人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書筆記一年級(jí)簡單篇一

今天我閱讀了《不聽話的小螃蟹》,。

不聽話的小螃蟹名叫雷雷，他驕傲任性,、挑食,、不聽媽媽的話。

一天,，媽媽帶小寶寶們?nèi)ド碁┥蠈W(xué)走路,。其他小寶寶都認(rèn)真練習(xí)走路時(shí)，雷雷卻沒有認(rèn)真聽媽媽的話,，它懶洋洋地趴在沙灘上享受,。

一只海鳥飛了過來，媽媽大喊：敵人來了,，快往家跑!其他的小寶寶都按照剛才練習(xí)的步伐,，飛快地往家跑，只有雷雷還在原地,。雷雷也想趕緊跑回家,，但是他的腿不聽使喚，急得滿頭大汗,。

這時(shí),，媽媽大喊：向左邁腿，右腿跟上,，然后再邁雷雷一邊聽著媽媽的話,，一邊使勁移動(dòng)著。一步,，兩步,，越走越快，終于在海鳥吃掉他之前回到了家,。

這個(gè)故事告訴我們：第一,，不能挑食，否則營養(yǎng)不均衡,，身體就會(huì)不健康,。第二，要聽媽媽的話,，不然就會(huì)犯錯(cuò)誤,。第三，做事要認(rèn)真,，不能害怕辛苦,。

讀書筆記一年級(jí)簡單篇二

《井底之蛙》這個(gè)成語故事，里面是說一只青蛙生活在一口廢井里,，它自己覺得生活的自在,、快樂,，但我覺得那只自大的青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的.那么大,，卻不知道外面的世界有多精彩,。讀這個(gè)故事，我懂得人外有人,，天外有天,，學(xué)無止境，一往直前的道理,。不能做井底之蛙,，學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)就沾沾自喜，以為自己什么都懂,。只有通過不斷的努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí),。

讀書筆記一年級(jí)簡單篇三

白色的燈光灑下,，給我披上一層透明的薄紗。我,，捧讀著《紅樓夢(mèng)》,，漸漸進(jìn)入了那“寒塘渡鶴影，冷日葬花魂”的紅樓幽夢(mèng)中,，瞬間,，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影。

恍惚中,，我看到了你那消瘦蒼白的臉頰,，雖沒有一絲血色，卻那樣美麗動(dòng)情,，白皙而又光滑,，嘴唇雖是那樣干澀，卻揚(yáng)起你智慧的棱角,，你披著一頭烏黑順直的秀發(fā),，垂在肩上，仿佛“飛流直下三千尺”的瀑布一般,，一條透明的長紗搭在身上,，透出你妖嬈的身姿。你靠在床頭,，隱隱透露著一種說不出的悲傷和怯懦不勝,，一副病倦之態(tài)永遠(yuǎn)掛在你的眉梢。我知道,，你,，就是黛玉,。

你，風(fēng)流裊娜,，詩才高超,，卻命數(shù)孤寡，自幼失母,，寄居賈府,，過著自覺寄人籬下的謹(jǐn)慎生活，雖然,，賈府的親人對(duì)你疼愛有加,，你那顆敏感的心，卻處處留神,，生怕受人歧視和嘲弄,，自尊心太強(qiáng)，敏感心太盛,，給你帶來了太多的悲傷,。

說實(shí)話，我也曾不喜歡過你,，你性格孤傲,，敏感多思，有時(shí)刻薄尖銳,，有時(shí)心思狹隘,，不夠溫柔敦厚，以前,，我曾會(huì)為寶玉不值,，這樣一個(gè)病弱多疑的女子值得他癡戀一生嗎？但,，后來,，我漸漸理解了，你的身世命運(yùn),，又讓你無法安泰從容,，你常心懷隱憂，多愁善感,，感物傷情,，悲天憫人，才塑成了一個(gè)典型的無病也呻吟,、有病更哀嘆的女子,。很難忘記，暮春時(shí)節(jié)，見落花飄零,，你便會(huì)鋤墳冢葬花,，傷情畢現(xiàn)的情景，在你憂郁的眼神中,，我似乎看到了你的獨(dú)單與無助,。飄零的花瓣，讓你想到自己,，甚至想到自己將來飛花一樣的命運(yùn),，所以，你視這花瓣為靈魂,，小心翼翼地將其掩埋,，看見你的兩行清淚，我多想為你擦拭,！你喜靜不喜動(dòng),，喜散不喜聚，你喜歡遠(yuǎn)離喧鬧,，獨(dú)享清凈,。

