總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

幼兒園園長年度工作總結篇一

20xx年已匆匆走過,，我有幸被縣教體局安排到到xx中心幼兒園支教,。能有機會支援農村學前教育令我倍感欣慰，讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn),。一年來,，在局領導的大力支持和全園師生的共同配合努力下,，本人迅速轉變角色，立足本職銳意進取,，在奮力學習和摸索的同時,，各項工作取得了一些小小的進步，辦園條件,、管理水平,、師資建設邁入新臺階，保教質量,、幼兒發(fā)展上升新水平,，回首一年工作，我把這學年的工作情況給各位領導和各位同仁們做以下總結：

我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想,、新觀念，始終以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神為導航,，嚴格貫徹教育方針,，堅持保教保育并重，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,，狠抓教師管理,，各項制度不光上墻還要銘記于心，實行班級責任到人,，定期檢查常抓不懈,，在思想上和行動上牢固樹立責任意識和奉獻意識，在工作中互相提攜,、相互探究,，共同進步，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī),。

xx中心幼兒園是個新建園區(qū)，雖然硬件設施基本配套到位,，但各項軟件設施還相當不完善,，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設作為一種隱形的課程，也是幼兒學習成長中重要的教育資源,，因此我根據(jù)本園的實際,，召集教師團結協(xié)作、發(fā)揮各自優(yōu)勢,，主動收集廢舊物品,，利用每天下午放學時間加班加點自制玩,、教具和布置班室內外的環(huán)境,，有力培養(yǎng)了幼兒的學習興趣,，增加了孩子的感性認識能力。

我們努力讓校園每天都有新變化,，讓每一個孩子來到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜,！有小朋友問老師：“老師，老師,，后面的墻上怎么突然有了那么多小動物,？”我們的老師也很棒，就回答說：“因為你們上幼兒園以后變的講衛(wèi)生了,，變的有禮貌了,，所以老師昨晚就邀請它們來和你們一起做游戲玩！”

聽到這樣的分享我是最欣慰的,，首先我們的孩子學會了善于觀察周圍的事物,，然而我們的老師在幼兒老師這個角色轉化中有了飛躍的進步。所以在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。嚴格要求教師的言談舉止,，保證做到為人師表,，以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。我們從生活點滴抓起,，每天開園時,，老師必須站立校園或教室門口微笑地面對每一位家長，親切地歡迎每一位小朋友,，主動問好,。

要求大家必須講普通話，在游戲中通過兒歌,、字寶寶等形式來掌握普通話的本領,，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成和積累，提高語言表達能力,，并且要求每一位孩子的家長進園就講普通話,。課堂上我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮，要求做到說話先舉手，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話等行為習慣,。孩子吃飯、喝水,、入廁,、走路等、要根據(jù)音樂排隊有序進行,，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習慣,。

教學活動中，我認真組織教師制定學年計劃,、月計劃和周計劃,，以及紅花欄，家長聯(lián)系欄,，集中大家發(fā)揮聰明才智,，制作簡易教具，強化教學質量評定公開課,，通過開展活動,，相互交流、相互促進,、共同提高,。今年在城關鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學能手比賽中，在人員緊缺的情況下,，我鼓勵我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學習并參加比賽,，取得了優(yōu)異成績，得到教研室和城關鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認可和贊揚,。

我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調能力和運動能力,。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動，通過動靜結合,、室內,、外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間提高幼兒的身體素質,。在孩子們入園前,，每天先做好教師內外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅持加強晨檢,、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

我們時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育,，時刻把安全教育工作放在工作首位。

開學初,，我們召開家長會,，簽訂了安全協(xié)議；育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學習習慣,，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識,，把安全教育滲透在每一個日常活動中,。孩子上園,、放園必須實行接送卡制度，一人一卡,，不允許無卡無信息代接,，特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況。

為了全面普及全體師生安全常識,，12月初,，我通過積極協(xié)調，有幸邀請縣消防隊官兵來園開展消防安全教育普及活動,，通過他們現(xiàn)場示范講解,、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對安全常識及自救能力有了明顯提升。

安全飲食方面,，我們積極改造廚房面積小,，無庫房問題，順利通過縣衛(wèi)生部門認證,，對廚師及保育人員加強監(jiān)督管理,，公開合理為幼兒安排安全營養(yǎng)飲食食譜，伙食結算按月通過家長委員參與監(jiān)督簽字后公示收取,。

