當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇一

進(jìn)一步擴(kuò)大，可以完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)（如單獨(dú)出黑板報(bào)）,。身體的發(fā)育、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級(jí)學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展,，他們有了一些合理性的獨(dú)立思考,，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權(quán)威,。同時(shí),，三年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法,，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題,，需要師長(zhǎng)的指導(dǎo),。2.教師情況分析由于本人新任年級(jí)組長(zhǎng)，對(duì)本年級(jí)組的認(rèn)識(shí)還停留在一個(gè)大概的整體認(rèn)識(shí)中,，需要盡快轉(zhuǎn)變角色,，盡快熟悉本年級(jí)組的情況。而本年級(jí)組還將會(huì)有有若干名新教師加入,，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生,。在一切都是新的情況下，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)平穩(wěn)過渡,。

根據(jù)本年級(jí)組學(xué)生和教師隊(duì)伍的特點(diǎn)，特?cái)M定以下年級(jí)組工作目標(biāo)和相對(duì)應(yīng)的具體措施：

（一）預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。學(xué)生的安全是所有工作中的第一位,，要保障學(xué)生的安全，除了必要的硬件設(shè)施,，剩下的就是要靠我們的管理,，所以本年級(jí)組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：1．定期對(duì)年級(jí)組所在教學(xué)樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查,，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做好臨時(shí)應(yīng)急措施,；2．師生共護(hù)導(dǎo)。除了加強(qiáng)督促和檢查護(hù)導(dǎo)老師的到崗情況,，提醒護(hù)導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)加以引導(dǎo)之外,，還要再成立一個(gè)學(xué)生的課間督察小組，佩戴上專用的標(biāo)志,，在衛(wèi)生間,、樓道等沒有安排護(hù)導(dǎo)老師的處所對(duì)學(xué)生加以提醒，發(fā)現(xiàn)不良情況時(shí)能及時(shí)報(bào)告就近的護(hù)導(dǎo)老師,；3．督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動(dòng),，做到人人手上有器具，班班活動(dòng)有主題,；4．組織好年級(jí)的防火,、防震逃生演練，督促和檢查班主任利用好晨會(huì)以及班隊(duì)會(huì)課,，對(duì)學(xué)生做好安全教育工作,，普及好安全基本常識(shí)；5．在大型活動(dòng)之前召開年級(jí)組老師會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè),，做好安全預(yù)警方案,。

（二）打造“大同小異”的年級(jí)組文化建設(shè)，在整齊中見個(gè)性,。結(jié)合分校辦學(xué)理念,、校訓(xùn)、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來(lái)打造本年級(jí)組的文化建設(shè),。實(shí)施的具體措施有：1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一,、小處見個(gè)性”的年級(jí)物質(zhì)文化利用年級(jí)組的宣傳欄做好年級(jí)組的宣傳報(bào)道工作，定期更換墻報(bào)內(nèi)容,，展現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與榮譽(yù),；辦公室里不僅窗明幾凈，同時(shí)做到制度上墻,，分校教師特征“誠(chéng)樸做人,，誠(chéng)樸做事，誠(chéng)樸做學(xué)問”上墻,；教室里有年級(jí)統(tǒng)一的標(biāo)志物,，分校學(xué)生特征“關(guān)愛、責(zé)任,、創(chuàng)造”上墻,，班級(jí)制度上墻，督促和鼓勵(lì)班主任發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意,，做好各班級(jí)形象展示墻,，搞好班級(jí)文化建設(shè)；樓道里,，各班級(jí)教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡(jiǎn)介,。督促班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)各種標(biāo)語(yǔ)，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所,；2．鍛造具有凝聚功能的年級(jí)精神文化集合年級(jí)組老師的智慧,，結(jié)合“院士文化”需要，設(shè)計(jì)富有進(jìn)取意義的年級(jí)組名,、年級(jí)組口號(hào)以及標(biāo)志物,，并以此為基礎(chǔ)去設(shè)計(jì)各班級(jí)名和班級(jí)口號(hào)；在分校對(duì)教師“誠(chéng)樸做人,，誠(chéng)樸做事,，誠(chéng)樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上,，打造務(wù)實(shí),、求新、樂業(yè)、愛生的教風(fēng),，以班主任為中堅(jiān)力量,，建立一支團(tuán)結(jié)、和諧,、有力的教師團(tuán)隊(duì),，互幫互助，齊頭并進(jìn),。

具體做法有：（1）配合好各大教研組組織各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓更多先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)班主任的工作實(shí)踐,；（3）開展一對(duì)一的師徒結(jié)對(duì)或好朋友結(jié)對(duì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫助年青班主任更快地成長(zhǎng),；（4）在年級(jí)組范圍內(nèi)對(duì)德育團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行量化考核,，支持和幫助班主任對(duì)德育團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)；（5）不定期開展德育團(tuán)隊(duì)成員的工作經(jīng)驗(yàn)交流,，樹立起良好的典范,。結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到全面發(fā)展。

具體做法有：（1）組織好九月份的入學(xué)儀式,，讓學(xué)生在儀式中受到感染,；（2）召開年級(jí)班隊(duì)會(huì)《我有一個(gè)好朋友》，學(xué)會(huì)與同伴相處,，能正確和異性同學(xué)交往,；（3）開展年級(jí)故事會(huì)“說(shuō)說(shuō)我的校友院士”；（4）組織班主任利用中秋,、重陽(yáng)等傳統(tǒng)佳節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育；（5）配合科學(xué)教研組,，組織好科技節(jié)活動(dòng),，開展年級(jí)活動(dòng)“學(xué)會(huì)觀察”，學(xué)寫觀察小論文,。展開年級(jí)組內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比,，讓班級(jí)之間形成良性競(jìng)爭(zhēng)，讓班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)凝聚力,，讓師生在競(jìng)爭(zhēng)中共同得到進(jìn)步,。

（三）結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查,，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體,，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù),。

