在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

三年級(jí)日記篇一

是你,，在我遇到困難的時(shí)候幫助我,；是你，在我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候和我一起來思考,；是你,，給了我生命。你就是母親,。

你的手上和腳上有很多老繭,，那是你辛苦做家務(wù)留下來的，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每當(dāng)我考試沒考的時(shí)候，你都不責(zé)備我,，而是和我一起解決難題,；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候，你不是打我,，也不是罵我,，而是細(xì)心的教育我。

記得又一次,，我眼鏡沒帶,，是你在做早操的時(shí)候送來的。

你對(duì)我的愛,，我直到下輩子也還不清,。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué),，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

最愛我的是你,；最關(guān)心我的是你；最無(wú)怨無(wú)悔的是你,。

你是對(duì)我最好的人,，祝你工作順利，身體健康,，i love you,。

三年級(jí)日記篇二

國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，是中國(guó)作為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家和主權(quán)國(guó)家的標(biāo)志性日子,。這一天,，全國(guó)人民慶祝中華人民共和國(guó)自1954年以來的誕生，踏上了自強(qiáng)不息,、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程,。國(guó)慶節(jié)代表了祖國(guó)的強(qiáng)大和榮耀，是每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日,。在慶祝國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，我們應(yīng)該感慨國(guó)家的發(fā)展和了解國(guó)家的近況，也要表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

第二段：描述國(guó)慶節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,。

今年國(guó)慶節(jié)，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)來慶祝這個(gè)特殊的日子,。其中包括了升旗儀式,、文藝演出、軍事游行等等,。我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式。我們高舉起右手,，向國(guó)旗致敬,，同時(shí)唱起了嘹亮的國(guó)歌。這是我們國(guó)家的莊嚴(yán)儀式,，也是我們對(duì)祖國(guó)的一種敬意表達(dá),。

第三段：分享自己在國(guó)慶節(jié)的感受。

國(guó)慶節(jié)讓我感到很自豪,，因?yàn)槲覀冇羞@么一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),。在這個(gè)日子里，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量。我感覺到我是一個(gè)勇敢,、自信,、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，能夠?yàn)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我也意識(shí)到我們還有很多不足之處，需要更加努力才能更好地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),。

第四段：探討如何為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),。

在國(guó)慶節(jié)的氛圍之下，我想起了我的家庭和周圍的人們,。他們都為祖國(guó)作出了貢獻(xiàn),，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識(shí)等等,。他們的努力讓我感到自豪。我也決定今后要更加努力,，成為一個(gè)有益國(guó)家和人民的人,，為祖國(guó)的繁榮盡自己一份努力。

第五段：總結(jié)自己的國(guó)慶節(jié)體驗(yàn),。

國(guó)慶節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，讓我深刻地體會(huì)到了國(guó)家和人民的強(qiáng)大、民族的自豪和對(duì)未來的展望,。在這個(gè)特殊的日子里,，我們要感恩，感謝祖國(guó)給我們提供了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境,。同時(shí),，我們也要知道，祖國(guó)需要我們每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),。今后,，我會(huì)盡自己的力量，繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn),。

三年級(jí)日記篇三

三年級(jí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,，對(duì)于孩子們來說，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式,，也是培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法,，獲益良多,。

第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。

通過數(shù)學(xué)日記，我開始體會(huì)到數(shù)學(xué)的美妙之處,。例如,，在測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點(diǎn)的長(zhǎng)度不盡相同,，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”,。在進(jìn)行加法運(yùn)算的時(shí)候，我意識(shí)到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個(gè)新的數(shù)字,，這種轉(zhuǎn)變過程也是數(shù)學(xué)的魅力所在,。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運(yùn)算，它更是一門科學(xué),，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練,。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過程的工具,，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。在書寫日記的過程中，我會(huì)主動(dòng)思考和思考問題,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進(jìn)一步提高自己的水平。同時(shí),，我還會(huì)通過日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣我在未來的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余,。

