計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇一

本班工作人員以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢,！本班幼兒xx名，其中，男孩x名,，女孩x名,。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡活動(dòng),，且玩得非常投入,。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。

二,、任務(wù)目標(biāo)。

（1）身體發(fā)展：

1,、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳、正面鉆,，愛參加集體活動(dòng),，做模仿操。

2,、練習(xí)使用顏色,、紙,、筆、泥,、積木等工具材料,，制作簡單作品。

3,、自己洗手、吃飯,、穿衣服,、漱口等，不撒飯,。

4,、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走,。

5,、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法,。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1,、感知周圍事物的顏色,、味道、聲響,、軟硬等差別,。

2、喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,，觀察明顯特征,。

3,、一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4,、聽懂語言,，按動(dòng)作，理解簡單情節(jié),。

（3）社會(huì)性發(fā)展：

1,、說禮貌用語，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2,、喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師,、小朋友和親人,。

3、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會(huì)輪流,、等待、遵守簡單規(guī)則,。

4,、不糾纏大人，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣,。

三,、各方面的具體內(nèi)容要求,。

（1）常規(guī)工作：

1、班級(jí)衛(wèi)生管理：

抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

2,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

（2）教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（3）環(huán)保教育：

1、通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,。

2,、通過榜樣、典范,、故事,、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

（4）家長工作：

日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，個(gè)別交換，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法，介紹家教等,。

階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇二

1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

1、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。

1,、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃,。

4、參加年段集體備課活動(dòng),。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)同伴與老師,，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識(shí)不高,，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走成圓圈,。

4,、對體育活動(dòng)有興趣，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng),。

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的'樂趣,。

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

2,、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2,、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇三

新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒,，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

星期x。

目標(biāo)：

1,、感受開學(xué)第一天與老師,，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化,。

2,、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組,，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī),。

體育：球門叮當(dāng)響。

星期x,。

目標(biāo)：

1,、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量,。

2,、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,。

星期x,。

目標(biāo)：

1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓,。

2,、能感受元宵節(jié)的快樂。

音樂游戲：袋鼠媽媽,。

星期x,。

目標(biāo)：

1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲,，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。

2,、感知小袋鼠和媽媽之間的親情,，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇四

以下是本站為大家整理的關(guān)于幼兒園小班月計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡,！

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走成圓圈。

4,、對體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動(dòng),。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作,。

2,、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,；

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長工作,。

1、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作,。

4、參加年段集體備課活動(dòng),。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)同伴與老師,，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識(shí)不高,，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇五

九月是幼兒園開學(xué)的第一個(gè)月，工作是重中之重,，所以先把工作計(jì)劃給制定好,，才能去更好的工作，一下就是小班九月的`工作計(jì)劃：

繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子，有關(guān)教學(xué)方面,，做好的足夠的備課準(zhǔn)備,，增加課堂互動(dòng)游戲，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識(shí)攝取,，讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣，合理的安排孩子的學(xué)習(xí),，跟互動(dòng)時(shí)間,，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目，主打開發(fā)孩子的智力,，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來是首要,，應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí)，積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí),。

九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的,，各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣,，對于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),，畢竟孩子的攝取能力是有限的，主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識(shí),，這些是九月的一個(gè)工作方針,。

在教學(xué)方面，提高教學(xué)的質(zhì)量,，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長,，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的,，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的,，營造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),，教導(dǎo)孩子說話方式，還有說話水平,，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,，當(dāng)然接下來還會(huì)有更多的問題,。

幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境，孩子日常是接觸老師,，跟同學(xué),，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單,，這是不好的讓孩子融入到一起,，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中,，注重孩子的一個(gè)心理變化,，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo)，有問題及時(shí)的發(fā)現(xiàn),，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的，根據(jù)各種不同的情況,，根各種孩子的不同性格,，做出一些合理的安排，讓孩子處在健康的成長環(huán)境,。

當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際情況在教學(xué)當(dāng)中,，做出一些臨時(shí)的應(yīng)變，主打的教學(xué)管理方式依然不變,，靈活在九月份的工作中做好幼兒工作,，發(fā)展好的教育理念，讓孩子都能夠積極起來,，九月份還需繼續(xù)努力,。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇六

