時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學年第一學期學校工作計劃篇一

本學期我們將以規(guī)范管理提升教師品位,，教學研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質,；以制度建設和文化建設為基礎,，塑造辦學品味,；以進一步提高教師業(yè)務水平和教學質量為目標;以扎實推進規(guī)范化,、精細化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質內涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。

有效制度管理,，以人為本,；有效常規(guī)管理，提高教學質量,；有效課堂管理,，深化課程改革；有效學科管理,，發(fā)展學生素質,；有效培訓管理,，提升教師水平,。

（一）,、精致教學管理,，規(guī)范教師教學行為。這是提高教學質量的重要保證,。只有從管理的細節(jié)做起，實施精細管理,，才會獲得教學的高效,。

1,、切實提高備課質量

（1）備好課是上好課的前提和基礎,。因此，教師備課時要腦中有課標,，胸中有教材，心中有教法,，目中有學生,，體現(xiàn)教學的科學性,，提高教學的實效,。要求做到：一,、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程,，不僅備教材還要備學生,。要重視教學設計的研究，做到“切切實實抓重點,，扎扎實實化難點，實實在在出成效”,。全冊教材的 60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課,。二、借鑒學習使用“經(jīng)典教案”,，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用,。“經(jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案,，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案,，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%,。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學生,、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調整。同時把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后,，以利教學質量的提高,。

（2）繼續(xù)實行間周集體學習交流制度,，以交流促提升,，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學習做好記載,，留存檔案以便考核,。

（3）繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實踐,，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案,，經(jīng)過教研組研討形成二級教案,，然后在組內賽講,，尋找亮點和不足，求得學科組的進步與提高,。

（4）以教學反思提升備課內涵,。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學理念,，樹立正確的“撰寫教學反思”價值觀,，積極主動投入教學實踐,，積極主動地思索自己的教學行為。

2,、落實常態(tài)課的研究,。

各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備,，督促學生做好上課準備,。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確,，改進教法，注重發(fā)揮學生的主體作用,。上課做到儀表端莊,、精神飽滿、語言清晰,，手勢規(guī)范,，教學時間安排合理,，做到準時上下課,。

（1）真正發(fā)揮“教學新秀,、能手、學科帶頭人”的引領示范作用,，及時積累我校常態(tài)教學中的優(yōu)勢和不足。

（2）加強教研組內成員常態(tài)課的相互交流,。組內教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想,，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學期每人至少在組內展示一節(jié)常態(tài)課,。

(3 ) 利用現(xiàn)代教育技術手段,，進行多媒體教學研究,，本學期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學,。

3,、進一步研究作業(yè)的分層布置。

為了使不同層次的學生都能得到優(yōu)質的發(fā)展,，減輕學生過重的作業(yè)負擔,，本學期在各年級各學科開始實施作業(yè)分層布置,，數(shù)學在家庭作業(yè)上開展探索，語文在作文,、日記（如：篇幅長短、寫作數(shù)量）上進行改革,，英語在單詞抄寫的數(shù)量及閱讀方面對不同學生提出不同要求。

學校部門工作計劃

4,、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定 ,。

（1）嚴格規(guī)定學生在校時間。

（2）嚴格控制學生家庭作業(yè)量,，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時,，高年級家庭作業(yè)不得超過 1.5小時。

（3）嚴格執(zhí)行課程計劃,，未經(jīng)教導處同意,，不允許隨意調課，不拖課,，不占用學生課間活動時間上課,。

（4）認真上好音,、體、美課,，不無故占用、挪用音體美課,；以保證學生勞逸結合、娛樂身心,。

5,、實施年級組,、教研組教育教學常規(guī)督導,。

針對教育教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的.問題,，及時開展專項會議,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋糾正,，不斷規(guī)范教師的教學行為。

（二）、進行專題研究,，完善學科特色專題 。

本學期語文學科：低年級“愉快識字,，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法,，課內外結合進行自主識字,，開展多樣的識字活動,，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎，形成有效的識字教學模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學生習作需要的情境,，充盈其精神生活,，掌握基本習作方法,，樂于表達,，并積極向學校編輯部投稿,，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品,，對輔導教師給予加分,，在績效中體現(xiàn),。高年級“理解力,、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導學生潛心領會文本,，通過各種途徑,，讓學生積極主動、有效地品讀語言文字,，提高理解力和鑒賞力,，學會閱讀有一定價值的文學作品,。

數(shù)學學科：低段“審題習慣的培養(yǎng)”專題研究,，重在培養(yǎng)學生學會聽課,、學會審題,，養(yǎng)成認真做題的好習慣,。中段“數(shù)學學習方式——自主探究,、合作交流”的研究，我們重在探索,、合作的效率上加強研究,。高段“自學能力的培養(yǎng)”專題研究,，重在學生自學方法策略的研究上,，逐步培養(yǎng)學生的獨立性,、自主性,。

英語學科：三年級打好基礎，四年級加強銜接性研究,，五,、六年級加強閱讀課模式的研究,，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學生良好的閱讀習慣,，提高學生的閱讀能力,，提高學生綜合運用語言的能力。

其它學科,，我們也要進一步加大研究力度,，深入課堂,，積累經(jīng)驗，并在教研組內加以推廣實施,，從而提高教學質量。

（三）,、強化校本教研，提升教師專業(yè)水平,。

1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn),，對教師的業(yè)務素質提出較高的要求,，比如說：信息技術的應用能力,、教育教學的研究能力,、跨學科的學習能力等,。而這些觀念的轉變和能力的培養(yǎng)要內化為我們自身的素質,，很重要的一點就是要通過學習,、研究和培訓來完成,。所以現(xiàn)代教育技術培訓及其新課標知識的培訓，我們都要積極踴躍地參加,，同時多閱讀相關教育雜志,，不斷夯實底蘊。

2．重視骨干教師的培養(yǎng),。

對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務,、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺,。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽,、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出,，早日成名成家。