第四段：加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,。

數(shù)學(xué)日記是一個(gè)整理知識(shí)的過程，通過回顧和總結(jié),，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識(shí),。例如，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過程中,，我會(huì)畫出每種圖形的特點(diǎn)和名稱,，并且寫下我自己的理解。通過書寫,，我更容易記住這些圖形,，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識(shí)的全貌和內(nèi)在的邏輯,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果,。

第五段：數(shù)學(xué)日記給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

通過三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記，我受益匪淺,。首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法，它能夠培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。其次,，我明白通過書寫和回顧,，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。最后,，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng),，積極思考和解決問題,。

總之，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式,。通過書寫和總結(jié),，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)日記開啟了我對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)限的探索之旅,，希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，并取得更大的進(jìn)步,。

三年級(jí)日記篇四

大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,，因?yàn)椋蠹宜娴沫h(huán)境,，一旦受到破壞，大家的家園也許就會(huì)毀滅,。

難道大家不應(yīng)該有所付諸行動(dòng)嗎,？

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！边@句話的意思大家都懂，也都知道這句話,，不只是說說而已,，而是家園真的需要大家來保護(hù)。

地球是脆弱的,。

我在學(xué)習(xí)中,，一句保護(hù)環(huán)境的話語(yǔ)，一直印在我的腦海中,，忘不掉,，而這句話就是：

“家園只有一個(gè)，地球不能克隆,?！?/p>

相信大家，也都是愿意保護(hù)地球的吧，那么,，保護(hù)環(huán)境,，就從小事做起，從大家的身邊做起吧,！

三年級(jí)日記篇五

在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中,，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲，累積了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。通過寫下這篇日記,，我希望能夠總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程，分享我的感悟和體會(huì),，同時(shí)也想把這篇日記留作對(duì)自己的一份回憶,。

第二段：語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

在三年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要體驗(yàn)就是語(yǔ)文學(xué)習(xí),。在這一年中,，我不僅學(xué)會(huì)了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語(yǔ)文的基本理論和寫作技巧,。通過每周的閱讀和寫作訓(xùn)練,，我逐漸提高了自己的語(yǔ)文水平，不僅能夠輕松地完成語(yǔ)文作業(yè),，還能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和情感,。我認(rèn)為這對(duì)我的人際交往和自我表達(dá)都大有裨益。

第三段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

除了語(yǔ)文學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是三年級(jí)中的一項(xiàng)重點(diǎn)。與前兩年不同的是,，三年級(jí)的數(shù)學(xué)開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達(dá),，這讓我感到有些困難。然而,，通過老師和家長(zhǎng)的幫助,，我逐步理解了數(shù)學(xué)的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運(yùn)算題目,。雖然我的數(shù)學(xué)水平還有很大提升的空間,，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能取得更好的成績(jī),。

第四段：社會(huì)承擔(dān),。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)，三年級(jí)還開始涉及到社會(huì)承擔(dān)的問題,。雖然我們的社會(huì)承擔(dān)只是一些小小的事情,，例如打掃衛(wèi)生,，但這卻是我們作為一個(gè)社會(huì)人所必須承擔(dān)的責(zé)任。在這個(gè)過程中,，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人,，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能,。這些技能不僅在學(xué)校中有用,，而且在家庭和社交活動(dòng)中也非常重要。

第五段：總結(jié)反思,。

總的來說,，三年級(jí)是一個(gè)非常特別而難忘的學(xué)習(xí)時(shí)期。通過這一年的學(xué)習(xí)和感悟,，我深刻地理解了“勤奮,、堅(jiān)持、努力”三個(gè)詞語(yǔ)的重要性,。我意識(shí)到,，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是社會(huì)承擔(dān),，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力,，就一定能夠取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望,。在下一個(gè)學(xué)期開始前,，我不僅會(huì)制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且會(huì)更努力地學(xué)習(xí),，追求更大的成就,。

