計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇一

主要教育活動內(nèi)容參考,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

家長工作,。

1,、喜歡生活在大自然中。

2、對社會生活中人們的各種活動及成果感興趣,。

3,、了解一些常見的自然現(xiàn)象及其對人們生活的關(guān)系。

4,、知道常見物品與人們生活關(guān)系，了解正確的使用方法,。

5,、了解數(shù)的實際意義。

6,、能嘗試多種方法,，與人交往。

全班,。

小組,。

區(qū)角活動。

一,、自然角：

1,、蔬菜動物：蘿卜、土豆,、青菜等,。

2、飼養(yǎng)：金魚,。

二：墻面布置：

1,、蔬菜寶寶王國：以形象可愛的蔬菜寶寶青菜、蘿卜土豆,、番茄,、茄子等吸引幼兒，幫助幼兒了解蔬菜的品種,，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜,、了解植物的愿望。

2,、主題數(shù)字先生：用數(shù)字拼成一名先生,，然后由大到小分別排列4個數(shù)字先生。

三,、區(qū)角活動材料準備：

1,、自然角的制作：大頭針、碎布,、赤豆,。

2、蔬菜寶寶：收集各色碎布。

3,、金魚缸,。

4、玉米棒若干,。

一,、指導(dǎo)：

1、召開家長會,，主題討論：家教中的困難及對策,。

2、老師介紹本學(xué)期的工作重點,。

二,、配合：

1、請家長在家提供一個幼兒擺放玩具的場所,，讓幼兒有整理自己的玩具意識,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒的.觀察能力,，請家長在家多多提供孩子運用感知覺的機會，可讓幼兒參與洗菜等家務(wù)勞動,，讓幼兒有充分感知的機會,。

三、個別：

1,、家訪,，個別聯(lián)系，了解幼兒的暑期情況,。

2,、發(fā)動家長與孩子一起制作多種賀卡，教育孩子尊師愛師,，幸幼兒與老師的感情,。

科學(xué)探索活動。

觀察晨間,、傍晚的太陽,。

實驗：流動的水。

談話：我愛綠色寶寶,。

介紹牙刷,、牙膏。

參觀“植物園”

認識比較冬瓜,、西瓜,。

認識比較一串紅、雞冠花。

觀察：影子――我忠實的朋友,。

探索角：

觀察玉米,、數(shù)玉米觀察地球儀：中國和北京在哪里？

特別的鏡子（三棱鏡）,。

語言活動,。

故事：冬冬找朋友。

兒歌：數(shù)數(shù)歌,。

講述：秋天的水果,。

五彩的顏色（英語）。

介紹自己的家,。

談話：教師節(jié)。

兒歌：讓我們一起唱（英語）,。

角色角：娃娃家（媽媽帶孩子上公園）,。

語言角：圖書（米奇妙叢書）。

自編兒歌并錄音（數(shù)數(shù)歌）,。

建構(gòu)角：馬路上的車真多,。

體育與衛(wèi)生活動。

學(xué)做值日生,。

整理玩具。

談話與情景表演：不亂拋果皮紙屑,。

談話：不挑食,。

學(xué)做徒手操和律動,。

游戲：鉆山洞。

游戲：找朋友,。

游戲：小鳥趕老鷹,。

送西瓜（推車）,。

動手角：系鞋帶。

擦小臉,。

藝術(shù)與表現(xiàn)活動,。

繪畫：老師，老師我愛你,。

繪畫：節(jié)日的城市,。

繪畫：圓圓和圈圈,。

音樂：欣賞搖籃曲,。

制作：撕蘋果、學(xué)折紙杯,。

歌曲：三輕歌,。

欣賞大班小朋友的作品,。

舞蹈：模仿小動物,。

制作：撕草莓。

彩泥做動物,。

藝術(shù)角：自由畫,。

吹畫,。

幾何圖形。

拼圖,。

數(shù)學(xué)與電腦活動。

游戲：幫助娃娃（學(xué)習(xí)的形成）,。

游戲：小兔送花（復(fù)習(xí)6）。

游戲：小矮人鉆圈（學(xué)習(xí)的形成,、數(shù)序）,。

游戲：認識電腦家庭成員--鼠標,。

游戲：蔬菜水果我家（形成集合、感知,、交集）。

游戲：找座位（行和列）,。

游戲：紅燈、綠燈,、黃燈（電腦）,。

找找移動鍵,、找找數(shù)字鍵（電腦）。

數(shù)學(xué)角：智力拼板,。

圖形繪畫,。

接龍,。

一一對應(yīng)。

蘋果棋,。

游戲：“挖一挖”二（電腦）。

自由活動,。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇二

1,、認真制定幼兒體鍛計劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時以上的'戶外活動時間和1小時體育活動時間,，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增強了幼兒的體質(zhì)。

