無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

個人違反紀律檢討書篇一

尊重的老師：

您好!

不遵守紀律這種行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為,，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著本身的利益,，和一時的想法，完全不理會老師您的感受,。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著本身，我這么做,，害的同學(xué)們聽不好課,，也影響了本身，我這樣做害的大家學(xué)習成績下降,，而且,，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以,，當您教育我的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

老師,，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，誠實守信,，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說"沒有規(guī)矩不成方圓,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響，使本身也差一點成了品德差的學(xué)生,。作為一名當代學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

做為一名學(xué)生我沒有做好本身的本職,，本應(yīng)該守紀律，卻辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認識事情的實質(zhì),，教育我以后怎么改正,，怎么應(yīng)對。自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機會,。

老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。不遵守紀律,，其結(jié)果損害了多方利益,，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身,，而且影響了同學(xué),，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了誠實守信的原則,。

這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚中國中華民族的傳統(tǒng)美德,，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的,。做為一個學(xué)生不僅是成績好,、思想好，在精神風貌,、隊紀禮儀等方面也應(yīng)該很好,，而由于我的錯誤，大大損害了做為學(xué)生的形象;本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學(xué)生,，但我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學(xué),，她們年輕,、有朝氣、有潛力,，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之,，我為本身所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。老師,，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我本身也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學(xué)習,，全力投入。但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的思想頭腦,、道德意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習上迷失方向，造成嚴重的后果,。我知道,，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討書：

20xx年x月x日

個人違反紀律檢討書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天,，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾,，深感抱歉。通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過反思,，我對自己的這種行為感到深深的愧疚,，更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心,，給單位抹了黑!

首先,，我絕對不應(yīng)該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內(nèi)部造成了嚴重不良影響,，給部門同事帶來了污點,，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾，我深感抱歉,。唯有深刻檢討,、認真反省、嚴于律己,、謹記前車之鑒,、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱,，未能真正樹立服務(wù)意識,，未能恪守機關(guān)勞動紀律。由于平時疏于對作風建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習,，思想上對機關(guān)作風建設(shè)未能認識到位,，直接導(dǎo)致行動上不能跟進，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設(shè)要求和工作紀律的行為,，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,，最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題。這與本人作風建設(shè)思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習有密不可分的關(guān)系,，本人將認真補習相關(guān)知識,，提升思想認識，恪守工作紀律,，杜絕類似行為的出現(xiàn),。

其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差,，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高,。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區(qū)別，工作時間嚴格遵守工作紀律,，不受其他的影響,。通過本次違紀行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題,，未能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別,，將業(yè)余時間的習慣帶入工作時間，這是導(dǎo)致違紀行為出現(xiàn)的重要原因,。本人將提高自身修養(yǎng),，堅決做到公私分明，實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉(zhuǎn)換,，避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象,。

再次，本次違反工作紀律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差,、全局意識較差,。在日常工作中，本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象,。本次違紀行為的后果,，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽,，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象,。在以后工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識,，將集體榮譽牢記心中,，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生。

最后,，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響,，有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知,，對此造成的不良后果由衷表示歉意,。

本次違反工作紀律行為，暴露出本人在思想,、工作,、學(xué)習方面很多問題，本人將全面思考認真總結(jié),，將本次檢討作為提升自己的契機,，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補自身不足,，提升自身業(yè)務(wù)能力,，全力做好本職工作。通過自身的積極努力,，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害,。同時希望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進本人更快進步,。

最后，本人再次為個人的不良行為對全體同事,、各級領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日,。

個人違反紀律檢討書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

對不起!

今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心,。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾，深感抱歉,。通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果,。經(jīng)過反思,，我對自己的這種行為感到深深的愧疚,，更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心,，給單位抹了黑!首先,，我絕對不應(yīng)該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內(nèi)部造成了嚴重不良影響,，給部門同事帶來了污點,，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾，我深感抱歉,。唯有深刻檢討,、認真反省、嚴于律己,、謹記前車之鑒,、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬般悔意,。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱,，未能真正樹立服務(wù)意識，未能恪守機關(guān)勞動紀律,。由于平時疏于對作風建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習,，思想上對機關(guān)作風建設(shè)未能認識到位，直接導(dǎo)致行動上不能跟進,，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設(shè)要求和工作紀律的行為,，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題,。這與本人作風建設(shè)思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習有密不可分的關(guān)系,，本人將認真補習相關(guān)知識，提升思想認識,，恪守工作紀律,，杜絕類似行為的出現(xiàn)。

