方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇一

1,、活動(dòng)主題：

“薇星點(diǎn)點(diǎn),，照亮未來！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,，仍有部分家庭生活在貧困中,，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書,，給孩子們一份特殊的關(guān)愛,，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。

2,、活動(dòng)目的,。

（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi),。

（2）有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書的狀況,。

3、捐書種類,。

（1）輔導(dǎo)類,、工具書，如各類字典,、辭典等,。

（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》,、《百科全書》等,。

（3）歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件,。

（4）旅游,、游記類、地理類,，豐富他們對外界的認(rèn)識(shí),。

（5）雜志、文摘、故事會(huì),、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍,。

（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可,。

4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語,。

期望贈(zèng)書志愿者在扉頁寫上贈(zèng)言,，同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

5,、活動(dòng)時(shí)間,。

時(shí)間定于3月25日開始。

6,、宣傳工作,。

在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳。

7,、活動(dòng)形式,。

郵寄（愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的）只能郵政,。

8,、具體過程。

（1）活動(dòng)開始,，收到捐書即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式,。

（2）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息,，明確他們圖書的去向,，若有不明白的問題，詳細(xì)解說,。

9.后期工作,。

（1）書籍整理。將所得圖書,，即時(shí)整理分類,，便于查找分配。

（2）把收集到的書籍累積必須數(shù)目,，再統(tǒng)一送往校園,。

（3）及時(shí)透過博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)狀況,。

聲明：

本次捐助圖書絕對送往農(nóng)村小學(xué),，請大家放心并監(jiān)督！

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇二

1、活動(dòng)主題:,。

“捐一縷書香,，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,，家園毀了,，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識(shí)的渴望。捐出你的一本書,，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛,，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。

2,、活動(dòng)目的,。

(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi),。

(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況,。

3、捐書種類,。

(1)輔導(dǎo)類,、工具書，如各類字典,、辭典等,。

(2)科普類，如《十萬個(gè)為什么》,、《百科全書》等,。

(3)歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件,。

(4)旅游,、游記類、地理類,，豐富他們對外界的認(rèn)識(shí),。

(5)雜志、文摘,、故事會(huì),、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

(6)報(bào)刊類,。各類報(bào)刊均可,。

4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語,。

贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言,、感想以及交友信息,。同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

5,、宣傳準(zhǔn)備,。

(1)海報(bào)宣傳。

南校區(qū)出2張海報(bào),，一張為捐書倡議書,，一張為宣傳海報(bào)。

(2)倡議書宣傳,。

倡議書印制300份,，活動(dòng)現(xiàn)場宣傳。

(3)條幅宣傳,。

共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場捐贈(zèng)者簽名用,，另外一張宣傳用,。

(4)宣傳時(shí)間為2009年4月1日----2009年4月2日。

6,、器材準(zhǔn)備,。

此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場記錄和條幅簽名用,。還有一些必須的物品準(zhǔn)備,，比如，易貼紙一本,，筆四支,。

7、活動(dòng)預(yù)算,。

(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條,、海報(bào)2張、倡議書400份等):共計(jì)70元,。

(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿,、標(biāo)簽、膠水,、記號筆等):共計(jì)20元,。

活動(dòng)費(fèi)用總計(jì):90元。

二.正式活動(dòng),。

1,、時(shí)間。

時(shí)間定于2009年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至午時(shí)5點(diǎn)30分,。

2,、地點(diǎn),。

南校區(qū)去食堂的路旁。

3,、活動(dòng)職責(zé)分配,。

(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍,，即時(shí)分類保管,。

(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé),。

4,、具體過程。

(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場值班,。

(2)活動(dòng)開始,，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式,。

(3)來捐書的同學(xué),，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出,。

(4)活動(dòng)過程中,，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感激,。

(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通,，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向,，若有不明白的問題,，詳細(xì)解說。

(6)若有突發(fā)事件,，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校,。

三.后期工作,。

1、書籍整理:將所得圖書,，即時(shí)整理分類,，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀,。

2,、打掃活動(dòng)現(xiàn)場。

3,、收好活動(dòng)器材,、工具,。

4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū),。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇三

