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科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇一
第一段：引言（150字）,。
科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的重要工具，而科學(xué)發(fā)現(xiàn)則是科學(xué)進(jìn)步的源泉,。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程中,，人們不斷探索，發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用新的知識(shí),，使我們對(duì)世界有了更深刻的了解,。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的力量和方法的重要性,，并體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性,。下面我將圍繞科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程和對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行詳細(xì)闡述。
第二段：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程（250字）,。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是一個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的過程,。科學(xué)家們首先發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象或問題,，然后提出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè),。在實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗洈?shù)據(jù),，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)果推理,。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科學(xué)家可以得出結(jié)論或提出新的問題,，進(jìn)一步深入研究,。科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程需要科學(xué)家的創(chuàng)造力,、耐心和毅力,。
第三段：對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)（250字）。
通過參與科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程,，我對(duì)科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。首先，科學(xué)是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ?，需要遵循科學(xué)原則和規(guī)范,?？茖W(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須精確地記錄數(shù)據(jù),，進(jìn)行客觀分析和推理,，以獲得可靠的結(jié)果。其次,，科學(xué)是一種不斷發(fā)展的知識(shí)體系,，需要不斷修正和更新?？茖W(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)和研究,，發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象和規(guī)律，并相應(yīng)地修正了以前的理論,。最重要的是,，科學(xué)是一種基于事實(shí)的運(yùn)作方式，與個(gè)人主觀意識(shí)和信仰無(wú)關(guān),?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)需要通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)和檢驗(yàn)，而不僅僅是主觀的想象和猜測(cè),。
第四段：科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性（250字）,。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中至關(guān)重要的一部分。實(shí)驗(yàn)是通過對(duì)事物進(jìn)行加工和操作,，以驗(yàn)證和獲取關(guān)于問題的信息或解決問題,。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性在于通過實(shí)驗(yàn)操作可以對(duì)問題進(jìn)行直接觀察,，而不僅僅是理論上的思考和推測(cè),。同時(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)性,，即實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)遵循科學(xué)規(guī)范,，并保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定和可控,。只有嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)步驟和控制變量才能獲得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。通過參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要性,，同時(shí)也對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性有了更深入的理解,。
第五段：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的意義和啟示（300字）。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)和個(gè)人有著重大的意義,。首先,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn),，人類不斷改善生活條件,，解決現(xiàn)實(shí)問題,，并開創(chuàng)出新的技術(shù)和產(chǎn)品。其次,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)提高了人們對(duì)自然和世界的認(rèn)識(shí),。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)宇宙,、自然界,、生命和人類的起源有了更深刻的理解。最后,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了人們的批判性思維和科學(xué)精神,，使我們能夠?qū)κ聦?shí)進(jìn)行客觀分析和推理，避免盲目相信和迷信,。
總結(jié)（100字）,。