新的學(xué)期已經(jīng)開始，小班教師是如何制定月,。

工作計(jì)劃,。

的呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班計(jì)劃，歡迎閱讀,。

一,、在思想政治方面：

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

二、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃：

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點(diǎn),，讓幼兒去自主的探索。

其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化,、實(shí)踐化,，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

最后,，我們將充分利用家長資源,，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,，讓家長也參與到我們的活動(dòng)中來，爭取每一次的主題活動(dòng)家長都能參與其中,，以便,，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏,。

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體,、正方體,、圓柱體的特征,、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭,、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子,、三指抓,、二指抓花生、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。

3,、構(gòu)游,。

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,，我們的教具都是新的,，也比較全面,，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來,。另外,，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4,、英語,。

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

三、保育工作方面。

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服,。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗,。

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng),。

四、家長工作方面。

a)對新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作,。

b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。

c)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù),。

d)對個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通,。

健康:。

1,、會(huì)聽音樂跟著老師做串鈴操,，動(dòng)作要有力。會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)作操或玩游戲,。

2,、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動(dòng)作技能;會(huì)拉、推小車,。

3,、飯前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干凈,。

4,、學(xué)習(xí)開合拉鏈;會(huì)分鞋子的左右。

5,、愉快地進(jìn)食,，不挑食，不剩飯菜,，注意保持桌面干凈,。初步學(xué)習(xí)使用筷子。

6,、不帶玩具上睡室玩;不放細(xì)小的東西進(jìn)嘴巴,。

7、上下樓梯能小心,，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走,。

語言:。

1,、喜歡閱讀圖書,，在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書的方法。

2,、水平一：學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡單的故事,。

共

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幼兒園小班月計(jì)劃表篇七

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí),，要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講。

2,、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理,。

3,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng),。

4,、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,，并給予及時(shí),、積極的反應(yīng)、幫助,。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助,。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇八

六月的清晨,，清涼的空氣彌漫在世間每一個(gè)角落，6月份,，幼兒園小班教師制定了怎樣的,。

工作計(jì)劃。

社會(huì)主題《我們是朋友》,。

活動(dòng)一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對朋友的思念之情,，萌發(fā)對友誼的基本認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)二《我愛班集體》認(rèn)識(shí)班集體的溫暖與快樂,，萌發(fā)熱愛班集體的情感,。

活動(dòng)三《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長處和短處，同伴交往時(shí)要多看別人的長處,，學(xué)習(xí)尊重他人,。

活動(dòng)四《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí)，要寬容朋友無意中犯下的過錯(cuò)，才能友好相處,，培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì),。

科學(xué)主題《有趣的動(dòng)物》。

活動(dòng)一《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車,，并了解車本領(lǐng),。

活動(dòng)二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動(dòng)的。

活動(dòng)三《小兔吃什么》了解小兔吃什么,，引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛護(hù)小動(dòng)物,。

活動(dòng)四《小兔請客》了解書上各種動(dòng)物愛吃什么食物，并說出愛吃書中食物的其他動(dòng)物,。

健康主題《可愛的動(dòng)物》,。

活動(dòng)一《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

活動(dòng)二《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動(dòng)及從25---30厘米高處自然跳下，訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性,、大膽性,。

活動(dòng)三《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法，增強(qiáng)自我安全意識(shí),，培養(yǎng)膽大心細(xì),，友愛謙讓的品質(zhì)。

活動(dòng)四《蕩秋千》學(xué)會(huì)蕩秋千的正確方法,，增強(qiáng)自我安全意識(shí),。

藝術(shù)主題《走出去真有趣》。

活動(dòng)一《春天來了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲,，在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美,。

活動(dòng)二《春天》大膽使用各種材料，表現(xiàn)春天的美,，通過美工活動(dòng)表達(dá)對春天的喜愛,。

活動(dòng)三《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂活動(dòng)的愿望,。

活動(dòng)四《花雨傘》學(xué)習(xí)對邊,、對角折的折紙手法進(jìn)行染指行動(dòng)，大膽使用漂亮顏色,，激發(fā)幼兒對染紙的興趣,。

數(shù)學(xué)主題《紅色面包房》。

活動(dòng)一《什么時(shí)間》在“講講,、猜猜”的活動(dòng)中區(qū)分早上,、中午,、晚上，激發(fā)幼兒好奇心,、培養(yǎng)邏輯思維能力,。

