演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇一

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是24號(hào)xxx,，今天我站在這講臺(tái)上,，演講的目的是參與競(jìng)選小組長(zhǎng)。

我知道,，作為一名小組長(zhǎng),，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系,。

假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地為我們小組服務(wù),，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情,。我要用《小學(xué)生守則》來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手,，嚴(yán)格管理同學(xué),，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組,。

假如我落選了,，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取下一次被選上。

請(qǐng)老師,、同學(xué)們相信我,，支持我，請(qǐng)投我一票,！謝謝大家,！

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我叫楊廣屹,，是周水子小學(xué)五年二班的學(xué)生,，今年十三歲。現(xiàn)在,，又到了春暖花開(kāi)的季節(jié),，我們班又要改選班干部了！在這次改選中,，我打算競(jìng)選小組長(zhǎng),。組長(zhǎng)的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要,。比如說(shuō)：收組員的作業(yè),。這件事可以說(shuō)是在簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是,，如果沒(méi)有組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),，而是由課代表或老師直接收的話，就很難收齊再統(tǒng)計(jì)好,。

我要競(jìng)選小組長(zhǎng)是為了盡心盡力為大家服務(wù),，做好這項(xiàng)重要的任務(wù)。高效率的提高作業(yè),，正是現(xiàn)在班里所缺的,。我以前也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn),，知道該怎么當(dāng)好組長(zhǎng),。所以，我相信我一定能出色地完成這項(xiàng)任務(wù),。

如果我當(dāng)上了組長(zhǎng),，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好分內(nèi)的事,。當(dāng)同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí),，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí),，我會(huì)盡量調(diào)解,；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律,。

如果我落選了,，我會(huì)繼續(xù)努力，明年繼續(xù)競(jìng)選,。

現(xiàn)在,，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票，謝謝大家，祝大家心情愉快,。

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇三

敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我今天要競(jìng)選小組長(zhǎng)。我曾經(jīng)是個(gè)普通的學(xué)生,。進(jìn)入新學(xué)年后,，我開(kāi)始反思自己。也許我們某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒(méi)發(fā)現(xiàn),，也許我沒(méi)展現(xiàn)自己,，也許我的成績(jī)和老師的期望相差太遠(yuǎn)了,。

有一個(gè)很可笑的笑話：有一個(gè)小孩問(wèn)自己的母親,，我是從哪來(lái)的。母親笑著說(shuō)：“是母親的一個(gè)卵子和父親的數(shù)萬(wàn)個(gè)精子中最強(qiáng)大的一個(gè)結(jié)合便產(chǎn)生了你,?！蹦切『⒑酶吲d的樣子大叫：“哦，我贏了!”

我來(lái)到這個(gè)世界的第一天,，我們就是最強(qiáng)大的,。我知道從哪里摔倒，就應(yīng)該從哪里爬起來(lái),。我要專心學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)，在哪里都應(yīng)該表現(xiàn)行很出色,。我在上課老師問(wèn)我問(wèn)題,，我就對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張?！蔽以谧鲎鳂I(yè)時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“不要胡思亂想,。”我與同學(xué)交朋友時(shí),，總會(huì)告誡自己：“坦蕩磊落,。”通過(guò)這段時(shí)間的努力,，我的學(xué)習(xí)提高了,。

如果我競(jìng)選上了小組長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，讓自己的學(xué)習(xí)更出色,，幫助同學(xué)，把班上的紀(jì)律抓好,，當(dāng)老師的一個(gè)好幫手,。

