每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
高中生活周記篇一
這天是個(gè)難得的好天氣,,我和爸爸一齊去釣魚(yú),。
走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路,路邊都是綠油油的菜地,,種著各種各樣的蔬菜,,隱約看到前面有個(gè)池塘,那就是魚(yú)池,,魚(yú)池的四周長(zhǎng)著青青的小草,,好美的風(fēng)景!
走上前,,才看到水面是如此的平靜,,只有魚(yú)兒游上來(lái)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)小的漣漪。魚(yú)池的主人給了我一副魚(yú)竿,,我便和爸爸站在池邊,,釣起魚(yú)來(lái)。
起初,,我并不明白如何釣魚(yú),,甚至連如何拋漁線(xiàn)也不明白,。爸爸指導(dǎo)我說(shuō):“你拉著漁線(xiàn),把魚(yú)竿的頭拉彎,,使勁向外一甩就能拋的遠(yuǎn),。”說(shuō)完,,他還給我做了個(gè)示范,,隨后把魚(yú)竿給了我。
我接過(guò)了魚(yú)竿,,嘗試著拋了一下,,果然成功了。接下來(lái),,就是釣魚(yú)階段了,,我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo),它一沉就是有魚(yú)咬鉤了,,這一點(diǎn)我還是明白的,。突然,浮標(biāo)沉了下去,,我立刻提起魚(yú)竿,,可還是晚了,魚(yú)兒跑掉了,,魚(yú)餌被魚(yú)吃掉了,。
之后,我又嘗試了許多次,,每一次等待魚(yú)咬鉤時(shí),,我都滿(mǎn)懷期望地盼著能釣上一條魚(yú),可偏偏事與愿違,,魚(yú)餌越來(lái)越少,,可裝魚(yú)的桶里還是空空如也,我真想放下了,,但爸爸對(duì)我說(shuō):“別灰心,,會(huì)有魚(yú)來(lái)咬鉤的?!?/p>
俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母,。”在一次次失敗中,,我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn),。最后,在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r,,我敏捷的提起魚(yú)竿,。啊,,魚(yú)兒!雖然它很小,,可我能釣到魚(yú)就滿(mǎn)足了,。我呀,別提有多高興了,!
之后,,我又釣了許多條魚(yú),,幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚(yú)。我開(kāi)心極了,!最后我數(shù)了數(shù),,我釣了7條魚(yú),!我欣喜若狂,,真想趕快回家,,把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)?/p>
這次釣魚(yú),不僅僅滿(mǎn)足了我物質(zhì)上的需求,,也充實(shí)了我的大腦,。我懂得了,,不論做什么事,,只要有耐心,持之以恒,,成功就會(huì)屬于你,!
高中生活周記篇二
秋游啦,秋游啦!我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下向目的地出發(fā),。
過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),,我們來(lái)到了“長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界”,我們下了車(chē)來(lái)到了正門(mén),,于是,,我們拍了一張合照留作紀(jì)念。接著就跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到了乘車(chē)游覽區(qū)入口,,我們上了一輛可愛(ài)的“小火車(chē)”,,看到了各種各樣的動(dòng)物,,真是應(yīng)有盡有,千奇百怪,。不過(guò),,我最喜歡的要算長(zhǎng)頸鹿了,長(zhǎng)頸鹿最高可達(dá)6米多長(zhǎng),,就連剛出生的小寶寶也有1,。8米呢!我不知道長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)?我剛要問(wèn),導(dǎo)游就說(shuō):“因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿有高血壓,,如果低頭超過(guò)5分鐘,,就容易腦沖血,會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn),?!遍L(zhǎng)頸鹿的腳修長(zhǎng),所以被稱(chēng)為“草原上的模特,?!蔽疫€喜歡非洲豹,它的速度非常驚人,,因?yàn)樗臅r(shí)速可達(dá)每小時(shí)二百多米,,但以它的體力卻只能維持一分鐘,所以它被稱(chēng)為草原上的短跑冠軍,。
下了“小火車(chē)”,,我們來(lái)到了侏羅紀(jì)森林,剛踏入它的領(lǐng)地,,就感覺(jué)到一陣寒氣襲來(lái),,毛骨悚然,我忍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn),。我們走過(guò)了時(shí)光隧道,,來(lái)到了恐龍世界,瞧,,雙臂龍伸直了脖子,,正向我們噴水呢!
