每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

五年級(jí)讀書筆記篇一

作者：管家琪

出版社：謝坤山工作室

出版年月：20xx年11月

內(nèi)容提要：

十六歲以前,，謝坤山原本是一位四肢健全的少年,，因?yàn)橐粓?chǎng)意外！讓他失去了雙手和右腳,。十一年后,，另一場(chǎng)意外又徹底毀了他的右眼，讓它成為一個(gè)重度殘障的人,。雖然如此，他并沒有自暴自棄,，他的夢(mèng)想事成為一位畫家,。沒有手，他用嘴咬著筆作畫,，一幅幅作品完成了,，嘴里也滿是傷口,，但他卻告訴自己：“我擁有的永遠(yuǎn)比失去的多。人的生命很脆弱,，生命力卻有無限的潛能,！”這樣的信念使他在面對(duì)用口作畫的艱辛?xí)r，能不斷堅(jiān)持,，并保有一顆永不退縮的心,。后來他成為一位杰出的畫家，他得到了許多美術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),。也成為著名的畫家,。

讀后感想：

這本書最讓我感動(dòng)的事就是他努力練習(xí)嘴巴寫字，如果這是發(fā)生在我身上,，我一定無法面對(duì)這種逆境的挑戰(zhàn)的,，我可從這件事學(xué)到天底下最棘手的事，并不是用手完成到,；而是要有勇氣面對(duì)考驗(yàn)的決心和毅力,！還有他堅(jiān)持去上老師的課，雖然前兩次去,，老師都不在,，但他不灰心，在第三次他自己去時(shí),，終于等到老師了,，他這種永不放棄的精神，是很值得我們學(xué)習(xí)的,！

五年級(jí)讀書筆記篇二

最近一段時(shí)間,，我把《會(huì)飛的教室》讀了一遍。這本書圍繞著學(xué)生自己編排的《會(huì)飛的教室》而寫的,。讀完之后,，我有特別多感受,。

讀到第七章的 “老師，您看,，我抓到了幾個(gè)偷出校門的人,。”剛一進(jìn)門,，戴奧德就迫不及待的邀功,。 我感覺戴奧德太討厭了，還沒問清楚情況,，就向老師打小報(bào)告,。

讀到第十章的 原來，班里有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生趁班長(zhǎng)不在,，就拿膽小的鄔理開心,。他們強(qiáng)行把鄔理捆綁起來，又把他塞進(jìn)垃圾桶里,，然后把垃圾桶掉在了天花板上,。馬提斯本來想出手相救，可他被幾個(gè)同學(xué)使勁兒按在椅子上,，眼睜睜地看著好朋友被人欺負(fù),。 我覺得那幾個(gè)欺負(fù)鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長(zhǎng)不在,，欺負(fù)同學(xué),。

讀到第十二章的 培克老師見學(xué)生們心情不再那么緊張了，就問：“鄔理為什么要這么做?你們誰知道?”

“因?yàn)樗懶??！?/p>

“還有人說他是膽小鬼?！?/p>

“還有人嘲笑他,，經(jīng)常嘲笑他?！?/p>

我覺得嘲笑鄔理的人太討厭了，我認(rèn)為每個(gè)人都有天生的性格,，他們是不同的,，有的害羞，有的膽大,，有的謹(jǐn)慎,，有的落落大方……但是不能說害羞就是膽小，大膽就一定勇敢,。鄔理待人真誠(chéng),，心地善良,，但是這樣就有那么多人欺負(fù)他那就太不公平了!

以后我要鄔理學(xué)習(xí)，做一個(gè)待人真誠(chéng),，心地善良的人 ,。