演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇一

大家下午好,！

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》

有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。

1920年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

我們每個人在這里求學,，都有一個追求,，都有一個理想，都有一個志向,，如果說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求,；如果說學校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學的人,，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”,。

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象。因此,，從現(xiàn)在起,，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊,、自愛、整潔,、樸素大方的學生,；做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學生,；做一個勤奮學習、積極向上的學生,；做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！?/p>

同學們讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個文明,、美麗的校園,，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習慣 共創(chuàng)美好校園》,。

文明禮儀是做人的根本,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。那么我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用,？“千學萬學學做真人”,，說的就是學習應先學做人，學做文明人,，學做有心人,。從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開,。

我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世,。我們以孔孟為典范，十分注重文明禮貌,?？兹谒臍q讓梨，北宋有個叫楊時的進士程門立雪,，這都是家喻戶曉的故事,。我們生活在社會主義大家庭，文明禮貌,、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課,。

文明是相遇時的一個微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時相處時的誠摯關(guān)懷,，是見到老師時的一聲“老師,，您好”的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬,，并被大家廣泛推崇的行為。

在學校,，同學們?nèi)绻麤]有良好的行為習慣,，那么同學們就會無組織、無紀律,，不講衛(wèi)生,，甚至破壞整個學校良好的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的習慣,，就可以營造出良好的學習氛圍，就可以取得優(yōu)異的成績,，就能成為有教養(yǎng)的人,。

我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置，千萬不要認為文明是小事,。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息,，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起,，我相信,，經(jīng)過大家共同努力，我們一定會創(chuàng)造出一個更加和諧,、文明而美麗的沁縣中學,！

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇三

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》

有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

20xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

我們每個人在這里求學,，都有一個追求，都有一個理想,，都有一個志向,，如果說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,，一個誠實的人,，一個勤學的人，一個守紀的人,，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”。

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象,。因此,，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊,、自愛、整潔,、樸素大方的學生;做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生;做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！?/p>

同學們讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個文明,、美麗的校園,，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落.

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好!

我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》,。

太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力,?？墒钱斈闾ぶ鉂嵉牡匕遄哌M教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把,，辛苦擦地的同學們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否能感覺到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛,。

我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的!那么,，在這么美麗的校園里,，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景，而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會再現(xiàn)“十中學子”的風華，會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇五

尊敬的老師,、敬愛的同學：

大家上午好,！

我是九年級149班的張xx，很榮幸可以站在國旗下,，與大家討論一個古老而又彌新的話題――明禮誠信,。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園》,。

明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌,。文明禮貌不僅反映了當今人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系,，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平,。明禮作為中學生道德規(guī)范，應當包括兩個方面的要求：從狹義上講,，明禮就是講究起碼的禮節(jié),、禮儀和禮貌，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中,，行為舉止都應得體,、適宜,；從廣義上講，明禮就是講文明,，特別是注重公共場合中言談舉止的文明,，如愛護公共財物，維護公共秩序,，遵守交通規(guī)則,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不大聲喧嘩等,。

其實，要做到明禮并不難,，主要應在以下方面下工夫,，一、語言文明,。古人云：“言為心聲,，語為心境”，“其言而知其行”,。我們言辭要謹慎合理,，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系,，增進人與人之間的友好感情,，同時也體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品行。第二,，舉止得體,。舉手投足之間，顯示出的是一個人修養(yǎng)的境界,。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞,、友愛、守紀,，不損害集體利益和他人利益,，不破壞公物，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,，等這些看似細小的瑣事。其實做好了這些細小瑣事,，也就達到了舉止得體,、文明禮貌的境界?？傊?，明禮體現(xiàn)于社會生活的方方面面,。只要你留心觀察并堅持去做，一定會成為一個有文明,、有教養(yǎng)的人,。誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范。古人云：“人無信不立”,，“人而無信,，不知其可也”，說的都是誠實守信對于一個人為人處事的重要性,。它既是一種道德品質(zhì),，也是一種公共義務。對于個人來講,，與人交往要講信用,、守諾言，要“言必行,，行必果”,，要待人誠懇，信守諾言,，言行表里如一,。

做到誠信，首先,，要深刻認識誠信的重大意義,。“無信不立”,，誠信是個體立身之本,，謊言欺詐，雖能得逞于一時,，卻難橫行一世,。第二,，要誠實勞動,。第三，要實事求是,，不講全假話,。誠信是做人做事的基本準則，也是社會上的基本道德規(guī)范之一,。明禮誠信是一切道德的基礎和根本,，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石,。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，從厚重的中華文明積淀中走來,，一直綿綿延續(xù)到今天，浸潤著我們青少年的心靈,，提升著我們的素質(zhì),。

讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠信的光芒普照大地,！我們用心靈呼喚明禮,，擁抱誠信，為生命涂上一層亮色,；讓世界因明禮誠信而生機盎然,，五彩繽紛！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃,，絢麗多彩,！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園，一起祝福我們的學校更加美好,！

謝謝大家,！

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇六

老師們、同學們：

早上好,！

文明,，是人心靈感應燈;文明用語，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌,，傳遞正能量的負心核,。

文明，一個值得擁有的名詞,。一個人的文明語言,，文明詞匯，直接發(fā)揮著本來有的獨特魅力!雖然常說,。文明之詞,，時時刻刻縈繞在耳邊，盤旋在腦海,，思迪著你我,。但是又仔細想想，真真切切做到有多少人,，真真切切做到文明又有多少人,。一個不起眼的動作，一個不起眼的表現(xiàn),，時時刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度,。

文明校園需要你和我的共同努力，共同創(chuàng)造。校園文明,，好比你我的雙手,，需要呵護備至，需要你我的沐浴,。一個良好的習慣,，是在時間的考驗之下，一點一滴積累的,。所以,，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!我們每個人,，都共同生活在這個青春靚麗校園中,，校園中的一抹綠色，一片瓷磚,，都需要文明的呵護,。

就算很小很小的一片殘片，廢紙,，飲料瓶,，我們都時時刻刻警記，都應該把它放在相應的位置,，不能隨手拋棄,，更不能隨便破壞。因為這些微不足道的.小事,，更的能體現(xiàn)你我的文明之行,，一個人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達出來,，而且還要做出來,，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語傳遞你我的正能量,。

文明之行,，始于足下。文明之月,，需要大家一起創(chuàng)造,，思迪身邊人，讓文明伴著我們一起成長,，在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂,，在成長的過程中享受知識的海洋!文明好比讀書，一本好書,，可以給你帶來全新的世界，品讀書中的奧秘，領悟書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉的古書美文,，進化自己的心靈感應。正如文明一樣,，只要你肯用心感受,，去領悟，也會體悟到不一樣的知識世界,。

文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時,，一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過時，一聲老師好,。我們從小到大,，都是在禮儀的熏陶中長大，更懂得我們中華是禮儀之邦,，更要懂得文明禮儀的重要性,。

文明禮儀之行，始于足下,。從點滴做起,，從身邊小事做起，讓文明之花伴著我們成長,，讓文明的花苞綻放在這個充滿希望校園中,。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染,。

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇七

文明無處不在,，時刻注意自己的言行舉止，讓文明貫穿于我們心中,。下面就由本站小編為你分享共創(chuàng)文明校園,。

演講稿。

歡迎欣賞,。

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》,。

有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

我們每個人在這里求學,，都有一個追求，都有一個理想,，都有一個志向,，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學的人,，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”,。

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象。因此,，從現(xiàn)在起,，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生;做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！?/p>

同學們讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個文明,、美麗的校園,，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落.

親愛的同學們：

你們好!

當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時,，當我們迎著這陽光邁入校園時,，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場,，碧綠的草坪,。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。

同學們,，當你看到這一切時,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學,，是否看見學校老師栽培草坪時的背影,，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺?shù)钠D辛，在那么美麗的校園里,，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻上那一串串腳印,，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手,。

同學們,，讓我們從小事做起，從身邊做起,，共創(chuàng)建文明校園,，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力,，校園將更加美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

老師們,、同學們：大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共創(chuàng)文明校園》,。

我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,。校園文明更加重要,，課間休息，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻,。

一直以來，我們的老師們默默工作,，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍，人人都有責任,。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你,、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出育紅小學高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關(guān)系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情,，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,。你們是育紅的學子,，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生,。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督，共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇八

大家下午好：

由于網(wǎng)絡游戲的影響,，現(xiàn)在學校里發(fā)生在同學們中的不文明事，真的是越來越多了,，所以,，我要在此給大家提點建議，希望能夠?qū)π@的精神文明建設有所幫助,。

其次,，就是要愛護校園環(huán)境，不能亂扔垃圾,，也不可隨地吐痰,。在校園里隨處可見一地的紙屑,，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁,，只不過在日常檢查中會給班級扣一點分,，好像并不影響什么。