活動(dòng)二《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾,，正確判斷4以內(nèi)物體的數(shù)量,。具有觀察、思維及判斷能力,。

活動(dòng)三《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個(gè)和3個(gè)實(shí)物進(jìn)行合理分配,。

活動(dòng)四《飲料臺(tái)》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成，會(huì)根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補(bǔ)齊,。

1,、對幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育，防止病從口入,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)孩子多喝白開水。請家長幫助孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,。

3,、積極開展戶外活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，保證孩子們健康成長。

4,、開展《香噴噴》主題課程,。從香噴噴的食物擴(kuò)展到香噴噴的用品，向幼兒進(jìn)行愛清潔,，講衛(wèi)生的教育,。

5,、在教育活動(dòng)中,，利用夏天自然現(xiàn)象，在與孩子同玩同樂的過程中,，感知夏季的季節(jié)特征,。

6、對幼兒進(jìn)行情感教育,，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人,，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

7,、對幼兒進(jìn)行升班教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系,。

8、重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評價(jià),，培養(yǎng)幼兒的自信心,。請家長和孩子一起動(dòng)手，利用廢舊材料制作小飾物及玩具,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

9,、讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具,，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣。

10,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，學(xué)會(huì)整理自己的物品，知道用后放回原處,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等),。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》,。

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動(dòng)：《冷和熱》。

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動(dòng)：《我要升中班啦》,。

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望。

三,、家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,，活動(dòng)時(shí)注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室,，增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放),。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇九

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),，收集相關(guān)的材料,。

3、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

教育教學(xué)工作。

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

2,、本學(xué)月重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

5、對周圍環(huán)境感興趣,，通過觀察比較,、討論，了解樹木,、花草等在秋天的變化,，感受秋天美麗的色彩,。

6,、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過文化節(jié)日教育，懂得感受喜慶快樂,。

7,、開展本月教育教學(xué)活動(dòng)主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化，認(rèn)識(shí)了解冬天的季節(jié)特征,，并掌握常用的保暖方法堅(jiān)持鍛煉做一個(gè)勇敢的孩子,。

家長工作,。

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識(shí),。

2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議,。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇十

站在五月的邊緣，眼前展開了一幅畫卷,，那是鄉(xiāng)村五月挺拔起的歲月最動(dòng)人的姿態(tài);身臨五月的大地,，幼兒園小班教師制定了5月。

工作計(jì)劃,。

本月工作重點(diǎn):,。

1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng),。

3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,，大膽的講述假期趣事,。

4、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

一,、教育工作,。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時(shí)，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講,。

2、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí),，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng),。

4,、密切關(guān)注幼兒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí),、積極的反應(yīng),、幫助。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處,，減少抓咬事件的發(fā)生。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒,，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助,。

二、保育工作,。

1,、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱,，能根據(jù)溫度穿脫衣服,。

2、天氣炎熱,，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒,。

3,、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4,、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手,。

5,、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒,，防止傳染病,。

三、家長工作。

1,、利用早晚接送時(shí)間,，多和家長交流幼兒在家，在園的情況,。

2,、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺),、按時(shí)入園(不遲到)等。

4,、幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,，及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德,、等方面的意見,。

一語言文字智能。

1,、兒歌：指讀兒歌,，認(rèn)識(shí)字卡。

《不能闖紅燈》《小小鴨》《小雞》《小小翻譯家》《手指頭》,。

字卡：燈,、瞧、闖,、擺,、蝦、搖,、蟲,、米、告訴,、嘎,、咯、咕,、手,、指頭。

2,、故事：理解故事內(nèi)容,，能復(fù)述故事的主要內(nèi)容,，體驗(yàn)故事的趣味性。

《找尾巴》,。

3,、兒歌：理解兒歌內(nèi)容，仿編兒歌,?！洞禾焓鞘裁础贰?/p>

4,、

繞口令,。

：練習(xí)正確的發(fā)音：鴨,、洼,、花、蝦,?！缎▲喿叫∥r》。

5,、

反義詞,。

：哭—笑坐—站。

二數(shù)學(xué)邏輯智能,。

(2)能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序,，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感?！稓g歡去做客》,。

2、數(shù)字：(1)能從多個(gè)物體中取出5以內(nèi)的相應(yīng)數(shù)量的物品,，了解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

