演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),,要有快有慢,,有張有弛,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇一
大家好!我們是四年二班的同學(xué),,今天我們演講的題目是:《我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣》我從小就是個(gè)書(shū)迷,,十分喜愛(ài)讀書(shū),。媽媽說(shuō),,從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),,就對(duì)媽媽看的雜志上的圖畫(huà)愛(ài)不釋手;三,、四歲時(shí),,就讓媽媽幫我看書(shū)(實(shí)際就是媽媽講故事);上小學(xué)了,,自己能閱讀了,。漫畫(huà)書(shū),、唐詩(shī)、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹(shù)林》是我的最愛(ài)!每天只要一有空我就看書(shū),,養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,,還積累了許多知識(shí)呢。每當(dāng)家里來(lái)外地客人,,說(shuō)起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn),,我都能插上幾句,客人直夸我是個(gè)小“智多星”,。爸爸媽媽聽(tīng)了也十分高興,。
我以前不愛(ài)看書(shū),有空就想出去玩,。從一年級(jí)開(kāi)始,,老師就從圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。圖文并茂的童話故事吸引了我,,我和小伙伴們比賽?看誰(shuí)讀得多讀得快呢!慢慢地,,我喜歡上了書(shū)。現(xiàn)在我每天都在班級(jí)的圖書(shū)角里借書(shū),,凡是我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就如饑似渴地看,,每逢書(shū)店有新書(shū)我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來(lái)流動(dòng),,與同學(xué)們一起分享!讀書(shū)使我快樂(lè)!使我進(jìn)步!我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣!
我家有一個(gè)大書(shū)柜,,占據(jù)了整整一面墻,滿滿的全是書(shū),。小時(shí)候,,睡覺(jué)前我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,白雪公主啦,,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識(shí)字后,,我愛(ài)自己讀書(shū),我讀的書(shū)可多了,,趣味的《幽默故事》,,精彩紛呈的《安徒生童話》,緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí),,我讀書(shū)如癡如醉,書(shū)中主人公哭,,我也哭;書(shū)中主人公笑,,我也笑,好像我就是書(shū)中的主人公似的,。通過(guò)讀書(shū)學(xué)到許多課本以外的知識(shí),,積累了許多好詞佳句,寫(xiě)的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!
被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人,,據(jù)說(shuō)有這樣一個(gè)習(xí)俗:在孩子很小的時(shí)候,,母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開(kāi),,在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔,。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記:書(shū)是甜的!讀書(shū)是一種美好的享受!有一次,,在酒店吃飯,服務(wù)員端上一道鱸魚(yú),,大家邊品嘗著魚(yú)的美味,,邊討論這魚(yú)是河里生長(zhǎng)的還是海里的,我胸有成竹地說(shuō):“是江里的,?!钡玫搅舜蠹业馁潛P(yáng),我聽(tīng)了心里美滋滋的,,這都是我平日看書(shū)的成績(jī),。最近,我又喜歡上了《三國(guó)演義》,,對(duì)神機(jī)妙算的諸葛亮和過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩,。
讀一本好書(shū)就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話,。
有疑難時(shí),,它會(huì)給我們解答;。
遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量;,。
在迷失方向時(shí),,它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn),它會(huì)伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng),。
書(shū),,是人類文明的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻非常恰當(dāng),,因?yàn)樽x書(shū)可以讓人們永遠(yuǎn)年輕,。
當(dāng)你走進(jìn)書(shū)中的世界,沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履,。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書(shū)就像一批神奇的駿馬,,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,,人生的真諦!
著名的英國(guó)作家尤安·艾肯,在他的演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō):“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,,如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),,我會(huì)選擇一本書(shū)。”他那無(wú)比肯定的語(yǔ)氣,,及其對(duì)書(shū)的熱愛(ài),,使我深深的感動(dòng)著。
當(dāng)你真正走進(jìn)書(shū)中的王國(guó),,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣,遨游書(shū)海的自己充滿了魔法般的活力,。不用出門,,就能游覽天涯海角;不用拜訪名人,就可以對(duì)他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼,,就可以成為飽學(xué)之士!
在書(shū)海遨游是那么有趣,,你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性,可以探索大自然的無(wú)窮奧秘,,可以體會(huì)人間的真摯情感,,可以品嘗到神話般的非凡樂(lè)趣!
同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書(shū)中,,一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇二
女士們,,老師們:
早上好!