可這卻關(guān)乎每個人的道德修養(yǎng),，對我們自小就養(yǎng)成一個健康文明的良好習慣影響卻是極大,。所以我希望，同學們一定要每個人都“從我做起”,，人人講衛(wèi)生,，處處講文明，使我們的校園干干凈凈,、舒舒適適,，既可以使我們在一個極為良好的學習環(huán)境中學習，達到的學習效果,；又能夠讓我們養(yǎng)成一個良好的日常行為習慣,，將來走上社會，也能做到遇事彬彬有禮,。

最后,，我們應該行動起來，堅決抵制那些暴力的網(wǎng)絡游戲,，如果要玩,，也只玩些對開發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學習的思維能力,。從現(xiàn)在做起,，從小我做起，從生活中的點點滴滴做起,，為我們的校園文明做貢獻,。將校園建設成一個文明、美好的新天地,，是需要我們大家的共同努力,。

希望同學們越來越文明，希望我們的校園越來越和諧,，我們的生活越來越美好,。

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇九

各位同學、老師：

大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生,，創(chuàng)文明校園,，展學生風貌。話題很老,，但不過時,。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題。

文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明,，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;,。

例如有同學過度消費,，總在不應該的時間進小店……。

可見,，文明與丑陋的沖突嚴重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動。

文明的學生,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度。

“恰同學少年,，風華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明學生,，創(chuàng)文明校園,。我們從小就應該做一個懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說：“君子成人之善行,，不成人之惡習,。”

共創(chuàng)文明校園演講稿大學生篇十

老師們,、同學們：

早上好,！

敬愛的老師，親愛的同學們,，我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明,。

古人曾經(jīng)說過“自修齊，至治平”,，這句話的意思是說：要干大事，就必須先學好禮儀,。

羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人?！倍覀?，作為新時代的接班人，更應該學會文明禮貌,，現(xiàn)在,，我們正在校園里學習著。所以,，我們的文明禮貌,，就體現(xiàn)在校園里一點一滴的小事之中。

校園里的文明，體現(xiàn)在我們的用餐習慣上,。記得有一天,，我們吃晚飯以后準備將剩下的倒進垃圾桶，走在我前面的是一個看起來家境并不富裕的男生,，他的餐盤里有一大堆剩飯,，不出我所料，他被當天值日老師逮了個正著,，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,，原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的，而是他在走時看到餐桌邊有很多不知是哪些同學堆了他們不愛吃的飯菜,，那個男生因為看不過去,，就把飯菜弄到自己的盤子里，將它們倒進垃圾桶,。在這里,，我希望同學們能夠自覺養(yǎng)成良好的'用餐習慣，將自己的剩飯剩菜倒進垃圾桶,。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面,，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中，有些同學動不動就把臟話掛在嘴邊,，不知當這些同學罵人是否想過,，你們的罵走的是自己的尊嚴與形象；有些同學動不動就用拳頭解決問題,，不知這些同學是否知道,，你們這一拳打走的是你們的善良和人性；有些同學亂扔垃圾,，有時看到地上的垃圾也不撿,，不知道你們又是否知道，你們視而不見的是自己的清潔和風度,。有些同學下樓梯橫沖直撞,，拼命往人群最前面擠，不知他們又是否知道,，他們擠走的,，是自己的謙遜和禮貌。

那么,，怎樣做一個文明的中學生呢,？文明是由細節(jié)構(gòu)成的，我們一定要注重細節(jié),，因為在我們忽略了細節(jié)后,，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財富——文明擦肩而過,。文明的學生，一定是講禮貌的人,，他會遠離污言穢語,，把禮貌用語掛在嘴邊,，他會動的想要得到別人的尊重,，就必須自己先尊重別人，因為每個人都平等的,。文明的學生,，一定是守紀律的人,，他會將自己的物品擺放整齊，自覺排隊就餐,，不會大聲吵鬧去影響別人的學習與休息,，更不會違反學校的規(guī)章制度。文明的學生,，一定是一個又愛心和責任感的人,，他會動的關(guān)愛自己的同學，關(guān)心自己的朋友,。也不會因為一點兒小事就武力解決問題,，特別是九年級的學生，你們馬上就要面臨畢業(yè),，畢業(yè)之后,，各奔東西，我希望你們可以珍惜與同學在一起的時光,。

文明,，是一種美，它令人驚艷,，令人回味,，令人追求，它是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目,；文明是一種美，他飄逸在浮云上,，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露,。文明之美，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨,。在接受知識與教育的過程中，我們滿懷著憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長與長大,。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，讓我們爭當文明中學生，一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校園,。