但，也是這樣的一個(gè)你,，卻擁有令我贊不絕口的橫溢才華，你用你的纖纖玉手,，譜下了那流芳百世的千古詩句,。“花謝花飛飛滿天,，紅消香斷有誰憐,？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知,！”你也曾吟過：“伊今葬花人笑癡,，他日葬伊知是誰？”你也曾暗想過：“嫁與東風(fēng)春不管,，憑爾去,，忍淹留?！蹦阋苍袊@過：“質(zhì)本潔來還潔去,，強(qiáng)于倬慆渠溝！”-------你的才華折服了我,，一洗之前的懷疑,，只想多保存你的才女形象。

我也曾問自己，為什么如此喜歡你,？現(xiàn)在,，我明白了，也許是因?yàn)?，我也曾憧憬變成一個(gè)滿腹才華的你,，你雖孤傲多憐，可在你身上,，我看到了你的美麗,，你的細(xì)膩，你的才情,，你的執(zhí)著------這樣說來,，你應(yīng)該是我心中的一顆閃爍的星！

合上書,，滿臉的煩心雜念通通煙消云散,，只是任那清風(fēng)肆意在呼吸間亂竄，隱隱間,，再次浮現(xiàn)黛玉你那消瘦的身影,，而與此同時(shí)，也伴來了我繼續(xù)讀你的信念與決心,。

謝謝你,，黛玉，希望我能一直把你稱贊,！一定會(huì).

讀書筆記一年級(jí)簡單篇四

牧羊人不以為然,，沒聽鄰居們的.勸告，心想;羊已經(jīng)不見了,，再補(bǔ)羊圈又有什么用?幾天后,，牧羊人發(fā)現(xiàn)羊又少了幾只，他很后悔沒有聽鄰居們的話,，他傷心地哭了起來,。鄰居們?cè)偃袼?'’現(xiàn)在補(bǔ)羊圈還來得及，這樣,，以后就不會(huì)在丟羊了,。

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生時(shí),，要及時(shí)改正,，這樣就不會(huì)向更壞的方向發(fā)展。

讀書筆記一年級(jí)簡單篇五

小蜜瓜在學(xué)校里上學(xué),，對(duì)他來說一件頂頂重要的事情,，就是記住每一位同學(xué)的名字和長相,。

首先，是用老師點(diǎn)名提問時(shí)記住了全班二十八個(gè)人的名字,；其次,，是利用下課活動(dòng)的時(shí)間，用自己的記事本,，按座位記下了同學(xué)的名字,；最后，利用上課時(shí)新蘭老師未進(jìn)教師的時(shí)間,，沖上講臺(tái)拿名單和同學(xué)的長相按號(hào)入座,。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學(xué)都認(rèn)全了,。

當(dāng)小蜜瓜把同學(xué)們的名字認(rèn)全的時(shí)候發(fā)生了一件可惜的事,，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。

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讀書筆記一年級(jí)簡單篇六

怎么能這樣？他們都是些什么樣的人,？我竟噎語,！作者是有這樣的生活經(jīng)歷？道聽途說,？專業(yè)采訪,？抑或是夜半對(duì)著無形無色的空氣，憑空臆象的,，那我可真要佩服她了,。小說家真不是一般人！生活的能量超人,，把各種各色之人揉合,，錘打,，脫脂,，按心模拿捏，美丑互存,，而且都要極端,。作者的.心模太豐富了，往往讓你想接住,，卻立刻張開手指讓他它快點(diǎn)泄下,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開！末了,，還忍不住低下頭,，呆呆地看著。不知為什么。

她一定不是個(gè)美人胚子,，是個(gè)狠角色,。

一種扭曲的，暗暗的東西浸在骨子里,。

讀書筆記一年級(jí)簡單篇七

這幾天看了一本叫《木偶冒險(xiǎn)》的書,，講的`是一個(gè)小男孩撒謊，鼻子變長了,，但他克服了一切困難,。然而，他遇到了一個(gè)善良的妹妹,。有一天,，善良的妹妹騙他說不要他，皮諾發(fā)誓要好好上學(xué),。最后,，他成了一名好學(xué)生。