通過參與科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程和對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到科學(xué)的力量和方法的重要性,?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，提高了人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也培養(yǎng)了人們的批判性思維和科學(xué)精神,。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),，積極參與到科學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)中，為人類社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇二
今天上午,，我們五年級(jí)四個(gè)班要去參觀寶雞文理學(xué)院，大家在車上一路上談天說地,、歡聲笑語(yǔ),、異常興奮。
我們到了學(xué)校正門,，門口寫著莊嚴(yán)而醒目的大字—“寶雞文理學(xué)院”,，走進(jìn)校園，廣場(chǎng)后邊是一座圖書館,，四面都是花草樹木,，一條條林蔭小路通往學(xué)校各個(gè)方向，真是氣派,。我們?cè)谶@里進(jìn)行了大合照,，留下美好的紀(jì)念，在老師的帶領(lǐng)下就開始參觀了,。
第一站：植物標(biāo)本室,。一進(jìn)門,，我們就看到各種植物，同學(xué)們看看這個(gè),，又摸摸那個(gè),，有些還寫同學(xué)還掏出紙筆，記下相關(guān)知識(shí),，每個(gè)人都有自己心儀的標(biāo)本,。
第二站：天文室。我們看到了復(fù)雜的儀器：三球儀,、地球儀,、天文望遠(yuǎn)鏡等。許多小腦袋擁在儀器,，一邊觀察,，一邊傾聽姐姐的講解，每個(gè)人都有自己的收獲,。
第三站：礦物室,。這是最后一站，也是我最喜歡的一站,，一進(jìn)門就看到各種閃閃發(fā)光的礦物,，有紫水晶、金剛石……同學(xué)們一見就像四面八方跑去,，尋找心儀的礦石,。最吸引我的就是那紫水晶，明晃晃的,，散發(fā)著既高貴又詭異的光芒,，奪人眼目，讓人印象深刻,。聽著姐姐精彩的講解,，大家既興奮又好奇，不斷地提問,，處處都是我們一張張認(rèn)真的小臉,。
啊,！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，參觀的時(shí)間到了,，我們依依不舍的離開了這所大學(xué),。
這次游學(xué)，不但學(xué)習(xí)到很多知識(shí),，還開拓了我們的視野,，使我受益匪淺,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇三
一天，我用蠅拍打死了一只蒼蠅,。但我發(fā)現(xiàn)蒼蠅竟然可以停留在天花板上不會(huì)掉下來這讓我感到很奇怪,，于是我便下定決心要把這個(gè)小秘密解開來。
后來,，經(jīng)過我的一番查找,，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了關(guān)于蒼蠅停留在天花板上不會(huì)掉下來的知識(shí)。
原來,，蒼蠅有六條細(xì)長(zhǎng)的腿,，每條腿的末端長(zhǎng)著兩個(gè)尖而硬的爪，爪的基部有一個(gè)被茸毛遮住的爪墊盤,。爪墊盤是一個(gè)袋狀結(jié)構(gòu),，里面充血，下面凹陷,。當(dāng)蒼蠅停留在光滑的墻壁或天花板上時(shí),，爪墊盤和平面之間產(chǎn)生了真空，蒼蠅便牢牢地吸附在平面上,。這種吸附力,，足以能承受蒼蠅本身的體重。這樣即使蒼蠅吸在天花板上,，背部向下,，也不會(huì)掉下來。另外,，蒼蠅的爪墊盤上,，還分泌一種黏液，這樣,，就使它牢牢地吸在物體上了,。
據(jù)美國(guó)“每日科學(xué)”網(wǎng)站4月6日?qǐng)?bào)道，由斯坦尼斯拉夫?戈?duì)栴I(lǐng)導(dǎo)的科研小組對(duì)蒼蠅為何能漫步于天花板進(jìn)行了研究,。當(dāng)一只蒼蠅在光滑的天花板上自由漫步時(shí),，他們使用光學(xué)傳感器來測(cè)量它的每只腳所用的力量。研究人員發(fā)現(xiàn),，附著力最佳狀態(tài)出現(xiàn)在蒼蠅身體每側(cè)至少有一只腳與天花板表面接觸的時(shí)候,。隨后，研究人員又利用人造聚合體膠帶模擬在昆蟲腳部發(fā)現(xiàn)的帶粘性的小墊,，證明了上述原理,。戈?duì)枌?duì)此解釋說：“由于重力的作用會(huì)把昆蟲從天花板上拉開，而不是把它壓向天花板那邊，因此在天花板上漫步截然不同于正常的行走,。我們的研究結(jié)果與我們對(duì)昆蟲腳墊微觀結(jié)構(gòu)的了解,，為墻壁和天花板行走機(jī)器的模擬運(yùn)動(dòng)提供了非常重要的靈感?！?/p>
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇四
科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的重要工具,。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)，人們不斷深化對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí),，拓展了人類對(duì)世界的理解,，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程中,，我深刻體會(huì)到了科學(xué)的重要性和魅力,，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要堅(jiān)定的信念和勇氣,。科學(xué)家們通常需要經(jīng)歷艱苦的探索和持續(xù)的失敗,。在追求真理的道路上,，科學(xué)家們往往遭遇到各種挑戰(zhàn)和阻礙,，甚至被人嘲笑和質(zhì)疑,。但只有那些具備堅(jiān)定信念和足夠勇氣的科學(xué)家,，才能不畏困難，堅(jiān)持走下去,。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,，人類才取得了眾多的科學(xué)成果。我深深地理解到,，只有不斷地努力和堅(jiān)定的信念,，才能在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的道路上走得更遠(yuǎn)。
其次,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的視野,。科學(xué)家們?cè)谶M(jìn)行探索時(shí),，需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和寬廣的視野,。只有具備了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，科學(xué)家們才能更好地理解和解決科學(xué)問題,。而有廣博的視野,，科學(xué)家們才能在不同領(lǐng)域的交叉融合中找到新的切入點(diǎn)。我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，逐漸認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，也明白了拓展視野的必要性,。在以后的科學(xué)發(fā)現(xiàn)中，我會(huì)更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)不同領(lǐng)域的了解。
