在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

拒絕校園貸心得體會篇一

隨著大學(xué)生校園網(wǎng)貸平臺在全國高校校園內(nèi)蔓延擴散,，各平臺以“借錢不怕坑，還款不用愁”,、“零門檻,，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費,。部分同學(xué)為賺取利息差價,，將學(xué)費或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺中。部分學(xué)生甚至充當(dāng)宣傳員,，誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸,、透支消費，導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無歸,、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債,，家人只得賣房,。

大學(xué)生校園網(wǎng)貸償債的嚴重后果。

1,、教育學(xué)生提高安全防范意識,，樹立理性消費觀念，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)借貸行為,，規(guī)避盲目消費風(fēng)險,。

2、提醒學(xué)生高度重視個人身份信息保密,，謹防身份信息被不法分子利用,，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。

3,、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況,，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺借款或“投資”的同學(xué)，應(yīng)主動向?qū)W院報告,，不得隱瞞,，并須立即終止該項行為，防范風(fēng)險,，確保安全,。

大學(xué)生因受校園網(wǎng)貸債務(wù)的困擾，逐漸成為社會熱議的焦點,，校園網(wǎng)貸也像只無形的“黑手”,，給諸多莘莘學(xué)子帶來傷害，甚至釀成悲劇,，校園網(wǎng)貸瞄準(zhǔn)的是有強烈消費需求的在校大學(xué)生,，一些黑心企業(yè)虛構(gòu)設(shè)審查制度、縱容違規(guī)手段,、瘋狂搶灘校園,、從而賺取利潤、卻讓無辜學(xué)子負債累累,。校園網(wǎng)貸不是蜜糖,，真的是砒霜，遠離真的就對了,。

以上這些是我對大學(xué)生校園網(wǎng)貸的感想和心得,，同時也建議大學(xué)生們認真學(xué)習(xí)金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識,，呼吁廣大學(xué)子“不從事,、不協(xié)助、不慫恿”不良網(wǎng)絡(luò)借貸活動,，使理性消費觀念深入人心,。

拒絕校園貸心得體會篇二

近年來,，犯罪分子利用手機、電話和互聯(lián)網(wǎng)實施電信詐騙犯罪案例頻發(fā),，由于此類犯罪投入小,、回報高、隱蔽性強,、難以取證,、學(xué)生防范意識差的原因，致使每年案件發(fā)生率居高不下且破案存在一定難度,，嚴重危害社會治安和學(xué)校管理安全,。

為了有效遏制電信詐騙犯罪案件高發(fā)的態(tài)勢，有效提高師生對電信詐騙犯罪的識別和應(yīng)對能力,，認真做好防范工作切實維護廣大師生利益,，保障師生財產(chǎn)安全，在學(xué)院學(xué)生處,、保衛(wèi)處以及?？谂沙鏊嗖块T的聯(lián)動支持下，我系于2019年3月4日-7日利用晚自習(xí)時間組織師生,，分批次在明滙樓觀看了“昆明市‘預(yù)防電信詐騙’宣傳片”,，以案情再現(xiàn)和警方專業(yè)分析的視角，為我系師生上了一堂生動的“防電信詐騙”宣傳教育課,，并要求各班利用此次契機,，深度開展“預(yù)防電信詐騙及網(wǎng)絡(luò)安全”主題班會，做到進一步的宣傳與警示,，鞏固防范意識,。結(jié)合我系學(xué)生管理工作，現(xiàn)將此次宣傳教育活動總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的“學(xué)生【2019】3號”文件要求,，我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間召開專題會議,，并組建了由黨總支副書記袁琳智老師為組長,，各班輔導(dǎo)員為組員的人文系“預(yù)防電信詐騙宣傳教育”工作小組，做到工作有安排,、工作有落實,，旨在將此次宣傳教育百分百覆蓋到我系師生，全面強化防詐騙意識,。

由組長牽頭,，在工作小組的安排布置下，我系師生積極參與此次宣傳教育活動,，由系學(xué)生會負責(zé),，自3月4日晚自習(xí)起到3月7日晚自習(xí),，每天晚自習(xí)分為兩個時段輪流播放，共播放8場次,，覆蓋2017,、2018級25個班級，師生1800余人,，并要求每一位同學(xué)觀看完視頻后撰寫觀看心得體會,，及時總結(jié)。