三年級(jí)日記篇六

今天我參加了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐課程，第一次嘗試了在校園內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng),，我的心情非常激動(dòng)。老師給我們分發(fā)了工具和任務(wù),，我和同學(xué)們一起忙碌起來,。我選擇了清掃教室的任務(wù)，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個(gè)角落,?？粗車絹碓秸麧嵉慕淌遥腋械阶院篮蜐M足,。通過勞動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種貢獻(xiàn)，勞動(dòng)是一種美德,。

在勞動(dòng)中,，我不僅學(xué)會(huì)了如何清掃教室,，更重要的是培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。剛開始時(shí),，我掃地的技巧不是很嫻熟,，總是掃不干凈。但是經(jīng)過老師和同學(xué)們的指導(dǎo),，我漸漸掌握了正確的方式和技巧,。同時(shí)，在勞動(dòng)中,，我和同學(xué)們一起合作,，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)合作,，我們才能更好地完成勞動(dòng)任務(wù),。通過勞動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了才干,，還學(xué)會(huì)了與人合作,、分享和付出的重要性。

三,、勞動(dòng)讓我感受到了幸福,。

勞動(dòng)雖然辛苦，但也讓我體會(huì)到了成就感和快樂,。每當(dāng)我們完成了一項(xiàng)任務(wù),，教室變得整潔干凈，我會(huì)感到一種滿足感,。在勞動(dòng)中,，我感受到了付出與收獲的關(guān)系，付出了汗水,，就會(huì)收獲到成績(jī),。這種成績(jī)不僅是任務(wù)的完成，更是內(nèi)心的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。勞動(dòng)讓我明白,，只有經(jīng)過努力和付出，才能收獲到真正的幸福,。

四,、勞動(dòng)鍛煉了我的意志。

勞動(dòng)是一項(xiàng)需要持之以恒和堅(jiān)持不懈的工作,。在勞動(dòng)中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)感到疲憊,，想要放棄,。但是我告訴自己要堅(jiān)持下去,，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。通過勞動(dòng),，我學(xué)會(huì)了克服困難,，增強(qiáng)了意志力和韌性。這些品質(zhì)在將來的學(xué)習(xí)和生活中也將會(huì)派上用場(chǎng),。

五,、勞動(dòng)教會(huì)了我珍惜。

參加勞動(dòng)讓我更加珍惜身邊的一切,。我驚訝于原本與我擦肩而過的美麗,，我開始尊重生活中的每一件事物，每一次勞動(dòng)都讓我明白,，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要,。勞動(dòng)也教會(huì)了我節(jié)約，我意識(shí)到資源是有限的,，我們必須珍惜和保護(hù)它們,。通過勞動(dòng)，我更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù),，主動(dòng)參與垃圾分類等環(huán)?；顒?dòng)。

總結(jié)起來,，勞動(dòng)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù),，更是一種精神和態(tài)度。通過勞動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種美德,，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的能力，勞動(dòng)讓我感受到了幸福,，鍛煉了我的意志，并教會(huì)了我珍惜,。我會(huì)將這些體驗(yàn)和感悟帶進(jìn)生活中,，不僅在學(xué)校利用課余時(shí)間參加勞動(dòng)，也會(huì)在家庭中積極參與家務(wù)勞動(dòng),，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

三年級(jí)日記篇七

今天,，我媽媽下班回家給我?guī)Щ貋砹艘粋€(gè)玫瑰花種子,。這個(gè)種子像米粒一樣小。我小心翼翼的把它播到土里去,，我不由得想到：開化之后,，花是紅還是橙,？是大還是小,？是多還是少？無(wú)數(shù)個(gè)問題在我腦海里浮起,，盡管我迫不及待的想知道答案,，但，只有等花開了之后才能揭曉了,！

