演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

團隊精神的演講稿篇一

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風,，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛,。在一個團結(jié)友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,，在這樣的集體中,，學生能融洽地與同學相處，與老師交流,，友好地進行合作，彼此互幫互助,，共同進步,。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中,，學生會把班級當成自己的“家”,，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量,。 給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短，揚長避短,，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒δ鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作,。

像她們一樣在學習上團結(jié)友愛,，不存一己之心，在其他方面也是如此,，拿班級常規(guī)來說,，按時到校、自習課安靜,、校服穿戴整齊,、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為,。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,，可是，一屋不掃何以掃天下,，這些小事上的不到位,，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念,。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備

還有多少同學在下課時大聲喧嘩

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過

同學們,，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂,。讓我們從身邊做起,，從小事做起，不遲到,，不吵鬧,，不說臟話，不取笑他人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂,。

團隊精神的演講稿篇二

在中資公司工作多年,，最初對某些國內(nèi)人的行為是極不習慣的。但既然沒有能力去改變別人的辦事作風,，只好調(diào)整自己的工作心態(tài)!

我做事從來主張清清楚楚,，不愛故弄玄虛?？墒呛芏嗳藚s喜歡獨攬事情,，連一些普通飯局都當作國家機密來處理，覺得領(lǐng)導的事是他們的事,，與你們秘書小姐無關(guān),。

上月集團舉行周年聚餐，活動前所有領(lǐng)導一起往深圳參加哥爾夫球比賽,，抵港后安排入住酒店,。我的老板因是集團領(lǐng)導之一，也分配了房間,。但我作為他的秘書,，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機的電話,，才知他住在酒店,，問我應該什么時間接老板回公司?當我致電給老板時，才知他已發(fā)了短訊通知我,，可惜收到短訊的時間是在我致電給他后,，已經(jīng)太遲了。

老板回來之后,，馬不停蹄的趕著參加兩個會議,。結(jié)束后，我向他匯報當天的工作安排,。他問我午飯有安排嗎?我說沒有,。他拿出一份行政部準備的行程表給我看,，說這是在他房間的茶幾上發(fā)現(xiàn)的,。原來行政部的高層職員已把我老板的行程寫了份詳細報告，包括午飯的安排,，我卻全不知情,。

某業(yè)務單元的行政總裁有次來港，把一張我寫給她的字條,，帶回北京給她的秘書,，要她向我好好學習。有時一些看似很簡單的事情，卻未必人人會做,，但能在細微之處用心,，正是判斷專業(yè)高低的關(guān)鍵。

團隊精神的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好,！列夫．托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣,?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”。老師們,，相信大家都知道這些名言所蘊含的道理,。那就是集體協(xié)作的重要性。

對于我們教師來說,，生活和工作的集體是學校,，教師個人與集體的關(guān)系，猶如一個人的細胞與肌體的關(guān)系,，每個細胞只有在機體中才能得以生存與發(fā)展,。

任何學校，離開了集體之間和同事之間的團結(jié)協(xié)作,，互相幫助,，其后果是不堪設(shè)想的。集體事業(yè),，就要發(fā)揮集體優(yōu)勢,，集體智慧。如我們周中有今天的發(fā)展態(tài)勢,，是很不容易的,，她凝結(jié)著我們?nèi)熒餐Φ男难皖Ｖ恰Ｈ绻粋€學校的全體成員,，目標一致,，步伐一致，齊心協(xié)力,，就會形成一種勢不可擋的力量,。反之，一個學校假若幫派林立,，各吹各的號,，各唱各的調(diào),，將會給這個學校帶來災難。

教師集體的風氣是構(gòu)成校風的主體,，只有團結(jié)協(xié)作的教師集體才能形成良好的校風,。下面讓我們一起分享關(guān)心集體團結(jié)協(xié)作。

第一,，處理好個人和集體的關(guān)系,。

在處理與集體的關(guān)系時，應注意適當?shù)姆绞?，不能提出過分的要求,，在集體的要求合理的情況下，集體又與個人發(fā)生矛盾時,，應服從集體的要求,。不能因集體條件所限暫時不能滿足自己合理利益而發(fā)牢騷，過分計較個人的得失,，甚至大吵大鬧,。在這種情況下，個人應對集體給予體諒和理解,，要以大局為重,。

第二、維護集體利益,，克服自己的私心雜念,。

我們應該站在公正的立場上衡量自己的要求是否合理，是否過分,。人生在世,，注意用客觀公正的標準來要求自己、反省自己,，因為這樣能發(fā)現(xiàn)并抑制或克服私心雜念,。私心雜念太盛，就會使集體利益受到損失,，集體榮譽遭到破壞,。

