演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

激勵(lì)高考的演講稿篇一

同學(xué)們：

今天離高考還有30天,，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻,，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈,，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二,，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化,。

到甚至于一次都沒達(dá)到過,，高考又有什么指望呢？那我告訴你,，30天可以創(chuàng)造奇跡,。

同學(xué)們,，我們即將走過高三，在這最后30天里,，你打算留下什么呢,？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,，應(yīng)該明白：拼搏人生,，無怨無悔。

人生拼搏,，無怨無悔,。

只有搏過，才能無怨無悔,。

人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)。

從你們呱呱墜地的那一天起,，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望,；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀,！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起,，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天,，時(shí)間太短,，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué),，將更加奮發(fā)努力,，分秒必爭，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的,。

成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先,，志在必得的,，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭,，更上層樓的,，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾,，異軍突起的,，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。

面對(duì)失敗,，也有三種人,，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì),，一直生活在失敗的陰影里,，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗,，無所謂,，仍我行我素，這樣的人麻木不仁,，必將重復(fù)失?。坏谌N人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

你選擇做怎樣的人呢,？

高考是一場特殊的成人儀式,，經(jīng)歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列,，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮,。

高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映,，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的,。

高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年,，那邊是成熟的青年,，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生,。

同學(xué)們,，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生,、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧,！

30天,，720個(gè)小時(shí)，作為你們的班主任，將伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻,，我感到無比榮幸和自豪,。

我堅(jiān)信，在這最后的30天的日子里,，高三（18）班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡,！

最后送同學(xué)們六個(gè)字，那就是：堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，堅(jiān)持。

因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中,。

讓我們共同努力吧,，同學(xué)們，奮戰(zhàn)30天,，勝利一定是屬于我們的,！

激勵(lì)高考的演講稿篇二

同學(xué)們：

到甚至于一次都沒達(dá)到過，高考又有什么指望呢?那我告訴你,，x天可以創(chuàng)造奇跡,。

同學(xué)們，我們即將走過高三,，在這最后30天里,，你打算留下什么呢?我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,，應(yīng)該明白：拼搏人生,，無怨無悔。人生拼搏,，無怨無悔,。只有搏過，才能無怨無悔,。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)。

從你們呱呱墜地的那一天起,，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起,，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!x天,，時(shí)間太短,，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué),，將更加奮發(fā)努力,，分秒必爭，因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的,。

成功的人分三種,，一是一路領(lǐng)先，志在必得的,，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,，更上層樓的,，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。

面對(duì)失敗,，也有三種人，第一種是逃避失敗,，不敢面對(duì),，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,，無所謂,，仍我行我素，這樣的人麻木不仁,，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng),，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻,。

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場特殊的成人儀式,，經(jīng)歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列,，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮,。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映,，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的,。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年,，那邊是成熟的青年,，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生,。

同學(xué)們,，為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán),，請(qǐng)努力吧!

x天,，x個(gè)小時(shí)，作為你們的班主任,，將伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻,，我感到無比榮幸和自豪。

我堅(jiān)信,，在這最后的x天的日子里,，高三(18)班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!

最后送同學(xué)們六個(gè)字，那就是：堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，堅(jiān)持。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中,。讓我們共同努力吧,，同學(xué)們，奮戰(zhàn)x天,，勝利一定是屬于我們的!

激勵(lì)高考的演講稿篇三

大家上午好!

一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì),。考知識(shí)的同時(shí)重視考能力,。重要考核考生的“三基”：即基本知識(shí),、基礎(chǔ)能力、根本方式,，這些占80%以上,。新課改后，高考命題由本來的以“常識(shí)破意”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴安拍芰⒁狻睘橹?，然而,，辯證地講，能力是以知識(shí)為載體的,，所以對(duì)絕大多數(shù)同窗來講,，首先，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),，完美知識(shí)構(gòu)造依然是十分必要的,。第二，在下一階段的溫習(xí)備考中,，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，有抉擇的有針對(duì)的增強(qiáng)練習(xí)也是必做的作業(yè)，由于能力是練出來的,。