今天花出葉子了,！那葉子像樹葉一樣綠，像蠶豆一樣小,，在風(fēng)中,，它好似一只蝴蝶在空中翩翩起舞，活蹦亂跳,，風(fēng)停了,，它無(wú)奈的耷拉著葉子，哦,，我明白了，它一定是想讓我喂它東西吃的吧,！

今天下了一場(chǎng)傾盆大雨，像是天上斷了線的珠子一樣,?；▋涸谕晾镓澙返匚≈宄旱乃诖笥甑南炊Y中,，花兒在不斷地點(diǎn)頭,，似乎正在為這場(chǎng)大雨應(yīng)聲叫好呢！

今天,，玫瑰開花了,！那花瓣一片疊一片，帶著自然的芬芳;花葉挺拔地立著,，好像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。在遠(yuǎn)處看,，玫瑰像一把火把,；在近處看,，它猶如正在涌出的鮮血，最有趣的是那鉛筆桿似的花桿,，我調(diào)皮地把它一彎,，它竟又彈回來了！

我們的人生不就是這樣嗎,？必須要接受磨難的洗禮,，再堅(jiān)定不移的信念，只有這樣,，我們的人生才會(huì)綻開最美麗的花朵,！

三年級(jí)日記篇八

第一段：面對(duì)勞動(dòng)帶來的樂趣和感悟。

今天,，我在學(xué)校參加了勞動(dòng)活動(dòng),，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣和帶給我的感悟。這次活動(dòng),，我和同學(xué)們一起清理操場(chǎng)上的落葉,、掃除教室，還參與了繪本館的整理工作,。在勞動(dòng)中,，我感悟到勞動(dòng)的重要性，不僅能培養(yǎng)我們的勞動(dòng)精神,，還能讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人和珍惜勞動(dòng)成果,。

第二段：勞動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。

通過這次勞動(dòng)活動(dòng),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性,。在清理操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們分工合作,，互相扶持,，不僅加快了清理的速度，還增進(jìn)了我們之間的友誼,。在掃除教室的過程中,，我們互相幫助，共同完成了任務(wù),。這讓我明白了,，在集體勞動(dòng)中，團(tuán)結(jié)合作是最重要的,，只有團(tuán)結(jié)一致才能讓勞動(dòng)事項(xiàng)更加順利地進(jìn)行,。

第三段：勞動(dòng)中的認(rèn)真和責(zé)任。

在勞動(dòng)過程中，我意識(shí)到勞動(dòng)需要認(rèn)真對(duì)待和具備責(zé)任心,。整理繪本館時(shí)，我需要按照指定的規(guī)則整理圖書,，并確保每本書的擺放位置整齊有序,。我學(xué)會(huì)了用心去做事情，不能馬虎草率,，而是要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),。這讓我明白到，勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任,，更是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

第四段：勞動(dòng)中的享受和成就感。

勞動(dòng)不僅能給我們帶來樂趣,，還能讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的成就感,。在勞動(dòng)中，我全身心地投入到工作中,，不知不覺中,，外面的一片污濁變得煥然一新。當(dāng)我看到操場(chǎng)上整潔而干凈,，教室在我們的努力下變得明亮整齊,，我感到非常欣慰和自豪。這讓我明白到,，只有通過勞動(dòng),，才能真正體會(huì)到付出的價(jià)值，享受到勞動(dòng)帶來的成就感,。

通過這次勞動(dòng)活動(dòng),，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。勞動(dòng)不僅能使我們學(xué)會(huì)了很多技能,、提高了有用的知識(shí),，更讓我們明白了勞動(dòng)是一種美德，是為了自己和他人創(chuàng)造美好生活的重要途徑,。勞動(dòng)心得也讓我認(rèn)識(shí)到,，只有通過勞動(dòng)中的付出和奉獻(xiàn)，才能收獲到成果和快樂,。今后,，我要繼續(xù)努力，積極參與勞動(dòng)活動(dòng),，為構(gòu)建美好的校園,、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