實(shí)施的具體措施有：1．組織班主任加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，提升學(xué)生精神面貌,。晨會(huì)課要提出走路隊(duì)具體要求,，做到人人心中有數(shù)，并向著目標(biāo)努力,。年級(jí)組要以年級(jí)為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練,，做到整齊劃一。2．加強(qiáng)出操管理,，保證“一操一游戲”的落實(shí),，提高課間操質(zhì)量。對(duì)于走路隊(duì)總是走不好,、做操總是做不好的學(xué)生,，要求班主任成立“手拉手”一對(duì)一幫扶，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí),，直到掌握要領(lǐng),。3．要求各班級(jí)都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級(jí)衛(wèi)生并隨時(shí)保潔,，年級(jí)組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評(píng)比,。4．實(shí)行區(qū)域或物品班級(jí)認(rèn)領(lǐng)包干制，請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)的班級(jí)隨時(shí)保持衛(wèi)生整潔,，或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)上報(bào),。5．要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時(shí)只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行,，年級(jí)組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒,，班主任要在晨會(huì)課上多做教育。6．學(xué)生午餐時(shí)應(yīng)安靜有序進(jìn)行,，倒餐盤時(shí)能做到排隊(duì)前進(jìn),，輕拿輕放，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任,，年級(jí)組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄,。7．前往綜合科教室上課時(shí)，班主任有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，并要求學(xué)生排隊(duì)前往,。8．放學(xué)時(shí),，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊(duì)，并以年級(jí)組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線,，同時(shí),，年級(jí)組將會(huì)檢查德育團(tuán)隊(duì)成員是否前來(lái)照看教室內(nèi)的學(xué)生,。9．展開年級(jí)組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評(píng)比,，對(duì)反饋回來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估、分析,，在年級(jí)群內(nèi)表?yè)P(yáng)做得好的班級(jí),，私下里友情提醒還有待改善的班級(jí)，帶領(lǐng)整個(gè)年級(jí)組不斷往前行進(jìn),。

（四）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級(jí)是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，同時(shí)相對(duì)于智力而言，學(xué)習(xí)能力對(duì)孩子的影響更直接,。學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都要建設(shè)好，教書育人兩手都要抓,。實(shí)施的具體措施有：1．抓好班主任的以身作則,，關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,、規(guī)勸,，讓教學(xué)事故的苗頭在年級(jí)組范圍內(nèi)就被扼殺掉；2．配合各大教研組,，組織好本年級(jí)組的各類學(xué)科競(jìng)賽,，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角；3．組織好各學(xué)科的月調(diào)研,，扎實(shí)做好試卷分析,；4．做好各科教師的思想工作，要在提高課堂效率上去抓學(xué)習(xí),，著眼點(diǎn)要放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上,，對(duì)個(gè)別有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出規(guī)勸及批評(píng)，嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)學(xué)校,；5．配合各教研組，組織好各類學(xué)科活動(dòng),，例如：語(yǔ)文的朗誦比賽,、字詞聽寫比賽,，數(shù)學(xué)的思維能力邀請(qǐng)賽、計(jì)算比賽,，英語(yǔ)的詞匯聽寫比賽等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到能力的提高；以上就是本人作為三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)所提出的工作計(jì)劃,。初次制訂，若有遺漏事項(xiàng),，敬請(qǐng)指正。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇二

活動(dòng)形式：集體活動(dòng),。

參與人員：全體興趣小組成員。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，使學(xué)員從中擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才。通過前四周的學(xué)習(xí),，達(dá)到了學(xué)期制定的階段計(jì)劃,。

1,、舞蹈教室用于舞蹈排練,。

2,、進(jìn)入舞蹈教室前要排好隊(duì)形,，要求輕聲慢步,，入內(nèi)要換鞋,。

3,、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室后應(yīng)服從管理人員的安排,，保持安靜,，嚴(yán)禁喧嘩。

4,、自覺愛護(hù)教室的設(shè)施和公物器材,，如果發(fā)生損害情況,，應(yīng)按照關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。

1、進(jìn)行一定的基本功訓(xùn)練,，學(xué)會(huì)在放松中學(xué)跳舞蹈。

2、這個(gè)階段內(nèi)在做好基本訓(xùn)練的同時(shí),，學(xué)會(huì)舞蹈《彩虹的微笑》。

學(xué)生出勤記錄：全勤,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的三個(gè)舞蹈,，并對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的掌握,，并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動(dòng)作逐一認(rèn)識(shí)舞蹈班的同學(xué),。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來(lái)制定部分適合的舞種,。如：孫萌,、李鑫璐肢體控制能力差,，動(dòng)作幅度大的特點(diǎn)為活動(dòng)潑類的舞蹈,。段文璇舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)快，基本功扎實(shí)的特點(diǎn),，定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈,，由于身高條件的限制不重點(diǎn)培養(yǎng)練習(xí)民族舞種,。李群同學(xué)之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出,，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點(diǎn),，再進(jìn)行重新培養(yǎng),，主要原因是其學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作較別的學(xué)生慢，但舞蹈的制定還需慢慢觀察,。以上是我對(duì)她們的基本了解，雖然進(jìn)行了分類,，但練習(xí)時(shí)仍舊采用大課的形式進(jìn)行訓(xùn)練，舞種的制定是為以后的拓展作準(zhǔn)備,。

第二節(jié)：進(jìn)行新課。

（1）老師示范動(dòng)作,，背景音樂《上帝是女孩》,；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生跟著做,，四個(gè)八拍的動(dòng)作為一組,。

這節(jié)課的學(xué)習(xí)是為了使學(xué)生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松,。主要是對(duì)頭,、頸,、手臂,、腿的練習(xí),，同時(shí)活動(dòng)身體的各個(gè)部位,。這種練習(xí)不僅是為今后的舞蹈學(xué)習(xí)作鋪墊,，而且以免因?yàn)榧倨趧t返校的關(guān)系,，導(dǎo)致神經(jīng)以及肌肉的拉傷,。

效果總結(jié)：通過舞蹈動(dòng)作的復(fù)習(xí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的舞蹈積極性,，使學(xué)生更快地融入舞蹈學(xué)習(xí)之中,，第2節(jié)課的學(xué)習(xí)收到的效果不錯(cuò),，學(xué)生基本學(xué)會(huì)了在舞蹈時(shí)應(yīng)有的放松,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)了,。

學(xué)生出勤記錄：全勤,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容首先（1）讓學(xué)生集體記憶,，集體作動(dòng)作,。

（2）由于假期的原因部分學(xué)生動(dòng)作忘了,，老師領(lǐng)著再?gòu)?fù)習(xí)一遍（不帶音樂）。

（3）上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)完過后,，帶著音樂再跟老師做兩遍，學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍,。

（4）再加一個(gè)放松肩膀的動(dòng)作，分為8個(gè)拍,。右肩往前一個(gè)8拍,，往后一個(gè)8拍。左肩往前一個(gè)8拍,，往后一個(gè)8拍,。雙肩同時(shí)往前做一個(gè)8拍，往后做一個(gè)8拍,，結(jié)束,。