俗話說父母是孩子的第一位老師,，家長的言行對于孩子往往有著決定性的影響，由于基層群眾文化基礎和環(huán)境差異,，使得他們的綜合素質教差,，文明的行為習慣相對欠缺，給每一個孩子帶來的負面教導是直接的。如,，隨地吐痰,，到處亂跑，隨手丟煙頭,，帶著小孩隨地大小便,，說臟話，花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見,。為此我們做了大量的工作,，直接制止與糾正家長，但收效甚微,。

后來我就給老師講了這樣一句話,，使得家長素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀。即：我們沒有辦法改變你,，但是我們可以去改變你的孩子,，讓你的孩子來改變你。同時我們通過召開家長代表會議,，開展家長與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動,，有效提升了在園幼兒家長的整體素質，促進了我們教育教學工作的全面提高?，F(xiàn)在家長入園,，很少聽到說臟話、隨地吐痰,、扔煙頭,、踩踏花草，家長會上他們會主動按照區(qū)坐得非常整齊,，生怕給孩子帶來不文明的行為,。

在農村，很多家長把自己的孩子當牛羊,，老師就是放羊娃,，送到園里就不管了，為了改變這一理念,，我通過多次召開全園家長會和組織教師召開各班家長會,，邀請每一名家長走進教室了解自己的孩子，觀看孩子們的紅花欄,，看看自己寶貝的繪畫及手工作品,，感染他們關注幼兒,、關注未成年,。

通過開展“大手拉小手，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動,，增進了家長與學校、與老師,、與幼兒的感情和聯(lián)系,。活動中,，從選材到創(chuàng)作都是家長和孩子一起完成的,，家長會放下手中的農活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭，收集各種豆子,，找廢舊的紙盒,，在家里潛心練習，攢到活動那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作,。

家長能主動和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動,，表演親子舞蹈和環(huán)保時裝秀,，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽,。這些點滴的進步是我和我們全園老師的辛勤付出是分不開的，我們的工作是值得肯定的,！

幼兒園園長年度工作總結篇二

這半年擔任園所的業(yè)務園長,，開始對于手頭的工作并不熟悉。因而每日堅持整理,、梳理,、記錄尤為重要。盡管繁瑣而看似過于細致,，但是從捋順"是什么",，才能逐步的了解"為什么"、"怎么干",。

新手起航,，腳步需要穩(wěn)而扎實，工作才能一滴不漏,。這半年的梳理,，每天的工作繁瑣交替，手頭的,、緊催的,、突發(fā)的、應急的,，我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料,、新生入園系列事項、省級示范園的匯報準備工作,、科學啟智的學習教研,、園所六一活動的策劃與組織,、戶外區(qū)域活動教研的策劃與組織、幼兒園安全工作策劃信息報道,、參加市優(yōu)質課比賽,、參與繪本劇的表演、策劃制作"我們要上小學了"系列活動,、托幼辦經費統(tǒng)計工作,、托幼辦資助發(fā)放工作、托幼辦重新注冊登記工作,、幼兒園信息宣傳工作等等,。

縱有疾風起，人生不言棄,。這種繁瑣的工作下的狀態(tài),，便是別人坐著，你站著;別人站著,，你走著;別人走著,，你跑著。

格物,、致知,、修身、齊家是做好一切的前提,。

每一天,，這個世界都是在變化之中，工作的'計劃很多都趕不上變化,，因而人思想上的除舊更新甚為重要,。

你想看到更高、更遠的風景,，丈量一番不一樣的世界,，你所在的樓層很重要。思想,、言辭,、行動、習慣,、性格,、命運。我們想的是什么,，就會成為什么樣的人,。工作，每一天,，帶給我的,，是新的挑戰(zhàn),，因而思考的角度，處事的格局,，都要有新的變化,。周雖禮邦，其命維新,。幼兒園雖小,，五臟俱全。因而每一天的態(tài)度,，每一天的堅持與努力,，關系到你每一時內心的清風明月，每一刻的一地陽光,。

可能努力很久也不會有成就,，更何況不努力?