二是考考生的身體素質(zhì),。好身材是一切的成本,，有了好身體才有好的精神，才有剛強(qiáng)的意志,，才有良好的心態(tài),，所以，在今后100天的日子里,，建議大家堅(jiān)持體育錘煉,，練出一個(gè)好身體，練出一份好心態(tài),，練出一個(gè)好成績,。

三是考考生的思維、心理和心態(tài),?？妓嘉┚褪强寄銓?duì)高考的正確認(rèn)識(shí)與懂得,，考你對(duì)高考的尋求與斗爭;考心理,，就是考察你的心理蒙受能力，抗壓能力,，抗挫折能力,，在備考進(jìn)程中，在高考考場上沒有良好的心理素質(zhì),，平時(shí)學(xué)的再好,，也不一定考得好。所以,，我們要應(yīng)用僅有的100天的緩和復(fù)習(xí),，利用每一次模仿考試，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),，提高心理承受能力,，為高考做善意理籌備;考心態(tài)，就是考察你的情商,，很多走過來的人,，都有親身領(lǐng)會(huì)，考前復(fù)習(xí)備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決議著你高考的成敗,，心態(tài)決定所有,，好心態(tài)就象征著成功。有此可見,，高考中考生的心態(tài),、心理承受力起了要害作用。某高考狀元的教訓(xùn)是：自信,、意志,、毅力,。所以，倡議大家建立準(zhǔn)確的人生觀,、價(jià)值觀,、高考觀，放松心情,，每天都領(lǐng)有一個(gè)良好的心態(tài),。

四是考考生的籌謀謀劃能力。一是考考生考前復(fù)習(xí)備考的策略技巧,，二是考在高考時(shí)的應(yīng)試策略與技巧,。所以，建議同學(xué)們在最后100天的復(fù)習(xí)備考中要有目標(biāo),，有打算,，有針對(duì)性，有策略地復(fù)習(xí)備考,，在提高復(fù)習(xí)效率上,，動(dòng)頭腦想措施;通過幾回大型考試，有目標(biāo)地訓(xùn)練自己的應(yīng)試策略與技能,，就是怎樣考才少失分,、多得分。例如,，文綜/理綜先做那局部,，后做那部門，時(shí)光怎樣掌握才拿分最多,。這就要求我們認(rèn)真對(duì)待每次訓(xùn)練和測試,，就像高考那樣。

綜上所述,，高考考的是考生的綜合素質(zhì),。

高考是一種機(jī)會(huì)，也一種取舍,，而且是人生的一大決定,。挑選高考，就是在人生旅途中,，初步斷定自己的方向,，給自己性命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向,，是根據(jù)社會(huì)需乞降個(gè)人程度,、專長跟喜好，選定學(xué)校與專業(yè),。定位,，則是按照自己的冀望和努力,，將會(huì)肯定在哪個(gè)批次、哪個(gè)區(qū)間錄取,。高考的成就,，說白了，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標(biāo),。分?jǐn)?shù)越高,，坐標(biāo)就越前置，自我選擇和發(fā)展的空間就越廣闊,。這就是事實(shí),，就是高考，也就是競爭!

高考是人生的一次難忘的閱歷,。不單單是為了考上怎樣怎么的`大學(xué),，高考是人生的一次休會(huì)，你將畢生難忘,，永遠(yuǎn)值得回想,，我至今還記得我當(dāng)年加入高考時(shí)的情景，記得考后那輕松高興的心境,。當(dāng)然還記得拿到錄取告訴書時(shí)無以表白的喜悅,。

高考是你人生當(dāng)中第一次重大的考驗(yàn),。方才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì),，是在考我們的意志品質(zhì)，是在考我們的心理承受力,，所以我講高考是對(duì)我們的一次重大的考驗(yàn),，經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn)，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來,，你會(huì)更加成熟起來,。

1、有夢想,，有自信,，并為妄想而竭盡全力!

