每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
畢業(yè)給老師的臨別贈言篇一
1、春雨,,染綠了世界,,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,,我們將永遠感謝您,。
2、別后,,漫漫歲月,,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田,。在今天這屬于您的日子里,,恭祝您平安如愿!
3、幽默風趣的老師,,生動活潑的課堂,。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,,讓我們遨游在文學世界,。臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,,老師,。
4、詩詞歌賦,,頌不完您對我們的關懷,。您是火柴,點亮了我們,,燃燒著自己;您是鑰匙,,為我們開啟知識的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸,。
5,、老師,當了您六年的學生,,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,,護士是怎樣關心病人的,我將永遠記住您,。
6,、您是船家,我是過客,是您將我送到了勝利的彼岸您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信心老師,辛苦了!!!
7、您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
8,、一位好老師,勝過萬卷書,。
9,、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,,才會有桃李的絢麗,,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,,給您的生活帶來芬芳,。
10、螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便,。
11,、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
12,、用語言播種,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。
13,、在我的記憶里,除了家人外便是您;在我的人生里,,最慈祥的便是您;在我的旅程里,,最讓我懷念的也是您。以后我會想念您,。
14,、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,,又是教壇名師。
15,、一句輕柔的的表揚,,心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收獲,。謝謝您,,老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。
16,、一股流水,,不分晝夜滋潤一方土地,流過后也不怨辛勞,。永遠都是那么流啊流,,澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草,。謝謝您,,親愛的水!
17、您講課的語言,,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,,激越如奔瀉的江流……,。
18、老師,,當了您六年的學生,,我明白了:原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
20,、老師,,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,。
21,、老師,您好比一對偉大的翅膀,,安插在我們的身上,,帶我們飛向天空。謝謝您!
22,、老師,,您好比一位辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵,,讓我們茁壯成長,,我們將永遠感謝您。
23,、老師,,您就像春雨一樣,滋潤了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵,。老是,,您是偉大的。
24,、老師,,您就像我們心中的雨點,把自己埋沒,,讓小草生長,,這種無私的奉獻,我們將永遠感激于心,。
25,、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,每一個浪花,。
26,、老師,您是海洋,,我是貝殼,,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
27、老師,,您是一個非常勤勞的園丁,,而我是您細心培育的鮮花,是您把所有的知識傳遞給了我,,我會永遠感謝您!
28,、老師,您是一個花園的園丁,,而我們是您培育出來的鮮花,,我會永遠感謝您的。
29,、老師,,是您帶我們進入了一個彩色的世界,為我們點燃了智慧之燈,,帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟,,讓我們在湛藍的天空中自由翱翔,帶領我們朝自己的夢想前進天涯海角有盡處,,只有師恩無窮期!
30,、老師,,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
畢業(yè)給老師的臨別贈言篇二
1,、母校的每個角落里,,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,,讓我們永不忘記,。在這里,祝母校越來越輝煌,,祝同學們在以后的日子里都能身體健康,,快樂永相隨。
2,、一個秋天,,我背起行囊,踏上開往首都的列車,,到一個陌生的城市開啟四年的北漂生活,。這段求學旅程有苦有甜,我從開始的膽怯,,不自信,,變得更加堅強。當我生病的時候,,我的室友、我的同學細心的照顧我,,幫助我,,感謝我的老師在我遇到挫折的時候給與的鼓勵和幫助。逐漸的,,我愛上了這個校園,,愛上了北科。時間留不住分別的腳步,,很快我們會各奔東西,,告別恩師,告別我的同學,,告別北科,!
3、四年的大學生活承載了太多太多美好的回憶,。馬上就要畢業(yè)了,,心里有萬般的舍不得,舍不得純真美好的校園生活,,舍不得伴我成長的老師,,舍不得朝夕相處的兄弟姐妹,,你們是我人生中最寶貴的一筆財富?;赝嗄甑膶W校生涯,,我一直都在努力著,也一直都在收獲著,。時至今天,,所取得的一切成績,我感到很欣慰,。展望未來,,我信心百倍。相信,,十多年的積蓄,,加上后天的不斷努力,自己一定會再攀高峰,。
4,、校園內(nèi),每一條路,,都留下了我們的足跡,。校園內(nèi),每一朵花,,都變成了美好的回憶,。那一天,我們畢業(yè)了,,像風中的蒲公英,,各自奔向前程。離別的那一刻,,我默默祝愿,,愿你的夢想早日實現(xiàn)。愿我們能相逢在不久后的每一天,!
