演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位同事：

大家好!我叫,，今天，我演講的題目是《默默奉獻(xiàn)于無(wú)悔選擇的幼教事業(yè)》,。

我是一名老教師了,，于年月起就到幼兒園工作了。

幼教工作雖然有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,，但是卻充滿了樂(lè)趣和童真,。陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子,。從教的那一天起,，我就下定決心用辛勤的汗水，澆灌一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),。

一天早上，我班一個(gè)孩子來(lái)幼兒園時(shí),，很傷心的抱著奶奶哭不肯進(jìn)入室內(nèi),。在我和奶奶的共同努力下，進(jìn)入了室內(nèi),，但是仍然無(wú)法停止哭泣,。這時(shí)孩子都在吃飯，我就把叫到睡眠室,，拉著的手,，同時(shí)看著他的眼睛，“,，我們單獨(dú)聊聊吧,。”

這時(shí)的情緒已經(jīng)有所緩和,，雖然仍在抽泣,，但已經(jīng)努力在控制自己的情緒?！?，幼兒園這么多小朋友都很喜歡你，他們都等你來(lái)吃飯呢,，而且老師也很喜歡,。”看的情緒有所緩和,，我說(shuō)“我們拉個(gè)勾吧,，一會(huì)兒好好吃飯”。

很爽快的和我拉了勾然后自己去洗手,，然后又很安靜的開(kāi)始吃飯?？斐酝觑垥r(shí),。我又用緩和的語(yǔ)氣說(shuō)：“，我們明天開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園好嗎,？”只是默默的看著我,，我說(shuō)：“你這樣哭奶奶會(huì)傷心的，而且眼睛會(huì)痛的,?！睕](méi)等我說(shuō)完，用一只手捂著眼睛,，另一只小手?jǐn)[動(dòng)著“別說(shuō)了,，別說(shuō)了”,。

于是，我意識(shí)到,，早上入園的哭泣,，一方面是對(duì)家人很依戀，所以每天早上要和奶奶分別的時(shí)刻對(duì)他都是一種很大的痛苦,，可能他自己也很苦惱,，也不想用這種哭的方式和奶奶告別，但他畢竟是孩子,，情緒調(diào)節(jié)能力還沒(méi)有達(dá)到一定的程度,。另一方面，可能是缺乏安全感,，從的語(yǔ)言發(fā)展來(lái)看,，她已經(jīng)能夠很清楚表達(dá)自己的意思，哭泣的現(xiàn)象應(yīng)該是減少的,，而且自我控制和掩飾內(nèi)心不愉快的情緒也在逐漸形成,。

找到了問(wèn)題的癥結(jié)。我建議的奶奶在入園時(shí),，盡量給孩子時(shí)間調(diào)整情緒,。早上入園前盡量用言語(yǔ)鼓勵(lì)孩子。如“,，今天奶奶希望你表現(xiàn)很棒,；我們拉勾今天不哭了，奶奶把你送進(jìn)幼兒園并不是不愛(ài)你了,，我會(huì)想你的,。”和他說(shuō)話的時(shí)候,，盡量用充滿愛(ài)的眼神看著她,，讓他明白雖然把他送進(jìn)幼兒園，但是對(duì)他的愛(ài)是不會(huì)變的,。慢慢的,，克服了早上入園時(shí)哭泣的壞情緒。

個(gè)春夏秋冬,，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我用博愛(ài)，滋潤(rùn)快樂(lè),，用智慧,，開(kāi)啟文明，用鼓勵(lì),，喚醒自信,，用寬容,，示范尊重，用無(wú)私,，引導(dǎo)正義,，用平凡，孕育偉大,。

選擇就意味著奉獻(xiàn),，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我常常加班加點(diǎn),，挑燈夜戰(zhàn),，寫(xiě)出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具,。我深切地感受到,，把最真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，回報(bào)的是孩子們更純真的愛(ài),；在孩子們燦爛的歡笑聲中,，我感受到一種無(wú)與倫比的幸福,。我用火熱的心,，書(shū)寫(xiě)靚麗的人生；我用滿腔的情,，唱響奉獻(xiàn)的贊歌,；我用執(zhí)著的愛(ài)，創(chuàng)造青春的輝煌,，我用坦蕩的笑,，展示正確的選擇,。

泰戈?duì)栒f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的,。

可是我要說(shuō)，我們干的不僅是花的事業(yè),、果的事業(yè),，更是根的事業(yè),，沒(méi)有根，哪有枝繁葉茂的大樹(shù),；沒(méi)有根,，哪有枝頭累累的碩果；沒(méi)有根,，哪有絢麗多彩的花園,；沒(méi)有根，哪有祖國(guó)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,。

我是一名人民的幼兒教師,，為黨和人民的幼兒教育事業(yè)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，這就是我無(wú)悔的選擇,！

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇二

各位評(píng)委,，同事們：

大家好!

如果有人問(wèn)我：你最喜歡做什么職業(yè)?我肯定會(huì)說(shuō)做一名老師。因?yàn)?，只要我說(shuō)出我是一名老師的時(shí)候,，常常能感應(yīng)到，別人投過(guò)來(lái)的敬佩的目光,。這讓我很有成就感,，仿佛我成了發(fā)光體一樣。

最近,，關(guān)于幼兒園和幼兒教師的負(fù)面新聞?lì)H多,，一時(shí)間，幼兒園和幼兒教師仿佛成了眾矢之的,。我不禁心里困惑：為什么那些不喜歡孩子的人非要勉強(qiáng)自己從事這個(gè)行業(yè),，真是害人害己啊!