3．抓好三年以內青年教師的成長,。

開展師徒結對活動,，本學期師徒結對活動的主要內容是開展寫反思、寫教育教學隨筆能力的專項培訓,，師傅指導徒弟每月寫好一篇教學反思，指導好課題專項研究（學困生的轉化）,，寫好教育教學隨筆,。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標,。學校將組織各種競賽活動促進三年內青年教師業(yè)務能力與專業(yè)水平的提高,。

4,、與其他兄弟學校開展研究交流活動，為骨干教師提供實踐鍛煉的平臺,，使其盡快成長。

（四）,、加強質量管理，實現(xiàn)學生輕負高質,。

“質量”是學校的生命線，是完成育人目標的檢驗杠桿,，本學期將重點研究“輕負擔、高質量”的策略和方法,，研究“課堂教學有效性”專題,，注重質量過程管理,，向常態(tài)教學要質量，向教學研究要質量,。

1,、強化質量的過程管理,，向教學六認真要質量,。

通過教研組教學情況的專題研究,，分析其優(yōu)勢和存在的問題,，有針對性地開展工作。通過月考測試結果,，及時調控教學情況，做到單元清,，月月清,，保證在統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績,。

2、立足“課堂教學有效性”主題,，深入開展教研活動,，抓細節(jié),，抓問題,，形成一定的實踐經(jīng)驗,。

3,、強化培優(yōu)補差工作,，強化基礎知識過關,。

教師可以根據(jù)自己的教學實際靈活機動開展補差工作,，對后進生多一份愛心、多一份耐心,、多一份關心,。

4、抓好學生的晨讀,、寫字,，落實晚間閱讀,。

本學期每天安排一節(jié)20分鐘的寫字課,，語文教師要進教室指導,，養(yǎng)成學生“提筆即練字”的意識,，扎實提高我校學生的寫字水平,。各年級的晨讀課,，語文、英語教師要進教室指導,，保證學生的晨讀時間和質量，在此期間,，教師不做訂正作業(yè)等其他事情,。中,、高年級每晚布置學生課外閱讀不少于半小時，并要求家長在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實晚間閱讀,。

5、抓好社品,、科學這兩門薄弱學科的常態(tài)教學工作,。領導組要隨時深入課堂進行聽課,，督促教師扎扎實實上好這兩門課，從而保證其教學質量,，爭取在統(tǒng)考中考出好成績。

1,、加強德育隊伍建設,，重點抓好班主任隊伍建設,，健全班主任每月例會制度,，強化班級管理,。

2,、樹立良好師德。作為教師,，要在日常教育教學中發(fā)揮模范,、表率作用,。注意自己的行為舉止,，言談風貌。教師的言行對學生起著潛移默化的作用,，教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，用教師的人格魅力教育和感染學生,。我們倡導以生為本,、以德育人的理念，形成勤于學習,、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的高尚師德。

3,、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想,，共同教育培養(yǎng)學生,，自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和各項制度,，以高標準,、嚴要求,，加強學生的組織紀律、規(guī)范行為,。

4、開展“五愛”教育,，落實“五個學會”教育,。

（1）在全校學生中開展五愛教育,，使學生“學會感恩,、真誠回報,、快樂成長”。組織全校性的愛生命,、愛科學,、愛父母,、愛老師,、愛祖國主題教育,，開展晨會、主題班隊會,，迎接教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等活動,，通過多途徑貫徹落實,。

（2）學會尊重自己和尊重他人,，注重寬容,。

（3）學會溝通,。學會與同學,、老師和家長經(jīng)常交流溝通,，通過溝通加深相互了解,，達成共識,。

（4）學會學習,。通過各種有效活動與教育,，認識影響學習情境的有關因素,，加強學習的自我意識,。

（5）學會生活。教育學生學會誠信,、學會獨立,，樹立自信。培養(yǎng)獨立生活能力,、自理能力、自控能力,；要有健康的心理、健康的身體,、健康的生活習慣；要熱愛生活,，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。

5,、加強德育常規(guī)管理工作

（1）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強紀律,、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務管理,、育人的統(tǒng)一；注重良好的學風建設,，繼續(xù)做好“文明班級”的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、文明習慣。

（2）開學第一個月,，對學生進行全面細致的行為規(guī)范教育，通過晨會,、主題班會、講座,、評比等多種途徑的教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

（3）加強值周生的培訓、管理,，認真做好公平、公正的值周評比工作,。

6,、提倡班級特色管理

鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造,，用真情去感化,，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”，注重思考,，深刻反思，不斷總結經(jīng)驗,，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。

7,、創(chuàng)建良好校園文化,，讓環(huán)境育人。

（1）充分發(fā)揮學校的宣傳欄,、板報,、校報,、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領人,，優(yōu)秀作品鼓舞人,，典型事例激勵人,。

（2）充分發(fā)揮教導處和政教處的作用,，開展綠色校園和書香校園活動。

（3）開展每天記誦一個勵志警句,，每周講述一個感恩故事,，每月訓練一個好習慣等活動,。

安全責任重于泰山，學校安全無小事,，從小事做起，從細微處著眼,，重點做好交通,、消防,、預防校園暴力、預防溺水等安全工作,。

一是要建立和健全工作責任制和責任追究制,，明確職責范圍,，保證安全工作的落實。定期進行安全工作檢查,，加大校舍安全檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

二是要把交通安全,、活動安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中,，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識,，培養(yǎng)學生的綜合素質,。

四是加強安全法制教育工作。特別對教學設施,、消防等安全專項檢查，排除各種安全隱患,，完善安全管理制度,，措施有力,、責任到人。

1、規(guī)范辦學行為,，辦人民滿意教育。不亂征訂資料,、不亂收費,、不利用節(jié)假日辦班補課。

2,、加強后勤人員的管理,，樹立為教學服務,，為師生服務的理念,，做到管理育人,，服務育人,。

3,、加強財務與校產管理,，嚴格執(zhí)行財務制度,，規(guī)范收費行為和財務審批制度,，完善財務監(jiān)督制度。加強校產管理,，做好固定資產的清查工作。健全財產損壞賠償制度和責任追究,。

