計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學班主任年度工作計劃表篇一

本學期我擔任五年級一班的班主任,。新學期開始了，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學生40人，其中班干部6人,。本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

9月份:1,、班干部競選,。

2、尊師頌,。

3,、“做誠信的學生”主題班會。

10月份:1,、祖國,您好主題班會,。

2、評選文明之星,。

3,、我的優(yōu)點大家找主題班會。

11月份:1,、做好迎接期中考試的準備,。

2、評選紀律之星,。

3,、“安全路上行”主題班會。

小學班主任年度工作計劃表篇二

本學期在學校德育處的領導下,，以《xx小學各年級學生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細則》為抓手,，以文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育,、躬勤綠色體驗教育,、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動為途徑,，積極探索德育工作新方法,，全面推進校本德育和班本特色的建設。

1,、注重班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,，定期更換班級黑板報、文化展示墻,，積極參加“美麗班級”的評比活動,。

2、認真落實《中小學生日常行為規(guī)范》,，深入開展“爭當躬勤星,、五星我最棒”的活動，繼續(xù)開展日常評比活動,，積極爭取流動紅旗,。

3、根據(jù)班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)晨會課,、班會課，認真設計好夕會內容,，開展豐富多彩的班隊活動，充分利用各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日,，開展各種主題教育活動，做好記錄,。認真規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務工作手冊》,。

4、開展法制安全教育,。安全教育,、法制教育常抓不懈，充分利用夕會,、班隊活動進行教育,，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲,，杜絕不安全隱患,。

5、打造書香校園,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，引導學生積極健康地成長，開展主題為“經(jīng)典潤澤生命,，好書伴我同行”的讀書活動,。

6、加強家校聯(lián)系,，建立家長委員會,，讓家長正真參與到班級的管理中,，協(xié)助班主任老師工作，出謀劃策,，推動班級德育工作的不斷發(fā)展,。

九月份（文化月）

1、制定班主任工作計劃,。

2,、開學學生儀容儀表、紀律,、衛(wèi)生教育,。

3、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動（9月8日）,。

4,、教師節(jié)尊師感恩教育，開展感恩卡制作活動,。

5,、“我愛老師，我愛學?！钡闹黝}班隊會,。

6、出一期“菁菁校園,，師生情深”主題黑板報,。

十月份（書香月）

1、祖國在我心中——愛國主義教育,。

2,、加強學生國慶假期安全教育。

3,、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

4、出一期“金色十月,，童心閃耀”主題黑板報,。

5、安全教育活動,，防震減災應急演練,。

6、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命,，好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動,。

十一月份（感恩月）

1、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。

2,、出一期“校園安全,，在我身邊”為主題的黑板報。

3,、舉行《學會感恩》主題班會校內展示評比活動,。

十二月份（體育月）

1、出一期以“陽光體育,，快樂學習”為主題的黑板報,。

2、組織舉行“新年合唱會”,。

3,、填寫學生操行評語。

4,、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動,。

5、開展法制宣傳日的主題教育活動,。

6,、開展“辭舊迎新”活動

一月份（收獲月）

1、撰寫班主任工作總結,。

2,、各班評選“優(yōu)秀學生”及“三好學生”。

3,、進行寒假生活指導，進行安全教育,。

小學班主任年度工作計劃表篇三

全班共46人,，其中20名女生，26名男生,。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī),。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平,、道德素質等都存在著較大的差異,。因此還有少數(shù)學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真,、專心聽,，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈,，喜歡隨意講話,，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。

（一）完善班級循環(huán)管理日記的管理,。

上學期,，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環(huán)日記,。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學生的責任感,，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦,。本學期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,，但要完善其制度。

（二）充分利用班級論壇,，做好家校的溝通,。

上學期，經(jīng)過家長和老師們的精心打造,，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡開啟這輛家校直通車,，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離,。極大地方便了家長,、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊,，漸漸形成了一股教育合力,，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展,。本學期,，我將繼續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作,。

（三）班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色,。

1、班級書香家庭的評選,。

在語文老師的大力倡導下,，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去,，本學期將開展有關的一系列活動,。

開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報,、好書推薦,、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選,，并進行發(fā)獎和版內展板展示,，以此帶動起更多的家庭,。

2、定期評選值日小衛(wèi)士,。

為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用,，本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評,、一月一大評,。

（四）發(fā)揮家長委員會的力量

小學班主任年度工作計劃表篇四

全班共46人，其中20名女生,，26名男生,。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭,，家長的文化水平,、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學生的學習習慣和行為習慣較差,，大部分學生在課堂只停留在認真,、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣,，一部分學生上課紀律松懈,，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成,，喜歡拖拉作業(yè),。

(一)、完善班級循環(huán)管理日記的管理,。

上學期,，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環(huán)日記,。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學生的責任感,，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦,。本學期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,，但要完善其制度,。

(二),、充分利用班級論壇，做好家校的溝通,。

上學期,，經(jīng)過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡開啟這輛家校直通車,，會方便了四十六家庭,，而且拉近了家校的距離,。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流,，及時準確地把握孩子成長的脈膊,，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子,，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展,。本學期，我將繼續(xù)利用好班級論壇,，做好家校的溝通工作,。

(三)、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色,。

1,、班級書香家庭的評選,。

在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動,。

開學前兩周,，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報,、好書推薦、讀書感想交流,。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選,，并進行發(fā)獎和版內展板展示,，以此帶動起更多的家庭,。

2、定期評選值日小衛(wèi)士,。

為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用,，本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評,、一月一大評,。

(四),、發(fā)揮家長委員會的力量,。

小學班主任年度工作計劃表篇五

首先還是以20xx年學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為主要方針，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研,、學習等方式，全面提高自身的綜合素質,。

1,、師德考核達到良好以上。

2,、使全班學生的考試成績全部合格,。

3,、基本功驗收合格,。

4、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲，結合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式,。