有這樣一個(gè)故事：在美國西雅圖一所有名的教堂里，有一位喪盡天良的牧師——戴爾·太勒,，一天他向班里的學(xué)生許諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章的全體內(nèi)容,，他就邀請(qǐng)誰到西雅圖“太空針”餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。(勵(lì)志名言)要背誦的內(nèi)容幾萬字,，而且不押韻,，成年人也很難背的下來。而幾天后,，一個(gè)11歲的孩子一字不差,，一字不漏地背了下來,，背到后來幾乎成了生情并茂的朗讀。

比爾·蓋茨：我全力以赴,，因?yàn)槲曳浅５却欠菝赓M(fèi)的午餐會(huì),。

這個(gè)故事告知我們的正向林語堂先生曾經(jīng)說過的“人生不能無夢，無夢則無望,，無望則無成”,。就是說人生不能不理想，沒有幻想就沒有盼望,，沒有愿望就沒有前進(jìn)的能源,。其次還告訴我們，自負(fù)是成功的條件,，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)幻想要竭盡全力,。

2、最后階段的備考要：動(dòng)搖,、保持,、謹(jǐn)嚴(yán)、專一,。咱們看百度詞典上對(duì)這四個(gè)詞的說明：

“堅(jiān)定”：意志頑強(qiáng),，不動(dòng)搖。其反義詞是：“松散,、屈從,、搖動(dòng)、退縮”,。

我們要堅(jiān)定的是：堅(jiān)定的信念,，堅(jiān)決的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志,。

“堅(jiān)持”：意志堅(jiān)強(qiáng)長久,，百折不撓。其反義詞是：“放棄,、退縮,、松懈、動(dòng)搖,。

實(shí)在,，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中,。

“嚴(yán)謹(jǐn)”：周密謹(jǐn)嚴(yán),，精打細(xì)算。其反義詞是：“急躁,、馬虎、敷衍”。

嚴(yán)謹(jǐn)是一種境界,，是一種品德，是成功者必需具備的精神品質(zhì),。

“專注”：一心注意，聚精會(huì)神,。其反義詞是：“心不在焉,心不在焉,，渙散”。

孔子畢生收了3000弟子,，他在“自主招生”時(shí)出了個(gè)翻新試題：請(qǐng)求學(xué)生犁田,，同時(shí)在旁邊部署鼓樂隊(duì)，還在地里埋上金元寶,，考核同學(xué)們的注意力,。一些同學(xué)被鼓樂或金元寶吸引，從而廢棄犁田,，這就是“孺子不可教也”;一些同學(xué)受到干擾,，遲疑片刻，持續(xù)犁田,，這就是“孺子尚可教也”;只有對(duì)干擾不為所動(dòng)的同學(xué),，才終極通過測驗(yàn)，成績了功名,，這便是“孺子真可教也”,。

在備考的最后100天里，同學(xué)們必定要學(xué)會(huì)抵抗煩擾,，集中留神力,，做到聚精會(huì)神。

3,、講求策略，注重方法,，提高復(fù)習(xí)效力,。

這個(gè)階段，仍舊要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,，如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié),、反思、增分：天天都能找到一道好題;每禮拜收拾一次錯(cuò)題;每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)辦法;每個(gè)月反思一次自己參加高考的義務(wù)心;每個(gè)月進(jìn)步一次自己的分?jǐn)?shù)段,。

我信任,，二心向著本人目的前進(jìn)的人全部世界都會(huì)給他讓路!只有你當(dāng)真看待每一天、每一節(jié)課,、每一分鐘,、每一個(gè)習(xí)題,，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能發(fā)掘出來,，榮幸之神就會(huì)來臨到你的頭上,。

最后一句話：高考的勝利是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信心,，永不言棄是我們的精力!只要你盡力,，備考就會(huì)給力!高考就一定會(huì)給力!祝同學(xué)們20xx年高考全面給力!金榜落款!