關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄,。在新的學年中,，我們將進一步解放思想,，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高教育教學質量,，在“建設和諧校園，辦人民滿意教育”的進程中,，奏響城內小學可持續(xù)發(fā)展的前進曲,！

學年第一學期學校工作計劃篇二

為了全面貫徹黨的教育方針，落實《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》和教育局教育工作會議精神,，認真學習落實國家課程標準,，更新教育理念,，大力推進素質教育,，提高教育教學質量,，現(xiàn)根據(jù)我校教學工作的實際情況,，特制訂本學期工作計劃,。

1、堅持以德育為主導，不斷加強學校的思想政治工作,。堅持周一教師政治、業(yè)務學習制度,，學習新的《義務教育法》，繼續(xù)學習“三個代表”重要思想,，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出應有貢獻。學習《國務院關于教育改革和發(fā)展綱要》,，學習關于“八榮八恥”的有關講話,，要求教師樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁思想,，繼續(xù)深入學習和貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，教書育人,，為人師表,，團結協(xié)作,，努力提高自己的政治理論水平,、職業(yè)道德水平,。

2,、通過晨會、班會,、櫥窗及知識競賽等多種形式,，學習和貫徹落實《中,、小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《安徽省中小學生禮儀常規(guī)》,，加強法紀教育,、安全教育,、愛國主義教育,、集體主義教育以及社會主義教育，堅持以人為本,，以德育人,。幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,，教育學生要礪志,、守紀,、勤奮、善思，尊敬教師,，勤學守紀，使他們在德,、智,、體、美,、勞等方面都能健康的發(fā)展,，真正成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,。

教學工作是學校工作的中心環(huán)節(jié),，教學工作要抓好教學常規(guī)管理,，以課堂為主陣地,，傳道授業(yè)，開展形式多樣教研教改和社會實踐活動,，促進教學質量的不斷提高,。

1,、學期初,，組織教師認真學習國家《課程標準》和部頒課程計劃，通覽教材,，提高駕馭教材的能力，然后根據(jù)學生實際制定切實可行的學科課程計劃,，并認真組織實施,。

2、抓好課堂教學工作,。各學科均須備有詳細授課教案，教案須有課題,、教學目標（目的）,、重難點、教學過程,，倡導寫教學后記,，理化課應將教具備入備課內容,，作文要有詳細的教案，重點備作前指導和作后講評,，要做到超課時備課，杜絕“上一課備一課”和“欠帳”現(xiàn)象發(fā)生,。課堂教學須按設計的`程式進行，教師要在探討教學,、研究學法上下工夫，采用現(xiàn)代化教學手段,，開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，精講精練,，實施素質教育,，努力提高教學質量。教導處除對教學工作作例行檢查外,，還將不定期抽查備課上課情況，規(guī)范教學管理。堅持45周歲以下教師使用“班班通”設備教學，納入績效考核中,。

3,、及時反饋,，有針對性地進行教學輔導,。教師要有計劃地精選各種習題、練習題作為課堂作業(yè),，檢查教學效果，為以后的教學設計提供依據(jù),，不斷改進教學工作。作業(yè)份量要適中,，批閱要及時,，并按百分制打分,，錯誤的要及時訂正,。要有眉批,、總批,，每學期不少于7次，提倡寫周記,、隨筆等。嚴格書寫格式,。嚴禁以罰做作業(yè)變相體罰學生,，減輕學生過重的課業(yè)負擔。教師要根據(jù)教學情況有針對性地進行輔導,。階段性監(jiān)測要重視質量，控制數(shù)量,。本學期第十一,、二十一周安排期中,、期末監(jiān)測,，第五周安排一次質量監(jiān)測,，監(jiān)測后要作質量分析,，開好質量分析會,。

4,、教研工作,。積極參加縣,、片兩級教研活動，本學期教研工作繼續(xù)以學習落實新課標,、探討新教材教法為重點,，幫助教師更新教學理念,，提高課堂教學效率,。校內教研活動,，要求全員參與,，務實求真,。建立新老教師結對幫扶體系,，讓新上崗教師盡快進入角色,，勝任所任學科教學工作,。要積極探索和引進先進的教學方法，努力提高課堂教學質量,。教師在做好教學工作的同時,，應不斷加強教育理論的學習，撰寫教育教學論文,，提高自身的教育科研水平。

5,、加強電腦室,、多媒體室的管理,，確實發(fā)揮其應有作用,。電腦室,、多媒體室要有專人管理,，嚴格開放制度,，努力上好信息技術課,，提高教師的現(xiàn)代化教學手段。尤其畢業(yè)班,，要做好物理,、化學的演示實驗和分組實驗，努力提高學生的實驗操作技能,。

1,、認真貫徹執(zhí)行國家體衛(wèi)工作條例,，嚴格執(zhí)行國家體育與健康課程標準,。按部頒要求上好“兩課”、“兩操”,，做好中學生的體育達標工作，建立中學生體育檔案,，開展豐富多彩的課外活動,，不斷增強學生的身體素質,。

2,、加強衛(wèi)生保健工作,。堅持每天一小掃，一周一大掃,，天天有檢查,，每周一公布,，每月一評比,，保持校園干凈整潔,。積極開展衛(wèi)生知識講座，定期對學生進行健康檢查,，建立學生健康檔案。

3,、牢固樹立安全重于泰山的意識,，利用校會,、晨會對師生進行安全教育,，樹立安全防范意識,。安全教育重點生在行車,、防火,、防觸電,、防盜,、飲食衛(wèi)生,、防中毒等方面,。班級杜絕追逐打鬧,，預防意外事故的發(fā)生,。使全體師生員工牢固樹立“防微杜漸，警鐘長鳴”的安全防范意識,。

1,、建立健全各班團組織機構。要結合青少年的思想和年齡特點,，經(jīng)常性地開展團隊活動，每月要上一次團課,，要使團員真正成為先進青年的代表,，在學習上,、在思想表現(xiàn)上要成為先進,，在學校布置的各項工作中要起模范帶頭作用。