5,、四年前,當我第一次走進xx的校園,,我還是一個懵懂無知的少年,。那時候科大還沒有體育館,沒有天工大廈,,沒有鴻博園前面的大屏幕,。那時候逸夫樓還沒有裝空調(diào)。我將我年少的滿腔激情都放到了科大的學習和生活中,,是科大總是不厭其煩的安慰著我這個無知的少年,,鼓勵著我一步步的成長,,如今,當我即將離開我們的大學,,我只想說,,我人生最美好的時光是在科大度過的。
6,、北科的冬積累著夢想,,北科的春爆發(fā)著活力,北科的夏飛揚著青春,,北科的秋收獲著精彩,。在這里,我遇見了最具拼搏精神的導師,,領略了科研的嚴謹,;在這里我遇見了最具團隊精神的集體與研究伙伴,燃燒了奮斗的激情,;在這里,,我遇見了最和睦的室友,體會了相互支持與體諒的和諧,。感謝母校讓我擁有這一切,,成為個富有的人。離開北科,,僅是改變一個生活地點求實鼎新在我心中不會變,;離開北科僅是拉開了生活距離,長存的情誼在我心中不會減,;離開北科,,心中的夢想更接近奮斗的動力更充足。感謝母校,,我經(jīng)歷了成長;祝福同伴,,用汗水奮斗出自己的輝煌,!
7、在北科的四年里,,我們笑過哭過,、開心過、也難過過,,但總有同學師長與我們同在,。無論未來我們身在何方,無論天涯海角,,我會記得你們的容顏,,也求你們能偶爾憶及我的笑容,,記住彼此,記住北科,,因為在這里我們一起寫下一車厚重的書,,它叫——成長!
8,、細數(shù)起來,,我在xx學習生活了四年的時間,從未離開過,,到現(xiàn)在依然懷念二食堂可口的素包子,,懷念當年農(nóng)貿(mào)市場一片片小天地,哦,,還有那些曾經(jīng)在西門的大長椅,,我仍然能說出他們消失的原因,這么多年我親歷北科校園一次又一次的變化,,可這些變化絲毫沒有減弱我對這里的歸屬感,,多想多去幾次逸夫樓聽課,再多去幾次圖書館,,多吃幾次食堂,,可是北科,我要離開了,,離開這么多年我的家,,離開你,就像從未離開過,。
9,、親愛的母校:不得不向留下我四年青春的地方說一聲再見。你見證了我的成長,,我見證了你的與日俱興,,現(xiàn)在就要遠航,千言萬語僅作一句:唯有母校和自己的夢想不能辜負,!愿北科早日成為國際化高水平研究型大學,,愿冶研院、科大恒興早日成為北科的清華紫光,,帶著一代北科人的夢想成功上市,!
10、帶著惶恐來,,帶著祝福走,。四年里沒有轟轟烈烈,卻結識了一幫真性情的朋友,,曾經(jīng)一度認為自己不屬于這里,,到真要走的時候,,發(fā)現(xiàn)我們血肉已經(jīng)融入校園,今時今日,,那些光鮮過彼此生命的人們,,那些或捧腹或沮喪的過網(wǎng),像泛黃的電影膠片,,老舊卻無比珍貴,。從喊著鋼小伙鐵姑娘的口號,到順利完成學業(yè),,個中抓耳撓腮,,糾結痛苦卻也讓人不斷成長。對老師的感激,,對師兄師姐的謝意,,對身邊朋友的依賴,太多太多復雜的感情,,希望在離別那一刻不會全部化成淚水還有對貝殼的不舍,。
11、四年在xx的時光已經(jīng)不知不覺走到了盡頭,,曾經(jīng)多么渴望早日離開校園,,但到了今天才發(fā)現(xiàn),我對xx的留戀是多深,,只因在科大,,我留下了我最美好的回憶和記憶。從初入校園的陌生與好奇,,到今天要離開的不舍與留戀,。時間可以證明一切,時間可以改變一切,,時間可以解釋一切,,時間可以成就一切,xx,,我將我的青春留下,,海角天涯,你永遠是我的家,。
12、四年的歲月,,快樂,、充實,母校的一草一木,,熟悉親切,。離別之際,,感謝母校,祝福母校,,大愛母校,。離別之際,感恩師情,,一日為師,,終身為父,老師的教誨,,老師的`恩情,,銘記于心。祝福我人生路上的所有老師,。離別之際,,感謝我親愛的同學們,你們的陪伴是我最好的回憶,。
13,、再過幾天,就要離開這里,,初次與校園生活告別,,滿懷憧憬而又忐忑憂慮;從此,,把曾經(jīng)的歡笑與苦痛,,都熬制成新生活的懷念,歷久彌新,;謝謝你啊,,xx!讓我終有一天能夠在陽光下綻放七彩的光芒?。,。?/p>
14,、時光匆匆,,xx的四年在揮指間消逝。留念,、遺憾,、開心、郁悶,,離別之際,,心中像打開了情緒的五味瓶。祝愿xx越來越好,孕育出更多,、更美的珍珠,。
15、日出日落,,月圓月缺,,總讓人期待,期待一次驚喜的通話,,一封意外的信件,,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長談,,一束鮮花的清香,。讓時間老去,讓激情回歸,!愿事業(yè)一帆風順,,愛情甜甜蜜蜜;請帶著我的希冀,,幸福一生,!
