在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

讀書月活動工作總結(jié) 讀書月活動報告篇一

自4月22日接到公司關(guān)于開展“讀書月暨職工讀書演講比賽活動的通知”，質(zhì)量管理部領(lǐng)導(dǎo)及時組織各科室負(fù)責(zé)人開會,，策劃活動方案,，當(dāng)天確定將質(zhì)量管理部按科室分為兩個組，其中第一組由成品,、半成品和輔料科組成,，負(fù)責(zé)人為王秀賢和魏月紅；第二組由原料,、計量,、煤質(zhì)檢驗科和認(rèn)證辦組成，負(fù)責(zé)人為孟文霞和高桂花,，會上明確了各組責(zé)任,，細(xì)化了分工內(nèi)容。具體實施情況由認(rèn)證辦牽頭督促各組按策劃活動方案逐步落實,。

在每日部門內(nèi)部會議上,，領(lǐng)導(dǎo)及時關(guān)注讀書月活動的進(jìn)展情況,。23日認(rèn)證辦通過與各科溝通，搜集了涵蓋有專業(yè)技術(shù)類,，文學(xué)名著類,，職工讀本類及心靈勵志類等各類書籍近30本書目，經(jīng)大家共同商討,，最終確定了五本書目,，隨后各組有序開展了讀書活動。 5月3日,，各組分別組織進(jìn)行了讀書交流會,，并推選出了本組最好的個人讀書心得一篇，經(jīng)部門共同交流,，最終確認(rèn)推薦參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動,。

同時，質(zhì)量管理部綜合每位員工個人整體素質(zhì),，共推選出四位后選人員,，以“知識改變命運，讀書精彩人生”為主題撰寫演講稿,，并計劃先在部門內(nèi)部進(jìn)行一次演講初賽，最終確認(rèn)一位參賽人員,，推薦其代表質(zhì)量管理部參加公司舉辦的演講比賽,。

自本次活動開始策劃以來，領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持,，制定了主題明確,、措施有力、便于操作的活動方案,。通過周密部署,、細(xì)化分工、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動深入有序地開展,。

本次讀書月活動積極發(fā)動質(zhì)量管理部全員參與，通過利用班前班后會等多種途徑宣傳“讀書月”活動,，激發(fā)了職工讀書的熱情,，調(diào)動了全員參與的積極性。

1,、組建讀書小組,，開展書目推薦活動。

2,、開展“讀一本好書,，寫一篇心得”的活動,，發(fā)動大家主動將讀書后的感想交流共享，鼓勵參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動,。

3,、發(fā)動員工積極參與公司組織舉辦的以“知識改變命運，讀書精彩人生”為主題的演講比賽,，以提高職工靈活運用知識的能力,，歷練其文化修養(yǎng)，展現(xiàn)其人格魅力,，更激發(fā)員工的自信心和求知欲,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),?！白x書月”是一項社會性、群眾性很強的活動,，通過廣大職工的支持和參與,，專人負(fù)責(zé)，確保了活動的實效性和可持續(xù)性,，使讀書月活動廣泛深入地開展起來,。

2、全員參與,。通過堅持面向基層全員,，用員工喜聞樂見的方式，搭建員工便于參與的平臺,，開辟員工樂于接受的渠道,，統(tǒng)一本部門的閱讀活動，切實結(jié)合職工自發(fā)開展的學(xué)習(xí)活動,，使“讀書月”活動滲透,、貫穿在員工工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面,，成為員工自覺參與,、自我提高的過程。

3,、營造氛圍,。通過召開動員會、座談會,，大力宣傳開展“讀書月”活動的意義和主要任務(wù),，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風(fēng)尚,。

讀書月活動倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了職工的綜合素養(yǎng),，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工的和諧文明質(zhì)量管理部。

質(zhì)量管理部

20xx年5月6日

讀書月活動工作總結(jié) 讀書月活動報告篇二

書籍是人類進(jìn)步階梯,，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭，莊河三高中組織開展“讀書月”活動,，倡導(dǎo)“多讀書,，讀好書，善讀書” 積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容,，夯實文化底蘊,、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 結(jié)合本校實際,，現(xiàn)將“讀書月”活動總結(jié)如下：