在沒(méi)做老師之前，我從事過(guò)許多職業(yè),，工資都不低,，但是我很難感覺(jué)到快樂(lè)和自豪。但是自從我決定我要做一個(gè)老師開(kāi)始,，我的生活都發(fā)生了很大的改變,。先后做過(guò)早教老師，小學(xué)老師,、聲樂(lè)培訓(xùn)老師,，感覺(jué)都不錯(cuò)，后來(lái)我選擇了做一名幼兒園老師,，雖然幼師最繁瑣,，但是我真心覺(jué)得幼教這個(gè)行業(yè)，它具有許多職業(yè)不可比擬的魅力,。

以下幾點(diǎn),，是我個(gè)人的真實(shí)感受,，我喜歡往好的方向想，希望和同事們共勉,。

一,、幼師這個(gè)職業(yè)是個(gè)陽(yáng)光的職業(yè)。

工作地點(diǎn)大都是寬敞明亮,，南北通透,，環(huán)境優(yōu)雅，色調(diào)鮮艷,。

上班時(shí)間早上8點(diǎn)下班5點(diǎn),，雙休日，不用上夜班,，還有衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)的午餐,，生活很有規(guī)律。

二,、接觸的人群?jiǎn)渭儭?/p>

每天面對(duì)的人群是最天真可愛(ài)的孩子和信任你的家長(zhǎng),，還有與你一起合作、一起成長(zhǎng),、一起進(jìn)步的同事姐妹們,。

雖說(shuō)，沒(méi)有十全十美的孩子,，總會(huì)遇到特別調(diào)皮,，特別不配合的孩子，但是我們耐心點(diǎn),，總能應(yīng)付過(guò)來(lái),，所以什么事都慢慢來(lái)，總會(huì)解決的,。

雖說(shuō),，總會(huì)有挑刺的家長(zhǎng)，但是只要他們把孩子放在我們這一秒,，他們就是信任我們的,，只不過(guò)是希望我們更完美罷了。

雖說(shuō),，同事間有時(shí)也有競(jìng)爭(zhēng),，也有摩擦，但是我們都是為了把工作做好,，對(duì)事不對(duì)人,。別人的工作比自己好，就反思反思，差在哪里,，也好改進(jìn)改進(jìn)。別人的工作不如自己,，不要得意洋洋,，而是要給予真誠(chéng)的提醒、幫助和鼓勵(lì),。

三,、發(fā)揮你的各方面才能，也提高你各方面的才能,。

除了說(shuō)唱彈跳畫(huà)五大技能,，還要提高教育教學(xué)水平，提高教育理論水平等等,。把它們當(dāng)做在學(xué)校時(shí)期的學(xué)習(xí)一樣對(duì)待,，學(xué)到的就是自己的，難道這些學(xué)完就沒(méi)有用了嗎?恰恰是對(duì)工作生活,，最有幫助的,。用來(lái)教自己的孩子，最實(shí)際了,。

四,、樸實(shí)無(wú)華，環(huán)保節(jié)約觀念,。

你不需要華麗的衣服,，不需要穿高跟鞋，只要穿著舒適的衣服,，可以盡情地和孩子玩在一起,，笑在一起。盡量用廢棄物,，制作教玩具,。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)糧食,，愛(ài)護(hù)大自然,。經(jīng)常接觸的是多么正面健康的思想觀念啊!

五，經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦,，永葆青春,。

永無(wú)止盡的節(jié)日活動(dòng)，不能重復(fù)的創(chuàng)意,。據(jù)我所知,，幼兒教師大都外表比生理年齡年輕許多，也許是這個(gè)原因吧。

準(zhǔn)備這篇文章的時(shí)間就是利用兩個(gè)中午午休,，還要時(shí)不時(shí)管一管孩子睡覺(jué)的空當(dāng)寫(xiě)的感想,。肯定還有遺漏,，希望以后想到的老師告訴我,，讓我把這篇文章寫(xiě)得更完整些。

我是一名幼兒老師,。既然選擇了,，就樂(lè)在其中吧!讓我們慢慢體會(huì)幼兒老師的魅力!

謝謝大家!我的演講完畢。

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇三

幼兒園教師師德演講稿一 兒時(shí)的選擇,，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗,、樂(lè)觀向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低,，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中,?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱為師愛(ài),，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng),。我也有一個(gè)6歲的女兒，作為母親,，我傾注了全部的愛(ài)心,，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的,、投入的,，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會(huì)非常高興,，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,，多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到,，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義,，幼兒身體健康,，快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅,，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的團(tuán)隊(duì)精神,。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧,，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通,，雖說(shuō)經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn),，可是我面對(duì)全英文模式的界面無(wú)從下手?；貋?lái)后,，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了，那我也要弄出點(diǎn)名堂來(lái),，于是我天天晚上在家查資料,，上論壇請(qǐng)教高手。

我們電教組的老師也給我鼓勁,，給了我很大的信心,。四月份，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng),，且時(shí)間很緊張,，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),，加上我是新手上路,，需要邊琢磨邊制作，可以說(shuō)那兩天我?guī)缀鯖](méi)睡,。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng),。看著我的工作得到了肯定,，我們電教組老師開(kāi)心的樣子,，我也覺(jué)的我的付出得到了回報(bào)。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,，我們電教組老師一起商量,、策劃,。五一放假七天，我在家整整琢磨了七天,，終于制作好了星星班的電子光盤,。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間,，常常琢磨到深夜,。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長(zhǎng)，小朋友的歡笑,，同事的贊同,，幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài),，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我體會(huì)到合作的愉快,，領(lǐng)略到工作的樂(lè)趣,。

