，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛,。最容易、也最因該做的,，就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣,。我在兒子一歲左右就堅(jiān)持每天睡前看一會書，那是他還不會說話,，都是用手指,。你問他什么在哪，他就指那,。到兩歲半時(shí),，我開始有意無意的叫他人簡單的字。幼兒園時(shí)，他上的分享閱讀班,，識記和閱讀的水平有大的提高?，F(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了,。我給他選的書有：分享閱讀,、幼兒畫報(bào)、智力課堂,、兒童百科全書,、《父與子》,、我的第一本科學(xué)漫畫書系列等。

要想讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,，不是一朝一夕能成的,。這需要父母能夠以身為范、堅(jiān)持再堅(jiān)持,，久而久之,，孩子在這種環(huán)境的影響下也會變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。

有些父母的行為對孩子的影響極壞,，比如抽煙,、喝酒、打麻將,、賭博,、無節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來要求孩子各方面都優(yōu)秀呢,？我作為教師,，帶過的學(xué)生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時(shí)候父母放任自流的,，就是把家長一叫來你就立刻明白孩子為什么會難管理的,。

（3）不包庇、不縱容,，懲戒有度,；（4）食不言、寢不語,；（5）人人平等,，凡事講理。

我既是孩子的家長,，也是學(xué)生的老師,，對教育的問題關(guān)注和思考的比較多。我認(rèn)為：不論從任何角度上講,，一個家庭的家風(fēng),、家規(guī)對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和成長都是至關(guān)重要的,，是學(xué)校和社會無法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理,、培養(yǎng),，還樣樣都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師,、保姆,、學(xué)校、社會來教育孩子,；更不能期望孩子自己教育好自己,。我們之所以被稱為父母，是因?yàn)榻逃⒆?、為孩子?chuàng)設(shè)良好地家風(fēng),、家規(guī)就是我們的天職和責(zé)任,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇九

家風(fēng)家訓(xùn)是歷史傳承的重要組成部分,，通過家風(fēng)家訓(xùn)的教育，可以讓一個家族的成員在道德和品德方面得到很好的提高,。本文將從家風(fēng)家訓(xùn)的定義,，家風(fēng)家訓(xùn)的意義，家風(fēng)家訓(xùn)對我們的影響,，如何繼承家風(fēng)家訓(xùn)以及我個人的心得體會五個方面來闡述家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,。

一、家風(fēng)家訓(xùn)的定義

家風(fēng)家訓(xùn)是穿越時(shí)空的一種傳統(tǒng)文化,，是長期積累下來的家族文化和家庭傳統(tǒng),，在家族的長期生活中形成了一整套生活、交往,、立業(yè),、教育等方面的信條、準(zhǔn)則和規(guī)范,，同時(shí)依據(jù)家族的歷史,、宗旨、特點(diǎn)和意識形態(tài)而形成的家庭行事和諧,、忠恕孝悌,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約的行為準(zhǔn)則和家訓(xùn),。

二,、家風(fēng)家訓(xùn)的意義

家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和家族生態(tài)的保護(hù)者，它對于構(gòu)建家屬間長期和諧的關(guān)系,、傳承家族文化,、推進(jìn)家庭文明的積淀,、促進(jìn)家族發(fā)展、傳承節(jié)儉傳統(tǒng)等方面都具有重要作用,。通過家庭的組織和規(guī)范,，可以使得家庭關(guān)系得到維系和保持，同時(shí)促進(jìn)家族精神文明的提升,，也對家族未來的發(fā)展具有相當(dāng)大的影響,。

三、家風(fēng)家訓(xùn)對我們的影響

擁有完美的家風(fēng)家訓(xùn),，可以使得人們真正變得善良,、人性、和諧,、充滿活力,，其感染力對后代的影響是不可忽視的。在家里接受家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶,，可以讓我們在成長的過程中受到教育的指引和引導(dǎo),，以此形成優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。從而更好地遵循家庭準(zhǔn)則,，保持家族文化的延續(xù)使得他的家風(fēng),、家訓(xùn)用以做自己的范本，使自己的人生走向真正有價(jià)值的方向,。

四,、如何繼承家風(fēng)家訓(xùn)

第一，親自走近家族,，了解家族歷史,。第二，深入家族,，領(lǐng)會家族的宗旨和文化,，學(xué)習(xí)家族先輩的故事、經(jīng)驗(yàn)和智慧,。第三,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)自身情況來組織和實(shí)施家風(fēng)家訓(xùn)的具體制度或規(guī)范,，使得家庭積極發(fā)揮其在社會生活中的作用,。

五、個人心得體會

在家庭中長大,，家風(fēng)家訓(xùn)的影響對我來說是非常重要的,。家風(fēng)是家族的基礎(chǔ)與精髓，家校一體的家風(fēng)家訓(xùn)是對后人的最好遺產(chǎn),。我之所以能夠擁有今天的成就和榮譽(yù),，不僅依靠自己的努力,，更是因?yàn)榧彝サ慕袒烷L期的培養(yǎng)。在我個人成長的過程中,，家庭為我樹立了正確的成功道路,，在我取得成就的同時(shí)，也使我堅(jiān)信：在傳承家風(fēng),、家訓(xùn)的過程中,，我們才能更好地接納與后人繼承。長久而言,，我的家族文化與傳承雙方能在更高的高度實(shí)現(xiàn)和諧共存的和諧,。