再次,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要開放的思維和創(chuàng)新的精神,。科學(xué)的道路上,，千萬(wàn)不能停留在固有的認(rèn)識(shí)和模式中,。只有通過開放的思維，才能接納新的觀點(diǎn)和思路,，不斷推進(jìn)科學(xué)的發(fā)展,。與此同時(shí)，創(chuàng)新的精神是推動(dòng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有具備了創(chuàng)新的思維和勇于冒險(xiǎn)的精神,，科學(xué)家們才能不斷為人類帶來新的發(fā)現(xiàn)和突破。我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷讓我深感了這一點(diǎn),。在實(shí)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，并在團(tuán)隊(duì)討論中提出了解決方案,。最終,，我們成功地解決了這個(gè)問題，并獲得了意想不到的結(jié)果,。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了開放思維和創(chuàng)新精神在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要性,。
最后，科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要耐心和毅力,?？茖W(xué)道路上，成功往往不是一蹴而就,?？茖W(xué)家們需要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和研究，面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn),。只有具備了耐心和毅力,，科學(xué)家們才能堅(jiān)持不懈地探索下去，并最終取得成功,。在我自己的研究中,，曾經(jīng)遇到過無(wú)數(shù)的失敗和挫折。但通過堅(jiān)持不懈的努力和不斷地嘗試,，最終我找到了解決問題的方法,。這次經(jīng)歷讓我明白了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的道路上需要付出巨大的努力和毅力,。
通過對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了科學(xué)的重要性和魅力,，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要堅(jiān)定的信念和勇氣,，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的視野,，開放的思維和創(chuàng)新的精神，以及耐心和毅力,。這些品質(zhì)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的道路上起到了至關(guān)重要的作用,，也將不斷引導(dǎo)著我在未來的科學(xué)探索中前進(jìn)。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇五
科學(xué)作為一種系統(tǒng)而又有條理的研究方法,，通過觀察,、實(shí)驗(yàn)和推理等形式，解釋自然現(xiàn)象的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),，從而不斷推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展,。在科學(xué)探索的過程中，人們不僅能夠領(lǐng)悟到自然的奧秘,，而且也能夠從中汲取到許多深刻的體會(huì)和啟示,。
首先，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)使我們認(rèn)識(shí)到宇宙的無(wú)限奧妙,?？茖W(xué)家的探索精神讓我們意識(shí)到，世界并不是表面看上去那樣簡(jiǎn)單和平凡,。通過顯微鏡下的細(xì)菌,、望遠(yuǎn)鏡下的星系，我們發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)微小和巨大的存在,，也了解到宇宙的無(wú)限廣闊和神秘,。這些都超出了人們的日常觀察范圍，讓人驚嘆于宇宙的偉大和復(fù)雜,。
其次,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)促使我們認(rèn)識(shí)到人類的渺小和無(wú)知。我們往往以為自己已經(jīng)掌握了很多關(guān)于世界的知識(shí),，但科學(xué)的發(fā)現(xiàn)卻不斷揭示出我們對(duì)自然的理解是多么有限,。數(shù)學(xué)的發(fā)展讓我們知道了無(wú)窮大和無(wú)窮小的存在，物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)讓我們明白了電磁波和黑洞的性質(zhì),。這些發(fā)現(xiàn)提醒我們,，人類的認(rèn)識(shí)只是冰山一角，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索才能夠更好地了解世界,。
再次,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)教會(huì)了我們科學(xué)方法論的重要性,。科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程中,，科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn)和推理，才能夠得出可靠的結(jié)論,。錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、主觀的觀察結(jié)果和草率的推理都可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)論?？茖W(xué)方法論要求我們要有正確的實(shí)驗(yàn)思路,、滿足實(shí)驗(yàn)條件,、嚴(yán)格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行推理分析,。只有如此，我們才能夠盡可能地排除主觀因素的干擾,，從而得出真實(shí)可信的科學(xué)結(jié)論,。
此外，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)提醒我們要保持開放的心態(tài)和批判思維,?？茖W(xué)家在進(jìn)行研究時(shí)不斷提出假設(shè)和理論，并通過實(shí)驗(yàn)證明或者推翻它們,?？茖W(xué)方法論告訴我們不能有固定的觀念和信仰，而應(yīng)該持續(xù)地接受新的觀點(diǎn)和思維方式,。只有積極地探求和接受新知識(shí),，我們才能夠不斷地完善自己的認(rèn)知和思維方式。
最后,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)也增強(qiáng)了我們對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí),。科學(xué)研究不僅能夠幫助我們了解自然規(guī)律,，還能夠揭示人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響,。例如，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)人類的溫室氣體排放導(dǎo)致全球氣候變暖,，從而引發(fā)了人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和行動(dòng),。科學(xué)的發(fā)現(xiàn)警示我們,，必須要尊重自然并合理利用自然資源,，才能夠維持地球的生態(tài)平衡。