因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇四

20xx年8月22日到25日,，我校進(jìn)行了為期四天的師德培訓(xùn),，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，其中還組織我們觀看了由中宣部,、教育部聯(lián)合組織的全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)五位老師的模范事跡和重慶開(kāi)縣搶險(xiǎn)救災(zāi),，保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)事跡。全體老師被深深地震撼著,。他們崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn),、敢于犧牲的精神,，使我心情難以平靜。他們是育人的模范,，做人的楷模,，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，他們是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。

全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題就是“愛(ài)的教育”,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生,，師愛(ài)更多流淌在平凡的日子里,。霍懋征老師從教六十年深刻感悟到,，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，“是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子，變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子,？是愛(ài),。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化,；愛(ài)是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇,，可以點(diǎn)石成金,。從事小學(xué)教師工作xx年，他從沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)一次火,，從沒(méi)有懲罰過(guò)一個(gè)學(xué)生,，從沒(méi)有向一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)告過(guò)狀，從沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),；”多么偉大的師愛(ài),。鄒有云老師提出，“讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮深山,，他xx年,，足足走了4個(gè)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”；黃靜華老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生,，我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事,，而這些小事卻連著千家萬(wàn)戶,，連著祖國(guó)的未來(lái)?！?；盤振玉老師“用大山一樣的情懷，讓愛(ài)在大瑤山中不斷延伸”,；林崇德老師指出“師愛(ài)是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),、只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)、無(wú)私廣泛而沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),。學(xué)生“親其師”,，才會(huì)“信其道”?！皫煇?ài)是師德的靈魂”,。

愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂,，開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體在突如其來(lái)的井噴事故和嚴(yán)竣的洪災(zāi)考驗(yàn)面前,，舍生忘死，無(wú)私奉獻(xiàn),，搶險(xiǎn)救災(zāi),，保護(hù)學(xué)生，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,，在突如其來(lái)的井噴和洪災(zāi)考驗(yàn)面前，他們把學(xué)生的安危放在首位,，臨危不懼,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搶險(xiǎn)救災(zāi),，保護(hù)學(xué)生,，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。正如高橋初中教師陳善知所說(shuō)的：“因?yàn)槲沂抢蠋?，所以,，在危難時(shí)刻，老師在,，學(xué)生在,，要把生的希望留給學(xué)生?！遍_(kāi)縣中學(xué)黨總支副書(shū)記傅六云激動(dòng)地說(shuō)：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職,，當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候，我們首先想到的是學(xué)生,，只有這樣,，才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào),。”譚世明老師在“井噴”那天晚上,，他幫助學(xué)校一千多名師生和近百名鄉(xiāng)親安全撤離,，他自己和家人卻沒(méi)能逃出毒氣的魔掌。一夜之間我失去8位親人,，把對(duì)生命價(jià)值的追求永遠(yuǎn)地鐫刻在21歲的年輪上,。開(kāi)縣復(fù)興初中學(xué)生周興華含著熱淚說(shuō)道：“在那一刻，是老師給了我們勇氣,，是老師給了我們信念,。長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)這樣的老師,?！?/p>

我和同事們聽(tīng)得很認(rèn)真，記得很仔細(xì),，不時(shí)被開(kāi)縣教師的事跡感動(dòng)的熱淚盈眶,。大家都認(rèn)為開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現(xiàn)出來(lái)的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感動(dòng)人,，高尚的師德風(fēng)范教育人,，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)人。他們不愧是全國(guó)廣大教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。

作為一名教師,，報(bào)告會(huì)讓我感觸很深，更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任,。從教八年，平時(shí)要求自己也挺嚴(yán)格,，也為教育做出了貢獻(xiàn),，但聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，才發(fā)覺(jué)和開(kāi)縣這些優(yōu)秀教師比起來(lái),，還有很大的差距,。有時(shí)覺(jué)得壓力很大很累，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)在城里當(dāng)老師挺幸福,，很少會(huì)遇到他們那樣的考驗(yàn)。在今后的工作和生活中,，我要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，為乍浦基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切。

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇五

我是一名普通的幼兒園老師,。我教了五年書(shū),。20xx年，我才20歲,，滿懷期待地走上講臺(tái),。當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)，很得意,，同時(shí)也有點(diǎn)忐忑,。和幾十個(gè)無(wú)辜的眼神打交道的時(shí)候不知所措…該怎么教他們？我不會(huì)彈兒歌,！于是我拿起孩子們的課本,，一句一句地讀。我看不懂,。只記得有個(gè)孩子站起來(lái)好奇地問(wèn)：“老師,，你的手怎么老是抖？”孩子們立刻朝我投來(lái)嘲弄的目光,，我的臉變紅了,。無(wú)奈，我把目光轉(zhuǎn)向教官,，教官笑著看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,。從此我多請(qǐng)教老師,，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，真正做到教與學(xué)并重,。年復(fù)一年，我們迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的“小家伙”,，看他們的天真爛漫,。我真誠(chéng)地愛(ài)他們。記得剛進(jìn)幼教崗的時(shí)候,，每當(dāng)孩子進(jìn)公園哭,，父母著急的時(shí)候,，我總是很著急。孩子哭了,，父母著急,。此刻，我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感受,，用心去思考，從容應(yīng)對(duì)一切,。