第三，維護集體的榮譽,，并為集體創(chuàng)造榮譽,。

每一個教師都應該維護集體的榮譽，并以自己的努力為集體創(chuàng)造榮譽,。為此,，我們都要做到熱愛集體,、關(guān)心集體,，用真情和行動去凝聚這個集體,，與學校共榮辱。關(guān)心集體,，從實際行動做起,，從我做起。

下面讓我們先聽一個關(guān)于西安楊森制藥公司廣為流傳的真實故事：有一天,，楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽,。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,，偏偏天公不作美,，突然下起大雨來，眼看大家的衣服就要被淋濕,，這時令人感動,、讓人驚訝的場面出現(xiàn)了：楊森公司的'員工們不約而同地脫下自己的西服，用手張開,，圍成人傘,，使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動,，也令在場的游客贊嘆不已,。他們的團結(jié)協(xié)作精神令人折服、讓人觀止,。

我們不難看出,，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，作為一名教師,，我們要規(guī)范自己,，自覺做到團結(jié)協(xié)作。

俗話說：”大度集群朋”,，只有團結(jié)協(xié)作的教師集體才能培養(yǎng)出良好的學生集體,，才有形成良好校風的基礎(chǔ)。教師之間相互尊重,、相互信任,，團結(jié)協(xié)作，人際關(guān)系必然和諧,，教師集體的風氣必然正,，學校的校風也必然好。反之,，教師間如果缺乏團結(jié)協(xié)作的精神,，就會出風頭，拉幫派,、鬧矛盾,、人際關(guān)系緊張,，不可能形成良好的校園風氣。

俗話說：”金無足赤,，人無完人,。”教師也是普通人,，不可能十全十美,。由此，教師在與人交往中常常會碰到一些不如意的事情或矛盾,。這時特別要求教師要做到以誠待人,，以諒解、寬容的態(tài)度,，多為別人著想,，以心換心、換位思考,，如學校領(lǐng)導的每一個決策,，每一項措施，都要思考是否真正符合教師個人的利益,，還要考慮教師的承受能力,。教職工的行為舉措，也要立足于學校領(lǐng)導的立場,，思考是否真正有利于學校的發(fā)展,，有利于學校的榮譽。

成功,，更需要團結(jié)協(xié)作的合力,。老師們，從現(xiàn)在開始,，就讓我們攜起手來,，繼續(xù)團結(jié)一致、奮力拼搏,，共創(chuàng)周中輝煌的明天,！

團隊精神的演講稿篇四

同仁：

大家好！

在中資公司工作多年,，最初對某些國內(nèi)人的行為是極不習慣的,。但既然沒有能力去改變別人的辦事作風，只好調(diào)整自己的工作心態(tài),！

的事是他們的事,，與你們秘書小姐無關(guān)。

上

月集團舉行周年。

聚餐,，活動前所有,。

領(lǐng)導。

一起往深圳參加哥爾夫球比賽,，抵港后安排入住酒店。我的老板因是集團,。

領(lǐng)導,。

之一，也分配了房間,。但我作為他的秘書,，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機的電話,，才知他住在酒店,，問我應該什么時間接老板回公司？當我致電給老板時,，才知他已發(fā)了短訊通知我,，可惜收到短訊的時間是在我致電給他后，已經(jīng)太遲了,。

老板回來之后,，馬不停蹄的趕著參加兩個會議。結(jié)束后,，我向他匯報當天的工作安排,。他問我午飯有安排嗎？我說沒有,。他拿出一份行政部準備的行程表給我看,，說這是在他房間的茶幾上發(fā)現(xiàn)的。原來行政部的高層職員已把我老板的行程寫了份詳細報告,，包括午飯的安排,，我卻全不知情。

企業(yè)文化常講求“團隊,。

精神,。

某業(yè)務單元的行政總裁有次來港，把一張我寫給她的字條,，帶回北京給她的秘書,，要她向我好好學習。有時一些看似很簡單的.事情,，卻未必人人會做,，但能在細微之處用心，正是判斷專業(yè)高低的關(guān)鍵,。

團隊精神的演講稿篇五

親愛的同事們：

你們好!

