方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,,并有很強可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
工程建設(shè)項目建設(shè)方案篇一
1.1工程概況
屋面設(shè)計要求:細石混凝土(內(nèi)配筋)(40.00mm)+1:3水泥砂漿找平層(20.00mm)+擠塑聚苯板(40.00mm)+app改性瀝青防水卷材(3.00mm)+1:3水泥砂漿找平層(40.00mm)+水泥膨脹珍珠巖(20.00mm)+鋼筋混凝土(120.00mm)
1.2編制依據(jù)
設(shè)計圖紙及建筑工程施工合同
2.1材料要求:
2.1.1擠塑聚苯板(40.00mm)
采用阻燃性擠塑聚苯板,,材料應(yīng)符合規(guī)范及設(shè)計要求
2.1.2擠塑聚苯板膠粘劑
本公司生產(chǎn)的專用擠塑聚苯板膠粘劑
2.2施工前準備工作
2.2.1組織準備
⑴參與施工管理的相關(guān)人員必須認真熟悉施工圖紙,,發(fā)現(xiàn)問題并匯總,同時提出修改方案,。
⑵查找施工器具是否完好無損,,要做到有備無患。
⑶做好與材料供應(yīng)商的合同及供應(yīng)保障體系,。
1,、基層清理:在進行屋面保溫施工時,應(yīng)對保溫面基層進行清理,。
2,、屋面保溫板鋪板:當(dāng)防水層施工完后對防水層做檢查確認無異后,可以開始鋪擠塑聚苯板,。擠塑聚苯板本身膨脹性極低,基本上不需要留伸縮縫,,為了避免擠塑聚苯板在后續(xù)施工過程中發(fā)生走位影響整體施工,,可以使用粘接劑將擠塑板與防水層做個假性貼合,粘貼只需配合擠塑板大小在防水層上點粘或圈涂,,不需要全面涂飾,。遇到屋面突處將擠塑聚苯板做適當(dāng)切割后鋪設(shè)。
3,、進行保溫板的鋪板時,,擠塑聚苯板間的縫隙不大于2mm,擠塑聚苯板間水平縫相互錯縫,;擠塑聚苯板四周采用擠塑聚苯板填縫,,以確保板縫拼縫嚴密。在進行保溫平面施工時,,不得采用破板,,若有破板應(yīng)立即更換。
4、成品保護,。保溫板水平施工完畢后,,應(yīng)加強成品保護。非專業(yè)施工人員不得進入,,以確保下一道施工工序時保溫板無破板,。
⑴建立健全的質(zhì)量保證體系,成立以項目經(jīng)理為首的質(zhì)量檢查小組,,定期進行綜合單項檢查,,督促操作人員嚴把質(zhì)量關(guān)。
⑵每道工藝施工前,,必須做好技術(shù)交底工作,,將技術(shù)要求、操作要領(lǐng),、質(zhì)量要求貫徹到每位操作人員,,使大家做到心中有數(shù),正確施工,。
⑶嚴格執(zhí)行“三檢”制度,,即自檢、互檢,、交接檢,。
⑷實行分段掛牌制度,將操作班組長,、操作者,,施工日期、施工部位,、用表格予以紀錄,,獎罰分明。
⑸經(jīng)常巡邏檢查各方面的質(zhì)量情況,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。
⑴成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,,項目經(jīng)理為組長,,隨時隨地的檢查,建立獎罰制度,。
⑵設(shè)專職安全員,,負責(zé)整個工程的安全工作。
⑶施工人員進入現(xiàn)場后,,要進行一次安全教育,。
⑷編制有針對性的安全施工措施,,及時貫徹執(zhí)行。
⑸作好安全技術(shù)交底工作,。
⑹建立機電設(shè)備驗收制度,,凡未經(jīng)驗收的機電設(shè)備不得使用,非機電人員不得動用機電設(shè)備,。
⑺現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置消防器材,,作好防火措施。
⑻外墻施工人員進入現(xiàn)場時,,必須帶好安全帽,,系好安全帶。
⑼酒后不得進行高空作業(yè),。
⑽施工現(xiàn)場嚴禁吸煙,。
工程建設(shè)項目建設(shè)方案篇二