在過(guò)去的五年里,，我努力工作，投身于教育教學(xué)的科研活動(dòng),。平時(shí)勤于收集積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教學(xué)心得,，在教育領(lǐng)域把自己的真誠(chéng)和真心奉獻(xiàn)給自己。在過(guò)去的五年里，我一直在不斷成長(zhǎng),，使自己在專業(yè)技能上有所發(fā)展。在不斷的實(shí)踐中,，我從未忘記提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),。參加過(guò)兩次專業(yè)培訓(xùn)，為工作更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中,，內(nèi)心充滿了感激。我想感謝我的孩子們,，他們讓我感受到了工作中不斷增長(zhǎng)的快樂(lè)和自信,，他們讓我找到了作為老師對(duì)我專業(yè)發(fā)展的支持，他們給了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè),、負(fù)責(zé)任的態(tài)度給了我以身作則的力量，每一次經(jīng)驗(yàn)交流都讓我深刻感受到老師工作的重要性,。是工作和實(shí)踐,，給我提供了研究的生活土壤！我會(huì)通過(guò)總結(jié),、探索,、嘗試來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。

我很高興整天在孩子中間徘徊,，看著孩子般的笑容,，聽(tīng)著真誠(chéng)的.話語(yǔ)，感受著心與心碰撞的喜悅。感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了人生中最輝煌的時(shí)刻,。以前聽(tīng)一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“老師這個(gè)職業(yè),，是太陽(yáng)底下最優(yōu)越最光榮的”。隨著對(duì)這種想法的渴望,，許多孩子在夏天和冬天被送走了,。我喜歡這樣一首詩(shī)：“有一首歌最動(dòng)人，那就是師德,，那就是最美的人生,，那就是老師，那就是老師的靈魂,。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，我們有同樣炙熱的太陽(yáng)，我們有同樣廣闊的天空,，在同樣的天空下,，我們使用它。轉(zhuǎn)眼間,，五年過(guò)去了,。這五年，唐朝的大家族讓我成熟,，園長(zhǎng)們給了我信心,，孩子們給了我無(wú)限的歡樂(lè)！

老師的工作繁瑣而忙碌,，但也充實(shí)而快樂(lè),。每個(gè)人帶著使命來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人的生命中都跳躍著一個(gè)神圣的使命,！從那句名言“上帝會(huì)為他的工作負(fù)責(zé),，他會(huì)為他的心而痛苦，為他的筋骨而疲勞,，為他的身體的缺乏而饑餓”,，我們可以欣賞古人的辛勤勞動(dòng)。從《但是一寸長(zhǎng)的草有多少愛(ài),，報(bào)紙的第三個(gè)春天》這首詩(shī)中,，我們可以看到世界上的兒女們對(duì)母親的奉獻(xiàn)。從不朽的絕句“春天的蠶會(huì)織到死,，每晚蠟燭會(huì)哭泣”，我覺(jué)得我們用青春和誓言來(lái)詮釋教師職業(yè),。在教育的熱土上,，不要追求轟轟烈烈的外表，要立足于平淡的真誠(chéng)和真正的修養(yǎng)，這才是愛(ài)情的真諦,。作為人類靈魂的工程師,，勤勞的園丁，無(wú)私的紅燭,，如何才能在教育教學(xué)上做的更好,？如果說(shuō)老師的人格是無(wú)限的榜樣力量，那么老師的愛(ài)就是教育成功的動(dòng)力,。陶行知老師說(shuō)得好：抱著一顆心,，不拿半根草，這是無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)心的典范,，也是我做老師工作的一面鏡子,，時(shí)刻提醒自己，所有的孩子,，無(wú)論智商高還是低,，無(wú)論家庭條件好還是家庭條件差，無(wú)論安靜聽(tīng)話還是調(diào)皮搗蛋,。非常需要老師的愛(ài)和尊重,。老師的愛(ài)和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光。瑞士著名的教育家說(shuō)過(guò)這樣一段話,，我現(xiàn)在想起來(lái)還是很感動(dòng),。他說(shuō)：

我總是從早到晚生活在他們中間。我的手握著他們的手,，我的眼睛看著他們的眼睛,，我和他們一起流淚，我和他們一起微笑,。完美的生活是由愛(ài)喚起,，由知識(shí)引導(dǎo)的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，完美人生的開(kāi)始掌握在我們老師的手中,。

對(duì)于一個(gè)上課積極主動(dòng)，做事沒(méi)有毅力的孩子,，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)眾熱情表?yè)P(yáng)。對(duì)于缺乏自信的孩子,，我會(huì)給他們更多在群體面前鍛煉的機(jī)會(huì),。對(duì)于調(diào)皮的孩子，我會(huì)耐心勸說(shuō)他們換個(gè)角度思考,。我認(rèn)為只有愛(ài)孩子才能親近和理解孩子,，只有愛(ài)孩子才能喜歡和欣賞孩子,。老師只有愛(ài)孩子，才能和孩子很好的溝通,，才能有打開(kāi)任何孩子內(nèi)心深處的鑰匙,。所以，我覺(jué)得老師應(yīng)該有一份愛(ài),。

五年過(guò)去了,，我在這個(gè)教育領(lǐng)域很努力，默默貢獻(xiàn),。我會(huì)本著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng),，對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)工作的熱情,，對(duì)未來(lái)的信心,，在我的教育崗位上繼續(xù)勤奮無(wú)私地工作，讓我能與學(xué)前教育事業(yè)共患難,，共同成長(zhǎng),！我愿“把心化作春雨，換來(lái)桃李芬芳”,。

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇六

很多人都覺(jué)得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,，在園中，孩子是快樂(lè)的,，除了老師帶給了他們玩的,、吃的、學(xué)的樂(lè)趣外,，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適,、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛(ài)孩子的，從心底的出發(fā),，但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境,。

年年孩子不同，班班孩子不同,，個(gè)個(gè)孩子不同,，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜,，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn),、困惑和艱辛。

有一天早餐后,，一個(gè)愛(ài)流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,，將剛吃下去早餐吐了出來(lái)，他的嘴角,，衣服都留有,，如此穢物,，真的不堪目睹。

不要說(shuō)收拾,，看見(jiàn)的人都會(huì)惡心倒胃口。

而老師見(jiàn)狀馬上過(guò)來(lái),，毫不理會(huì)那些臟物,，認(rèn)真地清理起來(lái)并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰： “沒(méi)關(guān)系的，以后要注意,，不要亂吃零食,，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見(jiàn)的事，更不用說(shuō)給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,，哄他們吃飯,、睡覺(jué)，這些都需要有十足的耐心和愛(ài)心,。

所以好多剛來(lái)幼兒園上班的老師,，都會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有胃口的現(xiàn)象。

孩子有難處可以找父母,、找老師;家長(zhǎng)有問(wèn)題可以找園長(zhǎng),、找老師;可老師找誰(shuí)?面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和孩子,，幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!