第二節(jié)：學(xué)習(xí)新課《彩虹的微笑》,。

排隊(duì)型,，從右到左跑一個(gè)8拍,。

1234左轉(zhuǎn)右跳,，5678開始做動(dòng)作……,。

看視頻老師同學(xué)生齊做,。

分8拍老師教做動(dòng)作,。先學(xué)習(xí)第一組4個(gè)8拍（教師教做,、教師領(lǐng)做三遍注：學(xué)生學(xué)習(xí)兩遍后已基本掌握，學(xué)生集體做,。

由于學(xué)生領(lǐng)悟能力較高，記動(dòng)作速度快,，所以再學(xué)習(xí)一個(gè)4個(gè)8拍,。效果總結(jié)：由于假期的原因,，教師需要帶著學(xué)生集體復(fù)習(xí)舊課,，舊課復(fù)習(xí)完成后,，教師又趁熱教授兩組4個(gè)8拍的動(dòng)作,。一切課的時(shí)間初步達(dá)到了預(yù)期的效果,。第2節(jié)課進(jìn)行新課的教授,，學(xué)生比較興奮,，積極學(xué)習(xí),，動(dòng)作基本規(guī)范，已完成成品舞蹈的一大半。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)舊課,。

（1）集體記憶，集體做動(dòng)作,。

（2）看老師單獨(dú)做動(dòng)作。

（3）帶著音樂跟老師齊做兩遍,，學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍.

（4）學(xué)習(xí)剩下的部分舞蹈動(dòng)作（集體學(xué)習(xí),，暫不排隊(duì)型）剩余舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于扭腰擺手的動(dòng)作和壓手跪膝的動(dòng)作,。這里簡(jiǎn)單地說(shuō)一下：

注意：這兩個(gè)動(dòng)作教師領(lǐng)做兩遍,、集體做一遍、跟老師和小老師同做,，到此動(dòng)作全部學(xué)完,。

第二節(jié)：

配合音樂視頻齊做一遍,。

教師領(lǐng)做兩遍。

集體跟音樂做一些遍效果總結(jié)：本節(jié)課已完成整個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)動(dòng)作,，學(xué)生也熟練掌握,。下節(jié)課會(huì)進(jìn)行半腰的練習(xí)和新舞蹈《娃娃過年》的學(xué)習(xí),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇三

一,、指導(dǎo)思想：

“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效果,；遵循教育教學(xué)規(guī)律,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源,，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,，二、宗旨：

扎實(shí),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、實(shí)效。

三,、目標(biāo)：

堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，通過各種形式的評(píng)比,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng),、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破,。

四,、具體措施。

1．加強(qiáng)學(xué)生管理工作。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,，抓好班主任的培養(yǎng)工作，注重信息交流,，了解學(xué)生狀態(tài)，利用點(diǎn)名時(shí)間不定期召開班主任會(huì),，解決突出問題,，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

（2）強(qiáng)化學(xué)生管理,，從嚴(yán)要求，耐心教化,，細(xì)心觀察，有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素,。

（3）加強(qiáng)班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn),，年級(jí)組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)干部培訓(xùn),，提高干部的管理能力和水平,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

（4）加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,，定期召開家長(zhǎng)會(huì),，互通情況，并讓家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,，形成教育合力,。

（5）重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮,、心理浮躁等問題,，有計(jì)劃地開設(shè)系列講座或報(bào)告,，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

（6）配合學(xué)校，有計(jì)劃地開展文體活動(dòng),，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn),，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

2．加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)勢(shì)推行課改,。

（1）發(fā)揮備課組的作用,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，規(guī)范備課制度,。以“備課組”為中心,，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。通過新老教師結(jié)對(duì)子，一幫一的方式把教,、聽、評(píng),、考、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不定期檢查“傳幫帶”效果,。

（2）結(jié)合學(xué)校開展的教研活動(dòng)，每人都要在本學(xué)期上好公開課,，在教學(xué)中應(yīng)突出個(gè)性化教學(xué)，堅(jiān)持在學(xué)期末寫一篇高質(zhì)量的教改論文,。

（3）以分層次教學(xué)為突破口,，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí),，通過加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)檔案，把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見、改進(jìn)方法,、有價(jià)值的體會(huì)和感想收集起來(lái),，作為資料存入檔案,，不定期對(duì)學(xué)生,、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查,，了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。

（4）嚴(yán)格檢查教案,，杜絕上課無(wú)教案現(xiàn)象,。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

（5）實(shí)行教師候課制,，上課鈴響前,，教師必須站在門口，下課鈴響后,，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間,。

（6）要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問題,，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量批改作用,，對(duì)問題多者要進(jìn)行面批面改,。

（7）嚴(yán)把單元測(cè)試,、月考質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)明考試紀(jì)律,，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。

3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

樣學(xué)才能事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

（2）在班級(jí)內(nèi)組織“手拉手,、一幫一結(jié)對(duì)子”,、“勤奮學(xué)習(xí),、超越對(duì)手”活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高,。

（3）重視課前預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，強(qiáng)化課后練習(xí)和知識(shí)的鞏固,。

（4）培尖補(bǔ)差工作,，由年級(jí)主任牽頭，備課組長(zhǎng),、班主任參與,，摸清年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及成績(jī)或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單,，上報(bào)年級(jí)，因人而異,，因材施教,，并分解到具體老師，全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo),。

五,、具體工作安排二、三月份：

（1）完成新學(xué)期開學(xué)初的各項(xiàng)工作,；

（2）引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)；

（3）結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月開展相關(guān)行動(dòng),；

（1）加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范,，做好儀容儀表的自查和抽查工作,；

（2）召開年級(jí)教師會(huì)和年級(jí)學(xué)生會(huì)議；

（3）召開各班班干會(huì)議,，加強(qiáng)學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度,；

（4）組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。

召開班主任工作例會(huì),，總結(jié)。

（2）召開“愛班,、愛?！敝黝}班會(huì)，配合學(xué)校招生工作,；

（3）召開部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況；

（4）配合學(xué)校開展其他工作,；

（1）開展學(xué)生座談會(huì)，統(tǒng)計(jì)分科信息,；

（2）指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試；

（3）進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總,；

（4）布置期末工作；

（5）督促年級(jí)教師上交各種資料總結(jié),。

（1）暑假放假前工作布置,；

（2）組織教師參加招生工作,，組織班主任開展家訪活動(dòng),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇四