5、努力更改校園網(wǎng)的建設,，提高自身的綜合素質,，盡快使校園網(wǎng)建成為"綠網(wǎng)校園"。

1,、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī),、校紀的學習，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學質量,，提高教學效率,。

3、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平,。

4、認真學習,、結合新課改的理論,，進行資源包的學習。

5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設,，爭取評出先進,。

1、利用業(yè)務學習等時機,，深入學習《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學生的表率,。

3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領會教材內涵,，準確把握教材的.深淺度。

4,、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生,。

5,、堅持用標準音、規(guī)范字教學,，認真搞好基本功訓練,。

6、參加學習時認真記錄,，認真完成隨感,，案例等書面材料。

7,、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,，請校領導過目，在本學期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以德育人，以理服人,。

小學班主任年度工作計劃表篇六

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

本班共有33名學生,，其中有15名男生，18名女生,。大部分學生基礎較差,，學習不努力，作業(yè)不規(guī)范,，紀律較差,，由于學生小不知道如何做值日，需要嚴格要求,，規(guī)范學生的行為,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

1,、進行開學的思想教育引導工作,。利用開學的有利時機,，結合實際開展開學的'思想教育和引導，確立班級目標,，及時把學生的心態(tài)從過年的快樂引導到開學的學習上來,。

2、進行相應的安全教育,。教育學生注意防火,、防盜，注意生活中的用電安全等,。教育學生要珍愛生命,，隨時隨地加強安全意識，避開不安全的環(huán)境,，保障自身的生命安全,。

3、組織學生自主開展班隊會,。首先,，開學一周內民主選舉班干部，組建一個民主的班集體,。能培養(yǎng)學生的良好行為習慣和發(fā)展學生能力,。

4、民主制定班規(guī),。通過民主方式,，討論班規(guī)，制定班規(guī),，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，養(yǎng)成良好的學習行為，養(yǎng)成自覺遵紀守法的好習慣,。

5,、進一步加強學生的日常行為規(guī)范教育。通過日常行為規(guī)范教育,，讓學生進一步規(guī)范自身的言行,，自學維護班集體的榮譽，自覺遵守各級制定的各項規(guī)章制度,，做一個遵紀守法,、言行文明的小公民。

6,、加強勞動衛(wèi)生管理,。要求學生都能自學遵守勞動紀律，積極肯干,，干凈徹底地做好教室和公區(qū)衛(wèi)生,，爭做衛(wèi)生先進班集體,。

7、認真搞好班級文化建設,。每月一次的黑板報和學習園地更新,，加強班級文化墻的建設，班級圖書的管理等,，培養(yǎng)良好的文化和學習氛圍,。

8、積極組織開展文藝匯演和體育競賽活動,。針對學校將要舉行的“六一”文藝匯演和運動會,，平時加強文藝演練和體育訓練，有針對性地完成學校交給的各項任務,。搞好大課間活動,，保障學生的體育活動時間，保障學生的身心健康,。

9,、抓好班級“評星”工作。在上學期的基礎上,，進一步加強學生的評星活動的有效性,，認識評星的重要性，培養(yǎng)爭星的的自覺性,，讓每一個學生都能自覺自愿地遵紀守法,，爭星奪獎。

10,、加大班級的獎罰力度,。以中小學生日常行為規(guī)范為準則,，以道德為準繩,，以班規(guī)為考核依據(jù)，進行相應的獎罰考核,，培養(yǎng)學生明辨是非的能力,，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。

1,、報名注冊,。

2、制訂班級計劃,。

3,、感恩教育。

4,、文明,、誠信教育,。

5、引導學生適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練,。

1、進行班干部的改選,。

2,、愛國主義教育。

3,、主題班會：班級是我家,。

1、“安全在我身邊”主題班會,。

2,、“危險應急教育”講座。

1,、對學生進行法制教育,。

2、期末復習,。

1,、期末考試。

小學班主任年度工作計劃表篇七

2020年,，我將繼續(xù)擔任xx班的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：

營造一種團結,、文明,、誠實、上進的學習氛圍,，讓每位孩子在這個大家庭中學會自主管理,，養(yǎng)成終身受益的好習慣。

xx班現(xiàn)有46名學生,，其中男生29人,，女生17人，學生間相處融洽,，互相禮讓,，整體班級氛圍一團和氣。但是隨著年齡的增長,，孩子們越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。所以班級的管理工作必須要做到有目的、有計劃地進行,，切記不可盲目亂抓,。

上學期xx班中主要踐行“魏書生自育自學管理策略”中的5條策略，在實施的過程有不同的收獲及體會,，具體內容如下：

1.組建班干部成員班子,，制作班級管理細則，讓學生有標準可依據(jù),。

開學初,，首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進行推選班干部，40分鐘的班干部競爭演講及所有同學們的投票表決最終選出：主任助理（1名）,；小組長（9名）,；語文學術助理、數(shù)學學術助理,、英語學術助理,、生活委員、體育委員,、文藝委員各1名,，共計6名；各組語,、數(shù),、英學科長各9名。其次,，各組成員在小組長的帶領下,，共同制定本組的組名、口號,、愿景,、小組發(fā)展目標和規(guī)劃，并向全班同學展示團隊的力量,。最后,，根據(jù)各組制定的目標、計劃及具體的管理方法,，我和語文周老師協(xié)助同學們將這些組規(guī)改編為全班同學的“三字經(jīng)班級公約”，每天上課前的共同齊呼“班級公約”來提醒自己應該做到哪些約定,。

2.學生定期換座位,。

我們約定每周的周一晚自習為輪換座位的固定時間，吃過晚飯后所有學生及時回到班級進行整理個人物品,，全部學生到齊5分鐘后開始調換座位,，小組座位按照一定的順序前后,、左右進行逐次移動，而小組內的個人座位則是有小組長具體負責安排,，通過這種每周輪換座位的方法,，讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺。