同學(xué)們，如果你們認(rèn)為我能勝任小組長(zhǎng)，請(qǐng)投我一票吧,，我盡力努力為你們服務(wù),。

謝謝大家

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我這次站上講臺(tái)的原因是要競(jìng)選一個(gè)小組中的“首長(zhǎng)”——組長(zhǎng),。我之所以要競(jìng)選組長(zhǎng),，是因?yàn)槲蚁霂驼烀β档睦蠋煶鲆环萘ΑＷ鼋M長(zhǎng),，要準(zhǔn)時(shí)把組員的作業(yè)收齊,，接著自己先為老師檢查一遍，最后交給老師,。組長(zhǎng)還要幫忙老師處理一些組里發(fā)生的小事情,，比如：小組里的同學(xué)吵架啊，或是抄襲作業(yè)等等,。不僅這些,，如果你是語(yǔ)文科的小組長(zhǎng)，你就得把語(yǔ)文這一科目學(xué)習(xí)得特別好,，給組員們樹(shù)立個(gè)好榜樣,。

我相信憑著我的聰明才智，再加上我出色的領(lǐng)導(dǎo)才能,，一定能管理好小組的,。我覺(jué)得語(yǔ)文這科我是比較擅長(zhǎng)的，所以應(yīng)該每次都能考得不錯(cuò)的成績(jī),。所以,，請(qǐng)大家投我一票，我能盡到一個(gè)組長(zhǎng)應(yīng)該做到的責(zé)任,。我想擔(dān)任語(yǔ)文科的組長(zhǎng),，請(qǐng)大家支持，給我寶貴的一票,，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧,。雖然我平時(shí)很淘氣，但是人總是會(huì)改變的,，俗話說(shuō)：“士別三日,，當(dāng)刮目相看?！闭?qǐng)大家支持,，投我一票。

我的治組方法是：既能把事情處理好,，又能增進(jìn)雙方的友誼,。如果兩個(gè)同學(xué)吵架,，我會(huì)走過(guò)去，慢條斯理地對(duì)他說(shuō)：“你們別吵了,，吵架能解決問(wèn)題嗎?”接著讓他們跟我講述這件事的來(lái)龍去脈,，嚴(yán)重的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到辦公室去報(bào)告老師,，如果是一些芝麻綠豆的小事,，我便會(huì)自己處理。我會(huì)是現(xiàn)代版的公事公辦,、大公無(wú)私的“包青天”,。我相信，憑著我的“官念”,，我一定有足夠的能力來(lái)治理好這個(gè)組,。

同學(xué)們，老師們,，請(qǐng)投我一票,，相信我,，我一定能勝任這個(gè)職位的`,。我不會(huì)讓你們失望。請(qǐng)?jiān)谖彝甑挠浭卤旧显偬硪粋€(gè)小故事,。

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,，打動(dòng)聽(tīng)眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部,、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,，演講稿寫(xiě)成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門(mén)藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái),。為此,，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次,、工作性質(zhì),、生存環(huán)境、品位修養(yǎng),、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利,。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞,。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫(xiě)演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,，論據(jù)翔實(shí),、確鑿，論證合理,、嚴(yán)密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五,、“使人樂(lè)”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂(lè)為主要功能的演講,，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇四

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

我叫郭鎵雋，今年11歲,，愛(ài)好打籃球,、看書(shū)、寫(xiě)作……今天我來(lái)競(jìng)選小組長(zhǎng),。

我的特長(zhǎng)是寫(xiě)作,，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)呢！我也很喜歡看書(shū),，還被老師評(píng)為“讀書(shū)大王”,，為此我的成績(jī)一直都很好。我打籃球也很厲害,，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候,，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班,。所以,，我想來(lái)競(jìng)選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn),，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序,、不許說(shuō)臟話……但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛(ài)勞動(dòng),、做事有頭沒(méi)尾……,，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長(zhǎng),，所以請(qǐng)大家支持我,，投我一票吧！

如果我當(dāng)上了這個(gè)組長(zhǎng),，一定會(huì)為我的組員服務(wù),，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的時(shí)候,，我會(huì)盡力幫助你們,，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長(zhǎng)，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng)再說(shuō),。

請(qǐng)大家投我一票,！下次聽(tīng)我演講可能就是我的就職演講了。謝謝,！

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天,，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,，既高興又自豪。