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十

每個家中都有一些規(guī)矩，我們家也有一些規(guī)矩,，比如：勤儉節(jié)約,。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我希望每個家庭都能做到勤儉節(jié)約,，當(dāng)然勤儉節(jié)約包括節(jié)約水,、電、糧食,。

“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”這句詩表達(dá)了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦,，同樣讓大家珍惜糧食,。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費(fèi)糧食時(shí),，爺爺就說：“人在做,，天在看，你一定要珍惜糧食呀!”之后,，我每次吃多少盛多少,，不浪費(fèi)是食物。

水是人要喝的,，沒有水人無法生活,。所以，大家同樣要節(jié)約用水,。洗碗時(shí)把水龍頭開小一點(diǎn),，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地,，… …,。

讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，共創(chuàng)和諧美好的.家園!

家風(fēng)家訓(xùn)的手抄報(bào)篇十一

家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化形式,，它體現(xiàn)了家庭的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。作為一部家族的傳統(tǒng)經(jīng)典,，家風(fēng)家訓(xùn)對于培養(yǎng)家庭成員的道德觀念和行為習(xí)慣具有重要的影響。通過閱讀和思考《家風(fēng)家訓(xùn)》,，我深刻體會到了它的深遠(yuǎn)意義,，同時(shí)也意識到了我個人在家庭教育中的不足。下面我將從四個方面總結(jié)我對《家風(fēng)家訓(xùn)》的心得體會,。

首先,，家風(fēng)家訓(xùn)是家庭的靈魂和核心。它既是一份規(guī)范,，也是一份約定,。《家風(fēng)家訓(xùn)》所傳達(dá)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則是家族共同信奉的,，也是代代傳承的家庭文化,。家風(fēng)代表了一個家庭的精神風(fēng)貌，是家族血脈的根基所在,。閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》讓我深刻認(rèn)識到,，一個家庭的和諧與幸福離不開正確的家風(fēng)家訓(xùn)的引領(lǐng)。只有全家人共同遵守家訓(xùn),，才能形成良好的家風(fēng),，使家庭成為一個溫馨而有力量的集體。

其次,，家風(fēng)家訓(xùn)是家庭成員凝聚力的重要紐帶,。家庭是一個微觀的社會，同樣需要一種紐帶來維系家庭成員之間的關(guān)系,。而家風(fēng)家訓(xùn)正是這種紐帶,。家風(fēng)家訓(xùn)包含了許多關(guān)于家庭成員相互關(guān)愛、尊重和包容的原則,。通過家風(fēng)家訓(xùn),，家庭成員能夠建立起共同的價(jià)值觀和利益訴求，增強(qiáng)了凝聚力和向心力,。在閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》的過程中,，我深感家庭的溫暖和力量，也明白了共同信仰的重要性,。

再次,，家風(fēng)家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的重要載體。家風(fēng)家訓(xùn)作為一種傳統(tǒng)文化形式,，承載了祖先智慧的結(jié)晶,，沉淀了千百年來的家族傳統(tǒng)和智慧。通過閱讀家風(fēng)家訓(xùn),，我們可以更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化的精髓,。家風(fēng)家訓(xùn)中所蘊(yùn)含的人生智慧和家庭倫理觀念不僅在今天仍然具有重要的指導(dǎo)意義,，也為后代提供了寶貴的財(cái)富。而把家風(fēng)家訓(xùn)融入到日常生活中,，遵守和傳承家族的傳統(tǒng)文化,，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

最后,，家風(fēng)家訓(xùn)對于個人成長具有深遠(yuǎn)影響,。家庭是一個人成長的最重要的場所，而家風(fēng)家訓(xùn)則是一個人成長的重要指南,。它不僅能夠幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,，還能夠培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。通過閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》,，我更加明白了遵守紀(jì)律,、尊敬長輩、關(guān)愛他人等品質(zhì)在個人成長中的重要性,。這些品質(zhì)不僅對于個人的成長有益,，也對于社會的和諧發(fā)展具有重要的推動作用。

總之,，《家風(fēng)家訓(xùn)》作為一種傳統(tǒng)家族文化形式,，具有深遠(yuǎn)的意義和影響。通過閱讀和思考《家風(fēng)家訓(xùn)》,，我深刻體會到了它對于家庭和個人的重要性,。一個家族能否永續(xù)發(fā)展，一個家庭能否和睦相處,，一個人能否成就一番事業(yè),，都與家風(fēng)家訓(xùn)密切相關(guān)。我希望在今后的生活中,，能夠更加注重家風(fēng)家訓(xùn)的培養(yǎng)和傳承，以此為指引,，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和家庭觀念,，為家族的繁榮和社會的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。