3.班級開展每天1分鐘演講,。

開學第一天,，我就和孩子們約定我們要開展一項“每日一說”的一分鐘演講，目的是增強每位學生的自信心,，讓每位學生都能夠成為一個敢說,、想說、會說的新時代少年,，通過一個學期的鍛煉,，孩子們由原來的臺上上不自信，到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說出自己的所感所想,。

4.給自己找優(yōu)點長處,。

開學的第二周月假放假，我布置一項家庭作業(yè),，每人回家后尋找自己的20條優(yōu)點,，爸爸媽媽只可以幫忙參考，返校后我們將會整理,、張貼在文化墻中,，同學們每天欣賞到自己的優(yōu)點，將孩子們這些優(yōu)點和長處守住守住再守住,，強化強化再強化,，現(xiàn)在班級一直張貼著以小組為單位的每位學生的20條優(yōu)點。

5.成立互助結對小組,。

期中考試后,，根據(jù)每位學生成績將學生分為1---6號，并將他們結合為互幫互助對子,，但是感覺小組合作機制沒有充分發(fā)揮作用,。原定的1、6,，2,、5，3,、4號師徒結對方法不夠科學,。由于組內1號和6號，2號和5號，無論學習程度,、接受能力和理解能力之間差別都太大,。導致1號和2號在輔導5號，6號時交流不順,。1號認為很容易理解的內容,，6號需要長時間消化，不僅使6號心理壓力大,，1號也容易產(chǎn)生厭煩情緒,，對6號輔導時，語言偶爾帶有攻擊侮辱性,，久而久之,，6號越發(fā)對學習提不起興趣，長此以往,，不利于潛能生的心理健康,。

規(guī)范班干部管理方法，完善修改“班級公約”的相關內容,，增加“每日一說”題材內容,，重點工作是改進小組互助合作方式，將1,、3,，3、5號師徒結對,，2,、4，4,、6號師徒結對,。這樣縮小師徒程度差別，更利于學習交流,，并且1,、3、5,，2,、4、6兩隊在組內形成競爭趨勢,，進行獎懲,，可以提高學習興趣。

總的工作目標是：運用集體教育與個別教育相結合,，并采用具體的自育自學的相關策略,，幫助學生真正地掌握自育自學的方法,，為培養(yǎng)真,、善,、美、新領軍人才打下良好的教育基礎,。

月目標是：3月份運用魏書生自育自學的“班干部輪流值日”策略,，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題；4月份運用魏書生自育自學的“互助合作小組”策略,，解決班級管理中后進生轉化工作,；5月份運用魏書生自育自學的“每日記一則日記”策略，解決班級管理中寫作困難的問題,；6份運用魏書生自育自學的“學生填寫好朋友評語”策略,，解決班級管理中學生互相學習，相互競爭問題,。

1,、3月份運用魏書生自育自學的“班干部輪流值日”策略，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題,。班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。我們xx班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會有一個班干部負責當天班級的紀律,、學習、生活,、就寢,、就餐、路隊等方方面面的工作,，通班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。我們xx班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會有一個班干部負責當天班級的紀律,、學習、生活,、就寢,、就餐、路隊等方方面面的工作,，通過每天的總結反饋讓孩子及時了解自己的表現(xiàn)情況,，從而讓孩子們學會學習、學會生活,、學會合作和學會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

2,、4份運用魏書生自育自學的“互助合作小組”策略,，解決班級管理中后進生轉化工作。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

3,、5月份運用魏書生自育自學的“每日記一則日記”策略，解決班級管理中寫作困難的問題,。人在寫日記時總是都會說些心里話,，說真話，這便起到了教人求真的作用,；絕大部分人寫日記時一般都勸自己上進向善,，勸自己助人改過，絕大部分人都在日記里針砭丑惡,，贊揚美善,，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物,，這“便起到了教人向善愛美的作用,。有了日記指導，才使學生人生的航船不只在個人的小河上打轉,，而把它導向了廣闊的人生,，導向了社會，導向了世界,，才使它真正起到道德長跑的作用,。我想,，如果長年堅持寫日記，就能使人心靈健康,、強壯,、開闊。

4,、6份運用魏書生自育自學的“學生填寫好朋友評語”策略,，解決班級管理中學生互相學習,，相互競爭問題,。6月份這學期的學生即將畢業(yè)，為了鼓勵他們之間互相學習,，共同進步,，這個月我們準備開展，向身邊榜樣學習,，填寫好朋友評語活動,，目的是讓學生身邊充滿正能量，激勵他們多學他人之長,。

這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛學生,，尊重學生,，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,，我將會更加用心鉆研繼續(xù)努力。

小學班主任年度工作計劃表篇八

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,，最后但是要對得起學生。

我班共有學生32人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

（一）,、加強班風建設,。

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,，根據(jù)學校德育工作計劃的安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫助小干部樹立威信,；

第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育,。

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生,、智力障礙學生、自控力差生）,，學校建立特殊學生檔案,。

2．通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

3．針對行為習慣差,、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4．開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動,，從生活,、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

3,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

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小學班主任年度工作計劃表篇九

堅持教育部的教育方針,，結合我校的211教學模式,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，"中華勵志網(wǎng)"與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2.利用班隊會等教育時間,，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查,。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育,。

(1).每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,，不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊,、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮,、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。

(2).遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生,。

4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(1).重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果,。

(2).注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭,。

(3).加強后進生管理：面向全體學生，"中華勵誌網(wǎng)"分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(4).家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

(1).教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

(2).經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

(3).課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。

(4).嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全,。

(5).放學后不在學校逗留,，上下學路上注意交通安全。

(1).學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

(2).個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔,、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

(3).進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(4).衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(5).綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進步,。

