在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇一

閱讀社團(tuán)本著快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)的宗旨,，在社團(tuán)課開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書(shū)計(jì)劃,。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書(shū)的格言、名人讀書(shū)的小故事,，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,。自第二周開(kāi)始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū),，邊讀書(shū)邊學(xué)會(huì)做批注,，做讀書(shū)筆記。從書(shū)中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子,，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法,，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的`精選視頻播放給孩子們看,，在東西方文學(xué)的對(duì)比中,，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操,，提高到道德修養(yǎng),。期中考試過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》,，品讀人物形象,，感受人物魅力。在學(xué)生自讀,，老師講解,，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻,，將文字與影響對(duì)照閱讀,，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙,。最后兩周,，學(xué)生集中撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，總結(jié)一學(xué)期來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的收獲,?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書(shū)中的美味佳肴,，盡情翱翔在知識(shí)海洋中,，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂(lè)趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的,。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書(shū)計(jì)劃中也存有許多不足之處：

一,、有的學(xué)生還沒(méi)有從心底里意識(shí)到讀書(shū)的重要與快樂(lè)，在讀書(shū)時(shí)難免分心,。

二,、在學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中，作為指導(dǎo)老師,，在為學(xué)生講解讀書(shū)方法這一部分做得還不夠,。

三,、個(gè)別學(xué)生讀后感寫(xiě)得不真切，篇幅太短,。

一學(xué)期的努力,，雖沒(méi)有碩果累累，可我還是要肯定地說(shuō),，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書(shū)香文海的遨游中是有收獲的,。希望他們一如既往地喜愛(ài)讀書(shū)，并把讀書(shū)當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂(lè)趣,。

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇二

在系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)和組織下,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地組織和策劃，中文系首屆讀書(shū)文化節(jié)“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿(mǎn)成功,。本次活動(dòng)得到了全系同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng),，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書(shū),、讀好書(shū)”的熱潮,。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量,。

當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代,，大學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁，社會(huì)主義事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國(guó)的重?fù)?dān),。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才,，不僅要有能力，更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神,。自古以來(lái),，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn),，所以無(wú)論什么時(shí)候,，社會(huì)發(fā)展到什么階段，屏棄人文精神,、舍棄人文教育都是不足取的,。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素質(zhì),，中文系應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍,，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書(shū),、讀好書(shū),，大力弘揚(yáng)人文精神,，全面提升人文素質(zhì)。

1．按“讀書(shū)節(jié)”計(jì)劃的安排,，我系定于20xx年4月××日召開(kāi)主題班會(huì),，為此，我們提前召開(kāi)由系學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo),、系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)各部門(mén)參加的籌備會(huì)議，詳細(xì)布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各部執(zhí)行,。

2．按照會(huì)議要求,，組織部制定了一整套會(huì)議評(píng)比相關(guān)細(xì)則并會(huì)同宣傳部向各班傳達(dá)了通知。

3．4月××日下午三時(shí),，全系大一,、大二、大三年級(jí)各班于6棟教學(xué)樓統(tǒng)一召開(kāi)了“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì),，我部會(huì)同學(xué)生會(huì)各部對(duì)各班的會(huì)議進(jìn)行了監(jiān)督檢查并詳細(xì)打分以備評(píng)比,。

4．會(huì)后，我們及時(shí)召開(kāi)了活動(dòng)總結(jié)會(huì),，并依據(jù)各項(xiàng)評(píng)分情況評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí),。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書(shū)文化節(jié)“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,。通過(guò)這次活動(dòng),，同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì)，對(duì)“從我做起,、多讀書(shū),、讀好書(shū)”的重要意義有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間,，掀起了一股“從我做起,、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮,。

但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到,，這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、艱巨的,，全面提升人文素質(zhì),，并非朝夕可就，而是需要長(zhǎng)期的,、源源不斷地知識(shí)積累,。為此，大家紛紛表示,，要以此次活動(dòng)為契機(jī),，將“多讀書(shū),、讀好書(shū)”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。

相信通過(guò)大家的共同努力,，中文系廣大同學(xué)的人文素質(zhì)一定會(huì)提高到一個(gè)新的水平,，真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇三