接著我們來(lái)到了大象表演場(chǎng),大象們的表演非常精彩,,不過(guò),,我覺(jué)得最有趣的是大象轉(zhuǎn)呼啦圈和寫(xiě)字。有一位老師被主持人叫上去與大象比轉(zhuǎn)呼啦圈,,只見(jiàn)工作人員把呼啦圈套在大象的鼻子上,,大象馬上甩動(dòng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,呼啦圈不停地轉(zhuǎn)動(dòng),,我們都被大象的表演深深地吸引住了,。那位老師不想輸給大象,,也飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),大象和老師不分上下,,最后,,老師堅(jiān)持不住,輸給了大象,。接下來(lái)大象表演寫(xiě)字,,這位寫(xiě)字的大象是大象中百里挑一的天才,工作人員在毛筆上抹了一點(diǎn)墨,,大象三下五除二馬上就搞定了,。
時(shí)間過(guò)得飛快,到了回校的時(shí)間了,,我們帶著依依不舍的心情離開(kāi)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界,,這一次秋游真快樂(lè)!
高中生活周記篇三
升入高一了,自己還是有些落寞,,前幾天剛月考完,我呢,?本想在這次考試中好好努力,,可是,這一個(gè)月我寫(xiě)了些什么,?都玩了,。
初中同學(xué),他們個(gè)個(gè)都考得比較好,,都正在努力,,我拿著我哪點(diǎn)成績(jī),怎么向家長(zhǎng)交代,,怎么向我交代,?366名,與初中算算,,我還是沒(méi)有變,。
“路走多了,自然會(huì)好走些,?!蔽乙恢痹诔兄Z著,,成若著我的所有。
我想學(xué)習(xí)音樂(lè),可學(xué)費(fèi)太高,,我自己自學(xué),看不進(jìn)書(shū)去。
不知道什么時(shí)候,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,,天天玩,也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè),,帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái),,我什么都不會(huì),什么都不敢去做,。
我自始至終都在欺騙自己,,我不想就這么傍若無(wú)名,
我也在試著努力,,可每次的結(jié)果都不是我想要的,,也許你們認(rèn)為我的要求太高,其實(shí)是我太笨,,太傻,,不知什么時(shí)候起,突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,,自己卻是無(wú)能為力去挽留,,去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢,?我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子,,面對(duì)社會(huì),學(xué)校,,我們90后,,只是不想讓別人開(kāi)不起,在用自己的飯方法來(lái)證明自己,,我也是其中的一分子,。我也在努力。
現(xiàn)在的我,,真的好迷茫,,前面的路很明朗,可我現(xiàn)在不知道怎么走,。
一個(gè)人,,失去的多了,就會(huì)懂得要去珍惜,??墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí),一切都沒(méi)有了,。
我現(xiàn)在一無(wú)所有了,,刪掉一切,卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前,,而我卻沒(méi)有能力去接受,,沒(méi)有勇氣,是我太懦弱,,第一次月考,,好失敗,可是這并不代表我以后總是失敗,,我想我不會(huì)放棄,,我還記得我的夢(mèng)想,記得我與他的約定,,既讓她都已經(jīng)月前了,,我又何必強(qiáng)求呢。
重新開(kāi)始,,是需要把所要都放棄的勇氣,,我敢嗎?敢拼嗎,?
后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要,,因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事,現(xiàn)在就是以成敗論英雄,。我們,。
也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后,再讀時(shí)感覺(jué)會(huì)可笑,,因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大!