中國,。

有句古話：“千人同心,，則得千人之力；萬人異心,，則無一人之用,，”意思是說，如果一千個人同心同德,，就可以發(fā)揮超過一千人的力量,，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上,！這就是團隊的力量,，這就是我們需要的團隊。

精神,。

今天,，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地,，靠什么,？靠企業(yè)家的個人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨斗,？不,，那已經(jīng)是夕陽挽歌，風光不再了,！

翻看當代企業(yè)的榮辱興衰史,，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè),，必然會有一個重要的因素,，那就是上下同欲，精誠合作的團隊,。

精神,。

對于xx藥業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去,，推動企業(yè)發(fā)展的.有利因素仍在不斷增長,，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力,。親愛的朋友們,，我們齊都藥業(yè)就是一個完整的團隊，個人與團隊的關(guān)系,，就像小溪與大海,，個人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人,，個人的發(fā)展更離不開團隊,，只有將個人追求與團隊追求緊密結(jié)合，樹立與團隊風雨同舟的信念,，才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展,！沒有完美的個人，只有完美的團隊,。

謝謝大家,！

團隊精神的演講稿篇六

同志們：

今天，我演講的題目是《團隊凝聚力量》,。

一個成功的組織,，只有構(gòu)建一支高效的有凝聚力的團隊,，方能滴水穿石,，成就輝煌。

俗話說：單絲不成線,，獨木不成林,；一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈；一滴水只有融入大海才能獲得永存,；同樣,，一個人，也只有融入到集體的事業(yè)中才能實現(xiàn)人生的價值,。還記得嗎,？2005年春節(jié)晚會的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》，21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下,，團結(jié)一致,、樂觀自信，用整齊劃一的舞蹈表達著心靈的語言,，靜穆純凈的眼神,，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手,，金碧輝煌的色彩,，脫俗超凡的樂曲……美得令人神往、令人陶醉,。夢與手,、愛與心、光與影綻放出博愛四射的神圣之美,。那一刻,，人們震撼了！人們沸騰了！全場爆發(fā)出熱烈的掌聲,，掌聲繞梁,，回蕩天地。

這個事例充分說明了,，團隊的成功是建立在團結(jié)互助的基礎(chǔ)之上的,。一個優(yōu)秀的團隊不僅需要能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀個體,，更需要心往一處想,，勁往一處使的互助集體。

一滴水,，很容易被蒸發(fā),，然而當它們匯聚成一條大河、一片汪洋時,，它就能爆發(fā)出“氣蒸漢江澤,，波撼鄖陽城”的沖天威力?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”。個人的追求離不開團隊,，個人的發(fā)展離不開團隊,，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能和團隊一起得到真正的發(fā)展,。

秋天,，我們常常可以看到一群群大雁,，排成“一”字或“v”字型,，展翅南飛。每年需飛行幾萬英里,，一天內(nèi)就可以飛越幾百里的距離,。是什么樣的力量支持他們創(chuàng)造了這樣的奇跡?這就是團隊的力量，團隊合作不僅使他們能夠日行百里,，還能夠幫助他們節(jié)約體力,，鼓舞士氣。此外,，領(lǐng)隊的大雁疲倦時,，會自愿讓出其位，能者居之,。這樣的團隊,，還有什么困難能夠打倒他們呢?在這里,，團隊精神的力量，大雁給我們作出了最好的詮釋：團隊力量與個人的力量就好比田地與蜉蝣,滄海與一粟.就好比浩月千里與螢火之光,要強之千百倍,。

事實證明：團隊凝聚力量,，力量如浩蕩大江，激流勇進,，勢不可擋,。擁有團隊精神，生命可創(chuàng)造奇跡,；擁有團隊精神,，人類在譜寫華章。團隊成功的基石是團結(jié),、互助,。一個有向心力、凝聚力的團隊,，才是一個戰(zhàn)無不勝的團隊,。

我們班級學生干部擔負著監(jiān)督、管理,、服務同學的職能,，如何打造一只高效的,、有凝聚力的學生干部隊伍,，是擺在我們面前的一個重大而深遠的課題，作為班級的管理者,，我們會以博大的胸懷和風度,，加強與同學的溝通，通過同學自律以及合規(guī)性文化建設(shè),，來激活整個班級,，做好做強。

“海納百川,，有容乃大”,。我們要以博大的胸襟、坦蕩的情懷,，團結(jié)互助,揚起和諧班級的風帆,，以自強不息的精神和永不服輸?shù)膫€性，使我們班集體蓬勃向上,、勇往直前,。雁行千里排成行，團結(jié)協(xié)作齊飛翔,！沒有完美的個人,，只有完美的團隊,。讓我們在團隊旗織的感召下，在團隊精神的鼓舞下,，開拓創(chuàng)新,、奮勇前進，追求成功,！創(chuàng)造輝煌,！讓團隊凝聚力量，實現(xiàn)更加美好的理想,！