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意的教育,，認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一致,，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗,。

本年級(jí)組共有任課教師13人,，是一個(gè)多年以來(lái)初三師資組合的一屆，年富力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生310人,。根據(jù)平時(shí)考查和考試評(píng)估,，約有優(yōu)生35%，潛能生30%左右,。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無(wú)自主性,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán),，有違紀(jì)行為，有待全組教師共同努力,，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)本年級(jí)整體水平的提高,。

1,、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌,，再一次刷新我校中考新記錄,。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。近年來(lái),，我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jī),，特別是上屆成績(jī)更加突出,，對(duì)本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)重點(diǎn)高中（商中,、區(qū)中）上線120名,。

2,、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,，強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲,、學(xué)有所長(zhǎng),，平安,、順利畢業(yè),。

3,、努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，做好學(xué)校的表率年級(jí),。

（一）強(qiáng)化德育教育，各班通過主題班會(huì)等各種形式,，激發(fā)學(xué)生修德、勵(lì)志,、明禮,，做一個(gè)合格畢業(yè)生。

1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀,，珍惜青春年華，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí)、立志成才,；同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)新型人才觀，科學(xué)家、工程師是人才,，技術(shù)工人、企業(yè)家,、新型農(nóng)民也是人才,。所以，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,，并為之奮斗。

2、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),，常懷感恩之情。珍惜三年來(lái)與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育。

3,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造或步入社會(huì),，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光，尊從老師的教誨,，正確認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,，并通過努力，不斷發(fā)展完善自己,，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn),。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生,。

1、年級(jí),、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決禁止打架,、喝酒,、賭博,、早戀、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2、各班要建立強(qiáng)有力的班委會(huì)、團(tuán)支部班子,，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3,、各班主任,、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化,、轉(zhuǎn)化學(xué)生，激發(fā)遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),，圓滿完成學(xué)業(yè)并力爭(zhēng)有更大成就的信心,。

（三）本期的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及其安排：

1、體育訓(xùn)練與考試,。希望陳老師能夠精心策化,、認(rèn)真安排,、扎實(shí)訓(xùn)練盡快使每一個(gè)同學(xué)掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績(jī)，特別是對(duì)于文化課優(yōu)秀而體育差的學(xué)生和考商中,、區(qū)中臨界學(xué)生應(yīng)給予特別關(guān)照,，加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練,。同時(shí)希望各位老師特別是班主任老師提高認(rèn)識(shí)，能夠積極主動(dòng)的配合,、協(xié)助搞好此項(xiàng)工作,。

2,、年級(jí)組要安排好新課結(jié)束后第5周末進(jìn)行的摸底考試工作,。希望各班,、各位老師要能夠積極配合，做好這次考試工作,，并進(jìn)行小結(jié)分析,，為復(fù)課摸清底子，確保這次考試達(dá)到應(yīng)有的目的,。

3、開好第4周的復(fù)課研討會(huì),，制定出各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4,、認(rèn)真安排好理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,。希望xx四位老師能夠通力合作，加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練,，保證所有學(xué)生熟練掌握考試要求,，取得優(yōu)異成績(jī)。

5,、希望各位老師主動(dòng)與本科短腿學(xué)生交朋友,，建立幫扶關(guān)系，促進(jìn)這些學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為中考勝利打好基礎(chǔ),。特要求各位教師進(jìn)一步摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，建立幫扶對(duì)象，并開展工作,。每周至少找輔導(dǎo)對(duì)象談話一次,，檢查一次課外作業(yè),。每次考試后分析得失，進(jìn)行心理和學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，提高學(xué)業(yè)成績(jī),，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

6,、希望各位老師,，特別是班主任老師能切實(shí)做好培優(yōu)工作特別是對(duì)臨界生的培養(yǎng)，對(duì)這些學(xué)生經(jīng)常性的談話,，關(guān)心其學(xué)習(xí),、生活,、思想,，激勵(lì)學(xué)生不斷努力為考入重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（四）對(duì)各位老師的幾點(diǎn)希望和要求：

1、希望各位老師樹立信心,、相信自己、相信學(xué)生,、相信我校多年的成功積淀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)板中人的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神和扎實(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致的工作作風(fēng),，振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學(xué)工作中迎戰(zhàn)20xx年中考,，實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo),，給自己的人生再添一份自信，一個(gè)亮點(diǎn),，一次成功，也給學(xué)校和群眾一份滿意的答卷,。

2,、充分認(rèn)識(shí)奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時(shí)間的緊迫性,。堅(jiān)決克服意志消沉,、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、主動(dòng)性不強(qiáng)容易被困難嚇倒的畏難退縮心理,，也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài),，一定要客觀的看待問題,，既要看到我們教師教風(fēng)認(rèn)真扎實(shí)，學(xué)生勤奮好學(xué),，大多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等有利的一面,，也要看到我們學(xué)生人數(shù)多,、班額大,，差生面大，信息閉塞等這些不足,，所以我們應(yīng)早打算、早動(dòng)手,，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的智慧和我們年級(jí)的群策群力，迎接工作的挑戰(zhàn),。

3,、堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)工作中做到精心計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,，做好作業(yè)（或試卷）的批閱和輔導(dǎo)工作，尤其是組織好課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高教學(xué)效果,。

4、堅(jiān)持同科目和相關(guān)科目（政史,、理化）的老師能經(jīng)常性相互探討學(xué)習(xí)，步調(diào)一致,，促進(jìn)本年級(jí)整體提高,。

5,、重視并加強(qiáng)培優(yōu)工作,，促進(jìn)優(yōu)生更好的發(fā)展進(jìn)步。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力和準(zhǔn)確把握中考精神的能力,，吃透教材,、研究《中考說(shuō)明》，將自己提高一個(gè)層次,，使自己成為一個(gè)能高屋建瓴、運(yùn)籌帷幄、胸有成竹的將軍。

7,、希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心,，取消壓力，并合理安排好作息,，注意身體，增加營(yíng)養(yǎng),，保持樂觀的心態(tài)，以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中,。

總之，回首過去,，我們內(nèi)心無(wú)愧；展望明天,，我們信心百倍,。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學(xué)工作之中,，讓我們的明天更加無(wú)愧于人師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇五

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持發(fā)展觀,，遵循“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念,，以“真干、實(shí)干,、苦干,、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效益,，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé),。