16、最美的年華,,給了最美的xx,;最美的學子,遇上了最美的教師,;一切的一切,,終究會有傷感美麗的離別。
17,、同一片藍天下,,我們甜美相識;同一個校園中,,我們執(zhí)著進?。煌粋€教室里,,我們泛游書海,,同一個寒冬夜,我們彼此祝福,。親愛的朋友,,有你們的陪伴,我的生活變得多姿多彩,,真誠希望我們能擁有一個燦爛而美好的明天,!
18,、那年我們意氣風發(fā),那年我們青澀年華,。歲月雕琢后的臉龐,我們?nèi)稳蛔孕诺恼b待發(fā),!告別了青春,,告別了母校,告別了那些一路成長的小伙伴,。銘記了師恩,,銘記了友誼,銘記的是我們青春的紀念,。年,,我們的開始,懷揣志向的我們在廣闊的天地奮力奔跑,,擁抱未來,。
19、畢業(yè)了,,話題不再是八卦,、學習,換成了工作,、前途與結婚,;畢業(yè)了,帶不走的東西都賣了,,可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去,;畢業(yè)了!真的就這樣一切都結束了,!朋友們,,祝我們以后幸福!
20,、時間一天天過去,,我們終會因我們的努力或墮落變得豐富或蒼白,轉(zhuǎn)瞬間畢業(yè)在即,,靜靜回憶在學校的日子,,有時候陽光很好,有時候陽光很暗,,可這就是生活,。有時候夢想很近,有時候夢想很遠,,可總有一天,,夢想會成真。然而,心有多大,,舞臺就有多大,。
21、沒錯,,我們畢業(yè)了,,四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,越是畢業(yè)臨近的日子心中總會浮蕩起著四年時間里所有的歡笑與感動,。大學的生活將會像一個永恒的烙印留在你我的心中,,值得我們用一輩子的時間去銘記、去回憶,。感謝通信工程系的老師們,,感謝你們在兩年中的辛勤培育,我將把所有的感謝都化作真誠的祝福,,祝福老師,、祝福學院、也祝福所有的xx學子們前程似錦,。
22,、三年流光,匆匆而過,,那些事已漸漸模糊,,而它們對我的影響,我永遠記得,。還記得高一的時候,,我第一次當班委,很激動,,而時間讓我明白,,那并不容易,我想放棄,,但班主任聶影輝老師讓我堅持,,三年來,我由沉默漸漸變得開朗,,學會了忍耐,,學會了堅持,明白了什么是責任,。
感謝母校老師們對我的幫助,!
那次攝影比賽中,我學會尋找美,、欣賞美,。
那些運動會中,,我雖未參加,但學會了在幕后默默地支持,。
那些旅行中,,我與同學一起玩,一起開闊眼界,,我學會了分享,,學到了各種各樣的知識。
各種各樣的活動,,豐富了我精彩的高中生活。
感謝母校對我的栽培,!