高中生活周記篇四
又過(guò)了一個(gè)禮拜,,這個(gè)禮拜里我發(fā)明班級(jí)規(guī)律好一點(diǎn),,沒(méi)有之前吵了。并且各科進(jìn)修進(jìn)進(jìn)主題,,并且學(xué)平易近進(jìn)度逐步變快了,。在這個(gè)禮拜里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部門(mén)不懂,,有些懂的處所碰著了標(biāo)題問(wèn)題就不會(huì)做,,幸虧由于和聶招聞,班長(zhǎng)和邱松發(fā)一路會(huì)商以后,,終究將不懂的處所補(bǔ)返來(lái)了,。
在這段高中進(jìn)修時(shí)候中,我感應(yīng)表情是非常的“爽呀”日常平凡在初中的時(shí)辰,,天天回家的第一件事就是造作業(yè),,并且做到末了就好煩,好煩。到末了功課就成亂寫(xiě)完事,。
要進(jìn)進(jìn)高中就分歧了,,天天的功課可謂是一樣平常輕呀,天天回抵家不消造作業(yè),,看會(huì)兒書(shū)就睡覺(jué),,爽啊呀。
固然說(shuō)高中沒(méi)有很多課外功課,,但我也不會(huì)就此放輕,,天天操縱晚自習(xí)時(shí)候把教員講的處所多加牢固一遍,碰到不懂的處所就看書(shū),,問(wèn)同窗,,再若不懂,課后問(wèn)教員,。
但愿此后的高中生活會(huì)加倍爽,,加倍興奮。
周記每周一篇,,若是一周沒(méi)有特地往匯集素材,,成天都如許做題,進(jìn)修,,確切很少工具可以說(shuō)的,。
此刻由于成天都在滿(mǎn)身心腸進(jìn)修,以是感覺(jué)時(shí)候過(guò)得很是快,,若是不是每周有一天假,,好全部學(xué)期都只會(huì)像在過(guò)一天一樣。在這些日子里,,若是說(shuō)歡愉,,那也只能是很薄弱短暫的。但我知道,,若何使這些光陰不至于空虛,,就像此刻回想曩昔一些成心義的日子那樣,每天都在心中積攢一些分量,。
高中生活周記篇五
不知不覺(jué)中,,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,,留給我的只有回憶,回憶那些人,,那些事,,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,,那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影,。如花的校園,已物是人非,,不禁生出不盡的感慨,。
進(jìn)入我的視線(xiàn),我比起初中生活,,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,,讓人猜不透,看不清,,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,,認(rèn)清方向,明確目的,,不斷反思自我以前走過(guò)的路,。
既然選取了高中,便義無(wú)返顧,、風(fēng)雨兼程,。然后高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻,,但前行的道路可能荊棘叢生,,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難,。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始,,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中,。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多,。然后我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,,沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,,高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中,。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,,然后老師的作用只是引導(dǎo)罷了,,那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng),,比如很少有人搶著回答問(wèn)題,。此刻,每一天都覺(jué)得時(shí)間緊,,加上作業(yè)有很多,。因此,我們更要安排好時(shí)間,,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),,否則,忙到最后,,只是竹籃打水一場(chǎng)空,,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,,而不思考,,不總結(jié),那么,,只是做無(wú)用功,。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃,、不會(huì)好好珍惜,,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門(mén)將像空袋子一樣,,難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì),。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,,是先苦后甜,。只要認(rèn)真、踏實(shí),,相信我們必須回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天,!同學(xué)們,讓我們相約,,三年的高中生活,,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
高中生活周記篇六
時(shí)光飛逝,,漸漸邁開(kāi)成長(zhǎng)的腳步,,我隨著時(shí)間老人的步伐,踏上高中成長(zhǎng)的列車(chē),。
也許是這清澀的年華本來(lái)就很復(fù)雜吧,,有太多的快樂(lè),,也有太多的辛酸??墒俏覀儾荒芊穸ǖ氖撬o予我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西,。讓我們?cè)谌松袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世間變遷,,周?chē)囊磺卸荚谧兓?。是時(shí)間讓我們趕上了這不一樣的高中。我的高中生活,,這個(gè)淡淡的話(huà)題,,就像它的名字一樣,有淡淡的味道,,你永遠(yuǎn)說(shuō)不清這其中的滋味,。帶著復(fù)雜的心情,品嘗這白開(kāi)水一樣的高中,,它沒(méi)有咖啡的香濃,,沒(méi)有蜂蜜的甘甜,沒(méi)有茶水的苦澀,,唯有的就是如同白開(kāi)水一樣的淡定,,我也不曾在知曉。但是我知道它絕不是單純的,。
我的高中生活,,用我的語(yǔ)言描述,可能是每天的學(xué)校,,食堂,,臥室這三點(diǎn)一線(xiàn)的距離吧。也可能是日出,,日落的輪回吧,。真的,有時(shí)候覺(jué)得挺枯燥,,也很匆忙,。
我的高中生活,,有太多的不同,,我也說(shuō)不清這其中的意蘊(yùn)。但是我很清楚,,我會(huì)珍惜這成長(zhǎng)路上的一切,留在我記憶深處最柔軟的地方,。
高中生活周記篇七
我是一個(gè)住校生,,在多彩的校園生活中,,我體會(huì)到了住校生活中無(wú)窮的快樂(lè)。
父母不在身邊照顧自己的時(shí)候,,因?yàn)橛性S多和我一樣的住校生陪伴著我而感到快樂(lè)。受到老師批評(píng)的時(shí)候,,因?yàn)橛型瑢W(xué)安慰我而感快樂(lè);學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),,因?yàn)樽⌒I臀乙黄鹩懻摱鞓?lè),;天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,,因?yàn)橛凶⌒I嵝盐叶嗉右律咽刮腋械綔嘏?。我是一個(gè)快樂(lè)的住校生!