2,、團委要積極做好學生的思想政治工作,，協(xié)助教導處抓好學校德育常規(guī)工作,，抓好黑板報、宣傳櫥窗,、廣播站建設,，全面組織實施學校的德育工程。

3,、繼續(xù)做好留守兒童之家的建設、管理和使用工作,，建立健全各種文字,、圖片和記錄的歸檔工作；推動構建家庭,、社會,、學校相結合的留守兒童關愛體系,。

學年第一學期學校工作計劃篇三

深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，以圍繞提高辦學水平為主線,，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理,，外樹形象,，努力發(fā)揚科研興校辦學特色,，提高教師素質，深化課程改革,，強化教學管理,，促進學校全面發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學習貫徹科學發(fā)展觀，探索學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路,。

2、精心準備做好新生入學教育工作,。

3,、繼續(xù)運作,，加大硬件設施建設，籌備迎驗,。

4,、突顯學校管理,，從嚴,、從細落實教學常規(guī)要求,。

5,、狠抓德育工作抓出特色,，獲得新成果,。

6、做好省規(guī)范化學校復驗活動安排,。

7,、牢固樹立后勤為教學服務的`意識,，提升服務水平,。

(一)組織學習調研活動,，深入學習,、貫徹,、落實科學發(fā)展觀,，走學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路,。

1、組織學習培訓。

組織教師積極參加省統(tǒng)一組織的遠程培訓,，聽取專家講座;要結合教師個人的學習,、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,，學習交流,。學校將對有關學習情況進行檢查,。要準確理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵,、精神實質和根本要求，努力形成科學發(fā)展的共識,，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

2,、開展調查研究,。

組織教職工深入實際,，查找學校存在的問題,，了解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將采取多種形式,、通過多種渠道廣泛征求校內師生員工及學生家長的意見和建議。

為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見,，學校通過辦公室組織發(fā)動全校教職工，要求每位教職工向學校建議關于學校發(fā)展和管理服務工作等方面的意見和建議,。同時還要通過設置意見箱、校長信箱等方式,，廣泛收集有關信息,。

3、深化解放思想大討論,。

結合調查研究梳理出來的問題,，圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學能力”這一主題,，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念,、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想,，開拓創(chuàng)新。

(二)精心準備做好新生入學教育工作,。

青少年健康成長,、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才,，是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命,。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體,、心理及外界的諸多變化，引導青少年向良性循環(huán)發(fā)展,，使之成為成為對家庭,、對社會,、對民族有用的人才。全力做好高中生的入學教育,，把入學教育作為人生的第二次啟蒙期,，打有準備之仗,，全方位,、有針對性地做好工作,，防患于未然,，防微杜漸,。養(yǎng)成良好的習慣,，不僅對高中階段的學習,、成長有利，而且會受益終身,。

1,、形成良好的學習習慣,，以科學文化知識武裝頭腦。

21世紀是知識經(jīng)濟的世紀,，對人才需求提出了更高的要求,。青少年首要的是學好科學文化知識,，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣,。學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識,，以便以科學的理念武裝自己的頭腦,。因此要就入學初始階段就給學生打上深深地烙印,，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣,，快速地克服、解決過去存在的不良習,。

2,、養(yǎng)成良好的生活習慣,，以文明健康方式促進成長。

青少年養(yǎng)成文明健康的生活習慣對其一生的學習,、工作,、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色的大眾傳媒的影響,，許多青少年的生活受到了很大的沖擊,，表現(xiàn)為心情浮躁、追求時尚,、注重感官刺激,，致使做事不負責任、不考慮后果,、不設想將來,，為一時的瀟灑而自毀前程,。為此要倡導文明健康的生活,，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關系,，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎,，使之克服困難，不懈地學習科學文化知識,、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標,，對自己的生活負責,，為國家、社會發(fā)展盡義務,。

4,、加強心理教育，提高德育質量,。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》,，加強心理健康教育工作,，提高學校德育工作質量,。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分,，每一個老師都是兼職的心理教育工作者,，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習,，以便更好地建立學校、家庭,、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡,。

5.安全管理工作。進一步完善制度建設,。進一步完善應急預案和安全工作制度,。全面規(guī)范應急管理工作，定期組織預案演練,。加強應急管理隊伍建設,，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發(fā)公共安全事件應急反應能力,，有效避免安全事故的發(fā)生,。認真開展安全大檢查，本學期,，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,，確保安全檢查不留盲點和死角,。

(六)積極運作，竭盡全力迎接省規(guī)范化學校驗收,。

堅持“硬件過硬、軟件從嚴,、以迎促升,、重在質量”的原則，協(xié)調配合,，真抓實干,，找差距，促整改,，力爭完成迎復驗任務。

1、加強領導,，明確分工。堅持“誰分管誰承擔,、誰承擔誰負責”的原則，學校成立創(chuàng)建省級規(guī)范化學校領導小組,，下設創(chuàng)建辦公室和四個工作小組，明確創(chuàng)建工作責任人,，健全三級管理網(wǎng)絡，真正做到分工具體,，任務明確，責任到人,，如期完成各階段的創(chuàng)建工作。

2,、師生動員。召開全校教職工動員大會,，分析創(chuàng)建省規(guī)范化學校的重要性、艱巨性,、全員性，調動全體教職工參與創(chuàng)建的積極性和主動性,。

3、學習考察,。用集中學習與分散學習相結合的方式，認真學習文件,、標準;組織人員實地參觀考察復驗通過的省級規(guī)范化學校。

4,、實情排查。在學習基礎上,，深入了解學校現(xiàn)狀,，以《省級規(guī)范化學校申請表》為標準,，按詳細分工對比排查，明確現(xiàn)狀，找準迎省規(guī)復驗促管理提升目標,。

5,、制訂方案。在以上各工作環(huán)節(jié)基礎上,，各小組,、處室和相關責任人制定所承擔任務的具體實施方案，方案要包括實施時間,、內容,、措施、承擔人(責任人),。

