時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

本學(xué)期我擔(dān)任中職xx級春季模具、春季電子及春季計算機數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績上學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)知識補習(xí)課本,，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強,，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考,、實驗,、想一想,、試一試,、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

本學(xué)期的教學(xué)目標是課本第11章至第20章的10章內(nèi)容,，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異,；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準備具體從以下幾方面入手：

（一）掌握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

學(xué)生由小學(xué)進入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的`諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣，同時在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。

（二）努力提高課堂45分鐘效率。

（1）在教師這方面,，首先做到要通讀教材,，駕奴教材,，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W(xué)生,，認真?zhèn)浣谭ǎ瑢λv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計,。給學(xué)生出示的問題也要有層次,，有梯度,，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好,。

（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)中職xx級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進行上述幾方面能力的培養(yǎng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。

（三）加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

進入中學(xué),，有些學(xué)生縱然很努力，成績依舊上不去,，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然,，以逐步提高分析,、判斷、綜合,、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識達到永久記憶,，遺忘緩慢,。

周次、課堂教學(xué)內(nèi)容的安排：

第1—3周：第11章平行線與垂線,。

第4—6周：第xx章三角形。

第7—8周：第13章四邊形,。

第9周：第14章二次根式,。

第10—11周：第15章一元二次方程。

第12—13周：16章相似的圖形,。

第14—15周：第17章銳角的正弦,、余弦和正切。

第16—17周：第18章一次函數(shù),。

第18第19周：章反比例函數(shù),。

第19—21周：第20章二次函數(shù),。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作,。新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個代表”重要思想,，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《職業(yè)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

《拜厄?鋼琴基本教程》課程是建立在鋼琴教學(xué)論研究成果的基礎(chǔ)上,，研究鋼琴教學(xué)全過程,，揭示培養(yǎng)多層次的、全面發(fā)展的鋼琴教師隊伍有關(guān)規(guī)律的學(xué)說,。教學(xué)過程中探討鋼琴演奏能力的本質(zhì),、發(fā)生條件、發(fā)展規(guī)律以及如何通過教育有效的培養(yǎng)和發(fā)展這種專門的演奏能力,，從心理學(xué)和教育學(xué)的角度對鋼琴演奏和教學(xué)的方法進行多方位,、全視角、深層次的研究和探索,，以系統(tǒng)論和方法論的構(gòu)架對鋼琴演奏教學(xué)方法進行抽象、概括的歸納和總結(jié),。

在深入研究國內(nèi)各師范院校音樂教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,，根據(jù)全國幼師專業(yè)培養(yǎng)目標的實際需要，本教材總結(jié)了傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)特點,，吸收國內(nèi)外最新的,、成功的教育思想、教育觀念和教育方法,，突出音樂基礎(chǔ)知識和鋼琴基本技能的系統(tǒng)性、科學(xué)性,、師范性和實用性，注重幼師學(xué)生音樂素質(zhì)和從事幼兒園教學(xué)的實際能力培養(yǎng),。

（一）知識與能力教學(xué)目標

開設(shè)鋼琴基礎(chǔ)課程，既可培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生鋼琴基本技巧的專業(yè)能力,，又可培養(yǎng)其運用基本技巧進行演奏規(guī)范化綜合能力。同時,，也為第三學(xué)年學(xué)好《鋼琴基礎(chǔ)和聲與即興伴奏》奠定基礎(chǔ)。本教程共分8個單元,，從認識鍵盤與視奏入手，循序漸進地在每個單元都安排了一個重點技術(shù)練習(xí)內(nèi)容,，并配合相應(yīng)的練習(xí)曲和樂曲，將音階,、琵音,、和弦等基本技術(shù)練習(xí)以及非連音,、連音、跳音,、裝飾音、復(fù)調(diào),、踏板、雙手交叉和交替等演奏技巧由淺入深地系統(tǒng)化,。同時，精心選擇了巴洛克,、古典、浪漫,、印象,、現(xiàn)代及中外作曲家創(chuàng)作的練習(xí)曲,、復(fù)調(diào)曲,、樂曲,、歌劇、交響樂,、舞劇、歌曲的改變曲以及彈唱曲,。內(nèi)容豐富有序，實用性,、綜合性較強?，F(xiàn)代社會是高科技發(fā)展社會，是提倡素質(zhì)教育的高度文明社會,，只有使基礎(chǔ)教學(xué)專業(yè)化、規(guī)范化,，才能使學(xué)生成為將來合格的幼兒教師,。