溫柔,、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情，對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛(ài),。

一次,，一個(gè)向來(lái)?yè)v蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友，還拒不認(rèn)錯(cuò),，鬧情緒,。

為此，楊老師批評(píng)了他,。

可第二天,，滔滔就沒(méi)有來(lái)上學(xué)，他爸爸倒是打來(lái)電話向園長(zhǎng)控訴了一番,。

天地良心,，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證,，楊老師并未像滔滔爸所說(shuō)的那樣,。

真是冤啊!最后楊老師上門道歉，向家長(zhǎng)說(shuō)了好多好話,，陪了好多的歉意,，才化解,。

又如，下午老師下班了,，但碰見(jiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有按時(shí)來(lái)接小孩,。

那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友,，直至家長(zhǎng)來(lái)接,。

有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺(jué)后,，家長(zhǎng)很晚才來(lái)接,。

……

當(dāng)老師不易，當(dāng)幼兒老師更不易,。

幼兒教師是特殊的一群,。

他們的收入沒(méi)有小學(xué)教師高，社會(huì)聲望也沒(méi)有中學(xué),、大學(xué)老師高,，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”,。

是的,，他們沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí)，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦,，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù),。

然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步,。

要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材,，離不開(kāi)幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹(shù)，名揚(yáng)天下時(shí),，也許是老年,、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對(duì)也離不開(kāi)幼兒時(shí)期的良好教育,。

對(duì)天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō),，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,，在孩子的眼中,，老師是無(wú)所不知的天才，腦子里充滿了智慧,，孩子們都想從老師那得到滿意的答案,。

可見(jiàn)，幼兒教師的實(shí)際工作量,、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,、所要掌握的教育技能都是小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)教師所無(wú)法比擬的,。

當(dāng)然,，他們也有自己的幸福時(shí)刻。

每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,，一股幸福的暖流就在他們的.心底回蕩。

日出日落,，風(fēng)風(fēng)雨雨，他們就在孩子們的微笑中,，在孩子們的歌聲中,，感受到世界的博大，生活的美好,。

幼兒老師就在這平凡,、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,，尋找自己的人生價(jià)值,。

各位評(píng)委，各位老師,，大家好：

今天由我這個(gè)剛到炊事班的小徒弟來(lái)給大家講講各位師傅對(duì)工作的熱愛(ài),。

先夸夸咱們的葛師傅------葛桂蘭-----葛班長(zhǎng)。

身為班長(zhǎng),，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，認(rèn)真做好出入庫(kù)工作。

嚴(yán)格按照食譜,，合理安排好孩子們的一日三餐,，葛師傅苦心鉆研業(yè)務(wù)，人不但長(zhǎng)得漂亮,，而且,，妙手生花，揪出來(lái)的劑子又大又圓,，捏出來(lái)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn),。

看那白白胖胖惹人喜愛(ài)的小青蛙，娃娃魚(yú),，真想一口把它們吃下去,。

葛師傅真不愧是炊事班的：大師。

再夸夸我們的樊改聯(lián)----樊師傅,。

每當(dāng)聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時(shí),，我就知道樊師傅又再做蛋糕了,。

那金燦燦咧開(kāi)小嘴的蛋糕，仿佛是要你來(lái)親親它,。

我.就忍不住嘗了一小塊,，那濃濃的奶香，雞蛋香在舌尖回蕩,，樊師傅利用自己的業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)制作蛋糕的,。

每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。

美味是用心靈創(chuàng)造的,。

俗話說(shuō)：“人美蛋糕美,，人甜蛋糕甜。

人香蛋糕更香”,。

三夸我們的陳雪娥----陳師傅,。

菜切得細(xì)，餡調(diào)的香,。

干起活來(lái)“嘿哈,，嘿哈”，切起菜來(lái)“當(dāng)當(dāng).當(dāng)當(dāng)”,，為了調(diào)好餡,一遍又一遍把餡打得啪啪響,。

為了給小班切好菜，鋒利的刀刃劃破手指,，鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌,。

葛師傅說(shuō)“阿陳,你歇著吧”。

只聽(tīng)陳師傅高喊一聲“沒(méi)關(guān)系,，我能行”,。

看那被爐火映紅地臉龐,不由得贊嘆一聲：真不愧是炊事班的花木蘭，女金剛,。

四夸我們的梅艷榮,，梅師傅。

經(jīng)驗(yàn)豐富,，慈眉善目,，有求必應(yīng)，有問(wèn)必答,。

你知不知道,，炒葉菜為什么要放糖嗎?你知不知道，包子怎樣捏出十八個(gè)折嗎?你知不知道,，四喜丸子為什么要放雞蛋嗎?你知不知道,，怎樣和好烙餅面嗎?我們的梅師傅和的是盆光滑，面光滑，手光滑,。