綜上所述,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)為我們帶來了巨大的收獲和啟示,。它讓我們認(rèn)識(shí)到宇宙的無(wú)限奧妙,，也讓我們意識(shí)到人類的渺小和無(wú)知?？茖W(xué)方法論的重要性和批判思維的必要性則引導(dǎo)我們進(jìn)行科學(xué)研究,，保持開放的心態(tài)不斷學(xué)習(xí)和探索。另外,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)也強(qiáng)化了我們對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí),。只有通過科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，我們才能夠更好地了解和保護(hù)我們的世界,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇六
今天的'作文課上,，老師和同學(xué)們一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。從中,，我們都學(xué)到了許多科學(xué)的奧秘,。
顧老師首先拿出了蠟燭、盤子,、硬幣,、紅水、玻璃杯,。然后把硬幣裝在盤子里,，讓大家猜一猜會(huì)是怎樣的實(shí)驗(yàn)。大家紛紛議論起來,，有人說是把蠟燭放在水里,，用杯子蓋住，蠟燭就不會(huì)熄滅,。我心想：可能會(huì)滅吧,，因?yàn)楸由w住了蠟燭，里面就沒有空氣了,。
在我們紛紛討論的時(shí)候,，顧老師開始做實(shí)驗(yàn)了。頓時(shí),，教室里鴉雀無(wú)聲,。顧老師首先把蠟燭輕輕地放在水里。然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,。再小心翼翼地把杯子蓋上,。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看那根蠟燭。就在這時(shí),，蠟燭慢慢地熄滅了,。我以為結(jié)束了，可沒想到,，盤子里的紅水竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地向杯子里上漲,。顧老師拿了直尺量了量,，杯子里的水竟比盤子里的水高兩厘米！“太不可意思了,！”我驚訝地說,。在同學(xué)們?cè)偃笙拢櫪蠋熡肿隽藘纱?，但結(jié)果都是一樣的,。同學(xué)們百思不得其解，顧老師才告訴我們,。原來,，火在燃燒時(shí)和人一樣需要氧氣。當(dāng)玻璃罩住它時(shí),，里面的空氣也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地流失,。所以蠟燭會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅。這時(shí),，外部的空氣通過大氣壓就將水壓到杯子里,，這就是咱們看到水自動(dòng)往杯子里鉆的原因,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇七
科學(xué)中有許多奧妙,，而我今天就發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的秘密。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,?！靶∶舭。裉煲獊砜腿肆?，快去準(zhǔn)備些茶葉蛋,！”在廚房里忙碌的媽媽又在下命令了?！芭?！”我應(yīng)了一聲，從柜子里拿出炊壺,，從冰箱里取出一些雞蛋,，拿了些許茶葉，便在炊壺里塞,。又來到水池前,，接了些水，便放到電磁爐上煮,?！靶∶舭。髠€(gè)七八分鐘就用筷子夾以下,，若夾起不掉,，那就說明熟了,，否則，就沒熟哦,！”媽媽已忙得不可開交,，還不忘叮囑我。
時(shí)間就這樣一分一秒流逝了,，我看了看手表,，已有八分鐘，我隨手抓起一塊抹布包著炊壺頂小心翼翼地揭開,。這時(shí),，一個(gè)個(gè)白嫩嫩的“小娃娃”正在里面歡快地跳舞呢！我拿起一雙筷子,，看準(zhǔn)一個(gè)最大的雞蛋,，就朝它“攻擊”。就在那一瞬間,，調(diào)皮的雞蛋“娃娃”飛快地滑了下去,。哦！原來它還沒熟,！
按照媽媽教的方法,，我果真很快的挑出了生熟雞蛋。
這是為什么呢,？這其中有什么奧妙呢,？我的小腦袋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。最后,，我百思不得其解來到媽媽身邊,，詢問道：“媽媽，為什么您教我的方法可以分辨出生熟雞蛋呢,？”媽媽停下手中的“工作”,，撫摸著我的頭笑瞇瞇地說道：“那是因?yàn)橹罅艘粫?huì)兒時(shí)，當(dāng)你用筷子夾起雞蛋,，若雞蛋是生的,，那雞蛋里就是流動(dòng)的液體，自然就會(huì)滑落,，而雞蛋熟了,，雞蛋里的液體就會(huì)凝結(jié)成固體，自然就能很快地將它夾起嘍,！”“真是聽君一席話,，勝讀十年書呀！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雞蛋真有趣,！它帶領(lǐng)了我們探索自然界中的奧妙,，讓我們懂得了只有從小愛科學(xué)，勤動(dòng)手,，善于觀察,，善于發(fā)現(xiàn)，才能攀登科學(xué)的高峰,！
文檔為doc格式,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇八
科學(xué)的發(fā)現(xiàn)是人類文明發(fā)展歷程中重要的一環(huán)，它不僅引領(lǐng)著人類認(rèn)識(shí)到世界的真理,，還推動(dòng)著科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,。在我走進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域的過程中，我深深體會(huì)到了科學(xué)發(fā)現(xiàn)所帶來的巨大變革和人類智慧的無(wú)窮魅力,。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)，旨在喚起每個(gè)人對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和關(guān)注,。
首先,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)在很大程度上源自于人們對(duì)于未知的好奇心和探索欲望。無(wú)論是大千世界中的宇宙探索,，還是微觀領(lǐng)域中的原子研究,，科學(xué)家們總是勇往直前地追尋真理。正是因?yàn)樗麄儗?duì)世界萬(wàn)物的不斷探索,，我們才得以探究到了更多神奇的奧秘,。因此,，我深深認(rèn)識(shí)到,，人類的知識(shí)和認(rèn)知是無(wú)止境的，任何領(lǐng)域都有待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),。
