方案是從目的,、要求、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

工程建設項目建設方案篇一

1.1工程概況

屋面設計要求：細石混凝土（內(nèi)配筋）（40.00mm）+1：3水泥砂漿找平層（20.00mm）+擠塑聚苯板（40.00mm）+app改性瀝青防水卷材（3.00mm）+1：3水泥砂漿找平層（40.00mm）+水泥膨脹珍珠巖（20.00mm）+鋼筋混凝土（120.00mm）

1.2編制依據(jù)

設計圖紙及建筑工程施工合同

2.1材料要求：

2.1.1擠塑聚苯板（40.00mm）

采用阻燃性擠塑聚苯板,，材料應符合規(guī)范及設計要求

2.1.2擠塑聚苯板膠粘劑

本公司生產(chǎn)的專用擠塑聚苯板膠粘劑

2.2施工前準備工作

2.2.1組織準備

⑴參與施工管理的相關人員必須認真熟悉施工圖紙，發(fā)現(xiàn)問題并匯總,，同時提出修改方案,。

⑵查找施工器具是否完好無損，要做到有備無患,。

⑶做好與材料供應商的合同及供應保障體系,。

1,、基層清理：在進行屋面保溫施工時，應對保溫面基層進行清理,。

2,、屋面保溫板鋪板：當防水層施工完后對防水層做檢查確認無異后，可以開始鋪擠塑聚苯板,。擠塑聚苯板本身膨脹性極低,，基本上不需要留伸縮縫，為了避免擠塑聚苯板在后續(xù)施工過程中發(fā)生走位影響整體施工,，可以使用粘接劑將擠塑板與防水層做個假性貼合,，粘貼只需配合擠塑板大小在防水層上點粘或圈涂，不需要全面涂飾,。遇到屋面突處將擠塑聚苯板做適當切割后鋪設,。

3、進行保溫板的鋪板時,，擠塑聚苯板間的縫隙不大于2mm,，擠塑聚苯板間水平縫相互錯縫；擠塑聚苯板四周采用擠塑聚苯板填縫,，以確保板縫拼縫嚴密,。在進行保溫平面施工時，不得采用破板,，若有破板應立即更換,。

4、成品保護,。保溫板水平施工完畢后,，應加強成品保護。非專業(yè)施工人員不得進入,，以確保下一道施工工序時保溫板無破板,。

⑴建立健全的質(zhì)量保證體系，成立以項目經(jīng)理為首的質(zhì)量檢查小組,，定期進行綜合單項檢查,，督促操作人員嚴把質(zhì)量關。

⑵每道工藝施工前,，必須做好技術交底工作,，將技術要求、操作要領,、質(zhì)量要求貫徹到每位操作人員,，使大家做到心中有數(shù)，正確施工,。

⑶嚴格執(zhí)行“三檢”制度,，即自檢,、互檢、交接檢,。

⑷實行分段掛牌制度,，將操作班組長、操作者,，施工日期,、施工部位、用表格予以紀錄,，獎罰分明,。

⑸經(jīng)常巡邏檢查各方面的質(zhì)量情況，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

⑴成立安全領導小組，項目經(jīng)理為組長,，隨時隨地的檢查,，建立獎罰制度,。

⑵設專職安全員,，負責整個工程的安全工作。

⑶施工人員進入現(xiàn)場后,，要進行一次安全教育,。

⑷編制有針對性的安全施工措施，及時貫徹執(zhí)行,。

⑸作好安全技術交底工作,。

⑹建立機電設備驗收制度，凡未經(jīng)驗收的機電設備不得使用,，非機電人員不得動用機電設備,。

⑺現(xiàn)場應設置消防器材，作好防火措施,。

⑻外墻施工人員進入現(xiàn)場時,，必須帶好安全帽，系好安全帶,。

⑼酒后不得進行高空作業(yè),。

⑽施工現(xiàn)場嚴禁吸煙。

工程建設項目建設方案篇二

基礎工程經(jīng)質(zhì)監(jiān)站驗收合格后,，就開始回填土,，因考慮到室外四周土回填后要進行外腳手架的搭設。為了保證基礎能夠承受外架體的全部荷載,，不使基礎下沉,，保證外架的安全,，特制訂以下施工方案：

1.回填土前必須把基底內(nèi)的積水淤泥和雜物等清除干凈。

2.檢查回填土的質(zhì)量,，不能把帶有腐蝕性的,、帶有雜草的土用于回填，驗收合格后進行填土,。

3.回填要先深后淺分層夯實,，每層厚度不能超過xcm。

4.在夯實的土層上鋪設xmm厚石子,，后澆搗xmm厚c10混凝土搗實抹平,。

5.按規(guī)定做好排水溝，放好坡度,，以利于流水暢通,。

1.搭設腳手架時必須加設底座或基礎，并作好地基的處理,。本工程立桿直接撐在基礎底板上或基坑底老土上,，再加道木支座?；拥桌贤撩嫔箱佋O墊板必須平穩(wěn),，不得懸空，安放底座時應拉線和拉尺,，按規(guī)定間距尺寸擺放后加以固定,。