《5以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合》《分玩具》。

(2)嘗試用添上的方法使5個(gè)以內(nèi)的兩組物體變得一樣多,?！蹲兊靡粯佣唷贰?/p>

三視覺空間智能,。

1,、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅、黃,、藍(lán),、綠、黑,、白,，嘗試運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品,。

3、粘貼：學(xué)會(huì)將彩色紙條撕成碎片,，貼出蝴蝶的翅膀,。《我給蝴蝶穿花衣》,。

4,、線條：初步認(rèn)識(shí)各種線條，直線,、曲線,、波浪線等。并練習(xí)運(yùn)用各種線條作畫,。

四自然觀察智能,。

1、常識(shí)：愿意親近大自然,，能夠感受季節(jié)帶來的變化,，能說出身邊人、物的變化,。

2,、探索：(1)初步探索會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)、會(huì)滾動(dòng)玩具的玩法,，并學(xué)會(huì)分類,。

《咕嚕咕嚕玩具店》,。

(2)探究使物體站立起來的方法,，能大膽的用語言表達(dá)和交流,，體驗(yàn)成功的快樂,。

《站起來》,。

五肢體運(yùn)動(dòng)智能,。

1,、基本能力：

戶外熱身,，每次任選一項(xiàng),。

(1)聽口令跑(2)繞障礙跑(3)快速爬,。

(4)器械操(5)單、雙腳跳,。

2,、技能：

(1)自理能力：練習(xí)自己穿鞋。

(2)平衡能力：練習(xí)兩臂側(cè)平舉原地轉(zhuǎn)圈,，發(fā)展幼兒平衡能力,，發(fā)展幼兒判斷的準(zhǔn)確性。

《找媽媽》,。

(3)跑：學(xué)習(xí)按指令做動(dòng)作,，練習(xí)小步跑,，掌握變向跑的動(dòng)作?！缎⌒★w行員》,。

(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳,?！都埌粽婧猛妗贰?/p>

六音樂旋律智能,。

1,、欣賞：體驗(yàn)樂曲歡快、幽默的情緒,，學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏,。《花貍虎》,。

(2)表演唱：熟悉歌曲旋律,，學(xué)習(xí)邊唱邊表演?！洞禾靵砹恕贰?/p>

七自我反省與人際交往智能,。

1,、分享：愿意將自己喜歡的物品與他人分享，在分享的過程中建立平等分享的規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為和習(xí)慣,。

《分享玩具》《分享食物》《玩具怎樣玩》《瓜果品嘗會(huì)》。

3,、節(jié)日禮儀：知道“六,。一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

《“六.一”國際兒童節(jié)》,。

八英語氛圍創(chuàng)設(shè)。

unit5numbers,。

1,、語音：能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母uu、vv并能將大小寫對應(yīng),。

3,、句型：能聽懂、理解句型“howmany…”的意思,。

4,、歌曲：學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《tenlittielndians》,。

項(xiàng)目、具體內(nèi)容,。

教育教學(xué):,。

1.開展“多才多藝的手”、“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”等主題教育活動(dòng),。

2.園部對小班進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研。

3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”,，做好主題墻飾的布置。

4.做好迎六一活動(dòng)的準(zhǔn)備,，制定好“六一節(jié)”親子游藝,。

活動(dòng)方案。

5.舉行“迎六一”小班涂色比賽,。

衛(wèi)生保?。?/p>

1.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳,。

2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng),。

3.結(jié)合幼兒實(shí)際，開展心理健康教育,，塑造其健全的人格,。

4.與保育員共同做好午睡室與活動(dòng)室的消毒工作。

家長工作：

1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,，帶到幼兒園,。

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙,。

3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片,，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。

4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化,。

常規(guī)培養(yǎng)：

1.建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習(xí)慣,。

2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣,。

班級(jí)特色：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼,。

2.鼓勵(lì)幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫,。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇十一

新的學(xué)期即將開始，為了做好5月份的工作,，教師制定了五月,。

工作計(jì)劃,。

近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強(qiáng),，好模仿不好的行為習(xí)慣,，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí),、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定,，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。

1,、對幼兒進(jìn)行安全方面的教育,。

2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲,，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓,、等待,、輪流玩)。