其次,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程往往伴隨著不斷的試錯(cuò)和失敗?？茖W(xué)家們會(huì)精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，并反復(fù)驗(yàn)證，以獲得準(zhǔn)確的結(jié)論,。但在這個(gè)過程中,，他們經(jīng)常會(huì)遇到挫折和困難。無(wú)數(shù)個(gè)試驗(yàn)失敗的背后是許多不眠之夜和傾注的心血,。然而,，正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和執(zhí)著，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)才得以實(shí)現(xiàn),。這也告訴我們,，在追求科學(xué)真理的道路上,，我們要有足夠的毅力和耐心，不怕失敗和困難,，勇往直前,。
再次，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,。很少有一個(gè)科學(xué)家能夠獨(dú)立完成一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn),，通常都需要多個(gè)領(lǐng)域的專家相互配合完成。正如著名的牛頓曾說：“我能夠站在巨人的肩膀上,，所以我看得遠(yuǎn),。”每個(gè)科學(xué)家都在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究和創(chuàng)新,，由此推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步,。這告訴我們，在科學(xué)領(lǐng)域中,，我們要保持謙卑和合作的態(tài)度,，與他人分享和交流，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,，并從中獲益,。
另外，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果往往能夠?yàn)槿祟惿鐣?huì)帶來深遠(yuǎn)的影響,。伴隨著科學(xué)的進(jìn)步,，我們掌握了更多的知識(shí)和技術(shù)，改善了人們的生活條件,。比如,，醫(yī)學(xué)的發(fā)展使得人們的壽命大幅增加，科技的進(jìn)步為交通運(yùn)輸提供了更高效的方式,，人們的勞動(dòng)生產(chǎn)力顯著提高等等,。這些進(jìn)步不僅提升了人類的生活品質(zhì)，還為解決各種社會(huì)問題提供了新的思路和方案,。因此,，我們要珍惜科學(xué)發(fā)現(xiàn)所帶來的機(jī)遇和變革，積極應(yīng)用科學(xué)知識(shí),，為人類社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。
最后，科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要我們保持一顆審慎的心態(tài),?？茖W(xué)本身是一個(gè)不斷發(fā)展和演化的領(lǐng)域，它的真理也許會(huì)隨著時(shí)間的推移而被修正和更新。因此,，我們要保持謹(jǐn)慎和思辨的精神,，不斷質(zhì)疑和探討，以發(fā)現(xiàn)更為準(zhǔn)確和完整的真理,。
總之,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)給予了我們對(duì)世界和宇宙的更深刻認(rèn)識(shí)，也改變了我們的生活方式和未來前景,。通過我對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的思考和實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了保持好奇心和探索欲望，熬過失敗和困難,，團(tuán)隊(duì)合作和分享的重要性,，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和思考的必要性。在未來,，我將繼續(xù)努力,，投身科學(xué)事業(yè)，為人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇九
回家,，我問爸爸:“爸爸，彩虹從哪里來呀?是不是天空在笑呀,？”
爸爸說:“是啊,，雨后天晴，空氣清新,，地球上的萬(wàn)物被雨水滋潤(rùn),，藍(lán)天就笑了。不過彩虹的形成科學(xué)的說是因?yàn)橛旰筇?yáng)光射到空中很多接近圓型的小水滴上,，造成色散及反射而成,。你背對(duì)著太陽(yáng)，拿著噴霧器一噴也能看到彩虹,，就是太陽(yáng)光照在水珠上,，通過折射、反射形成的,。”“哦,！原來是這樣呀,！”我興奮地說。
過了幾天,，又下了一場(chǎng)傾盆大雨,，而且雨后天馬上就晴了，我打開窗戶，清新甜潤(rùn)的空氣迎面撲來,，七色彩虹又出現(xiàn)了：赤,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫,。漂亮極了！
星期天,，我和小伙伴在草坪上玩耍,，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一塊黑糊糊的東西總跟著我。我趕緊跑回家問媽媽：“媽媽,，媽媽,，你看我身下有一塊黑糊糊的東西，這是什么呀,？”媽媽一看,，笑著說：“這是你的影子，有光照著你,，你就會(huì)有影子,。”我站在燈下邊就有影子,，到?jīng)]有光的地方就沒有影子了,。我又拿來一塊玻璃，玻璃沒有影子,。原來透光的東西沒有影子,，不透光的東西才有。
??！科學(xué)是多么神奇呀！我愛科學(xué),，將來我要當(dāng)一名科學(xué)家,！
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十
原來，電分為兩種：正電荷和負(fù)電荷,，同極相斥,，異極相吸。就像兩塊磁鐵一樣,，相同的怎么也合不上,，不相同的不用力也可以輕易合上,。
那么靜電又是怎么一回呢？就是兩個(gè)不同物體相互摩擦,，使一種電荷增加,。如：一根木頭上有兩條線，兩條線上分別有一個(gè)氣球,，把毛衣上的毛往一個(gè)氣球上一直摩擦,，而個(gè)氣球就會(huì)互相吸引。而兩個(gè)都摩擦的話,，氣球就會(huì)相互排斥,。
了解了靜電，那么電又是怎么讓小燈泡發(fā)亮的呢,？用一個(gè)電池,、一個(gè)燈炮、兩條導(dǎo)線來解答吧,！先將電池的兩端接上導(dǎo)線,，導(dǎo)線的`另一頭接上小燈泡。電池的正極流出電,，從導(dǎo)線上快速到達(dá)小燈泡,，經(jīng)過燈絲，再流進(jìn)小燈泡,，從另一條導(dǎo)線流回電池的負(fù)極那一邊,，形成一個(gè)完整的回路，就會(huì)使小燈泡發(fā)光,。
電可以使燈泡發(fā)光,，可以使電風(fēng)扇扇出風(fēng)，可以使電視開啟電,，給我們的生活帶來了許多方便,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十一
學(xué)完了第三單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理,，生活中處處都有科學(xué),，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)善于思考,，愛問問題的頭腦就能從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),。