6,、自評申報。起草自評報告,，逐級申報,。

7,、實行創(chuàng)建責任制。明確責任,，加強考核，學校與各小組和相關責任人簽訂創(chuàng)建責任書，落實責任追究制,。

(七)樹立總務后勤工作為教學服務的意識，提升服務水平,。

后勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規(guī)章制度,，樹立為教學服務,、為師生服務的觀念，做到管理育人,、服務育人;加強校園環(huán)境建設,，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，建立崗位責任制,，搞好綜合治理;做好安全檢查,。開源節(jié)流，改善辦學條件,，加強管理,，滿足教學需要。加強校園環(huán)境建設,。

學年第一學期學校工作計劃篇四

在秋高氣爽的日子里,，我們迎來了中班的第一學期，本學期我們會以一顆"真誠,、尊重、關愛,、合作 "的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌,、有愛心的班級,。

經(jīng)過小班一年的學習,，大部分幼兒能夠高興來園,、主動向老師問好,、在日常生活中堅持用普通話和老師,、同伴交流,，樂意與人交往,，積極參加各類活動,。自理能力也有了較大的提高,；學會了自己漱口,、洗臉,、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學會了自己穿脫衣服,、折疊毛巾被等,；在學習上孩子們有了強烈的學習欲望，能積極,、主動地參加一日各項活動,，并初步形成了一些責任意識,；但也存在著一些問題,，如：個別孩子在活動中音量大,、堅持性較差,，如：常金星,、楊秀峰等；在回答問題時聲音小,，不敢自信地講述問題,，如：顧妍、夏良玥等,；在進餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食,、偏食的習慣,，如：程加輝、郜彥語等,；對物品不夠愛護,，在玩完玩具后有不收拾的習慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習慣,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化為教育行為,。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

1,、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。

2,、走,、跑、跳,、爬,、攀登、平衡動作協(xié)調,、穩(wěn)定,。初步能運用小肌肉進行協(xié)調活動。

3,、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達自己的情緒。

4,、能較獨立的穿脫秋冬服裝,，學習整理床鋪，系鞋帶,。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習慣。

1,、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞、愛提問,。

2,、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求,。

4,、能進行簡單的文字閱讀。

1,、會運用多種感官認識事物,。

2、掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關自然現(xiàn)象,。

3、會動手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。

1、能與同伴友好相處,，互相謙讓,；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛,。

2,、能正確使用禮貌用語，愛護用具,，知道保護環(huán)境整潔,、美觀，講實話,，不拿別人的東西,，不任性。

3,、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果,，愿意為同伴和服務,。 藝術方面 能運用繪畫,、美工、音樂,、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術美,。

1、發(fā)揮班級各位老師的所長,，對班上的各種事項進行商議,、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果,。

2,、合理擺放班級物品，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣,，愛護公物，節(jié)約用水用電等,。

3,、在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動,，虛心接受家長和同事提出的意見和建議,。

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況,，制定本學期教育教學計劃,；以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月,、周,、日計劃，精心設計各種活動,，并在具體實施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂，因材施教,，以新穎,、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動,。另根據(jù)每月的目標,，結合主題活動，季節(jié)變化,，組織孩子一起布置班級的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設，使幼兒能在輕松,、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。

本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

（1）禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步,、參觀及社會性教育活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。

（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具,，結合故事,、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣,，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性。

（3）收放玩具的習慣：通過幫助,、提醒、督促以及故事,、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具,，玩具玩完應該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。

（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時就退縮,，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說,；為此,，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段,，對有進步的幼兒及時給予肯定,，增強其自信心。

開展各項興趣活動,，鼓勵幼兒積極參加,，邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果,。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念，使家長更加主動,、積極地配合我們的工作,。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。

首先,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，編出一套適合孩子的早操。其次,，積極開展每天的戶外體育活動,，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動,，促使幼兒基本動作的發(fā)展,，增強幼兒的體質。

通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度,，讓當值日生的孩子參與澆菜,、擦桌子、分玩具等活動,，增強幼兒的勞動意識,，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力,。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里,，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動。

1,、尊重,、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。

2,、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃，每周一大掃,；物品保持衛(wèi)生,、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣,。

3,、玩、用具定期消毒,；與保健人員,、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4,、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

5,、開展多樣的戶外活動,。

（1） 積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量,。

（3） 加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動,。

總之,，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“真心為孩子,、全心為家長”為宗旨,，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中,。

1,、整理活動室，并將物品進行消毒，為開學做好準備工作,。

2,、進行主題墻的環(huán)境布置。

1,、迎接幼兒入園,，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，進入正常教學活動,。

2、主題活動：我做哥哥姐姐啦,。

3,、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料，進行活動區(qū)的布置,，開展區(qū)域活動,。

4、根據(jù)中班幼兒的特點,，編排新操,。

5、安全教育：《愛玩火的明明》,、《防火知識我知道》,。

5、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）,、（二）：種豌豆,、種蘿卜。

6,、發(fā)放幼兒成長記錄,。

7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結對協(xié)議書,。

1,、師生同慶：國慶節(jié)、中秋節(jié),。

2,、主題活動：長大的我。（根據(jù)主題活動的開展,，及時調整主題墻）,。

3、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）,、有趣的籽寶寶,、種植蠶豆,、飼養(yǎng)烏龜和金魚。

4,、安全教育：《食品保質期》,、《洗澡真開心》。

5,、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）

6,、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課,，課后進行評析和反思,。

7、發(fā)放幼兒成長記錄,。

1,、主題活動：金色的秋天。

2,、開展“秋天的童話”系列活動（ 七）：落葉飄飄

3,、安全教育：《預防水痘》、《我會刷牙》,。

4,、親子互動：成功家教大家談

5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課,，師傅指導并提出改進建議,，再次實施。

5,、發(fā)放幼兒成長記錄,。

1、主題活動：迎新年,。

2,、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）,、飼養(yǎng)水仙花。

3,、安全教育：《安全第一我知道》,、《文明乘車》。

4,、親子活動：快樂的冬天,。

5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著,，并寫好觀后感,。

6、發(fā)放幼兒成長記錄,。

1,、開展慶元旦——繪畫比賽活動。

2,、開展“冬天里的故事”（三）：迎新年,。

3、收集整理各類材料上繳,，做好學期總結工作,。

4、對幼兒進行假期安全教育,。

1,、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

一,、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

二,、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃,，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。