2.鋼管腳手架搭設順序為：擺放掃地桿（貼近地面的大橫桿，高度為20cm）→逐根樹立立桿,，隨即與掃地桿扣緊→裝掃地小橫桿并與立桿或掃地桿扣緊→安第一步大橫桿（與各立桿扣緊）→安第一步小橫桿→安第二步大橫桿→加設臨時斜撐桿（上端與第二步大橫桿扣緊,，在裝設兩道墻桿后方可拆除）→安第三、四步大橫桿和小橫桿→安連墻桿→安接立桿→加設剪刀撐→鋪腳手板,。

3.立桿的設置必須等距對直,，其縱向間距不得大于1.8m。立桿的橫向間距為1.0m,，立桿距墻面為40cm,。小橫桿垂直間距（即腳手架步距）為1.8m，底層步距不得大于2m,，小橫桿挑出里外立桿的長度分別不得小于30cm和15cm,。腳手架外側(cè)每隔9m必須設一道剪刀撐，與地面的夾角應控制在45°—60°間自上而下連續(xù)設置,。

1.腳手架的立桿和大橫桿的接長點必須錯開,，鋼管剪刀撐的接長必須搭接，搭接長度不得小于40cm。腳手架桿件的連接必須嚴格按規(guī)程進行,，腳手架扣件的扭力矩應控制在4.5～5kg/m間,，每根頂撐和立桿的綁扎點不得少于3道。大橫桿間應等距設置兩根擱柵,；底笆應滿鋪,，不得留有空隙，底笆與大橫桿的綁扎點不得小于x個,，每點均須用18號鉛絲雙股扎牢（腳手架的頂端必須按規(guī)程要求進行封頂,；里桿應低于檐口50cm，外立桿應高出檐口1m）,。腳手架與主體結(jié)構(gòu)之間必須有連接牢固的`拉撐點,，采用兩根并聯(lián)的10號～12號鉛絲或其他強度相等的材料。拉撐點的水平間距不得大于6m,，垂直距離不得大于3.6m,，拉結(jié)處的小橫桿與建筑間應加撐頭與墻面抵緊。

2.腳手架的外側(cè),，自第二步起必須每步設1m高的防護欄桿和40cm高的擋腳板,，頂排的扶手欄桿不得少于2道，高度分別為1.3m和0.9m,。腳手架內(nèi)立桿與墻面間每隔4步應設一道隔離笆,。操作人員上下架子必須有安全可靠的爬梯與坡道，爬梯與坡道應設于腳手架外側(cè),。鋼管腳手架必須有良好的接地裝置,，接地電阻不大于4ω,，應按規(guī)范規(guī)定設置避雷裝置,。

1.腳手架搭設標準：橫平豎直，連接牢固,，底腳著實,，層層拖牢，支撐挺直,，通暢平坦,，安全設施齊全、牢固,。

2.腳手架不得鋼竹混搭,，主要受力桿件，如立桿,、大橫桿,、小橫桿和剪刀撐等在同一建筑立面必須使用同一材質(zhì)的材料。

3.腳手架架設工必須具備中華人民共和國國家標準《特殊作業(yè)人員安全技術考核管理規(guī)則》（gb5306-85）要求的條件，經(jīng)培訓考核,，取得“上海市特種作業(yè)人員安全操作證”后,，才能進行腳手架的搭設和拆除工作。

4.施工現(xiàn)場必須建立嚴格的腳手架分階段驗收制度和專人維修保養(yǎng)制度,，基礎未經(jīng)驗收不得搭設腳手架,，分階段搭設的腳手架，實行分階段驗收,，驗收記錄應存檔,。使用未經(jīng)驗收或驗收不合格的腳手架，要按違章指揮追究有關領導人的責任,。

5.架子工必須熟悉腳手架安全操作規(guī)程,，嚴格按規(guī)程的要求搭設，在搭設中要正確佩戴和使用勞動保護用品,。

6.腳手架的地基必須平整夯實,，有排水措施，腳手架一經(jīng)搭設,，其地基即不準隨意開挖,。

7.腳手架每平方米的施工荷載：砌筑腳手架不超過xxkg，只允許在兩步腳手架上同時堆物,；粉刷腳手架不超過xxkg,，只允許在三步腳手架上同時施工。腳手架上不準超載,，垃圾雜物必須經(jīng)常清理,。