這些訣竅就是不告訴你,。

師傅都告訴我這個(gè)小徒弟啦。

這就是我們品貌俱佳的梅師傅,。

不愧是我們炊事班的德藝雙星,。

五夸我們的杜師傅，杜來(lái)云,。

堅(jiān)持提前上班,，推車運(yùn)菜，搬米搬面,，加班加點(diǎn),，隨叫隨到。

哪里有困難,，哪里就有杜師傅的身影,，不愧是炊事班的男子漢。

話說(shuō),，2006年6月16日下午3點(diǎn)。

我們海軍三幼舉辦了首屆“花樣主食品嘗大會(huì)”在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的前提下,，在葛班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，齊心協(xié)力，連續(xù)奮戰(zhàn)三天,，從早上5點(diǎn)一直到晚上7點(diǎn),，飯顧不上吃一口，水喝不上一滴,，急得園長(zhǎng)高喊“停下,，必須吃飯!必須喝水!”師傅們一次又一次推遲了喝水吃飯的時(shí)間，只見(jiàn)葛師傅一手炒菜拿鏟子,，一手切菜拿菜刀,。

樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕。

杜師傅放下鏟子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺,。

品嘗會(huì)成功了,，看那滿滿一屋子：

豆包、糖包,、果醬包包羅萬(wàn)向;

桃酥,、核桃酥、梅花酥酥香軟脆;

肉餅,、餡兒餅,、蔥油餅秉力和作;

貓兒朵、炸醬面、雞絲菠菜柳葉面,、西紅柿打鹵面面俱到;

紫米糕,、小米糕、千層糕,、雙色糕,、玉米面糕、果仁蛋糕,、師傅的手藝真是高!

經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)專家和家長(zhǎng)的評(píng)選,師傅門獲得最佳美味,、最佳營(yíng)養(yǎng)、最佳創(chuàng)意,、最佳工藝,、最佳童趣獎(jiǎng)!園長(zhǎng)們滿意了!師傅們更滿意了!成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌。

師傅們,，你們辛苦了!正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高,、體重、增長(zhǎng)合格綠達(dá)百分之九十以上,，血色素,、微量元素全部達(dá)標(biāo)。

正是他們對(duì)工作的熱愛(ài)溫暖了每一顆童心!

謝謝大家!

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

今天我們一起探討的題目是關(guān)于“誠(chéng)信”。什么是誠(chéng)信,？顧名思義,，誠(chéng)實(shí)守信。商家合法經(jīng)營(yíng),，是誠(chéng)信,；人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信,；教師傳道受業(yè)解惑,，也是誠(chéng)信。誠(chéng)信,，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇,。而時(shí)至今日,，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信？是的,，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙,、假酒、假種子、假化肥,、假職稱……不勝枚舉,。

“人而無(wú)信，不知其可也”,，失去誠(chéng)信,，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,，失去人格和尊嚴(yán),。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異,。畢業(yè)后,，到處求職，屢屢受挫,。這是為什么,？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明,，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次,。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī),，因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館,。可見(jiàn),，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要,。誠(chéng)信,，公司才能聘用你,；誠(chéng)信，銀行才能借錢給你,；誠(chéng)信,，才能得到別人的信任。

同樣,，有誠(chéng)信的教師,，才能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的支持,。誠(chéng)信,，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本,、興業(yè)之本,、立國(guó)之本。

記得在剛步入幼教崗位時(shí)，為了博得孩子們的“歡心”,，我也有過(guò)失信的舉動(dòng),，在一次聊天活動(dòng)中我偶爾和一個(gè)孩子寒暄著說(shuō)最近你表現(xiàn)的很好，晚上要到她去做客,，孩子聽(tīng)到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情,。可是工作的繁忙讓我忘記了對(duì)孩子們的承諾,，晚上九點(diǎn)多接到了孩子的電話,，他說(shuō)：“高老師，你不是要來(lái)我家玩嗎,，我準(zhǔn)備了很多好吃的你怎么還沒(méi)有來(lái)呢,。”哎呀,，只好告訴孩子老師太忙了,，忘記了，聽(tīng)到他失望的眼神和惋惜的語(yǔ)氣,，我覺(jué)得很內(nèi)疚,，孩子對(duì)于老師說(shuō)的話總是堅(jiān)信不移、滿懷希望的,。而我所說(shuō)的不負(fù)責(zé)任的鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是一個(gè)無(wú)言傷害,。

在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時(shí),，選擇了金錢,、地位、家庭……唯獨(dú)扔下了誠(chéng)信,，結(jié)果他下了地獄,。雖說(shuō)在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說(shuō)過(guò)的僅僅是幾句謊言,，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠(chéng)信發(fā)生矛盾是,，還是請(qǐng)您選擇誠(chéng)信吧，因?yàn)槭刈≌\(chéng)信,，就是守住了做人的根本,；守住誠(chéng)信，就守住了成功,！

玩是孩子的天性,，我在注重孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每天都組織幼兒參加豐富有趣的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)前我會(huì)組織幼兒有秩序地上,、下樓我鼓勵(lì)孩子愉快地參與活動(dòng),，有針對(duì)性地組織幼兒活動(dòng),，并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一起玩，培養(yǎng)他們的交往能力,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)他們都能進(jìn)行結(jié)對(duì)子地進(jìn)行活動(dòng),，戶外活動(dòng)時(shí)注意安全，保證幼兒在教師可視范圍內(nèi)活動(dòng),，如有意外發(fā)生,，教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做好處理。組織幼兒做操時(shí)做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),、優(yōu)美,、注意鏡面示范，口令清晰,、準(zhǔn)確,。

