每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

高中生活周記篇一

今天還算是有進步呢,，我5：50起來的,。雖然仍然與進貨時間有一大段差距，但有自己叫醒同伴的感覺還是不錯的!趁著和她們相差的時間的空隙,，我把主人家的衣服也晾了,，呵，總算能多做點點事了,。

不過話說回來,，前幾天要么因為蚊子，要么因為人擠人太熱,，就是沒有睡好,，極度的缺乏睡眠。昨天,，雖不擠不熱了,，凹凸不平的木板又嗑得我背疼，這不,，這會眼睛還是腫的,。不過感覺還不錯,。

可能因為事兒不難，再加上昨天干過,，今天擺菜可順手了,，花的時間也沒有多少。我只能幫著把店子外面的殘葉掃干凈了,。小事情干沒了,，竟也沒事了，只覺得有些空虛,，只好回到家寫寫日記,、看看書。不過,，我們還有十點鐘的調(diào)查之旅呢,，要圓滿完成才行。

回來了,。還好挑的時間很好,，呵，太陽也不是很曬,。我們訪了昨天有所記錄的有代表性的幾家菜店,、豬肉店，還詢問了幾戶種菜并以外售為主的人家,。雖然比例還比較小,，收獲也較小，但是我還是安慰自己說“至少邁出了第一步,，再多訪幾家,、多走點路，大概簡要的統(tǒng)計就能出來了,，再加把勁!”

高中生活周記篇二

好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活,，我們老師說了一句個性深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現(xiàn)實的不滿,。聽完,，我差點把喝的水噴出來。然后恩,，太深奧拉,，反正我也不覺得對現(xiàn)實有什么不滿,。

想起軍訓(xùn)拉,，說實話，從那回來,，我只有唯一的一個感受,，不是累,，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐,。我也覺得自我思想挺個性的,，凡正常人有這樣的嗎汗…。

最快樂的時光是我們做同桌時,，上課不想聽課了就吃東西,，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排,，還是很放肆,，當(dāng)然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城,，然后共同的理想是浙江,，哦，以我的成績那是遙遠的一個夢,，可還是執(zhí)著,，呵呵，我都有點不懂自我了,，但是那是我們共同的理想,，加油，努力,。

高中生活周記篇三

走過轟轟烈烈的初中后,，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨,，但又模糊,。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定,，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來,。縱使,，真切的似夢般,，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往,，那么一段曾經(jīng),。

每天，似乎千篇一律：早自習(xí),、跑操,、上課、午飯,、上課,、晚飯,、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強調(diào)了又強調(diào)的三角形——好穩(wěn)定,！

每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解,。于是,，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。

原來,，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮,。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我,，終究會改變自己,，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?？赡?，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,，只好輕輕地一笑而過。

最喜歡下雨的天空,，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫,。

現(xiàn)在高中的自己,，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊,，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊,，才恍然驚醒,。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞,，在風(fēng)中搖曳,。

高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,，我已中意，教我如何把玩自己,，把玩自己的情緒,。由于我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去,。

高中生活周記篇四

時光飛逝,，漸漸邁開成長的腳步，我隨著時間老人的步伐,，踏上高中成長的列車,。

也許是這清澀的年華本來就很復(fù)雜吧，有太多的快樂,，也有太多的辛酸,。可是我們不能否定的是它給予我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西,。讓我們在人生中學(xué)會成長,。

世間變遷，周圍的一切都在變化,。是時間讓我們趕上了這不一樣的高中,。我的高中生活，這個淡淡的話題,，就像它的名字一樣,，有淡淡的味道，你永遠說不清這其中的滋味,。帶著復(fù)雜的心情,，品嘗這白開水一樣的高中，它沒有咖啡的香濃,，沒有蜂蜜的甘甜,，沒有茶水的苦澀，唯有的就是如同白開水一樣的淡定,，我也不曾在知曉,。但是我知道它絕不是單純的。

我的高中生活,，用我的語言描述,，可能是每天的學(xué)校，食堂,，臥室這三點一線的距離吧,。也可能是日出，日落的輪回吧,。真的,，有時候覺得挺枯燥,，也很匆忙。

我的高中生活,，有太多的不同,，我也說不清這其中的意蘊。但是我很清楚,，我會珍惜這成長路上的一切,，留在我記憶深處最柔軟的地方。

高中生活周記篇五

時常想到些什么,，便要提起筆,，寫出我的隨感。不管是零星的片段也好,，還是內(nèi)心的呼喚,，總想用舒暢的語言，傾寫在那干凈的白紙上,，為以后的回憶提供僅有的線索,。

但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)我不是在隨筆,。我常常把我的生活赤裸裸的表現(xiàn)出來,，看起來的確豐富，卻在不知不覺中與跟我無關(guān)的東西聯(lián)系起來,，諸如生死,，諸如孤獨。我總是無法正確表露自己內(nèi)心的情感,，不是我詞窮,，而是我太不了解自己。我不得不承認,，我太不了解自己了!所以那分明是在某種拘束下寫的,，稱之為隨筆，實在是過于遷強,。

于是我親手撕掉那些“文章”,。而后覺得自己的種種行為都是如此可笑，甚至毫無意義,。我想,，我是被我的思想束縛了，而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了,。

我常常這樣想……,。

也許我應(yīng)該試著把心放逐，讓它遠去，讓它飛翔,，去體會一下大千世界中真正的情感,，去享受大自然給予我們的無限生機。讓它大口大口的呼吸,，拋開壓抑,。這是一次心的放逐，也是在為我自己而放逐,，從桎梏中解脫出來，即使不能抵達最高境界,，但我仍愿為之傾倒!

