無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

演講六年級(jí)篇一

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！很高興今天能有機(jī)會(huì)站在這里分享我在小學(xué)六年級(jí)的心得體會(huì),。在這六年里,，我經(jīng)歷了許多的成長(zhǎng)和收獲,，通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的東西?，F(xiàn)在,，我將用我的親身經(jīng)歷和感受，來(lái)向大家講述我六年級(jí)的心得體會(huì),。

段二：珍惜時(shí)間與努力學(xué)習(xí),。

我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年,，也是升入初中的關(guān)鍵時(shí)刻,。我們必須更加努力學(xué)習(xí)，以備不久的將來(lái)面對(duì)的新挑戰(zhàn),。每天早晨,，我都會(huì)自覺(jué)地預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程，并主動(dòng)做好課后的復(fù)習(xí)和總結(jié),。課間休息的時(shí)間我也會(huì)抓緊利用,，不論是閱讀還是與同學(xué)互動(dòng)，都會(huì)盡力使自己充實(shí)起來(lái),。勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也要保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)男菹ⅰＴ谶@樣有規(guī)律的生活中,，我感受到了時(shí)間的流逝,，也明白了通過(guò)努力學(xué)習(xí)可以獲得更多的知識(shí)和技能。

段三：珍惜友誼與團(tuán)結(jié)合作,。

在六年級(jí),，我與同學(xué)們的友誼更加深厚了。我們經(jīng)歷了許多一起的快樂(lè),、困難和挑戰(zhàn)，是友誼讓我們懂得相互包容,、理解與支持,。我們懂得了共同合作的力量，同學(xué)之間互相幫助,，共同進(jìn)步,。每次課堂上與同學(xué)們的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們相互鼓勵(lì),、共同努力,，非常有成就感。團(tuán)結(jié)互助的精神也表現(xiàn)在我們?nèi)嘁黄饏⒓拥幕顒?dòng)上,，我們團(tuán)結(jié)一心,，共同克服困難,。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我明白了集體的力量是無(wú)窮的,，而自身的成長(zhǎng)也離不開集體的支持,。

段四：珍惜師生情與感恩之心。

這六年中,，我遇到了許多優(yōu)秀的老師,，他們教導(dǎo)我讀書、學(xué)習(xí)和做人的道理,。他們不僅在課堂上為我們傳授知識(shí),，還盡心盡力地幫助我們成長(zhǎng)。我的老師們用心的教育讓我懂得了勤奮,、堅(jiān)持和樂(lè)于助人的重要性,。我想對(duì)我的老師們說(shuō)聲“感謝您們”，感謝他們的教導(dǎo)和關(guān)心,。同時(shí),，我也要感謝我的家長(zhǎng)，他們給予我無(wú)微不至的愛和支持,，他們的鼓勵(lì)和陪伴一直都是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

段五：展望未來(lái)與奮斗目標(biāo)。

現(xiàn)在,，我即將邁入初中的大門,，面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來(lái)的日子里,，我會(huì)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和執(zhí)著追求,，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前,。我也將繼續(xù)珍惜友誼,，與朋友們一起成長(zhǎng)、一起努力,。我會(huì)將感恩之心保持在心中,，對(duì)老師、父母和同學(xué)懷有感激之情,，時(shí)刻感受他們的愛和關(guān)心,。未來(lái)的道路上或許會(huì)有困難和挫折，但我相信,，只要我堅(jiān)定信心,、努力奮斗，就一定能夠朝著目標(biāo)前進(jìn),，迎接更加燦爛的未來(lái),。

最后,，我希望每一個(gè)同學(xué)都能時(shí)刻珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)友誼精神,、團(tuán)結(jié)合作，心存感恩之心,、珍惜師生情,。讓我們一起迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，書寫屬于我們的精彩篇章,！

謝謝大家,！

演講六年級(jí)篇二

尊敬的老師、親愛的叔叔,、阿姨們：

大家下午好,。

我是六（2）的栗晨陽(yáng)，今天我演講的題目是《在媽媽寫稿的日子里》,。當(dāng)老師這次當(dāng)選我媽媽發(fā)言時(shí),，我感到十分的高興?？墒钱?dāng)我回家把這一消息像媽媽宣布時(shí),，事情并不像我想的那么樂(lè)觀。原來(lái)媽媽這段時(shí)間正忙于她的職稱晉升有關(guān)事宜,，最要命的是,，開會(huì)這天，媽媽也有一下午的課,，在媽媽學(xué)校調(diào)課是件非常困難的事情,，況且媽媽教的班多，調(diào)課牽涉的人也多,，恰巧再碰上星期天,，這事是難上加難呀！可是我已答應(yīng)了老師,，做人不能失信的,，但看又到媽媽整天為她自己的事早已忙得焦頭爛額，我真不忍心再來(lái)為媽媽添亂,。我的心里矛盾極了。思來(lái)想去沒(méi)有更好的辦法,，只好辛苦老媽了,。誰(shuí)知老媽竟爽快地答應(yīng)了我，還安慰我說(shuō),，她工作的事自己想辦法,，讓我放心就是了,。