1.采取班級同學選舉的方法，選舉班干部成員,。同時,，提高班委成員的工作能力。如：及時召開班委成員會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，真正成為老師的得力助手,。同時，還要求班委成員之間注重團結合作,，齊心協(xié)力,，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風,。

2.注重學生的全面發(fā)展：學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要,。本學期我將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,，提高學生的素質,，促進學生的全面健康的發(fā)展。

3.采用班級各項考核,、評分制,。通過各項規(guī)則制度的要求下，采用同學之間互相監(jiān)督的辦法,，每周,、每月評選一名優(yōu)秀成員作為獎勵。

總之,，通過我的努力,，力爭能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:,。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:。

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行,，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內的,。

黑板報,。

教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

1,、課堂紀律,。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。",。

2、課間紀律,。

隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

小學班主任年度工作計劃表篇十

加強思想教育,，抓好學生行為習慣,、學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)，努力建設“文明守紀,，勤勉奮進”的班風和“樂學善思,、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學風。

二,、班級情況簡析：

略

三,、本學期工作要點：

1、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，使他們主動學習,，提高學習成績,。特別要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們掉隊,。

2,、積極鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，使他們能成為創(chuàng)新型人才,。

3、向學生進行行為習慣教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、參加學校與各教研組舉行的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、加強學生的安全教育,，做好安全常識的理論宣傳，堅持日日講時時講警鐘長鳴,。

四,、本學期工作措施：

1、德育教育,，充分利用國旗下講話,、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》,，要求學生遵守其中的,。

規(guī)章制度。

增強班級凝聚力,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。發(fā)揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,。

3,、形成競爭氛圍,，形成良好的學習氛圍，形成互幫,、互學,、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績,。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”,，大組與大組間比，男生女生比等,。

小學班主任年度工作計劃表篇十一

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我共有學生44人,，其中男生18人,，女生26人，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生。

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。

男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

小學班主任年度工作計劃表篇十二

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本班共有學生54人,，其中男生32人，女生22人,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。

5、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質,。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

1.做好開學的各項工作,，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等,。

2.組織學生慶祝教師節(jié),，辦一期慶祝教師節(jié)的板報。

3.開展你我手拉手,，平安路上走交通安全主題教育活動,。

4.組織我為班級添光彩的主題班會。

1.組織古典經(jīng)文誦讀,。

2,、開展慶國慶活動，辦一期慶國慶?？?。

3、開展勵志感恩教育活動。

4,、組織期中考試,。

1.進行家訪。

2.組織學生參加民族趣味運動會,。

1.冬季安全教育,。

2.朗讀比賽。

1.慶元旦,，辦一期慶祝?？?/p>

2.準備復習迎考,。

3.期末考試,。

4.寒假工作安排。

小學班主任年度工作計劃表篇十三

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

本班共有66名學生，男33人,，女33人,，是個大班。針對畢業(yè)班的特點,，即將要進入中學了,，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確,，紀律松懈,，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績,。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的,，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績,。

2,、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校,、班級的活動，如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛,，爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽,。

4,、民主選拔班干部，做到公開,、公正,、公平，健全班委會,，分工合作,，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動,。

5、做好弱勢學生的工作,。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生,。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長,、董萍等,，多關心他們，幫助他們,，使他們不斷樹立信心,，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。

1,、9月1日報名注冊,。

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生,。

3,、調查暑期情況，檢查暑假作業(yè),。

4,、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習,。

5,、做好假日活動的報名工作。

6,、愛心捐款活動,。

7、校報,、班報刊出,。

8、班干部選舉和分工,。

1,、推選三名同學參加大隊干部競選。

2,、上報假日活動有關材料,。

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作,。

4,、推普周活動。

1,、參加校急性跳遠競賽,。

2、迎接校教學常規(guī)檢查,。

3,、老人節(jié),，為老年人做好事。

4,、班報刊出,。

1、建隊節(jié)活動,。

2,、班級演講賽。

3,、班級歌詠會,。

4、運動員訓練,。

1,、期中考試、試卷分析,。

2,、野炊活動。

1,、組隊參加校運會,。

2、家長會,。

3,、校“新道德,、新風尚”演講賽。

4,、班報刊出,。

1、六年級朗讀競賽,。

2,、班級大合唱訓練。

1,、六年級計算過關,。

2、校跳繩比賽,。

1,、校迎元旦大合唱比賽。

2,、校報,、班報刊出,。

1、復習迎考,。

2,、檢查總結本學期好人好事事例。

1,、期未考試,，質量分析。

2,、學生各類評比,。

4、布置寒假作業(yè),。

小學班主任年度工作計劃表篇十四

2020年我繼續(xù)擔任xx班的班主任工作,。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德,、智,、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展,，營造團結、活潑,、嚴謹,、求實的班風班貌，本著這個原則本學期制定如下計劃：

本班共有49名學生,，其中有男生23人,，女生26人。學生年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

1,、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度,。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1,、充分利用晨會、周會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

三年級的學生由于年齡還小，自控力差,，很難堅持自我管理,，所以我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體,。

一個良好的班級體，必須擁有一個團結在班主任周圍的班干部團體,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶領全班同學去實現(xiàn)集體目標,，因此,，在抓好各項班級工作的同時，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的,，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作,，不懈努力。

小學班主任年度工作計劃表篇十五

時間如流水,，轉眼間又是一年,。新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。

我共有學生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進,、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

本班學生奮斗目標,。

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。

(2)、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。

小學班主任年度工作計劃表篇十六

我們已經(jīng)站在了2020年上了,，雖然新的學期還沒有開始，但我們既然肩負著教書育人的重任,，自然是要提前規(guī)劃好班主任的工作任務滴,！以下是由小編為大家整理的“2020小學班主任年度工作計劃”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

經(jīng)過2019年的學習和認識，我教的小學x年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光,。