三,、活動(dòng)目的：開展創(chuàng)意公益廣告的活動(dòng)，可以普及公益知識(shí),，弘揚(yáng)公益精神,，鼓勵(lì)同學(xué)們參與公益，一起為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。舉行創(chuàng)意公益廣告活動(dòng),，匯集同學(xué)的智慧，用形象生動(dòng)的廣告語讓大家受到更多的啟發(fā),，使公益事業(yè)在學(xué)校受到更多的重視,。同時(shí)活躍校園文化氣氛，豐富各位同學(xué)的課余生活,，激發(fā)同學(xué)們的公益夢想,，為有公益夢想的同學(xué)們提供展現(xiàn)自我能力的平臺(tái),。

五,、參賽對象：各學(xué)院大一、大二學(xué)生以個(gè)人或組隊(duì)名義參賽,，每隊(duì)至多五人,。每班至少一人或一隊(duì)參加。大三,、大四學(xué)生可自由參賽,。

六、作品內(nèi)容：1,、作品主題運(yùn)用豐富的想象力,，充分發(fā)揮廣告的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性，創(chuàng)造出令人印象深刻的公益廣告作品,。2,、作品要求：(1)作品可為電子版圖片，dv(200m以內(nèi)),，flash(200m以內(nèi)),。(2)參賽者可以到相光網(wǎng)站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄,，盜用他人作品,。(3)參賽作品為參賽者親自設(shè)計(jì)制作,，不能由他人代替。(4)如出現(xiàn)(2)(3)中類似情況,，經(jīng)調(diào)查屬實(shí),，則取消該參賽者比賽資格。(5)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可交多份作品,。(6)作品可借助各種軟件,，工具制作。(7)作品內(nèi)容健康向上,，新穎,，有一定的思想。(8)請參賽者自己備份作品以便核對,，預(yù)防作品丟失,。(9)本次活動(dòng)所收集的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有剽竊行為，將取消其參賽資格,。最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院分團(tuán)委所有,。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇四

倡議書:高爾基說，書是人類成長的階梯,。對許多市區(qū)的孩子來說,，買書是一件最最普通的事，擁有一書櫥的課外書似乎也很稀松平常,?？墒菍τ谠S多外來務(wù)工人員的子女以及貧困地區(qū)的學(xué)生而言，買書是一種奢侈的舉動(dòng),。在他們手中,，除了上課的書本就是做作業(yè)的練習(xí)冊。但這些成長中的孩子們又異常需要更多的精神食糧去豐富他們的生活乃至靈魂,。

一本好書,，就是一扇面向世界的窗口，一條通往真與善的路,。誠如古人所說,，授人以魚不如授人以漁。送他們幾本好書,，可能是對這些孩子最好的幫忙,，也是我們最力所能及的事情。

也許此刻,，您手中正好有本已經(jīng)看過的好書;也許,，您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許，您正好有成堆的書籍需要處理……來吧,，請捐贈(zèng)給這些孩子們,，讓我們用書籍為他們鑄造一把開啟心靈的鑰匙,，搭建一個(gè)健康成長的階梯!

活動(dòng)主題:關(guān)注民工子弟，關(guān)注貧困學(xué)生,，成立網(wǎng)友圖書室,。

活動(dòng)口號:讓書籍表達(dá)關(guān)愛，用網(wǎng)絡(luò)傳遞真情,。

活動(dòng)時(shí)間:二月份開始向網(wǎng)友進(jìn)行倡議,，三月份到小學(xué)與大學(xué)聯(lián)系。

活動(dòng)對象:網(wǎng)友,、溫州小學(xué),、大學(xué)。

小學(xué)部分:,。

a.與溫州民工子弟學(xué)校取得聯(lián)系,，目前第一個(gè)定為溫州益民學(xué)校。

b.首先與南浦小學(xué)聯(lián)系,，請?jiān)撔４箨?duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,，并進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。

c.聯(lián)合溝通各小學(xué)大隊(duì)部,，做好前期針對性的宣傳工作,。由大隊(duì)部發(fā)動(dòng)小學(xué)生捐書。

d.圖書收集,，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行,，志愿者協(xié)助。然后將各學(xué)校的捐獻(xiàn)書籍進(jìn)行匯總,。