2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了,，人員多了，部門多了,，問題也多了,，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

3,、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動—系統(tǒng)驅動）

如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。工作計劃的四大要素：

(1)工作內容 （做什么：what）

(2)工作方法 （怎么做：how）

(3)工作分工 （誰來做：who）

(4)工作進度 （什么做完：when）

工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題,。

另外，工作計劃應該是可以調整的,。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃,。最后,，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查,。

學年第一學期學校工作計劃篇五

以“成人”,、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學全過程,，突出學科競賽輔導和轉送工作,，全面落實各項工作任務，創(chuàng)優(yōu)勝年段,，各項工作再上新臺階,。

1、強化常規(guī)管理教學,，樹立服務意識，注重學生做人的教育,，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，特別強調學生良好學習興趣和習慣的培養(yǎng),。

2、在突出學法的指導上,，注重學科競賽輔導,，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。

3,、繼續(xù)抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育,、安全教育、生活實踐教育,。突出道德主題：以愛國主義教育為主線,，突出弘揚和培育民族精神的教育。

4,、落實初中研究性學習,，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學習精神,。

1,、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次,。納入班級有考評,。

2、繼續(xù)強化和落實年段學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內容,，并落實到學習和生活中,，并印發(fā)初二年段學生養(yǎng)成教育手冊。

3,、公平,、公正地對學生品德和行為表現(xiàn)進行評價。

4,、老師加強敬業(yè)意識,，為學生服務的意識，為人師表,。強化老師的工作紀律,，配合協(xié)作精神。

1,、加大控班的年段督查和巡查,。

2、配合教研組加強老師們教學常規(guī)工作（備,、教,、批、輔,、考）的檢查,。

3,、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發(fā)展計劃,，認真實施,。

1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動,。

2,、參與社會生活實踐活動。

3,、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動,。

4、充分利用年段文化建設專欄,、班級黑板報,、年段廣播、各種豐富的主題教育活動,，進行民族精神的教育,。

1、數(shù)學組采取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數(shù)學競賽作好充分的準備,。2,、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關語文學科的競賽中拿獎,。

3,、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。

4,、其他學科組織相應的競賽輔導活動,。

5、物理備課應重點培養(yǎng)學科優(yōu)勝苗子,，為來年的應用物理知識競賽作充分的準備,。

十一、仍強化年段班級,、各科任教師的考評,。

（見每月的具體工作要點安排。）,。

初二年段：田谷清,。

20xx年9月5日。

學年第一學期學校工作計劃篇六

與時俱進,，團結奮斗,，求真務實，開拓創(chuàng)新，全面落實科學發(fā)展觀,，突出質量核心地位,，抓實教學管理，努力提升教學質量,，強化學校安全管理，爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園,。

1,、始終堅持德育為本，以德治校,。

（1）堅持每周一政治學習,，學習內容重點是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策,、法律法規(guī),，努力提高教師的政治素質和業(yè)務素質，加強師德建設,，認真開展師德教育活動,。

（2）每周舉行一次升旗儀式，開好每天的晨夕會,，對學生進行愛國主義,、法律法規(guī)、行為規(guī)范,、品德形成的教育,。

（3認真組織，開展慶祝十一節(jié),、元旦節(jié)活動,，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊員，舉辦小型歌詠會,、小型體育運動會,。

（4）認真上好《品德與生活》、《品德與社會》,、《地方與學?！氛n程，認真開展課外讀書活動,，對全體師生進行國情,、省情、鄉(xiāng)情,、人文傳承的教育,。

（5）發(fā)揮少先隊組織的主導作用，建立健全少先隊組織，積極開展文明創(chuàng)建,、“紀律教育周”,、“安全教育周”等活動，增強學生遵紀守法意識,，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽,，進一步加強人文教育，培養(yǎng)學生尊敬師長,，孝敬老人,，助人為樂，誠實守信的良好習慣,。

（6）認真辦好班刊,、校刊,，堅持每天清掃校園,，綠化、美化,、凈化,、優(yōu)化育人環(huán)境。

（7）每月召開一次家長會,，傾聽社會各界對學校教育教學的意見,，搭建學校、家庭,、社會三位一體的教育平臺,。

2、以素質教育主線,，以課改為動力,，進一步提高教學質量。

（1）很抓制度落實,，規(guī)范管理,。堅決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學校制定的一系列規(guī)定，結合學校情況制定切實可行的各項制度,，嚴把考勤,、考課關，嚴格考核,，獎優(yōu)罰劣,。

（2）認真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準，要求教師在校工作不少于8小時,，嚴禁教師在工作時間內做與教學工作無關的事,。

（3）嚴格執(zhí)行課程計劃,，開全課程，開足課時,。結合校情,，創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展好“四個一”活動,，發(fā)揮學生創(chuàng)新能力和綜合應用能力,。

（4）狠抓教研、科研活動,。要求全體教師積極參加教研和課研活動,，選派部分教師參加上級組織的培訓和教研活動，開拓教師視野,，了解課改信息，搭建平臺,，讓每位教師認真上好一節(jié)公開課和示范課,，堅持集體備課，鼓勵教師開展課題研究,，撰寫教學心得,，在課堂上下功夫，向40分鐘要質量,，讓全體學生學得好,，學的活。

（5）利用遠程教育,，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源,，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看、收聽特級教師講課,，讓學生共享先進的教學資源,。

