在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

一年級(jí)讀書筆記篇一

今天我閱讀了《不聽話的小螃蟹》,。

不聽話的小螃蟹名叫雷雷,，他驕傲任性、挑食,、不聽媽媽的話,。

一天，媽媽帶小寶寶們?nèi)ド碁┥蠈W(xué)走路,。其他小寶寶都認(rèn)真練習(xí)走路時(shí),，雷雷卻沒(méi)有認(rèn)真聽媽媽的話，它懶洋洋地趴在沙灘上享受,。

一只海鳥飛了過(guò)來(lái),，媽媽大喊：敵人來(lái)了，快往家跑!其他的小寶寶都按照剛才練習(xí)的步伐，飛快地往家跑,，只有雷雷還在原地,。雷雷也想趕緊跑回家，但是他的腿不聽使喚,，急得滿頭大汗,。

這時(shí)，媽媽大喊：向左邁腿,，右腿跟上,，然后再邁雷雷一邊聽著媽媽的話，一邊使勁移動(dòng)著,。一步,，兩步，越走越快,，終于在海鳥吃掉他之前回到了家,。

這個(gè)故事告訴我們：第一，不能挑食,，否則營(yíng)養(yǎng)不均衡,，身體就會(huì)不健康。第二,，要聽媽媽的話,，不然就會(huì)犯錯(cuò)誤。第三,，做事要認(rèn)真,，不能害怕辛苦。

一年級(jí)讀書筆記篇二

《論語(yǔ)》中有許多深?yuàn)W的古代語(yǔ)言等著我們?nèi)ヌ剿骱徒忉?。正如孔子所說(shuō),，不要害怕別人不認(rèn)識(shí)自己，不要害怕別人不認(rèn)識(shí)別人,。我們需要擔(dān)心的是,，我們不認(rèn)識(shí)別人。

而它的三人行,，一定有我的`老師,。告訴我們，幾個(gè)人中一定有一個(gè)比我做得更好,。祖先給我們留下了這么多寶貴的知識(shí),，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)!

一年級(jí)讀書筆記篇三

在《溪水和池水》這個(gè)故事里，講述的是溪水很勤勞,，而池水則非常懶惰,。正是由于溪水勤勞，不停地奔向大海去鍛煉，所以把自己變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒,，不愿意動(dòng)一動(dòng)，以至于最后變得又黑又臭,，這就是它不聽溪水勸告的結(jié)果,。

讀了這個(gè)故事讓我明白了：要善于聽從別人的`勸告，不能懶惰,，要不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)變得更強(qiáng)大!我要做快樂(lè)的溪水!

一年級(jí)讀書筆記篇四

今天,，我讀了犟龜這篇故事。

其中,，我知道了：陶陶是一個(gè)很倔強(qiáng)的烏龜，獅王要舉行二十八世的`婚禮了,，陶陶決定要去參加婚禮,，她不受勸告，不理會(huì)質(zhì)疑,，一步一步先前爬行,，最終，烏龜淘淘雖然沒(méi)趕上了獅王二十八世的婚禮,，但是他趕上了獅王二十九世的婚,。

一年級(jí)讀書筆記篇五

說(shuō)到《圍城》不得不談?wù)勊?作者——錢鐘書先生。

“要認(rèn)識(shí)作者,，還是得認(rèn)識(shí)他本人,，最好從小時(shí)候起?！庇勺髌啡ゴυ撟髡呤遣蝗娴?，甚至是存在著誤區(qū)，不過(guò)在此我暫不談及錢老先生的童年,。

錢鐘書是中國(guó)現(xiàn)代著名作家,、文學(xué)研究家。他出身于書香門第,，幼承家學(xué),，天資過(guò)人，青少年時(shí)就喜好古經(jīng)典籍,，故而練就了文史方面的“童子功”,。他在文學(xué)上是一個(gè)全才，既是一位大學(xué)者,，又是一位大作家,。他學(xué)貫東西，在中國(guó)古典詩(shī)詞，西方語(yǔ)言文化方面都有所建樹,。