在自己獨(dú)立生活的同時(shí),,我又學(xué)會(huì)了許多生活的本領(lǐng),獲得了知識(shí)的樂(lè)趣,。我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,,一日三餐全靠自己掌握,葷素搭配,,營(yíng)養(yǎng)健康的食譜在生活的歷練中得到,。我終于體會(huì)到了母親為我們做飯的不易,,。生活在云山中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,,不光要照顧好自己,還要想著這個(gè)家里的兄弟姐妹,,做值日,,擦玻璃,打熱水,,在為集體勞動(dòng)的過(guò)程中,,又獲得了生活的經(jīng)驗(yàn),這也是對(duì)我走向自立人生的鍛煉,。
在寂寞的日子里,,教官的陪伴使我不再孤單。我們的教官姓盧,,因?yàn)殚L(zhǎng)得很黑,,所以我們?cè)诒澈蠼兴盃t鉤子”,。說(shuō)他“黑”一點(diǎn)都不過(guò)分,教官對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,。就拿疊被子來(lái)說(shuō)吧,,要求特嚴(yán),如果他檢查不合格,,那你就得疊到他滿(mǎn)意為止,。他的要求和軍人一樣,要養(yǎng)磚塊一樣方正,,你說(shuō)他“黑”不“黑”,。上操課的時(shí)候,他更黑,。為了讓嬌生慣養(yǎng)的我們變得堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,他也費(fèi)盡心思,。蛙跳,,是操課的必練項(xiàng)目,他先給我們講要領(lǐng):蹲下,,腳尖著地,,盡可能往遠(yuǎn)跳,腰要直起來(lái),。接著他又做了示范,,我們心想,這算什么,,都躍躍欲試,,可一開(kāi)始練就不那麼容易了。剛蹲下,,我就暈了,,腿酸極了,我們跳幾下教官就讓退回去因?yàn)橛腥苏f(shuō)話(huà),,有時(shí)候快到終點(diǎn)了,,跳不認(rèn)真又得退回去重跳。你說(shuō)他“黑”不“黑”,。但教官也有溫和的一面,。我們病了時(shí),最著急的就是他了,,他就像照顧自己的孩子一樣照顧我們,,忙著送醫(yī)院,而在路上又想著在學(xué)校的我們有沒(méi)有亂成一鍋粥,。在我們想家時(shí),,盧教官給了我們和父母一樣的愛(ài),,在同學(xué)之間鬧矛盾時(shí),他又教會(huì)我們做人,,學(xué)會(huì)忍讓??傊?,教官既是我們的父母,又是我們的老師,!
高中生活周記篇八
走過(guò)轟轟烈烈的初中后,,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,,但又模糊,。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái),。縱使,,真切的似夢(mèng)般,,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,,那么一段曾經(jīng),。
每天,似乎千篇一律:早自習(xí),、跑操,、上課、午飯,、上課,、晚飯、晚自習(xí),。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!
每天走在規(guī)定的行程上,,思想著停止它的辦法——無(wú)解,。于是,此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,。
原來(lái),,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,,多么的自我,,終究會(huì)改變自己,,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇??赡?,正是這種無(wú)可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)?,F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,,只好輕輕地一笑而過(guò)。
最喜歡下雨的天空,,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫(huà),。
現(xiàn)在高中的自己,,愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,,看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍,,也將我?guī)胨麄兊氖澜纭V钡轿⑽⒌哪_步聲擦過(guò)耳邊,,才恍然驚醒,。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,,在風(fēng)中搖曳,。
高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,,我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣,。高中的生活,,我已中意,教我如何把玩自己,,把玩自己的情緒,。由于我中獎(jiǎng)感謝,感謝曾有這么一段過(guò)去,。
高中生活周記篇九
有時(shí)候,,感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵,匆匆忙忙,,索然無(wú)味,;又有時(shí)候,卻感覺(jué)它像不斷按下“空格”鍵,大把大把的時(shí)間,,在發(fā)呆與傻笑中溜走,。
————題記。
就這樣開(kāi)始了我的高中之旅,?