（6）教師的備、教,、改,、輔、測應放在教學工作的首位,，每位教師必須做到備,、教、改,、輔,、測同步進行，要求教師提前一周備課,，認真撰寫教學反思,，認真上好藝、體、科學,、綜合實踐,、地方與學校等課程，改變過去只抓語,、數(shù)學科,，放棄藝體、常識課的現(xiàn)象,，使學生得到全面發(fā)展,，教導處堅持月查制度，在檢查中,，重點查備,、改質量，檢查結果及時在教務會上通報,，并記入教師業(yè)務檔案,，作為教師晉級、晉職,、評優(yōu),、評先績效工資發(fā)放的依據(jù)。

（7）認真做好校本培訓工作,，按時完成校本培訓工作,。

（8）教師應端正良好的教風，全體教師必須做到認真?zhèn)湔n,，上課,，杜絕抄教案的現(xiàn)象，認真撰寫教案,，充分利用課堂時間,，講究課堂效率，不準無教案上課,，不準在課堂抽煙,，使用通信工具，不準代茶杯進課堂,，不準做著上課,，按時上下課，不遲到,，不拖堂,，認真批改作業(yè)，認真進行作業(yè)評講,。

（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓,，使每位教師不斷得到充電,，不斷提高教師的理論水平和實際教學水平。

3,、安全工作,，警鐘長鳴，全力打造和諧平安校園,。

學校應把安全工作放在首位,，當作重中之重，安全第一,，責任重于泰山,。進一步加大安全工作管理力度，建立健全安全工作制度和安全工作責任制以及安全工作責任追究制,，加強學生的安全教育,。一是根據(jù)季節(jié)，突出重點,，對溺水,、爬樹、上高,、交通、食物,、流行性的傳染病等安全進行嚴格管理和教育,。二是定期對校舍、教學設施,、用電,、防火防盜、防鼠,、防蠅設施進行定期或不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。三是加強經(jīng)常性的安全知識和自我保護知識的教育和訓練,。四是強化治安管理,，嚴格值班，加強路隊管理,，減少校園內外傷害事故,。

4、其他工作,。

（1）進一步規(guī)范學籍管理,，開學前，認真組織教師家訪,，了解學生流動動態(tài),，建立“留守學生檔案”,，關懷幫助留守學生，重視學習有困難學生的教育轉化工作,。重視資料建設,，及時做好資料的收集、整理,、更新,、充實工作。

（2）抓好財務工作,，嚴格執(zhí)行財務制度,。堅決杜絕亂收費，嚴禁教師推銷教輔用書,。開學初認真制定用款計劃,，期中按計劃用款，把上級下?lián)艿挠邢藿?jīng)費用在教學上,，嚴禁公款招待,，確保學校教育教學工作正常運轉。

（3）由于課桌凳有損壞,，需要維修,。學校準備投入一定資金用于維修和房屋小型修補。

（4）賬目日清月結,，及時公示,，開支不當?shù)陌l(fā)票，報賬員有權拒收,，堅決杜絕不合理的開支,，做到票據(jù)規(guī)范，一據(jù)三章,。

（5）關心和改善教師生活條件,，進一步加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品管理條例,，嚴禁不合格食品進入食堂,，保障教師不吃生飯，不喝生水,，做到飲食清潔衛(wèi)生,。

（6）嚴格執(zhí)行財務政策和財務制度，杜絕亂補亂發(fā)現(xiàn)象,。

（7）嚴格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策,，制定考核細則，對全體教師認真考核,，根據(jù)考核結果發(fā)放績效工資,。

學年第一學期學校工作計劃篇七

家長學校是宣傳,、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質,，使學校教育,、家庭教育、社會教育密切結合,，培養(yǎng)“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的一代新人,，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分,，是學校教育和社會教育的基礎,，家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。新中鎮(zhèn)家長學校工作為了更加健康,、穩(wěn)妥地向前發(fā)展,，促進學校基礎教育課程改革的實施,，特制定以下計劃,。

營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際,，有層次地舉辦家教輔導講座,，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法,，提高家長素質和家庭教育水平,；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為,，開展好爭當合格家長的活動,，把家長學校工作真正落到實處。

1,、切實轉變家教觀念,，認真履行家長職責,，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣,。

2、加強未成年人思想道德建設,，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā),，對孩子進行道德品質教育、法制教育,、安全教育和愛國主義,、集體主義教育,。

3、支持和幫助學生家長,，認真對孩子進行挫折教育,、勞動教育和艱苦奮斗的教育。

4,、對父母雙雙外出打工的留守學生,，應設法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育,，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響,。

1、家長學校應根據(jù)社區(qū),、家庭與學校教育的實際,，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施,。

2,、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合,，努力轉變家教觀念,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習慣,、道德觀和價值觀,。家教輔導應分班作好調查、研究,，仔細分析學生在校的情況,，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座,。

3,、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育,、心理健康教育,、安全教育、挫折教育,。

4,、向家長發(fā)放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》,、《四川省家長教育行為規(guī)范》,、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料,。

5,、召開家長會，向家長通報有關情況,，同時舉行專題講座,，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點,、著力點,，努力改進家長學校工作。

6,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，協(xié)助學校繼續(xù)做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育,。充分發(fā)揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用,，與村組有關人員共商家庭教育的大計。

7,、認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作,，切實加強培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。

1,、幼兒園應對3—6歲的兒童家長登記造冊,，并要求參加培訓，參培率應達95%以上,，

班合格家長應達80%以上,。

3、學校政教處主要負責家長學校日常工作,，教導處,、行政辦、教科室等部門要積極配合,，進一步抓好留守學生之家建設,。

4、加強班主任工作,，特別是班主任指導家長的家教工作,，使學校教育和家庭教育達到一致,。

5,、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案）,，并認真進行學員的考勤,、考核工作。各班主任應積極開展家教研究,，并結合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文,。

6,、落實家訪、校訪制度,，密切家校關系,，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）里定時或不定時地普遍進行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境,，以檢驗家庭教育的實效性,。