那一刻,，仿佛就在剎那間，我發(fā)覺,，天更藍了,，水更清了，我的青春更精彩了,。朋友們,，就讓我們一起努力吧!

高中生活周記篇六

在生活中人人都有一個習(xí)慣，但習(xí)慣是不同的,，因此,，習(xí)慣帶來的結(jié)果也是不同的。有些人的習(xí)慣設(shè)置能讓一個大型產(chǎn)業(yè)公司倒閉;有些人的習(xí)慣卻能挽救許多人的生命,。所以,，我們要清楚什么是壞習(xí)慣什么是好習(xí)慣。

生活中有些人的壞習(xí)慣有很多,，如：隨地吐痰,、亂扔垃圾、浪費資源,、破壞公物,、大聲吵鬧、沉迷于電腦游戲一旦有了壞習(xí)慣,，人們很難把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的.,。但只要自己虛心承認識到了錯誤，時時注意,，就能很快改正,。

上個星期，我們?nèi)チ它S山,。在下山的時候,，我們看見了一塊石碑，上面刻著：于1972年十月，游人王某,，在山上吸煙,，吸完后將仍在燃燒的煙頭扔下山去。正掛在一個松枝上,，燒毀各種名貴松樹無數(shù)棵亂扔煙頭是一個壞習(xí)慣,，我們不能學(xué)他這么做。

從現(xiàn)在開始,，我們要把節(jié)約每一件東西,，當(dāng)成我們的習(xí)慣。習(xí)慣成自然,，收益的并不是你一個人,，而是一個城市，一個國家,，一個社會,。

高中生活周記篇七

給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時打開都新鮮,，有我的陪伴多苦都變成甜,，睜開眼就看見永遠。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,，畢業(yè)了,，大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間,，我們在不知不覺中長大了,，我們帶著遺憾與憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活,。

還記得去年夏天,，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是,，這些都已經(jīng)改變了,，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同,。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠,，在這里，每天的時間都安排的很充實,，作息時間,，學(xué)習(xí)時間都發(fā)生了改變。雖然,，每天走著同樣的路,，做著同樣的事,，遇著同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落,，那個讓我忘乎所以的地方,，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)下午放學(xué),，獨自坐在教室,，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細細地在日記里記著每一件細微的小事,，有時,，筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈,，學(xué)習(xí)壓力真的很大,，但想起與同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途,，便讓自己勇敢一點,，風(fēng)浪在大,，我也要勇往直前,。

每當(dāng)晚休時，悄悄地靠在墻上,，抬頭仰望著星光閃爍的夜空,，原來，天空真的好大,，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華,。

高中的我,，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行,，合理的支配著自己課余的生活,，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道,，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,，而我不能回到過去。在這個大家庭里,，經(jīng)歷著千奇百怪的事,，結(jié)識了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時,，那便是一天中最愉悅的事,，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣,。

每個夜晚，我都做著同一個夢,，在夢里旋轉(zhuǎn)著,，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面,，未來的三年,，是幻想的，是希望的,，是拼搏的,，雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著,。

高中生活周記篇八

開學(xué)的第一天,，我和晨星(一個鐵哥們)聊了一會兒，一些片段立刻出現(xiàn)在我面前,。

帶著我不知道我將被分配到哪個班的想法,，我和媽媽去看了班級分配表。我媽媽一直在研究誰是班主任,，她是否是一位著名的老師,。我媽媽很擔(dān)心，但我一點也不在乎,。我滿腦子想的都是在名單上找到熟悉的名字,。徐梅和阿法的名字出現(xiàn)在我的眼前。它們在初中和高中很受歡迎,。雖然他們彼此不熟悉,，但他們也很早就聽到了他們的名字。突然,，媽媽問我:班主任是男的還是女的',？那時，我固執(zhí)地認為她應(yīng)該是一個展示她的美麗和智慧的知識女性,。我媽媽說不一定,。后來，當(dāng)老李渾身濕透,，在講臺上講課時,，我會暗自想到我過去認為的美麗而聰明的人，呵呵,。