二,、工作重點(diǎn)：

1、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率。

2、抓差補(bǔ)差,，保合格率,。

3、抓家校配合,，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

4,、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧,。

三、具體措施：

(一),、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率,。

1、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè),，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上,、自信的年級(jí)氛圍,。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮的工作能量,，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn),。老師之間、班級(jí)之間,、學(xué)科之間相互幫助，積極開展和諧年級(jí),、和諧備課組、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作，提高班級(jí),、年級(jí)管理水平,。

2,、加強(qiáng)管理的性,，以人為本，少一些形式主義,，多一點(diǎn)實(shí)干精神,，提高執(zhí)行力度,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇六

沒有好的習(xí)慣，難有的作為,。我們把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級(jí)工作的重點(diǎn),。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺性上進(jìn)一步強(qiáng)化,。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng),，并充分利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻,，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí),、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步,，從小做個(gè)文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手,，抓課堂上的傾聽和答問，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭,。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,。

對(duì)那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生,，我們多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法,，聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng)間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致,。

我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目,、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作,，力爭(zhēng)以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。

備課是上好課的關(guān)鍵,。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺(tái),，按照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現(xiàn)狀,、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課,，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個(gè)人備,，有個(gè)性的備課,。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，總結(jié)分析自己在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié),，開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級(jí)基礎(chǔ)關(guān),，全面育人，夯實(shí)基礎(chǔ),。提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

要想成為一名好老師，首先要做一名成長(zhǎng)中的老師,、進(jìn)步中的老師，與時(shí)俱進(jìn)的老師,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個(gè)性特征,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提升專業(yè)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)各類報(bào)刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等等,。在學(xué)習(xí)中我們不斷思自己的工作,，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì),，使自己不斷進(jìn)步,。

一開學(xué)我們年級(jí)組的老師聚集在一起積極設(shè)計(jì)本學(xué)期的年級(jí)主題活動(dòng)，家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，碰撞出智慧的火花,。由于本學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊,，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí),，我們?cè)缰\劃,，早實(shí)施，擬開展以下活動(dòng)：

活動(dòng)一：歡歡喜喜鬧元宵,。

為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗,，開學(xué)第二天，我們就開展傳統(tǒng)活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”,。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級(jí)班主任精心布置了教室環(huán)境，營(yíng)造濃郁的元宵節(jié)氛圍,。我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)參與,。在話元宵、做元宵,、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中,，孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化，享受著親情,，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅,，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的特韻味,。

活動(dòng)二：我和小樹一起長(zhǎng),。

我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動(dòng),，整合語(yǔ)文,、美術(shù),、音樂等多個(gè)學(xué)科參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識(shí),。

活動(dòng)三：沙灘樂,。

這是二年級(jí)組的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排,，力爭(zhēng)將傳統(tǒng)活動(dòng)做精做細(xì),。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),。在楊金萍書記,、季雪榮老師的帶領(lǐng)下，依靠全組老師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信,，我們二年級(jí)組一定會(huì)取得新的進(jìn)步,，獲得新的成績(jī),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇七

進(jìn)一步擴(kuò)大，可以完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)(如單獨(dú)出黑板報(bào)),。身體的發(fā)育,、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級(jí)學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展,，他們有了一些合理性的獨(dú)立思考，有一些自己的主見,，不像以前那么聽從權(quán)威,。同時(shí),，三年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題，需要師長(zhǎng)的指導(dǎo)。2.教師情況分析由于本人新任年級(jí)組長(zhǎng),，對(duì)本年級(jí)組的認(rèn)識(shí)還停留在一個(gè)大概的整體認(rèn)識(shí)中,，需要盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉本年級(jí)組的情況,。而本年級(jí)組還將會(huì)有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生。在一切都是新的情況下,，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)平穩(wěn)過渡,。

二、工作目標(biāo)和具體措施,。

根據(jù)本年級(jí)組學(xué)生和教師隊(duì)伍的特點(diǎn)，特?cái)M定以下年級(jí)組工作目標(biāo)和相對(duì)應(yīng)的具體措施：

(一)預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生的安全是所有工作中的第一位,，要保障學(xué)生的安全,，除了必要的硬件設(shè)施，剩下的就是要靠我們的管理,，所以本年級(jí)組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：1.定期對(duì)年級(jí)組所在教學(xué)樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查,，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做好臨時(shí)應(yīng)急措施;2.師生共護(hù)導(dǎo),。除了加強(qiáng)督促和檢查護(hù)導(dǎo)老師的到崗情況,，提醒護(hù)導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)加以引導(dǎo)之外，還要再成立一個(gè)學(xué)生的課間督察小組,，佩戴上專用的標(biāo)志，在衛(wèi)生間,、樓道等沒有安排護(hù)導(dǎo)老師的處所對(duì)學(xué)生加以提醒,，發(fā)現(xiàn)不良情況時(shí)能及時(shí)報(bào)告就近的護(hù)導(dǎo)老師;3.督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動(dòng),，做到人人手上有器具，班班活動(dòng)有主題;4.組織好年級(jí)的防火,、防震逃生演練，督促和檢查班主任利用好晨會(huì)以及班隊(duì)會(huì)課，對(duì)學(xué)生做好安全教育工作,，普及好安全基本常識(shí);5.在大型活動(dòng)之前召開年級(jí)組老師會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè)，做好安全預(yù)警方案,。

(二)打造“大同小異”的年級(jí)組文化建設(shè),，在整齊中見個(gè)性,。結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來(lái)打造本年級(jí)組的文化建設(shè)。實(shí)施的具體措施有：1.打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一,、小處見個(gè)性”的年級(jí)物質(zhì)文化利用年級(jí)組的宣傳欄做好年級(jí)組的宣傳報(bào)道工作,，定期更換墻報(bào)內(nèi)容，展現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與榮譽(yù);辦公室里不僅窗明幾凈,，同時(shí)做到制度上墻,，分校教師特征“誠(chéng)樸做人，誠(chéng)樸做事,，誠(chéng)樸做學(xué)問”上墻;教室里有年級(jí)統(tǒng)一的標(biāo)志物,，分校學(xué)生特征“關(guān)愛、責(zé)任,、創(chuàng)造”上墻,，班級(jí)制度上墻，督促和鼓勵(lì)班主任發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意,，做好各班級(jí)形象展示墻，搞好班級(jí)文化建設(shè);樓道里,，各班級(jí)教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡(jiǎn)介,。督促班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)各種標(biāo)語(yǔ)，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所;2.鍛造具有凝聚功能的年級(jí)精神文化集合年級(jí)組老師的智慧,，結(jié)合“院士文化”需要,，設(shè)計(jì)富有進(jìn)取意義的年級(jí)組名、年級(jí)組口號(hào)以及標(biāo)志物,，并以此為基礎(chǔ)去設(shè)計(jì)各班級(jí)名和班級(jí)口號(hào);在分校對(duì)教師“誠(chéng)樸做人，誠(chéng)樸做事,，誠(chéng)樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上，打造務(wù)實(shí),、求新,、樂業(yè),、愛生的教風(fēng)，以班主任為中堅(jiān)力量,，建立一支團(tuán)結(jié)、和諧,、有力的教師團(tuán)隊(duì),，互幫互助，齊頭并進(jìn),。