今天,,我很高興和大家分享我關(guān)于閱讀意見(jiàn)的故事,。我喜歡發(fā)自內(nèi)心的閱讀。我也從書(shū)中學(xué)到了很多,。我知道歷史上偉大的英雄,,知道大自然的秘密,知道我們宇宙的奧秘,,知道不明飛行物的精彩故事,。對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)就像一個(gè)忠實(shí)的朋友,,永遠(yuǎn)圍繞著我,,給我快樂(lè)和智慧。
我記得我小學(xué)10,、11歲的時(shí)候,,爸爸從學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。這些是世界上最偉大的作品,,包括《亞伯拉罕之夜》,、《占卜》、《傳奇西游記》,、《三國(guó)演義》。這些書(shū)都是用古文字寫(xiě)的,但我試著看了一下厚重的書(shū),,被深深吸引住了,。從那以后,我每分每秒都在閱讀,,不遺余力地爭(zhēng)取我能得到的,。每當(dāng)我得到一本新書(shū),我就堅(jiān)持讀下去,,直到讀完,,而不管它的時(shí)間和地點(diǎn)。我甚至在上課或者考試前幾分鐘看書(shū),。在我的腦海里,,總有一個(gè)難忘的場(chǎng)景:在床上,緊張又興奮,,朋友撒了謊,,我在手電筒和我們被子微弱的燈光下一起看書(shū),為了不被父母責(zé)備,。同學(xué)們都覺(jué)得我瘋了,,給我起了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。所以你可以理解我為什么眼睛近視,。
直到現(xiàn)在,,我仍然喜歡閱讀,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了,。
我很高興看到我十歲的兒子和我一樣喜歡讀書(shū),。我給他買了很多書(shū)。每當(dāng)你來(lái)到我家,,你都能在每個(gè)角落找到書(shū),。但是我兒子家是我最喜歡的讀書(shū)廁所。所以經(jīng)常發(fā)生在早上:一個(gè)在看一些輕松的廁所,,一個(gè)出去大喊大叫,。就我的年齡而言,我喜歡閱讀雜志或短篇小說(shuō)來(lái)獲得放松和靈感,。
今天,,我們生活在一個(gè)繁榮的世界。我們從未面臨過(guò)如此多的外部世界的誘惑,。我們從未有過(guò)這么多享受生活的機(jī)會(huì),。我們開(kāi)車去網(wǎng)上聊天,而不是走路,。我們以前從來(lái)不和身邊的朋友說(shuō)話,,而不是和認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話,。但總有不可替代的東西被遺忘。比如書(shū),。所以,,我會(huì)允許自己繼續(xù),直到生命的最后一刻,,在書(shū)海之旅,。
最后,我想結(jié)束偉大的哲學(xué)家,、文學(xué)家,、思想家培根的著名演講:讀書(shū)使人充實(shí)。讀書(shū)對(duì)于愉悅和天賦來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠好了,。
真的很感謝,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇三
親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
很高興我又一次來(lái)向大家介紹我的讀書(shū)心得,,能夠站在這講臺(tái)上我是無(wú)比榮幸,!
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,?!钡拇_,讀書(shū),,可以拓寬我們的眼界,,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),,能引導(dǎo)我們明理,,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),,還能提高我們的閱讀能力,。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn),?!?/p>
一本好書(shū),一杯香茗,,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏,。朱自清大師說(shuō):“緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出,?!边@濃濃的滋味就是書(shū)味,讀書(shū)之味,。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書(shū),,因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L(zhǎng)一方面的知識(shí),;我還喜歡看一些童話書(shū),它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂(lè)世界,。是它們讓我擁有奇妙的幻想,,精神上的改變,我從無(wú)知兒長(zhǎng)成了“萬(wàn)事通,。”
我看書(shū)的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看,,而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí),,閑暇時(shí)間沒(méi)事的話,我可以看上那么個(gè)一整天,,就連心思,,也融化在這知識(shí)的海洋里了。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇四
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
我從小就喜歡看書(shū),經(jīng)??吹脧U寢忘食、如癡如醉,,有時(shí)甚至達(dá)到忘我的境界,。由于我總喜歡去注意那些廣告之類的只言片語(yǔ),才養(yǎng)成了我愛(ài)閱讀的習(xí)慣,。
但隨著年級(jí)的增高,,做作業(yè)的時(shí)間占了我許多閱讀的時(shí)間,。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書(shū),可我常常還是會(huì)忍不住,,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿本書(shū)來(lái)看,。