學(xué)期即將接近尾聲,，學(xué)生們最喜愛(ài)的周二社團(tuán)課也即將結(jié)束,。回顧每周二的快樂(lè)讀書(shū)時(shí)光,，覺(jué)得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展做以下總結(jié)：

閱讀社團(tuán)本著快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)的宗旨,，在社團(tuán)課開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書(shū)計(jì)劃,。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書(shū)的格言、名人讀書(shū)的小故事,，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,。自第二周開(kāi)始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀,。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū),，邊讀書(shū)邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書(shū)筆記,。

從書(shū)中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子,，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中,。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中,，學(xué)會(huì)為人處世的道理,，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng),。期中考試過(guò)后,，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象,，感受人物魅力,。

在學(xué)生自讀，老師講解,，共同探討的基礎(chǔ)上,，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀,，學(xué)生能夠跨越時(shí)代,，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙,。最后兩周，學(xué)生集中撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,，總結(jié)一學(xué)期來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的收獲,。看著他們饒有興趣,、津津有味地品味著書(shū)中的美味佳肴,，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂(lè)趣,，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的,。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書(shū)計(jì)劃中也存有許多不足之處：

一、有的學(xué)生還沒(méi)有從心底里意識(shí)到讀書(shū)的重要與快樂(lè),，在讀書(shū)時(shí)難免分心,。

二、在學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中,，作為指導(dǎo)老師,，在為學(xué)生講解讀書(shū)方法這一部分做得還不夠。

三,、個(gè)別學(xué)生讀后感寫(xiě)得不真切,，篇幅太短。

一學(xué)期的努力,，雖沒(méi)有碩果累累,，可我還是要肯定地說(shuō)，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書(shū)香文海的遨游中是有收獲的,。希望他們一如既往地喜愛(ài)讀書(shū),，并把讀書(shū)當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂(lè)趣。

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇四

以書(shū)香打造特色,，以書(shū)香追求卓越,，是我校師生的理想追求。為此,，我們溫泉中學(xué)結(jié)合“讀書(shū)節(jié)”精神,，提出“讓心靈徜徉書(shū)海，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香”的口號(hào),，積極打造“書(shū)香校園”,，提倡師生多讀書(shū)，讀好書(shū),。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了“書(shū)香校園”綠色讀書(shū)行動(dòng)工程,，積極落實(shí)素質(zhì)教育，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下,。

一直以來(lái),，我校積極投身書(shū)香校園建設(shè),，努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。一是打造校園讀書(shū)主題文化,。在校園顯眼位置懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),，報(bào)欄內(nèi)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了讀書(shū)專(zhuān)欄，并通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà),，年級(jí)組會(huì)議,，班會(huì)進(jìn)行宣傳，同時(shí)學(xué)校還購(gòu)置了關(guān)于讀書(shū)的名言警句,，懸掛在醒目的墻壁上,，學(xué)生一進(jìn)校園就能看到這些名言警句，就能感受到濃濃的讀書(shū)氛圍,。經(jīng)過(guò)營(yíng)造,，我們的校園飄溢著濃濃的書(shū)香氣。二是打造班級(jí)書(shū)香文化,。開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)書(shū)香班級(jí)建設(shè)。我校班級(jí)文化各具特色,，“讀書(shū)感言”匯集的是學(xué)生課外讀書(shū)的心得感悟,，“妙詞佳句”展示的是學(xué)生語(yǔ)言文字積累成果，“寫(xiě)作擂臺(tái)”讓學(xué)生找到了張揚(yáng)自我,、發(fā)展特長(zhǎng)的樂(lè)趣,，“讀書(shū)之星”讓學(xué)生體驗(yàn)到了比學(xué)趕超、競(jìng)相爭(zhēng)先的氛圍,，班級(jí)文化熏染了學(xué)生的品性,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，教室真正成了學(xué)生享受讀書(shū),、成長(zhǎng)智慧的地方,。三是加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)小組,，以“凝聚智慧彰顯品質(zhì)”為工作指導(dǎo)精神,，全校上下反復(fù)醞釀,，匯聚集體的智慧和力量,，整合、提煉出一套凝聚并凸顯文化品質(zhì)和教育內(nèi)涵的辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的辦學(xué)品位和精神的提升,立體式展現(xiàn)學(xué)校的厚重文化底蘊(yùn),。