基礎(chǔ)工程經(jīng)質(zhì)監(jiān)站驗收合格后,就開始回填土,,因考慮到室外四周土回填后要進行外腳手架的搭設(shè),。為了保證基礎(chǔ)能夠承受外架體的全部荷載,不使基礎(chǔ)下沉,,保證外架的安全,,特制訂以下施工方案:
1.回填土前必須把基底內(nèi)的積水淤泥和雜物等清除干凈。
2.檢查回填土的質(zhì)量,,不能把帶有腐蝕性的,、帶有雜草的土用于回填,驗收合格后進行填土,。
3.回填要先深后淺分層夯實,,每層厚度不能超過xcm。
4.在夯實的土層上鋪設(shè)xmm厚石子,,后澆搗xmm厚c10混凝土搗實抹平,。
5.按規(guī)定做好排水溝,放好坡度,,以利于流水暢通。
1.搭設(shè)腳手架時必須加設(shè)底座或基礎(chǔ),,并作好地基的處理,。本工程立桿直接撐在基礎(chǔ)底板上或基坑底老土上,再加道木支座,?;拥桌贤撩嫔箱佋O(shè)墊板必須平穩(wěn),不得懸空,,安放底座時應(yīng)拉線和拉尺,,按規(guī)定間距尺寸擺放后加以固定。
2.鋼管腳手架搭設(shè)順序為:擺放掃地桿(貼近地面的大橫桿,高度為20cm)→逐根樹立立桿,,隨即與掃地桿扣緊→裝掃地小橫桿并與立桿或掃地桿扣緊→安第一步大橫桿(與各立桿扣緊)→安第一步小橫桿→安第二步大橫桿→加設(shè)臨時斜撐桿(上端與第二步大橫桿扣緊,,在裝設(shè)兩道墻桿后方可拆除)→安第三、四步大橫桿和小橫桿→安連墻桿→安接立桿→加設(shè)剪刀撐→鋪腳手板,。
3.立桿的設(shè)置必須等距對直,,其縱向間距不得大于1.8m。立桿的橫向間距為1.0m,,立桿距墻面為40cm,。小橫桿垂直間距(即腳手架步距)為1.8m,底層步距不得大于2m,,小橫桿挑出里外立桿的長度分別不得小于30cm和15cm,。腳手架外側(cè)每隔9m必須設(shè)一道剪刀撐,與地面的夾角應(yīng)控制在45°—60°間自上而下連續(xù)設(shè)置,。
1.腳手架的立桿和大橫桿的接長點必須錯開,,鋼管剪刀撐的接長必須搭接,搭接長度不得小于40cm,。腳手架桿件的連接必須嚴格按規(guī)程進行,,腳手架扣件的扭力矩應(yīng)控制在4.5~5kg/m間,每根頂撐和立桿的綁扎點不得少于3道,。大橫桿間應(yīng)等距設(shè)置兩根擱柵,;底笆應(yīng)滿鋪,不得留有空隙,,底笆與大橫桿的綁扎點不得小于x個,,每點均須用18號鉛絲雙股扎牢(腳手架的頂端必須按規(guī)程要求進行封頂;里桿應(yīng)低于檐口50cm,,外立桿應(yīng)高出檐口1m),。腳手架與主體結(jié)構(gòu)之間必須有連接牢固的`拉撐點,采用兩根并聯(lián)的10號~12號鉛絲或其他強度相等的材料,。拉撐點的水平間距不得大于6m,,垂直距離不得大于3.6m,拉結(jié)處的小橫桿與建筑間應(yīng)加撐頭與墻面抵緊,。
2.腳手架的外側(cè),,自第二步起必須每步設(shè)1m高的防護欄桿和40cm高的擋腳板,頂排的扶手欄桿不得少于2道,,高度分別為1.3m和0.9m,。腳手架內(nèi)立桿與墻面間每隔4步應(yīng)設(shè)一道隔離笆。操作人員上下架子必須有安全可靠的爬梯與坡道,,爬梯與坡道應(yīng)設(shè)于腳手架外側(cè),。鋼管腳手架必須有良好的接地裝置,,接地電阻不大于4ω,應(yīng)按規(guī)范規(guī)定設(shè)置避雷裝置,。
1.腳手架搭設(shè)標準:橫平豎直,,連接牢固,底腳著實,,層層拖牢,,支撐挺直,通暢平坦,,安全設(shè)施齊全,、牢固。
2.腳手架不得鋼竹混搭,,主要受力桿件,,如立桿、大橫桿,、小橫桿和剪刀撐等在同一建筑立面必須使用同一材質(zhì)的材料,。
3.腳手架架設(shè)工必須具備中華人民共和國國家標準《特殊作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》(gb5306-85)要求的條件,經(jīng)培訓(xùn)考核,,取得“上海市特種作業(yè)人員安全操作證”后,,才能進行腳手架的搭設(shè)和拆除工作。