上個(gè)星期,,老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“自己的看書(shū)方法”的一篇練筆,。我打算拿一本書(shū)作為范例,,重新讀一遍,并把讀書(shū)方式記下來(lái),。我從書(shū)柜中拿出《窗邊的小豆豆》,,努力回想我以前是怎樣讀這本書(shū)的,。我寫(xiě)完兩句話,便又開(kāi)始“回顧方法”,。與其說(shuō)我是在寫(xiě)小練筆,,還不如說(shuō)我又津津有味地讀起了書(shū):讀到小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí),我感到新奇,,幻想著自己也能在這樣的學(xué)校里上學(xué),;讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒?dòng)時(shí),我也看得提心吊膽,;讀到巴學(xué)園毀滅,我也很留戀,、很悲傷,,心里升起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書(shū)全部看完的時(shí)候,我才猛然清醒過(guò)來(lái),,想起了我要寫(xiě)的小練筆,,趕緊飛快地寫(xiě)了起來(lái)??蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,,我又神不知鬼不覺(jué)地看起書(shū)來(lái)……等我終于把小練筆寫(xiě)完,這本書(shū)已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍,??烧l(shuí)有辦法呢?只要讓我看上一小段,,就能使我牽腸掛肚,。
書(shū)籍不光能使我浮想聯(lián)翩,還是我的“避難所”,。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈,、挨了罵,我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀,。往往,,閱讀能使我忘掉悲傷。
書(shū),,帶給我們豐富的知識(shí),,是一位無(wú)聲的老師,也是一位隨時(shí)陪伴著我的知己,。劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚?!钡矣X(jué)得書(shū)不光能醫(yī)愚,,還能治愈心靈,!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我是一個(gè)看書(shū)放不下的小女孩,,但是因?yàn)榭炊嗔?,我變成了“四眼青蛙”。我?lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷吧,。
有一次,,我們?cè)诳措娨暎娨暽嫌幸徊侩娪?,講的`是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué),。電影上映后,電視主持人問(wèn):“為什么丹頂鶴睡覺(jué)一條腿會(huì)收縮,?”我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我知道這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槟氵@樣睡,,敵人來(lái)了,,你馬上就可以逃走,不會(huì)因?yàn)槟愕乃硕鴣G掉性命,?!薄_@是我在書(shū)上看到的,?!澳阏f(shuō),閱讀起了很大的作用,?你知道我為什么這么愛(ài)看書(shū)嗎,?因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)而曲折,我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng),,跟著劇情發(fā)展,。
春節(jié)期間,開(kāi)車去滑雪的時(shí)候,,聽(tīng)到廣播里播音員的一個(gè)問(wèn)題:“農(nóng)歷正月初一,,哪天回娘家?”爸爸媽媽說(shuō)應(yīng)該是第三天,,我的回答是第二天,。當(dāng)正確答案公布后,我答對(duì)了,。爸爸驚訝地問(wèn)我:“你怎么知道的,?”“我從一本書(shū)上讀到的?!蔽液茏院赖鼗卮?。
最近在看《上下五千年》這本書(shū),。故事里的情節(jié)活潑有趣,中午不覺(jué)得餓,。奶奶來(lái)我房間的時(shí)候,,我還在專心看書(shū)!奶奶一看,,忍不住說(shuō):“快吃午飯吧,,一點(diǎn)多了?!?。我不得不洗手,跟著奶奶去餐館,。但是,,我當(dāng)時(shí)想的還是甘地的故事,所以短短五分鐘,,我居然把飯往鼻孔里送了兩次,!
看,我是一個(gè)視書(shū)如珍寶的小女孩,。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí),,所以我建議一定要多讀書(shū),好好讀書(shū),!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇六
老師和學(xué)生:
早上好,!
我是一年級(jí)三班的安南。
人不讀書(shū),,一天庸俗,,一天照鏡子惡心,第三天無(wú)味,。我們可以看到閱讀的重要性,,所以我們今天就來(lái)談?wù)勯喿x。
(一)讀書(shū)的態(tài)度,。
談讀書(shū),,首先要談的是對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度??偨Y(jié)起來(lái),,有兩個(gè)詞可以作為領(lǐng)導(dǎo):“莊嚴(yán)”。莊嚴(yán)是人類的基礎(chǔ),?!獙?duì)自然謙卑,對(duì)生命有敬畏之心,對(duì)語(yǔ)言,、文字,、書(shū)籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪,,對(duì)待光榮的歷史,,我們致以崇高的敬意,但不能盲從,。我們應(yīng)該堅(jiān)持事實(shí)和真理,,堅(jiān)持獨(dú)立精神和自由意志,做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
(二)閱讀方法,。
其次,,我想說(shuō)說(shuō)我的閱讀方法和感受。
讀書(shū)有個(gè)前提:邊讀邊帶著問(wèn)題和疑問(wèn)讀,。當(dāng)你學(xué)會(huì)如何提問(wèn)時(shí),,你就會(huì)學(xué)得很好。
讀書(shū)需要比較,。對(duì)比什么,?——有兩層。我們需要將出版商與相應(yīng)的作者或譯者進(jìn)行比較,。不要低估這些。以文史類書(shū)籍為例,。出版社的水平直接決定了這本書(shū)的準(zhǔn)確性和翻譯水平,,從而決定了讀者的閱讀樂(lè)趣。不同出版社風(fēng)格不同,,如選擇文史專著,、古籍,推中華書(shū)局,、上海古籍出版社為龍頭,;外國(guó)文學(xué)選登,推人民文學(xué)時(shí),,三聯(lián)書(shū)店等,。但我們也不能拘泥于版本,就像有些人擅長(zhǎng)古書(shū)一樣,,不讀宋元本,,最后就鉆了死胡同。
除了比較版本,,還要比較書(shū)中的內(nèi)容和思想,。面對(duì)同樣的問(wèn)題,我們應(yīng)該綜合我們所看到的不同觀點(diǎn),同時(shí)在此基礎(chǔ)上做出自己的判斷和提煉,。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出,,唐朝以關(guān)中為基礎(chǔ)的政策直到武曌才實(shí)行,關(guān)隴集團(tuán)不復(fù)存在,。但是,,黃永年老師唱反調(diào)——。他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開(kāi)始解體》一文中,,對(duì)唐代靈巖閣的24位英雄人物進(jìn)行了分析,,得出了關(guān)龍集團(tuán)入唐后不復(fù)存在的結(jié)論。那么誰(shuí)更講道理呢,?我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析,,甚至提出第三種解釋——,這是我們自己智慧的結(jié)晶,。