我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)高中,。我懷戀過(guò)去,鮮花與掌聲載道的過(guò)去,;我憧憬未來(lái),,陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路,。不敢正視,卻不得不正視,。鮮花與掌聲已成過(guò)眼云煙,,未來(lái)更遙遠(yuǎn),而挫折,,壓力,,挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切??瘫〉臅r(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期帶向我的生命,。
有人說(shuō)高中是灰暗的,也許,,我更該讓它變成明快的金色,,讓夢(mèng)想鍍上金子,飛在空中,,飛出一片燦爛的輝煌,。命運(yùn)掌握在自己的手中,我會(huì)前進(jìn),,為自己,,也為親人。未來(lái)的路迷茫無(wú)知,,我不會(huì)迷路,,因?yàn)槲矣小皭?ài)”的火把,支撐我走完全程,。
高中,,這一片笑淚交織的海洋,不是會(huì)泛起快樂(lè)或憂(yōu)傷的浪,,或許會(huì)有漩渦,,或許會(huì)有風(fēng)暴,但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕,飛向遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn),,迎接又一個(gè)黎明,。
不是綻放的終點(diǎn),仍是絢麗的青春,。高中,,讓自己火一把!
新來(lái)乍到,,結(jié)束了這漫長(zhǎng)的暑期生活,,終于盼來(lái)了這高中生活,別人是學(xué)的廢寢忘食,,而我卻是玩的不亦樂(lè)乎,,好不容易有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),定要珍惜,,可不能“莫等閑,,白了少年頭,空悲切”??!和剛進(jìn)初中一樣,一切都是嶄新的,,所以老調(diào)重彈——“固然也要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)態(tài)度”,!
自進(jìn)入高一后,生活方式截然不同,,從未獨(dú)立生活過(guò)的我變得有些不知所措了,。總覺(jué)得自己沒(méi)有了父母的依賴(lài)就等于沒(méi)有了自由,,確實(shí)如此,,在這里,自由沒(méi)有了,,還得獨(dú)立,,實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊,!不過(guò)“騎驢看唱本——走著瞧“,,我終究會(huì)習(xí)慣的,只是希望這一天能來(lái)的早一點(diǎn),。唉,,真是言不及義啊,!又扯了廢話(huà),。進(jìn)入高中后,,同學(xué)們給我的第一印象是素質(zhì)非常好,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,!這兒的校園環(huán)境非常好,,幾乎是看不見(jiàn)校內(nèi)有垃圾的,這使得我心情豁然開(kāi)朗,。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)有個(gè)好環(huán)境就等于是成功的一半了,。說(shuō)到學(xué)習(xí),可謂是自不待言??!本來(lái)信心十足想在年級(jí)混個(gè)名次,可哪知道這兒的教育跟家鄉(xiāng)的教育緊扣如環(huán),,我自身感覺(jué)自己目前的成績(jī)就像是早熟的**花,,只開(kāi)花、不結(jié)果,。數(shù)學(xué)更是可用叫苦連天來(lái)形容,。不過(guò)我可不會(huì)無(wú)所用心,只不過(guò)是新硎初試罷了,,“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)都滅了,,那誰(shuí)來(lái)?yè)纹疬@個(gè)地球,?“事在人為耳”,看古今中外哪個(gè)名人不是遇到挫折都克服了嗎,?為此我心血來(lái)潮,,有感而發(fā)寫(xiě)了這么一句話(huà):“成功不是一條線(xiàn),而是一個(gè)點(diǎn),,在茫茫人生中,,成功、失敗,、挫折永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著你,,你只有迎刃而上,別無(wú)它路,!”
高中生活周記篇十
我是個(gè)孩子,。
我想,是屬于天空的,。
不愿意接受一切短暫的東西,。曇花一現(xiàn)!短暫得讓人來(lái)不及回味,,惟留莫名的感傷在飄香,。
而我卻執(zhí)著等待流星,縱然它也會(huì)稍縱即逝,也只會(huì)有那一瞬間的絢爛,。
那是因?yàn)?,浩瀚的天空永遠(yuǎn)是它最協(xié)調(diào)的背景!
愛(ài)上天空是在哪天,,已經(jīng)記不起了,。
只是依晰地記得,那片綠地上,,總有一個(gè)梳著辮子的小女孩,,喜歡放飛風(fēng)箏,擁抱天空,。
那,,就是我,從小跟著天邊的風(fēng)箏瘋跑長(zhǎng)大的女孩,。自由,,愜意,同樣在翱翔,,只是換了個(gè)方式,。
然而,對(duì)于天空,,我只鐘情于晴空,。因?yàn)椋挥兴艙碛袩崆榈年?yáng)光,,純白的`云朵,,展翅的雄鷹。而每到陰天,,我總會(huì)憂(yōu)傷,,莫名的。為太陽(yáng),,為云朵,,為雄鷹。因?yàn)樗鼈儾辉僮杂?,它們似乎在害怕什么,,不得不躲了起?lái)。同樣,,也為我自己,。
我渴望飛翔,在那片晴空上,。
即使我不是天使,,即使我不能飛進(jìn)幸福的天堂,。
只要,我能擁抱晴空,。
高中生活周記篇十一
回首往事,,人生就像一場(chǎng)白日夢(mèng)。因?yàn)?,人生本就是一?chǎng)夢(mèng),,匆匆的'來(lái),又匆匆的去了,,不帶走一絲一毫,,留下的只是千絲萬(wàn)縷的悲哀。
都是從一個(gè)不切實(shí)際,,但又充滿(mǎn)遐想的白日夢(mèng)開(kāi)始的,!