23,、在三年的學習生活中,讓我印象最深的,,非高二時的青春主題班會莫屬,。
班主任聶影輝老師動員全班,通過大家上交的15秒才藝展示視頻,、詩朗誦,、服裝展示等環(huán)節(jié),給予了我們一個展示自己才華的舞臺,。我接到了準備詩朗誦的任務,,每天騰出時間寫稿,同時與老師交流,,這些既鍛煉了我的能力,,也促進了師生間的交流。
現(xiàn)在再回頭去翻看同學們的15秒視頻,,忽然覺得彌足珍貴——這些不僅讓我了解了身邊朋友們的另一面,,也留下了珍貴的青春記憶。抑或若干年后,,這些小小的片段,,便會將我們帶回14歲的年華,帶回那個熟悉的教室,、那個熟悉的操場,,帶回記憶中那個有著翩然的藍白身影和熟悉而親切面孔的校園。
回望三年來,,足跡蜿蜒,,而過往情形亦歷歷在目,心中感念,,無以言表,。
畢業(yè)給老師的臨別贈言篇三
一,、往日,您在我的心田播下了知識的種子,,今天,,才有我在科研中結出的碩果的老師,這是您的豐收,!
二,、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您,。
三,、老師的愛,如太陽般溫暖,,如春風般舒適,,如小雨般滋潤,如天空般純潔,,點點滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田,。
四、您多像那默默無聞的樹根,,使小樹茁壯成長,,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬,。
五,、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師,!在這個神圣而崇高的字眼面前,,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
六,、刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存。
七,、真空,、堅定、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌,,這是您指引我走的人生之路。
八,、恩比青天,,廣施甘露千株翠,;節(jié)猶黃菊,報得春風一寸丹,。
九,、親愛的老師,您那赤誠的愛,,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,點燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。
十、師恩如山,,因為高山巍峨,,使人崇敬。師恩如海,,因為大海浩瀚,無法估量,。
十一,、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光,;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲,;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘,!
十二、啊,,老師,,人類靈魂的工程師,,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵,!
十三,、有人說,,師恩如山,,因為高山巍峨,,使人崇敬。我還要說,,師恩如海,,因為大海浩瀚,無法估量,。
十四、您諄諄的教誨,,化作我腦中的智慧,,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,,感謝您對我的精心培育,。
十五、老師,,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,,依然閃爍著您當年點燃的火花!
十六,、老師,,是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,。
十七、老師,,人說您在培育祖國的棟梁,,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,。
十八、今天,,我在遙遠的地方,,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,,任其飄蕩在思念的心湖里,。
十九,、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,,您用生命的火炬,,為我們開道。教師的春風,,日日沐我心,。
二十、您的工作在今朝,,卻建設著祖國的明天,;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方,。
二十一,、您是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點點凝成我理想的珠串,,丁丁冬冬為我奏響進取的心音,。
二十二、老師,,感謝您用自己的生命之光,,照亮了我人生的旅途。
二十三,、當我們采摘豐收果實的時候,,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,,敬愛的老師!
二十四,、雖說,,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,,我要把我最好的東西送給你,,也要把這份真誠的友情,永遠珍藏在心里,。
二十五,、您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,,我的心在喊著您,,在向您敬禮。
二十六,、毫不吝惜地燃燒自己,,發(fā)出全部的熱,,全部的光,全部的能量,。老師,,您像紅燭,受人愛戴,,令人敬仰,!
二十七、三尺講臺三寸舌三寸筆,,三千桃李,;十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁,。
二十八,、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,,敬愛的老師。
二十九,、您的音容笑貌,,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,,永遠珍藏在我記憶的深處,。
三十、您像一枝紅燭,,為后輩獻出了所有的熱和光,!您的品格和精神,用兩個字來形容,,那就是:燃燒,!不停地燃燒!
三十一,、教師像一枝紅燭,,燃燒得越旺,心里越歡暢,;燃燒得越徹底,,心里越快慰;即使燃燒到最后,,也還要進行勇敢的沖刺,。
三十二、展望未來,感恩過去,,今天學業(yè)上的成就,,不忘過去的辛勤栽培,老師,,謝謝你,!
三十三、真空堅定謙遜樸素dd這是您教給我唱的歌,,這是您指引我走的人生之路,。
三十四、老師,,我在遠離故土的他鄉(xiāng),,把您給予我的昨天,折迭成記憶的小船,,任其飄蕩在思念的心潮,。
三十五、相信這個暑假里一定過得很愉快吧,!月日可是我們正式上學的時間,,千萬不會忘記嘍!新學期努力學習吧,!
三十六,、在您的課上,我知道外語真的很有趣,。正是因為有了這樣的感覺,,才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您,,老師,!
