計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
小學一年級第二學期班主任工作總結和計劃篇一
本學期我將繼續(xù)擔任一（2）班的班主任工作,。上學期,，通過班規(guī)的.實施、星級評比,，學生的進步明顯,，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，我制定了一系列的工作計劃。
本班現(xiàn)有學生57人,。通過上學期的學習,，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣,。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣,，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學，上課精力不集中,，紀律渙散,，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重,。所以,，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上,，正確讓每一個學生都能夠取得進步。
1,、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育,。通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
1、課堂紀律,。
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"。
2,、課間紀律,。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。
3、出操紀律,。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督,。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度,，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。
孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
1,、數(shù)學速算活動堅持搞好數(shù)學速算活動；
2,、集體跳活動：利用體育課,，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳,。
3、每月評選：每月設立一個主題,，進行評選,。
總而言之，“給孩子們一個金色的童年,?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學一年級第二學期班主任工作總結和計劃篇二
作為一名小學一年級的班主任老師,，雖說現(xiàn)在還在暑假期間,，但暑假過完，也就是開學了,。為了能夠給所有即將上小學一年級的學生更好的教育環(huán)境,，本人還是想要認真做一下小學一年級的班主任工作計劃，讓孩子們都能夠在本人的帶領下,，快樂地學習,。
在本人多年的小學一年級帶班經驗里，我認為一個寬容的學習環(huán)境對孩子們的學習更有幫助,。怎么這么說呢,？當一個孩子在感覺到被愛的時候，這個孩子才會認為自己是珍貴的,，他也才會積極努力地面對學習,，想要將學習提升上來。相反,，如果一個孩子從沒感覺到自己被愛,，在家里不感覺到被愛，在學校里也不能感覺到被愛,，那么他在成長的過程中,，是會缺少一個人最重要的自尊心的。本人計劃在開學后,，依舊繼續(xù)將寬容的學習環(huán)境作為本人帶好一年級學生的關鍵點,，讓孩子們都能夠在學校的寬容環(huán)境下感受到自己是被愛被關注的，這樣可以從根本上讓學生接受自己,。
小學一年級的.學生,，他們一個個都是懵懂無知，卻也容易積極樂觀的，在一年級時,，尤其適合讓所有的孩子們都有一個當將軍的意識,，鼓勵他們參加班級競選，也鼓勵他們做班干部,。一方面可以促使他們成為我們班主任管理班級的得力助手,，另一方面也可以鍛煉這些學生的班級管理能力，讓他們在小時候就能夠對班級管理有自己的經驗的方法,，這對于他們整個的成長是非常有用的,。在本人多年的班主任經驗中，這方面培養(yǎng)班級小干部的經驗總是積極向上,，從沒有什么不好的,，期望開學之后這方面的工作也能夠順利成功。
小學一年級是一個學生或者說一個孩子發(fā)展自己個性的最佳時機,，如果在此時,，家長不對孩子們進行這方面的培養(yǎng)和鍛煉，老師也不對孩子們進行這方面的培養(yǎng)和鍛煉,，那他們就會在成長的過程中越長越一樣,，沒有任何個人與個人的區(qū)別，尤其在現(xiàn)在這個電子時代,，孩子們如果都長成了千篇一律的人,，那他們長大了一定會被機器人隨意取代掉了。本人在開學之后,，還是要將培養(yǎng)學生性格的工作提上日程,，讓每一個學生都能在學校里成為一個快樂又有個性的學生。
小學一年級第二學期班主任工作總結和計劃篇三
意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光,。
當一名小學一年級的班主任,，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教,，不過我認為,，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書,、學習才是最重要的,。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好,，只有老師的不斷領導和教誨,，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：
本學期全班學生共計39人，男生27人,，女生12人。本班學生熱
愛
班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的.學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足,，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學
的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變,。每天進步一點點,。
（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
（1）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比,。
（2）各種評比制度不變,，男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等。日日爭得“小紅花”,，周周爭得“報喜鳥”,。
（3）班級日志，寫話,，值日評比天天進行,，周周進行總結，獎勵,。
（4）綜合實踐活動扎扎實實進行,，讓孩子們人人有收獲,。
（二）行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動技能,，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學打招呼,。
3、作業(yè)認真,、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
4,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。
5,、上課聽講認真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。
6,、在教學大樓里安靜，不喧嘩,。
（三）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務,。
2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣。
3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品,，學做家務,。
4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習
生活
,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。（四）班級管理：
1、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度,，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平,。
2、上學不遲到,、不早退。
3,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質。
4,、自己整理書包,、學具、書桌,。
5,、逐步做到“班級事，人人管”,，自己管理好自己,。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7,、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求,，并努力達成,。