學(xué)習(xí)也要差,。這大概就是所謂的“師夷長(zhǎng)技”精神吧??础妒酚洝返臅r(shí)候看到《秦本紀(jì)第五》里說(shuō)“孝為王除喪,,十月即位,三日死,,子莊扶王立,。”然而《呂不韋列傳》卻說(shuō):‘秦王為孝一年之王,?!瑯拥膯?wèn)題,《資治通鑒》說(shuō):‘國(guó)王在位,,要三天,。’那么有什么區(qū)別呢,?后來(lái),,我在日本學(xué)者平石龍之介寫(xiě)的《從城市國(guó)家到中華》一書(shū)中找到了一個(gè)解釋:“子楚登基為王后,一年多就改到了元年,?!痹瓉?lái)這是歷年來(lái)說(shuō)元法的問(wèn)題。在這一點(diǎn)上,,這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)相對(duì)完整的解釋,。
你可能會(huì)問(wèn):為什么不上網(wǎng)查?網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜,,不準(zhǔn)確,。但更重要的是,我們需要養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立查閱資料的習(xí)慣,,而不是過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò),,吃速食很無(wú)聊。
至于具體的閱讀方法,,我經(jīng)常用眉筆和卡片,。要想學(xué)好,一定要注意數(shù)據(jù)收集,,這需要我們仔細(xì)觀察和積累,。當(dāng)然,淺顯閱讀沒(méi)有固定的方法,,適合自己的才是,。
(三)閱讀的責(zé)任。
讀書(shū)不能固步自封,,要積極培養(yǎng)‘大視野’,,以世界潮流衡量自己,權(quán)衡取舍,。
如果讀書(shū)一定要有個(gè)‘用’,,我來(lái)總結(jié)一下,就是‘改變自己’,、‘影響他人’,、‘貢獻(xiàn)社會(huì)’。閱讀并應(yīng)用書(shū)中的靈魂去實(shí)踐,,充實(shí)自己,,這是其中之一;在應(yīng)用的同時(shí),,把你的能量傳播給周圍的人,這是第二,;最后在各行各業(yè)為社會(huì)做出自己微薄的貢獻(xiàn),,這是第三。
我今天說(shuō)的是打開(kāi)氣氛,。希望借此機(jī)會(huì)在同學(xué)中形成一種求真上進(jìn)的學(xué)風(fēng),。如有錯(cuò)誤,請(qǐng)指正,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇七
尊敬的各位老師,,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
首先,,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),,讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是x年級(jí)x班的xxx,作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè),!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),,我演講的題目是《我讀書(shū),,我快樂(lè)》。
后來(lái)我上了一年級(jí),,在老師的教導(dǎo)下,,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),,現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦,!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),,晚上活動(dòng)的,;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,,要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子,;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,,所有這些知識(shí),,讓我受益無(wú)窮!同時(shí),,暢游在書(shū)的海洋,,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
最后,,再次感謝我們的老師,,感謝在座的每一位伙伴!感謝你們,!因?yàn)橛辛四銈?,我的生活更快?lè)!謝謝大家,!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇八
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo),,老師們,同學(xué)們:,。
大家好!
小時(shí)候,,我常生病,我有病在家休息時(shí),,總會(huì)讓媽媽買書(shū)給我看,,有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事,,聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了三年級(jí)時(shí),,我要求媽媽給我買,,媽媽不但不買,還把我訓(xùn)斥一頓,。最后我下了決心攢起零花錢來(lái),,我買了下來(lái),回家后趕緊藏了起來(lái),,以免讓媽媽發(fā)現(xiàn),,我盼望著假期的到來(lái),這一天終于來(lái)了,,于是我每天晚上找借口讀,,我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大,后來(lái)我又讀了,,是我又增加一些知識(shí),。
這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了,我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻,,剛一翻起就想起三國(guó)中的人物,,如劉備、關(guān)羽,、張飛,、孔明、徐庶,、曹操,、曹沖、孫權(quán),、周瑜,、張昭等一些人物,是我永遠(yuǎn)不能忘懷,。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書(shū),,讓我更了解一些知識(shí)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇九
讀書(shū)的意義在于讓人活得有意義,消除愚昧無(wú)知,。獲取新知識(shí),增長(zhǎng)知識(shí),,拓寬知識(shí),。讀書(shū)的意義在于陶冶情操和興趣。讀書(shū)的意義在于明確結(jié)合實(shí)際,。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路”,。