（二）思想教育目標

首先重視教師自身綜合素質(zhì)的提高，注意少政治說教,，將思想教育的內(nèi)容融入生動、活潑的實際教學(xué)中,，進一步促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。思想教育內(nèi)容主要有三個方面：

1,、熱愛藝術(shù),，崇尚知識與科學(xué)

2,、熱愛祖國,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng),；

3,、樹立穩(wěn)固的專業(yè)思想，培養(yǎng)人民教師,，特別是幼兒教師應(yīng)有的品格和思想素質(zhì)，使其真正做到專業(yè)過硬,、為人師表,。

本教材共分三冊，每學(xué)年一冊。每冊又分八個單元,，考試曲目包括其中，教材重視音樂各課程之間的橫向聯(lián)系和它們之間的整體性,。

1.識鍵盤與視奏入手，從而使鋼琴入門化難為易,。

2.集體課和個別課相結(jié)合的教學(xué)方式。既增加了教學(xué)時效,，又能夠達到良好的教學(xué)效果,。

3．將音樂基礎(chǔ)理論知識,、鋼琴演奏知識融于鋼琴的基本訓(xùn)練之中,，使該教材具有較強的綜合性和實用性。

4．由淺入深,、循序漸進地選用安排巴洛克,、古典、浪漫,、印象、現(xiàn)代中外作曲家創(chuàng)作的練習(xí)曲,、復(fù)調(diào)曲,、樂曲、歌劇,、交響樂、舞劇與歌曲的改編曲與彈唱曲,，使學(xué)生在鋼琴技術(shù)訓(xùn)練與彈奏學(xué)習(xí)過程中,，既形成對本民族文化的認同和熱愛，又對世界多元文化的熟悉和尊重,，參與音樂文化的傳承與發(fā)展。

5,、鋼琴基本技術(shù)訓(xùn)練,。彈奏的基本姿勢,、手指,、手型,、關(guān)節(jié),、腕、肘,、小臂,、大臂、肩身體的彈奏要求,。識譜的基本方法,，各種符號、術(shù)語,。指法練習(xí)，音階練習(xí),、琶音聯(lián)系,、和弦練習(xí)。練琴的基本方法,，基本的演奏方法,，音樂的基本表達形式,。斷奏、連奏,。起承轉(zhuǎn)合、旋律線,、高潮點、練習(xí)曲,、中外樂曲、復(fù)調(diào)音樂等,。

略

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),，德、智,、體、美全面發(fā)展,，知識能力結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識,，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力,，在煤礦生產(chǎn),、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

熱愛社會主義祖國,，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；,；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識,、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理,；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1,、政治思想素質(zhì)：熱愛祖國,，擁護黨的基本路線，具有全心全意為人民服務(wù)的精神,；遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,。

2,、文化素質(zhì)：具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神,。

3,、業(yè)務(wù)能力：熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進技術(shù)，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn),、技術(shù)問題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力,；掌握煤礦五大災(zāi)害知識,，具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力；掌握礦井通風(fēng)與安全,，具有礦井通風(fēng)設(shè)計、編制安全技術(shù)措施和解決通風(fēng),、安全中的一般問題的能力；具備組織,、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力,；熟悉礦用機電設(shè)備的基本性能，具有機電設(shè)備選型設(shè)計能力,；具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力；,。獲一項以上相關(guān)技能證書。

4,、外語能力：有一定的聽,、說、讀,、寫能力；能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料,。

5,、身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能；樂觀向上,，團結(jié)友愛，身心健康,，能勝任本專業(yè)工作，并掌握一定的國防知識與軍事技能,。

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類,。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課,、文化課,、體育與健康教育課,、藝術(shù)課及其它選修公共課程,。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)；為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進終身學(xué)習(xí),。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，加強與學(xué)生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系,。

本專業(yè)基礎(chǔ)課程有：德育課,、語文、數(shù)學(xué),、外語（英語）、物理,、化學(xué)、生物,、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，體育與健康課,，藝術(shù)（或音樂,、美術(shù)）課等,。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五

為了全面落實、充分借鑒“六步實效教學(xué)流程”,，進一步深化教育教學(xué)改革,，真正發(fā)揮語文學(xué)科的龍頭作用，拉動和促進其他學(xué)科的教育改革,，相互融合,，共謀發(fā)展，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