8、每日宣讀考勤,，人人參與報數(shù),。
（五）學生心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2,、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學間的矛盾,。
3,、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代,！
我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望,！
小學一年級第二學期班主任工作總結和計劃篇四
結合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑,，引導學生健康成長,。
本班共有學生58人，其中女生28人,，男生30人,。紀律方面表現(xiàn)較好，大部分同學很認真,，只有個別自制力稍差,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。
1,、教育
（1）教育學生做好廣播體操和眼保健操，控制近視率,，同時注重安全教育,，常抓不懈。
(2)進行尊師守紀,、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育,。
（3）培養(yǎng)愛科學的興趣,，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象。
2,、管理
(1)明確班委職責,，各司其職。
(2)制定適合班級實際情況的各項管理制度,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求。
3,、發(fā)展
（1）培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,，初步養(yǎng)成良好的學習習慣。
（2）培養(yǎng)學生專心聽講,，聽懂別人的談話,。
（3）讓學生學有所長，利用各種方法培養(yǎng)學生,，使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智,。
二、三月份：
1,、抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常、順利進行,，提高課堂教學質量,。
2,、配合大隊部開展"我愛我家"親情教育活動。
3,、教育學生平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛,、互相幫助。
四月份：
1,、培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。
2、教育學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。
3,、積極組織學生鍛煉身體，迎接春季運動會,。
五月份：
1,、對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育,，加強課堂紀律,。
2、教室展板：慶?！傲弧眱和?jié),。
六月份：
1、在學習新內容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固,。
2、做好期末復習檢測及分析工作,。
3,、總結本班本學期工作情況，表揚優(yōu)秀學生,。
20xx年2月23日
小學一年級第二學期班主任工作總結和計劃篇五
引班主任要做好一整個學期的工作計劃,，按照工作計劃展開教育工作。下面是小編為大家整理的小學班主任。
工作計劃范文,。
一年級至六年級,，希望能幫到大家!
經過上學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光,。
當一名小學一年級的班主任,，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教,，不過我認為,，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書,、學習才是最重要的,。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好,，只有老師的不斷領導和教誨,，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：
一,、班級概況：
本學期全班學生共計39人,，男生27人，女生12人,。本班學生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強,。可是也有一小部分孩子,，入學前的行為習慣不良,，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變,。
二、班集體的目標：
每天進步一點點,。
三,、主要工作和具體措施：
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)每個月均有一次讀書交流活動好書傳傳傳。進行讀書大王的評比,。
(2)各種評比制度不變,，男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等。日日爭得小紅花,，周周爭得報喜鳥,。
(3)班級日志，寫話,，值日評比天天進行,，周周進行總結，獎勵,。
(4)綜合實踐活動扎扎實實進行,，讓孩子們人人有收獲。
(二)行為規(guī)范教育：
1,、掌握一定的勞動技能,，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。
2、進校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師,、同學打招呼。
3,、作業(yè)認真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。
4,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。
5,、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言,。
6,、在教學大樓里安靜，不喧嘩,。
(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務,。
2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣。
3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品,，學做家務,。
4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(四)班級管理：
1,、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部,，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平。
2,、上學不遲到,、不早退,。
3,、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質,。
4,、自己整理書包、學具,、書桌,。
5、逐步做到班級事，人人管,，自己管理好自己,。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7,、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求,，并努力達成,。
8、每日宣讀考勤,，人人參與報數(shù),。
(五)學生心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2,、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾,。
3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位,，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人,。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比80后、90后還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。
不過這些孩子的父母大部分有都是80后,，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生,，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路,。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!