杜甫曾說(shuō):“讀書(shū)如有神助”。我覺(jué)得我說(shuō)的很有道理,。如果我多讀書(shū),,多積累材料,我會(huì)寫(xiě)得像春天一樣,。其實(shí)我之前根本不喜歡讀書(shū),,從上初中開(kāi)始,讀書(shū)就成了我生活中不可或缺的一部分,。記得有一天晚上,,寫(xiě)完作業(yè)后,我舒服地靠在沙發(fā)上,,認(rèn)真地看著《盛世繁花》這本書(shū),。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)我的心提到了嗓子眼,,有時(shí)我的臉上露出了幸福的笑容,,有時(shí)我隨著情節(jié)的描述哼著小曲,有時(shí)我在沙發(fā)上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候,,我根本沒(méi)有聽(tīng)到任何人叫我,,因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書(shū)中描繪的場(chǎng)景,并且陶醉其中,。雖然我從夢(mèng)境世界回到了現(xiàn)實(shí)生活,,但我的心似乎還停留在有趣的夢(mèng)里,我仍然想著書(shū)中的夢(mèng)境世界,,直到睡著,。
讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人聰明,。多讀書(shū)是成功的條件之一,,就像偉大的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言,就是活生生的例子,。他通過(guò)更多的閱讀獲得了諾貝爾獎(jiǎng),。王一生小時(shí)候白天工作,晚上讀書(shū),。他三年讀了幾千本書(shū),,閱讀是他們最好的精神食糧。
人的一生是有限的,。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩,?怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳,閃耀著無(wú)限的光輝,?怎樣才能提高生活質(zhì)量,,增加其價(jià)值,?那就是讀書(shū)。
讀書(shū)使人進(jìn)步,,讓我們?cè)跁?shū)的天空下翱翔,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們,,親愛(ài)的學(xué)生們:
下午好,!我是五四中隊(duì)的xxx。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)和你分享我愛(ài)上閱讀的經(jīng)歷,。
"讀一本好書(shū)意味著和許多高尚的人交談,。"我覺(jué)得不愛(ài)讀書(shū)的人是不可能理解這句話的真正含義的。我愛(ài)上了閱讀,,但我必須從小開(kāi)始,。六歲時(shí),我學(xué)會(huì)了所有的拼音,。雖然學(xué)的很扎實(shí),,但是看一系列拼音還是覺(jué)得力不從心,所以看拼音書(shū)覺(jué)得很累,。我媽媽很有耐心,。每當(dāng)她有空,她都會(huì)坐在我旁邊和我一起看書(shū),。有時(shí)候,,讀完一個(gè)句子需要很長(zhǎng)時(shí)間,讀完后面的就忘了前面的,。我多么希望我媽媽能讀給我聽(tīng),!但我媽總是說(shuō):“你自己能看,就隨時(shí)隨地看,。拼音讀多了,,自然熟練?!痹趮寢尩墓膭?lì)和督促下,,我學(xué)會(huì)了用拼音看書(shū)。有時(shí)候看完一本繪本需要半天時(shí)間,,但我總是帶著極大的興趣去讀,。由于速度慢,我經(jīng)??赐暌槐緯?shū)后記不住里面說(shuō)了什么,。這時(shí),我媽建議我再看一遍,。果然,,第二遍讀的快多了,書(shū)的內(nèi)容也清晰了,。我喜出望外,,立即投入到下一本書(shū)的閱讀中。就這樣,,我看的拼音書(shū)越來(lái)越多,,越來(lái)越厚?!兑了髟⒀浴?,《安徒生童話》,《成語(yǔ)故事》,,我都喜歡,。每次看完一本書(shū),受益匪淺,。后來(lái)隨著識(shí)字量的增加,,讀書(shū)越來(lái)越廣泛。我愛(ài)看文學(xué),,百科全書(shū),,歷史書(shū),小說(shuō),,只要能看就行,。小說(shuō)教會(huì)了我做人的道理,詩(shī)歌喚起了我對(duì)美好生活的追求,,童話讓我感受到了美丑,、真與假……諸葛亮在《三國(guó)演義》的運(yùn)籌帷幄讓我佩服自己??虏榻鸬木窦?lì)我在困難面前不要退縮,。我也為那個(gè)死在大街上的賣火柴的小女孩哭過(guò),抱怨岳飛將軍的無(wú)薪野心,?!朵撹F是怎樣煉成的》把我?guī)肓四Хㄊ澜纾屛颐靼琢嗣總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,。學(xué)會(huì)相信自己很重要,;《哈里波特》陪我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)朝代,,學(xué)會(huì)了“以人為本,,以史為鏡”的道理;吊梁刺股偷墻光的故事激勵(lì)我在書(shū)海中暢游,。
其實(shí)我愛(ài)看書(shū),,沒(méi)有媽媽的影響我活不下去,。通常,當(dāng)我做作業(yè)時(shí),,我媽媽會(huì)坐在旁邊,。她手里要么是新買的《上下五千年》,要么是當(dāng)天的《讀者》的副本,。有時(shí)候我不忍心在媽媽看書(shū)的時(shí)候打擾她,。我家也是書(shū)香門第。每年媽媽都會(huì)幫我買幾套新書(shū),。我自己買的,。生日那天,爸媽不用問(wèn)我,,也知道我渴望的一定是書(shū),。所以,我家一排大書(shū)柜里,,從小而薄的帶拼音的兒童讀物,,到大而厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有,。
閱讀使我的理解能力和寫(xiě)作能力逐漸提高,。一篇奇怪的課文20分鐘就能背完,我15分鐘就能讀完,。是一本書(shū),,打開(kāi)了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,,銀河外的星辰,,還有明天和未來(lái);是一本書(shū),,讓我學(xué)會(huì)了一本正經(jīng)地思考,,盡情地享受自己,讓我的每一天都充實(shí)而充實(shí),。
同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),和好書(shū)作伴:文學(xué),、藝術(shù),、知識(shí)、科技,、思想,、生活……只要是好書(shū),打開(kāi)它是有益的;只有廣泛閱讀,,才能使我們的知識(shí)淵博,;只有與書(shū)為伴,我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú),,我們的身心才能得到培養(yǎng),,我們的生活才能充滿興趣。
最后,,再次感謝大家認(rèn)真聽(tīng)我演講。謝謝你,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十一
敬愛(ài)的教師,、同學(xué)們:
大家好!