(一)學(xué)生基本情況分析：從整體來看，部分學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽講,，記筆記,，發(fā)言提問、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成,，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,，但仍有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變,，根據(jù)數(shù)據(jù)看出,，13個班級中寄宿班之間,、普通班之間的差距不大,。

(二)教材分析：本學(xué)期擬上完九年級上冊及部分下冊內(nèi)容，上冊教材共分為六個單元,。第一單元是詩歌單元,，讓學(xué)生感悟人生，第二單元,、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化,，第五單元,、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元,、社會生活的小說單元，生命主題的散文單元,、戲劇單元,、兩個文言文單元合共六個單元。初三語文的學(xué)習(xí),，是初中學(xué)習(xí)過程的第三個階段(第五,、六學(xué)期),，也即最后階段,。教學(xué)重點上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用語文的能力,，使學(xué)生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系,，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時,，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。語文基本訓(xùn)練更進一步,，進行記敘、說明,、議論三種表達方式綜合的訓(xùn)練，并落實到實際運用上,。

知識與能力目標:了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,。

過程與方法目標:初步學(xué)會在（慶祝第33個教師節(jié)開展師恩情深,感謝有您感恩祝福活動方案）日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際,，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等,。

情感與價值觀目標：在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格。

嚴格遵守教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，努力創(chuàng)設(shè)具有個人風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,，將課改理念自覺運用于加大信息技術(shù)與課件整合為教學(xué)提供服務(wù)。充分利用internet,，拓展知識面,，培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力.

1.從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化中,，提高思想認識，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,，做到既教書又育人,。

2.語文教學(xué)中,，要加強綜合,，簡化頭緒,，突出重點，重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

3.視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。指導(dǎo)學(xué)生運用比較,、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力。精心備課,，尤其要備好學(xué)生，突出重點和難點,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式,。

5.重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增加學(xué)生語文實踐的機會。

6.作文教學(xué),，貼近生活實際，富有生活氣息,，把握中考方向,，多寫小作文片段作文，統(tǒng)一安排,，嘗試互批共批,，以改促寫，有效提高作文水平,。

8.優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理,，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，避免欠交作業(yè),。

9.作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異,。充分照顧到不同學(xué)生的特點。

10.利用多種多樣的教學(xué)形式,，開展豐富多彩的讀書報告會,、演講會、小辯論,鍛煉能力,，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用,。

本學(xué)期我們將與團支部一起開展豐富多彩的演講,、書信等大賽,，讓學(xué)生的語文在活動中得到鍛煉和提高,。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六

學(xué)生在小學(xué),、初中已經(jīng)接觸過英語，但學(xué)生以前英語就不好,，到了初中后段時期,，大部分同學(xué)都對英語失去了星期,、失去了信心，造成英語學(xué)習(xí)積極性很低,。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性,，幫助他們增強信心、克服困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外,，在教學(xué)上,，有針對性,、目的性,、有系統(tǒng),、有計劃的上好課,。

二,、教材分析。

本套英語基礎(chǔ)模塊第一冊公分十個單元，每單元都有導(dǎo)入,、聽說部分、語音部分、讀寫部分,、語言運用、單元任務(wù)和。

自我評價。

部分,。每一部分都精心安排了各種活動任務(wù),，循序漸進,，由簡單到復(fù)雜,。各個單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的話題，并且把各種語言活動設(shè)置在真實的職業(yè)場景中,。各種形式豐富的練習(xí)活動，對于訓(xùn)練學(xué)生聽書,、說,、讀、寫的能力非常有幫助,。

三、學(xué)情分析,。

本屆高一新生英語水平參差不齊,，有的有一定的基礎(chǔ)知識，有的學(xué)生就相當于零基礎(chǔ),。很多同學(xué)字母還不能書寫規(guī)范，語音有許多需要糾正的地方,。另外，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面還存在很多需要解決的問題,。例如,，很多同學(xué)對英語根本沒有興趣;有的同學(xué)有一定基礎(chǔ)，很想學(xué)好英語,，但是覺得非常困難，不知從何下手,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、教學(xué)措施,。

由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差，甚至是零基礎(chǔ),。在高一年級的英語學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。對此我設(shè)定了以下措施：