本學期我將繼續(xù)擔任二(1)班的班主任工作,。上學期,，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比,，學生的進步明顯,，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，我制定了一系列的工作計劃。
一,、學情分析,。
本班工作43個學生，其中女生20人,，男生23人,。通過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講,，遵守各項紀律,，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣。但是,，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別男同學,，上課精力不集中,，紀律渙散，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴重,。所以，針對這些情況,，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上,，正確讓每一個學生都能夠取得進步。
二,、常規(guī)教育,。
1,、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育,。,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
三,、班級紀律,。
1、課堂紀律,。
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到做到,，言行一致,。
2、課間紀律,。
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。
3,、出操紀律,。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理,。
四、衛(wèi)生,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃,，在班級推選出衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五,、班干部的培養(yǎng),。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度,，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。
六,、加強家校聯(lián)系,。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大,，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
七,、班級活動,。
1、讀書月活動：響應學校號召,，開展讀書共享活動;,。
2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作,，堅持搞好數(shù)學速算活動;,。
3、集體跳活動：利用體育課,，依據(jù)上學期的分組,，繼續(xù)集體跳。
4,、每月評選：每月設立一個主題,，進行評選。
5,、墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度,。
總而言之，給孩子們一個金色的童年,。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學生已經是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一,、指導思想,。
以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
二,、學生概況：
本班共有54位學生,，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三,、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結,、向上、文明的集體,。
四,、工作重點：
1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),。,、
3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
五、具體工作：
一)常規(guī)教育方面：
三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項。
規(guī)章制度,。
對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2、利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二)班級紀律方面。
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律。
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。
2,、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,、做游戲,、拍球等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、午間紀律,。
中午學生來校有的比較早，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。
三)衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用。
黑板報,。
專欄美化班級環(huán)境,。
四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
五)其他方面,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。
六)具體安排：
第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求,，做好新學期打算,。
第二周：抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報,。
第三周：班容班貌布置，選舉班干部,。
第四周：對學生進行安全教育。
第五周：會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。
第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。
第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
第八周：對學生進行安全教育。
第九周：主題班會：特長展示(手工制作,、表演,、繪畫、書法等),。
第十周：進行勤儉節(jié)約教育,。
第十一周：做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。
第十二周：總結期中考試,，吸取經驗教訓,。
第十三周：開展講文明、樹新風,、團結協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。
第十四周：對學生進召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習。
第十五周：進行愛護公物教育,。
第十六周：再次進行學習目的的教育,，安全教育。
第十七周：組織學生開展主題班會：學習經驗交流,。
第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準備工作。
第十九周：學習三好學生評選條件,，準備評比,。
小學一年級第二學期班主任工作總結和計劃篇六
這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下：
1,、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，評出"今日之星",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：流動紅旗的評比活動,，對學生進行思想教育。
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
力較差，所以,，無論課上課下還要多督促,，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩,，會使整個學校不得安靜,，影響到師生的.學習和工作。因此,，我把課間紀律作為重點,，課上提醒，課下督促,，獎懲分明,。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌堂勤清，物品勤擺,，手臉勤洗,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行貼星獎勵,。并在班級內提出表揚。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
小學一年級第二學期班主任工作總結和計劃篇七
一,、總體目標：
結合本班學生的實際,，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長,。
二,、班級學生情況分。
本班共有學生58人,，其中女生28人,，男生30人。紀律方面表現(xiàn)較好,，大部分同學很認真,，只有個別自制力稍差,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。
三、工作重點,。
1,、教育。
（1）教育學生做好廣播體操和眼保健操,，控制近視率,，同時注重安全教育，常抓不懈,。
(2)進行尊師守紀,、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育,。
（3）培養(yǎng)愛科學的興趣,，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象。
2,、管理,。
(1)明確班委職責，各司其職,。
(2)制定適合班級實際情況的各項管理制度,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,。
3,、發(fā)展。
（1）培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,，初步養(yǎng)成良好的學習習慣,。
（2）培養(yǎng)學生專心聽講，聽懂別人的談話,。
（3）讓學生學有所長,，利用各種方法培養(yǎng)學生，使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智,。
四,、月工作安排。
二,、三月份：
1,、抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常,、順利進行,，提高課堂教學質量。
2,、配合大隊部開展“我愛我家”親情教育活動,。
3、教育學生平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。
1、培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。