其次,，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差,，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區(qū)別,，工作時間嚴格遵守工作紀律,，不受其他的影響。通過本次違紀行為,，充分反映出本人在自控能力上存在問題,，未能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別，將業(yè)余時間的習慣帶入工作時間,，這是導(dǎo)致違紀行為出現(xiàn)的重要原因,。本人將提高自身修養(yǎng),，堅決做到公私分明，實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉(zhuǎn)換,，避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象,。

行為的后果，使我清醒的認識到,，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象,。在以后工作中,，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中,，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生,。

最后，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀律性,。本人作為市局科室工作人員,，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者,，產(chǎn)生的不良影響可想而知,，對此造成的不良后果由衷表示歉意。

本次違反工作紀律行為,，暴露出本人在思想,、工作、學(xué)習方面很多問題,，本人將全面思考認真總結(jié),，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找,、發(fā)現(xiàn)和彌補自身不足,，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作,。通過自身的積極努力,，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督,，促進本人更快進步。

最后,，本人再次為個人的不良行為對全體同事,、各級領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

檢討人：楊帆

個人違反紀律檢討書篇四

尊敬的老師：

我錯了!此刻，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講閑話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上課的時候說閑話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

今后,，我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思,。

事已至此，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機。我從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在學(xué)校爭當一名作風優(yōu)良，學(xué)習踏實的學(xué)生,，為我校爭光添彩,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

個人違反紀律檢討書篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是便民大廳xx窗口工作人員xxx,，在x月xx日上午的上班過程中，工作qq上有一個朋友發(fā)來網(wǎng)站鏈接,，我隨手點開查看,，打開后發(fā)現(xiàn)是一個淘寶商品頁面，我隨意查看后將其關(guān)閉,，但是這個舉動被紀委工作人員發(fā)現(xiàn),，并通知的了黨政辦。

事后,，我發(fā)現(xiàn)釀成了大錯,，這次違紀行為給鎮(zhèn)黨委和政府抹了黑，我深深的不安和自責,，做出了深刻的檢討,。

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評教育我深刻認識到自己的錯誤，我認為造成這次違紀行為的主要原因是個人思想麻痹，作風松懈,，紀律責任感缺失。

雖然此次上淘寶網(wǎng)站是個偶然事件,，但也是長期以來我對自己放松要求,，工作作風渙散的惡果，這次事件給鎮(zhèn)上工作產(chǎn)生了不良的影響,，我相當后悔和自責,，如果繼續(xù)放縱紀律的缺失和作風的渙散，導(dǎo)致的后果將更加嚴重,，在此,，我對領(lǐng)導(dǎo)的批評教育表示內(nèi)心的感謝，并保證：

1. 加強機關(guān)行政效能作風學(xué)習,，提高認識,，轉(zhuǎn)變作風。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民大廳作為最基層的一級政府機構(gòu)服務(wù)窗口,，作為黨委政府和人民群眾的“連心橋”,，便民大廳窗口人員更應(yīng)該以身作則，嚴于律己,，以后我要加強行政效能規(guī)章制度學(xué)習,，嚴守工作紀律，熱情高效地為群眾服務(wù),，做一名合格的便民服務(wù)大廳工作人員,。

2. 由于此次違紀行為給鎮(zhèn)上帶來了負面影響，在以后的工作中,，我要更加勤勉的工作,，認真做好責任分工和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)，多和領(lǐng)導(dǎo),、同事溝通,，以實際的工作成績來表示自己的覺醒，彌補自己的過失,，以加倍努力的工作來為鎮(zhèn)政府做出積極的貢獻,。

3. 對于已經(jīng)發(fā)生的錯誤我還要繼續(xù)深刻反省，深入總結(jié),，狠抓落實,，改正錯誤，把自己的教訓(xùn)和經(jīng)驗分享給同事,，避免他們再犯同樣的錯誤,，同時，也請領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我繼續(xù)加強監(jiān)督，幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步,。

尊敬的x：

這里，我只向您作出檢討,。

因為您就是黨的化身,，亦是黨。

通過最近一段時間的學(xué)習和深刻反省,，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性,。

為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己,，將書本上的自己徹底消滅,，而替之以與現(xiàn)實接軌的自己。

現(xiàn)在本著有則改之,，無則加勉的誠懇態(tài)度,，向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經(jīng)驗欠缺,，不適應(yīng)工作,，并且在種種原因下，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀,。

今天,，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神,，在今后的工作中,，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清,，不讓其有抬頭蔓延之空間,，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨,，對社會“有用”的人,，而非“無用”的.人;其次，要積累對工作有益和有良的經(jīng)驗,，并將這種有益和有良的經(jīng)驗運用到實際工作中去,。