在日常生活中,,只要你善于發(fā)現(xiàn),,就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,,又強(qiáng)健了我們的體魄,,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,,那就是——讀書(shū),。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),,我一進(jìn)去就被一本趣味的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,,聽(tīng)說(shuō)要分家,,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,,于是,,我若有所思地說(shuō):“橘子,必須是橘子,?!蔽遗d高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“別賣關(guān)子,,快說(shuō)?!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每一天都在吃,?!薄安粚?duì),今日都沒(méi)吃,?!卑职帚读艘幌拢f(shuō):“明明剛才吃晚飯,,媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎樣會(huì)放在菜里面,?難道是我猜錯(cuò)了,?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,,那是什么呢?“孩子,,讀書(shū)不要只讀字面,,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊罱K在爸爸的提示下,,我才真正的找到了謎底——大蒜,。
是呀,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,,讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地飛翔吧,!
我的講話完畢,多謝大家,!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十二
大家好,!
今天演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久,,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發(fā)繁榮的土地上,,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代,。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越大了,我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,,我想,,我們不一定要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些我們的力量,。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說(shuō):“我們也只不過(guò)是一個(gè)小孩子,,報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事,我只要做好自己就可以了,!”這種想法是在不敢茍同,。我們應(yīng)該時(shí)刻想著我為祖國(guó)做些什么,也許我們現(xiàn)在的力量還很小,,不可能像大人們那樣,,但是我們能為祖國(guó)做的也很多呀。
比如:綠化祖國(guó),、美化生活環(huán)境,、好好學(xué)習(xí),這些看似平常的事情,,只要我們能努力做到,,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量了,。這樣不僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,,也是對(duì)我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮了,人民的生活條件才會(huì)提高,,只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理了,,我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,只有祖國(guó)強(qiáng)大了,,人民的力量才會(huì)強(qiáng)大,。
所以我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步,共同發(fā)展,,我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn),,而不是從祖國(guó)那里索取些什么,只有這樣,,中華民族才能不斷地進(jìn)步,,我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。
有一句話說(shuō)的好:“少年富,,則國(guó)富,;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),?!爆F(xiàn)在,祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家,,我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離,,只有我們不斷的進(jìn)步,才能逐漸的縮短這個(gè)距離,。作為一名小學(xué)生,,一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員,我一定要好好學(xué)習(xí),,將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人,,用自己的力量,為祖國(guó)今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。
在最后我要說(shuō)一聲:“我要和祖國(guó)共奮進(jìn),,我要和祖國(guó)共拼搏,我要同祖國(guó)共進(jìn)步,!”
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
我喜歡的名言是:“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,,聽(tīng)了下面這個(gè)故事,我才感到了這句名言真的很重要,。
從前,,有一個(gè)窮的人,,和一個(gè)富的.人打了個(gè)賭。這個(gè)窮的人說(shuō):“我保證我以后一定會(huì)比你富的”,,這個(gè)富的人也說(shuō):“我保證你以后也富不起來(lái)”,。就這樣,窮的人勤勞的干活,,掙來(lái)的錢全去買書(shū)了,,這個(gè)富的人整天在家睡覺(jué),玩游戲,,這樣過(guò)了二十年,。
第二十年,這個(gè)以前窮的人已經(jīng)成了博士,,以前那個(gè)富的人還是很富,,他倆去吃了一次飯。出來(lái)以后,,沒(méi)走幾步,,一位學(xué)校校長(zhǎng)擋住了他們,讓他們?nèi)ソ虒W(xué),,他們答應(yīng)了,。
剛開(kāi)始,這兩個(gè)人教的不錯(cuò),,但是,過(guò)了不久,,富的人越教越不行,,校長(zhǎng)卡出了他。后來(lái),,富的人向那個(gè)窮的人求助,,幫助了他。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)啟示,,人必須有書(shū),,如果人沒(méi)有了書(shū),也就沒(méi)有了意義,。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十四
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),。當(dāng)你翻開(kāi)五顏六色的書(shū),你會(huì)在知識(shí)的世界里遨游,。感人的小說(shuō),,優(yōu)美的詩(shī)詞,感人的童話……讓你愛(ài)不釋手,。書(shū)籍不僅是知識(shí)的.寶庫(kù),,也是我們的導(dǎo)師,。孤獨(dú)的時(shí)候,它會(huì)給我們安慰,;有問(wèn)題的時(shí)候,,它會(huì)給我們答案;遇到挫折時(shí),,它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量,。
當(dāng)你在書(shū)的世界里旅行時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的力量,,那就是知識(shí)的力量,!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,,書(shū)籍可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,,讓我們認(rèn)識(shí)今天的顧曉,在未知的世界里暢游,,讓我們了解世界的奧秘,。好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),,成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,。
閱讀的過(guò)程是一個(gè)審美的過(guò)程,應(yīng)該全身心的投入,,不受環(huán)境的影響,。看書(shū)的人會(huì)越來(lái)越死,;人只有讀書(shū),,才能讀得多,活得多,。