鐵娘子說過，如果你一心為了討喜,，那你就要準備隨時隨地的屈就,，并且你會一事無成。但很多時候,，往往,，沒有那么簡單,，中國人講求中庸之道,，人情復雜社會里，過于執(zhí)著往往不是最佳選擇,。但有些東西是骨子里的,，信仰里的，你想做的,，堅持與念念不忘,，總會有回響。

人角色的不同,，考慮問題的角度也不同,。當今社會，時代精神的脈搏已從《奮斗》轉變?yōu)椤稓g樂頌》,，很多時候,，不同的人，想法的不同往往就是思維方式的不同了,，但有些階級魔障,，則更多是選擇與價值觀的不同罷了。就像幼兒園教師這樣一個尷尬的角色,，社會固有的價值觀,、階層固有的魔障,，你要有不同的人生，那么不停的出發(fā),，才是唯一的選擇,。

很感恩。這半年,，幼兒園里,，我這里，還是有幾朵小花默默的盛開了,?！渡衿娴哪葹跛谷Α帆@得了市優(yōu)質課、《我們要上小學了》獲得二等獎優(yōu)秀指導教師,、還有最佳材料組織獎等等,。

但比較才知不足，作為一個新手,，幼兒園教育教學水平的提升,，自己經驗不足，如何帶隊,、如何提升團隊素養(yǎng),，這對于我是一個新的學習與挑戰(zhàn)。

往前看,，用目光丈量世界,，才知道出發(fā)是唯一的選擇。我在路上,，加油加油!

幼兒園園長年度工作總結篇三

x月20日晚上,，xx班召開了全體幼兒家長會。會議是從7：00開始的,。

1,、先向每位家長介紹本學期托班的概況;。

2,、說一說托班本學期的安排和教學目標;,。

3、談一談新入學幼兒的一些常見問題和處理方法;,。

4,、和家長交流，了解孩子們在家的情況;,。

5,、對家長會作總結，并感謝每位到會的家長,。

在整個會議中,，我們班的家長都給予了我們非常大的支持,，而且整個家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結束的,。

當我們和家長們聊起孩子情況的時候,，家長們都一擁而上，迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣,，有沒有什么問題等等,。

其實，現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女,，都是爸爸媽媽的寶貝,。這次家長會讓家長更好的了解幼兒園，了解幼兒一日活動,。小朋友在家里跟在幼兒園時完全就不是一個人所表現(xiàn)出的行為,，我覺得這與家長平時在家的教育也是有關聯(lián)的。我們應該做到的是讓孩子自己的事情自己做,，就算孩子用哭鬧來表示反抗,，我們也絕對不能心軟。

這次我們班出席本次家長會的家長很多,，但在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的,，而且通過這次交流，我們也知道了家園雙方在平時對孩子的教育中應該注意些什么,。相信這次家長會,，會讓家長放心的'把孩子交給我們。

家長的意見反饋中一共有三大問題：

1,、孩子入園半個月了,，請您談談您的寶寶有了哪些方面的進步。

家長的回答是：寶寶在園短短的時間內有了很大的進步,，特別在吃飯、睡覺,、跳舞等方面的進步特別大,，還有少數(shù)幼兒不能很快的適應幼兒園生活，這需要一個適應期,。

2,、您準備采用哪些方法幫助孩子適應幼兒園的生活，達到家園共育的一致性,。

家長的回答是：多與孩子溝通,，在家也與幼兒園同步，,，營造一個相似與幼兒園的學習環(huán)境,。積極配合老師,，對孩子共同教育。

3,、您覺得孩子在哪些方面比較薄弱,，需要老師特別幫助的。

家長認為孩子的自理能力比較差,，特別是在大小便方面還不能自理,。另外，孩子的交往能力比較差,，需要老師多給寶寶鍛煉的機會,。

針對孩子的焦慮情緒家長不必擔心這是分離焦慮，只要家長堅持送幼兒來幼兒園這種分離焦慮就會消失,現(xiàn)在的家長有教強的學前教育意識,都以積極,鼓勵,正面教育的方式幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活,。此次家長會的開展,，通過與教師進行零距離的交流。一方面,，不僅使幼兒盡快的適應幼兒園的生活,也使家長更加理解教師的工作,，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊,同時在真誠、真實的基礎上讓家長的顧慮最小化,。增進了家長對幼兒園和老師的信任,。相信在廣大家長的關心和配合下，我們豆豆班的教學,、管理工作一定能夠邁上一個新的臺階!

幼兒園園長年度工作總結篇四

20xx年是我工作生涯中的一個轉折點,，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，積極開展各項工作。本學年,，在全體員工的大力配合下,，在不斷的實踐與探索中，我園在各方面都取得了較好成績,。

園長是一個幼兒園的核心,，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來,，我認為,、積極與員工溝通，做員工的知心人,。自從我走上這個崗位后,，我一直把自己定位首先是員工的朋友，其次才是管理者。工作中,，我從來不獨斷專行,，事事不忘征求員工的想法意見，與員工交流采用對話式而非命令式,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增強員工的凝聚力。我以務實的工作作風,、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。我們在幼兒園就是孩子的家長,，和員工共同營造出家的氣氛,，這利于工作，利于學習,，利于孩子的健康發(fā)展,。