為了做實(shí)驗(yàn)，我摘了幾朵花來為我的研究提供證據(jù),。到底是花瓣在散發(fā)香味,？還是花蕊在散發(fā)香味呢？我聞了聞花瓣更香一些,，但花蕊也會(huì)散發(fā)香味,。
我想啊想啊，百思不得其解,。到底是因?yàn)槭裁茨?？我被弄得暈頭轉(zhuǎn)向的看來只好用手機(jī)來查閱資料了。
通過從手機(jī)上查閱資料,，我明白了,，哦，原來是因?yàn)榛ò曛杏幸环N油細(xì)胞,，它會(huì)不斷分泌出帶有香味的芳香油,，因?yàn)榉枷阌秃苋菀讚]發(fā)，花開的時(shí)候芳香油會(huì)隨著水分一起散發(fā)出來,，而有的花香味淡有的花香味濃,，是因?yàn)榛▋悍置诜枷阌偷哪芰Ω鞑煌@就是為什么有的話的香味大有的花兒的香味濃了,。
通過這件事情,，我明白了，生活中處處都有科學(xué),，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心,，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十二
在我的房間里貼著一幅《中華人民共和國(guó)地圖》,。每當(dāng)有時(shí)間需要的時(shí)候,，我就在它上面查找一些省市地區(qū)。例如,，查找陜西省,，北京，西安等這在地圖上都能找到,。因此,，我就和地圖成了朋友，關(guān)系很是密切,。
然而,，有一天我在觀看地圖時(shí)，卻有了意外的發(fā)現(xiàn),。是什么發(fā)現(xiàn)呢,？告訴你，那就是《中華人民共和國(guó)地圖》是一幅畫,。經(jīng)過我研究后,，發(fā)現(xiàn)這幅畫不是人畫的，而是神畫的,。對(duì)這個(gè)結(jié)論,，我很相信,。
如果真的是神畫的，這就證明了神創(chuàng)世的理論是正確的,，不是繆論,。我們生活的世界是神創(chuàng)造的，不是有機(jī)物帶來的,。這有可能嗎,？可能是有的。
對(duì)這幅畫畫的是什么意思,？現(xiàn)在還不知道,。為何？因?yàn)樗願(yuàn)W了,，很難理解,，要想破解得需要超凡的智慧，否則,，人永遠(yuǎn)也不知道此畫的深刻含義,，它將成為一個(gè)難解之謎。
通過我認(rèn)真觀看后,，看到地圖上畫著一個(gè)倒提老鼠的生物,。還有龍，老虎,，鵝,，駱駝等許多圖案。它們被畫的栩栩如生,，仿佛真的一樣,。由此可以看出畫的作者肯定是個(gè)畫家，也是造物者,。他的作品是那么的優(yōu)秀,，是那么的超越古今。
要是你對(duì)我的發(fā)現(xiàn)感興趣的話,，不妨買一幅拿回家仔細(xì)欣賞,，它會(huì)讓你大開眼界，會(huì)讓你感到震驚的,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十三
科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的重要工具,，通過科學(xué)的方法，人類可以探尋事物本質(zhì),、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,。在科學(xué)的道路上，科學(xué)家們不斷努力,，展開各種實(shí)驗(yàn)和研究,，以探索未知的領(lǐng)域,。在這個(gè)過程中，他們獲得了許多重要的發(fā)現(xiàn),，并從中得到了許多寶貴的體會(huì),。在我看來,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)不僅僅是一種追求真理的過程,，更是一次關(guān)于人類智慧和勇氣的體現(xiàn)。下面我將通過五個(gè)方面來闡述對(duì)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì),。
首先,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)是通過挑戰(zhàn)當(dāng)前知識(shí)的常規(guī)和常識(shí)而實(shí)現(xiàn)的。只有不斷打破舊有的思維定勢(shì)和固有觀念,，才能有機(jī)會(huì)突破現(xiàn)有的邊界,，發(fā)現(xiàn)新的真理。眾所周知,，牛頓的萬(wàn)有引力定律對(duì)于解釋物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律起了重要作用,。然而，愛因斯坦通過對(duì)光子行為的深層次研究,，在相對(duì)論理論中提出了光子的速度是恒定不變的新觀點(diǎn),，挑戰(zhàn)了牛頓的經(jīng)典物理學(xué)。這一突破性發(fā)現(xiàn)不僅改變了人們對(duì)時(shí)間和空間的理解,，也引領(lǐng)了量子力學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。正是將對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的挑戰(zhàn)作為第一步，科學(xué)家們才能逐漸抵達(dá)新的境界,。
其次,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證與理論構(gòu)建相結(jié)合的方法。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要手段,，通過研究與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,，科學(xué)家們能夠從大量的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而推導(dǎo)出理論,。然而,，僅憑實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法確立一個(gè)科學(xué)理論的有效性，還需要通過邏緝嚴(yán)密的推導(dǎo)以及與其他理論進(jìn)行比較來驗(yàn)證其正確性,。例如,，人們長(zhǎng)期以來認(rèn)為地球是平的，然而隨著科學(xué)的發(fā)展,，伽利略通過自己的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了地球是圓的,，這一天霸之間的轉(zhuǎn)變，在建立起新的科學(xué)理論的同時(shí),，也突破了人們對(duì)萬(wàn)物平衡的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),。
第三,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要勇于探索未知和接受反饋。在科學(xué)的道路上,，科學(xué)家們不僅需要勇氣去發(fā)現(xiàn)未知,，還需要勇氣來面對(duì)自己的錯(cuò)誤和失敗?？茖W(xué)家往往需要多次嘗試和反復(fù)實(shí)驗(yàn)才能得到正確的結(jié)果,，而這個(gè)過程中也不可避免地會(huì)遇到錯(cuò)誤和挫折。例如,，歷史上著名的科學(xué)家達(dá)爾文,，花費(fèi)了多年的時(shí)間進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)，才得出進(jìn)化論的結(jié)論,。他堅(jiān)持不懈地探索并接受其他科學(xué)家們的反饋和見解,，最終取得了偉大的科學(xué)成果?！笆∧顺晒χ浮?，只有勇于面對(duì)失敗并不斷調(diào)整、改進(jìn)思路,，科學(xué)家們才能取得突破性的發(fā)現(xiàn),。