2,、教育學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。
3,、積極組織學生鍛煉身體,，迎接春季運動會。
1,、對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育，加強課堂紀律,。
2,、教室展板：慶祝“六一”兒童節(jié),。
1,、在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。
2,、做好期末復習檢測及分析工作,。
3、總結本班本學期工作情況,，表揚優(yōu)秀學生,。
20xx年2月23日。
小學一年級第二學期班主任工作總結和計劃篇八
小學一年級的學生是第一年上學,，因此班主任的教育工作極其重要,，但是制定好。
工作計劃,。
一,、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,，小學一年級班主任工作計劃(轉)。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
二,、班級情況分析：
本班共有學生40人，其中男生23人,，女生17人,。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。
三,、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。
2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。
4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。
5、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。
四,、具體工作措施：
1,、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項。
規(guī)章制度,。
對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，以校"五項競賽"活動為杠桿,，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2,、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
3,、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，設有生物角,、
黑板報。
競賽欄等,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。
4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。
5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質,。
6,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。
7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通,。
8,、加強安全教育。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。
一,、班情分析,。
在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理,，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動,，激發(fā)學生上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,，培養(yǎng)得力的小干部,，一期以來，學生上進心增強,，大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度,，有較強的自尊心和集體榮譽感，培養(yǎng)了孫建彬,、孫在晨,、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問題：
1,、等個別同學的紀律意識有待提高,。
2,、部分同學學習積極性不高，缺乏自覺性,，路家偉,、許嘉紅、鄭志成等同學經常不完成作業(yè),，需要深化學風建設,。
3、小干部分工有待細化,，還需要進一步指導他們開展工作,。
4、集體活動,、主題活動應該更多地開展,，增強班級凝聚力。
二,、本期工作重點,。
1、繼續(xù)狠抓安全,、紀律,、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學生情況,，多找學生談心,，爭取學生更大進步。
2,、開展“我真棒”的操行評比活動,，制定《學生操行評價手冊》，使學生明是非,，知榮辱,，促進步。
3,、組織開展圖書閱讀交流活動,，準備兩次講故事比賽，促進班級優(yōu)良學風的形成,。
4,、開展主題班會，進行愛國主義,、集體主義,、文明禮儀、勤奮上進,、安全常識等方面的教育,。
5,、繼續(xù)抓好干部隊伍建設，進一步細化分工,，指導他們做好工作記錄,，及時匯報，根據(jù)實際需要召開班隊干部會,，初步實現(xiàn)學生的自主管理,。
三、各學月工作安排,。
1,、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使學生變“要我學”為“我要學”,，增強學生學習自覺性,。加強對學生晨讀的監(jiān)督，樹立學習榜樣,。
2,、搞好教室內外的清潔衛(wèi)生，布置教室,，美化環(huán)境,。
3、加強校園安全常規(guī)教育,，讓“安全第一”的理念植根于每一個學生的心中，并落實到學習和生活中,。
4,、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè),、背書,、聽寫、品德四個方面入手,，制作評比表格張貼墻上,，制訂詳細的評價細則，將學生的日常學習,、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中,。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,，樹立學習榜樣,。
2、進一步指導班隊干部參與班級管理,，初步實現(xiàn)學生自主管理的目標,。
3,、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神,，要求學生做一個熱心腸的好孩子,。具體要求：主動撿拾垃圾;主動幫助他人;主動為班集體服務。月末開展一次總結會,，對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵,。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。進一步指導班隊干部進行自主管理,。
2、重點進行學風建設,。措施：開展一次寫字比賽;指導學生開展圖書閱讀和交流活動,。
3、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶,，監(jiān)督后進生完成作業(yè),，力所能及地幫助后進生講解習題。
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。
2、繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理,，要求班干部切實以身作則,，起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動,，和原有班干部比一比誰的工作做得好,，為下期民主選舉班干部奠定基礎。
3,、準備六一慶?；顒印?/p>
1,、總結“我真棒”評比活動,，樹立榜樣，表彰獎勵,。
2,、加強學習常規(guī)要求，勉勵學生搞好期末復習,，爭取優(yōu)秀成績,。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽，訂立考試目標,，做到心中有目標,，學習有干勁,。
3、做好假期安全教育,，防范事故發(fā)生,。
一、班級概況：
本學期全班學生共計33人,。本班學生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強,?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良,，學習意識不足,，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變,。
二、班集體的目標：
每天進步一點點,。
三、主要工作和具體措施：
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)各種評比制度不變,，男女生競賽,，小組競賽，大組競賽,，個人競賽等,。日日爭得“小蘋果”。
(2)值日評比天天進行,，周周進行總結,，獎勵。
(二)行為規(guī)范教育：
1,、掌握一定的勞動技能,，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學打招呼,。
3、作業(yè)認真,、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
4,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。
5,、上課聽講認真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。
6,、在教學大樓里安靜，不喧嘩,。
(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務,。
2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣。
3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品,，學做家務,。
4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(四)班級管理：
1、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度,，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平,。
2、上學不遲到,、不早退,。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(五)學生心理健康教育：
1,、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響,，快靜齊，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。
2,、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾。
3,、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位,，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人,。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!