三十七、聚也不是開始,,散也不是結束,,你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子,。
三十八、我虔誠得不敢尋覓詞匯,,因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞,。
三十九、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,,您用生命的火炬,,為我們開道。
四十,、老師,,離別雖然久長,而您仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,,一直在我的心中閃爍,。
四十一、您的思想,,您的話語,,充溢著詩意,蘊含著哲理,,又顯得那么神奇――呵,,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪,!
四十二,、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點,。在夕陽落下的地方,,我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,,我們會再次驚喜的重聚,!
四十三、園丁——崇高的稱號,??茨侵︻^綻放的`鮮花,是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您:桃李滿天下,,春暉遍四方!
四十四,、老師,,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,,每一個浪花。
四十五,、老師,,大家都說您培育著祖國的棟梁,,我卻要說,您就是祖國的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!
四十六,、不計辛勤一硯寒,,桃熟流丹,李熟枝殘,,種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,詩滿人間,,畫滿人間,,英才濟濟笑開顏。
四十七,、傳播知識,,就是播種希望,播種幸福,。老師,,您就是這希望與幸福的播種人!
四十八,、人生旅程上,,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,,為我點燃了希望的光芒,。謝謝您,老師,!
四十九,、老師,多年以后,,夢中想得最多的也許是你,;多年以后,話題中談得最多的也許仍是你,。
五十,、甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè),;愿為人梯,,育一代英才立千秋功德,。
五十一,、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地撐起葉的綠陰,!啊,,老師,您的精神,,永記我心,!
五十二、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,;我們曾是快樂的一對小伙伴,。當我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福吧,!
五十三,、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,誰不在將您贊揚,!
五十四、我們從世界的各個角落聚集在一起,;我們有歡樂,,有難過,有微笑,,有眼淚,,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,,我將永遠珍藏在我心中,!
五十五、在我的心目中,,您是最嚴厲的父親,,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,,又是教壇名師,。
五十六、歡聲笑語留在大樹的泥土中,,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方,,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,,撒落著我們天真的夢想,,請永遠帶上我的祝福吧,!
五十七、在一起的歲月是多么快樂,,在花壇的芬芳中,,珍藏著我們的點點滴滴,其中當然也有我們的友誼與歡樂,。
五十八,、指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦,;平面直線交叉直線異面直線,,線線意切情真。
五十九,、老師你如一位園丁,,每天澆灌這我們這些祖國的花朵,你澆灌的是太陽,、水,、肥料,也是知識,。
六十,、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸要求,,甚至命令,一經(jīng)提出,,便要我們一定做到,,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。
六十一、啊,,老師——人類靈魂的工程師,,惟有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,!
六十二、江河把我們推向浩瀚的大海,,曙光給我們帶來明媚的早晨,;親愛的老師,,您把我們引向壯麗的人生,。
六十三,、一盞明燈點燃在您眼里,,藉著它世人失落的心靈記起了天使,。
六十四,、您的教師生涯,,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您只是把它們珍藏在心底,,您的目光注視著的,,是又一片待開拓的園地。
六十五,、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方,;您的兩鬢會有一天斑白,,您的青春卻百年不衰。
六十六,、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,;教師是石級,支撐著學生一步步踏實地向上攀登,。
六十七,、海水退潮的時候,,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,,把誠摯的祝愿獻給老師,。
六十八、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,,師恩似海,因為大海浩瀚,,無法估量,。
六十九,、老師,,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,,濃濃密密,知其可貴――我感念著您帶我們走過的分分秒秒,!
七十,、老師,您是海洋,,我是貝殼,,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您,!
七十一,、我們喜歡你,年輕的老師,;您像云杉一般俊秀,,像藍天一樣深沉;您有學問,,有一顆和我們通融的心,。
七十二、您推崇真誠和廉潔,,以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
七十三,、是你們讓我在母校的每一個角落,,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,,我回永遠珍惜,。
七十四、啊,,有了您,,花園才這般艷麗,大地才充滿春意,!老師,,快推開窗子看吧,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!
七十五,、愿上帝保佑你們,;愿如來佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情,;愿我們真誠的友情,,永遠珍藏在我們心中,。
七十六、您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量,;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣,。
七十七,、我崇拜偉人、名人,,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―我的老師——您,。
七十八、在學生的心目中,,是“真的種子,,善的信使,美的旗幟”,。
七十九,、臨行前,我贈你一個美好的理想,,讓他成為你堅韌的拐杖,;我贈你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證,。
八十,、您像一枝蠟燭,雖然細弱,,但有一分熱,,發(fā)一分光,照亮了別人,,耗盡了自己。這無私的奉獻,,令人永志不忘,。
八十一、在不久的將來,,無論我成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬,!