教學,。

任務是不重，隨便哪一個老師都能教,，不過我認為,，教學不是最重要的，教x年級的小學生如何讀書,、學習才是最重要的,。小學x年級的學生是第x年上學，思想和行為意識都沒有達到最好,，只有老師的不斷領導和教誨,，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了2020年的班主任工作計劃：

一,、班級概況：

本學期全班學生共計39人,，男生27人，女生12人,。本班學生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足,，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變,。

二,、班集體的目標：

每天進步一點點。

三,、

主要工作和具體措施：

（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）每個月均有一次讀書交流活動——“好書傳傳傳”,。進行“讀書大王”的評比。

（2）各種評比制度不變,，男女生競賽,，小組競賽，大組競賽,，個人競賽等,。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”,。

（3）班級日志,，寫話，值日評比天天進行,，周周進行,。

總結。

獎勵,。

（4）綜合實踐活動扎扎實實進行,，讓孩子們人人有收獲。

（二）行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動技能,，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學打招呼,。

3、作業(yè)認真,、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

5,、上課聽講認真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6,、在教學大樓里安靜,，不喧嘩,。

（三）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務,。

2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣。

3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品,，學做家務,。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1,、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部,，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平,。

2、上學不遲到,、不早退,。

3、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質,。

4、自己整理書包,、學具,、書桌。

5,、逐步做到“班級事,，人人管”，自己管理好自己,。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7,、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求，并努力達成,。

8,、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù),。

（五）學生心理健康教育：

1,、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學間的矛盾,。

3,、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人,。

現(xiàn)在的小學x年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代,！

我要做的就是要教育好這寫學生,，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路,。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望,！

一個班級的進步,，需要很多方面的原因,。學校的情況,，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的,。作為一名班主任,，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力,，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠,！時光悄然而逝,，回眸班主任歷程，我付出,，我無悔,。2020年的新學期又是一次新的挑戰(zhàn)，我在2020年的工作計劃如下：

一,、幫助學困生樹立信心,。

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步,。

二,、大膽放手培養(yǎng)小干部。

一個班集體是否有團結向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學們的一致努力,，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,，所以選出有責任心,、上進心、學習成績較好,、大公無私的小干部很重要,。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上,，并提出競爭上崗,，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部,，同時也都有機會當選班干部,。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了。我告訴他們,，這可不是戴個標志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,，極大的促進了他們的工作積極性,，“火車跑得快，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學們,，榜樣的作用激勵著同學們。

三,、拿起表揚的武器,。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要,，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎,。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你認同、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

四、允許學生犯錯誤,。

“人是不可能不犯錯誤的,，只要能正確認識它,、改掉它，就是可取的,?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,，而應該去包容他們，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,，我總是盡量淡化,，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會,，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講,，學生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學生彼此理解,，班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學生,，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平,，給學生做好榜樣,，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進！

2020年我繼續(xù)擔任xx班的班主任工作,。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針,，按照德、智、體全面發(fā)展的要求,，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展，營造團結,、活潑,、嚴謹、求實的班風班貌,，本著這個原則本學期制定如下計劃：

一,、班級基本情況。

本班共有49名學生,，其中有男生23人,，女生26人。學生年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

二,、本學期基本工作要點,。

1、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度,。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

三,、具體措施。

1,、充分利用晨會,、周會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

三年級的學生由于年齡還小,，自控力差，很難堅持自我管理,，所以我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習慣,。

2,、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體,。

一個良好的班級體,，必須擁有一個團結在班主任周圍的班干部團體，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶領全班同學去實現(xiàn)集體目標，因此,，在抓好各項班級工作的同時,，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的,，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作,，不懈努力,。

2020年，我將繼續(xù)擔任xx班的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我將特制定班主任計劃如下：

一、本學期預期班風：

營造一種團結,、文明,、誠實、上進的學習氛圍,，讓每位孩子在這個大家庭中學會自主管理,，養(yǎng)成終身受益的好習慣。

二,、班級學生情況分析：

xx班現(xiàn)有46名學生,，其中男生29人，女生17人,，學生間相處融洽,，互相禮讓，整體班級氛圍一團和氣,。但是隨著年齡的增長,，孩子們越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。所以班級的管理工作必須要做到有目的,、有計劃地進行，切記不可盲目亂抓,。

三,、上學期踐行自育自學的成果與不足。

上學期xx班中主要踐行“魏書生自育自學管理策略”中的5條策略,，在實施的過程有不同的收獲及體會,，具體內容如下：

1.組建班干部成員班子，制作班級管理細則,，讓學生有標準可依據(jù),。

小組長（9名）；

各組語,、數(shù),、英學科長各9名,。其次，各組成員在小組長的帶領下,，共同制定本組的組名,、口號、愿景,、小組發(fā)展目標和規(guī)劃,，并向全班同學展示團隊的力量。最后,，根據(jù)各組制定的目標,、計劃及具體的管理方法，我和語文周老師協(xié)助同學們將這些組規(guī)改編為全班同學的“三字經(jīng)班級公約”,，每天上課前的共同齊呼“班級公約”來提醒自己應該做到哪些約定,。

2.學生定期換座位。

我們約定每周的周一晚自習為輪換座位的固定時間,，吃過晚飯后所有學生及時回到班級進行整理個人物品,，全部學生到齊5分鐘后開始調換座位，小組座位按照一定的順序前后,、左右進行逐次移動,，而小組內的個人座位則是有小組長具體負責安排，通過這種每周輪換座位的方法,，讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺,。

3.班級開展每天1分鐘演講。

開學第一天,，我就和孩子們約定我們要開展一項“每日一說”的一分鐘演講,，目的是增強每位學生的自信心，讓每位學生都能夠成為一個敢說,、想說,、會說的新時代少年，通過一個學期的鍛煉,，孩子們由原來的臺上上不自信,，到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說出自己的所感所想。