區(qū)域活動(dòng)也是幼兒園生活的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，每周的區(qū)域活動(dòng)我會(huì)向幼兒介紹重點(diǎn)開(kāi)放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動(dòng)要求,。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜,、有序的活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行觀察與記錄,，適時(shí)、適地介入幼兒活動(dòng),，幫助幼兒能夠順利開(kāi)展活動(dòng),。避免教師脫離幼兒活動(dòng)做其它準(zhǔn)備工作。

保育是小段年齡班的`最重要的,，第一小塊活動(dòng)是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán),，做到每個(gè)集中活動(dòng)后都有一個(gè)小塊活動(dòng)，小塊活動(dòng)包括：

1,、分組,、分性別入廁，教師在旁適時(shí)地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手,，不玩水,，在洗手間不擁擠,、不打鬧,、不喧嘩，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。并與保育員老師配合及時(shí)調(diào)整幼兒的衣褲,。

2、分組喝水,，保證飲水量達(dá)到30毫升以上,，并教育幼兒用自己的水杯喝水,，用后放回原處不浪費(fèi)水。

3、組織等待幼兒進(jìn)行小游戲，避免讓幼兒在椅子上等待。

第二、幼兒每天的一餐兩點(diǎn)一水果是家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié)，為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣：

1,、我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,、安靜的進(jìn)餐氛圍,，做到及時(shí)添餐。

2、向幼兒介紹餐點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，激起幼兒的食欲,。對(duì)于幼兒挑食的情況進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)等方法,，對(duì)于那些厭食的孩子,，我采用了小塊小碗大家來(lái)分享的方法,。

3,、保證幼兒進(jìn)餐量，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘,。

4,、組織幼兒進(jìn)行安靜、輕松的餐前游戲（聽(tīng)音樂(lè),、聽(tīng)故事,、手指操、認(rèn)字,、看英語(yǔ)片等）,。

4、組織幼兒餐后游戲,。每個(gè)幼兒用餐結(jié)束后可隨時(shí)游戲,，避免長(zhǎng)時(shí)間座等，但要在指定范圍內(nèi)活動(dòng),，如不影響進(jìn)餐幼兒,。

第三,、就寢以及起床環(huán)節(jié)：

1,、組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進(jìn)行散步，在散步過(guò)程中與他們進(jìn)行愉快的聊天,，并在散步過(guò)程中復(fù)習(xí)兒歌和歌曲。

2,、入睡前，檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的情況11點(diǎn)50分組織幼兒脫衣,，準(zhǔn)備入睡,。

3、在脫衣時(shí)幫助幼兒穿脫衣，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣,，并在指定位置將衣物擺放整齊,，提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲。

4,、檢查幼兒袖口,、領(lǐng)口是否有沾濕情況，進(jìn)行及時(shí)吹干工作,。

5,、認(rèn)真檢查幼兒是否將危險(xiǎn)物或嘴含食物上床入睡。

6,、提醒保育員看睡時(shí)要在可視范圍內(nèi)認(rèn)真看護(hù),，根據(jù)季節(jié)與室內(nèi)溫度變化檢查幼兒的午睡情況，天氣冷時(shí),，中間如有孩子起床上廁所要及時(shí)披件外套,，以免受涼。

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天，我演講的題目是——《我愛(ài)這一行》,。

我愛(ài)這一行,，因?yàn)槲疑钌類?ài)上了這些天真無(wú)邪的孩子，更愛(ài)我們黨的幼教事業(yè),！法國(guó)作家雨果在他的不朽名篇《悲慘世界》中這樣寫(xiě)道：“比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷,?！辈皇菃幔慨?dāng)我們的心中對(duì)孩子們的愛(ài),，我們便會(huì)覺(jué)得：我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩,。

我當(dāng)了十幾年的孩子王，每天跟孩子們?cè)谝黄?，不只是和他們玩,、教他們唱歌跳舞，更不只是給他們打飯,、發(fā)點(diǎn)心,、哄他們睡午覺(jué)，這里面的每一個(gè)細(xì)節(jié),，都體現(xiàn)著我們的精心培育,、傾注著我們的心血,。天冷了，我會(huì)細(xì)心地檢查每個(gè)孩子的衣褲是否塞好,，小手是否暖和,；天熱了，我會(huì)給孩子擦汗,、洗臉,；孩子的鞋帶掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上幫她系好鞋帶,；孩子的衣扣掉了,，我就拿來(lái)針線幫他縫好；孩子由于身體不舒服或其他原因尿了褲子,、或拉到褲子里,，我就親切得安慰她并親手將褲子洗凈,、烘干,；早晨入園時(shí)，家長(zhǎng)急著上班來(lái)不及做早飯,，給孩子帶來(lái)油條,、面包之類的早點(diǎn)，我便熱情地給孩子們倒上一杯開(kāi)水,，讓孩子們吃好,、喝好；還有的家長(zhǎng)干脆只是拿了錢,，我們就幫孩子買早點(diǎn),。

總之，只要是父母肯為孩子付出的我們都愿付出,。我想,，我們比大多數(shù)常人更富有愛(ài)心。

記得一次電視里報(bào)道：一個(gè)孩子橫穿馬路,，眼看將被一輛飛馳而來(lái)的汽車撞上,，是一位素不相識(shí)的幼兒教師挺身而出，撲到孩子身上,，才使孩子幸免于難,。（2008年5月12日四川地震時(shí)，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學(xué)生的生命呢,！他們把死的危險(xiǎn)留給自己,，把生的希望讓給了學(xué)生。）這充分體現(xiàn)了人民教師的職業(yè)習(xí)慣和崇高的職業(yè)道德,，堪稱是：新時(shí)代的最可愛(ài)可敬的人,。