大學(xué)部分:,。

a.與溫州大學(xué)聯(lián)系,，進(jìn)行策劃,。目前已經(jīng)有溫州大學(xué)城市學(xué)院計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)參與，該系已開展了一系列的活動(dòng),。

b.最終由志愿者協(xié)助做好圖書的分類,，整理工作。

社會(huì)部分:,。

a.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開展有效的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)為收集圖書(主要為課外閱讀書籍),。

b.長期理解網(wǎng)友捐贈(zèng)，網(wǎng)友可經(jīng)過郵寄等方式送書,，地點(diǎn)為溫州新聞網(wǎng)(溫州公園路53號日報(bào)大樓2107號),。

實(shí)施方面:,。

1、監(jiān)督機(jī)制的具體實(shí)施:愛心屋志愿者組織將在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)分布圖書和捐贈(zèng)和發(fā)放落實(shí)情景,，發(fā)放過程,，將全程理解大家的監(jiān)督，如果有任何疑問,，歡迎質(zhì)詢,。以期給你一個(gè)滿意的答復(fù)。愛心屋志愿者也將進(jìn)取工作,，確保此次活動(dòng)的真實(shí)有效性,，并對活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行及時(shí)溝通協(xié)助。

2,、捐獻(xiàn)后期的具體實(shí)施:活動(dòng)結(jié)束,，對于各方捐獻(xiàn)物品由愛心屋志愿者進(jìn)行匯總，分類,。并將統(tǒng)計(jì)數(shù)量在網(wǎng)上及時(shí)的發(fā)布,。并直接發(fā)放到聯(lián)系好的學(xué)校，由接收單位開具書面證明,。圖書室捐獻(xiàn)之后,，愛心屋將組織志愿者核實(shí)學(xué)校圖書室對學(xué)生開發(fā)情景?；顒?dòng)結(jié)束,，愛心屋將經(jīng)過發(fā)布專題致公開感激信，并對各合作單位出具書面感激信,，以示愛心屋全體志愿者對大家支持愛心活動(dòng)的謝意!

3,、捐獻(xiàn)對象的具體實(shí)施:此次主要受捐地點(diǎn)為:溫州民工子弟學(xué)校以及縣里部分學(xué)校。受捐地點(diǎn)聯(lián)系方法將在以后及時(shí)公布,。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)主題：

一本書一個(gè)夢我們“書”不起。

二,、活動(dòng)背景：

們連一本作業(yè)本都買不起,，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都不曾見過,；可他們也渴望知識(shí),，渴望閱讀，渴望有機(jī)會(huì)了解教科書以外的世界,。若你也熱愛閱讀,，熱愛書籍，想必你也能了解一本好書對一個(gè)孩子成長的重要。

力,，讓愛傳遞,，讓夢想飛揚(yáng)！

三,、活動(dòng)目的及好處：

讓書本在學(xué)子間之中傳遞,，讓知識(shí)在你我之間共享，讓“禮貌離?！钡母咚刭|(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風(fēng),，禮貌之風(fēng)。

首先,，有利于構(gòu)建節(jié)約,、和諧、向上的“讀書文化”,，為有職責(zé)感的同學(xué)帶給一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái),，避免閑置資源浪費(fèi)，為之后者樹立一個(gè)榜樣,。其次,，有利于我院各級同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界,，增長見識(shí),，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后,，力所能及的幫忙邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子,，在他們的求學(xué)路上貢獻(xiàn)我們大學(xué)生自己的一份力量。

四,、捐助對象：

3,、校園：位于貧困地區(qū)，辦學(xué)條件個(gè)性簡陋,，以至影響正常的教學(xué)進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的校園,。

4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予必須的幫忙,；

五,、捐助要求：

1,、書籍：教科書（新版）,，名著。對學(xué)習(xí),、對成長有幫忙的書（以課外讀物）,，能夠使舊書，也能夠是新書,。

2,、在所捐的書中,，寫上祝福、勵(lì)志的的語言或者是讀完這本書的人生感悟,，把你的關(guān)愛傳到千里之外,，也能夠留下你的聯(lián)系方式，和需要幫忙的伙伴心手相連,。