4.給自己找優(yōu)點長處,。

開學的第二周月假放假,，我布置一項家庭作業(yè)，每人回家后尋找自己的20條優(yōu)點,，爸爸媽媽只可以幫忙參考,，返校后我們將會整理、張貼在文化墻中,，同學們每天欣賞到自己的優(yōu)點,，將孩子們這些優(yōu)點和長處守住守住再守住,，強化強化再強化，現(xiàn)在班級一直張貼著以小組為單位的每位學生的20條優(yōu)點,。

5.成立互助結對小組,。

期中考試后，根據(jù)每位學生成績將學生分為1---6號,，并將他們結合為互幫互助對子,，但是感覺小組合作機制沒有充分發(fā)揮作用,。原定的1,、6，2,、5,，3、4號師徒結對方法不夠科學,。由于組內1號和6號,，2號和5號，無論學習程度,、接受能力和理解能力之間差別都太大,。導致1號和2號在輔導5號，6號時交流不順,。1號認為很容易理解的內容,，6號需要長時間消化，不僅使6號心理壓力大,，1號也容易產(chǎn)生厭煩情緒,，對6號輔導時，語言偶爾帶有攻擊侮辱性,，久而久之,，6號越發(fā)對學習提不起興趣，長此以往,，不利于潛能生的心理健康,。

四、本學期需要改進的方向：

規(guī)范班干部管理方法,，完善修改“班級公約”的相關內容,，增加“每日一說”題材內容，重點工作是改進小組互助合作方式,，將1,、3，3,、5號師徒結對,，2,、4，4,、6號師徒結對,。這樣縮小師徒程度差別，更利于學習交流,，并且1,、3、5,，2,、4、6兩隊在組內形成競爭趨勢,，進行獎懲,，可以提高學習興趣。

五,、具體工作目標：

總的工作目標是：運用集體教育與個別教育相結合,，并采用具體的自育自學的相關策略，幫助學生真正地掌握自育自學的方法,，為培養(yǎng)真,、善、美,、新領軍人才打下良好的教育基礎,。

4月份運用魏書生自育自學的“互助合作小組”策略，解決班級管理中后進生轉化工作,；

5月份運用魏書生自育自學的“每日記一則日記”策略,，解決班級管理中寫作困難的問題；

6份運用魏書生自育自學的“學生填寫好朋友評語”策略,，解決班級管理中學生互相學習,，相互競爭問題。

六,、具體措施安排：

1,、3月份運用魏書生自育自學的“班干部輪流值日”策略，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題,。班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。我們xx班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會有一個班干部負責當天班級的紀律,、學習、生活、就寢,、就餐,、路隊等方方面面的工作，通班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。我們xx班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度，每天將會有一個班干部負責當天班級的紀律,、學習,、生活、就寢,、就餐,、路隊等方方面面的工作，通過每天的總結反饋讓孩子及時了解自己的表現(xiàn)情況,，從而讓孩子們學會學習,、學會生活,、學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

2,、4份運用魏書生自育自學的“互助合作小組”策略，解決班級管理中后進生轉化工作,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

絕大部分人寫日記時一般都勸自己上進向善，勸自己助人改過,，絕大部分人都在日記里針砭丑惡,，贊揚美善,，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物,，這“便起到了教人向善愛美的作用,。有了日記指導，才使學生人生的航船不只在個人的小河上打轉,，而把它導向了廣闊的人生,，導向了社會，導向了世界,，才使它真正起到道德長跑的作用,。我想，如果長年堅持寫日記,，就能使人心靈健康,、強壯、開闊,。

4,、6份運用魏書生自育自學的“學生填寫好朋友評語”策略，解決班級管理中學生互相學習,，相互競爭問題,。6月份這學期的學生即將畢業(yè)，為了鼓勵他們之間互相學習,，共同進步,，這個月我們準備開展，向身邊榜樣學習,，填寫好朋友評語活動,，目的是讓學生身邊充滿正能量，激勵他們多學他人之長,。

這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛學生,，尊重學生,，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,，我將會更加用心鉆研繼續(xù)努力。

小學班主任年度工作計劃表篇十七

你清楚怎么寫關于小學班主任工作計劃嗎？我們作為小學班主任不僅要通過語言去指導和管理學生,更要通過自身的修養(yǎng)和氣質去影響和教育學生,。下面是小編為大家收集有關于小學學年度班主任工作計劃,，希望你喜歡。

在本學期本人繼續(xù)擔任六年級的班主任工作,，在學校整體思想的指導下,，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風,，學風,，同學之間團結友愛、刻苦學習,、互相幫助,、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：

一,、深入了解學生,，搞活課堂教學。

本學期我將很好了解學生,，我深入班級,，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長,，了解學生方方面面的表現(xiàn),。開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中，我了解,、針對學生的個性特點,，我在教學過程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛,，在教學內容里增加一些有趣的話題,，盡力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作,。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余,，必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好,。開學初，同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,、《值周班長職責》及相關的校規(guī)校紀和班規(guī)班紀,，組建好班干部集體，確立好值周班長輪流順序,，利用《怎樣當好班干部》主題班會,，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施,。為了能充分調動學生的積極性,，培養(yǎng)學生的各方面能力，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓,，并讓班干部協(xié)助工作,，這樣既調動學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。

三、言傳身教,，培養(yǎng)學生主人翁意識,。

現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學校、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。如有這種情況發(fā)生，我必須強調學生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。這樣才能使學生人人關心班級，人人講衛(wèi)生,。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚,，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了,。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣,，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》,。全班同學積極行動起來,，使我班黑板有人擦，地面的衛(wèi)生有人做,，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢,。

四、重視對后進生的教育工作,。

針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。,，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦,，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣,，幫助他們制定學習計劃,，劃分學習小組等。幫助提高他們的學習成績,。

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學習和向書本學習,。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗,，用科學,、合理、有效的方法指導班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六,、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務水平。