具體做法有：(1)配合好各大教研組組織各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓更多先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)班主任的工作實(shí)踐;(3)開展一對(duì)一的師徒結(jié)對(duì)或好朋友結(jié)對(duì),，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫助年青班主任更快地成長(zhǎng);(4)在年級(jí)組范圍內(nèi)對(duì)德育團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行量化考核,，支持和幫助班主任對(duì)德育團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn);(5)不定期開展德育團(tuán)隊(duì)成員的工作經(jīng)驗(yàn)交流,，樹立起良好的典范,。結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到全面發(fā)展,。

具體做法有：(1)組織好九月份的入學(xué)儀式，讓學(xué)生在儀式中受到感染;(2)召開年級(jí)班隊(duì)會(huì)《我有一個(gè)好朋友》,，學(xué)會(huì)與同伴相處,，能正確和異性同學(xué)交往;(3)開展年級(jí)故事會(huì)“說(shuō)說(shuō)我的校友院士”;(4)組織班主任利用中秋,、重陽(yáng)等傳統(tǒng)佳節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育;(5)配合科學(xué)教研組,，組織好科技節(jié)活動(dòng)，開展年級(jí)活動(dòng)“學(xué)會(huì)觀察”,，學(xué)寫觀察小論文。展開年級(jí)組內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比，讓班級(jí)之間形成良性競(jìng)爭(zhēng),，讓班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)凝聚力，讓師生在競(jìng)爭(zhēng)中共同得到進(jìn)步,。

(三)結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查,，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地,，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù),。

實(shí)施的具體措施有：1.組織班主任加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，提升學(xué)生精神面貌,。晨會(huì)課要提出走路隊(duì)具體要求，做到人人心中有數(shù)，并向著目標(biāo)努力,。年級(jí)組要以年級(jí)為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一。2.加強(qiáng)出操管理,，保證“一操一游戲”的落實(shí),，提高課間操質(zhì)量,。對(duì)于走路隊(duì)總是走不好、做操總是做不好的學(xué)生,，要求班主任成立“手拉手”一對(duì)一幫扶，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí),，直到掌握要領(lǐng)。3.要求各班級(jí)都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級(jí)衛(wèi)生并隨時(shí)保潔,，年級(jí)組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評(píng)比。4.實(shí)行區(qū)域或物品班級(jí)認(rèn)領(lǐng)包干制，請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)的班級(jí)隨時(shí)保持衛(wèi)生整潔,，或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)上報(bào)。5.要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時(shí)只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行,，年級(jí)組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒,，班主任要在晨會(huì)課上多做教育,。6.學(xué)生午餐時(shí)應(yīng)安靜有序進(jìn)行,，倒餐盤時(shí)能做到排隊(duì)前進(jìn)，輕拿輕放,，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任,，年級(jí)組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄。7.前往綜合科教室上課時(shí),，班主任有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并要求學(xué)生排隊(duì)前往。8.放學(xué)時(shí),，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊(duì)，并以年級(jí)組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線,，同時(shí)，年級(jí)組將會(huì)檢查德育團(tuán)隊(duì)成員是否前來(lái)照看教室內(nèi)的學(xué)生,。9.展開年級(jí)組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評(píng)比,，對(duì)反饋回來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估,、分析，在年級(jí)群內(nèi)表?yè)P(yáng)做得好的班級(jí),，私下里友情提醒還有待改善的班級(jí)，帶領(lǐng)整個(gè)年級(jí)組不斷往前行進(jìn),。

(四)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，鞏固學(xué)生一二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，同時(shí)相對(duì)于智力而言，學(xué)習(xí)能力對(duì)孩子的影響更直接,。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都要建設(shè)好,，教書育人兩手都要抓。實(shí)施的具體措施有：1.抓好班主任的以身作則,，關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,、規(guī)勸，讓教學(xué)事故的苗頭在年級(jí)組范圍內(nèi)就被扼殺掉;2.配合各大教研組,，組織好本年級(jí)組的各類學(xué)科競(jìng)賽,，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角;3.組織好各學(xué)科的月調(diào)研,，扎實(shí)做好試卷分析;4.做好各科教師的思想工作,，要在提高課堂效率上去抓學(xué)習(xí)，著眼點(diǎn)要放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上,，對(duì)個(gè)別有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出規(guī)勸及批評(píng),，嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)學(xué)校;5.配合各教研組，組織好各類學(xué)科活動(dòng),，例如：語(yǔ)文的朗誦比賽、字詞聽寫比賽,，數(shù)學(xué)的思維能力邀請(qǐng)賽、計(jì)算比賽,，英語(yǔ)的詞匯聽寫比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到能力的提高;以上就是本人作為三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)所提出的工作計(jì)劃,。初次制訂，若有遺漏事項(xiàng),，敬請(qǐng)指正。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇八

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，并根據(jù)xx年級(jí)的實(shí)際情況,，細(xì)化、實(shí)化年級(jí)管理;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針，積極配合學(xué)校各科室,、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級(jí)組的作用,，做好xx年級(jí)本學(xué)期的工作;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師踏實(shí),、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣。

xx年級(jí)組是一年齡結(jié)構(gòu)合理,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，每位教師都是滿工作量的工作,。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，6個(gè)班級(jí)的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡，部分班級(jí)出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生,。本年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)的成績(jī)也不理想,，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距,。

(一),、持之以恒地抓好常規(guī)工作,。

1、年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級(jí)從早到晚的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等情況,，并做好記錄,。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作,。做好整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控,。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助,。

2、不定期召開班主任工作會(huì)診會(huì),，共同研究班級(jí)管理中存在的問題和對(duì)策,。繼續(xù)提升班級(jí)管理效率，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,，增強(qiáng)主題班會(huì)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性,，克服隨機(jī)性。幫助,、指導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流,，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性,，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì)，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。