學(xué)校按照市縣教研室的要求，加大了圖書(shū)室的建設(shè),，圖書(shū)數(shù)量充足,，書(shū)架分類(lèi)設(shè)施規(guī)范,。由專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員每天按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放，第一時(shí)間,、快速地為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱手續(xù),。并且及時(shí)反饋學(xué)校的圖書(shū)流動(dòng)情況以及各個(gè)年級(jí)、各班級(jí)的圖書(shū)借閱情況,，為學(xué)校的課外閱讀管理提供一手?jǐn)?shù)據(jù),，便于及時(shí)調(diào)控。

我校在房屋緊張的情況下為師生配置了閱覽室,。閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅而又充滿(mǎn)讀書(shū)的氛圍,，各類(lèi)報(bào)刊上架供師生自由選擇，閱覽室還專(zhuān)門(mén)用于讀書(shū)交流,、分享閱讀體會(huì)活動(dòng),，學(xué)校投資購(gòu)買(mǎi)了提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面的書(shū)籍。

建立班級(jí)圖書(shū)角,，選出圖書(shū)管理員,，做好圖書(shū)登記和學(xué)生借書(shū)、還書(shū)的記錄,。利用十分鐘晨會(huì)讓學(xué)生交流看書(shū)的體會(huì),。書(shū)由學(xué)生自帶或到圖書(shū)室借閱，班級(jí)存書(shū)量不少于班級(jí)人數(shù),，相互交流閱讀,。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書(shū)，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體,。同時(shí)要求班級(jí)學(xué)生做到：每天背誦一詩(shī);每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)或讀后感;每生一本摘抄本;每班一本讀書(shū)活動(dòng)記錄,。

利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊,，布置讀書(shū)名言,，讓學(xué)生作品上墻，讓墻壁說(shuō)話(huà),，從而營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍;充分利用校園中的一草一木,，讓每一處景點(diǎn)說(shuō)話(huà)，讓每一片綠葉發(fā)言,，讓每一個(gè)花瓣歌唱,，讓學(xué)校處處充滿(mǎn)書(shū)香。

從“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展之日起,，學(xué)校就規(guī)定要定期開(kāi)展活動(dòng),，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合在一起，用豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)讓讀書(shū)更富吸引力。一是開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)交流活動(dòng),。按照學(xué)校振興閱讀行動(dòng)實(shí)施方案要求,，每學(xué)期按計(jì)劃分別舉行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)各種讀書(shū)主題班會(huì),、校會(huì)的開(kāi)展,，總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，滋養(yǎng)孩子們的心靈，讓學(xué)生在交流中分享著讀書(shū)的快樂(lè),。二是開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng),。活動(dòng)對(duì)學(xué)生而言是最難忘的記憶,，也是符合青少年天性的學(xué)習(xí)方式,。發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集優(yōu)秀讀書(shū)箴言，自制美麗的書(shū)簽,，舉行“智慧芳草園,、一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng)和“誦讀經(jīng)典，詩(shī)化人生”背誦活動(dòng),，開(kāi)展“詩(shī)歌散文朗誦”比賽,，“我與經(jīng)典有約”主題征文活動(dòng)，舉辦“課本劇”表演活動(dòng)和黑板報(bào),、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),，極大地激發(fā)了孩子們讀書(shū)熱情，也張揚(yáng)了孩子們的童真和天性,。在各種活動(dòng)中,，我們感到讀書(shū)給學(xué)生帶來(lái)的變化，原先全校有名的亂班,，在老師的引導(dǎo)下,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)后，課間再也看不到學(xué)生哄鬧的現(xiàn)象,，原本“熱鬧”的午休時(shí)間,，現(xiàn)在沒(méi)有老師看管，他們也能抱本書(shū)認(rèn)真的默讀著,，當(dāng)然,，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，我們也感到,，教師的積極性的高低,、責(zé)任心的大小是閱讀活動(dòng)效果多少的關(guān)鍵因素。所以,，能擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是學(xué)校,、是學(xué)生最大的幸福!