4.施工現(xiàn)場必須建立嚴格的腳手架分階段驗收制度和專人維修保養(yǎng)制度,,基礎(chǔ)未經(jīng)驗收不得搭設(shè)腳手架,,分階段搭設(shè)的腳手架,實行分階段驗收,,驗收記錄應(yīng)存檔,。使用未經(jīng)驗收或驗收不合格的腳手架,要按違章指揮追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任,。
5.架子工必須熟悉腳手架安全操作規(guī)程,,嚴格按規(guī)程的要求搭設(shè),在搭設(shè)中要正確佩戴和使用勞動保護用品,。
6.腳手架的地基必須平整夯實,,有排水措施,腳手架一經(jīng)搭設(shè),,其地基即不準隨意開挖,。
7.腳手架每平方米的施工荷載:砌筑腳手架不超過xxkg,只允許在兩步腳手架上同時堆物,;粉刷腳手架不超過xxkg,只允許在三步腳手架上同時施工,。腳手架上不準超載,,垃圾雜物必須經(jīng)常清理,。
8.嚴禁在腳手架上接纜風(fēng)繩和設(shè)置起重吊桿,不準在腳手架上擱置運料滑糟及搭設(shè)受料平臺,,不準采用斜拉斜吊的方式從腳手架上進料,。
9.腳手架的桿件、扣件,、竹篾和拉墻鉛絲等嚴禁隨意拆除,,違者從嚴論處。
1.腳手架拆除應(yīng)明確專人負責(zé)指揮,,拆除前必須進行全面檢查加固,,拆除時應(yīng)設(shè)圍欄,指定專人警戒,;拆除必須按搭設(shè)的順序自上而下進行,,做到一步一清,嚴禁上下同時拆除,,拆除的材料不準從高處拋擲,。
2.施工現(xiàn)場必須健全腳手架的檢查維修管理制度,每幢腳手架均應(yīng)有專人負責(zé)監(jiān)視保養(yǎng),,并做好例保記錄,,要健全腳手架的巡視值班制度,梅雨季節(jié),、臺風(fēng)暴雨期間要加強檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患立即進行加固。
工程建設(shè)項目建設(shè)方案篇三
校本課程是國家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分,,是國家規(guī)定,、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)的必修課程,,校本課程開發(fā)是學(xué)校對國家和地方課程的補充和延伸,,是落實基礎(chǔ)教育課程改革精神,深入實施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容,,學(xué)校的校本課程是完善學(xué)校教學(xué)理念,、彰顯學(xué)校文化特色的實施平臺。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革明確提出:“學(xué)校在執(zhí)行國家和地方課程的同時,,視當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟發(fā)展的具體情況,結(jié)合本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,,學(xué)生的興趣和需要,,開發(fā)或選用適合本校的課程?!?/p>
國家實行課程的三級管理,,主要是為了使課程能夠照顧到學(xué)校和地方的差異,,充分發(fā)揮學(xué)校自身的資源優(yōu)勢,最大限度地滿足學(xué)生發(fā)展的需求,。我們首先從滿足學(xué)生需求的角度來設(shè)計我們的校本課程,。
