確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇一

讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

小品表演,、文具書包等,。

(一)、全體集合,，各小隊(duì)匯報人數(shù),。匯報輔導(dǎo)員老師。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到__人,，實(shí)到__人,，請您參加我們的活動，報告完畢,。)。

(二),、全體立正,，出旗敬禮。唱隊(duì)歌,。

(三),、宣布活動開始。

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了,。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的__同學(xué)為大家介紹以下,。

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況,。

3,、小品表演。

4,、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵),。

主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。

5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣,。

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,，下面請聽歌曲《勞動最光榮》,。

主持人：請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人,。),。

主持人：呼號(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準(zhǔn)備著!),。

主持人：退旗,，敬禮!

主持人：我宣布____“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇二

：12周為學(xué)習(xí)宣傳階段，學(xué)校海選階段,，13周年段比賽階段,，15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。

：見附表,。

(一)一年級：穿衣服,、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶,。

材料準(zhǔn)備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙,。

比賽時間：10分鐘,。

比賽方法：聽口令，先穿衣服,、系紅領(lǐng)巾,，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

評判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿好,，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊,，一雙鞋子的鞋帶系好,，如無法評判，由時間的先后進(jìn)行確定名次,。

(二)二年級：整理書包及抽屜,。

比賽時間：10分鐘。

比賽方法及標(biāo)準(zhǔn)：聽口令,，開始整理書包,，把書全部裝進(jìn)書包，擺放有序,。抽屜清理干凈,，如果有水壺等其他物品,，也要求在抽屜中擺放端正、合理,。

(三)三年級：疊一套衣服,。

比賽時間;10分鐘。

材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服,。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服,。在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服要服帖,、平整,，并考慮領(lǐng)子。

(四)四年級：包書皮,。

材料準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備報紙或掛歷紙一張,、語文書一本、美工剪刀一把,。

比賽辦法：聽口令開始包書皮,。

比賽時間：10分鐘。

評判標(biāo)準(zhǔn)：書皮包得平整,、美觀,、大小合適、方便使用,。不要求包出小角,。

(五)五年級：釘紐扣。

材料準(zhǔn)備：

1,、每位學(xué)生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個,、針線,、布條、剪刀等,。

2,、年級組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫上班級姓名,。

比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處,。

評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,，要求美觀、牢固……,。

(六)六年級：水果拼盤,。

參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽,。

材料準(zhǔn)備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤,、小刀等,。

比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,。

評判標(biāo)準(zhǔn)：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),，并考慮切得美觀,、大小適中、色彩搭配,、造型等方面,。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇三

在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來,、意義,，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實(shí)際行動,，從自我做起，積極參加勞動,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來,、意義,；

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,；

4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,；

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實(shí)際行動,，從自我做起，積極參加勞動,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

20xx年xx月22日——20xx年xx月3日,。

勞動光榮，奉獻(xiàn)最美,。

全體學(xué)生,。

1、召開主題班會,。

2,、舉辦手抄報比賽。

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,，要求內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,，從我做起，積極參加勞動,。（每班5份）,。

3、征文活動（三—六年級）,。

以“勞動光榮,，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動,，寫出真實(shí)的體會；用稿紙抄寫,，不少于500字,；xx月3日之前上交。（每班5篇）,。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇四

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中,。

3、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。

我勞動，我光榮;我自理,，我能干,。

我是勞動小能手。

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;,。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、做飯,、洗碗,、掃地、拖地等,。

3,、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);,。

1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的.家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等，拍成照片,，貼在a4紙上,，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

2,、三——五年級同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜,。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片,，貼在a4紙上，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師,。

3、以上材料x月x日前上交班主任,，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評,。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇五

1、通過開展以“我勞動,，我光榮,。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮,。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中,。

3、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。

我勞動，我光榮,。我自理,，我能干。

我是勞動小能手：

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的.家進(jìn)行一次徹底的大掃除,。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米,、做飯,、洗碗,、掃地、拖地等,。

3,、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）,。

1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等，拍成照片,，貼在a4紙上,，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