八十二、老師,,這個光彩奪目的稱呼,,將像一顆燦爛的明星,,永遠高懸在我們的胸中。
八十三,、春雨,,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您,。
八十四,、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,,滿是對您的敬意,。
八十五、您是嚴冬里的炭火,,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,,育人有方,,甘為人梯,令人難忘,!
八十六,、在生活的大海上,老師,,您就像高高的航標燈,,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程,!
畢業(yè)給老師的臨別贈言篇四
1,、春雨,染綠了世界,,而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,,我們將永遠感謝您,。
2、別后,,漫漫歲月,,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,,常駐在我心田,。在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
3,、幽默風趣的老師,,生動活潑的課堂。老師,,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,,讓我們遨游在文學世界。臨別時,,讓我對您說一聲:謝謝您,,老師。
4,、詩詞歌賦,,頌不完您對我們的關懷。您是火柴,,點亮了我們,,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識的大門;您是小舟,,渡我們駛向成功的彼岸,。
5、老師,,當了您六年的學生,,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,護士是怎樣關心病人的,,我將永遠記住您,。
6、您是船家,我是過客,是您將我送到了勝利的彼岸您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信心老師,辛苦了!!!
7,、您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,,堅韌而修長,,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
8,、一位好老師,勝過萬卷書,。
9,、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,,才會有桃李的絢麗,,稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳,。
10,、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便。
11,、用滿天彩霞譜寫頌歌,,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
12,、用語言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤,,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
13,、在我的記憶里,,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,,最讓我懷念的也是您,。以后我會想念您。
14,、在我的心目中,,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,,又是教壇名師,。
15、一句輕柔的的表揚,,心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收獲,。謝謝您,,老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。
16,、一股流水,,不分晝夜滋潤一方土地,流過后也不怨辛勞,。永遠都是那么流啊流,,澆灌著一批批花草,。今年流到了我們這批花草。謝謝您,,親愛的水!
17,、您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,,親切似潺潺的小溪,,激越如奔瀉的江流……。
18,、老師,,當了您六年的學生,我明白了:原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的,。
20,、老師,感謝您用自己的生命之光,,照亮了我人生的旅途,。
21、老師,,您好比一對偉大的翅膀,,安插在我們的身上,帶我們飛向天空,。謝謝您!
22,、老師,您好比一位辛勤的園丁,,哺育我們這些祖國的花朵,,讓我們茁壯成長,我們將永遠感謝您,。
23,、老師,您就像春雨一樣,,滋潤了我們這些小草,,像園丁哺育我們這些花朵。老是,,您是偉大的,。
24、老師,,您就像我們心中的雨點,,把自己埋沒,讓小草生長,,這種無私的奉獻,,我們將永遠感激于心。
25,、老師,,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,,每一個浪花。
26,、老師,,您是海洋,我是貝殼,,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
27,、老師,您是一個非常勤勞的園丁,,而我是您細心培育的鮮花,,是您把所有的知識傳遞給了我,我會永遠感謝您!
28,、老師,,您是一個花園的園丁,而我們是您培育出來的鮮花,,我會永遠感謝您的,。
29、老師,,是您帶我們進入了一個彩色的世界,,為我們點燃了智慧之燈,帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟,,讓我們在湛藍的天空中自由翱翔,,帶領我們朝自己的夢想前進天涯海角有盡處,只有師恩無窮期!
30,、老師,,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
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畢業(yè)給老師的臨別贈言篇五
母校的點點滴滴都沉浸在笑聲中,;當你和我招手離別時,請帶走我最真誠的祝福,。
欲回首,,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,言回首,,也只是沉浸在過去的回憶中,,難以自拔而已。
又回首,,那曾經(jīng)的人,,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切一切,。
六年的生活記載著你我他的喜和憂,,我不舍得你們,但不舍又怎能留住我們快了的生活呢,。我只能在心中默默地祝福你......
不管未來有多遙遠,,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,,我們是永遠的朋友,。
時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼的功夫就要畢業(yè)了,,我們也將要離開母校,,找到一個新學校,認識新同學,,我們的學校變了,,同學變了,但是我們的友誼沒有變,!