我叫xxx,。我以前的性格內(nèi)向,，做事缺乏信心，膽子也比較小,。特別在課上,，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò),，回答的聲音很小,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,，將自己搖身一變,，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子,，希望同學(xué)們相信我,，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

這次競(jìng)選班長(zhǎng),，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的.特首選舉,。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”,。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),，我會(huì)動(dòng)員,、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),，讓大家的成績(jī)共同提高,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁,。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,，但他們不敢跟老師說(shuō),，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感,，從而影響了師生關(guān)系,，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí),，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣,，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),。

假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),，我將不斷自我糾正,，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒,，下屆再選,。

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇六

大家好！

我叫xxx,，是周水子小學(xué)五年二班的學(xué)生,，今年十三歲?，F(xiàn)在，又到了春暖花開(kāi)的`季節(jié),，我們班又要改選班干部了,！在這次改選中,，我打算競(jìng)選小組長(zhǎng),。組長(zhǎng)的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要,。比如說(shuō)：收組員的作業(yè),。這件事可以說(shuō)是在簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是,，如果沒(méi)有組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),，而是由課代表或老師直接收的話，就很難收齊再統(tǒng)計(jì)好,。

我要競(jìng)選小組長(zhǎng)是為了盡心盡力為大家服務(wù),，做好這項(xiàng)重要的任務(wù)。高效率的提高作業(yè),，正是現(xiàn)在班里所缺的,。我以前也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn),，知道該怎么當(dāng)好組長(zhǎng),。所以，我相信我一定能出色地完成這項(xiàng)任務(wù),。

如果我當(dāng)上了組長(zhǎng),，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好分內(nèi)的事,。當(dāng)同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí),，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí),，我會(huì)盡量調(diào)解,；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律,。

如果我落選了,，我會(huì)繼續(xù)努力，明年繼續(xù)競(jìng)選,。

現(xiàn)在,，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票，謝謝大家,，祝大家心情愉快,。

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天站在這里,，我感到萬(wàn)分榮幸,。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生,。今天,，我競(jìng)選的崗位是班級(jí)讀書(shū)小組長(zhǎng)。讀書(shū)小組長(zhǎng),。顧名思義,，就是專門(mén)管理讀書(shū)的小組長(zhǎng)。我想競(jìng)選這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),，也想讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)。如果人人都能愛(ài)上讀書(shū),，并能從中體會(huì)到其中的樂(lè)趣的話,，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書(shū)香班級(jí),。何樂(lè)而不為呢,？這就是我要競(jìng)選這個(gè)崗位的理由。

在競(jìng)選讀書(shū)小組長(zhǎng)上,，我有著較大的優(yōu)勢(shì),。我很愛(ài)書(shū)，我既愛(ài)讀書(shū),，又愛(ài)惜書(shū),，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛(ài)讀書(shū),，卻總是把書(shū)弄的破破爛爛,；有些同學(xué)很愛(ài)惜書(shū)，但卻不怎么看,，這些都是不行的,。此外，我閱讀的書(shū)范圍比較廣,，我讀過(guò)文學(xué),、科普、科幻,、童話,、校園、幽默,，等類的書(shū),。還訂了一些報(bào)刊雜志,。我看的書(shū)多——這就是我競(jìng)選讀書(shū)小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

請(qǐng)大家相信我,，投出你寶貴的一票,。

謝謝！

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇八

我是濱江小學(xué)501班的趙智博,，很高興能參加這次語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選,。拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”，我今天競(jìng)選的“將軍”就是語(yǔ)文組長(zhǎng),。