開學(xué)第一天,，我一進教室，就選擇了第二排坐下,。幸運的是,，阿圭坐在我后面,。在這個月的第一個月的第一天，我們相遇了,，就好像我們已經(jīng)很多年沒有見面了,。我好像不記得那天老師說了什么。我只記得轉(zhuǎn)過頭和阿圭聊天,。從尹老師開始,，尹老師是我們初中的共同語言老師。雖然我們在不同的班級,，殷老師經(jīng)常在我們班談?wù)撍?，在他們班談?wù)撐摇Ｕ劦轿覀儗Ρ舜说挠∠?，我仍然記得在初中的時候,，我總是把我的平頭剪下來，昂著頭,，穿過走廊,。我看上去充滿了雄心壯志，似乎很難接近,。后來,，當(dāng)我們互相認識并成為朋友時，他會搖搖頭說這個判斷是絕對錯誤的,，呵呵,。

高中生活周記篇九

看著曾經(jīng)的記憶定格成一幅幅幻燈片,，曾經(jīng)飄散在風(fēng)里的諾言,，找不到那只一去不復(fù)返的小鳥，我們的青春蒼白如火焰,。沒有鮮紅的火舌,，沒有熱烈的燃燒，蒼白的火焰迎著蒼白的臉,，一點點歸于黯淡,。

青春的花兒皺縮得如一團漬紙，蝴蝶的翅膀如落紅般飄落,，夜晚的星空不見了繁星點點,。那輪月，竟是如此蒼白,，一如我們逝去的華年,。

青春的雨季沒有到來已經(jīng)結(jié)束，充斥著訓(xùn)斥的耳朵聽不見雨落的滴滴點點,。什么柔情似水,，什么佳期如夢,，迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽光，一如我們逝去的華年,。

放肆的歡笑,，當(dāng)笑聲戛然而止，感到的卻是無盡的疲憊,。青春的歡顏變成了一張沒有兌現(xiàn)的支票,，上面寫滿了謊言?？傉f著后來后來,，回頭看，迷蒙了的以前以前,。

擦不干的淚水,，就這樣留給了，我們的昨天,。

高中生活周記篇十

聽聽新聞,，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見,。有的官員本來是兩袖清風(fēng),，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘-惑,，而一步步走向墮落。而他們,，本來都不想這樣的,，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,，而斷送了自己的前途,。回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍確,，我們也能感覺到,，一念之差，對人的影響是巨大的,。許仲平“暑中過河陽,，渴甚”，面對“道有梨”的誘-惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,，居然能“獨危坐樹下自若”,，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,，都不是,。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”,，卻沒有造成“差錯”,，只因為“梨無主，吾心獨無主乎?”所以,，在錯誤發(fā)生之前,，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜,，離開時營營道謝,。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！碑?dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時候,，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所,，讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量,，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球,，讓那顆付出的心得以收獲,。

朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量,，自信的后盾,。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心,?！罢l給我一滴水，我便回報他整個大海,?！边@是華梅所說的名言,。正與中國的老話“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！边b相呼應(yīng),。如果，在你遇到困難的時候,，你身后的人伸出援助之手幫你一把,，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

你可知道,，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈,。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候,，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán),，上帝是要懲罰你的!

所以,，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個世界，當(dāng)你心存感激的心去報答整個世界的時候,，人間真諦就在你的身邊,。

高中生活周記篇十一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們一聽到上課鈴就瘋了似的往教室跑,。

風(fēng)平浪靜

因為這節(jié)是楊老師的課,，所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認的全校最兇老師,，因此她也被同學(xué)們親切得稱為“楊魔頭”,。每次上“楊魔頭”的課，學(xué)渣們也會安安靜靜地在座位上等待,。

烏云密布

慢慢的將近過了五分鐘,，同學(xué)們開始坐不住了。學(xué)渣們開始聊天,，平常生們開始看書,、畫畫，就連班長也做起了作業(yè),。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測試”的游戲,。雖然，我們班大部分的同學(xué)都已經(jīng)“淪陷”了,，不過一些守紀(jì)律的同學(xué)也不是沒有,。數(shù)學(xué)課代表看到這情形，立馬跑去辦公室找老師,。

風(fēng)起云涌

過了一會兒,，數(shù)學(xué)課代表跑回來說找不到楊魔頭。這時,，學(xué)渣們更加猖狂了,，居然放肆地在教室里一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來越響,，有的男生還在教室的過道中間走來走去,，還說是在表演t臺秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們,，抓住機會開始鼓掌叫好,。學(xué)神們也開始小聲說話表演。

狂風(fēng)暴雨

“你們在干嘛！”我的耳邊突然響起了楊魔頭的聲音,，我猛然把頭往后轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)“楊魔頭”正兇神惡煞地看著我們。我的后背開始冒冷汗,，因為我知道這次玩大了,。“十分鐘都等不了,，你們班的聲音我對面就聽到了,。?！薄皸钅ь^”嚴(yán)厲地說,。原本還熱鬧的像菜市場的教室，現(xiàn)在連一根針掉下來的聲音都聽的見,。

雨過天晴

“你們誰在吵,？待會兒到辦公室，我要打電話給你們父母,！”楊老師兇巴巴地說,。下了課，那幾位在教室里表演的同學(xué)們自然就被請到了辦公室,。其他同學(xué)也都被罰抄了2遍課文,。

從那以后，我們班每次上課都會特別安靜,，認真,，生怕被老師叫來父母。