日子一天天的過(guò)去了，只見媽媽為自己的事忙得不可開交,，卻始終未見她動(dòng)筆寫稿,，我記得想熱鍋上的螞蟻，可又不敢去催稿,，我心中一直犯著嘀咕：老媽呀,，老媽，你不會(huì)來(lái)個(gè)臨陣逃脫吧,，若真是那樣的話,，您可把我害慘了，讓我怎么在老師,、同學(xué)面前做人呀,！在媽媽寫稿的日子里，每天我都在心急火燎的度日,，日日夜夜忐忑不安,，可老媽整個(gè)人卻像早已把開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言這件事拋到九霄云外了。

可怕的一天還是來(lái)了,。我實(shí)在覺(jué)得憋屈,，心里不停地抱怨：媽媽，您稱什么能啊,，沒(méi)時(shí)間您老人家不答應(yīng)不就是啦,，你為什么這樣對(duì)我呀。這天我一直沒(méi)給媽媽好臉色,。直到今天下午2：30,，媽媽才叫我；”兒子,，咱們走吧,！”我生氣的說(shuō)：“干什么呀？”,，老媽說(shuō)：“不是開家長(zhǎng)會(huì)嗎,，你忘啦！”我心想我怎么會(huì)忘呢,，你可知道這幾天我是怎么多國(guó)的呀,？但我仍然有點(diǎn)不相信的問(wèn)了句；“你做好準(zhǔn)備了嗎,？”,，媽媽得意地想我揚(yáng)了揚(yáng)她手中的的稿，這時(shí)我算一切都明白了,，我激動(dòng)的一蹦三尺高,，“老媽您真神啊,，我愛死你了！”說(shuō)著我把老媽緊緊地抱在了懷里,，媽媽拍拍我的頭說(shuō),；“傻兒子，在媽媽心中你才是最重要了,！”

演講六年級(jí)篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們:。

大家好,！

在每一節(jié)課上,，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師以及所有教我們的老師都給我們津津有味的講著課,，我們也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽,。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍,。在我們的這個(gè)“大家庭”中,，往往會(huì)傳來(lái)朗朗讀書聲和老師的教誨。

在畢業(yè)之際,，我感謝美麗的母校,，給了我知識(shí)瓊漿和智慧。力量和做人的道理,；感謝敬愛的老師那教誨和無(wú)私的關(guān)愛,，您對(duì)我們的恩情，比山還高比海還深,。

我的演講完畢,。

演講六年級(jí)篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

在老師的推薦下,，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書，剛開始,，我對(duì)唏哩呼嚕這個(gè)名字感到很好奇,，為什么這個(gè)小豬要取這么奇怪的名字呢？讀了第一篇我就明白了：原來(lái)唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個(gè)孩子,，為了記住他們的名字,，分別起名老大，小二,，小三,，小四……小十二，偏偏就是這個(gè)小十二,，吃飯的'時(shí)候,，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼?！?，被馬小姐嘲笑，豬爸爸樂(lè)觀地說(shuō)：“棒極了,，咱們的小十二,，干脆就叫‘唏哩呼嚕’吧,！”這就是唏哩呼嚕的由來(lái),。

唏哩呼嚕是個(gè)善良的小豬，當(dāng)他知道大灰狼的孩子是因?yàn)槎亲羽I而要吃掉他時(shí),，竟然說(shuō),，那就讓他們吃了我吧，死一個(gè)總比死三個(gè)些,！最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了,，小豬能坦然面對(duì)困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼,。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí),，遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難,。

演講六年級(jí)篇五

我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛,。我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我們的生命將毀在,。己的在剛過(guò)去的一年中,。

號(hào)召同學(xué)們從不同方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起,，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，為人類的文明作出貢獻(xiàn)。讓我們周圍充滿綠色和小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們?cè)豪锇咨廴?。讓我們放下塑料袋，拿起菜籃子,，讓我們共同走向美好的綠色明天,，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!我看到一張報(bào)紙上說(shuō)“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理的開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染,、噪聲污染、食品污染,，不適當(dāng)開發(fā)利用自然源這五大類”這一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,，它們像惡魔般無(wú)情的吞噬著人類生命。它威脅著生態(tài)平衡,，危害著人體健康,。

希望大家有時(shí)刻保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。保護(hù)地球,。

演講六年級(jí)篇六

各位同學(xué),、老師：

大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》,。

每個(gè)人都有自己的理想,。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想,，就像小鳥沒(méi)有了翅膀,。可見,，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的,。金色的童年，理想是美好的,。有的人想去當(dāng)歌星,、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家,、詩(shī)人,，用筆來(lái)譜寫出生活的篇章。

一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想,。當(dāng)然,，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想,。理想,，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能?！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞,，大概是從五年級(jí)時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué),、自己創(chuàng)作自己的作品,，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮,。

或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,，成為作家、詩(shī)人有什么好?