開(kāi)展閱讀活動(dòng)以來(lái)，我們也感受到存在許多不足之處,。部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位,，讀書(shū)積極性不高，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠具體明確,，辦公室的書(shū)香味缺乏,，有的班主任重視程度不夠，有些活動(dòng)效果不明顯;中等以下的學(xué)生讀書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量都不高,，讀書(shū)筆記有應(yīng)付之嫌,，圖書(shū)室的部分圖書(shū)陳舊，時(shí)代感不強(qiáng),，學(xué)生不愛(ài)看,。在今后的工作中，我們將力避不足,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,。

“書(shū)香校園”綠色讀書(shū)行動(dòng)工程的實(shí)施與開(kāi)展，為我校師生搭起了一個(gè)與書(shū)為友的平臺(tái),，校園書(shū)香浸潤(rùn),，師生開(kāi)卷有益，學(xué)校真正成了讀書(shū)的好地方,，為學(xué)生素質(zhì)教育的開(kāi)展找到一條捷徑,。相信“只要行動(dòng)，就有收獲”;“只有行動(dòng),，才會(huì)收獲”,，我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化;我們期盼著,，書(shū)海中走出奇跡;我們企盼著,，閱讀幸福一生!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇五

光陰似箭,，時(shí)間過(guò)的真快。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，我校語(yǔ)文科組全體語(yǔ)文教師立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以“教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變”為重點(diǎn),，更新教師教育教學(xué)觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想,，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，切實(shí)提高教學(xué)研究的效果,，促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作,，我校語(yǔ)文科組順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

（一）教學(xué)教研常規(guī)工作

1、制訂學(xué)科計(jì)劃,。在學(xué)期初每個(gè)語(yǔ)文教師能根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際,，認(rèn)真訂好學(xué)科計(jì)劃,，并按計(jì)劃開(kāi)展預(yù)定的活動(dòng)。認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語(yǔ)文教師做好備課,，上課,，作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、測(cè)試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。

2,、實(shí)施備課制度,。充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真抓好集體備課的工作,。深入鉆研教材,，明確教材編寫(xiě)意圖，做好二次備課,，寫(xiě)好課后反思,。同時(shí)，每個(gè)備課組推出一堂優(yōu)質(zhì)課在全校展示,，做到“功在課堂,，利在課后”。

3,、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，促使學(xué)生“讀好書(shū),，好讀書(shū)”,。積極組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文活動(dòng),，如開(kāi)展“誦讀經(jīng)典，積累古詩(shī)”的比賽,。

4,、重視寫(xiě)字的指導(dǎo)，要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì),、執(zhí)筆姿勢(shì)，按照教學(xué)要求,，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量,。

5,、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教案和作業(yè)檢查。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、為了更好的推進(jìn)“教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變”,，我們還派代表去山東杜郎口中

學(xué)實(shí)地考察學(xué)習(xí)?；貋?lái)后開(kāi)講座,、上公開(kāi)課。讓更多老師受益,。

2,、對(duì)教師培訓(xùn)中心組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)積極參加，聽(tīng)課,、聽(tīng)講座等,。

3、每?jī)芍芙M織教師參加科組研討活動(dòng),。

（三）開(kāi)展多彩活動(dòng)

1,、各位語(yǔ)文老師都能按教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真地制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，按時(shí)按量地認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課及批改課后的作業(yè)。在作業(yè)檢查中,，二（3）,、三（1）、四（4）,、五（3）班的作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀,。

2、每位老師都能積極主動(dòng)地進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng),，認(rèn)真上好校內(nèi)公開(kāi)課,，并共同進(jìn)行個(gè)案分析,，每一次的教研活動(dòng)各位老師都能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，并積極發(fā)言,，相互探討提高,。

3、積極參與學(xué)校舉行的各教研活動(dòng),，積極準(zhǔn)備與參與校級(jí)公開(kāi)課,。李雪娟主任、趙小春老師,、楊偉文老師輔導(dǎo)的“弟子規(guī)”在區(qū)獲得一等獎(jiǎng),，區(qū)舉行的教學(xué)論文比賽中，李雪娟老師,、陶紅松老師的論文獲得區(qū)一等獎(jiǎng),。在區(qū)舉辦的“ppt數(shù)學(xué)教學(xué)故事大賽”中，陳偉群老師獲得三等獎(jiǎng),。