把你的人生想成一個(gè)白日夢(mèng),然后大膽地去嘗試做一個(gè)白日夢(mèng)吧,!
高中生活周記篇十二
那些日子不在回來(lái)了,,在十一月我開(kāi)始流離失所的生活。在半期考試后我和強(qiáng)一起去學(xué)校的天臺(tái)上去喝啤酒,,任風(fēng)兒東南西北的吹著,。我們?cè)谇鄭u飄香的日子里相枕而眠??刺焐系牧餍莿澛?。
我想了許多,然后淚流滿(mǎn)面,。
好想把心中的一切都寫(xiě)下來(lái),在十一月,。天空依就在那屬于我的地方劃落流星,。十一月,倏忽而過(guò),,飄零的風(fēng),,流落的雨,在人生之中飛揚(yáng)無(wú)邊,。無(wú)怨的青春難道真的.要交跟學(xué)海無(wú)邊,。
十一月,我開(kāi)始在這個(gè)真實(shí)的世界失落,。
我失落在這個(gè)十一月,,看著這個(gè)日子在我的眼中僵化。
每一天,,我都在十一月流浪,。
十一月我開(kāi)始流離失所的生活,。父母或許會(huì)很失望,我是一個(gè)失敗的人,,從那以后我每一晚都會(huì)去學(xué)校的天臺(tái)喝啤酒,,喝得心底發(fā)涼。
從那以后我開(kāi)始在十一月流浪,,許多故事都完結(jié)在這里,。
我是含淚寫(xiě)下這些文字的,我發(fā)現(xiàn)我早已流淚,,我很慶幸我還有淚,。
十一月,我開(kāi)始在花季流浪,,開(kāi)始流離失所的生活,。
高中生活周記篇十三
生活于無(wú)名之中會(huì)發(fā)生一種流浪天涯的沖動(dòng),當(dāng)你踏上屬于你自己的人生的漫漫長(zhǎng)路時(shí),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種東西會(huì)讓你漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),,有勇氣去克服生活道路上的一切困難,那就是微笑,,是的,,擁有微笑是你是你戰(zhàn)勝困難的法寶;擁有微笑會(huì)讓你獲得更多的驚喜,;擁有微笑會(huì)讓你的人生絢麗多彩富有活力,!
怎樣才能讓微笑走進(jìn)你的生活呢?首先,,要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑,,在遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑它會(huì)使你有勇氣與戰(zhàn)勝它;在人生失意的時(shí)候,,給自己一個(gè)微笑,,在心底里暗自對(duì)自己說(shuō)“我可以”,在高興的'時(shí)候給自己一個(gè)微笑,,它會(huì)使你信心大增,!其次,要學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑,,在別人難過(guò)時(shí),,給他一個(gè)微笑,使他述說(shuō)自己的不愉快,,別人生氣時(shí),,給他一個(gè)微笑,使他平心靜氣,。最后,,當(dāng)所有人都因?yàn)槟愕奈⑿Χ鞓?lè)時(shí),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一霎那你收獲了很多。
生活就像是一面鏡子,,你對(duì)它笑,,他就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,,他就對(duì)你哭,。我想:如果你想自己的生活過(guò)得更快樂(lè),就請(qǐng)你給你自己一個(gè)大大的微笑,,用自己的微笑去面對(duì)生活,!
只要你保持著這份真誠(chéng),堅(jiān)強(qiáng)自信的微笑,,你就擁有了成功的人生,!