2,、一日活動中動靜交替,，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，能馬上有效的處理,，并及時通知家長,。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病,，能及時向保健老師匯報,，并及時做好隔離,、消毒工作,，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。

3,、根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒增減衣物,。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動后進活動室,，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,，避免了一冷一熱后感冒。

4,、午睡時認真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子,，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒,。

5,、不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了,，覺睡得香了,，身體也越長越壯了,。

1,、教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神,，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準備,。

2,、隨著年齡的增長,，幼兒在好奇心的驅(qū)使下,，積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié),。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,，使家長更深入地了解主題活動的開展,，也能更好地了解幼兒的活動情況。

1,、心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容,、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì),。

2,、物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,，并注重實用性、有效性,、操作性和幼兒的參與性,。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善,。

1,、班級綜合評估：上學(xué)期我班被園部評為文明班級,。分析原因：我們堅持保教結(jié)合,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成積極向上的班風(fēng),。

2,、幼兒體檢結(jié)果：我班幼兒的身高,、體重差異較大。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方,。

1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，做好衛(wèi)生、消毒工作,，防止傳染病的流行,。

2,、科學(xué)、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動,，將安全,、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中,。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水等,，提高幼兒的自理能力。

1,、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：班級網(wǎng)頁,，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息,。家長園地,，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章,。

2,、以電話、約訪,、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,，認真做好家訪記錄,。

3,、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的點滴進步,，了解教師的工作,，使家長能更好地配合幼兒園的工作,。

4,、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇三

(一),、健康。

1在群體生活中,，保持愉快情緒,。準時來園，不隨便缺勤,。

2,、愉快進餐,，餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

3,、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣,，會整理自己的衣物和床鋪,。

4,、形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理,?；顒雍竽苎杆偈帐?、整理物品。

5,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀律,、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力。

6,、能關(guān)注自己的健康,，不舒服時能及時告訴老師,，樂意接受醫(yī)生的治療,。

7、有關(guān)心他人的意識,。

8、養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣,。

9,、積極主動參加體育鍛煉,。基本動作達到靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢正確,。

(二)、語言,。

1,、大方、樂意地進行語言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,，有一定的口語表達能力,。掌握一定的詞匯量及常用句子,。

3、能集中注意力,，耐心地傾聽別人談話,，不打斷別人的話,。

4、養(yǎng)成先仔細觀察,，后表達講述的習(xí)慣,。

(三),、科學(xué)。

1,、幫助。

幼兒了解四季的特征及其人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗,。

2、引導(dǎo)幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系,。

3,、對周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問,，愿意用實驗工具去探索和體驗,。

4,、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。

5,、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進行分類。

6,、教幼兒認識10以內(nèi)的.數(shù),。

(四),、社會。

1,、能正確評價自己和他人,，樹立自信心。

2,、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,，并關(guān)心社會重大事件,。

3,、待人有禮，理解接納他人,，認識、尊重社會人物,。

4、有愛心，關(guān)心,、愛護自己、他人及動植物,。

5,、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點,。

(五),、藝術(shù),。

1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞,。

2,、能感受不同風(fēng)格的音樂。

3,、能用領(lǐng)唱,、齊唱,、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

4,、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。

5,、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗,。

7、了解,、掌握各種手工材料和工具,，并能用剪、貼,、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

8、能正確評價自己和他人和作品,，并能分享和交流,。

做好家園聯(lián)系工作，引導(dǎo)家長投入到班級的主題教育活動之中,。開展相關(guān)的講座,、活動,，使家長能及時了解本班的活動情況，繼續(xù)發(fā)揚家長助教的優(yōu)勢,，歡迎有志的家長隨時參與班級的各項工作,。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇四

孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理,，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育,。以深入實施素質(zhì)教育為核心,，以青年教師教育能力培養(yǎng)為關(guān)鍵,，以校園文化建設(shè)為載體，營造全面協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì),，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討,，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