1,、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因,，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們語(yǔ)文教研組老師的教育教學(xué)水平,。

2,、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課,、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生,，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán),，師之惰”，以此相互勉勵(lì),。

3,、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和習(xí)作的訓(xùn)練量,，進(jìn)行有序地有針對(duì)性的訓(xùn)練,，提高他們的綜合能力,。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作,，想各種辦法,，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，力爭(zhēng)以后在教科研,、教學(xué)實(shí)踐上做文章，爭(zhēng)取早出成績(jī),，出好成績(jī),，把工作搞得更好、更扎實(shí),。

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期,，為了營(yíng)造好的讀書(shū)氛圍，配合好學(xué)?！皶?shū)香滿(mǎn)校園”的活動(dòng),，讓更多的學(xué)生去多讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū),，讓我們的三小成為書(shū)香校園。在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化讀寫(xiě)能力,，提高學(xué)生閱讀能力和語(yǔ)言運(yùn)用，結(jié)合學(xué)生整體綜合素質(zhì)情況,，特總結(jié)如下：

根據(jù)課標(biāo)規(guī)定,，本年級(jí)段的閱讀宗旨是：能夠理解文章的大概內(nèi)容;能夠利用工具書(shū)理解文章中生澀詞語(yǔ)的意思;能夠找出描寫(xiě)比較優(yōu)美的語(yǔ)言，積累并嘗試應(yīng)用;能夠?qū)ξ闹械娜宋?，敘述的事情進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),。

二、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。利用好每周的讀書(shū)課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，知道進(jìn)閱覽室借書(shū),、看書(shū)的常識(shí)做法，無(wú)論課內(nèi)還是課外閱讀中遇到好的詞句,，及時(shí)地摘抄,。針對(duì)一些課文中優(yōu)美的詞句，老師適時(shí)地引導(dǎo)記憶,，為在自己今后的寫(xiě)作當(dāng)中,，能夠熟練地運(yùn)用打下基礎(chǔ)。

神奇,，鼓勵(lì)孩子們多讀,，多想，了解安徒生,。同時(shí)老師和學(xué)生共同閱讀,，多交流，共同提高,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，逐步提高學(xué)生的閱讀能力。同時(shí),，還要教給學(xué)生各種讀書(shū)的方法,，像略讀、精讀,、瀏覽等,。用老師的讀書(shū)風(fēng)格去影響學(xué)生，用老師的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生,，用好學(xué)生帶動(dòng)一般和差的學(xué)生,。

3、教給學(xué)生閱讀和背誦的方法,。在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如,。

(1)看見(jiàn)了題目你想到些什么?

(2)讀后你知道了什么?還想知道些什么?

(3)你還有哪些不明白的問(wèn)題?并且讀過(guò)后要做簡(jiǎn)單的摘抄好詞佳句的讀書(shū)筆記。

(4)每天閱讀課讓學(xué)生閱讀《語(yǔ)文課外讀本》,，閱讀課讓學(xué)生在教室閱讀自讀本,。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享,，換一本書(shū),，交一個(gè)朋友。

4、注重讀書(shū)評(píng)價(jià)的多元化,。每月進(jìn)行一次讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),。評(píng)比內(nèi)容包括每天讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，包括讀書(shū)的數(shù)量,，也包括讀書(shū)的質(zhì)量(在這一個(gè)月中舉行的各種讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn)),，評(píng)選出優(yōu)秀同學(xué)，頒發(fā)證書(shū),，進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以激發(fā)其他同學(xué)的積極性。