7、收集整理家庭教育輔導資料,，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）,。

8、家長學校負責人每期應寫出工作總結,，上交學校存檔備查,。

學年第一學期學校工作計劃篇八

堅持以人為本，緊密結合我縣學校實際,，增強學生自我保護意識和防范能力,，最大限度避免學校安全事故的發(fā)生，切實維護學生的合法權益,，保障師生安全,，確保正常的教學秩序和學校穩(wěn)定，為建設“平安文明校園”做出積極的貢獻,。

1,、成立領導小組，建立健全規(guī)章制度,。

要做好學校安全工作,，就必須有章可循，我校通過制訂"學校安全工作制度",，確定安全工作第一責任人和直接責任人,。

2、貫徹安全第一,，預防為主的方針,。

俗話說，防重于治,。做好學校安全工作,，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,。每天都要組織老師對校門口,、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜,、防火等工作,，每天上下午放學都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序,。確保師生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報,，不留盲點,，不出漏洞。

3,、全面開展安全大檢查,。

從開學初始，對學校每個角落進行大搜查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改,，特別是教室的門窗,、學校圍墻、供電等更要定期檢查,，對較舊的電氣設備,、電線等進行更換，杜絕隱患,。

4,、做好流行病的防治工作，掌握各種流行性疾病,、食源性疾病和飲水污染的情況,，采取切實有效預防措施，杜絕疾病,、流行性疾病和中毒事故發(fā)生,。

學年第一學期學校工作計劃篇九

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生,，哪里就有我,。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的'教師形象。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術,?！?/p>

學年第一學期學校工作計劃篇十

在認真分析我校上學期教育教學工作完成情況的基礎上，結合學校發(fā)展規(guī)劃,，按照城關區(qū)教育局20xx年度下半年工作要點,，現(xiàn)將我校本學期工作計劃安排如下：

一、指導思想：

深入學習貫徹黨的十七大精神,，學習貫徹落實科學發(fā)展觀活動,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深刻領會科學發(fā)展觀的內涵,，堅持用科學發(fā)展觀的思想和方法指導教育工作,，完善學校發(fā)展思路。繼續(xù)把學校的安全穩(wěn)定工作作為一切工作的基礎和前提,，全面做好學校各項工作,。

二、重點工作：

一,、加強領導班子和教師隊伍建設,，大力推進“和諧校園”建設

（一）、抓好兩支隊伍建設,，促進學校和諧發(fā)展,。

1、對班子隊伍建設提出以下具體要求：

明確一個思想：質量為本,、特色興校,，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展,。

確立四個意識：服務意識,、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識,。

做到兩個一流：分管工作一流,、教學工作一流。

做好“三個一”：帶好一個組,、上好一門課,、帶好一個青年教師,。

在班子作風建設方面要務實高效，主動創(chuàng)新,，爭創(chuàng)一流,，全局意識更強。

2,、從學校工作需要從發(fā),，繼續(xù)發(fā)揚我校分工不分家的合作意識,。按照“學習型,、服務型、創(chuàng)新型,、高效型”的要求,，加強學習，提高素質,，改進作風,，求真務實，真抓實干,，實現(xiàn)“管理型”向“服務型”轉變,。

3、塑造良好形象,，維護班子團結,能容人,、容言、容事,。做到記人之功,、諒人之過、容人之短,、學人之長,。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng),。努力實踐“知難而進,、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗,、務求實效的精神,，淡泊名利、無私奉獻的精神”,，工作面前講原則,，利益面前講風格。帶頭弘揚學習之風,，成為崗位工作的行家里手,，加強現(xiàn)代教育思想,、先進教改經(jīng)驗的學習，成為教學工作的精兵強將,。加強領導方法,、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平,，做到客觀分析新情況,、靈活研究新問題、大膽開拓新思路,、努力達成新成效,。

（二）、打造和諧發(fā)展的教師團隊

1,、制定青年教師培養(yǎng)方案,。立足課堂教學，加強教師培訓,，依靠教研活動,，提高教師教研能力，加強檢查評價,，規(guī)范教學常規(guī),。

2、通過開展新教師亮相課,、青年教師推門課,、課題研討課等活動，營造教研氛圍,，提高課堂教學能力,。強化教師基本功。

3,、強化教師對教育事業(yè)的使命感和責任感,，與每位教師簽訂“教師職業(yè)道德”承諾書，組織新教師崗前培訓及“師徒結對”等,，促進教師道德成長,。以優(yōu)秀教師為典型為青年教師引路，做好示范,。結合教師節(jié),，在學生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽，使教師學有榜樣,，趕有目標,，其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅持做到三個“兩手抓”,，即一手抓正面教育,，一手抓職業(yè)“底線”,，一手抓典型示范，一手抓違規(guī)現(xiàn)象,，發(fā)揮榜樣的引導作用,，杜絕違反師德規(guī)范人和事，提高踐行師德規(guī)范的自覺性,，打造和諧發(fā)展的教師團隊,，努力辦好人民滿意的教育。

2,、加強班主任隊伍建設,，造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽犖椤０嘀魅问菍W校教育工作的中堅力量,，選拔思想素質好,，責任心強,，業(yè)務水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作,。要在學校形成“人人爭當班主任，個個能當班主任,，能夠當好班主任”的好風氣,。并通過各種競賽活動，使班主任在教學,、班級管理,、師德師風、德育活動等方面得到提高,。

二,、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

新學期開始,，為了嚴格學校管理,，狠抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，進一步優(yōu)化學校良好的校園風氣,，本學期繼續(xù)開展以培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內容的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動周”主題活動,，開學第一周分別進行以衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣,、安全習慣,、學習習慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣,，樹立良好校風,，做到校風、校容,、校紀有較大改觀,，全校各班在衛(wèi)生習慣,、品德習慣、安全習慣,、學習習慣的養(yǎng)成等方面有更大進步,，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。形成學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育人人抓,、人人管的局面,，評選行為規(guī)范示范班，達到“激情明理,，行有所依,，嚴格督查，獎優(yōu)促差”的目標,。