一年級(jí)讀書筆記篇六

今年是我和一年級(jí)孩子摸爬滾打的,，“孩子王”的我自學(xué)了一整套克制“手下”的絕招，那就是：猛敲桌子,、瞪眼怒視,、大喊制勝、家長(zhǎng)受訓(xùn),。這樣一來(lái),，咋一看，好象所教班級(jí)課堂常規(guī)極好,。在為師的我沾沾自喜的同時(shí),，卻越發(fā)地覺(jué)得自已失去了原有的溫柔，日日暴躁起來(lái)了,。并且訓(xùn)斥的次數(shù)多了,，就沒(méi)有效果了。教學(xué)和班級(jí)管理就會(huì)陷入狼狽狀態(tài),，最后山窮水盡,、彈盡糧絕、焦頭拉爛額又不得善果,。

迷惘的同時(shí),，看到了《心平氣和的一年級(jí)》一書，聽說(shuō)其中有很多頗有借鑒意義的低年級(jí)課堂教學(xué)文章,，于是就懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)打開了這本書,，我把讀書后感觸最深的幾點(diǎn)與大家交流：

1、音樂(lè)元素的加入,。

“優(yōu)美的音樂(lè),，能在潛移默化中，將孩子的心靈導(dǎo)向?qū)庫(kù)o優(yōu)雅,。同時(shí),，也使他們對(duì)音樂(lè)有了鑒賞能力—-吃過(guò)仙桃的人，是再也不會(huì)貪戀爛桃的,?！边@是薛老師的一段話，每天讓一年級(jí)的孩子聽音樂(lè),，靜靜地趴在桌上,，慢慢地，讓很鬧的孩子終于能坐得住,，能靜下來(lái),，對(duì)盡快適應(yīng)小學(xué)生活大有幫助,。

2、秩序從安靜訓(xùn)練開始,。

一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的常規(guī)教育很重要,，當(dāng)我面對(duì)一年級(jí)孩子的時(shí)候，希望他們急速地成長(zhǎng)起來(lái),，恨不得今天上學(xué)明天就學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),。但是開學(xué)初，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,，薛老師只強(qiáng)調(diào)“安靜”一條,，特別注重給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境氛圍。時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子們個(gè)個(gè)都是輕聲慢語(yǔ),、以禮待人，適應(yīng)了小學(xué)的生活,。只有靜,，才適合讀書，適合思考,，適合孩子的成長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子的靜氣,，是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任,。家長(zhǎng)和老師要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜,，以靜滋養(yǎng)靜—-盡量柔和地和孩子說(shuō)話,。”

3,、適當(dāng)且平和的懲戒,。

看云非常重視懲戒的方式與分寸，年幼的孩子們也準(zhǔn)確地理解了老師的苦心—-“老師罰我們站就是喜歡我們,。要不然的話,，我們就會(huì)學(xué)壞，成為壞孩子,?！毕旅媸强丛婆c家長(zhǎng)的談話：“已經(jīng)處理過(guò)了，你不要聽見(jiàn)孩子們的報(bào)告跟著虛張聲勢(shì),。沒(méi)什么的,，該讓你知道的事情我會(huì)告訴你，像這樣的小事情,，教師已經(jīng)即時(shí)懲戒過(guò)的,，你最好裝作不知道,。被嚴(yán)密看管和雙重監(jiān)視的感覺(jué)，是很讓孩子沮喪的,。只能抵消我的教育效果,。

“大量地、高品位地讀,；自由地,、誠(chéng)實(shí)地抒寫；勇敢地,、大膽地思考——這,，就是我磕磕碰碰一路走來(lái)的、越來(lái)越堅(jiān)定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之道”,。這也是薛瑞萍老師的一句話,。薛老師在安徽合肥的一座小學(xué)任教，是一個(gè)愛(ài)讀書又愛(ài)教書的普通教師,。因?yàn)閻?ài)孩子而做教師,，因?yàn)閻?ài)讀書而教孩子讀書。感動(dòng)于她的每天大聲朗讀一小時(shí),，驚奇于他們那群學(xué)生的閱讀和寫作能力,。薛瑞萍老師認(rèn)為“一日不讀書，則語(yǔ)言無(wú)味,，面目可憎,。”因此,，讀書要從娃娃抓起,。

當(dāng)孩子們剛學(xué)習(xí)完拼音，薛老師帶領(lǐng)她的一群孩子和家長(zhǎng),，堅(jiān)持了大量的課外閱讀,。開始了每日一句的日記練習(xí)。讓他們盡早培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣,。剛開始要求學(xué)生一天一篇兒歌的閱讀量,，大多數(shù)學(xué)生都能完成，優(yōu)秀的學(xué)生已達(dá)到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平,。正所謂“讀書百遍,，其義自見(jiàn)?！倍嘧x書,，讀好書。閱讀能力,，理解能力,，寫作水平也能隨之提高,。我想這是值得我們強(qiáng)烈借鑒的?！傲己玫恼Z(yǔ)感,，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅有利于文學(xué)修養(yǎng)的培植,，也可以讓他從談吐到內(nèi)心變得溫煦優(yōu)雅,。”