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)光匆匆,，伴著我們地辛勤努力,，一個(gè)學(xué)期的工作走到了盡頭。學(xué)習(xí)一直以來(lái)就是學(xué)生的重要任務(wù),。一個(gè)學(xué)期中,，我們校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部一直把常規(guī)工作—大一晚自習(xí)作為我們的工作重點(diǎn)來(lái)抓，我們建立了系部檢查,，系部長(zhǎng)巡查,，校學(xué)習(xí)部抽查，校紀(jì)律部配合的制度,。其中,，在與校紀(jì)律部合作中,，紀(jì)律部對(duì)遲到,、早退等現(xiàn)象進(jìn)行了較好的控制并取得了一定的成績(jī)?？偟膩?lái)說(shuō),，一學(xué)年的下個(gè)學(xué)期，在各系學(xué)習(xí)部積極配合下,，我們把晚自習(xí)的工作抓到最后,，并且對(duì)容易出現(xiàn)的紀(jì)律散亂、早退等現(xiàn)象進(jìn)行了管理,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的肯定,。在各系部工作中，經(jīng)管外語(yǔ)系組的“母親節(jié)”征文比賽,，環(huán)建系組的“母親節(jié)”詩(shī)歌朗誦比賽等開(kāi)展的如火如荼,，在豐富了同學(xué)的精神生活的同時(shí)也提高了境界，使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)部的工作,，改變了學(xué)習(xí)部留給同學(xué)們只是檢查晚自習(xí)的印象,。

五月份的讀書(shū)月活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館、學(xué)工部的大力支持,，各系部的強(qiáng)力配合,，同學(xué)們的積極參與,，使系列活動(dòng)都取得了較好的效果。沿著首屆讀書(shū)月的道路,，我們進(jìn)行了探索和創(chuàng)新,，并先后舉辦了“讓讀書(shū)伴我們自信前行”論壇，“朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽,、“美麗的校園—我們青春飛揚(yáng)的地方”主題征文,，“大學(xué)生活與圖書(shū)館”講座，同學(xué)們對(duì)各個(gè)活動(dòng)反映較好,，他們積極參與的熱情也使我們受到很大感染,。通過(guò)這些活動(dòng)，我們進(jìn)一步提高了整個(gè)校園的文化氛圍,，促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)并使學(xué)風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

伴著汗水與荊棘,，我們的工作取得很大的成功,，一個(gè)學(xué)期中有苦有甜，但進(jìn)一步配合學(xué)校工作,，服務(wù)同學(xué),，這是我們的工作宗旨。一個(gè)學(xué)期中有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把下個(gè)學(xué)期的工作做的更好,！

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇八

書(shū)，是一泓清澈的溪水,，是一片充滿(mǎn)生機(jī)的芳草地,。書(shū)中所表達(dá)的真、善,、美對(duì)于一個(gè)人人格的塑造,、靈魂的凈化會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣：“我無(wú)限相信書(shū)籍的力量,?！苯柚鴮W(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”的東風(fēng)，我們班級(jí)也開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生感受到閱讀的無(wú)窮魅力,，讓學(xué)生們?cè)跁?shū)香的熏陶下健康成長(zhǎng)。現(xiàn)把讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

把班級(jí)的布置作為突破口，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,，對(duì)讀書(shū)的興趣有所提高,，在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，為后面活動(dòng)的開(kāi)展鋪好路,。班級(jí)在刊出了以讀書(shū)活動(dòng)為內(nèi)容的黑板報(bào),，在黑板報(bào)刊出了讀書(shū)名言專(zhuān)欄：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，讀一切好書(shū)就是和高尚的人談話(huà),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白頭方悔讀書(shū)遲等，以名人名言來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,。

班級(jí)成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組，在每天的早讀時(shí)間,、午休時(shí)間督促學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。在午休閱讀時(shí)間，值班教師和學(xué)生一道讀書(shū),，引領(lǐng)全校學(xué)生自覺(jué)閱讀,。

為了籌集到更多的書(shū)本，滿(mǎn)足學(xué)生的課余閱讀,。首先,，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐獻(xiàn)，建立本班的小書(shū)庫(kù),。并且,，派專(zhuān)人管理。每天有學(xué)生整理好書(shū)架的書(shū)本,。其次,，定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱,。教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書(shū),，自覺(jué)地到班級(jí)圖書(shū)管理員那里作好借書(shū)、還書(shū)登記工作,。并要求每一個(gè)家庭都有藏書(shū),。這樣做，使每一位學(xué)生都有書(shū)讀,。書(shū)豐富了,，每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書(shū)。