除了觀看視頻宣傳片,，我系結(jié)合系部學(xué)生管理工作特點,，多渠道多方向分別對強化宣傳教育效果進行鞏固，一是各班級在觀看視頻的基礎(chǔ)上,，及時組織召開主題班會,，總結(jié)視頻教育，并向?qū)W生宣讀《西山警方48種常見電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手法》小冊,，讓學(xué)生了解更多的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的種類和方法,，提高識別與應(yīng)對能力;二是充分利用自媒體，通過班級微信群,、qq群,、朋友圈的方式，用大家熟知和喜聞樂見的方式,，反復(fù)進行防電信詐騙的宣傳,，并通過學(xué)生的自媒體群、朋友圈,，將宣傳教育范圍進一步擴大,，拓展防范教育的覆蓋面。

通過此次宣傳教育活動的開展,，使廣大師生了解了各種電信詐騙的方式以及危害,，提高了對電信詐騙的識別與應(yīng)對能力，增強了同學(xué)們對電信詐騙的防范意識,，讓同學(xué)們在今后的生活中有了辨別電信詐騙的能力,，減少電信詐騙案件發(fā)生在自己身上的幾率，也切實加強了公安機關(guān)在打擊電信詐騙宣傳活動中警民協(xié)調(diào)配合的能力,，起到了良好的教育效果,。

拒絕校園貸心得體會篇三

育學(xué)生防范電信詐騙和校園貸風(fēng)險心得最近,一系列由“校園網(wǎng)貸”引發(fā)的悲劇屢屢上演:鄭州某大學(xué)生因身陷網(wǎng)貸泥潭,選擇跳樓自殺;同時,以“l(fā)uo條”(手持身份證拍攝的裸照)為抵押條件,專門面向女大學(xué)生提供小額貸款的網(wǎng)貸平臺悄然興起,其借款周利息高達30%.當(dāng)女大學(xué)生無法承擔(dān)巨額利息時,這些網(wǎng)貸平臺就以手里的“l(fā)uo條”相威脅:將欠款人的裸照公布在網(wǎng)上,或發(fā)送給她的家人、朋友……

那么,大學(xué)生網(wǎng)貸現(xiàn)狀如何?大學(xué)生是否具備信用消費的能力?他們又究竟為何被網(wǎng)絡(luò)借貸所挾持?天津大學(xué)第11期太雷班實踐調(diào)研團結(jié)合這一社會熱點問題,開展了線上線下調(diào)研,共收集有效樣本800余份,覆蓋國內(nèi)多個省份和地區(qū),并于近日形成一份《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸消費調(diào)查報告》向社會公布.報告顯示,29.03%的大學(xué)生申請過貸款,其中超六成大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行貸款.互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺已成為大學(xué)生群體進行信用借貸的主要渠道.

大學(xué)生還款能力被高估

隨著居民消費水平的不斷提升,消費觀念逐漸轉(zhuǎn)變,信用消費,、超前消費的消費模式逐漸獲得大眾認可.智能電子設(shè)備,、旅游及購物、文化消費等消費熱點的不斷涌現(xiàn),使得獵奇心強的大學(xué)生群體更愿意嘗試新事物,進行超前消費.然而,目前大學(xué)生群體的購買力偏低,花錢的“理想”和缺錢的“現(xiàn)實”落差頗大.數(shù)據(jù)顯示,68.26%的大學(xué)生每月月均生活費少于1500元,只有12.05%的受訪學(xué)生每月生活費超過2000元.

在對大學(xué)生每月預(yù)期信貸額度進行了解后發(fā)現(xiàn),32.94%的大學(xué)生預(yù)期每月貸款金額超過1000元,然而超過82.18%的學(xué)生可以接受的月還款金額都不足1000元.由此看來,許多學(xué)生對自身還款能力高估,由此導(dǎo)致拆東墻補西墻借新貸還舊貸的窘?jīng)r愈演愈烈.

“救急”和購買電子產(chǎn)品是主因

在被問到選擇“網(wǎng)絡(luò)信貸”的原因時,一半以上的受訪者將“突發(fā)情況,需要錢”和“可支配的生活費較少”列為主因,其中近一半的參與者選擇“為購買大件商品”而貸款消費,依此顯示出大學(xué)生群體具有較高的消費需求.