在我的心目中，幼兒教師不僅是一種職業(yè)，它更是一項(xiàng)崇高的事業(yè),。因?yàn)槁殬I(yè)只是一種謀生的手段,，而事業(yè)卻是我一生中最執(zhí)著的追求。我堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”的原則，為了使孩子們真正體會(huì)到：“幼兒園像我家,，老師愛(ài)我像媽媽”,。我將班上所有孩子的生日按月歸類，跟孩子們一起點(diǎn)生日蠟燭,，一起唱生日歌,，一起分享彼此的幸福與快樂(lè)。

為了給孩子們制作形象逼真的玩教具,，我寧愿做一個(gè)“破爛兒王”,，在紅衛(wèi)路的垃圾箱里、文化宮的垃圾堆里,，不知撿了多少支香煙盒子,，就連去外地參觀時(shí)也忘不了在大街小巷里留神尋找。記得去運(yùn)城地區(qū)幼兒園參觀時(shí),，在鹽化局招待所的小巷里,，我還撿了幾條包裝用的鐵皮條，回來(lái)后剪成小段當(dāng)寶貝用（做磁性教具用）,。秋天到了,，樹(shù)葉落下來(lái)了，有綠的,、有黃的,、有紅的，各種樹(shù)的葉形狀各異,，為了讓孩子們親近大自然,、了解大自然，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹(shù)林里撿樹(shù)葉,；回來(lái)后洗洗干凈,，教孩子們粘貼成各種小動(dòng)物，孩子們也都很喜歡,。

我深深地體會(huì)到：教師的童心與愛(ài)心,，能大大激發(fā)孩子們活動(dòng)的積極性。我課上做孩子們的老師,，課下就是他們的大朋友,，和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”,、“開(kāi)著火車上北京”、“大海上面開(kāi)大船”,、“丟手絹”／“捕魚(yú)”等游戲,，領(lǐng)孩子們?nèi)ム徑摹暗貐^(qū)體育場(chǎng)”放風(fēng)箏，和孩子們一起收廢電池,、廢膠卷,，一起自制錢和票，一起開(kāi)照相館,。在館里,，孩子們可以自由商量著變換角色，一會(huì)兒當(dāng)服務(wù)員,，一會(huì)兒當(dāng)銀行行長(zhǎng),，一會(huì)兒當(dāng)攝影師，一會(huì)兒又是顧客,，一會(huì)兒又是化妝師,，孩子們親切地稱我為“老板娘?！痹谶@里,，大家無(wú)拘無(wú)束,、盡情歡樂(lè),，表現(xiàn)了孩子們無(wú)窮的樂(lè)趣。

在和孩子們相處的過(guò)程中,，我愈來(lái)愈感覺(jué)到：只有把愛(ài)無(wú)私得奉獻(xiàn)給孩子們,，才是我一生中最大的快樂(lè)與幸福；在這快樂(lè)與幸福之余,，我時(shí)常在心里默默地哼著歌曲：《我們是光榮的人民教師》歌詞是——“藍(lán)天上雄鷹展翅飛翔,，百靈鳥(niǎo)放聲歌唱，我們是光榮的人民教師,，多么自豪無(wú)尚榮光,；我們是光榮的人民教師，多么自豪無(wú)尚榮光,。啊……,，啊……，人民的重托永不忘,，黨的教導(dǎo)記心上,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，誓把青春獻(xiàn)給黨,！”

如果命運(yùn)再一次讓我重新選擇的話,，我將堅(jiān)定不移地還要選擇這一行——

做一輩子人民的“幼兒教師”,！

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師,，朋友們：

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)演講稿范文。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心，對(duì)工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書(shū)教人之外，還要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長(zhǎng)演講稿范文,。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛(ài),、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的,、淘氣的、安靜的,、靦腆的??都一視同仁,，努力做到不偏愛(ài),，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師演講稿范文。

有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話“有愛(ài)才有教育”,。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此。老師的真誠(chéng),，孩子是能感受到的,。在日常活動(dòng)中,，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià),，樹(shù)立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師,，我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí),，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子,，讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作;早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝開(kāi)水,，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中，要因人而宜,，因材施教,。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，問(wèn)候幼兒,，并詢問(wèn)孩子的身體健康狀況;午睡過(guò)程中,，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況演講稿范文,。

作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來(lái)越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓(xùn),，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進(jìn)步。我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽(tīng)!

幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

今天很高興,，能有這樣的機(jī)會(huì),，和大家歡聚，向大家研究,。我是xxx,，演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》。

記得讀初中的時(shí)候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,，入讀職專幼師班,。

臨近畢業(yè)了，我在xxx實(shí),，有時(shí)為了第二天能上好課,，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要"開(kāi)夜車"準(zhǔn)備教具,、備教案,，。眼皮打架了,，頭也痛了,，還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此,，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了,！

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,，我遇上了xxx——我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭兔銊?lì),，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛(ài)，什么是義務(wù)心,。

"愛(ài)孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子"這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒,，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明、漂亮,、干凈,，很討老師的喜歡；有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔,，不討老師喜歡。

從教半年來(lái),，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。著名作家xxx曾說(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是尊貴的'，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。"權(quán)宜之計(jì)教育為本,，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),，更應(yīng)該具有良好的師德涵養(yǎng),。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師,，第一要具備的是什么,？可能有人會(huì)說(shuō)：是踏實(shí)的基本功，但我感覺(jué)更應(yīng)該具備的是激烈的義務(wù)心和對(duì)幼兒的"愛(ài)",，沒(méi)有激烈的義務(wù)心和"愛(ài)",，一切都無(wú)從做起。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子賣力,。我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用"愛(ài)滿人世"的胸懷去關(guān)愛(ài)一切,，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私,，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),！

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng),、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng),！

感謝大家！