雖然我是一個(gè)普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開(kāi)始反思自己,，也許我還沒(méi)有展示出我的優(yōu)點(diǎn),，也許我的成績(jī)和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái),，所以我要好好學(xué)習(xí),。在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語(yǔ),、數(shù)、外三門(mén)課中我最喜歡的`就是語(yǔ)文,。我很喜歡看書(shū),，能讓我了解更多的知識(shí)。同時(shí)我也很喜歡寫(xiě)作文因?yàn)槟馨盐业乃妓雽?xiě)出來(lái),。這讓我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。所以我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)努力。還有一個(gè)原因就是當(dāng)小組長(zhǎng)能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂(lè),，同時(shí)也能激勵(lì)和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我也希望我的同學(xué)也可以找到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),，每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗(yàn),。在做好自己的工作同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長(zhǎng)的基本要求,。如果有同學(xué)遇到困難我會(huì)細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),！

如果我能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng)我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)讓大家互幫互助團(tuán)結(jié)合作，而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作,。就算我不能當(dāng)選小組長(zhǎng)我也不會(huì)灰心,、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看到我的進(jìn)步,，爭(zhēng)取下一次被選上,。

老師同學(xué)們請(qǐng)相信我我一定言必行，行必果請(qǐng)大家投我一票吧,！

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我走上講臺(tái)競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干,，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

我叫耿佳慧,，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思,，“三心”是指進(jìn)取之心,，和平之心，寬容之心,，“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意,，因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心，我才能不斷進(jìn)步,，不斷完善自我,，保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下，高質(zhì)高效完成班級(jí)工作,。有了平和之心,，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待,，“寬容之心”使我胸懷寬廣,，虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn),，而且能與他人精誠(chéng)合作,，把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢,？增一份創(chuàng)意,，我們能創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采,，添一點(diǎn)詩(shī)意,，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，處變不驚,，臨亂不慌,，從容不迫。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)差不多,，上課認(rèn)真聽(tīng)的小學(xué)生,，除此之外，我非常喜歡運(yùn)動(dòng),，我每天的晚上都會(huì)和媽媽一起去跑步,，假如這次我當(dāng)上了組長(zhǎng),，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1.每天按時(shí)收作業(yè)。

2.如果誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)或沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè),，我一定會(huì)第一時(shí)間告訴老師,，不會(huì)因?yàn)樗俏业暮门笥眩桓嬖V老師,。

3.如果誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,，我一定會(huì)不厭其煩的去教她。

以上是我如果當(dāng)上組長(zhǎng)會(huì)做的事,，如果有哪個(gè)沒(méi)有列舉到的,，請(qǐng)老師和同學(xué)們請(qǐng)教。

如果這次競(jìng)選組長(zhǎng)我當(dāng)上了,，我一定會(huì)信守承諾,，做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們和老師監(jiān)督,。如果這次競(jìng)選組長(zhǎng)沒(méi)有我,，我一定不會(huì)氣餒，會(huì)再接再厲,，因?yàn)槲颐靼滓欢ㄊ俏矣幸恍┟∵€沒(méi)有改正，但是不管失敗還是成功,，我都會(huì)以一顆平常的心來(lái)對(duì)待,。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn),，但是我相信有了同學(xué)們對(duì)我的信任,，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn),。

請(qǐng)大家支持我,，謝謝！

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小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇十

親愛(ài)帶的老師，帶同學(xué)們：

大家?guī)Ш茫?/p>

今天是我第一次參加競(jìng)選,?？梢哉f(shuō)，這次競(jìng)選者當(dāng)中,，我可能是學(xué)習(xí)落后的一個(gè),。但是我會(huì)通過(guò)自己的努力將學(xué)習(xí)趕上來(lái)。我希望我也能有一次機(jī)會(huì)為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事情,。同時(shí)也鍛煉自己的帶理能力,。我相信同學(xué)們投我的票不會(huì)錯(cuò),，因?yàn)槲覍⒈M我最大的.努力為同學(xué)們服務(wù)。我會(huì)帶著全組同學(xué)共同進(jìn)步,，把成績(jī)趕上來(lái),，不會(huì)落下任何一個(gè)組員，并且還要做好老師的小助手,，一定不會(huì)讓大家和老師失望,。如果我沒(méi)被同學(xué)選中，說(shuō)明我離做組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離,。