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)日期：6月9日下午2:30

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓多媒體教室。

會(huì)場布置：數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì),。

活動(dòng)形式：“愛心書屋”啟動(dòng)儀式,。

橫幅，板報(bào),，幻燈片,，文字，報(bào)告等活動(dòng)策劃：數(shù)統(tǒng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)部,、社團(tuán)部,。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇六

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線,，以提高群眾文明素質(zhì)、提升社會(huì)文明程度為著力點(diǎn),，大力倡導(dǎo)“行善立德”志愿服務(wù)理念,，充分發(fā)揮文明單位帶頭、黨員帶頭的示范作用,，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng),，推動(dòng)我縣志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化,、項(xiàng)目化,、常態(tài)化。

二,、成立組織,。

為加強(qiáng)對我縣文明單位志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立伊川縣文明單位志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,?？h委常委、縣委宣傳部長任組長,，各文明單位一把手任成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文明辦，縣文明辦主任兼任辦公室主任。

三,、主要目標(biāo),。

志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)完善，志愿服務(wù)長效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制運(yùn)行良好,，志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步得到規(guī)范;社區(qū),、窗口單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等建有“文明使者”志愿服務(wù)站;志愿服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大,，實(shí)名注冊參與活動(dòng)的志愿者達(dá)到單位總?cè)藬?shù)的85%以及上,，形成人人爭當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。

全年集中志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)安排為兩個(gè)大的時(shí)間段,，即3月份“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”和冬季的“大愛伊川·暖冬行動(dòng)”,。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動(dòng)要求開展相應(yīng)的集中志愿服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動(dòng)突出以下內(nèi)容：

1.開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),。依托社區(qū)志愿服務(wù)站,，以“鄰里守望”活動(dòng)為主題，組織社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì),、文明單位志愿服務(wù)隊(duì)和社會(huì)力量,，開展家政服務(wù)、心理疏導(dǎo),、醫(yī)療保健,、家電維修、文化娛樂和法律援助等多種志愿服務(wù)活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)家庭關(guān)系和睦,、鄰里關(guān)系和諧，營造近鄰勝過遠(yuǎn)親的良好人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助,、文明祥和的良好氛圍。

2.開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng),。實(shí)行“一對一”或“多對一”的服務(wù)模式,，定期組織開展“生活照料、健康保健,、心理撫慰,、應(yīng)急救助、文體健身,、綜合服務(wù)”等各類志愿關(guān)愛幫扶活動(dòng),。

3.開展關(guān)愛殘障人士志愿服務(wù)活動(dòng)。緊貼殘障人士的愿望和需求,，以生活救助,、潛能開發(fā),、缺陷補(bǔ)償?shù)葹橹攸c(diǎn),，鼓勵(lì)和支持助殘志愿者與殘疾人結(jié)成長期固定的“一幫一”,、“多幫一”幫扶關(guān)系，開展家政服務(wù),、康復(fù)醫(yī)療,、殘疾預(yù)防、教育,、就業(yè),、扶貧開發(fā)、文化體育,、法律維權(quán),、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)。

4.開展關(guān)愛農(nóng)民工及子女志愿服務(wù)活動(dòng),。以技能培訓(xùn),、權(quán)益維護(hù)、情感關(guān)懷,、文化服務(wù),、素質(zhì)提升等為重點(diǎn)，組織志愿服務(wù)力量和動(dòng)員社會(huì)各界積極為農(nóng)民工及子女送溫暖,、獻(xiàn)愛心,。

5.開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織具有專業(yè)技能的志愿者進(jìn)行文化傳統(tǒng),、科技知識(shí),、法律法規(guī)、生活常識(shí)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與技能培訓(xùn),。組織成立未成年人思想道德建設(shè)志愿者宣講團(tuán),，深入學(xué)校、社區(qū),，開展愛國主義,、民族精神、理想信念為主要內(nèi)容的宣講活動(dòng),。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍,，加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)。抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮幫建工作,，建立健全運(yùn)行機(jī)制與管理體制,。