優(yōu)秀的書(shū)籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶,,作為人類的財(cái)富保存下來(lái),為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料,,沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),。書(shū)是培養(yǎng)我們的良師,,不用鞭笞,不用言語(yǔ),,不用斥責(zé),,不用學(xué)費(fèi),不用走形式,。
學(xué)習(xí)知識(shí),,第一件事就是讀書(shū),。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識(shí)重要。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十五
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
書(shū)籍是大家的朋友,讀書(shū)的經(jīng)歷誰(shuí)都有,,其中的喜怒哀樂(lè)耐人尋味,,今天我就和大家分享一些自己讀書(shū)的故事和心得。
我的讀書(shū)生活最早源于一套《百問(wèn)百答》的科學(xué)漫畫(huà)書(shū),,這套書(shū)通過(guò)幽默搞笑的圖畫(huà)和通俗易懂的文字,,把很多深?yuàn)W的問(wèn)題講得簡(jiǎn)單而有趣,帶著對(duì)自然世界強(qiáng)烈的好奇心,,我逐漸成為科學(xué)類漫畫(huà)書(shū)的忠實(shí)粉絲,。為擴(kuò)大我的讀書(shū)視野,我按照老師的建議,,開(kāi)始讀一些人文類的書(shū)籍,,比如和我們中國(guó)文化緊密相關(guān)的神話故事、民間傳奇,、歷史人物,。通過(guò)這幾年持續(xù)不斷的讀書(shū),我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識(shí),,而且提高了自己的閱讀和理解能力,,更重要的是,這種堅(jiān)持還讓我從最初的不愛(ài)讀書(shū),,變成了讓讀書(shū)成為我每天日常生活的一部分,。
最近,我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書(shū),,它是國(guó)外名家名著中的一本,,作者是意大利的萬(wàn)巴,,這本書(shū)很特別,,是用筆記體寫(xiě)的小說(shuō)。在閱讀的過(guò)程中,,主人公給我留下很深的印象,,他是一個(gè)九歲的意大利小男孩,人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”,,在每每大笑之余,,我看到了這個(gè)小男孩是如何變成一個(gè)“禍星”,在看著他的時(shí)候就會(huì)聯(lián)想自己,,想起我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的小快樂(lè)和受過(guò)的小委屈,。從某種方面來(lái)說(shuō),,《搗蛋鬼日記》并不是一本簡(jiǎn)單的日記,而是我們小男孩真實(shí)生活的寫(xiě)照,,很多地方寫(xiě)出了我們的心聲,。甚至我覺(jué)得,大人們也可以抽空讀讀這本書(shū),,或許他們也能從中找回自己曾經(jīng)的童年,,受到一些教育。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
小時(shí)候,,我很討厭讀書(shū),一讀書(shū)我就火氣大升,,很厭煩地盯著那書(shū)上密密麻麻的字看,,害得我哈欠連天,緊接著就是一陣罵,??傇诎l(fā)呆的時(shí)候幻想,要是有一個(gè)沒(méi)有書(shū)的王國(guó)就好了,!我三歲以前常常抱著這個(gè)幻想放不下,,直到有一天,我看見(jiàn)“恐龍”這二個(gè)字,,還有關(guān)于它的圖片,,我打心底覺(jué)得恐龍厲害,所以我竟喜歡上了恐龍書(shū),。
可惜好景不長(zhǎng),,一個(gè)聲音似槍打破了我那扇夢(mèng)想的窗戶:“你快上小學(xué)了,我告訴你,,恐龍?jiān)缭趲浊昵熬蜏缃^了,,你不要再想那些不切實(shí)際的東西了!”…于是將近一個(gè)月來(lái),,我都無(wú)聊得沒(méi)事兒干,,在我的書(shū)架上東翻翻西找找,希望能找到一本好看的書(shū),。不知道是不是命運(yùn)之神在幫助我,,我的指尖碰到了一本書(shū),名叫《哈利·波特》,,我的雙眼里不停地閃爍著貪婪的目光,。我不知不覺(jué)間就拿下了那本書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。一頁(yè),、二頁(yè)…我像一匹餓狼,,貪婪地讀著。直到看完了,,我還念念不忘,。
四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我把《哈利·波特》一至七冊(cè)全看完了,,最終,。
成了一個(gè)徹頭徹尾的“哈迷”。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十七
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,,時(shí)光不斷流逝,,而書(shū)卻讓我們永葆青春,書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,,帶來(lái)快樂(lè),,帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生讀書(shū),。
演講稿,。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。
讀書(shū),,是一種享受,也是一種快樂(lè),。捧起它,,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,,它是美妙的,。
小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè),。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,,會(huì)找到很多快樂(lè)的,。”我有點(diǎn)不相信,,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),,讀著讀著,,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,,好玩,,看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),,我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到時(shí),我為的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在,,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,,深深地把我折服,讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了,。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《。
作文,。
大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà),、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,,更加富有想象力,。
讀書(shū),讓我知道了什么是酸的,,什么是甜的,,什么是苦的,什么是辣的,。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量,。
我愛(ài)看書(shū),,永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的演講完畢,,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是×年級(jí)×班的××,,今天我演講的題目是《智慧書(shū)》,。
同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?不管怎么樣,,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍,,走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵谀抢?,你?huì)開(kāi)闊視野,、充實(shí)思想、豐富情感,、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,,“書(shū)中自有黃金屋,,書(shū)中自有顏如玉”,通過(guò)讀書(shū),,我們收獲了知識(shí),,也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。
讀了《魯賓遜漂流記》,,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,,我為小女孩的悲慘而難過(guò)……。
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,,在那么艱苦的日子里,,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),,他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了20xx年,,終于他成功了,回到英國(guó),。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前,,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!