我不會(huì)灰心,，依然會(huì)在自己努力的同時(shí)，盡我的努力為同學(xué)們服務(wù)老師和同學(xué)們大力支持我,，投我的票,。謝謝。

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

我叫xx,，我是來(lái)參加班級(jí)小組長(zhǎng)競(jìng)選的。能站在臺(tái)上參加競(jìng)選,，我感到無(wú)比的榮幸,。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)把握住今天的'競(jìng)選,，去努力做好明天的事情,。

我認(rèn)為我參加競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗(yàn)了,，我當(dāng)組長(zhǎng)可以充分地表現(xiàn)自己,，充實(shí)自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩,。

其次,，我是個(gè)非常細(xì)心的孩子，做起事情來(lái)一絲不茍,，在班級(jí)管理上不會(huì)因?yàn)榇中亩鍪裁床铄e(cuò),。

我還有很強(qiáng)的管理能力，只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子,，我這個(gè)組的紀(jì)律肯定能勝過(guò)其它小組,。

我的親和能力較強(qiáng)，人際關(guān)系較好,，這樣會(huì)在客觀上減少一些工作的阻力,。

我還有超強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級(jí)突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難和問(wèn)題,，我會(huì)盡量去幫助他們,，盡量滿足他們的需求。

我還有能力處理好各種事務(wù),，我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯(cuò)的,，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證會(huì)將我們小組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。

別看我的年紀(jì)小,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)哦，我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用,。

假如我當(dāng)上了組長(zhǎng),，我一定會(huì)努力幫助那些需要幫助的人，我也會(huì)想出金點(diǎn)子管理那些不守紀(jì)律的同學(xué),；假如我當(dāng)上了組長(zhǎng),，我會(huì)和我組里的成員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難,；假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)成為老師的得力助手,，成為同學(xué)們心中的榜樣,。當(dāng)然，假如我沒(méi)有當(dāng)選,，我想,，一定是我還有別的差錯(cuò)。我會(huì)再接再厲,，不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)努力找到自己的缺點(diǎn),，然后去改正它,，再等待下一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。

如果大家認(rèn)為我可以勝任這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職務(wù),，那么就請(qǐng)你投我一票吧,，我將會(huì)加倍地努力，不會(huì)讓你們失望的,，請(qǐng)大家相信我,，支持我。

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇十二

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

非常榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,。我是xx，這次,，我要競(jìng)選我們班的值日組長(zhǎng),。

也許你們很想知道,，我為什么要競(jìng)選這個(gè)職位。其實(shí),，我參選也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,。我覺(jué)得人是應(yīng)該鍛煉自己一下的，所以,，我想當(dāng)值日組長(zhǎng),，幫助老師管理好班級(jí)。

因?yàn)檫@是我第一次競(jìng)選值日組長(zhǎng),，還不是很熟悉應(yīng)該怎么管理,。這是我的劣勢(shì)，但這也是我的優(yōu)勢(shì)!因?yàn)?，大家可以向我提意?jiàn)!大家知道,，美國(guó)總統(tǒng)都是會(huì)接受批評(píng)意見(jiàn)的，我想我也可以做到,。這樣我就可以改進(jìn)管理制度,，將班級(jí)管理得井井有條。我也會(huì)用這些年的“平民”的經(jīng)驗(yàn),，來(lái)更加深入體會(huì)大家的感受,。

我還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是我的社交圈很廣,。我的人緣很好,，就連平時(shí)和男生不是很要好的幾個(gè)女同學(xué)，和我也相處的可以,。所以說(shuō),，如果大家選我當(dāng)值日組長(zhǎng)，我會(huì)爭(zhēng)取以德服人,，以道制暴,。

同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)將來(lái)成就一名人才,，就投票給我吧!請(qǐng)大家投下神圣的這一票,，你們不會(huì)后悔的!謝謝!謝謝!