6.開展家庭矛盾調(diào)解志愿服務(wù)活動(dòng)。以婚姻家庭法律法規(guī)宣傳,、婚姻家庭糾紛調(diào)解,、婚戀咨詢指導(dǎo),、弱勢群體關(guān)愛為主要工作內(nèi)容，通過上門調(diào)解,、電話咨詢和接待來訪等不同形式,，為家庭特別是婦女兒童提供方便、快捷,、高效的志愿服務(wù),，促進(jìn)家庭和諧，夯實(shí)家庭小細(xì)胞,，構(gòu)建社會(huì)大文明,。

7.開展文化志愿服務(wù)活動(dòng)。以道德講堂,、社區(qū)志愿服務(wù)站,、農(nóng)家書屋、社區(qū)文化中心為陣地,，組織各類文化志愿者為群眾提供與文化相關(guān)的培訓(xùn),、演出、展覽,、講座等志愿服務(wù),。結(jié)合元宵、中秋,、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)的文化節(jié)慶活動(dòng),，開展義務(wù)演出、文藝輔導(dǎo),、場地服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng),，提升各類文化節(jié)慶活動(dòng)的質(zhì)量和檔次，達(dá)到進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活,、傳播文化志愿服務(wù)理念,。

8.開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍管理,，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿工作,，通過收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果,、先進(jìn)事跡等情況,，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料,，通過博客,、微博、論壇進(jìn)行宣傳;參與中國文明網(wǎng),、中央和地方新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論,，通過論壇跟帖,，撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論,，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)更好開展,，推動(dòng)精神文明建設(shè)不斷深化。

9.開展文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng),。組織志愿者宣講團(tuán)和“文明禮儀宣講員”,，采取知識(shí)講座,、主題演講,、禮儀培訓(xùn)、文藝匯演等多種形式,，大力普及生活禮儀,、職業(yè)禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等禮儀常識(shí),。提倡文明出行、文明游覽,，恪守社會(huì)公德,，尊重各國、各族人民的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng),，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡,，及時(shí)提醒和糾正旅游過程中的不文明行為。

10.開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng),。在車站,、機(jī)場、重要交通路口,、廣場,、公園、公交站點(diǎn),、影劇院,、大型商業(yè)街、體育場館,、旅游景區(qū)等公共場所開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng),，倡導(dǎo)文明出行，維護(hù)公共秩序,，發(fā)揮窗口行業(yè)志愿服務(wù)的品牌效應(yīng),，擴(kuò)大窗口行業(yè)志愿服務(wù)行動(dòng)的社會(huì)影響。

11.開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng),。組織文明交通行為,、交通法律法規(guī)和安全知識(shí)普及宣講活動(dòng),。結(jié)合公安交巡警部門創(chuàng)建示范標(biāo)準(zhǔn)崗活動(dòng)，組織文明交通志愿者圍繞遵章守法,、文明禮讓,、拒絕酒駕等主題開展“萬名志愿者助交通”活動(dòng)，創(chuàng)造安全暢通,、文明和諧的道路交通環(huán)境,。

12.開展環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者走上街頭,、深入社區(qū),，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念,，宣傳資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念,，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)和植樹綠化經(jīng)驗(yàn),、技術(shù)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力,。

13.開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動(dòng),。以“關(guān)愛大自然保護(hù)母親河”為主題，組織環(huán)保志愿者進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū),，開展環(huán)保教育志愿服務(wù)活動(dòng)。組織水污染防治基本常識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn),，開展生態(tài)監(jiān)護(hù)志愿活動(dòng),，積極倡導(dǎo)綠色文明和生態(tài)環(huán)境意識(shí)。

14.開展植樹護(hù)綠志愿服務(wù)活動(dòng),。組織動(dòng)員機(jī)關(guān)單位以及廣大志愿者積極參與公共場所,、公園景區(qū)、單位社區(qū)的植綠護(hù)綠,、清潔志愿等志愿服務(wù)活動(dòng),。動(dòng)員志愿者團(tuán)隊(duì)就近就便認(rèn)養(yǎng)樹木草地，糾正損害樹木,、破壞綠化的不文明行為,。

15.開展“我們的節(jié)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。以春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、七夕節(jié),、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日和“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“12.5國際志愿者日”等為契機(jī),，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近群眾,，組織志愿者隊(duì)伍深入群眾開展各類志愿服務(wù)活動(dòng),。