（1）學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導(dǎo),。

（2）以學(xué)生為核心,，教師為表率，多角度,，全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園,、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),。

利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義，發(fā)出“讀書月”活動倡議,。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語,。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式，公布“讀書月”活動計劃,，號召師生共同閱讀,，營造書香校園。 通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議,，與孩子共同讀書,，共建書香家庭！

本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實際相結(jié)合,，與學(xué)校文化活動相結(jié)合,，以讀書活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（1）活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用每天早自習(xí)時間,，及課前五分鐘時間,，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)知識,，提高閱讀能力,，感悟中華文化精髓。

活動二：邀請學(xué)校優(yōu)秀教師,，讀書愛好者,，開展讀書講座，介紹讀書心得,，指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫助提高學(xué)生的閱讀能力,，使學(xué)生能夠有目的的讀書，善讀書,。

活動三：教師是學(xué)生的表率,，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,，每位老師精讀一本書,，做好讀書筆記，寫讀后感,，教育隨筆,。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動。

活動四：開展讀書交流活動,，進(jìn)行“好書推薦”,。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦，教師推薦書目,，在櫥窗內(nèi)交流展示,，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍,。

活動五：逐步完善學(xué)校圖書室,，通過學(xué)生捐書和自主購買等方式，擴充學(xué)校圖書室書籍種類,、范圍,，方便廣大師生借閱。

活動六：開展讀書知識競賽活動，普及文化知識,，弘揚民族精神,。

試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體,，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),，互相交流，學(xué)以致用,，增強了讀書學(xué)習(xí)的積極性,、主動性。

活動七：堅持開展假期讀一本好書活動,，閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記,，并寫讀后感，展示學(xué)生在讀書活動中的感想和收獲,。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀,。

（2）以團(tuán)隊活動推動讀書活動

在“美麗中國 我的中國夢”主題活動中，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物,，汲取素材,。校園情景劇大賽中，各團(tuán)支部踴躍參加,，廣泛閱讀,，研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動中,，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,，組織學(xué)生誦讀弟子規(guī)，傳承經(jīng)典,，規(guī)范行為,，并開展鋼筆字比賽，書寫《弟子規(guī)》,，通過櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品,，弘揚傳統(tǒng)文化，推動讀書活動,。

在本次“讀書月”活動中，學(xué)生不僅汲取了文化知識,，更加明確了讀書的意義,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效,、文明、健康的教育活動，學(xué)生在讀書的過程中不斷汲取知識,，完善人格,，逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。今后，我校將在充分研究,、積極實踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

讀書月活動工作總結(jié) 讀書月活動報告篇三

為深入貫徹黨的xx屆四中全會和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書的重要指示精神,，倡導(dǎo)多讀書,、讀好書、好讀書的文明風(fēng)尚,，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會,。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，九月份我校開展了爭當(dāng)書香校園,、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵“蘭臺讀書月”活動,，為總結(jié)經(jīng)驗，開展今后的讀書活動,，特作總結(jié)如下,。

一、積極組織發(fā)動,，宣傳 “蘭臺讀書月”活動的精神實質(zhì),，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室,，配備了一些教育專著,、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動,，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動,，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從讀書中增長知識,，成長起來,。

二、制定切實可行的措施保障,，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,，確保活動持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

學(xué)校召開全體教師會議,，明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書,，共建文明鐘祥”。引導(dǎo)教師認(rèn)識,、體味,、暢談讀書與社會發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系,，倡導(dǎo)“愛讀書,、讀好書”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,，使教師素質(zhì)得到升華。

三,、建立學(xué)校,、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料,、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實施;各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計劃,、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作,。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動,，學(xué)校在語文、數(shù)學(xué),、英語,、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文,，掛在學(xué)校開辦的洋梓中學(xué)蘭臺讀書月活動交流博客上,，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎?wù)魑摹?/p>

四,、各項活動的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評,、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等,。教師共推薦好書50多本,，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。這些活動的開展,，極大地開闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動,，教師們在知識的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng),，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的.認(rèn)識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,， 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動為契機,，把這項活動持續(xù)有效地開展下去,。