第四，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要跨學(xué)科合作和分享成果,?？茖W(xué)的進(jìn)程是一個(gè)共同的努力，需要不同學(xué)科的知識(shí)和專業(yè)領(lǐng)域的交叉,?？茖W(xué)家們通常會(huì)與其他領(lǐng)域的專家合作，共同研究和解決問題,。例如,，在目前最前沿的人工智能領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)科學(xué)家和心理學(xué)家的跨學(xué)科合作推動(dòng)了人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步,。此外,，科學(xué)家們也需要將自己的研究成果分享給其他人，通過交流和合作來讓科學(xué)發(fā)展得更快,。眾多的科學(xué)期刊,、學(xué)術(shù)論壇和國(guó)際會(huì)議為科學(xué)家們提供了一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)。
最后,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要保持謙虛和開放的心態(tài),。在科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和開放的心態(tài)面對(duì)新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)?？茖W(xué)知識(shí)的不斷進(jìn)步意味著我們現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)可能不完全準(zhǔn)確,，而新的發(fā)現(xiàn)也可以推翻舊有的理論。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“知識(shí)的限度就在于我們的力量與知識(shí)的力量相比只是滄海一粟,?！敝挥斜３种t虛和開放的心態(tài)，科學(xué)才能不斷進(jìn)步,，為人類帶來更多的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展,。
總而言之，在科學(xué)的發(fā)現(xiàn)中,，挑戰(zhàn)現(xiàn)有知識(shí),、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與理論結(jié)合、勇于探索未知,、跨學(xué)科合作和分享成果以及保持謙虛和開放的心態(tài)，這些都是取得科學(xué)發(fā)現(xiàn)的必要條件,?？茖W(xué)的發(fā)現(xiàn)不僅僅是讓人們了解和改變世界的手段，更是一種追求真理和智慧的過程,。正是因?yàn)橛辛诉@些突破性的科學(xué)發(fā)現(xiàn),，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步，走向更加美好的未來,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十四
前幾天由于媽媽得了狀元文,，校訊通的叔叔給我送來了一本書，名字叫《世界上最軟最軟的物理書》,。這本書很有趣,，今天我和媽媽一快閱讀了第一章。在這一章里,，我知道了物體的慣性,，還知道了慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。
從這本書里我知道了原來在日常生活中的一些現(xiàn)象都是由慣性引起的,。比如：
1,、我們坐車的時(shí)候，如果公交車正在急速行駛的時(shí)候,，司機(jī)突然緊急剎車,，車?yán)锍丝蛡兊纳眢w會(huì)向前傾；相反的,，如果是司機(jī)突然開動(dòng)公交車的時(shí)候,，乘客的身體會(huì)向后傾。
2、我們穿著溜冰鞋溜冰的時(shí)候,，突然有人或者小狗沖了出來,，你很難停下來，腳雖然想停下來,，但是身體卻卻一直繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),，這時(shí)就很容易摔倒。這也是因?yàn)閼T性的原因,。
3,、家里的洗衣機(jī)也是因?yàn)閼T性才能把濕衣服甩干，把衣服和水分分離出來,。
4,、小狗使勁抖掉身上的雨滴，人們?yōu)榱藦椀舯蛔由系幕覊m而使勁拍打被子,，這些都是利用了慣性,。
5、在大炮出現(xiàn)之前,，世界上最厲害的武器是投石器,，投石器就是利用了彈性和慣性，才會(huì)有那么大的威力的,，才能把巨石投到很遠(yuǎn)的地方,。
小朋友，這下你也知道物體的慣性了吧,？
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十五
黑龍哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)校六年六班馬星揚(yáng)現(xiàn)在,，只要一出一種新玩意，過不了幾天,，就會(huì)在學(xué)生中流行起來,。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了,！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理,。
在我校的各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中,。
有一天,，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”,，我突發(fā)奇想,，它為什么能“睡眠”呢？我曾多次問媽媽,，媽媽說不知道,；我又多次問爸爸，爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,，一看它在滾動(dòng),，我又撥了撥，嘿,！“我知道了,，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了,。原來,，在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn),，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候,，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”,。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理,，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。??！我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理,，難怪那位語(yǔ)文老師說：“科學(xué)家是玩出來的！”
在放學(xué)的路上,，我興高采烈地走在大街上,，邊玩著溜溜球，邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了,！我也是科學(xué)家了,！”
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十六
“一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來”這句話出自意大利作家伽利略寫的,，你明白嗎,？你了解嗎？我明白,，我了解,，因?yàn)槲揖陀羞^科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎,？讓我來給你講吧,！