(二)加強師資隊伍,，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,，提高教師教學(xué)研討水平，進一步明確辦園目標,。

(三)加強教師"專業(yè)"的培訓(xùn)、培養(yǎng),，促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。嘗試結(jié)合小學(xué)段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。

(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。

(五)積極爭取參加市,、區(qū)級各類競賽,。

(一)抓實師德建設(shè),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強對教師的教育,，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會,，努力更新教育教學(xué)觀念,。教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。以"愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻"的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有"互相幫助的人氣,、默默奉獻的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣",，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍。

2,、切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題,，由史蘭香老師負責(zé)組織，展開討論,。根據(jù)幼兒實際,，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野,，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

3、強化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗,，積極撰寫教育筆記、敘事,、教育案例與教育論文。

4,、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流。

5,、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn),。

(二)重視有效的過程管理,，明確責(zé)任。

1,、進一步落實"誰分管誰負責(zé)"的責(zé)任考評制度,，細化,、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2,、幼兒園教師要保教結(jié)合,，適宜安排幼兒的'一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲,，將教育靈活地滲透于一日生活中,。不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

4,、通過開辟種植園、天氣預(yù)報圖表與溫馨提示,、新聞播報、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

(三)認真做好衛(wèi)生保健,、安全工作，確保幼兒安全,。

1,、加大對各項消毒制度的執(zhí)行,，加強對晨檢、消毒,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報,、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生,。

2,、衛(wèi)生環(huán)境,，責(zé)任到人,。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工,，責(zé)任到人。

3,、做好傳染病防治工作(1,、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單,、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心,、教委辦,，不得隱瞞)。

4,、強化安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)的意識,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生,。

5,、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學(xué)習(xí),、生活安全,、愉快,。由學(xué)?？倓?wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查,，并做好安全檢查記錄。

6,、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練,。

(四)加強家園聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展,。

1、每學(xué)期召開一次"家長會"和"家長開放日活動",，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計班級墻壁,，做到美觀新穎,，突出主題,。充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展,。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

3,、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見。

4,、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。

5,、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

1,、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境,。

熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

召開新小班段的家長會,，重組家長委員會。

1.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.由史蘭香組織教師圍繞"繪本閱讀"進行討論探索,。

3.召開中,、大班幼兒家長會。

4.教研組長史蘭香上示范課,。

1.組織大、中,、小班向家長開放半日活動,。

2.組織青年教師開展基本功單項競賽,。

1.選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動評比,。.

2.全園慶"元旦"親子活動,。

3.做好期末各項結(jié)束工作,。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇五

幼兒園是兒童的樂園,，幼兒園也是兒童開啟智慧的場所，作為幼兒園中的員工,，我們深刻認識到了這一點，積極做好各項工作,，這樣才能保證孩子擁有一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

指導(dǎo)思想。

銜接工作,，細心、耐心做好家長工作,，為幼兒做好入學(xué)前的心理準備,。

情況分析：我班共有幼兒四十四名，經(jīng)過兩年半的在園學(xué)習(xí)，全班幼兒各項能力都有所增強,。全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活，喜歡和班上的'老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),。由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想,，學(xué)習(xí)上思維不積極，完成任務(wù)速度慢,，少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為，有打人,、爭搶東西的現(xiàn)象,。

本學(xué)期要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié),，進一步加強班級的常規(guī)管理,，創(chuàng)建平安班級,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在思維的創(chuàng)造性,，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的似速度等方面加強訓(xùn)練,，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)建平安班級的措施,。

認真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié)，作好晨檢,，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋,，防止一些尖銳物品帶入幼兒園,，杜絕不安全隱患,。

幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，提醒幼兒細爵慢咽,，飯后漱口，不將殘留物滯留口中,。

加強午睡巡視,，糾正幼兒睡姿,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

在游戲活動中,，提醒幼兒不追逐奔跑,，互相謙讓,，合作游戲,。

啟動入學(xué)準備工作,。

在思想上,，克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

在生活上，克服依耐性,，培養(yǎng)獨立性，提高自理能力,。

在學(xué)習(xí)上,，克服隨意,、被動傾向,，朝自覺,、主動的方面發(fā)展。

加強“軟”,、“硬”件建設(shè),，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力,。

開展主題活動,，利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),，加強與社會的聯(lián)系，充分調(diào)動幼兒多種感官,，讓幼兒接受信息。