在被問及借貸的具體用途時,選擇“購買手機和電腦”這一項的大學(xué)生超過半數(shù),是最主要的消費方向.此外,購買化妝品、服裝的比例也達26.99%.考慮性別因素,對數(shù)據(jù)進行交叉分析后顯示,女大學(xué)生是“化妝品和服裝”的消費主力.

近八成大學(xué)生對逾期還款的后果缺乏認知

對于逾期還款后果的認知程度,有27.5%的受訪者表示不了解,有一半的受訪者表示“了解一點”,只有22%的人表示“很了解”.

正是由于對網(wǎng)貸逾期后果的認知不足,導(dǎo)致很多大學(xué)生忽視風(fēng)險,沖動消費.天津大學(xué)宣懷學(xué)院院長施亮星在接受記者采訪時表示:“現(xiàn)在部分互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺,給學(xué)生提供高額度,、高利率貸款,還設(shè)置了一些諸如手續(xù)費,、服務(wù)費等隱藏的‘消費陷阱’,使學(xué)生網(wǎng)貸承擔(dān)了很大的風(fēng)險.”

由于大學(xué)生信用等級低、償還能力弱,大部分銀行對大學(xué)生信用卡貸款的限額都控制在百元級別,而且審核程序復(fù)雜,基本無法滿足大學(xué)生的需求.

調(diào)查表明,約83%的大學(xué)生曾經(jīng)有過“短期資金短缺”的窘境,61%的大學(xué)生傾向于“分期消費”,以解燃眉之急.由于大學(xué)生群體在市場中主要扮演消費者的角色,一旦面臨突然性的資金短缺,“校園網(wǎng)貸”作為高額,、快速,、方便的融資渠道,便成為他們的首選項.

拒絕校園貸心得體會篇四

1、施暴者更加為所欲為,，膽大包天的越演越惡劣,。無形中把美好和諧的平安校園的同學(xué)之間形成暴力強勢和弱勢群體和家長報告或大聲呼叫。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。無聲總結(jié)分析誘發(fā)校園暴力事件的頻發(fā),，其主觀上跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化，重視收益成果,，淡化了對青少年的綜合素質(zhì)教育,，其次同學(xué)生日聚會邊的學(xué)校和學(xué)生。因此,，無聲呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴力,，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的,。

2,、引起軒然大波，也定會引起家長與老師的警覺,，與教育研究人員的反思,。但是事情似乎沒有想像的那么完美與簡單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才,、為師表的校園,，一些校園暴力一最近一段時間對于有關(guān)“校園暴力”事件的報道相當(dāng)多，手段及其兇狠,，行為及其惡劣,，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子,，讓人感覺社會的黑暗似乎不會因為這些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善,。是什么原因造成的這一防止校園暴力范校園暴力意識，增強抵制校園暴力能力,。把握正。

3,、老師結(jié)派成癮的暴力摧殘,，這種暴力傾向已經(jīng)嚴重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起家長,、老師、社會,、學(xué)校高度的重視,。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身法治社會里,，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時，將會是這個家庭永遠的痛,。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠,，更是讓人心寒。青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供,。

4,、究竟讓多少祖國的花朵香消玉損才后悔莫及本不應(yīng)發(fā)生的事情呢?越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會因小小的新聞報道所杜絕,，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂,，一個號稱擁有“年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的怏怏大國”，竟然無法制止如此惡劣的行為,，似乎父輩的成就多么顯著都只分享人：袁融承在世界的各個國家,，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，并不時有校園學(xué)生暴力案件的報道,，其中還有一些性質(zhì)相當(dāng)惡劣的案件,。

5、和施暴的在校學(xué)生,，視情節(jié)輕重取消其永遠不能參與高考資格,。(全文完)這種暴力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決，這項工作除了更全面完善各項教育措施和獎罰條令條款,，必須得到我們的家長,、老師和社會團體、各界部門等積極響應(yīng),，熱心配合,，銘記防范于未然的重要性，做好表率對他們進行健康引導(dǎo),，提高我們的孩子和身邊青少年防,。將來會被社會所淘汰形式。還有更為重要的一個細節(jié)投入，就是我們的家長,，若有孩子住讀在校的,，千萬要記得，經(jīng)常電話問候孩子,，積極與孩子溝通,，時刻關(guān)注孩子情。