8.嚴禁在腳手架上接纜風繩和設置起重吊桿，不準在腳手架上擱置運料滑糟及搭設受料平臺,，不準采用斜拉斜吊的方式從腳手架上進料,。

9.腳手架的桿件、扣件,、竹篾和拉墻鉛絲等嚴禁隨意拆除,，違者從嚴論處。

1.腳手架拆除應明確專人負責指揮,，拆除前必須進行全面檢查加固,，拆除時應設圍欄，指定專人警戒,；拆除必須按搭設的順序自上而下進行,，做到一步一清，嚴禁上下同時拆除,，拆除的材料不準從高處拋擲,。

2.施工現(xiàn)場必須健全腳手架的檢查維修管理制度，每幢腳手架均應有專人負責監(jiān)視保養(yǎng)，并做好例保記錄,，要健全腳手架的巡視值班制度,，梅雨季節(jié)、臺風暴雨期間要加強檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患立即進行加固,。

工程建設項目建設方案篇三

校本課程是國家基礎教育課程體系的重要組成部分，是國家規(guī)定,、地方指導,、學校開發(fā)的必修課程，校本課程開發(fā)是學校對國家和地方課程的補充和延伸,，是落實基礎教育課程改革精神,，深入實施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，學校的校本課程是完善學校教學理念,、彰顯學校文化特色的實施平臺,。

新一輪基礎教育課程改革明確提出：“學校在執(zhí)行國家和地方課程的同時，視當?shù)厣鐣?、?jīng)濟發(fā)展的具體情況,，結(jié)合本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，學生的興趣和需要,，開發(fā)或選用適合本校的課程,。”

國家實行課程的三級管理,，主要是為了使課程能夠照顧到學校和地方的差異,，充分發(fā)揮學校自身的資源優(yōu)勢，最大限度地滿足學生發(fā)展的需求,。我們首先從滿足學生需求的角度來設計我們的校本課程,。

我們對學生及家長進行了一次問卷調(diào)查，從中我們了解到,，大多數(shù)學生對藝術類課程感興趣,，有70%的學生利用雙休日參加了舞蹈、書法,、繪畫 、器樂等藝術類特長班的學習,。相當一部分家長也特別重視對孩子藝術特長的開發(fā),，并能充分認識到：藝術教育對孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的重要作用，同時也認為將藝術教育融于各學科教學中,，就不單純地把藝術視為一種記憶,，而是讓學生在掌握基本技能、技巧的同時，利用藝術教育具有形象性,、感染性,、愉悅性的特點，來調(diào)動學生的非智力因素,，激發(fā)學生學習的積極性,，主動性。這正符合校本課程的開發(fā)應滿足學生的需求這前提條件,。

而我校作為省,、市藝術教育窗口校，曾多次在市,、區(qū)舉辦的藝術教育活動中取得優(yōu)異成績,，培養(yǎng)了一批有藝術專長的學生，在藝術教育方面有著堅實的基礎和實力,。

從學校的師資力量來看,，我校有一名國家級音樂骨干教師，一名省特級美術教師,，其余10名音體美教師都各有專長,，都是區(qū)級以上的骨干教師。并有60%的教師在書法,、繪畫,、音樂等方面有藝術特長。教師有能力承擔“感受藝術魅力”的校本課程,。

我?！案惺芩囆g魅力”校本課程，是以滿足學生需要和體現(xiàn)學校辦學理念與藝術教育他,、藝術特長學習和與藝術相關的研究學習于一體的一門課程,。該課程有教師、學生,、學生家長和社區(qū)關心教育的有識之士共同開發(fā),。

全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)時代要求,，讓學生通過創(chuàng)造,、表演、欣賞,、交流等,，盡情地、自由地參與多種藝術活動,，將藝術技能與各學科教學有機融合,，使學生盡情體驗藝術學習的快樂和滿足,。在掌握基本技能的同時，培養(yǎng)學生感受美,、創(chuàng)造美的能力,，同時以藝術教育活動促進學生其他方面學習的發(fā)展。

1,、從學生實際需求出發(fā)的原則

在關注學生需求,、尊重學生需求的基礎上開發(fā)校本課程的最終目的是提高學生的綜合素質(zhì)，我們在研究的過程中,，一切都以學生自身的發(fā)展的需要來制定研究目標,，開發(fā)內(nèi)容和課程的實施措施，以求達成最終的培養(yǎng)目標,。

2,、全員參與的原則

教師和學生、家長與社會人士共同開發(fā)我校的校本課程,。

3,、綜合性原則

我們進行的“藝術教育特色”校本課程的開發(fā)，遵循新課程提出的課程綜合性要求,，力求使課程能夠體現(xiàn)于學科叫徐,、綜合實踐活動、學生日常生活的有機結(jié)合,。