1,、喜歡吃健康的食物,。

2、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,。做到飯前洗手,、飯后擦嘴與漱口。

3,、喜歡參加體育活動(dòng),，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

4,、會(huì)玩小型器材,，并在體育游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體,。

5,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

6,、喜歡聽故事、兒歌理解其大意,，復(fù)述其中的一部分,。

7,、喜歡看圖書,，由愛護(hù)圖書的意識(shí)，初步學(xué)習(xí)收放圖書,。

8,、認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的承認(rèn)，感受他們對自己的關(guān)愛,，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人,。

9、愿意參加有趣的節(jié)日活動(dòng),。

1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動(dòng)，讓幼兒樂于與同伴交往,，體驗(yàn)自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣,，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價(jià)值的事物,。圍繞“下雨的日子”的主題,，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂,。

2,、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識(shí)，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量,，學(xué)會(huì)熱了會(huì)自己擦汗脫衣，渴了會(huì)及時(shí)喝水,，累了會(huì)休息,，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話,、不挑食、不浪費(fèi)糧食,，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具,。

3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會(huì)先舉手,，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會(huì)及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)家長進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長主動(dòng)出示接送卡,，杜絕陌生人入園,。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門,，提高幼兒的自我防范意識(shí)。

5,、對家長開放半日活動(dòng),，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo),，加強(qiáng)家園之間的溝通,。開展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感,。

6,、圍繞“紅五月”開展勞動(dòng)活動(dòng)，組織孩子開展剝蠶豆的活動(dòng),，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。

小結(jié)。

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言,、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的同伴，學(xué)著和同伴主動(dòng)交往,，感受與同伴在一起游戲的快樂,，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友,，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處,，激勵(lì)幼兒合作、參與和動(dòng)手操作,，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓,、合作,、友愛的態(tài)度。

本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料,，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認(rèn)知石頭的自然屬性,，培養(yǎng)幼兒對探索活動(dòng)的興趣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價(jià)值的事物,。

結(jié)合勞動(dòng)節(jié),，開展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

本月天氣比較炎熱,，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當(dāng)控制活動(dòng)量,，多喝開水,、勤擦汗，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

加強(qiáng)安全方面的教育,，提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑追逐，懂得在運(yùn)動(dòng)時(shí)要如何保護(hù)好自己,，學(xué)會(huì)一些簡單的自我保護(hù)方法,。

為迎接“六.一”兒童節(jié)，我們在教師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境,，增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目，迎接“六一”兒童節(jié)的到來,。

一,、主題活動(dòng)：

1、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng),，通過將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，從而體會(huì)微笑面對朋友是多么的重要,。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以“石頭”為主要的操作材料,，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境,，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭,、拼疊石頭等,，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動(dòng),，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性,，也感受到了石頭的人格化特征。

二,、常規(guī)教育：

1,、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談,。

2,、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰,。

3,、天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手,、雙腳伸在被子外面,。

三、環(huán)境布置：

1,、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上,，營造親密、溫馨的氣氛,，使幼兒接納同伴和周圍的人,。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,，供幼兒欣賞,、觸玩，并隨時(shí)豐富展品,。

3,、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出,，互相欣賞,，感受造型美。

4,、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開展一系列的慶祝活動(dòng),，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛,、感受歡樂、體驗(yàn)成長,，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶,。

四、家長工作：

1,、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事,，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友,。,。

2、建議家長與孩子一起去山上,、石堆,、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品,，并在幼兒園進(jìn)行展示,。

3、建議家長配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作,，勤洗手,、洗澡、換衣物,，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。

在主題活動(dòng)《石頭大玩家》中，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)石頭的自然屬性,，感受石頭的人格化特征外,，還通過故事、用石頭敲擊節(jié)奏,、指導(dǎo)幼兒在石頭上圖畫造型,，來體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，從而激發(fā)對石頭的喜愛之情,。

本月氣溫較高,，以晴好天氣為主，我們提醒家長注意孩子的穿著,，每天洗澡,、及時(shí)更換。并在運(yùn)動(dòng)前先為幼兒減少衣物,，以免運(yùn)動(dòng)后大量出汗,。提醒幼兒多喝開水,，及時(shí)補(bǔ)充水分。更換被褥,，建議孩子們睡覺時(shí)將手和腳都露出來,。做好迎六一的準(zhǔn)備工作，并通過開展各種慶?；顒?dòng),，孩子們收獲了禮物、收獲了快樂,。