那是，小學(xué)六年級(jí),，一天我在家里看電視,，忽然一綠標(biāo)題，吸引了我，我看了看,，寫著“你知道,，雞蛋從高樓摔下來不碎的辦法嗎？”于是我便想把這個(gè)問題搞明白,！搞清楚,！沒過多久，我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法,。
一天下午,，我拿了個(gè)雞蛋小心翼翼的拿到陽(yáng)臺(tái)上，于是我便慢慢地扔了下來,，結(jié)果“啪”的一聲,，雞蛋碎了，于是我不服氣,，便開始了第二次,，這次我拿了一個(gè)布包住了雞蛋，于是也慢慢地扔了下來,，這次我沒聽到雞蛋破碎的聲音,，便高興地沖下樓去，揭開布一看,，還是破了,。
正當(dāng)我沒精打采地上樓梯時(shí)，聽到了一句話讓我靈機(jī)一動(dòng),，這句話是“快來看,！世界降落傘大賽”雖然短短的幾個(gè)字很平淡，可讓我想出了一個(gè)辦法,，就是做一個(gè)降落傘,，來使雞蛋摔下去不破碎。
我找了一個(gè)泡沫墊,，又找了一塊海綿,，然后把雞蛋放到上面，頂層弄了一個(gè)塑料帶,，于是我便把它輕輕的放了下去,，這次，我成功了,，我激動(dòng)的高興不已,。
經(jīng)過這次試驗(yàn)使我明白了：一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來,。
現(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)了,，出現(xiàn)了溜溜球,，等許多高科技玩具。我在這個(gè)玩具中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué),。
有一段時(shí)間,，我們學(xué)校有許多的同學(xué)都在玩溜溜球，我很好奇,，于是我也加入了玩溜溜球中,。
有一天，我拿著溜溜球在家玩“睡眠”,，我想看著溜溜球能在下面“睡眠”,，就在這時(shí)，我突發(fā)奇想,，它為什么可以“睡眠”呢,？我曾問媽媽好多次，媽媽說：“我不知道,?！蔽矣謫柊职郑职忠舱f不知道,。不經(jīng)意間我用手撥了撥這個(gè)球體,，一看它在滾動(dòng)，我又撥了幾下,，嘿,！“我知道了，我知道了,！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了,。原來，在繞緊線后用力向下放去的時(shí)候,，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候,，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)動(dòng),，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們玩溜溜球所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理,，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興,。啊,！我太高興了,。
我發(fā)現(xiàn)以后，非常的高興,，自己就像飛起來一樣,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十七
人們都說死海不死,，我一直沒弄明白這是什么道理。一天,，我見爸爸在家,，就決定去問個(gè)究竟，當(dāng)我把心中的疑惑說出來后,，只見爸爸笑了笑卻不說話,，然后直接走進(jìn)了廚房。
哦,！我終于明白了,，原來是這么一回事，因?yàn)樗篮＠稃}的濃度特別高,，所以在死海里永遠(yuǎn)也不會(huì)被淹死,。
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十八
所謂“處處留心皆學(xué)問，”在我們的生活中,，有很多地方都有學(xué)問,。而我在燒開水的過程中得到了啟示，做什么事都不是一下成功,，而是一次次反復(fù)的試驗(yàn)才能成功的,。
今天，我和媽媽在家里閑著沒事,，剛好沒有水了,，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：燒開水。我心里大喜,，要知道,，這是我非常喜歡做的事。
我提起水壺,，感覺里面沉甸甸的,，似乎裝滿了水，打開殼蓋,，“不看不知道,，一看嚇一跳呀!”——里面是一層厚厚的水垢，里面是一層灰白色,，它們覆蓋了一大片鍋底,，媽媽看了看，嚇了一大跳,。連忙說：“兒子,，這個(gè)水壺太臟了，燒出的水不能喝,，得洗洗再燒,?！?/p>
用什么洗呢?我的腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，我先用鋼絲球刷,，可是刷了一會(huì)兒,，水垢上只有一點(diǎn)淡淡的痕跡，我知道這個(gè)方法行不通,，思考了一會(huì)兒,，我想了一個(gè)奇葩的想法，用鍋鏟來鏟,，鏟了幾下,，還是不行。不僅不行,，還差一點(diǎn)把手傷到了,。
我回過頭冷靜想了一下，突然記起老師講過的話：白醋可洗茶漬,。于是,，我拿來白醋，往壺里倒了一些白醋,，滋滋,，我知道白醋起作用了，我再往壺壁上倒點(diǎn),，聲音更響了,，不一會(huì)兒，白醋混濁了,，我用鋼絲球狠狠的擦幾下,，壺底就變干凈了。我發(fā)現(xiàn)了真是處處留心皆學(xué)問!因?yàn)榇字杏兴?，水垢上有被腐蝕的東西,，這樣就可以擦干凈了。
“處處留心皆學(xué)問,?！闭f得好，讓我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)世界的奧秘吧!
科學(xué)小發(fā)現(xiàn)的例子篇十九
科學(xué)中有許多奧妙,，而我今天就發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的秘密。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,?！靶∶舭。裉煲獊砜腿肆?，快去準(zhǔn)備些茶葉蛋,！”在廚房里忙碌的媽媽又在下命令了,。“哦,！”我應(yīng)了一聲,，從柜子里拿出炊壺，從冰箱里取出一些雞蛋,，拿了些許茶葉,，便在炊壺里塞。又來到水池前,，接了些水,，便放到電磁爐上煮?！靶∶舭?，煮個(gè)七八分鐘就用筷子夾以下，若夾起不掉,，那就說明熟了,，否則，就沒熟哦,！”媽媽已忙得不可開交,，還不忘叮囑我。
時(shí)間就這樣一分一秒流逝了,，我看了看手表,，已有八分鐘，我隨手抓起一塊抹布包著炊壺頂小心翼翼地揭開,。這時(shí),，一個(gè)個(gè)白嫩嫩的“小娃娃”正在里面歡快地跳舞呢！我拿起一雙筷子,，看準(zhǔn)一個(gè)最大的雞蛋,，就朝它“攻擊”。就在那一瞬間,，調(diào)皮的雞蛋“娃娃”飛快地滑了下去,。哦！原來它還沒熟,！
按照媽媽教的方法,，我果真很快的挑出了生熟雞蛋。
這是為什么呢,？這其中有什么奧妙呢,？我的小腦袋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。最后,，我百思不得其解來到媽媽身邊,，詢問道：“媽媽,，為什么您教我的方法可以分辨出生熟雞蛋呢？”媽媽停下手中的“工作”,，撫摸著我的頭笑瞇瞇地說道：“那是因?yàn)橹罅艘粫?huì)兒時(shí),，當(dāng)你用筷子夾起雞蛋，若雞蛋是生的,，那雞蛋里就是流動(dòng)的液體,，自然就會(huì)滑落，而雞蛋熟了,，雞蛋里的液體就會(huì)凝結(jié)成固體,，自然就能很快地將它夾起嘍！”“真是聽君一席話,，勝讀十年書呀,！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雞蛋真有趣,！它帶領(lǐng)了我們探索自然界中的奧妙,，讓我們懂得了只有從小愛科學(xué)，勤動(dòng)手,，善于觀察,，善于發(fā)現(xiàn)，才能攀登科學(xué)的.高峰,！