這次勞動(dòng)活動(dòng)，讓我感受到了勞動(dòng)的樂趣和帶給我的感悟,，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作和互助精神,。通過認(rèn)真對(duì)待和具備責(zé)任心，我享受并體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的成就感,。勞動(dòng)心得的體會(huì)啟示了我,，勞動(dòng)是一種美德，是為了創(chuàng)造美好生活的重要途徑,。只有通過付出和奉獻(xiàn),，才能收獲成果和快樂。今后,，我將積極參與勞動(dòng),，為構(gòu)建美好的校園、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,。

三年級(jí)日記篇九

２０xx年９月１日星期日晴今天媽媽帶我和竇逸姐姐一起去自然博物館,。我們?nèi)サ脑缌它c(diǎn)兒,，在門口等了一會(huì),，９點(diǎn)鐘才進(jìn)去參觀。

一進(jìn)門,，就看見許多恐龍模型,，然后去了恐龍化石展廳,，那里有許多恐龍化石的骨架，有的特別巨大,，最大的一個(gè)恐龍骨架高達(dá)９米,，長(zhǎng)１６米，它的尾巴和脖子特別長(zhǎng),，所以它才有這么長(zhǎng),，這么大的身體。在這個(gè)展廳里還有恐龍蛋化石,、象牙化石,，最長(zhǎng)的象牙有２１５米，比一個(gè)大人還長(zhǎng)許多,，遠(yuǎn)古的動(dòng)物真神氣呀,，可惜他們大部分很早以前就滅絕了，我對(duì)這些早已滅絕的動(dòng)物都很感興趣,。

我們還看見了很多爬行動(dòng)物,，比如說鱷魚呀，蜥蜴呀,，大鯢（娃娃魚）,，海龜呀,，蛇呀，等等,，我看見了飼養(yǎng)員給爬行動(dòng)物加水,，我想：“他膽子可夠大的，蛇這樣的動(dòng)物,，又丑陋,，又狠毒，他竟然把手伸進(jìn)它們的.籠子里,。”

在博物館二樓的生態(tài)環(huán)境展廳里,，有許多動(dòng)物標(biāo)本,，有哺乳動(dòng)物，有鳥類,，它們都是按照不同的氣候帶和生存環(huán)境來擺放的,，在溫帶動(dòng)物這一單元里，有許多常見的動(dòng)物,，老鼠,、兔子、黃鼠狼,、狐貍,，媽媽說：“我們生活的這個(gè)地區(qū)就屬于溫帶，可是由于環(huán)境破壞太嚴(yán)重,，這些動(dòng)物已經(jīng)很少見了”,。

博物館里最有意思的地方是三樓的昆蟲展廳，那里有許多千奇百怪的昆蟲,，尤其是五彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本和蛾子標(biāo)本,，最好看了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，一望見那漂亮的蝴蝶標(biāo)本,，我和姐姐就像蝴蝶一樣飛快地跑了過去。有的蛾子比蝴蝶還要漂亮,，比如說有一種燕尾蛾,，它的翅膀就像燕尾的形狀，顏色也很好看,。除了吃花蜜的蝴蝶,，還有釀蜜的蜜蜂，還有小甲蟲等等,。

自然博物館真好呀,，我還真有點(diǎn)兒舍不得離開，以后我還想讓媽媽帶我去。

三年級(jí)日記篇十

《變形記日記》是一本富有趣味性和深刻思考的小說,，其中涉及到了很多值得我們關(guān)注的社會(huì)問題,。我們?cè)陂喿x中不僅能夠了解到主人公的成長(zhǎng)歷程，還能夠?qū)W習(xí)到很多生活和人生的哲理,。在這篇文章中,，我將分享我的《變形記日記》閱讀心得和體會(huì)。