威信,，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài),，努力提高自己的業(yè)務水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、班風：團結、勤奮,、誠實,、創(chuàng)新。

二,、學生現(xiàn)狀分析,。

二(1)班共有76名學生，34名女生,，42名男生,，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明，上課愛東張西望,，經(jīng)常不認真做作業(yè)等,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據(jù)學校德育工作計劃,，堅持“以人為本”,、“德育為先”的宗旨,，堅持“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人的氛圍，使學生德,、智,、體、美等方面都能得到發(fā)展,。

三,、奮斗目標。

學校組織的安全,、紀律,、文明禮儀、行為習慣,、教學成績等各類活動,，力爭居同年級前兩名。

四,、采取的措施：

1,、抓好常規(guī)。

二年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還未完全適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的。為了使學生能夠完全適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性地常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

(1),、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結,，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

(2),、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié)、清明,、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

(3),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園小廣播,、演講會和童聲報的發(fā)表等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、抓實班級紀律。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

(1),、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

(2),、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、踢毽子,、跳皮筋、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,，并每天監(jiān)督和提醒學生堅持做好兩操，并開展“挺胸,、抬頭,、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭,、立定一分鐘”的練習,。并要求學生利用上藝術課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌,、校歌)。

(3),、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

(4).衛(wèi)生紀律,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

a,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤整,，物品勤擺,，兩操勤做。

b,、班級衛(wèi)生：每天早上,、下午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(5)學習紀律,。

重點強調上課專心聽講(聽好課),、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認真午寫(寫好字),、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習慣,，并每天在小組內比一次，每周在大組內比一次,，每月在班內比一次,。

(6)養(yǎng)成節(jié)約的習慣。

比比誰的本子寫得整齊干凈,，不浪費一張紙;掃地抹灰是不浪費一滴水;到校和在家都要主動做到不浪費一度電,。

(7)落實監(jiān)督的作用。

將班級每個人和每組都按班規(guī)班紀的逐項每天進行登記,，表現(xiàn)好的逐人逐項加一分,，違反紀律的逐人逐項減一分，每周一統(tǒng)計表揚表現(xiàn)好的個人和小組,，批評教育有待進步的,。每月發(fā)一次獎。

3,、注重班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部崗位制,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，及時召開班干部會議,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、注重培養(yǎng)特長人才。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

5,、注重家教結合,，加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

另外,，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導老師批評、指正,。

四,、班級主題活動安排：

周次、主題活動,。

第一周,。

1.總結寒假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2.加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3.抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。

第二周。

1.開展文明禮貌活動,。

2.以“新的一年,，新的自我”教育為主題開展隊會。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

4.黑板報主題：“安全伴我成長”

第三周。

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容,。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3.進行班級寫字比賽,。(看看誰寫得最規(guī)范最漂亮),。

4.召開以“講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境”主題隊會,。

第四周,。

1.開展"人人做環(huán)保小使者"的活動。

2.比比“誰聽課最專心”,。

3.召開“文明禮儀，行為規(guī)范”主題班會,。

第五周,。

1、開展"人人每天至少撿一片廢紙"的活動,。

2.比賽“誰做操最規(guī)范”,。

3.黑板報主題：學習雷鋒精神。

4.開展“植樹節(jié)”系列活動,，加強學生的環(huán)保教育,。

第六周。

1.對學生進行安全教育,。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

3.比比“誰做作業(yè)最認真”。

4.養(yǎng)成教育側重點：文明禮儀,。

第七周,。

1.繼續(xù)抓好紀律。

2.進行班級節(jié)約習慣比賽(看誰的本子寫得又整齊又不浪費紙),。

3.3.28全國安全教育日活動,，組織一次“安全逃生演練”。

第八周,。

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育,。

3.主題班會——“與好書交朋友”

4.養(yǎng)成教育側重點：熱愛讀書。

5.黑板報主題：“我讀書我快樂”,。

6.清明節(jié)緬懷先烈系列活動,，繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志。第二批新隊員入隊,。

第九周,。

1.進行路隊比賽。(比比哪一路隊站得最整齊),。

2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周。

1.結合4月22日“世界環(huán)境日”.

2.開展環(huán)保宣傳教育活動,。

3.開展安全法制教育活動,。

第十一周。

1,、和爸爸,、媽媽同慶六一(才藝展示)。

2,、評比三好學生,、優(yōu)秀學生和特長生并頒獎。

第十二周,。

“學會感恩,，珍惜生命”主題月。

1.開展系列慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)“和“五四”青年節(jié)活動,。

2.向學生進行愛國主義教育。

第十三周,。

1.開展“感恩母親”系列活動,。

2、對學生進行愛護公物教育,。

第十四周,。

1.全面進行勤儉節(jié)約教育。

2.開展5.12防震減災安全教育活動,，組織一次安全疏散演練,。

第十五周。

1.落實六一慶祝相關事宜,。

2.主題班會——“生命與成長”

3.養(yǎng)成教育側重點：熱愛勞動,。

4.黑板報主題：“感恩生命”。

第十六周,。

1.主題班會——“我健康我快樂”

2.養(yǎng)成教育側重點：熱愛運動,。

3.黑板報主題：“快樂迎考”,。

4.“健康心理，和諧校園”心理健康教育月,。

第十七周,。

1、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會,。(保護環(huán)境作貢獻),。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十八周,。

1.向學生進行愛國主義教育,。

2.對學生進行愛護公物教育,。

3.全面進行勤儉節(jié)約教育,。

第十九周。

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2.教育學生早睡早起,，不能因天熱而貪眠，注意午休,。

3.開展法制教育活動和心理健康教育活動,。

第二十周。

1.制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。

2.搞好各類評比，樹立榜樣,。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

五,、其它。

1,、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動,。

2、認真組織各項評比,。

在實行素質教育,、加強課程改革、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,，領導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目標,，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會不斷學習、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學習,、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操、排隊上,、下樓,、就餐,、排隊放學、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術,。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,，讓他們多關心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾。