16.開展“全民健身”志愿服務(wù)活動(dòng)。大力開展健身知識(shí),、健身方法的普及學(xué)習(xí),。組織專業(yè)志愿者到社區(qū)擔(dān)任輔導(dǎo)員,，講解公共健身器材的正確使用方法,，舉辦各類文體趣味競賽、文體知識(shí)有獎(jiǎng)競猜等各類文體活動(dòng),。開展“全民健身志愿服務(wù)”活動(dòng),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加體育鍛煉。

17.開展應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動(dòng),。組織志愿者深入社區(qū),，開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，建立社區(qū)應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)檔案,。結(jié)合社區(qū)“道德講堂”開辦健康講堂,，舉辦傳染病預(yù)防、健康生活習(xí)慣,、家庭安全注意事項(xiàng)等知識(shí)講座,。排查社區(qū)安全隱患，組織社區(qū)居民開展應(yīng)對突發(fā)事件,、自然災(zāi)害等應(yīng)急演練活動(dòng),。

五、工作要求,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

各文明單位要把志愿者服務(wù)活動(dòng)作為一項(xiàng)長期性,、重要性工作認(rèn)真部署落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，真正做到“單位有人管,、人員有注冊,、活動(dòng)有組織、工作有登記”,，要把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作切實(shí)做好,。

2、部門配合,，形成聯(lián)動(dòng),。

志愿服務(wù)工作由縣文明委牽頭，縣文明辦組織協(xié)調(diào),。各文明單位按照工作的安排部署,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。志愿服務(wù)的工作情況將作為年度文明單位考核復(fù)查的一項(xiàng)主要依據(jù),，對組織不力,、虛以應(yīng)付的單位，上報(bào)省市文明委,，給予通報(bào)批評,、黃牌警告、直至撤消文明單位榮譽(yù)稱號,。

3,、選準(zhǔn)載體，注重實(shí)效,。

各文明單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，制定詳細(xì)工作方案，明確任務(wù),、時(shí)間節(jié)點(diǎn),、工作要求和責(zé)任，嚴(yán)格督導(dǎo),，切實(shí)抓好工作落實(shí),。充分發(fā)揮各部門人員、職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢,，不斷拓展和創(chuàng)新活動(dòng)載體,、模式，真正做到“常年有點(diǎn)位,、月月有安排,、周周有活動(dòng)”，從而使志愿活動(dòng)抓出實(shí)效,、形成特色,、創(chuàng)出品牌。

4、全民發(fā)動(dòng),，共同參與,。

要采取各種方式，在全縣大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，大力營造“當(dāng)好人,、長好心、做好事,、有好報(bào)”的社會(huì)氛圍,。要堅(jiān)持做到志愿服務(wù)“公務(wù)人員帶頭、文明單位帶頭”,，激勵(lì)廣大群眾不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，吸引更多社會(huì)愛心團(tuán)體和各界人士積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來。

5,、檢查評比,，總結(jié)表彰。

縣文明辦將制定考評獎(jiǎng)懲辦法,，進(jìn)行督查檢查,，對各單位志愿服務(wù)部署落實(shí)情況和活動(dòng)實(shí)際成效進(jìn)行檢查評比?？h電視臺(tái)要開設(shè)欄目及時(shí)推廣志愿服務(wù)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法,，大力宣傳先進(jìn)典型和感人事跡,，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇七

在我國很多地區(qū),，個(gè)性是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱,，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多校園根本沒有自己的圖書室,，師生就缺乏便利的借閱條件,。因此建立圖書室，為學(xué)生帶給良好的閱讀條件,，提高學(xué)生的閱讀潛力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急,。

生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，透過向貧困山區(qū)的校園贈(zèng)送讀本,，協(xié)助建立圖書室的形式,，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣,，期望透過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),，透過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。

二,、項(xiàng)目策劃,。

1.活動(dòng)主題。

十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心,。

2.活動(dòng)好處,。

透過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己剩余的書本,，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián),。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù),。透過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一,。