二是紀律性不強，自由主義泛濫,。

由于各種不適應(yīng),，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤,。

在今后的工作中,，要嚴格按照規(guī)則辦事,，認真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀律，做到早請示,、晚匯報,。

在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分,。

自始自終相信“不以規(guī)矩,，難成方圓”這一古訓(xùn)。

通過這次事件的發(fā)生,，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩,。

也只有循規(guī)蹈矩,，方可成圓。

通過此次教訓(xùn),，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取,，并深刻銘記于心，時常警醒自己,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)：

為我的過錯與工作缺失,特向您檢討,。

首先，愧對領(lǐng)導(dǎo)對我們多次的教導(dǎo),，以為停電便沒有什么事安排;其次,，我沒有自制力，遲到后將錯就錯,，在錯誤的道路上越走越遠;當然,，這些客觀原因都不能成為我上班時間曠課的充分理由。

主要原因是長期積累的個人無安排和散漫性質(zhì),。

未能參加公司重要工作會議,，不僅對不起??對我的循循善誘，更對不起我自己的生活理念：生活就是工作,，我們卻讓生活干擾了工作,。

使我對接下來安排的工作沒有直接有效的傾聽，影響效率,。

魯迅先生說過,，我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極。

懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

個人違反紀律檢討書篇六

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

事發(fā)于20年月日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉,，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前,，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當晚加班結(jié)算年尚未出院的醫(yī)保在院病人,，我加班至六點半,，還剩下三個未來得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來繼續(xù)辦理,。工作違紀檢討書范文奈何,，當晚值班人員也需對農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇,。而我因為不必要的個人因素沒有繼續(xù)加班,，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作，致使醫(yī)院的財務(wù)工作沒能正常開展,。對此,，我的心情非常沉重和抱歉!

在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結(jié)如下：

1,、責任心不強,。所謂“食君之祿，擔君之憂”,，作為一名收費人員,，本該恪盡職守輔助財務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計工作。更要端正自身的工作態(tài)度,，切忌工作上的隨意性,。

2、紀律性不強,。要嚴格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事,，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn),。無論做事還是做人,，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩,，方可成圓,。

經(jīng)過這次事情,，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響,，為了對我的過失負責,，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓(xùn),，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取,，并深刻銘記于心，時常警醒自己,。對于今后的工作和生活,，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省,，做事要有始有終,。

真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中,，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運!并且保證今后不會再出現(xiàn)類似的情況,，如有再犯，請院領(lǐng)導(dǎo)重罰,。

檢討書：

20xx年xx月xx日,。

個人違反紀律檢討書篇七

尊敬的老師：

你好!

我是高一學(xué)生xxx，這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習,。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習,，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習生活中,，我一定會好好學(xué)習，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

個人違反紀律檢討書篇八

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在寢室聚會,，喝酒、用高功率這種不良行為的深刻認識以及再也不在寢室聚會,，喝酒,、用高功率的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在寢室聚會,，喝酒、用高功率,，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,，我作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的`重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。

望老師能念在我認識深刻的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個人違反紀律檢討書篇九

親愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

此致

敬禮,！

檢討書：

20xx年xx月xx日,。

個人違反紀律檢討書篇十

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

此致

檢討人：

20xx年xx月xx日

個人違反紀律檢討書篇十一

我錯了!此刻，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講閑話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時候說閑話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

今后,，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

事已至此,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機,。我從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校爭當一名作風優(yōu)良,，學(xué)習踏實的學(xué)生,，為我校爭光添彩,。

此致

敬禮!

檢討人：xx。

檢討日期：20xx年x月x日

個人違反紀律檢討書篇十二

老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的'，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,，學(xué)習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習生活中,，我一定會好好學(xué)習，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

個人違反紀律檢討書篇十三

尊敬的老師：

由于我今天的紀律散漫,，加上不夠自覺，曠了早自習的課,。惹了老師您生氣,，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤,。雖然我只曠了早自習,，但就是這早自習的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀律,，傷了老師的心,，并且還惹怒了老師您，并使您生氣,，最嚴重的是,，我破壞了班級的集體榮譽和紀律,，給班級抹了黑,，在老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個步入大學(xué)的青年了,，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習,，我感到十分地慚愧,。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課,，在宿舍偷懶,，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤,，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,，我承認我的錯誤,。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課,，不再隨便曠課,，并不再違反學(xué)校和班級的紀律,，嚴格遵守校紀校規(guī),，重新開始,。老師,，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,，老師，對不起,，我以后一定嚴格遵守班級紀律,，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤,，并改變老師同學(xué)對我的印象,。如有再犯，請老師重罰,，請老師給我一次改正的機會,，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)!

此致

敬禮,！

檢討書：

20xx年xx月xx日,。