高中生活周記篇十四
時(shí)常想到些什么,便要提起筆,,寫(xiě)出我的隨感,。不管是零星的片段也好,還是內(nèi)心的呼喚,,總想用舒暢的語(yǔ)言,,傾寫(xiě)在那干凈的白紙上,為以后的回憶提供僅有的線(xiàn)索,。
但是,,我漸漸發(fā)現(xiàn)我不是在隨筆。我常常把我的生活赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái),,看起來(lái)的確豐富,,卻在不知不覺(jué)中與跟我無(wú)關(guān)的東西聯(lián)系起來(lái),諸如生死,,諸如孤獨(dú),。我總是無(wú)法正確表露自己內(nèi)心的情感,不是我詞窮,,而是我太不了解自己。我不得不承認(rèn),,我太不了解自己了!所以那分明是在某種拘束下寫(xiě)的,,稱(chēng)之為隨筆,實(shí)在是過(guò)于遷強(qiáng),。
于是我親手撕掉那些“文章”,。而后覺(jué)得自己的種種行為都是如此可笑,甚至毫無(wú)意義,。我想,,我是被我的思想束縛了,,而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。
我常常這樣想……,。
也許我應(yīng)該試著把心放逐,,讓它遠(yuǎn)去,讓它飛翔,,去體會(huì)一下大千世界中真正的情感,,去享受大自然給予我們的無(wú)限生機(jī)。讓它大口大口的呼吸,,拋開(kāi)壓抑,。這是一次心的放逐,也是在為我自己而放逐,,從桎梏中解脫出來(lái),,即使不能抵達(dá)最高境界,但我仍愿為之傾倒!
那一刻,,仿佛就在剎那間,,我發(fā)覺(jué),天更藍(lán)了,,水更清了,,我的青春更精彩了。朋友們,,就讓我們一起努力吧!
高中生活周記篇十五
在生活中人人都有一個(gè)習(xí)慣,,但習(xí)慣是不同的,因此,,習(xí)慣帶來(lái)的結(jié)果也是不同的,。有些人的習(xí)慣設(shè)置能讓一個(gè)大型產(chǎn)業(yè)公司倒閉;有些人的習(xí)慣卻能挽救許多人的生命。所以,,我們要清楚什么是壞習(xí)慣什么是好習(xí)慣,。
生活中有些人的壞習(xí)慣有很多,如:隨地吐痰,、亂扔垃圾,、浪費(fèi)資源、破壞公物,、大聲吵鬧,、沉迷于電腦游戲一旦有了壞習(xí)慣,人們很難把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的.,。但只要自己虛心承認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,,時(shí)時(shí)注意,就能很快改正,。
上個(gè)星期,,我們?nèi)チ它S山,。在下山的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一塊石碑,,上面刻著:于1972年十月,,游人王某,在山上吸煙,,吸完后將仍在燃燒的煙頭扔下山去,。正掛在一個(gè)松枝上,燒毀各種名貴松樹(shù)無(wú)數(shù)棵亂扔煙頭是一個(gè)壞習(xí)慣,,我們不能學(xué)他這么做,。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要把節(jié)約每一件東西,,當(dāng)成我們的習(xí)慣,。習(xí)慣成自然,收益的并不是你一個(gè)人,,而是一個(gè)城市,,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),。
高中生活周記篇十六
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼高中三年過(guò)去了。在這三年來(lái),,我付出了,,我也收獲了。我付出的是時(shí)間,,獲得的是知識(shí),;我付出的是無(wú)數(shù)個(gè)朝霞的錯(cuò)失,但是我看到的是人生的彩虹,,因?yàn)槲以谂c時(shí)間的奮斗中成熟了自己的思想,,豐富了自己的人生,。
有人夸張地說(shuō),,不經(jīng)過(guò)高考的'人生是不完滿(mǎn)的人生,。確實(shí),,高中三年是人生的讀書(shū)生涯中最充實(shí)的階段,。在這個(gè)階段,我體會(huì)到了知識(shí)與能力的關(guān)系,。跟體會(huì)到了知識(shí)就是力量的真理,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,懂得了只有拼命地“吸”,,人才可以不斷地完滿(mǎn)自己的知識(shí)面,才能不斷地收到更多的知識(shí),。在知識(shí)地吸取中,,我更明白了一個(gè)更重要的詞,那就是智慧,。有智慧的人才可以讓知識(shí)更好地流傳到人的大腦中,,而知識(shí)的流入也促進(jìn)了人的智慧的增長(zhǎng)。