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育，更希望在幼兒園開心,、快樂地成,。本學年來，我?guī)ьI員工除完成正常的集體教學和區(qū)域活動外,，還積極開展各種活動,，讓孩子在園體驗快樂和快樂學習;一年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己；火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃生,；教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進行了傳統(tǒng)教育,，讓幼兒學會了心里要有愛,，學會感恩和了解傳統(tǒng)文化。

一年的工作實踐讓我深深的體會到,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不段發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我每天堅持利用晨檢時間與家長進行交流,，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等,。

安全是第一要素,，我高度重視安全工作的開展。首先是加強保安制度,，教職工值班檢查制度,。其次是嚴格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強孩子的安全教育等等,。

雖然,，今年的工作還有很多不足，明年我會繼續(xù)努力,，爭取取得更大的成績,，讓教職工放心，讓學生安心,，讓家長放心,。

幼兒園園長年度工作總結篇五

這個學期又過去了，用"時光飛逝"來形容一點都不為過,。今年,，是我任園長的第一年，我以一"初生牛犢"的姿勢坐在這個位置上,。這期間,，我從斗志昂揚到無從下手，再到隱隱失落,。走到現(xiàn)在我學到了很多!初涉管理這一行,，很多東西都不懂,，這學期的工作感謝各位領導的支持和同事們的配合。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報：

1,、落實制度：

在往年的基礎上,，把各項制度落實、實施,。該獎則獎,，該罰則罰。提高教師的責任心,，以及做事的積極性,。

2、明確分工：

將責任分時間段,、分角色規(guī)化到個人,，對工出現(xiàn)失誤的教師，嚴格按制度進行責任追究,。

通過健全制度和細化分工,，才使得幼兒園各項工作都有條不紊，從保教到保育,、從環(huán)境建設到教師管理,，隨時都保持著良好的狀態(tài)。

對每位教師進行細致,、明確的責任劃分,，由一個幼兒到一班幼兒，到一整個幼兒園,。逐次加強對幼兒的管理力度,，力求做到有幼兒的地方必有老師。

1,、11月28幼兒園成功舉行家長開放日,，大半幼兒的家長都應邀參加。在幼兒園,，積極參加老師組織的各項親子游戲;認真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項問題以及改進的方法,。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。

2,、10月1日幼兒園舉辦國慶文藝匯演,，通過教師努力排練、合理的分工,，給家長呈現(xiàn)了一場熱情,、活潑、精彩的六一文藝匯演,。贏得了家長們的.廣大贊賞,。

1,、師資問題：我園現(xiàn)沒有一個正規(guī)幼師,，缺少一個教師,、教學中的領頭兵，教學質量存在一定的欠缺,。

2,、藝術班教學：藝術班相對應是一個高質量的班，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領這個班,。

3,、班級人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人，但小班只有32人,，學前班有80余人,。人數(shù)相差大，應加大對小班的招生力度,，對開各班的升學幼兒嚴格按照年齡來,。

4、設備不足：我園整個只有兩個洗手間,，兩個休息室,。學前班幼兒中午不午休，安全隱患較大,。樓下的洗手間也太小,，小朋友容易出安全事故。

1,、定好明確的學期目標,，加大管理力度。

2,、優(yōu)化教師隊伍,，加強教師隊伍建設，加強課堂教學管理,。

3,、加大對小、中班的宣傳力度,，做到幼兒進,、退園平衡。

幼兒園園長年度工作總結篇六

幼兒園園長年度個人工作總結20xx年悄然劃上了一個圓滿的'句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結,、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式,；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內涵建設,，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調,，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術,，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng),，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質,、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長年度工作總結篇七

2、設立專兼職教師,。

3,、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設計和大型活動的設計和布置）、信息管理部（,、維修部,，建立維修反饋制和承諾制。

4,、豐富幼兒園內部管理網(wǎng)絡,，提高教師信息技術操作水平，進行由上至下的信息技術考核,。即首先加強中層領導的考核,，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設立中層信息技術應用培訓和考核內容”,，內網(wǎng)增加“園長薦讀”“課件資源庫”“在線評課”等欄目,。

5、結合教師聘任及教育新秀能手的評比,，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動,，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊打下基礎,，同時減少工作的隨意性,，加強開課質量。