3、不定期向備課組長(zhǎng)了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài),。建議備課組開展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施，并提供可能的幫助。備課組長(zhǎng)平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng),，做到：有準(zhǔn)備,，有內(nèi)容，有效果,。

4,、組織好每月一次的階段檢測(cè),，做好每次檢測(cè)后的分析，并提出年級(jí)組的工作設(shè)想,。

5,、考慮到本年級(jí)的特殊情況,，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，年級(jí)組決定在以下方面開展工作：

(1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長(zhǎng),，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性,，決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì)，并與家長(zhǎng)溝通,。

(2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、挫折教育會(huì)。

(3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性,，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí),，決定召開年級(jí)后30%學(xué)生的座談會(huì),。

(4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生感恩等道德品行的缺失,，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育,。

(5)考慮學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì),，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭(zhēng)取地理,、生物會(huì)考的勝利。

(二)加強(qiáng)合作,，積極發(fā)揮核心作用。

(1)落實(shí)管理,，年級(jí)召開的所有會(huì)議,，必須遵循超前計(jì)劃,、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí),、滲透問題的原則,，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出,，解決實(shí)際問題，不搞形式主義,。

(2)年級(jí)組將整合各方面的力量，形成合力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)各班召開小型的家長(zhǎng)會(huì),，拓寬家庭、學(xué)校,、社會(huì)的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

(3)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作,。學(xué)科之間、教師之間,、班級(jí)之間，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,，不說(shuō)消極的話?；ハ嗵嵝?，互相鼓勵(lì),，互相幫助，兼顧管理,。

(4)年級(jí)部組通過各類督查，建立相關(guān)組織,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理,，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺性,，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評(píng)比,，及時(shí)抓住典型,，弘揚(yáng)正氣,，榜樣引路。

2,、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。

(1)班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系,。并且抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會(huì)主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生,，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。

(2)各班要抓住班級(jí)文化建設(shè)這一契機(jī),，搞好班級(jí)建設(shè)。

(3)班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,，抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng),。

(4)對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律,。

(5)強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，不在教室吃早飯、中飯,、晚飯，不在教室吵鬧,，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,，以保證教學(xué)使用,。

(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對(duì)于在課堂上自習(xí)課上睡覺,、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。

(7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題,。

3、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用,。

(1)要明確目標(biāo),，認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案,。在學(xué)科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以備課組為核心,，創(chuàng)造和諧環(huán)境,。。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),。

(2)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)備課組合作,。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流;加強(qiáng)集體備課，要求每周一聚,，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一;落實(shí)集體化教案,，個(gè)性化教學(xué),。

(3)在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生,，要突出尖子層，狠抓中等層,，不棄普通層,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把考試檢測(cè)關(guān)。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇九

在不斷探索中走過了高一年級(jí)的第二學(xué)期,，高一年級(jí)全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和年級(jí)組的科學(xué)管理、認(rèn)真組織下，萬(wàn)眾一心,、群策群力，形成了一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì),。20xx年是奮進(jìn)的一年,，是充滿希望的一年，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的一年，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年,。本學(xué)期把全國(guó)研討會(huì)的召開作為高二工作的起點(diǎn)，以堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以參加競(jìng)賽為突破口,，以實(shí)用,、實(shí)惠為目的，確定課題,，加強(qiáng)教育科研、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，完善成長(zhǎng)記錄袋的發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)研究，踐行“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念,，積極參與“開放,、多元,、民主、和諧”的現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè),，以人為本,，常規(guī)工作創(chuàng)新做,，突發(fā)事件創(chuàng)造做。創(chuàng)建節(jié)約校園,、安全校園、現(xiàn)代校園,、優(yōu)美校園,、和諧校園,。

二、強(qiáng)化四種意識(shí),。

1、目標(biāo)與質(zhì)量意識(shí),。

2,、學(xué)習(xí)與發(fā)展意識(shí),。

3,、執(zhí)行與效率意識(shí)。

4,、主動(dòng)與全局意識(shí)。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十

作為高中年級(jí)組長(zhǎng),，我深知我的工作職責(zé)是非常重要和具有挑戰(zhàn)性的。我需要為學(xué)校的教育擔(dān)當(dāng)和學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé),。為了更好地完成這項(xiàng)任務(wù)，我設(shè)計(jì)了以下的工作計(jì)劃,。

第一步：建立溝通機(jī)制,。

在擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的工作中,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)良好的溝通機(jī)制是取得成功的基礎(chǔ),。因此,，我將定期召開年級(jí)組會(huì)議，向所有教師傳達(dá)重要信息并與他們交流,。此外，我會(huì)安排不時(shí)溝通課程設(shè)計(jì)和評(píng)估的機(jī)會(huì),。通過這些機(jī)制，我相信我能夠保證高中教師之間具有共同的目標(biāo)和愿景,。

第二步：監(jiān)督課程實(shí)現(xiàn),。

我的下一步將是監(jiān)督和評(píng)價(jià)課程實(shí)現(xiàn),，確保每位教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃教授對(duì)應(yīng)的課程。我將與教師合作,，以保證每個(gè)學(xué)生都能夠按照預(yù)定計(jì)劃完成他們的.學(xué)習(xí)任務(wù)。評(píng)估涉及學(xué)生知識(shí)水平,、策略和行動(dòng)的成功并提出改進(jìn)建議。

第三步：管理學(xué)生進(jìn)度,。

我的下一個(gè)重要步驟是管理所有學(xué)生的進(jìn)度。這包括跟進(jìn)每個(gè)學(xué)生的成績(jī),、平時(shí)表現(xiàn)和與家長(zhǎng)的溝通,。我將通過談話或郵件進(jìn)行定期溝通,，學(xué)生和他們的家長(zhǎng)可以及時(shí)得知學(xué)生的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)的改進(jìn)方向。此外,，我還可以通過組織的校內(nèi)和校外活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生發(fā)掘有趣的項(xiàng)目和探索自己的興趣愛好,。

第四步：提高教師的教學(xué)水平。

最后,，我還將致力于提高教師的教學(xué)水平。我將組織和提供一系列的培訓(xùn)課程和工作坊,，以幫助教師了解最新的教學(xué)技術(shù),、領(lǐng)域知識(shí)和與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通技巧。我還將制定課程規(guī)劃,、編寫教學(xué)材料,、收集教育資源等方法幫助教師不斷提高自己,。