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇十三

大家好！

我是來(lái)自501班的陣禹澍,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”我現(xiàn)在站在這里就是想競(jìng)選上一位元帥——語(yǔ)文組長(zhǎng),。

我之所以要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng),。是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)好，也十分愿意為大家服務(wù)，為大家服務(wù)讓我感到快樂(lè)和收獲,。也能激勵(lì)和督促自己好好學(xué)習(xí),，天天向上。我從小就是一個(gè)小書(shū)迷,。我讀過(guò)的書(shū)有很多,，比如《桂花雨》，《青銅葵花》,，《紅樓夢(mèng)》等,。當(dāng)然我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)，老師,，幫助同學(xué),，關(guān)心集體。

我會(huì)幫助同學(xué),。催教同學(xué)的作業(yè),，讓他們按時(shí)完成。也會(huì)在小組內(nèi)開(kāi)展一些小活動(dòng),，小游戲,。讓大家熬游書(shū)海，寓教于樂(lè),。同時(shí)也讓自己的語(yǔ)文成績(jī)錦上添花,。

我也會(huì)幫助老師。批改作業(yè),。并做到“三個(gè)收”收齊,，收快，收好,。做老師的好幫手,，讓老師輕松一些。

如果我競(jìng)選上了語(yǔ)文組長(zhǎng),，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的職責(zé)。我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，為問(wèn)學(xué)們樹(shù)立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī),。

如果我競(jìng)選失敗了。我不會(huì)氣餒,，放棄,。我會(huì)努力讓自己更好，更優(yōu)秀。

“人無(wú)完人,，金無(wú)赤金,。”盡管我也有缺點(diǎn),，但是我相信“沒(méi)有最好只有更好,！”

最后我衷心地希望大家能投我一票。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

很榮幸能站在這兒,，感謝公司提供的這次展示自己的機(jī)會(huì)，今天我所競(jìng)聘的崗位是食品組長(zhǎng),！

我先做一下自我介紹,。我叫xxx，今年23歲,，20xx年初,，我進(jìn)入了人本超市便利店，進(jìn)店后,，首先讓我的感覺(jué)就是店里的每個(gè)人都很親切,，都很熱心，讓我感受到了以前從沒(méi)有過(guò)的融洽,，我剛來(lái)的時(shí)候做的是食品處,，而后因收銀臺(tái)缺人，常去幫忙,，就學(xué)習(xí)了收銀,，后來(lái)被定為儲(chǔ)備收銀員（其實(shí)是我自己定的）。目前,，我已經(jīng)完全可以勝任超市的食品處,、收銀處等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，這些都要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我也不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，也是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極配合工作,，完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),！以上是我的個(gè)人介紹及競(jìng)選組長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì)，我想這應(yīng)該是我人生發(fā)展道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，如果這次能夠順利競(jìng)聘成功,，將更加激勵(lì)我努力工作,，提高技能和各方面素質(zhì)，并以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作,。

一,、營(yíng)造良好的工作氛圍。

因?yàn)槿瞬攀敲總€(gè)公司的核心,，那么怎么樣留得住員工,，怎樣提高員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度和熱愛(ài)就顯得尤為重要，而且具資料表明,，國(guó)內(nèi)便利店員工流失率高達(dá)80%,，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)出一個(gè)老員工,，對(duì)公司的工作效率和效益上來(lái)說(shuō)都是非常有利的,，那么我認(rèn)為：第一點(diǎn)就是我必須要做好帶頭作用，帶頭多干活,，自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域應(yīng)該是最好的,，這樣才能讓員工們心服口服；另外在員工的團(tuán)結(jié)程度上,，應(yīng)該肯定員工的工作,，經(jīng)常勸慰員工有一種奉獻(xiàn)精神和寬廣的胸懷。二是多了解員工的心態(tài)和生活,，多與之溝通,，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，來(lái)幫助他們?nèi)タ朔?，工作氛圍尤其講究一個(gè)快樂(lè)工作,，在工作中可以適當(dāng)增添點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)。