激勵(lì)高考的演講稿篇四

各位老師、各位家長,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天，我們在這里隆重舉行高考誓師大會(huì),，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是進(jìn)軍的號(hào)角。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向孜孜以求,、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！向全體高三教師表示衷心的感謝,！向參加誓師大會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎,！

又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻,。一分耕耘,，一分收獲，付出總有回報(bào),。我們今天的誓師大會(huì),，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生,，以火一樣的激情,、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,，努力拼搏,，攀登我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌,。同學(xué)們,，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水,，必將澆灌出參天大樹,；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語,，必將融化千難萬險(xiǎn),。我們要對(duì)自己說，“我能行,，我一定行,！”同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo),，目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔,，是行路的指南，有了明確的目標(biāo),，才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力,，才會(huì)激勵(lì)我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行,。希望大家相信自己的實(shí)力,，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)我們心中共同的夢想,！

高考是知識(shí),、能力、速度,、心理,、體能的競爭，是實(shí)力,、智力,、毅力的檢驗(yàn)，是精,、嚴(yán),、細(xì)、實(shí)的比拼,。經(jīng)歷過高考的人,，人生的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過高考的人,，人生的色彩會(huì)變得絢爛,；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺?。唤?jīng)歷過高考的人,，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更加富有內(nèi)涵,。

站在距離高考七十八天的這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，在我心中充滿期望的同時(shí)，還要提醒大家突破幾道束縛,，打破制約成績提高的幾個(gè)瓶頸,，幾點(diǎn)建議和大家交流：

第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛?；A(chǔ)好,，不怕考?；A(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性,。所以,，大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就可以做到“以不變應(yīng)萬變”,。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ),，改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ),。要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”,。在平時(shí)做題時(shí)，不放過任何一個(gè)知識(shí)上漏洞,，必要時(shí),，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做到“回歸基礎(chǔ)”,。

第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差,，非智力失分多。高手間的競爭,，失誤的多少?zèng)Q定成敗,。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試，練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn)：即審題準(zhǔn),、計(jì)算準(zhǔn),、作答準(zhǔn)。如果在這三方面出錯(cuò),，就強(qiáng)制自己改三遍十遍甚至更多遍,。要對(duì)自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),，狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求,。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。同時(shí)要復(fù)習(xí)歷來考試和練習(xí)中的錯(cuò)題,，從錯(cuò)題中挖掘問題的真正所在,。要加強(qiáng)應(yīng)試技巧和速度的訓(xùn)練。

第三個(gè)瓶頸就是單打獨(dú)斗，閉門造車,。交流就有收獲,，利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們討論做題的經(jīng)驗(yàn)，交流過程中,，可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧,，從中受益；放下負(fù)擔(dān),，把自己遇到的疑難問題請(qǐng)教你的任課老師,，和老師交流過程中，不但能得到你想要的解題方法,，而且老師還可以告訴你更多的解題技巧,。

第四個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。調(diào)整好自己的心態(tài),。要制定合理的目標(biāo),，不要給自己太大的壓力。要樂觀,、平靜地對(duì)待成績的起伏,，我們要做的就是踏實(shí)地走好每一步。樹立自信心和勇氣,，我認(rèn)為,，自信心，有它不一定能贏,，但沒有它一定會(huì)輸,，你要相信，人的.自信心可以創(chuàng)造奇跡,。

算一算,，向細(xì)節(jié)多要20分，向規(guī)范多要20分,，向心態(tài)多要20分,，20xx高考你就比別人多考60分！

專心每一天,，專注每一刻,；珍惜七十八天，拼搏七十八天,。在這最后七十八天的沖刺中,。我們高三的任課教師要仔細(xì)研究考綱，把握高考信息,，搜集名校資料,，要追求高效的課堂,，提高復(fù)習(xí)的有效性,，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性,、科學(xué)性，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,；要精誠團(tuán)結(jié)，通力合作,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，關(guān)注同學(xué)們的每一個(gè)小小的進(jìn)步；抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì),，并抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作；每位教師要更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責(zé)任,，以主人翁的意識(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復(fù)習(xí)迎考工作,，力爭使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂,。

在這沖刺的七十八天里，我也想對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議,。父母要努力營造溫馨和諧的家庭氛圍,，不刻意制造緊張壓抑的情緒，創(chuàng)造自然,、寬松,、平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；父母對(duì)子女要有信心和信賴感,，父母要相信孩子有一定的解決問題能力,，沒有必要事事過問，如果父母事事過問,，會(huì)引起孩子的反感,，加重他們的心理負(fù)擔(dān)；父母要?jiǎng)?chuàng)造條件與孩子多溝通,、交流,，有的考生心理非常脆弱，一次考試失敗或生活中一件小事的打擊,，就能使他們煩躁不已,，父母的嘮叨更會(huì)刺激這種躁動(dòng)不安的情緒，因此父母要密切關(guān)注孩子情緒,，盡量少嘮叨,，努力營造寬松的環(huán)境,。