3.公關(guān)策略,。

a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),，提高捐贈(zèng)用心性,，并使其成為xx的潛在客戶。

b.在受贈(zèng)校園的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果,，培育地州市場,。

4.活動(dòng)流程。

第一階段(為期一個(gè)月),。

a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線,，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話,、家中是否有中小學(xué)生）,。

b.布置現(xiàn)場：

a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。

b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）,。

c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待,，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）,。

c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）,。

刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)。

d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金,。

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金,。

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金。

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金,。

第二階段（同期一個(gè)月）,。

設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線,。

評委邀請由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人,。

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）。

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金,。

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金,。

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金。

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金,。

5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定,。

6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。

7.傳播策略,。

1)現(xiàn)場報(bào)道,。

所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道,。

2)立體傳播,。

生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體,，突出強(qiáng)烈的立體感,。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇八

本站發(fā)布捐書公益活動(dòng)策劃書方案，更多捐書公益活動(dòng)策劃書方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道,。

因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識(shí)的渴望,。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛,，讓知識(shí)在愛的手中傳遞,。

一.前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主題：

“捐一縷書香,，獻(xiàn)一片真情”,。

2、活動(dòng)目的

(1)閑置圖書得到了利用,，避免閑置資源浪費(fèi),。

(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類

(1)輔導(dǎo)類,、工具書,，如各類字典、辭典等

(2)科普類,，如《十萬個(gè)為什么》,、《百科全書》等。

(3)歷史故事類,，他們可以從中了解歷史人物和事件,。

(4)旅游、游記類,、地理類,，豐富他們對外界的認(rèn)識(shí)。

(5)雜志,、文摘,、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍,。

(6)報(bào)刊類,。各類報(bào)刊均可。

4,、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語

贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言,、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話,。

5,、宣傳準(zhǔn)備

(1)海報(bào)宣傳

南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書,，一張為宣傳海報(bào),。

(2)倡議書宣傳

倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場宣傳,。

(3)條幅宣傳

共制作2條幅,，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用,。

(4)宣傳時(shí)間為xx年4月1日----xx年4月2日,。

6、器材準(zhǔn)備

此次活動(dòng)需要桌子一張,，供活動(dòng)現(xiàn)場記錄和條幅簽名用,。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如,，易貼紙一本,，筆四支,。

7、活動(dòng)預(yù)算

(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條,、海報(bào)2張,、倡議書400份等)：共計(jì)70元

(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽,、膠水,、記號筆等)：共計(jì)20元

活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元

二.正式活動(dòng)

1、時(shí)間

時(shí)間定于xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

2,、地點(diǎn)

南校區(qū)去食堂的路旁

3,、活動(dòng)責(zé)任分配

(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍,，即時(shí)分類保管,。

(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)

(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)

4、具體過程

(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場值班,。

(2)活動(dòng)開始,，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式,。

(3)來捐書的同學(xué),，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出,。

(4)活動(dòng)過程中,，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝,。

(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通,，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向,，若有不明白的問題,，詳細(xì)解說。

(6)若有突發(fā)事件,，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校,。

三.后期工作

1,、書籍整理：將所得圖書，即時(shí)整理分類,，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀,。

2,、打掃活動(dòng)現(xiàn)場

3,、收好活動(dòng)器材、工具,。

4,、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū),。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇九

有一種生活,，沒有體驗(yàn)過就無法想象那里的艱苦；有一種眼神,，沒有遇見過就無法知道那里求生的渴望,；有一種感動(dòng)，沒有經(jīng)歷過就無法了解點(diǎn)滴奉獻(xiàn)的偉大,。我校教育學(xué)院心理111班的夏肖蓮?fù)瑢W(xué)不幸被確診患有嚴(yán)重的肝臟腫瘤,，面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。原本可以和我們一樣,，快樂的生活在陽光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗,。有時(shí)候，我們一些點(diǎn)滴的付出卻可以托起他人生活的希望,。讀書社鼓勵(lì)大家以書之名,，將自己閑置的或無用的書拿出來捐贈(zèng)，并由讀書社負(fù)責(zé)義賣,。義賣所得全部捐獻(xiàn)給夏肖蓮?fù)瑢W(xué),。