這個(gè)故事告訴那些喜歡撒謊的人,，如果你撒謊,，謊言會(huì)越來越大，最終沒有人相信你,。

讀書筆記一年級(jí)簡單篇八

情節(jié)設(shè)計(jì)曲折,，矛盾沖突強(qiáng)烈。老金的形象憨厚,，有草原的粗獷,，暗藏不少溫存。文秀的形象嬌嗔,，處處是大城市姑娘的挑剔和潔癖,，以及為達(dá)目的`不擇手段的寧勁兒。

下文是老金給她第一次燒水沐浴:大太陽里看不見煙頭上的火,，也看不見什么煙,，只見一絲絲影子繚繞在老金臉上。再就是煙臭,。隨著煙被燒短下去,，臭濃上來。那口池子也升起煙,。煙里頭,，透明的空氣變得彎彎曲曲。太陽給黑塑膠吸到水里,，水便熱了,。都不到老金一桿煙工夫,。

讀書筆記一年級(jí)簡單篇九

心累時(shí)，讀本書,。好書如好茶,，清香沁人心脾。忙中偷閑讀本書,，告訴自己,，我還有自己的一方小世界，還可以安靜的讀一本小書,。

班主任工作,，把我的低情商的幼稚的缺點(diǎn)暴露無遺。然而我只能如木偶般被它擺布,，用加班來換取安全感,，這就是我到東區(qū)工作第一個(gè)月的第4周的心得體會(huì)。很多人,，是焦慮不安的,。也有人得心應(yīng)手，但得心應(yīng)手的只是少數(shù),，更多的人是世界一片兵荒馬亂,。曾經(jīng)的世界，簡單的如同一灘清澈的未起風(fēng)的湖水,。如今的世界,，雖七彩斑斕，卻兵荒馬亂,。雖喜歡挑戰(zhàn),，卻也免不了凌亂。唯有用讀書,，來安撫凌亂不安的靈魂,。

于是我閱讀了《心平氣和的一年級(jí)》這本書，讀書筆記摘錄如下：

1,、不要著急,，不要生氣。要微笑,，要溫和,。訓(xùn)斥的次數(shù)多了,，就沒有效果了,，教學(xué)和班級(jí)管理就會(huì)陷入狼狽狀態(tài)，最后山窮水盡,，彈盡糧絕,，焦頭爛額又不得善果,，必定是這個(gè)愚蠢的老師。

2,、教師的不祥之氣是什么——怒,！我在道上的修為，還差得太遠(yuǎn),。

3,、來學(xué)校不光是學(xué)知識(shí)，也是通過和各種類型的同學(xué)交往磨練培養(yǎng)自己的過程,。磨合,，糾紛，挨罰,，都是成長的必經(jīng)之路,。

4、我的性格暴躁,，為了安全起見,，我也不敢太負(fù)責(zé)人，免得使自己心急上火,，發(fā)生暴力事件,。

5、只要我把分?jǐn)?shù)和統(tǒng)考名次看淡,，也就是樹立了真正的責(zé)任觀,，對(duì)自己對(duì)學(xué)生的長久發(fā)展都有好處。

6,、沒有孩子必須掌握的東西,，教師和他爹娘都是被逼無奈。

7,、一段時(shí)間抓一個(gè)重點(diǎn),，讓“這一點(diǎn)”成為深入人心的班規(guī)。

8,、至少用半學(xué)期的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安靜

9,、沒有懲戒的教育是不可想象的。但一定要讓孩子感覺到你的處罰是必需的和善良的——————同時(shí)又不能讓他們將懲罰看成游戲,。這里有一個(gè)微妙的尺度把握,，教育之所以成為藝術(shù)，我想,，蓋因如此,。

11、無論你愿不愿意,，同不同意,，工作都是我們生活中的重要部分,。這塊命定屬于你的土地，鮮花盛開還是荒草叢生,，很大程度上取決于我們自己——不付出就想收獲,，那是背天道的癡心妄想。付出就能收獲,，那是天對(duì)我的格外垂恩,。

12、日記里絕不記不快樂的事情,，想忘都忘不哪

不知覺間,，時(shí)間已經(jīng)到了深夜10半，今日博客書寫就到這里,。來日再續(xù),。