同學(xué)們，在你們身上,，匯聚了老師更多的目光,，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任,。如果把人的一生看作是一盤棋的話,，決定勝負(fù)的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,，這一步會(huì)決定你的命運(yùn),，至少也會(huì)影響你的一生。我們從高考的舞臺(tái)上走過,，留下什么呢,？我們留下的是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。要有中流擊水,、浪遏飛舟的勇氣,，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,，要有決戰(zhàn)決勝,、金榜題名的豪氣，要有獨(dú)占鰲頭,、舍我其誰的霸氣,。

激勵(lì)高考的演講稿篇五

引導(dǎo)語：高考就要到了，考生都在積極應(yīng)戰(zhàn),，下面小編為大家?guī)砀呖技?lì)演講稿,，歡迎大家閱讀和參考。

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦粝胧侨绾渭?lì)我奮斗的,。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢想的人是一個(gè)失敗的人”,。這句話一直銘記在我心里。

我為了成為一名成功的人,，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢想,，于是“大學(xué)夢”久久陪伴著我，這個(gè)夢一直都在激勵(lì)著我奮斗,。

現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出,。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶,，習(xí)慣是他們成功的法則,，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

××中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的,。

口號(hào),。

激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)潛能由此誕生“大學(xué)夢”由此得以實(shí)現(xiàn)并創(chuàng)造了高考神話,。

我相信每個(gè)人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早,，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些,。所以我相信，我并不比他們差,，別人能辦到的我也能辦到,，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢”,，我也一定可以!

李陽曾說過：“noonecanachieveanythingwithouteffort?！睕]有人能不勞而獲,。的確，沒有付出,，就一定沒有收獲,。“ifyouwanttosucceed,，alwaysforceyourselftodomore”如果你想成功,，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步,。李陽老師的這兩句話使我銘記在心,，久久在耳邊回蕩。

“大學(xué)夢”一直在激勵(lì)著我前進(jìn),，在激勵(lì)著我奮斗,。

同學(xué)們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望,，國家的建設(shè)需要我們,，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,，圓了我們的“大學(xué)夢”!

我的演講完畢,，謝謝大家!

同學(xué)們：

到甚至于一次都沒達(dá)到過，高考又有什么指望呢?那我告訴你,，30天可以創(chuàng)造奇跡,。

同學(xué)們，我們即將走過高三,，在這最后30天里,，你打算留下什么呢?我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,，應(yīng)該明白：拼搏人生,，無怨無悔,。人生拼搏，無怨無悔,。只有搏過,，才能無怨無悔。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí),。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起,，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起,，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時(shí)間太短,，對(duì)那些充滿朝氣,、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力,，分秒必爭,，因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的,。

成功的人分三種,，一是一路領(lǐng)先，志在必得的,，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,，異軍突起的,，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。

面對(duì)失敗,，也有三種人，第一種是逃避失敗,，不敢面對(duì),，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,，無所謂,，仍我行我素，這樣的人麻木不仁,，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng),，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻,。

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場考試,，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮,。高考是對(duì)人生的激勵(lì),，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的,。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年,，那邊是成熟的青年,，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生,。

同學(xué)們,，為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生,、一個(gè)人的尊嚴(yán),，請(qǐng)努力吧!

30天，720個(gè)小時(shí),，作為你們的班主任,，將伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我感到無比榮幸和自豪,。

我堅(jiān)信,，在這最后的30天的日子里，高三(18)班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!

最后送同學(xué)們六個(gè)字,，那就是：堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，堅(jiān)持,。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧,，同學(xué)們,，奮戰(zhàn)30天,，勝利一定是屬于我們的!

激勵(lì)高考的演講稿篇六

大家上午好!