二,、樸實(shí)無(wú)華的成長(zhǎng)歷程,。

《變形記日記》主人公格雷格·海夫利是一個(gè)非常普通而又樸實(shí)的學(xué)生。他的日記記錄了他在三年級(jí)的生活和成長(zhǎng)歷程,。雖然日記中的格雷格有時(shí)候會(huì)做一些小伎倆,，但整體來看，他是一個(gè)比較真實(shí)的孩子,。在樸實(shí)的日常中,，他經(jīng)歷了許多小插曲和小挫折，但是也在不斷地成長(zhǎng),。通過格雷格的成長(zhǎng),，我可以學(xué)會(huì)在生活中用一個(gè)平常心來對(duì)待挫折，用一種樂觀的態(tài)度來面對(duì)未來,。

三,、珍惜友情的重要性。

在《變形記日記》中,，格雷格的朋友羅利對(duì)他來說是一個(gè)很重要的存在,。在日常生活中，羅利成為了格雷格的玩伴,，但同時(shí)他也是格雷格的后盾,。在學(xué)校里，羅利在某些情況下給了當(dāng)時(shí)茫然無(wú)措的格雷格幫助,，這點(diǎn)讓我深刻地體會(huì)到了友誼的重要性,。在我們的成長(zhǎng)之路上，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)好與朋友之間的關(guān)系是非常重要的,，他們不僅是我們玩伴,，也是我們成長(zhǎng)中的有益伴侶。

四,、尊重他人,，了解自己。

在《變形記日記》中,，格雷格常常因?yàn)樽约旱囊恍┧叫亩蹓和瑢W(xué),。但在某些情況下,，他也成為了欺負(fù)受害者的辯護(hù)者。這些經(jīng)歷讓我體會(huì)到了尊重他人的重要性,。在生活中,，我們一定要尊重和關(guān)愛他人。同時(shí),，也要了解自己的欲望和心理,，并且在控制自己的欲望時(shí)保持冷靜，不要讓它成為傷害他人的借口,。

五,、自我探索和人生追求。

在《變形記日記》日記下半部分,，格雷格開始嘗試寫漫畫,，有一個(gè)追求自我的過程。探索與自我追求是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,，我們應(yīng)該對(duì)自己的興趣和追求，做到耐心和信心的培養(yǎng),，抱著一種樂觀的態(tài)度,，讓自己的生活變得更加豐富多彩。

結(jié)尾：

《變形記日記》是一個(gè)真實(shí),、生動(dòng)而又充滿人生真諦的小說,，它不僅讓我感受到了友誼的重要性，了解了尊重他人和自我探索的重要性,，同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)到如何用一個(gè)平常心面對(duì)生活上的挫折,。在三年級(jí)里，我認(rèn)為《變形記日記》是非常值得一讀的書籍,，也是我成長(zhǎng)中最好的教材之一,。

三年級(jí)日記篇十一

前面幾天一直在下雨，周六晚上,，我就到外面去賞雨,。

我一出去，就聽到了雨滴打在雨傘上,，發(fā)出“砰砰”的聲音,，那聲音聽起來很緊密，可當(dāng)我把手伸出傘外的時(shí)候,，卻又感覺沒那么密,。秋天的雨涼涼的，很舒服,，而夏天的雨也跟它的溫度一樣,，溫?zé)釡責(zé)岬?，有著鮮明的對(duì)比。由于已經(jīng)下了很長(zhǎng)時(shí)間的雨,，所以地上已經(jīng)有一個(gè)個(gè)小水坑了,，燈光照映在水坑里也很美呢，離燈光近的地方很清晰,，明亮,，離燈光遠(yuǎn)的地方非常模糊。那一條條鵝卵石鋪成的小道在燈光的照射下亮晶晶的,，從遠(yuǎn)處看,，就像一條用水晶鋪成的小路，非常漂亮,。草葉也光光的,，像涂了一層油一樣。