我們對學(xué)生及家長進行了一次問卷調(diào)查,從中我們了解到,,大多數(shù)學(xué)生對藝術(shù)類課程感興趣,,有70%的學(xué)生利用雙休日參加了舞蹈、書法,、繪畫 ,、器樂等藝術(shù)類特長班的學(xué)習(xí)。相當(dāng)一部分家長也特別重視對孩子藝術(shù)特長的開發(fā),,并能充分認識到:藝術(shù)教育對孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的重要作用,,同時也認為將藝術(shù)教育融于各學(xué)科教學(xué)中,就不單純地把藝術(shù)視為一種記憶,,而是讓學(xué)生在掌握基本技能,、技巧的同時,利用藝術(shù)教育具有形象性,、感染性,、愉悅性的特點,來調(diào)動學(xué)生的非智力因素,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,主動性。這正符合校本課程的開發(fā)應(yīng)滿足學(xué)生的需求這前提條件,。
而我校作為省,、市藝術(shù)教育窗口校,曾多次在市,、區(qū)舉辦的藝術(shù)教育活動中取得優(yōu)異成績,,培養(yǎng)了一批有藝術(shù)專長的學(xué)生,在藝術(shù)教育方面有著堅實的基礎(chǔ)和實力,。
從學(xué)校的師資力量來看,,我校有一名國家級音樂骨干教師,一名省特級美術(shù)教師,,其余10名音體美教師都各有專長,,都是區(qū)級以上的骨干教師。并有60%的教師在書法,、繪畫,、音樂等方面有藝術(shù)特長。教師有能力承擔(dān)“感受藝術(shù)魅力”的校本課程。
我?!案惺芩囆g(shù)魅力”校本課程,,是以滿足學(xué)生需要和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念與藝術(shù)教育他、藝術(shù)特長學(xué)習(xí)和與藝術(shù)相關(guān)的研究學(xué)習(xí)于一體的一門課程,。該課程有教師,、學(xué)生、學(xué)生家長和社區(qū)關(guān)心教育的有識之士共同開發(fā),。
全面貫徹黨的教育方針,體現(xiàn)時代要求,,讓學(xué)生通過創(chuàng)造、表演,、欣賞、交流等,,盡情地,、自由地參與多種藝術(shù)活動,,將藝術(shù)技能與各學(xué)科教學(xué)有機融合,使學(xué)生盡情體驗藝術(shù)學(xué)習(xí)的快樂和滿足,。在掌握基本技能的同時,培養(yǎng)學(xué)生感受美,、創(chuàng)造美的能力,,同時以藝術(shù)教育活動促進學(xué)生其他方面學(xué)習(xí)的發(fā)展,。
1,、從學(xué)生實際需求出發(fā)的原則
在關(guān)注學(xué)生需求、尊重學(xué)生需求的基礎(chǔ)上開發(fā)校本課程的最終目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,我們在研究的過程中,一切都以學(xué)生自身的發(fā)展的需要來制定研究目標,,開發(fā)內(nèi)容和課程的實施措施,,以求達成最終的培養(yǎng)目標。
2,、全員參與的原則
教師和學(xué)生,、家長與社會人士共同開發(fā)我校的校本課程,。
3、綜合性原則
我們進行的“藝術(shù)教育特色”校本課程的開發(fā),,遵循新課程提出的課程綜合性要求,,力求使課程能夠體現(xiàn)于學(xué)科叫徐、綜合實踐活動,、學(xué)生日常生活的有機結(jié)合。
4,、實踐性的原則
要求學(xué)生通過參加各種藝術(shù)活動和動手實踐活動,充分利用現(xiàn)有的藝術(shù)教育資源,,抓住時機,整合資源,,集中開展藝術(shù)教育活動,,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。
本著“和諧發(fā)展,,優(yōu)長育人”這種教學(xué)理念,,根據(jù)我?,F(xiàn)有師資力量與學(xué)生的實際需求,我校確立了“感受藝術(shù)魅力”的校本課程。以藝術(shù)課程標準為依托,,圍繞藝術(shù)課程目標的四個方面—藝術(shù)與生活,藝術(shù)與情感,、藝術(shù)與文化,、藝術(shù)與科學(xué),我們搭建了校本課程的結(jié)構(gòu)框架,,建立了我校校本課程的“三四四”模式—三個領(lǐng)域,,四個主題,,四種表現(xiàn)形式的呈現(xiàn)。