在讀書(shū)中,,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò),。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,,卻總是不滿足,。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,,我絞盡腦汁也想不出來(lái),,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,,最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò),。而我呢?只為了一道題就退縮了,,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,,即使跌倒一百次,,我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,時(shí)光不斷流逝,,而書(shū)卻讓我們永葆青春,,書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè),,帶來(lái)陽(yáng)光,,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢,,謝謝大家!
自南北朝以來(lái),就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗:在小孩面前擺上書(shū)籍,、筆墨,、玩具等小物品,從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情,、志趣或未來(lái)的前程,。《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”,,面前的書(shū)籍,、筆墨、烏紗帽一概不取,,伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái),,氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”。
書(shū)籍是歷史的鏡子,,讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道,,與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白,、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”,,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”,。西漢目錄學(xué)家劉向曰:“少而好學(xué),,如日初之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),,如炳燭之明,。”愛(ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀,?!彼f(shuō):“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻?!?/p>
讀書(shū)真有趣,,梁?jiǎn)⒊壬鴮?xiě)過(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文,他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn),。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍,。梁先生指出小孩子為游戲而游戲,游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲,,游戲便無(wú)趣,。他又說(shuō),鴉片煙怎樣會(huì)上癮?天天吃,?!吧习a”這兩個(gè)字,,和“天天”這兩個(gè)字是離不開(kāi)的。十年不跑步,,兩條腿一定會(huì)廢了,。每天跑一小時(shí),跑上幾個(gè)月,,哪一天不跑,,腿腳便會(huì)發(fā)癢。
讀書(shū)上興趣了像倒吃甘蔗,,越往下才越有滋味,。趣味總是藏在深處,,你想得著,,便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆,,一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步,。
有了閱讀興趣,就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力,,這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫,。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字“擠”。魯迅先生說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,,只要愿擠,,總還是有的?!比龂?guó)時(shí)期的叫董遇,,很有學(xué)問(wèn)。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書(shū)讀百遍,,其義自見(jiàn),。”求學(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間,,他說(shuō):“當(dāng)以‘三余’,,即‘冬者歲之余,夜者日之余,,陰雨者晴之余’也,。”宋朝名人錢惟演,,“平生惟好讀書(shū),,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說(shuō),,上廁則讀小辭,,蓋未嘗頃刻釋卷也”,。這告訴我們充分利用時(shí)間,要因地制宜,,積少成多,。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查,在以猶太人為主的以色列,,十四歲以上的人平均每月讀一本書(shū),,平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬,,每天擠出15分鐘看書(shū),,一年可以讀20本書(shū)。重慶有句俗話說(shuō):“跟好人學(xué)好人,,跟著端工學(xué)跳神,。”這句話告訴我們另一個(gè)道理:讀書(shū)如同交朋友要有所選擇,。比如《老夫子》之類的書(shū)籍純粹是搞笑,,還有一些笑話荒誕無(wú)聊,當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩,,更有甚者一些“古書(shū)新解”變得是非不分,,像這些書(shū)籍都不適合我們看。哪些書(shū)是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書(shū)》,。此書(shū)例舉了許多名著精華,,并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對(duì)照,,可能選擇起來(lái)能有的放矢,,不至于大海撈針,漫無(wú)邊際,。書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書(shū)本,,融入到朗朗的書(shū)香校園里,。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)吧!謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀一本好書(shū),,就像交了一個(gè)益友,,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū),,讀書(shū)伴我成長(zhǎng),,一本本書(shū)成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年,。
從幼兒園的時(shí)候,,我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)籍了,,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),,所以都是讓媽媽給我講故事的,,我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,,媽媽總是不厭其煩的為我講解,。等媽媽講累了的時(shí)候,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事,。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍,,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書(shū)了,,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的班主任趙老師,,讓我明白了什么繪本,,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界,,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫(xiě)繪作業(yè),,有些同學(xué)的作業(yè)畫(huà)的既好,,而且感悟?qū)懙糜稚睿w老師還在全班展示了他們的作業(yè),。直到后來(lái),,我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,,而是讀一些著名的,、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等,。除此之外,,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書(shū)籍我都很喜歡讀,。其中,,我最愛(ài)讀的一本書(shū)就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服,。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫(xiě)了讀后感,。
通過(guò)讀書(shū),,我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫(xiě)作的一些本領(lǐng),,我還開(kāi)了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文,?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”—我相信,。我以后要讀更多的好書(shū)!總有一天,,我會(huì)行幾萬(wàn)里路,幾十萬(wàn)里路,,甚至是幾百萬(wàn)里路!