作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生,，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說悄悄話,、遞小紙條,、看小小說、聽mp3,，這怎能算得上是努力呢!倒頭來,，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”,，孩子,，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解,、縝密地思維,，你卻給自己信心“這些東西，我全懂,，再說,，考試能出這樣的題嗎?”

你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”,，那么你就寧可困擾,，也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行,，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問題,，但是比賽仍在進(jìn)行,，那么，落后的那個(gè)是誰呢?就一定是你,。

你或許在抱怨“老師們,，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題，我還反復(fù)出了問題呢?”

所以呢,，對(duì)于老師說的話,，自己要選擇性地、用心去聆聽,，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些,。

激勵(lì)高考的演講稿篇七

高三的同學(xué)們，高中三年看似很漫長，其實(shí)真的很短暫,。當(dāng)年我們一起拼搏過的分班考試,、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過去。現(xiàn)在,，不知不覺中,，我們的高三生活也已經(jīng)過去70天了。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,，過去的這140天,，大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間吧,。而今天呢,，20xx年3月28日，正好離高考還有70天,，高三的三次大型模擬考試也將在12天后,、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對(duì)我們展開全面的檢測,。

同學(xué)們,，站在高三的正中點(diǎn)，高中的沖刺點(diǎn),，戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響,，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈,，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑,，我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道,，離終點(diǎn)只有十幾步之遙；這是真正考驗(yàn)我們耐力,、需要我們沉住氣,、全力以赴的時(shí)候。

再過70天,，你們就要走上高考的戰(zhàn)場,，戰(zhàn)況如何，就取決于你對(duì)這一百多天的把握,！還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟,，不籃球”嗎？我希望我們高三年級(jí)全體同學(xué)的心里,，也能有一句發(fā)自肺腑,、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號(hào)：“無拼搏，不高三”。

拼搏,，就是在未來的70天里,，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智,，心如止水,，靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

拼搏,，就是在未來的70天里,，能夠聚精會(huì)神地聽好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

拼搏，就是在未來的70天里,，能夠一絲不茍的做好每一份試卷,，在老師的講評(píng)中，提升能力,。

拼搏,，就是在未來的70天里，能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題,，杜絕失誤,，提高成績。

拼搏,，就是在未來的70天里,，能夠堅(jiān)持鍛煉，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),，調(diào)整心態(tài),，保持身心健康。

更有一點(diǎn)要提醒的是,，通向成功征途的這種拼搏,，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來,，靜心下來,，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺,。所以高三的同學(xué)們,，請(qǐng)你們狠狠心吧！女孩子們,，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,；男孩子們,；暫時(shí)拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧,。夏天不摘秋天的果,。摘下來，食之不甜,，棄之可惜,，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！總之,，拼搏的過程里,，請(qǐng)擱置與前進(jìn)無關(guān)的所有事情，抬頭仰望,，輕輕對(duì)自己說：“高考,，如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生,?！?/p>

今天，我代表高三年級(jí)也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

高三不僅僅是一個(gè)名詞,，它更是一個(gè)形容詞,，一種精神，一種狀態(tài),。如同奧林匹克精神：更快,、更高、更強(qiáng),。更快是動(dòng)作更快,，處理生活瑣事更快，做題更快,，曾有人說,，高三只有跑步的，沒有走路的,。更高是學(xué)習(xí)的激情更高，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神,，面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服,。更強(qiáng)是我們面對(duì)難題、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇,，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,。所以，從現(xiàn)在開始的70天里,，無論學(xué)習(xí)還是生活,，同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，調(diào)整到最佳狀態(tài),，提高行動(dòng)的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”,。

拼搏的過程也需要享受,。而我說的享受不僅僅是指享受舒適，其實(shí)競爭,、壓力,、考試、拼搏,、每天起早摸黑,、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭執(zhí),，等等等等,。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心態(tài),，學(xué)會(huì)享受地度過每一天,，享受地面對(duì)這一切，享受這份充實(shí),，高三才會(huì)更精彩,。