友誼是珍貴的,,友情是無價的,和你們在一起的日子是最快樂的,!有人曾經(jīng)說過:“前世修來的500個輪回,,才換來今世的擦肩而過?!蔽蚁胛覀円欢ㄓ袛?shù)不清的緣分吧,!但天下無不散的筵席,就讓你我間的友誼永藏心里,,讓我們的'友誼請?zhí)扉L地久?。?!
想起我們六年里建造起的友誼橋梁,;想起我們六年里的美好時光;想起我們六年里的共患難,,是多么的難以忘懷,。
老師,一年來,您對我們的諄諄教誨,,讓我們的成績穩(wěn)步前進,;面對我們的無理取鬧和調(diào)皮,您從來不會責罵我們,,而是耐心地跟我們講道理,。課上,雖然我很少舉手,,但您的講課言簡意賅,要言不煩,,我總是能聽懂,。我不太會唱歌,不能送您一支歌,;我不會作詩,,不能把火一樣的詩句送給您,只能輕輕地向您說一聲:“老師,,您辛苦了,!等到我成為祖國的棟梁,再回母校向您匯報,?!?/p>
兩年的朝夕相處,我們成為了好朋友,。有時,,我們?yōu)榱艘坏李}目而針鋒相對,吵得不可開交,,可事后,,我覺得非常不應該,我不能為了一道題目而傷了我們的友情,。在此,,我向你說聲對不起。我也希望你的每一個今天都比昨天輕松,,每一個明天都比今天輝煌,。
畢業(yè)給老師的臨別贈言篇六
24.我崇拜偉人、名人,,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人,,我的老師:您!
25.園丁,,崇高的稱號,,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
26.講臺上,、書桌邊,,寒來暑往,撒下心血點點,。潤花蕾,、育桃李,春華秋實,,拳拳赤誠一片,。
27.在我的心目中,您是最嚴厲的父親,,又是最慈祥的媽媽,;您是無名英雄,又是教壇名師,。您的音容笑貌,,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,,永遠珍藏在我記憶的深處,。
28.您是水,滋潤了我們這些幼苗,;您是火,,點燃了我們的心靈;您是光,,照亮了我們的道路,;您是熱,溫暖了我們的心窩,。
29.人生旅程上,,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,,為我點燃了希望的光芒,。謝謝您,老師,!
30.您為花的盛開,,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,!啊,,老師,您的精神,,永記我心,!
31.江河把我們推向浩瀚的大海,,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,,您把我們引向壯麗的人生,。
32.即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲--老師,!在這個神圣而崇高的字眼面前,,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
33.您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,,堅韌而修長,,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
34.您的教師生涯,,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您只是把它們珍藏在心底,,您的目光注視著的,,是又一片待開拓的園地。
35.如果沒有您思想之泉的滋潤,,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,?啊,老師,,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚!
36.老師,,這個光彩奪目的稱呼,,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中,。
37.您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘!
38.老師,,別人說您在培育祖國的棟梁,,不如說您就是祖國的棟梁,,正是您,支撐起我們一代人的脊梁,。
39.用語言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤,,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
40.多想再一次注視您的目光,,多想再一次傾聽您的講課,,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠,。
41.在我的心目中,,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽,;您是無名英雄,,又是教壇名師。
42.敬愛的老師,,您的諄諄教誨如春風,,似瑞雨,永銘我心,。我虔誠地祝福您:康樂,、如意!
畢業(yè)給老師的臨別贈言篇七
1)你是平凡的,,你是特別的,,只愿平凡與特別伴隨于你!平凡特別=幸福,快樂!
2)老師老師我敬你,,農(nóng)民伯伯愛玉米,。
3)老師您好,千言萬語表達不了我的感激之情,,我只說一句我的心里話:老師節(jié)日快樂,,愿您有一個更美好的明天。
4)世有伯樂,,然后有千里馬,。謝謝您,我的老師,。
5)老師您好想一顆雨露,,滋潤了我們的心田;你好像一支蠟燭,照亮了我們前進的道路,。時光匆匆,,六年時光即將消逝,。回想起我與您之間的點點滴滴,,將變沉我永不遺忘的回憶,。
6)微笑是一條曲線,它能使許多東西變直,。祝您節(jié)日快樂!
7)現(xiàn)在,,在我的字典中沒有安逸這個詞,前方的道路雖然很迷茫,,但有老師在笑聲中真摯的激勵,,加上我們自己一年的拼搏努力,我相信我們會走向成功的,,我們雖然頂著風,,頂著雨,但風雨之中有您的影子,,我想,,這便夠了,這就是您對我們最大的鼓勵!