從課程形式上,,我們分為:藝術(shù)特長學(xué)習(xí)板塊、綜合性藝術(shù)活動板塊兩大板塊,。藝術(shù)特長的學(xué)習(xí)板塊堅持“享受藝術(shù)、展現(xiàn)美的個性”的理念,,由“小星星合唱團”,、“藍月亮舞蹈隊”、“紅太陽器樂隊”,、“小梅花京劇組”、“七色光小小畫社”,、“快樂籃球”,、“魅力羽毛球”、“小明星國際跳棋”等9門課程組成。吸收,、選拔出在藝術(shù)學(xué)科中表現(xiàn)突出的學(xué)生組建藝術(shù)特長小組。
我們堅持“藝術(shù)與生活,、藝術(shù)與情感,、藝術(shù)與文化、藝術(shù)與科學(xué)”相結(jié)合的理念,,將藝術(shù)特長發(fā)展與綜合性藝術(shù)活動相結(jié)合,,在不打破年級界限的前提下,其他學(xué)生完成綜合性藝術(shù)活動版塊的教學(xué)內(nèi)容,,利用周一下午兩節(jié)課時間,同時面向全體學(xué)生授課,。
綜合性藝術(shù)活動板塊是:一至六年級的必修課“走進藝術(shù)”。
工程建設(shè)項目建設(shè)方案篇四
包括工程概況簡述,,建設(shè)單位、發(fā)包單位,、設(shè)計監(jiān)理單位名稱及責(zé)任人姓名聯(lián)系方式,施工項目及工程主要技術(shù)指標,,合同額,工程量清單,,施工總工期及節(jié)點工期,質(zhì)量環(huán)保要求等,,合同風(fēng)險分析及策略。
質(zhì)量目標:單元工程合格率xx%,,優(yōu)良率xx%,,分部工程優(yōu)良率xx%
安全目標:重傷率xx%,生產(chǎn)性死亡為率xx%
進度目標:合同工期完工時間:20xx年x月x日
成本目標:實現(xiàn)公司或分公司計劃成本目標xx萬元,。
1、項目管理人員崗位責(zé)任制度
2,、項目技術(shù)管理制度
3、目質(zhì)量管理制度
4,、項目安全管理制度
5、項目計劃,,統(tǒng)計與進度管理制度
6、項目成本核算制度
7,、項目材料,,機械設(shè)備管理制度
8、項目現(xiàn)場管理制度
9,、項目分配與獎勵制度
10,、項目例會及施工日志制度
11,、項目分包及勞務(wù)管理制度
12、項目組織協(xié)調(diào)制度
13,、項目信息管理制度,。
優(yōu)化配置,,動態(tài)控制和降低成本,。包括人力資源(管理人員、機上人員),,以精干、一人多專(崗)為原則,,應(yīng)有組織機構(gòu)框圖,,可用于計算管理人員人工費,。施工機械型號、數(shù)量(包括自有,、租賃),租賃設(shè)備應(yīng)詳細說明租賃時間租賃地點租賃價格等信息,,按照程序辦理。
分包項目及分包原因,,對分包商考察及其信譽情況,包括分包風(fēng)險分析、分包價格分析,,降低成本的主要辦法;如采用招投標方式分包,,則招投標文件等應(yīng)上報獲得批準。
甲供材料價格(包括電,、柴油等動力燃料)、大眾物資材料價格,,包括運輸費用、裝卸車費用,、采保費等。
1,、項目經(jīng)理部運行費用測算
應(yīng)在word表格中插入excl表格計算(包括計算公式),,包括業(yè)務(wù)費,,表格形式反映。
2,、項目工程成本測算
應(yīng)在word表格中插入excl表格計算(包括計算公式),每項單價均應(yīng)有成本單價計算過程,,表格形式反映。
變更項目分析,,索賠階段性工作計劃等,。
項目總工期及節(jié)點工期,,業(yè)主要求和經(jīng)理部計劃。
資源配置,、工效和工程量等分析資料。
按照公司安全管理體系控制并應(yīng)與公司安全生產(chǎn)管理部要求相符,。
按照公司質(zhì)量管理體系控制并應(yīng)與公司安全生產(chǎn)管理部要求相符,。