(一)注重發(fā)音教學(xué)，加強語音教學(xué)的趣味性,。

謎語。

繞口令,。

以及小故事等，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，提高課堂效率。

(二)注重口語交際運用,。

本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，也就是口語交際能力運用為重點,，所以，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)真實的情景,，讓學(xué)生有更多的機會練習(xí)口語。同時，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)原則,。

(三)注重過程評價。

在平時課堂中不斷鼓勵學(xué)生,。只要學(xué)生有一點點進步就應(yīng)該提出表揚，鼓勵學(xué)生多開口,，多積極思考問題,，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實用工具，讓他們在學(xué)習(xí)和使用英語的過程中體驗到輕松和成功的快樂,。

(四)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

趣的話題用英語表達，曾加一些圖文并茂,、生動有趣的內(nèi)容。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法的指導(dǎo),，增強學(xué)生的自學(xué)能力,。

(五)教學(xué)和生活中注意因材施教。做到一視同仁,，關(guān)心學(xué)生,。對其循循善誘，耐心教育,。

(六)平時多與學(xué)生進行思想交流,。了解其思想動向,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,。

(七)團結(jié)協(xié)作,，共同進步,。教師之間互相學(xué)習(xí)，做好自己的教學(xué)工作,。

本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作,。新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定,。

如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,，“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀守法，遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

工作任勞任怨及時更新教育觀念實施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校盡職盡責(zé),、教書育人注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課認真批改作業(yè)不敷衍塞責(zé)不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

本學(xué)期我將承擔(dān)13中技幼教的英語課程教學(xué)工作,，通過一年多的職校教育工作經(jīng)驗,，我深刻認識到中職英語教學(xué)不同于普通高中的英語教學(xué),它有其自身的特殊性，主要體現(xiàn)在教育性質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)上,。中職教育主要突出在“職業(yè)”和“實用”兩個特性上，同時大多數(shù)中職學(xué)生的文化課基礎(chǔ)普遍不好,，重技能輕文化理論,，認為到職業(yè)學(xué)校就是為了學(xué)一門“手藝”,，文化課特別是英語學(xué)不學(xué)無所謂,，因而形成了學(xué)生不肯學(xué),、教師不愿教,、學(xué)生綜合素質(zhì)普遍較低的局面,。在積極熟悉教材后,，針對這一情況，我對本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

一,、以“趣味英語”導(dǎo)入,，上好第一節(jié)課。

多年學(xué)生,，讓我深刻體會到再有趣的課程,，如果老師只是一味照本宣科，再大的積極性都會被打擊,，逐漸提不起上課的精神,。特別是職校學(xué)生，本身基礎(chǔ)薄弱,，會選擇讀職校,，多數(shù)是不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生。因此,，上好第一課很重要,。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背,，通過深入研究教材，平淡的單詞句子可以趣味化,，以此吸引學(xué)生的注意力,，多以趣味英語單詞,、趣味英語游戲的形式,，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中吸收消化知識點。

二,、結(jié)合學(xué)生實際情況,，合理利用教材組織課堂教學(xué)。

根據(jù)中職英語教學(xué)大綱規(guī)定,，結(jié)合學(xué)生實際情況,，合理增刪教授知識。這一學(xué)期的教材內(nèi)容主要包含八個方面：學(xué)校生活,、夢想、愛好,、友誼,、運動、幸福,、愛以及教育，教學(xué)開展將緊扣這八個方面,，同時突出“幼教”專業(yè)特色,，重點培養(yǎng)并鞏固學(xué)生的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識，為學(xué)生的幼師英語打好基礎(chǔ),。

三、采取靈活的教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

針對中職學(xué)生好奇心強,、精力充沛、動手能力強的特點,，創(chuàng)設(shè)符合他們心理認知水平的模擬生活實際的教學(xué)情境，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,，開展豐富多彩的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,。改變死板的“教師教學(xué)生聽”的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)當中來,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四、以指導(dǎo)為主,，對學(xué)生的表現(xiàn)給予及時肯定,。

不管是愛讀書，還是不愛讀書的學(xué)生,，他們都希望得到別人的肯定。在接下來的教學(xué)過程當中,，我會努力去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，及時表揚鼓勵他們，調(diào)動他們的積極性,。同時，不一味解答學(xué)生的疑問,，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案,，更深刻地掌握知識。