一夜秋風(fēng),，一夜秋雨,。

我第一次覺得下雨天好美啊,！

三年級(jí)日記篇十二

變形記是一部經(jīng)典的小說,，它以動(dòng)物們“變形”成為具有人類品質(zhì)的形象，展示了人性的善與惡,、責(zé)任與權(quán)利,、友情與背叛等眾多主題。而這一系列的主題也在我的日常生活中悄然發(fā)生,，對(duì)此我進(jìn)行了一番思考和感悟,。在接下來的文章中，我將分享我在三年級(jí)學(xué)習(xí)變形記時(shí)的心得與體會(huì),。

第二段：人性的復(fù)雜,。

在《變形記》中，動(dòng)物被賦予了人類的品質(zhì),，他們會(huì)思考,、感情豐富、擁有注意力和記憶等能力,。這使得動(dòng)物們表現(xiàn)出了復(fù)雜的人性,，比如雄心、嫉妒,、惡意,、友誼等等。我發(fā)現(xiàn),，在我們?nèi)祟愔g也存在著類似的情感和行為,，比如說有的同學(xué)會(huì)嫉妒別人的成績(jī)好,，而不想努力學(xué)習(xí)；有的人會(huì)因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)吵,，讓友誼受到了傷害,。我們需要學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為，珍惜與他人相處的機(jī)會(huì),。

第三段：責(zé)任與權(quán)利,。

在小說中，動(dòng)物們要承擔(dān)起自己的責(zé)任,，維護(hù)自己的權(quán)利,。比如說白羊和牛大聲告訴其他動(dòng)物：“我們應(yīng)該共同對(duì)抗?fàn)奚覀冞@些可憐的動(dòng)物的年老遲暮的人了！”這告訴我們,，無(wú)論我們身處何時(shí)何地,，我們都應(yīng)該為自己的權(quán)利和利益負(fù)責(zé)任，同時(shí)理解和支持他人的選擇和行動(dòng),。

第四段：友情和背叛,。

在小說中，不同動(dòng)物之間也有友情的維系,，而背叛也同樣普遍存在,。其中最具代表性的例子就是豬與她的朋友馬的關(guān)系。他們本來是志同道合的朋友,，但隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的深入，豬漸漸變得傲慢自大,，背叛了馬,，成為了敵人的代言人。我們需要理解,，友情是一種重要而珍貴的東西,，而背叛也會(huì)讓友情受到傷害，讓人內(nèi)心痛苦不堪,。我們需要具備自我審視和坦誠(chéng)交流的能力,，以推進(jìn)友誼的珍貴、長(zhǎng)久的發(fā)展,。

第五段：結(jié)論,。

通過學(xué)習(xí)《變形記》，我理解到了人性的復(fù)雜,，明白了責(zé)任與權(quán)利的重要性,，體味到了友情和背叛的痛楚。這些對(duì)我而言都是通往優(yōu)秀品格和人品成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。在未來的生活中,，我會(huì)繼續(xù)思考和體會(huì)這些思想,，同時(shí)更努力地錘煉自己的品質(zhì)和能力。我相信這正是長(zhǎng)大的道路上不斷摸索和前行的重要一步,。

三年級(jí)日記篇十三

今天,，我們?nèi)胰ハ愀弁嫒チ耍覀兿热サ氖呛Ｑ蠊珗@,，進(jìn)到了哪里簡(jiǎn)直是人山人海,，我都快被擠成肉餅了。

在哪里有許多在別的海洋公園沒有見過的魚,，這里還養(yǎng)著海獅,，海象，海豹,，海狗這些在北極生活的動(dòng)物,。

不過，我最喜歡魔鬼魚了,，它的尾巴跟矛一樣的鋒利,，它的身體兩旁長(zhǎng)著兩個(gè)跟扇子一樣的東西，游動(dòng)時(shí)像扇子的東西往上往下的扇著,，好看極了,。還有，它那兩個(gè)大耳朵似的東西,，向前伸著,。是歡迎我嗎？還是要和我擁抱,？還是獵取食物呢,？這就是我喜歡它的原因。

今天好開心,。