總之，作為高中年級(jí)組長(zhǎng),，我的工作不僅包括管理學(xué)生和教師的任務(wù),，還需要建立一個(gè)互動(dòng)的社區(qū)，為學(xué)生和教師創(chuàng)造一個(gè)健康的環(huán)境,，促進(jìn)教育的長(zhǎng)期發(fā)展。我將非常努力地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，并盡最大的努力確保我們學(xué)生和教師取得成功。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十一

以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以德育和教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合各班的實(shí)際情況,，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,。依靠全組教師,，精誠(chéng)合作,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生,，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。

本組共14位老師,，學(xué)生由358人。小一年級(jí)的學(xué)生在老師們的辛勤教育下,，順利地走入正軌,。本學(xué)期我們將上期做得好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，完善過去工作中的不足,。使小一的教育教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、工作重點(diǎn),。

1,、常規(guī)管理。

（1）,、班主任直接負(fù)責(zé)班級(jí)的常規(guī)教育工作,，科任老師協(xié)助其將常規(guī)管理落到實(shí)處,。

（2）、年級(jí)組每天巡視的老師嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)要求進(jìn)行考勤,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和解決,。

（3）、增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，勤于安全教育的宣傳工作。更注重教育學(xué)生上下樓梯靠右行,，來(lái)回學(xué)校注意交通安全,。（4）,、強(qiáng)化文明習(xí)慣的養(yǎng)成，做文明人,。（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，要長(zhǎng)期抓,，持之以恒。根據(jù)我們每個(gè)孩子的特點(diǎn),，本學(xué)期我們年級(jí)組經(jīng)過商議重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生一日規(guī)范教育，特別是進(jìn)校文明,、用餐文明、走路文明,、上課紀(jì)律以及課間文明等訓(xùn)練與教育,，可以采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)文明人,。）。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）,、重視本組教師隊(duì)伍的培養(yǎng),，為每一位教師搭建,、提供展示自己的舞臺(tái)，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干教師,。

（2）、進(jìn)一步完善品德課程的研究,，深化課程改革,，辦出本組特色,。

（3）,、備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵,，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證,，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)把關(guān)制,。

（4）、堅(jiān)持個(gè)人責(zé)任制,，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān),，從本班做起,，各班教師都要努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，年組要對(duì)此項(xiàng)工作立案跟蹤調(diào)研。

(5),、在狠抓工作不放松的同時(shí),，努力將本年級(jí)組的宣傳工作落實(shí)到位,。

3、狠抓教學(xué)工作,。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃的落實(shí),，教案的修改，教后的反思,，作業(yè)的設(shè)計(jì)，批改訂正,。重視教學(xué)方法,，把接受式學(xué)習(xí)和自主,、合作、探究式的學(xué)習(xí)相結(jié)合,，重視教學(xué)媒體的使用,，讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。（2）、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí),，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力做到以量精作業(yè)為主,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,。（3）,、年級(jí)組協(xié)助備課組長(zhǎng)切實(shí)抓好所負(fù)責(zé)科目的教育教學(xué)工作。

4,、工作目標(biāo)：

（1）,、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。

（2）,、組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級(jí)管理的民主化,，真正發(fā)揮學(xué)生的作用，共同研究“自我管理,、自我評(píng)價(jià)”的具體方法，提高班主任的工作能力,。

（3）,、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)或各項(xiàng)賽事,，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組努力,。

四,、工作安排二月份,。

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。（文化墻，黑板報(bào),、班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生全部到位）。

2,、擬定年級(jí)組計(jì)劃,，班主任工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,。參加各科組教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和新課標(biāo)內(nèi)容,。

3、各科老師提前一周備課,，教學(xué)具全部落實(shí)到位。

4,、辦公室室長(zhǎng)檢查辦公室器材,，水電等用品是否完好無(wú)損,。并制定辦公室的值日表以及公約。

5,、做好一（6）班的班主任工作交接并就此召開一次家長(zhǎng)會(huì)。

6,、召開年級(jí)組會(huì)議，落實(shí)備課組,，辦公室和年級(jí)組的具體工作,。

7、各備課組長(zhǎng)針對(duì)一學(xué)期工作制定方案,，并宣布落實(shí),。（備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案，作業(yè),。定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課。）,。

8,、按照國(guó)學(xué)和閱讀以及安全讀本提供的素材進(jìn)行相關(guān)的教育教學(xué)。（國(guó)學(xué)和閱讀每周各一次,，安全教育由班主任老師為主，科任老師為輔開展安全課堂和活動(dòng),。）,。

9,、開展有班級(jí)特色的班隊(duì)活動(dòng)。

10,、召開班主任工作會(huì)議。三月份,。

1、對(duì)一年級(jí)六個(gè)班的眼保健操進(jìn)行一次評(píng)比,。（對(duì)不到位的班級(jí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，幫助糾正,。）。

2,、把一年級(jí)六個(gè)班的廣播體操訓(xùn)練到位。為五月份的體操比賽做準(zhǔn)備,。

3、備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課,。

4,、開展一次感恩活動(dòng),。（方案待擬）,。

5、對(duì)照教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

6,、開好每周一次的班主任例會(huì)。

7,、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

8,、安全教育,。

9、迎接讀書節(jié),。四月份,。

1、備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課。

2,、對(duì)照教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

3、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4,、開好每周一次的班主任例會(huì)。

5,、迎接體育節(jié),。

6,、做好期中檢測(cè)工作,。

7、準(zhǔn)備好一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),。

8,、對(duì)期中檢測(cè)進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)并針對(duì)原有的輔差辦法進(jìn)行改進(jìn)。五月份,。

2,、廣播體操比賽,。

3、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4,、開好每周一次的班主任例會(huì)。

5,、對(duì)照教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

6、備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課,。

7,、出好黑板報(bào)。

8,、做好五一假期的安全教育工作,。六月份,。

1,、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)。

2,、經(jīng)典誦讀匯報(bào)。

3,、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4、開好每周一次的班主任例會(huì),。

5,、對(duì)照教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

6、備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課,。

7,、出好黑板報(bào)。

8,、做好學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期末考試,。

1、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2,、做好期末檢測(cè)工作,。

3、對(duì)學(xué)生的假期做好安全教育,。

4,、完成評(píng)價(jià)手冊(cè)以及各種材料的填寫。

5,、準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)品,，制定好暑假作業(yè),。

6、修學(xué)典禮,。