二,、注重提高工作效率,。

一是在例會(huì)上，讓大家分享自己在工作中所遇到的'問(wèn)題,，鼓勵(lì)員工們多發(fā)言,，多發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)員工獨(dú)立思考能力,，和主人翁心態(tài),，讓大家?guī)兔R心協(xié)力出主意，共同努力干大事,。

二是主動(dòng)幫助員工定下每天的目標(biāo),，這樣有目標(biāo)的去工作，效率會(huì)大大的提高,，工作中,，常有部分員工，對(duì)于每天工作很迷茫不知道自己該做什么,，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該對(duì)他有相應(yīng)的指導(dǎo),，使其明白工作的內(nèi)容，提高工作的積極性和主動(dòng)性,。

三,、注重員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一是應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展員工專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)工作,，還可以定期的組織一個(gè)小規(guī)模的店內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽,。

二是可以多組織相互學(xué)習(xí)鍛煉，建立員工的交流輪崗機(jī)制,，讓員工多學(xué)一些別的崗位的東西,，也會(huì)縮短到新崗位培訓(xùn)適應(yīng)期。不一定只有收銀有個(gè)儲(chǔ)備收銀員,，生鮮,，以及其他的理貨也可以平常的時(shí)候備用一個(gè)，多培養(yǎng)備用人才也是非常必要的,！

四,、注重細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理。

一是加大商品監(jiān)管力度,，降低損耗,，臨期或過(guò)期產(chǎn)品的出現(xiàn)，包括驗(yàn)貨方面的驗(yàn)收,，對(duì)商品的品質(zhì),，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期的檢查,，還有殘次的及時(shí)退送,。

二是在工作中減少一些不該發(fā)生的緊急情況，例如,，加強(qiáng)耗材的及時(shí)報(bào)備和領(lǐng)取,，還有零錢(qián)的報(bào)備。舉個(gè)例子,，現(xiàn)在超市需要大量零錢(qián),，可能公司配備的不夠，那么就需要自己提前想辦法,，比如多聯(lián)系自己門(mén)店附近的銀行或者一些攤販也行,，另外也可以制作一個(gè)精致的小牌子回收零錢(qián)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多顧客在購(gòu)物的時(shí)候都說(shuō)家里零錢(qián)都一堆了,，但是在購(gòu)物的時(shí)候還是不帶零錢(qián),，還有一些顧客感覺(jué)把零錢(qián)給超市兌換,，超市不一定收的擔(dān)心。那么制作個(gè)小牌子之后,，顧客看到第一會(huì)給他有個(gè)提醒,，下次來(lái)人本購(gòu)物的時(shí)候可以備些零錢(qián)，這樣既縮短了結(jié)賬時(shí)間,，也免得顧客自己的零錢(qián)越積越多,，另外很多顧客看到之后就會(huì)想起家里的大堆零錢(qián)，就會(huì)想起下次經(jīng)過(guò)的時(shí)候可以把零錢(qián)換掉,。

三是在賣(mài)場(chǎng)的衛(wèi)生方面以及員工的著裝方面要干凈,，整潔，這樣顧客才能感覺(jué)到來(lái)人本購(gòu)物是種享受,。

四是做好參謀,，就是向領(lǐng)導(dǎo)多反映情況，并提出自己的見(jiàn)解和建議,，要統(tǒng)籌兼顧和其他組協(xié)調(diào)好,，幫助領(lǐng)導(dǎo)減輕負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的事情,，以及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)一定認(rèn)真的傳達(dá)和執(zhí)行下去,！