在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,，我將積極拓展自己與學(xué)生的視野，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，把微笑帶進課堂，耐心對待每一個學(xué)生,。在今后的工作中，我會不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,，爭取成為一名優(yōu)秀教師。

近年來,，中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)難,，學(xué)生基礎(chǔ)差，一些教學(xué)觀念的落后陳舊,，內(nèi)容的不靈活,，為保證教學(xué)順利進行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，應(yīng)使用一些切實可行的計劃。

學(xué)生情況分析：

職業(yè)學(xué)校學(xué)生對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不足,，積極主動性不夠,，而所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識薄弱,，基本概念模糊不清,，基本方法掌握不夠扎實,，缺乏對基礎(chǔ)的理解和研究,，沒有注重對所學(xué)知識和方法進行及時的復(fù)習(xí)與鞏固,，進而遺忘很快;靈活運用知識分析問題，解決問題能力差,，只會模仿,，不會舉一反三，有點變化的題目就會變得束手無策,。

教學(xué)目的：

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解數(shù)學(xué)基本概念,、數(shù)學(xué)理論的本質(zhì),，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及他們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主,、探究活動,，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程,。

2.提高對數(shù)學(xué)提出,、分析和解決問題的能力,，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

3.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

教學(xué)目標：

1.理解整式,、分式,、數(shù)的乘方和開方的概念;中我他們的性質(zhì)和運算法則。

3.理解分數(shù)指數(shù)冪的概念,，掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)。

4.了解集合,、元素,、子集的概念：了解區(qū)間的概念，能夠利用區(qū)間的形式表示簡單的數(shù)集,。

教學(xué)分析：

1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)數(shù)學(xué)概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2.在教學(xué)中強調(diào)類比,，推廣,，特殊化等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能培養(yǎng)其邏輯思維的習(xí)慣,。

教學(xué)措施：

1.抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié),，因此，抓號課堂教學(xué)是教學(xué)之根本,，是提高數(shù)學(xué)成績的主要途徑。

2.加強課外輔導(dǎo),，提高競爭能力,。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補充，是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段。

3.搞好單元測試,，對階段性的考試進行分析。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七

本學(xué)期本人主要承擔(dān)xx級造紙班《化工分析》的教學(xué)工作，周課時為4節(jié),，xx級新生報到后還要承擔(dān)《無機化學(xué)》的教學(xué)工作，周課時為10節(jié),，為做好教學(xué)工作，現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下,。

xx級造紙班現(xiàn)有學(xué)生11人，大多數(shù)為初中畢業(yè)生,，基礎(chǔ)知識較差，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，第一堂課應(yīng)向?qū)W生說明本門課程的地位和作用，使得學(xué)生對本門課程有一個清楚的認識,，同時要求學(xué)生課堂上做好筆記，提高學(xué)生對本門課程的重視程度,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

本冊教材教學(xué)內(nèi)容總共有十章，根據(jù)學(xué)生來源及去向,，主要學(xué)習(xí)前五章內(nèi)容,，即定量分析部分。

1,、備課方面?zhèn)湔n做到備大綱、備教材,，熟練把握學(xué)生基礎(chǔ)知識,、認知水平,，準確把握教材內(nèi)容,，按照學(xué)校教科研評估處要求,，做到先周備課,，并按照規(guī)范教案格式按時寫好教案，按時填寫各項教學(xué)材料,。

2、上課方面上課做到不遲到,、不早退,，靈活運用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，注重與學(xué)生的互動和交流,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生實際及時調(diào)整教學(xué),，提高課堂教學(xué)效果,。

3、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題,，及時全批全改，及時進行作業(yè)講評,。

4,、積極參加學(xué)校各有關(guān)部門組織的集體活動,，如說課活動,、粉筆字展示活動等,，在活動中提高自己,。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2,、注重學(xué)生的思想品德教育，把思想教育滲透到教學(xué)內(nèi)容中去,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的崗位意識，提高其相關(guān)的技能水平,。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項臨時性工作任務(wù),。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇八

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，今年初次擔(dān)任語文備課組長，沒有工作經(jīng)驗,，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度來開展今年的備課組工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)年高二語文組備課工作安排如下：