在安全方面,，要求家長來園接送做到“大手拉小手”，同時(shí)在玩玩具時(shí),，加強(qiáng)看護(hù)和安全,、禮貌教育，避免爭奪和不小心碰傷.家長們積極配合,，完成了“親子石頭畫”,，作品有趣、有創(chuàng)意,，得到了大家的喜愛,。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇十二

水平二：學(xué)習(xí)講述簡單的完整句。

社會(huì):,。

1,、對周圍的事物表示關(guān)注并付諸行動(dòng)，能主動(dòng)向同伴或成人提出問題,。知道在各項(xiàng)活動(dòng)中敢于表達(dá)自己的意見和愿望,。

2、做自己力所能及的事,，知道做事不拖拉,，有最初的自我服務(wù)能力。

3,、認(rèn)識(shí)“三八”婦女節(jié),，知道“三八”婦女節(jié)是媽媽、阿姨等女同志的節(jié)日,，懂得尊敬,、關(guān)心她們，愿意為她們做力所能及的事情,。

4,、肯參與陌生的有一定難度的活動(dòng);。

5,、遇到高興或難過的事,，經(jīng)引導(dǎo),，能用語言表達(dá)出來。

6,、當(dāng)他人高興時(shí)能表示快樂,，當(dāng)他人難受時(shí)能表示安慰。

7,、能愛護(hù)班上的東西。

科學(xué):,。

1,、在成人引導(dǎo)下，多方面感知事物特征;樂意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀察,。

2,、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關(guān)系及意義。

3,、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化,，感知春天的主要特征，知道春天簡單的自我保護(hù)方法,。

藝術(shù):,。

1、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱;會(huì)根據(jù)音樂的情景進(jìn)行游戲,，愿意大膽地表現(xiàn)自己,。

2、欣賞周圍環(huán)境的美,，初步理解主題鮮明的美術(shù)作品,。

項(xiàng)目、具體內(nèi)容,。

教育教學(xué):,。

1.開展“多才多藝的手”、“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”等主題教育,。

2.園部對小班進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研。

3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”,，做好主題墻飾的布置。

4.做好迎六一活動(dòng)的準(zhǔn)備,，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動(dòng)方案,。

5.舉行“迎六一”小班涂色比賽。

衛(wèi)生保?。?/p>

1.針對幼兒心理健康的主題,，在家長園地欄進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳,。

2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng)。

3.結(jié)合幼兒實(shí)際,，開展心理健康教育,，塑造其健全的人格。

4.與保育員共同做好午睡室與活動(dòng)室的消毒工作,。

家長工作：

1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,，帶到幼兒園。

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,，感受聲音的豐富和奇妙,。

3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),。

4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。

常規(guī)培養(yǎng)：

1.建立良好的游戲常規(guī),，并幫助幼兒形成習(xí)慣,。

2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

班級(jí)特色：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語的使用,，在離園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼,。

2.鼓勵(lì)幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。

幼兒園小班月計(jì)劃表篇十三

1,。結(jié)合國慶節(jié),，開展"我愛祖國"主題教育活動(dòng)。

2,。組織寶寶開展秋游遠(yuǎn)足,、采集活動(dòng)。

3,。市,、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題),。

4,。召開小班家長會(huì);向家長作一次宣傳講座。

5,。認(rèn)真填寫好《寶寶成長手冊》,。

二、本月開展以下主題活動(dòng)主題活動(dòng)一：

主題名稱：《甜甜蜜蜜》,。

主題目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn),，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動(dòng)，讓寶寶體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,，培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛,，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜,。

主題活動(dòng)二：

主題名稱：《快樂的六個(gè)寶》(一)。

主題目標(biāo)：通過活動(dòng),，使寶寶了解眼,、耳、鼻,、口,、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn),。幫助寶寶感受保護(hù)感官的重要性,，使寶寶學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣,。

三、家長工作,。

1,。家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等,，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到寶寶園,。

2。和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,，了解各種甜食的名稱及種類,。

3。培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣,。

4,。提供機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù),，如自己洗臉,、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲,、鞋襪等,。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,。盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6,。利用家校路路通,、《寶寶成長檔案》等，與家長及時(shí)取得聯(lián)系,，向家長反映寶寶在園情況,。