主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人品德教育：情感教育,。

工作中心。

一,、開學(xué)準備工作。

完成各項計劃,。

調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò),，重點在活動區(qū)提供新的玩具,，材料,、磁帶,。

告家長新學(xué)期的幼兒園工作目標，收費情況等,，做好幼兒報到交費工作。

創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境,。

（二）、開學(xué)的保教活動,。

1,、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活,，有針對性的預(yù)防,。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇六

伴隨著九月的到來,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的`氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教結(jié)合,，使幼兒身心健康成長,，促進體智得美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班有幼兒59名，其中男生31名,，女生28名,，班上大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣,，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，活動自主性較強,。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小,，不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),，幼兒的活動常規(guī)還需加強,。,。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動,，每個孩子都是家長的掌上明珠,，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視。其次,，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言,、美術(shù)等方面的教學(xué),。家長對主題整合課程不清楚,，對整合性,、探索性的活動認識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認識較淺,。

3,、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

不錯的4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

4歲以后,，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么,？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童,。因此，教師要很好地把握這些特點,，進行有針對性的教育,。

1、教師樹立正確的教育觀念,，認真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動,。

2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識。

1,、樹立"安全第一"思想,，加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施,。

2,、認真制定月、周日計劃,，按計劃開展各項活動,，幼兒一日要動靜結(jié)合,，科學(xué)管理；

3管理好班級物品,，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣,；愛護公物,；節(jié)約用水,、用電,、用紙等,。

4抓好區(qū)角的活動和管理,。

不錯的5、三位老師認真做好本職工作,，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時召開班務(wù)會，共同商量解決辦法,。

1,、尊重每一位家長,，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù),，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助,。

2,、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況,；

3,、通過多種方式,，如家訪,、電訪,、個別談話、家長園地,、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契,，4,、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗,。

5、召開家長會,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目,；同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進,。

活動安排,。

1,、穩(wěn)定新生的情緒,，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友,。

2,、抓好本班的活動,、課間常規(guī),；

3,、開展“尊老愛幼”的專題活動，了解“中秋節(jié)”的來歷,。

4、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,。

5,、總結(jié)九月份的教學(xué)工作,。

不錯的十月份,。

1,、開展“國慶節(jié)”的專題活動,；

2、認真準備,，召開家長會。聽取家長意見,，促進家園交流。

3,、學(xué)習(xí)中班體操；

4,、召開家長會,，建立家園平臺,；

5,、開展幼兒園趣味運動會。

1,、抓好幼兒的保暖工作,；

2、開展幼兒繪畫比賽,；

3,、總結(jié)十一月份的工作。

1,、歡度“元旦”，開展中班小歌手比賽,。

2,、完成本月份的工作總結(jié)。

2,、全面復(fù)習(xí)課程；

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇七

幼兒園是兒童的樂園,，幼兒園也是兒童開啟智慧的場所，作為幼兒園中的員工,，我們深刻認識到了這一點，積極做好各項工作,，這樣才能保證孩子擁有一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

情況分析：我班共有幼兒四十四名,，經(jīng)過兩年半的在園學(xué)習(xí),，全班幼兒各項能力都有所增強,。全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活,，喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),。由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想,，學(xué)習(xí)上思維不積極,，完成任務(wù)速度慢，少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為,，有打人,、爭搶東西的現(xiàn)象,。

本學(xué)期要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理,，創(chuàng)建平安班級，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在思維的創(chuàng)造性,，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的似速度等方面加強訓(xùn)練,，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

認真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié),，作好晨檢，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋,，防止一些尖銳物品帶入幼兒園,，杜絕不安全隱患。

幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,，提醒幼兒細爵慢咽,，飯后漱口,，不將殘留物滯留口中,。

加強午睡巡視，糾正幼兒睡姿,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

在游戲活動中，提醒幼兒不追逐奔跑,，互相謙讓,，合作游戲,。

在思想上,，克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

在生活上,，克服依耐性,，培養(yǎng)獨立性，提高自理能力,。

在學(xué)習(xí)上,，克服隨意,、被動傾向,，朝自覺,、主動的方面發(fā)展。

加強“軟”,、“硬”件建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力,。

開展主題活動,，利用科技節(jié),、藝術(shù)節(jié),，加強與社會的聯(lián)系，充分調(diào)動幼兒多種感官,，讓幼兒接受信息,。

主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人品德教育：情感教育,。

工作中心,。

一、開學(xué)準備工作,。

完成各項計劃。

調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò),，重點在活動區(qū)提供新的玩具,，材料、磁帶,。