70天，是激情燃燒的70天,，頑強(qiáng)拼搏的70天,，更是夢想成真的70天，奇跡迭出的70天,。拼搏成就夢想,，一切皆有可能，希望高三同學(xué)們以最飽滿的熱情,、最昂揚(yáng)的斗志,、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,，全力以赴,，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零?？荚嚨碾A段性勝利,，進(jìn)而最終獲得70天后的高考完美收官！

當(dāng)然,，高一高二的`同學(xué)們也同樣祝福大家,，在期末考試,、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個(gè)美好未來,！

激勵(lì)高考的演講稿篇八

各位尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《積蓄力量做最后的沖刺,，力排艱險(xiǎn)到理想的彼岸》,！

時(shí)光飛逝，歲月荏苒,。

三年前,，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷的希望,，堅(jiān)定地邁進(jìn)了奮中校園,。

今天，我們在這里,，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書,；今天，我們在這里吹響號(hào)角,。

我們堅(jiān)信,，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀,。

驀然回首,，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜,，鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的意志,。

少年自有少年狂，藐昆侖,，笑呂梁,，磨劍十年，今將試鋒芒,。

如果說之前的十二年是漫長的馬拉松,，今天我們已進(jìn)入最后的沖刺。

如果說之前的十二年是勤懇的耕耘,，今天我們已面臨夏秋之交的更迭,。

我們早已拉滿弓，上好箭,，奮斗20天，拼搏20天,。

任前方荊棘叢生,，我們將持之以恒,。

茫茫學(xué)海中，我們是勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,，共赴前程。

古人云：艱難困苦,，玉汝于成,。

鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,。

我們已經(jīng)具備了成功的基本條件,。

我校全體領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)的老師們在我們向目標(biāo)行軍的路途中，給過我們細(xì)微而無私的關(guān)懷,，充實(shí)而殷切的思想激勵(lì),。

每次模擬考試的考前、考中,、考后,，都有老師給我們診斷、把脈,、調(diào)整心態(tài),，指點(diǎn)方法，找出問題,，尋求解決方略,；校領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了心理健康教師為我們排憂解惑；高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們吶喊助威,；我們的家長甚至比我們還著急,，他們既做好了充足的物質(zhì)保障，也在密切關(guān)注我們的身心變化,。

家?；ブ瑤熒献?，眾志成誠,！試想，有這樣好的領(lǐng)導(dǎo),、家長,、老師和同學(xué)們，再加上我們自身不懈的拼搏和努力,，我們還有什么不能克服的難關(guān),，還有哪些沖不破的堡壘？在前進(jìn)的道路上,，我們有極大的助力,；在搏擊的浪濤中,，我們在充足的'養(yǎng)分；在成功的彼岸上,，有燦爛的鮮花和功勛獎(jiǎng)杯在等待著我們,。

20天，給自己一個(gè)目標(biāo),，讓生命為它激情燃燒,。

20天，我們將用青春證明,，沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路。

同學(xué)們,，永不言敗的信念,，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),，可以讓進(jìn)步更加顯著,；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸,；激情燃燒的勇氣,，可以讓未名湖，博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目,。

同學(xué)們,，雖然不能說，這20天的拼搏將會(huì)決定我們的未來,，但完全可以確定,，我們的未來將會(huì)因這20天而更加絢麗多彩。

讓我們奮斗20天,，智慧和夢想就能在六月盡情綻放,；奮斗20天，汗水和淚水就能在六月結(jié)晶閃光,。

同學(xué)們,，父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們,，在奮中這片沃土上,，我們獲得了學(xué)業(yè)與成才雙豐收的養(yǎng)分，在最后的20天,，雄鷹已經(jīng)展翅,，駿馬已經(jīng)騰飛，讓我們拼盡全力，用精細(xì)的目光審視以往學(xué)習(xí)的漏洞,，用科學(xué)的思維判別現(xiàn)在失識(shí)的誘因,，用智慧的頭腦應(yīng)對(duì)考場做題的技巧，用處變不驚的心態(tài)面對(duì)剩余時(shí)間的考驗(yàn),，因健康而盡力不出問題的體魄走出泥潭和沼澤，頑強(qiáng)拼搏,，樂戰(zhàn)不怠,，邁向成功的康莊大道！