在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)當(dāng)中,人需要有強(qiáng)健的身體,,而強(qiáng)健的身體是靠不斷地鍛煉來(lái)提升的,。所以,在學(xué)習(xí)之余,我們要進(jìn)行多方面的鍛煉,在鍛煉中讓自己的體格更加健壯,也讓大腦在有氧運(yùn)動(dòng)中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好,。
三年的高中生活,讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過(guò)磨練了的心智讓人遇到事情的時(shí)候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來(lái)對(duì)待,。在面對(duì)學(xué)習(xí)上的苦難的時(shí)候,,能夠敢于挑戰(zhàn),,善于思考,,得到解決問(wèn)題的能力。而這生活的困難方面,,則能夠通過(guò)以同學(xué),、老師的溝通協(xié)調(diào)讓問(wèn)題得到了更好的解決。在在不斷地解決問(wèn)題的過(guò)程中,,同學(xué)們直接按也結(jié)成了堅(jiān)實(shí)友誼,,在這些友誼的驅(qū)動(dòng)下自己也得到了更好的發(fā)展。
高中生活周記篇十七
辦理學(xué)校的出門(mén)卡,,發(fā)現(xiàn)近照用光了,,翻箱倒柜終于找著了張初二的登記照湊合??ㄞk下來(lái),,某日上課無(wú)聊至死便開(kāi)始研究卡面上的`照片。發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)還是有那么點(diǎn)姿色,,竊喜,。遂與同桌觀之。同桌兩相一比對(duì),,忽而指著照片感嘆:“多么純真一少女呀,!”吾聞之,喜不自勝,,急急追問(wèn):“那現(xiàn)在呢,?”同桌瞟吾一眼,再發(fā)感慨:“多么猥瑣一婦女呀,!”吾漠然視之,,半晌方曰:“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng),,彼此彼此?!?/p>
好吧,,我們都是祖國(guó)的花朵——曾經(jīng)的。詞典中對(duì)此花統(tǒng)一稱(chēng)之為:明日黃花,。
高中生活周記篇十八
周二的時(shí)候天氣很熱,,在家里很悶,我與爸爸,、媽媽?xiě)阎鵁o(wú)比期盼的心情,,去黃龍溪古鎮(zhèn)游玩。
一路上,,車(chē)子飛快的向前奔馳著,,車(chē)窗外的風(fēng)景很美,我一路觀看著,,讓我忘記了暈車(chē)的痛苦,,不知不覺(jué)地就到黃龍溪。
到了黃龍溪,,我剛下車(chē),,放眼一看,哇!黃龍溪街上人山人海,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,就像一群群五顏六色的小蜜蜂,這里一團(tuán),,那里一個(gè),,可走近一看,原來(lái)是旅游的人們,。街上賣(mài)小吃的商販的吆喝聲,、人們的笑聲、戲水的嘩嘩聲……,,各種聲音交織在一起,,好像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
黃龍溪的水清澈見(jiàn)底,,水也不深,,剛好沒(méi)過(guò)腳背,有許多調(diào)皮的小伙伴們?cè)谒墟覒虼螋[,,還有些大人,,也在水中玩得笑不合嘴,他們也好像又回到了童年那種歡樂(lè)的時(shí)光里,。
黃龍溪可美麗了,,小溪兩邊都栽滿(mǎn)了大樹(shù),,樹(shù)葉繁茂,每棵大樹(shù)都像一把傘一樣,,為人們遮住陽(yáng)光,。樹(shù)上有很多不知名的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說(shuō)“歡迎來(lái)到黃龍溪,,黃龍溪真美啊!”
我們高興地在街上玩兒著,,一會(huì)兒在水中玩耍,一會(huì)兒買(mǎi)東西吃,,一會(huì)兒逛商店……,,走著走著,我發(fā)現(xiàn)很多商鋪外都掛著紅燈籠,,我懷著好奇的心去問(wèn)一個(gè)店鋪的阿姨:“阿姨,,今天又沒(méi)過(guò)節(jié),為什么家家戶(hù)戶(hù)都掛著大紅燈籠啊?”,,阿姨微笑地說(shuō):“黃龍溪天天都想過(guò)節(jié)一樣熱鬧,,還有掛著燈籠預(yù)示著生意紅紅火火”。哇,,原來(lái)做生意還有這么多講究,,我不得不佩服那些做生意的人們能吃苦耐鬧,,他們對(duì)生活也充滿(mǎn)了希望,。
時(shí)間一分一秒地很快就過(guò)去了,天快黑了,,街上的人們也慢慢變少了,,我也與爸爸、媽媽準(zhǔn)備離開(kāi),。在上車(chē)之前,,我久久的望著黃龍溪,不愿離開(kāi),,好想再多玩兒一會(huì)兒,,后來(lái)還是媽媽強(qiáng)行把我拉到了車(chē)子里。
我喜歡黃龍溪,,期待下次再去游玩,。