告家長新學(xué)期的幼兒園工作目標，收費情況等，做好幼兒報到交費工作,。

創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境,。

（二）、開學(xué)的保教活動,。

1,、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,、假期生活,，有針對性的預(yù)防,。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇八

我們中班現(xiàn)有27個孩子,，男孩19個女孩15個,，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右,，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力,，語言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),，我們班孩子個性差異很大,，有開朗外向和內(nèi)向之分，特別是因為我們是新接手的老師,，孩子們面對新的老師時,，性格開朗的孩子適應(yīng)快,，有些還有人來瘋的表現(xiàn)，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢,，生活自理能力差，依賴性強,。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉,、膽怯,、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系,。我們班的家長，有工作,、個體戶,、知識分子,，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高,，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導(dǎo)我們的孩子,。

1,、安全方面：

a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全,，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識,。平時教幼兒不玩危險的游戲,，不去危險的地方,，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線,，不隨便摸危險物品,，懂得家居安全,，懂得交通安全,，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作,。

b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時,，不推不跑不打架,，懂得禮讓,。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊,，一個跟著一個走,，不跑不跳,，不爬高，不玩水,，教小朋友上廁所時不可以追,、跑、推,、拉，而且有男女之分的思想,，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

2、保育方面：

a,、教室衛(wèi)生。

a,、每天對幼兒的口杯,，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒,。

b,、每天用消毒燈對班級進行消毒。

c,、教室每餐一小掃,，每天一大掃，保持教室通風(fēng),，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境,。

d,、要保持廁所干凈,、通風(fēng)、無異味,。

e,、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗,，消毒一次,，并在日光下爆灑一次,。

f,、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒,、爆灑,。

b,、幼兒個人衛(wèi)生。

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂,、流動水洗手。

b,、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包,，將書本分類放好,，自己放好口杯,，掛好毛巾,，并且教他們會使用自己的口杯，毛巾,。

c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴，洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會飯后清理桌面的污物,，會整理桌椅.

d、教小朋友飯后不做激烈運動,，會將板凳搬到指定的地點坐好看書,。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次。

f,、教小朋友勤洗澡,，洗頭,。

g,、教小朋友自己穿,、脫衣服,，鞋襪，整理床鋪,。

c,、幼兒日常護理,。

a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作,。

b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c,、每天給幼兒飲3-5次水。

d,、注意根據(jù)天氣變化，及時給幼兒增減衣服,。

健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識,，保健常識，學(xué)習(xí)保護自己,，喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)靈活,。

語言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌,，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語,，能請楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事,，看圖書，能聽懂和會說普通話,。適當(dāng)會說些英語,。

社會方面：引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動,，有自信心,，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感和愛心,。

科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_交流，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動,，學(xué)會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗,，能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

識讀方面：學(xué)會欣賞,、跟讀、閱讀,、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話，說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,，并認識單詞140個,，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢,。

數(shù)學(xué)方面：

學(xué)會1-20的順數(shù)和倒數(shù),，練習(xí)序數(shù)的概念，知會空間上,、中、下的.認識食物與空間的對應(yīng),，學(xué)會大、中,、小的比較,，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對應(yīng)計數(shù)練習(xí),。

認識半圓形,，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置,，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點線，面的構(gòu)成概念,，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

通過奇妙樂園主題教學(xué),，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應(yīng)與計數(shù)綜合練習(xí)，有一定的方向感，學(xué)會觀察,。

認識單位量詞一雙一對,，認識集合的特性。

1,、創(chuàng)設(shè)平等,，支持、鼓勵,，有利于小朋友與他人自由交往,，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料,、工具等,，滿足幼兒進行不同領(lǐng)域活動的需要，能使幼兒自信，自由,，愉快地從事各種有益的活動。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換,，及增添新的玩具。

做到合作愉快,，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議,，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