2,、三——五年級同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜,。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片，貼在a4紙上,，下面附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因）,，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。

3,、以上材料x月5日前上交班主任,，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇六

“五一”國際勞動節(jié)即將來臨,，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五?一”國際勞動節(jié),，公司決定于20__年4月30日——20__年5月5日舉辦以“鑄造一流團(tuán)隊(duì)、打造一流企業(yè)”為主題的北京市旅游活動,。

增進(jìn)員工之間感情,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二,、活動負(fù)責(zé)部門,、活動安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

1、主辦部門：公司工會,。

2,、協(xié)助部門：黨支部、團(tuán)支部,、綜合管理部,。

3、活動安排：分兩批出發(fā)(時間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定),。

三,、活動時間、地點(diǎn),。

1,、活動時間：

第一批：20__年4月30日下午15時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到南寧乘飛機(jī)，20__年5月5日從北京乘飛機(jī)返回南寧后乘大巴返回公司,。

第二批：時間待定(以公司通知為準(zhǔn)),。

2、活動地點(diǎn)：北京市及名勝風(fēng)景區(qū),。

3,、集合地點(diǎn)：公司籃球場。

四,、經(jīng)過路線,。

桂平(乘大巴)南寧(乘飛機(jī))北京。

公司領(lǐng)導(dǎo),、各部門領(lǐng)導(dǎo),、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表,。(如實(shí)際名單有變動將另行通知),。

六、名單確定,。

具體人員由各單位一把手及公司共同商定,。(分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為52人,，第二批出發(fā)約為70人),。

七、安全保障措施,。

1,、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

2,、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對活動場地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備,。

3,、出發(fā)前必須聽從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。在每一次集合時(出發(fā)前,，返回前)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保員工安全,，確保旅游活動的圓滿成功,。

4、攜帶急救用品,，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥,、暈車藥、發(fā)燒藥,、創(chuàng)可貼等),。

5、為了確保員工安全,，參加旅游活動的員工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排,，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。

6,、在旅游期間,，禁止單獨(dú)行動，休息時間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出,。

7,、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具,。

8,、注意人身和財產(chǎn)安全。

八,、活動道具：

撲克30副,、小禮品。

九,、費(fèi)用預(yù)算：

3000元/人(含車費(fèi),、風(fēng)景區(qū)門票費(fèi)、住宿費(fèi),、餐費(fèi)等),，預(yù)算費(fèi)用總計約360000元。該項(xiàng)費(fèi)用由公司統(tǒng)一開支,。

十,、其他安排。

活動過程中允許舉辦趣味游戲。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇七

在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時,，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來,、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實(shí)際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1,、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來,、意義；

3,、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；

4,、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；

5,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實(shí)際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年x月x日——20xx年x月x日,。

勞動光榮,，奉獻(xiàn)最美。

全體學(xué)生,。

（一）召開主題班會,。

（二）舉辦手抄報比賽。

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,，要求內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,，從我做起,，積極參加勞動。

（三）征文活動,。

以“勞動光榮,，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動,，寫出真實(shí)的體會；用稿紙抄寫,，不少于500字,；x月x日之前上交。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇八

方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。不放看看相關(guān)方案！

一,、指導(dǎo)思想,。

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑,。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中,，通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果。

二,、活動主題：紅領(lǐng)巾愛勞動,。

三、活動時間:4月30日——205月2日,。

四,、活動內(nèi)容,。

低年級(1-2年級)：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。

2.知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

3.學(xué)會自己穿衣服;,。

4.學(xué)會自己整理書包;,。

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份,。),。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。

2.清理自己的“小天地”(鋪床,、疊被子,、整理書桌、打掃自己的房間等);,。

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等;,。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交五份;。

5.在父母的協(xié)助下,，會蒸米飯,，學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,，每班上交兩份,。)。

高年級(5-6年級)：

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,，積累到積累簿上;,。

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子,、整理書桌,、打掃自己的房間等);,。

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,，體驗(yàn)勞動的甘苦;,。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;,。

5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,，b5稿紙每班上交五份。

(注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處),。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇九