雖然現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)多,，空閑的時(shí)間不多,，但為了學(xué)生的未來(lái)，我們班級(jí)還是硬性規(guī)定讀書(shū)的時(shí)間，保證他們有充分的閱讀量,。如上午20分鐘早讀,、中午30分鐘的午休時(shí)間，晚上布置30分鐘讀書(shū)時(shí)間,，每周安排一節(jié)讀書(shū)指導(dǎo)課,，每周要求學(xué)生至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，把學(xué)校規(guī)定的每周摘錄五個(gè)成語(yǔ),、兩句名言、背誦一首古詩(shī),，調(diào)整為每天摘錄五個(gè)成語(yǔ)、兩句名言,、第周背誦一首古詩(shī),，使學(xué)生的課外積累切實(shí)豐厚起來(lái)。

我們舉辦讀書(shū)匯報(bào)會(huì),、讀書(shū)故事會(huì),、詩(shī)文朗誦會(huì)、手抄報(bào)比賽,、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,。通過(guò)各種形式促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間,，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書(shū)報(bào)架上拿書(shū),、看書(shū)了。

在班級(jí)中師生的共同努力下,，相信,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書(shū)香校園！

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇九

4月23日是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”,。以“培養(yǎng)全民閱讀興趣營(yíng)造全民閱讀氛圍”為主線的百余項(xiàng)讀書(shū)文化活動(dòng)將在上海城市各個(gè)角落展開(kāi),。

“世界讀書(shū)日”前一天推出的第六期《解放書(shū)單》，向讀者推薦專(zhuān)家組精心選擇的10本好書(shū),，包括首次面市的錢(qián)穆唯一一本講述中國(guó)文學(xué)史的專(zhuān)著,，漢學(xué)家孔飛力生前寫(xiě)就的最后一本遺著等。本期書(shū)單在形式上有較大創(chuàng)新,，還有“莎士比亞湯顯祖逝世四百周年紀(jì)念”專(zhuān)題,，推薦莎翁,、湯翁作品全集經(jīng)典版本及經(jīng)典研究文集的同時(shí)，采訪相關(guān)專(zhuān)家,，講述莎士比亞走進(jìn)中國(guó),、湯顯祖走上國(guó)際舞臺(tái)的歷史。

“思南讀書(shū)會(huì)”將在23日舉辦“湯顯祖和莎士比亞——從翻譯看東西方文化交流”主題活動(dòng),，邀請(qǐng)《莎士比亞十四行詩(shī)》譯者,、93歲的翻譯家屠岸和《湯顯祖戲劇全集》英譯本譯者之一張玲參加。當(dāng)天上午,，屠岸譯《莎士比亞十四行詩(shī)》線裝珍藏本將在上海圖書(shū)館首發(fā),，屠岸與讀者及中外學(xué)生一起，現(xiàn)場(chǎng)朗誦莎翁十四行詩(shī)中的經(jīng)典篇章,。

由新華傳媒主辦的“全國(guó)新書(shū)發(fā)布廳”活動(dòng)將迎來(lái)《中國(guó)科學(xué)技術(shù)通史》新書(shū)首發(fā),，由上海交通大學(xué)教授江曉原主編。該書(shū)匯集中國(guó)科技史研究領(lǐng)域一流學(xué)者撰寫(xiě)的各自研究領(lǐng)域?qū)ｎ},，展示中國(guó)科學(xué)技術(shù)史全貌,。

上海新華書(shū)店,、上海書(shū)城,、上海圖書(shū)公司、上海外文圖書(shū)公司等本市主要發(fā)行企業(yè)攜近百家門(mén)店,，將舉辦各類(lèi)書(shū)展主題展和惠民促銷(xiāo)活動(dòng)。上海書(shū)城推出“‘藝’想不到——莎士比亞和湯顯祖的文藝邂逅”主題展覽,，博林書(shū)城將開(kāi)展“流動(dòng)書(shū)集，寶山001號(hào),，書(shū)香3號(hào)線流動(dòng)圖書(shū)巡展”活動(dòng)，從時(shí)空,、服務(wù)載體上拉近讀者與圖書(shū)的距離。當(dāng)天,，“博庫(kù)書(shū)城漫畫(huà)咖”將進(jìn)入24小時(shí)營(yíng)業(yè)模式,，成為繼福州路大眾書(shū)局后，上海第二家通宵書(shū)店,。