我的演講完了,，謝謝大家！

團隊精神的演講稿篇七

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年畢業(yè)于四川省樂山衛(wèi)校,。從事護理工作12年,，現(xiàn)就讀于重慶廣播電視大學護理專業(yè)，并于去年以優(yōu)異的成績獲得護師職稱,。

首先謝謝各位,。

領(lǐng)導。

給予我這次表現(xiàn)自我及鍛煉能力的機會,，我現(xiàn)在心情非常的激動,，深深的感受到。

領(lǐng)導,。

及大家對我的信任,，以及肩上所賦予的責任。

今天我要演講的內(nèi)容是：如何管理好護理團隊并提高護理質(zhì)量護理職業(yè)本是一個崇高而又辛苦的職務,，尤其是在我們科,，在醫(yī)、護,、患比例失調(diào),、護理工作繁重、報酬相對較低的情況下,，要管理好一個科室的護理工作是相當不易的,。

因此，要管理好護理團隊,，特別像我們科室的這種特殊團隊結(jié)構(gòu),，我認為應該著重從以下幾點做起：

一、要有科室的整體觀念,，充分發(fā)揮集體,。

精神。

善于挖掘護士的潛質(zhì),，觀察了解護士們平時工作中一言一行,，并及時地幫助他們解決各種困難,，并密切聯(lián)系和配合好醫(yī)生，處理協(xié)調(diào)好醫(yī),、護,、患之間的關(guān)系，建立起相互信任,、激勵,、鼓舞和支持的人際關(guān)系讓大家充分發(fā)揮個人力量、在協(xié)同工作中取得成績,。

人性化服務的過程中,，更加充滿自信并報以燦爛的笑容。

標準,，用數(shù)據(jù)說話,，通過考評可以了解護理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級護理人員的作用,，在我們科護理隊伍相對年輕化,，業(yè)務水平參差不齊，工作經(jīng)驗相對不足的實際情況下,，認真檢查及時示范是全面提高護理人員整體素質(zhì)的一個有效方法,，要善于幫助低水平的護士,，而不是一味地批評,，自身的模范作用比批評更有影響力,。

四,、強化以病人為中心的理念，努力提高服務水平,。給病人以人文的關(guān)懷,，一切從病人的角度去想問題，關(guān)心尊重病人,，熱情、溫暖,、理解,、同情病人，從點滴做起,，使病人感到親切自然,。只有這樣，病人才會滿意而成為醫(yī)院的忠實顧客,，并且口碑相傳提升醫(yī)院的形象提高醫(yī)院的知名度,，擴大病患醫(yī)院的就診率和復診率，增大醫(yī)院的市場份額,。

關(guān)懷,，密切巡視病房,，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強對病室各種設(shè)施物品的管理以及對病人家屬的安全教育,。

綜上所述,，要提高護理質(zhì)量，首先要管理好護理團隊,，當好科室的帶頭人,，其次學習再學習是個人和集體成長永遠的主題，在加強我院的相關(guān)規(guī)章制度學習的同時,，更要抓好科內(nèi)及院內(nèi)業(yè)務學習,，提高在職人員的整體素質(zhì)，讓護理質(zhì)量上一個新臺階,。

謝謝,！

團隊精神的演講稿篇八

前些日子，我園在組織業(yè)務學習時,，大家共同學習了一個即熟悉又陌生的概念“團隊精神”,，通過大家共同的學習和討論，我對它有了新的認識,、新的感悟,。

以前，我把“團隊精神”簡單的認為是共同合作,，積極完成各項工作,，而現(xiàn)在我明白了，那只是“團隊精神”的一部分,?！皥F隊精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個國家興盛的支柱,，是一個集體發(fā)展的動力,。

可見，它的重要性大到國家,、社會,，小及集體乃至家庭。對于一個集體成員全為女性的幼兒園而言,，“團隊精神”更為可貴,。俗話說：“三個女人一臺戲”那么三十個女人就是三十臺戲呀！若想把戲唱好,，不是一件容易的事,，但要想唱出一臺另人叫好的戲，那難度可想而知,。這就需要一種概念極其明確的精神,，需要一種極強的力量,，這種精神、這種力量來自于哪里呢,？它來源于人與人之間的信任,、尊重和理解！

看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作,，看到她們對集體,、對工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師,！自豪我們有一種共同的精神——團隊精神,！

我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任與支持,、多一些理解與幫助,，攜手共育二十一世紀的新一代，這是我們的責任,，更是我們的義務,！