4,、實踐性的原則

要求學生通過參加各種藝術活動和動手實踐活動，充分利用現(xiàn)有的藝術教育資源,，抓住時機,，整合資源，集中開展藝術教育活動,，提高學生的藝術素質(zhì),。

本著“和諧發(fā)展，優(yōu)長育人”這種教學理念,，根據(jù)我?，F(xiàn)有師資力量與學生的實際需求，我校確立了“感受藝術魅力”的校本課程,。以藝術課程標準為依托,，圍繞藝術課程目標的四個方面—藝術與生活，藝術與情感,、藝術與文化,、藝術與科學，我們搭建了校本課程的結(jié)構(gòu)框架,，建立了我校校本課程的“三四四”模式—三個領域,，四個主題，四種表現(xiàn)形式的呈現(xiàn),。

從課程形式上,，我們分為：藝術特長學習板塊、綜合性藝術活動板塊兩大板塊,。藝術特長的學習板塊堅持“享受藝術,、展現(xiàn)美的個性”的理念，由“小星星合唱團”,、“藍月亮舞蹈隊”,、“紅太陽器樂隊”、“小梅花京劇組”,、“七色光小小畫社”,、“快樂籃球”、“魅力羽毛球”,、“小明星國際跳棋”等9門課程組成,。吸收、選拔出在藝術學科中表現(xiàn)突出的學生組建藝術特長小組,。

我們堅持“藝術與生活,、藝術與情感、藝術與文化,、藝術與科學”相結(jié)合的理念,，將藝術特長發(fā)展與綜合性藝術活動相結(jié)合，在不打破年級界限的前提下,，其他學生完成綜合性藝術活動版塊的教學內(nèi)容,，利用周一下午兩節(jié)課時間，同時面向全體學生授課,。

綜合性藝術活動板塊是：一至六年級的必修課“走進藝術”,。

工程建設項目建設方案篇四

包括工程概況簡述，建設單位,、發(fā)包單位,、設計監(jiān)理單位名稱及責任人姓名聯(lián)系方式，施工項目及工程主要技術指標,，合同額,，工程量清單，施工總工期及節(jié)點工期,，質(zhì)量環(huán)保要求等,，合同風險分析及策略。

質(zhì)量目標：單元工程合格率xx%,，優(yōu)良率xx%,，分部工程優(yōu)良率xx%

安全目標：重傷率xx%,，生產(chǎn)性死亡為率xx%

進度目標：合同工期完工時間：20xx年x月x日

成本目標：實現(xiàn)公司或分公司計劃成本目標xx萬元。

1,、項目管理人員崗位責任制度

2,、項目技術管理制度

3、目質(zhì)量管理制度

4,、項目安全管理制度

5,、項目計劃，統(tǒng)計與進度管理制度

6,、項目成本核算制度

7,、項目材料，機械設備管理制度

8,、項目現(xiàn)場管理制度

9,、項目分配與獎勵制度

10、項目例會及施工日志制度

11,、項目分包及勞務管理制度

12,、項目組織協(xié)調(diào)制度

13、項目信息管理制度,。

優(yōu)化配置,，動態(tài)控制和降低成本。包括人力資源（管理人員,、機上人員）,，以精干、一人多專（崗）為原則,，應有組織機構(gòu)框圖,，可用于計算管理人員人工費。施工機械型號,、數(shù)量（包括自有,、租賃），租賃設備應詳細說明租賃時間租賃地點租賃價格等信息,，按照程序辦理,。

分包項目及分包原因，對分包商考察及其信譽情況,，包括分包風險分析,、分包價格分析，降低成本的主要辦法,；如采用招投標方式分包,，則招投標文件等應上報獲得批準。

甲供材料價格（包括電、柴油等動力燃料）,、大眾物資材料價格,，包括運輸費用、裝卸車費用,、采保費等,。

1,、項目經(jīng)理部運行費用測算

應在word表格中插入excl表格計算（包括計算公式）,，包括業(yè)務費，表格形式反映,。

2,、項目工程成本測算

應在word表格中插入excl表格計算（包括計算公式），每項單價均應有成本單價計算過程,，表格形式反映,。

變更項目分析，索賠階段性工作計劃等,。

項目總工期及節(jié)點工期,，業(yè)主要求和經(jīng)理部計劃。

資源配置,、工效和工程量等分析資料,。

按照公司安全管理體系控制并應與公司安全生產(chǎn)管理部要求相符。

按照公司質(zhì)量管理體系控制并應與公司安全生產(chǎn)管理部要求相符,。