以尊重家長，提高教師服務(wù)意識為原則,，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：

1,、主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式,，家訪的方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談,，了解每位孩子的興趣,、愛好、個性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求,。并向家長傳達育兒知識,，提高家長的育兒觀念。

2,、學(xué)期初開家長會,，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識,。

3、要發(fā)動家長收拾廢物來園,，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,，鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,，提高家長的覺悟,。

九月份工作安排：

1、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、制訂好新學(xué)期工作計劃，編排新操,。

3、做好興趣班招生報名工作,，確定名額,。

4,、家訪，開家長會,，選定家委會代表。

5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)。

6,、期初幼兒身高,，體重測量評價。

7,、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動,。

8,、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競賽活動。

十月份工作安排：

1,、開展重陽節(jié)敬老活動，組織幼兒秋游,。

2,、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動,。

3,、幼兒喂服驅(qū)蟲藥,。

4,、做好床上用品換季,，消毒,，清洗入庫工作。

十一月份工作安排：

1,、教師公開課觀摩活動,。

2,、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè),。

3,、舉辦園報，家教專刊,。

十二月份工作安排;,。

1、加強教師自身技能,，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽,，參與論文比賽。

2,、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽。

4,、開展親子同樂活動，迎接新年主題教學(xué)活動,。

20xx年xx月份工作安排：

1、寫好各項工作總結(jié)。

2,、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對工作的考核,。

3、做好學(xué)期收尾工作,。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇九

每當(dāng)看著明顯長高的孩子們，我的心中很是激動——終于又可以和這些天真的孩子們在一起了,。這學(xué)期教的還是我們班原來的孩子，自己要怎樣言傳身教的實施好教育行為,、怎樣在教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題。為了本學(xué)期的工作更有序的進行下去,，特作如下計劃：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,、熱愛幼兒園,、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度、關(guān)愛每一位幼兒,、坦誠面對每一位家長,、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍,、認真準備、組織每一次教育活動,。

教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃，多學(xué)習(xí),，把先進的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況,，實施收效好的教學(xué)方法,，多到平行班級走走,、看看,、聽聽取長補短,，促進幼兒發(fā)展,。多和有經(jīng)驗的教師交流，細心記錄專家們的教育理念,，生活中熱情待人,、友愛助人、謙虛為人,、團結(jié)向上,、爭取和同事們成為朋友。

有了目標工作才不會迷失方向,，才具有提高和發(fā)展的意義,，所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：1、爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,；2爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體；3,、踏實努力的做好本職工作，力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成,，希望和我的搭班老師合作愉快，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝,！

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇十

暑意漸去，小朋友們進入了新的班級,，新的環(huán)境,，迎來了新的老師;同時我們也將在已掌握的各方面中進行一個提升,，現(xiàn)將下學(xué)期工作計劃如下：

一、教育教學(xué)方面;新學(xué)期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心,、有智能,、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人,。

二、保育工作方面：

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當(dāng)幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心,。

三,、安全工作方面：

1,、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2、對活動室,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒,。

3,、按時開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。

4、堅持在玩時,，眼不離孩子,，時刻注意孩子。

四,、家長工作方面：

1,、積極取得家長配合。

2,、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3、開展豐富多彩的親子活動,，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

1、班況分析,。

本學(xué)期我班插了x名新生，現(xiàn)在共有幼兒xx名,，其中有男孩x名,、女孩xx名。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

2、保教工作,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。xxx、xxx等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有xxx,、xxx小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周、有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動。本學(xué)期我們還將開秋季家園運動會,。我們將早作準備，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。

四、班級管理,。

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

1,、老生入托，開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展老師：您辛苦了!主題活動。十月份,。

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比,。十一月份,。

1、為秋季家園運動會做好各項準備工作,。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置,。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。十二月份。

1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。

2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力,。

3,、家長開放日,。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查,。一月份。

1,、結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果,。

3,、幼兒身心發(fā)展評估。

4,、學(xué)期末家長會。學(xué)期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作。

幼兒園秋季工作計劃中班副班篇十一

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便，不肯動腦筋,；孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。

（一）體能（基本動作、運動器械的操作,，各類操節(jié)）。

（1）能立定跳遠,，跳距不少于40厘米,。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙,。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2—4拋接大球,。

（7）能精神的`做操,，做到動作到位。

（8）懂得在活動中要合作,、負責(zé)、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,，愛護公物,、有較強的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）能主動飲水,，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。