學(xué)校教育只是鳥的一只翅膀,，如果離開家庭的有效支持,，那這只鳥將永不會(huì)真正飛上藍(lán)天。引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活,，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。在薛老師的敘述中，有大量的與家長(zhǎng)對(duì)話的內(nèi)容,。有的,，是電話的記錄；有的,，是面對(duì)面的交流,，有的，是網(wǎng)上的跟帖,。而最讓人不忘在這本書中,，我認(rèn)為最精彩的是薛老師在一學(xué)期內(nèi)給家長(zhǎng)寫的二十幾封信的是告家長(zhǎng)書的做法。按薛老師的說(shuō)法是給家長(zhǎng)的信,。每周一封，情真意切,。21周,，寫了21封信。信中有對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),，有讓家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)時(shí)突出的重點(diǎn),，有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，有近期班級(jí)及學(xué)校工作布置,。

這些信是一名老師對(duì)家庭教育作用的延伸,，并是老師與家庭溝通藝術(shù)的直接證明。其中,，大量的對(duì)學(xué)生的肯定,，學(xué)生優(yōu)秀的表現(xiàn)，如背誦好的人名,，寫話好的語(yǔ)句及人名,，考試好的人名等等,，這無(wú)形中是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一次鞭策。所以,，21封信,，涉及到學(xué)校，班級(jí)工作的所有方面,，這遠(yuǎn)比口頭的說(shuō)教更有效,，不要問(wèn)，跟著我來(lái)就行,，多好,。

同時(shí)她還要求家長(zhǎng)都能寫回信，互相交流,，薛老師從中認(rèn)識(shí)到孩子的心理狀態(tài),，不斷地調(diào)配孩子有效地學(xué)習(xí)。二十一封信,，就是二十一次真情對(duì)話,，不僅真正調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的力量，也充分展示了薛老師的睿智,。

教育是潤(rùn)物無(wú)聲的美麗緩慢的事業(yè),；從容是一切教育工作者必備的心態(tài)。這本書告訴我：學(xué)會(huì)從容,，心平氣和,。

一年級(jí)讀書筆記篇七

小紅帽的故事大家都知道，小紅帽是個(gè)活潑可愛(ài)美麗漂亮善良的女孩,。她不知道狼是個(gè)很兇殘的野獸,，就把奶奶家的地址告訴狼，結(jié)果狼就把小紅帽和奶奶都吃了,，幸好獵人及時(shí)發(fā)現(xiàn),，才救了她們。

這個(gè)故事告訴我們,，當(dāng)我們遇到陌生人的時(shí)候,，要小心點(diǎn)，不要輕易相信他們的話,，不要吃他們給的東西,，更不要告訴我們家的信息，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,。

一年級(jí)讀書筆記篇八

今天,，我讀一本由金波大師寫的《影子人》。

這是著名作家金波20xx年自選的短篇童話集,，收錄作家創(chuàng)作的'六十余篇童話佳作,，意境優(yōu)美,，感人至深。其中,，許多作品被選入大陸及港臺(tái)語(yǔ)文教科書,。可見(jiàn),，《影子人》是多么意味深長(zhǎng),，優(yōu)雅的書。

看《影子人》吧,，不會(huì)有錯(cuò),。

一年級(jí)讀書筆記篇九

小蜜瓜在學(xué)校里上學(xué)，對(duì)他來(lái)說(shuō)一件頂頂重要的事情,，就是記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相,。

首先，是用老師點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)記住了全班二十八個(gè)人的名字,；其次,，是利用下課活動(dòng)的時(shí)間，用自己的記事本,，按座位記下了同學(xué)的名字,；最后，利用上課時(shí)新蘭老師未進(jìn)教師的時(shí)間,，沖上講臺(tái)拿名單和同學(xué)的長(zhǎng)相按號(hào)入座,。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學(xué)都認(rèn)全了,。

當(dāng)小蜜瓜把同學(xué)們的名字認(rèn)全的時(shí)候發(fā)生了一件可惜的事,，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。