各區(qū)縣圖書(shū)館也有豐富活動(dòng)。今年是魯迅誕辰135周年和逝世80周年,，23日開(kāi)幕的長(zhǎng)寧區(qū)讀書(shū)節(jié)閱讀嘉年華將在長(zhǎng)寧區(qū)圖書(shū)館舉辦“今天,，我們回望魯迅”主題論壇;浦東圖書(shū)館將舉辦“問(wèn)道教育”首屆論壇、上海市第二屆“問(wèn)道教育”系列公益講座;黃浦區(qū)明復(fù)圖書(shū)館將開(kāi)展麥克尤恩作品翻譯談暨“我心中的經(jīng)典譯作”征文活動(dòng);閔行區(qū)圖書(shū)館將舉辦“明鏡高懸：中國(guó)法律文化的多維觀照”講座,。

線上線下互動(dòng)的數(shù)字閱讀活動(dòng)成為今年“世界讀書(shū)日”相關(guān)活動(dòng)一大亮點(diǎn),。市新聞出版局“書(shū)香上海”公眾號(hào)牽頭本市60余家新媒體閱讀推廣聯(lián)盟成員公眾號(hào),，開(kāi)展“世界讀書(shū)日”薦書(shū)活動(dòng),。奉賢區(qū)圖書(shū)館微信公眾號(hào)推出“賢城夜讀”版塊，每周三次向市民推介誦讀,、音樂(lè),、美文等文化精品;閔行區(qū)圖書(shū)館將開(kāi)展“我期待的圖書(shū)館員style微博大討論”線上活動(dòng);_網(wǎng)官微發(fā)起“你最?lèi)?ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng);_集團(tuán)將在_閱讀app上開(kāi)展“我的qq閱讀時(shí)光機(jī)回憶閱讀點(diǎn)滴”活動(dòng)。

讀書(shū)月活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十

根據(jù)中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?！稗r(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案精神,，為切實(shí)落實(shí)內(nèi)黃縣“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，達(dá)到有效果,、有影響,、有特點(diǎn)的要求，內(nèi)黃農(nóng)廣校開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),，充實(shí)了廣大職工群眾的精神文化生活,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

為扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng),，為廣大農(nóng)民搭建一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)廣大農(nóng)民以書(shū)為友,，與技結(jié)伴,，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，加快培養(yǎng)有文化,、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民,，提高農(nóng)民綜合素質(zhì),。內(nèi)黃縣農(nóng)廣校按照《“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，及時(shí)安排在全場(chǎng)開(kāi)展農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng),，為使農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到有效果,、人人皆知，我校利用內(nèi)黃農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)通知,、讀書(shū)內(nèi)容和要求,，并下發(fā)宣傳單1000余份，迅速掀起了農(nóng)民讀書(shū)月活動(dòng)的高潮,?；顒?dòng)期間,，共借閱圖書(shū)1500本，播放光盤(pán)200套(張),。

我校利用自己的農(nóng)民科技書(shū)屋,，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書(shū)場(chǎng)所，利用多媒體教室播放農(nóng)民實(shí)用技術(shù)光盤(pán),，并號(hào)召全體職工和農(nóng)民群眾定時(shí)收看中央七臺(tái)農(nóng)廣天地節(jié)目,，為我縣農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展搭建了平臺(tái)。

結(jié)合,，在大棚里面開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),，把老師講的內(nèi)容并制成光盤(pán)，分發(fā)給社員,。作為一名農(nóng)民,，以農(nóng)業(yè)為本，以務(wù)農(nóng)為主,，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的生活有很大幫助,，心里也踏實(shí)多了。

四,、存在不足,。

在開(kāi)展農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)中，雖然我們做了一些工作,，但還存在一些問(wèn)題,。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄,，三是科技圖書(shū)少,，圖書(shū)知識(shí)老化，無(wú)法滿(mǎn)足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求,。在今后的工作中,，我們要努力克服困難，加強(qiáng)與上級(jí)各部門(mén)的配合,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī),。