以上就是我的個(gè)人一些見(jiàn)解，和措施,，我就是想向大家展示一個(gè)真實(shí)的我,，如果我能有幸競(jìng)聘上組長(zhǎng)，我相信更能激勵(lì)我的工作熱情,，和提高我的工作能力,，我也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家的期望，我一定能把這個(gè)組長(zhǎng)工作做好,，為人本盡我的一份微薄之力,，我相信，您給我一根火柴,，我將點(diǎn)亮整個(gè)夜空,！

謝謝大家！

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇十五

大家好,！

今天站在這里,，我感到萬(wàn)分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五,、二班的學(xué)生,。今天，我競(jìng)選的崗位是班級(jí)讀書(shū)小組長(zhǎng),。讀書(shū)小組長(zhǎng),。顧名思義,，就是專門(mén)管理讀書(shū)的小組長(zhǎng)。我想競(jìng)選這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),，也想讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)。如果人人都能愛(ài)上讀書(shū),，并能從中體會(huì)到其中的樂(lè)趣的話，那我們五,、二班就會(huì)成為一個(gè)書(shū)香班級(jí),。何樂(lè)而不為呢？這就是我要競(jìng)選這個(gè)崗位的理由,。

在競(jìng)選讀書(shū)小組長(zhǎng)上,，我有著較大的優(yōu)勢(shì)。我很愛(ài)書(shū),，我既愛(ài)讀書(shū),，又愛(ài)惜書(shū)，不讓他們受到破壞,。有些同學(xué)愛(ài)讀書(shū),，卻總是把書(shū)弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛(ài)惜書(shū),，但卻不怎么看,，這些都是不行的`。此外,，我閱讀的書(shū)范圍比較廣,，我讀過(guò)文學(xué)、科普,、科幻,、童話、校園,、幽默,，等類的書(shū)。還訂了一些報(bào)刊雜志,。我看的書(shū)多——這就是我競(jìng)選讀書(shū)小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),。

請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的一票,。

謝謝,！

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇十六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是濱江小學(xué)xx班的全希賢,，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,！”我仔細(xì)分析了這段話覺(jué)得非常有道理，首先我認(rèn)為做人一定要有偉大的目標(biāo),，并通過(guò)自己不斷的努力而達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，這個(gè)過(guò)程是非常美好的。所以今天我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了這個(gè)講臺(tái)上,，我的夢(mèng)想就是可以當(dāng)上x(chóng)x班的語(yǔ)文組長(zhǎng),。

可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我為什么要去競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)呢？我可以自豪的告訴大家,，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科,，我喜歡閱讀里面生動(dòng)的文章，喜歡欣賞里面優(yōu)美的詞句,，雖然目前我的語(yǔ)文成績(jī)不算突出,，但是我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲夜亲永镂沂莻€(gè)很要強(qiáng)的男孩,，我不會(huì)輕言放棄,，我希望通過(guò)自己的努力當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)，假如我當(dāng)上了組長(zhǎng),，我一定會(huì)和同學(xué)們一起共同進(jìn)步,，幫助那些需要幫助的同學(xué)，當(dāng)好老師的好幫手,，碰到有哪位同學(xué)不懂的地方,，我會(huì)耐心的給他講解，假如我沒(méi)有當(dāng)上組長(zhǎng),，我也不會(huì)灰心,，而是更加嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取下次的機(jī)會(huì),！

最后,，我希望大家都投我一票，讓我離我的夢(mèng)想近一點(diǎn),，謝謝大家了,！

小學(xué)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

我是xxx,。這一次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組的小組長(zhǎng),。在競(jìng)選這一個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四人的小組長(zhǎng),，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。

每天早晨,，我都要檢查他們的作業(yè),，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū),。如果有人沒(méi)完成作業(yè),，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè),。

在此之間,，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因,。

如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話,，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益,。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題,。

因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng),，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中,，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料,，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的,，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答,，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤,，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職,。

每一天收取作業(yè)時(shí),，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話,，我會(huì)督促他們交作業(yè)的,。

請(qǐng)大家支持我，謝謝大家,！