讀書，有時(shí)候不僅僅是讀書,，還可以以書之名,，做更有意義的事。這次,，沒有喧鬧的營銷活動(dòng),，沒有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗(yàn),，關(guān)于奉獻(xiàn),、閱讀的美好、想象,，與瘋狂,，一起發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的純粹與美好。

1,、讓同學(xué)們將平時(shí)閑置的,、不用的書捐獻(xiàn)出來愛心義賣，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用,，又可以幫助需要幫助的人,。

2,、通過好書義賣，增加同學(xué)們的閱讀途徑,，加強(qiáng)書香校園的建設(shè),。

3、請圖書館捐書,，將圖書館下架的舊書加以利用,，增加圖書館舊書利用，避免舊書浪費(fèi),。

4月11日4月18日（若下雨則時(shí)間另定）,。

河西食堂門口。

風(fēng)則江讀書社,。

紹興文理學(xué)院全體師生,。

1、4月4日下午,，全體社員開會(huì),，確保每個(gè)社員都了解本次活動(dòng)，并布置工作任務(wù),，明確每個(gè)崗位的工作人員及主要負(fù)責(zé)人,。

2、4月8日之前,，做好宣傳板一塊（去廣告公司做）,。4月9日放于河西餐廳門口。

3,、4月1日之前,，做好買書抵用券，用彩色紙打印2份,。做好捐書登記表和買書登記表,，各用白紙打印3張。（為防止抵用券被復(fù)印,，給每張抵用券編號）,。

4、4月12日與圖書館取得聯(lián)系,，說明來意,，希望圖書館可以將下架的舊書捐獻(xiàn)出來，以名著,、小說為主,。

5、4月15日,，由一個(gè)小組負(fù)責(zé),，將收集到的書按價(jià)錢分類,，并制作價(jià)錢提示牌。

6,、每次活動(dòng)拍照人員的安排。

2,、4月12日中午1點(diǎn)半之前,，5個(gè)女生到地點(diǎn)，下午三點(diǎn)換班,，六點(diǎn)半結(jié)束,。

3、4月13日同上,。

4,、4月14日同上，到下午兩點(diǎn)現(xiàn)場捐書截止,，男生把凳子,、椅子如數(shù)歸還。

注意：

1,、每個(gè)捐書者可根據(jù)所捐書目質(zhì)量,，獲得一張買書抵價(jià)券1元5元不等，可以在讀書社之后舉辦的好書義賣活動(dòng)中使用,。一次僅限使用一次,。

2、每本書都要登記捐獻(xiàn)的`書名及捐獻(xiàn)者,，以表格的形式,。

愛心公益捐書活動(dòng)方案篇十

在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),，教育發(fā)展水平普遍較低,，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少,。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件,。因此建立圖書室,，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急,。

生活新報(bào)與x教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本,，協(xié)助建立圖書室的形式,，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng),，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),，通過長期的公益來提升x的形象和傳播x美譽(yù),。

1.活動(dòng)主題。

十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心,。

2.活動(dòng)意義,。

通過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本,，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián),。不斷提升x的品牌形象和傳播x美譽(yù),。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為x愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一,。

3.公關(guān)策略,。

a.對捐書的小學(xué)生，生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),，提高捐贈(zèng)積極性,，并使其成為x的潛在客戶。

b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果,，培育地州市常,。

4.活動(dòng)流程。

第一階段(為期一個(gè)月),。

a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線,，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話,、家中是否有中小學(xué)生),。

b.布置現(xiàn)場：

a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓x教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。

b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅),。

c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待,，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“x教育”logo的小禮品(例如筆),。

c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月),。

刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)。

d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),。

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元x教育基金,。

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元x教育基金。

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元x教育基金。

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元x教育基金,。

第二階段(同期一個(gè)月),。

設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線,。

評委邀請由x教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人,。

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)。

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元x教育基金,。

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元x教育基金,。

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元x教育基金。

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元x教育基金,。

5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由x教育機(jī)構(gòu)確定。

6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由x教育機(jī)構(gòu)確定,。

7.傳播策略,。

1)現(xiàn)場報(bào)道。

所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場,，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道,。

2)立體傳播。

生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合,，同時(shí)使用生活新報(bào)和x教育網(wǎng)絡(luò)媒體,，突出強(qiáng)烈的立體感。