以語文新課標為指導(dǎo),，以學(xué)校本學(xué)年工作計劃和語文教研組工作計劃為參考,，切實提高全組教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，落實常規(guī)工作,，夯實基礎(chǔ),，增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀一般文言文的能力,，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法和技巧,，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，提高文化品位,，發(fā)展健康個性，形成健全人格,?？傊^續(xù)推進高中新課改,，落實新的教育理念,，倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，挖掘潛能,，提高素質(zhì),。

1、提高中職生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為其終身學(xué)習(xí)和個性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2,、認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí),、職高校本課程開發(fā)方面取得進展,，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

3、繼續(xù)強化協(xié)作互助精神,，創(chuàng)建團結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀備課組，出色完成學(xué)校布置的各項工作,。

語文備課組的主要工作配合教導(dǎo)處、教研處等處室完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),。

1、認真落實教學(xué)常規(guī)檢查,。認真鉆研教學(xué)大綱，精心制定教學(xué)計劃,，提倡共同備課。做好每月的'備課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等的檢查,。

2、教研常規(guī),。認真做好聽課、說課,、評課常規(guī)，并準備上好一堂公開課,。引導(dǎo)教師積極創(chuàng)造機會走出去,、引進來，取長補短,，不斷進步。

3,、課題研究。發(fā)動老師積極參與課題研究,，要求各位教師深入實踐,，調(diào)查研究，作為我們今后教學(xué)教研的依據(jù),。

4、組織學(xué)生參加征文評選,、詩歌朗誦及三筆字競賽活動,，力爭多出精品,。

人教版語文必修五及選修本教材《中國古代詩歌散文欣賞》,。

教學(xué)中要重在閱讀技巧的指導(dǎo)與寫作能力的訓(xùn)練提高,。

1、整合教材,，大膽取舍,。

教材的處理必須合理，這樣才會有利于教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)目標的實現(xiàn),。時間有限，課時緊張,，以及因連堂進行作文訓(xùn)練而用去的課節(jié),，真正用于處理教材的時間非常有限,，在這種情況下不允許也不必要按部就班地處理教材,。

總之,，我們可以將單元內(nèi)部的各篇文章聯(lián)系起來,，進行關(guān)聯(lián)性閱讀、比較性閱讀,，從而深化對文章的理解和單元要點的把握,。

2、立足教材,，服務(wù)高考。

高考的輝煌成績,，不允許我們絲毫懈怠,。

教學(xué)中我們要做到立足于教材，服務(wù)于高考,。教學(xué)中既要突出文體的特點，講清課文內(nèi)容要點,，又要結(jié)合考點的設(shè)置,，進行有針對性的前瞻性教學(xué)。

3,、探究創(chuàng)新，推進課改,。

今年是課改第六年，我們要在去年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推進“自主,、探究、合作”學(xué)習(xí)方式的探索與研究,。

教學(xué)中要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文,，得出自己的認識與結(jié)論,，而不要搞大一統(tǒng)，一言堂;要突出研究性學(xué)習(xí)特點,，拓展課堂內(nèi)容，深化對課文的理解，而不要淺嘗輒止,，小富即安;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋,，問難質(zhì)疑，共同提高,，而不要死氣沉沉，機械呆板,。

1、落實集體備課,。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。集體備課,，資源共享必將成為一中的優(yōu)良傳統(tǒng)。

明確職責(zé),，分工合作，同心協(xié)力,，面對新教材、新內(nèi)容,，充分發(fā)揮大家的主觀能動性,，實行資料資源共享，按照學(xué)校要求,，每次備課都要有中心發(fā)言人，詳細解說本單元甚至于某一課的重點,、難點,、考點、疑點,，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細致討論,，達成共識,。

2、發(fā)揮教師作用,。

為彰顯每位教師的亮點,，備課組邀請語文教研幾位老教師各上一節(jié)示范課,，可上常規(guī)教學(xué)課,，可上作文教學(xué)課,，備課組全體老師從頭聽到尾,，從如何切入教材,，如何把握重點難點,，如何處理配套習(xí)題等各個環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí),。

3,、相互觀摩學(xué)習(xí)。

本學(xué)期備課組要多聽課,，在老教師上示范課的同時,，備課組內(nèi)部教師之間還要經(jīng)常性聽課，多借鑒吸收,，多取長補短。

4,、強化課堂常規(guī)。

課前三分鐘演講;每堂課的明確的教學(xué)目的;對教材的理解要力求廣(有拓展)透(求深入)準(沒有錯誤)。