通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽,，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動熱情，弘揚(yáng)民族精神,，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。

20xx年xx月xx日下午,。

大操場。

1―6年級,。

1,、演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲,。

2,、演唱時間：不超過5分鐘。

3,、演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4,、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,，不得清唱,。

5、演唱者表情自然,、大方,、著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具,。

7,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。

8,、提倡每班全體學(xué)生都參加,。

9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處,。

1,、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧,。(20分)。

2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20),。

3,、服裝統(tǒng)一、整潔,、美觀,。(20分)。

4,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。(20分),。

注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算,，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分,。

按年級評選：一等獎一名,、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名,。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇十

開展以“快樂實(shí)踐”為主題的“勞動節(jié)”活動,，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果,。

快樂實(shí)踐,。

家庭層面：

低年級（1-2年級）：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）,；

2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶,、整理書包,；

3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

中年級（3-4年級）：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡,；

2.學(xué)會幫助家人洗襪子,、掃地,；

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃,；

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份,。

高年級（5-6年級）：

1.在父母的協(xié)助下,，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等,；

2.學(xué)會整理自己的“小天地”,；

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,，體驗(yàn)勞動的甘苦,。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇十一

勞動是生活的基礎(chǔ),，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑,。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中,，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果。

紅領(lǐng)巾愛勞動,。

xx年xx月1日-xx年xx月xx日,。

低年級（1-2年級）：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2.知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3.學(xué)會自己穿衣服,；

4.學(xué)會自己整理書包,；

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。（將勞動的場景拍成照片，每班上傳兩張,。）,。

中年級（3-4年級）：

1.知道兩個全國勞模的名字和他們的事跡；

2.清理自己的“小天地”（鋪床,、疊被子,、整理書桌、打掃自己的房間等）,；

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等,；

4.做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交兩份；

5.在父母的協(xié)助下,，會蒸米飯,，學(xué)會做一道菜等。

（將勞動成果拍成照片,，每班上傳兩張,。）。

高年級（5-6年級）：

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上,；

2.清理自己的“小天地”（鋪床,、疊被子、整理書桌,、打掃自己的房間等）,；

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,，體驗(yàn)勞動的甘苦,；

4.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，每班上交三份,。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇十二

全體師生,。

1、充分利用宣傳欄,、小廣播,、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來,、勞動最光榮及勞動者最美的道理,。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報,。

3,、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽,。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,，各班級先自行組織練習(xí),，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知),。

6,、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項(xiàng)勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間,，開展“今天我當(dāng)家”活動,，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實(shí)踐的活動,。

7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮,、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,，屆時學(xué)校將組織展評。

五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)四年級篇十三

活動目的：

在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，我校開展“我勞動,，我光榮”主題活動,，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)、操作,，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂,，體會勞動者的付出，培養(yǎng)勞動最光榮的傳統(tǒng)美德,。

活動時間：

xx月xx日-xx月xx日,。

活動對象：

全體學(xué)生。

活動內(nèi)容：

請一,、二年級的同學(xué)搜集關(guān)于勞動的詩詞,、名言、歌曲,，通過朗誦贊美勞動的詩詞（如：《憫農(nóng)》,、《鋤禾》，或歌唱勞動相關(guān)的歌曲（如：《勞動最光榮》,、《愛勞動》）,，表達(dá)對勞動者的贊美，并且用視頻方式記錄,、分享,。

請三、四年級的同學(xué)體驗(yàn)勞動者的一天,，可以幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動,，如清潔衛(wèi)生、整理衣服,、收拾房間等等,。并且用照片方式記錄，附上150字左右感受,，與同學(xué)們進(jìn)行分享,。

請五、六年級的同學(xué)用繪畫的方式,，記錄下你身邊的勞動者,，可以是戰(zhàn)役的醫(yī)護(hù)人員、警察,、老師等,。你也可以發(fā)揮無限的想象力，用畫筆以科幻畫的形式描繪“未來世界的智能勞動者”,，并且把你的作品拍下來與同學(xué)分享,。