三,、認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果。

四,、協(xié)調與家長的關系，開好家長會,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,，做到人人互動。

五,、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期,、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

六、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學習，影響關系的,，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學。

1,、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動,。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3,、班報刊出森林防火教育。

4,、3.8開展“我為媽媽做家務”活動。

5,、3.12開展“美化我們的校園”活動。

6,、班級之最評選活動,。

1,、班報刊出。

2,、口算過關,。

3,、讀書教育活動。

5,、班級之最評選活動。

1,、安全教育活動。

2,、班報刊出。

3,、寫字水平測試。

4,、學生身體素質測試。

5,、做好“六一”節(jié)慶祝準備工作。

6,、班級之最評選活動。

1,、慶祝“六一”國際兒童節(jié),。

2,、期末復習交流,。

1、期末考試,。

2、學習總結,。

轉眼間，新的一學期又來臨了,。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生品德,、學習、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者,。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想。

根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃,，在校委會和學部的領導下，努力實現(xiàn)小學發(fā)展規(guī)劃,。為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務,，質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現(xiàn)“安全第一,、素質第一、質量第一,、服務第一”的工作總目標和培養(yǎng)學生“一身好體藝,、一流好人格,、一生好習慣”的部門目標。

二,、主要工作內容及措施。

1,、班級概況。

我班共有47人，男生28人,，女生19人。這學期的總人數(shù)沒有發(fā)生變化,。男生比上期多1人,，女生減少1人,，轉出5名學生，轉進5名新生,。大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，部分同學自制能力差，時常不能控制自己,，上課時有時隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

2、班級工作,。

1),、安全教育,。

安全第一是我們學校的總體目標之一，安全教育是前提條件,，這期我仍然將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學,，課中課余，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通,，一起進行教育。有序組織學生積極參與安全演習,，每月一次有準備的或臨時的安全演習。

2),、抓好“六個一”的各項工作，為學生的終身發(fā)展奠定基礎,。

為了很好的實現(xiàn)學部提出的“六個一”的育人目標，按照學部安排,，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格,、一生好習慣”三項工作。

(一)一身好體藝,。

堅持開展體藝“2+1”活動，讓學生愛上一門體育運動，掌握一門藝術特長,。

1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間,、體育課，讓學生每天鍛煉不少于一小時,。

2)音樂方面：本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。

3)美術方面：繼續(xù)抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作;“為六一”開展一次美術作品競賽做好準備,。

(二)一流好人格。

立德樹人是一項重要的工作,，我們要讓學生在“快樂德育”中，培養(yǎng)出一流好人格,。

1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學生看“道德電影”,然后進行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。

2)全面推動“道德銀行”,每個學期按照班級10%評比1次“道德富翁”.

(三)一生好習慣,。

1)好習慣受益終生。為了讓學生養(yǎng)成一生好習慣,。在每周星期一第一節(jié)課認真開展好班會課。

2)具體從上課禮儀,、上課規(guī)范、課間文明,、返校離校安全等進行訓練。重點從小聲說話,、不亂丟、會敲門,、會關門,、會站隊,、會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育,。

3)每周五發(fā)好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲,，男生理好發(fā)，通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查,。整理好自己的文具和書，做到分門別類,，整齊擺放。

在學部政教處的思想指導下,，我對自己的班工作做了以下的詳細規(guī)劃。

1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣對學生的終身發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說,，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

3)加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5)家校結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地(五年級班主任工作計劃)結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

7)重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

在今后的班主任的具體工作中,，我還需要不斷探索，不斷追求更新,，在實際工作中要取人之長,，補人之短,。總之要堅持正確的教育方針,，注意工作方法，相信班工作會做得越來越好!班級愿望也會進一步實現(xiàn)!

本學年我擔任一年級三班的班主任,，為了做好本學年的班主任工作，使學生的素質得到全面的提高,，培養(yǎng)學生自主、合作,、創(chuàng)新的能力,。特制定計劃如下：

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本班今年共入學55人,，經(jīng)過近兩周的相處,，對本班學生的特點以及各方面情況有了大體的了解，學生各方面情況參差不齊,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣需要努力培養(yǎng),，有個別學生的自我約束力較差,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成有待于提高,，大多數(shù)學生敢大膽發(fā)言，但學習習慣有待加強,。培養(yǎng)得力小班干部，加強班級各項管理,，是本學期班級工作的重點。

三,、具體措施如下：

(一)行為規(guī)范教育：

1,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學打招呼。

2,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

3、上課聽講認真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

4,、作業(yè)認真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。

5,、掌握一定的勞動技能，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級管理：

1,、上學不遲到、不早退,。

2,、自己整理書包,、學具、書桌,。

3、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求，并努力達成,。

4,、逐步做到“班級事,，人人管”，自己管理好自己,。

5、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

(三)學生心理健康教育：

1,、處理好個人和同學之間的關系，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾,。

2,、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。

(四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣,。

2,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學習用品，學做家務,。

3,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務。

這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作,。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一,、預期班風：

團結,、文明,、誠實、上進,。

二、學生情況分析：

六年級共有59名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級,。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。

四、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、重視德育工作,。

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6,、加強后進生管理。

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學情,。

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結合,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

9,、重視關懷教育。

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作,。

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

12,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給學生一個平等的空間,。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正,。

班級工作行事歷：

1、出號第一期黑板報,、手抄報、布置教室,。

2、改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作。

1,、開展愛國主題教育。

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動,。

1,、開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發(fā)揮特長,、展示自我,。

2,、召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系,。

1、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”。

2,、加強法制教育、安全教育,，并開展禁毒主題班會。

1,、做好期末復習工作做好學期測評工作，撰寫學生評語,，完成各項總結。