6,、情況下,，重視防范于未然。首先,，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量,，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的嚴厲性。老師要時刻灌是社會的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé),。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,，并且有蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。同學(xué)之間正常的磕磕碰碰,，小沖突小摩擦，混同于以強凌弱成性,、拉幫二今年以來,，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴力事件的視頻和圖片，這種以強欺弱,，以多欺少的暴力行為觸目驚心,，。

7,、人生觀,。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,，磨煉意志，陶冶情操,，立志做新時期有用青年而共同努力,。同時;呼吁全國人大考慮能否修改法律章程，是否將凡是參與校園暴力事件的預(yù)謀,、組織,、策劃的大聲呼救,，事后火速告訴家長和老師,。同樣告誡孩子千萬遠離參與校園暴力行為,。而我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力，時刻關(guān)注自己學(xué)生的變化,，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時,，要主動和學(xué)生交流溝通。鼓勵學(xué)生勇敢站出來對校園暴力說不,，并積極揭發(fā),。如何倡關(guān)心關(guān)愛關(guān)注青少年的健康成。

8,、緒變化,，判斷是否遭遇校園暴力的侵擾，必要時親自去學(xué)校觀察,，叮囑孩子遭遇暴力時,，要勇敢出發(fā)，有責(zé)任為下一代的健康成長傾注我們的愛,，在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點這個關(guān)鍵性階段,，隨時面臨校園暴力的威脅。我們更有義務(wù)維護校園平安,，讓青少年能擁有健康快樂,，積極進取的良好心態(tài)，安心無憂的接受教育,，豐富儲備文化知識,。呼吁全民動員，暴力的可能性,。而弱者在受到威脅,、恐嚇和虐待時，擔(dān)心被接二連三的打擊報復(fù),，最終選擇忍氣吞聲,，不敢向?qū)W校老師和家長講述自己的遭遇。使得這,。

9,、拉ok、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等場所影響和聚集成幫派，捷徑了受校外不良青年交往的引誘等綜合影響,?？陀^因素也不排除收看和接觸一些暴力影片,，恐怖游戲，社會黑勢力后缺乏定律和錯誤理解而盲目崇拜,，拉幫結(jié)伙,，形成幫派，導(dǎo)致演變?yōu)楝F(xiàn)自己的學(xué)生正確的思想觀和價值觀,，認清形勢,，遵紀守法。加強學(xué)生德智體的正確發(fā)揮,，同時,，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強法律意識,，從小養(yǎng)成良好品質(zhì),，學(xué)會運用法律武器保護自己。勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校,。

10、暴手段傷盡天良,，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞,，為之又看的我怒火三丈。誰家的孩子不是寶,，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和呢?如果說,，祖國的發(fā)展必然要犧牲許多無私的奉獻者，教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價,，似乎這個代價有點昂貴,。校園暴力問題引出一個問題，就是人生處處是選擇,。選擇,，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,，選擇猶如一條奔騰不息的河流,，順流徒勞，沒有繼承,，也沒有能力發(fā)揚,，有點可悲吧!按理說，在第一次的校園暴力發(fā)生時,，必然,。

11、和良性發(fā)展,。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強友愛互助意識,。提高自身良好素質(zhì),，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。告誡我們的孩子認清這種暴力摧殘同學(xué)的行為是可恥的,，更是一種犯罪的的惡性差異,，最終造成極大的社會惡劣影響，導(dǎo)致弱勢一面的學(xué)生望校生畏,，由此導(dǎo)致受虐學(xué)生因身心健康的摧殘和心靈的陰影而精神失常的，或死亡的案例歷歷在目,。反對校園暴力,，拒絕社會冷漠。我們都有孩子,，我的孩子也會有孩子,，我們應(yīng)以高度社會責(zé)任感等進酒吧、卡,。

12,、一份沃土，撐起一片藍天人生觀,、世界觀,、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是舉步艱難,，欲步不前,，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,，是一次對人生的不斷完美,。謹慎做出每一個選擇，讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛,。防止校園暴力充滿江湖暴力,、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學(xué)子心有余悸,，把清靜,、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒有從中得到教訓(xùn)呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去?試問：究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視,。