8)青春不覺書邊過,,對鏡已成白發(fā)翁,。
9)講臺上,書桌旁,,寒來暑往,春夏秋冬,,撒下心血點點,。辛苦了,我的teacher!
10)講臺上,,寒來暑往,,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,,扶殘助弱,,風霜雨雪,育出新蕊亭亭,。
11)老師,,你用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,,有你,,我才感覺到世界的溫暖……。
12)曾經(jīng)有一份真誠的關懷放在我的面前,,我卻沒有珍惜,,如果上天能夠再給我一次機會,,我會對您說:老師,謝謝您!
13)當麥子金黃的時候,,又想起了您,,老師,因為那是收獲的季節(jié),。
14)強國要科技,,科技需人才,人才靠教育,,教育要教師!教師需付出,,付出……。
16)“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”我還有許多老師,,你們影響了我的一生,,謝謝你們!
17)當我感到迷茫的時候,是你們給了我們堅持到底的勇氣,,使我們找到了方向,,當我們遇到困難的時候,你們總是伸出那雙溫暖的手,,幫我們度過難關,。你們的辛苦,我們看得到,,你們的付出,,我們也看得到,請原諒我們這些不懂事的孩子們,,一遍又一遍的麻煩您,,讓您為我們操心。老師請相信我們,,我們會努力學習,,讓未來的我們成為你們的驕傲。
18)紛飛的粉筆灰染白了您的發(fā)角,,悅耳的鈴聲送走了您多少寶貴的青春年華,。但你們卻無怨無悔,風雨中仍盡職盡責,。這就是陽光下,,最神圣,最偉大的職業(yè),,教師,。
19)記得六年級時,,語文老師病了,那還是在期末的時候,。您為了不耽誤我們的功課,,您帶病來為我們上課,使我們班的期末考試成績成為全年級第一,。您帶病來上課時,,我們有時卻讓您生氣,可您還是照常來上課,。
20)盡管歲月的洪流一遍又一遍沖刷著歷史的浮沉,,但不變的是,一代一代的老師還是那么盡心盡力的將一屆一屆的莘莘學子培養(yǎng)成材,,引上成功之路,。盡管你們的臉上寫滿了歲月的滄桑,可依然把會心的微笑留給我們,。
畢業(yè)給老師的臨別贈言篇八
1.我深深地理解,,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,,你才取得眼前的成績,。請你相信,在你追求,、拼搏和苦干的過程中,,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
2.衷心地祝賀你,,用智慧,、才情、膽略和毅力,,開辟出一塊屬于你自己的土地。
3.讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛,。
4.用真心關愛幼兒生活,;用熱情孕育幼兒成長;用自信放飛幼兒心靈,;用快樂培育幼兒健康,;用美好創(chuàng)設育人環(huán)境;用行動贏得家長的信賴,!
5.老師,,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們,,而自己卻消失在泥土之中,,老師,,我們將永遠感謝您!
6.您像一支紅燭,,為后輩獻出了所有的熱和光,!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒,!不停的燃燒,!
7.敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,,并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨,!
8.您的思想,,您的話語,充溢著詩意,,蘊含著哲理,,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,,它們曾激起過多少美妙的漣漪,!
9.老師,三年的時光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛,,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,,但是我始終都會銘記您的教誨,。
10.老師您對我的愛,永生不忘,。
11.老師,,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,,也許我曾讓您擔憂,,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下,,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
12.在我們從幼稚走向成熟,,從愚昧走向文明的路上,,您用生命的火炬,為我們開道,。
13.你的天賦好比一朵火花,,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,,放出無比的光和熱來,。
15.老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,,永遠閃爍著您親手點燃的火花,。
16.老師,是美的耕耘者,,美的播種者,。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦。
17.您的思想,,您的話語,,充溢著詩意,蘊含著哲理,,又顯得那么神奇呵,,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪,!畢業(yè)贈言給老師,。
18.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,,卻并不要求任何報酬。
19.我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲,,親愛的孩子們,,知道嗎?只有快樂,,我才會快樂。
20.教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術,,不同的是藝術家創(chuàng)造藝術,,而教師能創(chuàng)造藝術家。
21.您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃陰,,是湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標燈--老師啊,您言傳身教,,育人有方,,甘為人梯,令人難忘,!