費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的,。你這樣理解,，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也,。其實(shí)，只要接觸多了,，就感覺(jué)很容易了,。

或許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家,、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺(tái)你可有所不知了,。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò)，那“靠一支筆吃飯,，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué),。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!

文學(xué)，是表達(dá)生命的最好方式,。一首短短的詩(shī),、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感,。改一下愛迪生的話,，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人,，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感,。”文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想,。

理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力,、絢麗多姿,。

我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來(lái),，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,，她就是——diyifanwen。

我的演講講完了,，謝謝大家!

演講六年級(jí)篇七

各位老師同學(xué)：

大家好,！我是六年級(jí)(2)班的xxx。很榮幸又一次站在這里，競(jìng)爭(zhēng)這一屆大隊(duì)委,。轉(zhuǎn)眼間,，我是六年級(jí)學(xué)生了，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,，還是在思想品質(zhì),、管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升,。所以我想競(jìng)選大隊(duì)委,。

沒(méi)有什么不可以超越，也沒(méi)有什么不能超越,。我,，曾經(jīng)競(jìng)選過(guò)大隊(duì)委，但是,，由于我還沒(méi)有趕超到優(yōu)秀的同學(xué)前面,，落榜了。但是,，我并不氣餒,，經(jīng)過(guò)一年的努力，我進(jìn)一步完善自己,，我又勇敢地來(lái)到了這里,！

我，品學(xué)兼優(yōu),。熱心助人是性格活潑開朗的我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn),。我能夠耐心地幫助同學(xué)。我在這些事情中付出,，但也收獲著,，學(xué)習(xí)著。在這些過(guò)程里,，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵,。在學(xué)習(xí)方面，我也毫不遜色,，不但語(yǔ),、數(shù)學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊渌颇恳埠懿诲e(cuò),。我也喜愛參加各種活動(dòng),，在荊州的讀書征文獲得了好成績(jī)。我年年獲得三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱號(hào),。我也在全面發(fā)展,，不僅各功課學(xué)得好，而且在業(yè)余,，有自己的特長(zhǎng),、愛好。我的愛好很廣,，書法,、古箏、英語(yǔ)都不錯(cuò),。今年暑假,，我剛剛獲得了全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽總決賽銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。在書法的比賽中,，我獲得了湖北省金獎(jiǎng),。古箏的比賽中，我也獲得了二等獎(jiǎng),。但我不是一個(gè)驕傲的人，我會(huì)努力的攀向更高的地方,。

我從一年級(jí)到六年級(jí),，一直是中隊(duì)干部。我認(rèn)真的做好每一項(xiàng)工作,，每一次都得到了老師的信任,，同學(xué)的好評(píng)。我覺(jué)得,，無(wú)論是什么工作,，只要值得做，就得認(rèn)真做好,。如果我成為大隊(duì)委員的話,，我會(huì)非常認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的工作，使老師對(duì)我更加信任,，使同學(xué)對(duì)我更加支持,。如果，我落選了,，我也不灰心,，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

同學(xué)們,，老師們，如果你們覺(jué)得我有能力當(dāng)大隊(duì)委,，就給我投上神圣的一票,！謝謝大家,。

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演講六年級(jí)篇八

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)",。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄,?？匆娪性S多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭,。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球,，它是人類賴以生存的自然資源,，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的家園,。大片森林被砍伐,，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流,。樹林少了,，青山禿了，草原荒了,，清水黑了,，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差,，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病,。人類在破壞環(huán)境的同時(shí),，也在不知不覺(jué)地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹木時(shí),，你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)?據(jù)我所知,，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳,，產(chǎn)生0.75千克的氧氣,。如果沒(méi)有了氧氣，人類無(wú)法生存,，只有滅絕,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府,，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演,。希望大家都能從我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么,，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗,。

演講六年級(jí)篇九

各位同學(xué)、老師：

大家好,！今天,，我要演講的題目是《我的理想》。

每個(gè)人都有自己的理想,。有人說(shuō)過(guò),，一個(gè)人沒(méi)有理想，就像小鳥沒(méi)有了翅膀,。可見,，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的,。金色的童年，理想是美好的,。有的人想去當(dāng)歌星,、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)的作家,、詩(shī)人,，用筆來(lái)譜寫出生活的篇章。

或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,，成為作家,、詩(shī)人有什么好？

費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的,。你這樣理解,，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎,？非也非也,。其實(shí),，只要接觸多了，就感覺(jué)很容易了,。

或許你會(huì)說(shuō),，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦??！整天寫啊寫的！兄臺(tái)你可有所不知了,。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò),，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的'那種感覺(jué),。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的,！

每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿,。

我會(huì)牢記我的理想,，為它而奮斗！相信不久的將來(lái),，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,，她就是――xxx。

我的演講講完了,，謝謝大家,！