在團隊建設中,，要突出做好三點：一是加強自身修養(yǎng),。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步,，在堂堂正正做人上有新境界,，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象,。二是多向領導匯報，搞好各級部的協(xié)作配合,。要經常向主管領導請示,，了解領導要求,，琢磨領導思路,，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來,。要虛心向其他級部學習,，多交流,，多協(xié)調,，互相幫助，共同提高,。三是搞好級部內部團結,。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感,；工作上幫助同志多出成績,，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前,，不爭不搶,，多讓同志，讓同志有一種被承認感,。對于同志之間的矛盾,，在堅原則的前提下，多做思想工作,，求同存異,，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

幼兒園園長年度工作總結篇八

20xx年是我與全體教職工團結協(xié)作,、奮力進取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持,、關心以及對我們工作的理解,。再次，我要感謝我的團隊,，感謝我最美麗的幼師姐妹們,，是你們一直在我身邊陪著我，走過風雨,，才換來今日的彩虹,。最后，我還要感謝所有可愛的寶貝們,，是你們給我們帶來了快樂,。

我園位于閘口鎮(zhèn)前進路，創(chuàng)辦于2019年,，占地面積1200平方米,，戶外活動面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連,。園舍遠離交通要道,，無噪音、無污染,，交通便利,，家長方便接送，園內環(huán)境寬敞舒適,，樓體南北朝向,，空氣流通，日照充足,，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內,，是一所有利于幼兒健康成長、快樂求知的理想之地,。

近年來,，通過不斷努力，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善,，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室配有電視機,、vcd,、電子琴、音箱,、消毒柜等硬件設施配備比較齊全,。幼兒園衛(wèi)生間、活動室等布局比較合理,，適宜幼兒生活學習,。

為了使幼兒擁有一個更安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的生活、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修。每一間活動室都安裝了空調,，活動室里鋪上了pvc地板，室外操場鋪的塑膠跑道,，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板,。全園活動場地全部軟化,，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全,。

在幼兒園里,，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作,，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育,。當然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌,，游戲,，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸，不僅在園要注意安全,，在家也是一樣的,。因此在放假之前，我們將假期安全事項也是反復的強調,。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒,，做到一人一杯一巾，活動室每天都必須消毒,，做到安全無后患,。

我園非常注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質,，才能提高教書育人的能力和水平,。因此，我園對教師的培訓是相當重視的,。開學之前,，我們會組織所有叫之教職員工進行學習，通過不斷的學習,，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者,、合作者、引導者,、關懷幼兒,、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒,，使每一個幼兒在原有的基礎上得到最充分的發(fā)展,。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒、為家長做表率,，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語,，在與家長的交往中,，不準收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中,，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長,。教師應認真?zhèn)湔n，精心設計教案,，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀,、全面和公正的評價,，不斷提高教學質量。每周一,，我們會組織全體教師開一次小會,，對上周工作的總結及對本周工作的計劃，并將每周教學計劃公布上墻,，讓家長能對我們的工作一目了然,。

我們學習的目標是要每個老師都在進步，不能一年過了,，你還是這個水平,，2年過了，你還不如人家新來的,，這也就說明了,，你沒進步，并不是你能力不行,，但一定是你態(tài)度不行,，這樣的老師是被我們淘汰的。

因此,，平時,，老師除了幼兒園組織的學習外，自己也要在網(wǎng)上多學習,，唱歌,、舞蹈、游戲,、手指操等,。成效還是很顯著地。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園,。總的來說,，家園工作這一塊是不夠的,。在我們農村幼兒園，留守兒童太多了,，很多的家長沒有這種意識,，學校有什么活動，有些家長會因為農活忙或者其他的原因缺席,，對孩子的心理也造成一定的失落感,。當然我們會耐心的給家長解釋及做工作。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好,，家長陪孩子玩的非常的開心,，這就是我們要達到的效果。以后我們也會多開展這樣的活動,。

當然領導對我們也是相當關心的,，也給了多次老師外出進修學習的機會，9月中旬,，我接到中心學校的通知,，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓。10月中旬,，我園又接到通知,，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術學院參加3個月的幼兒教師國培計劃，還有在本縣的多次培訓活動,，這些培訓對我們幼兒教師的成長是非常顯著的,。

在和全體教工的共同努力下，我們走過激動,，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè),，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘。我深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

幼兒園園長年度工作總結篇九

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,，逐步落實規(guī)范管理,，進取促進師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質保教,，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結如下：

歡樂從教作為幼兒園負責人,，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育,，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展,，進取征得各級領導對幼兒園工作的指導,，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調動全體教師工作的主動性,，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀。

本年度,，在校領導的大力支持下,，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手,，增設了學校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”,、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。構成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂,。

開拓創(chuàng)新本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上,，大膽開拓,，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分資料,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的提高,，提醒教師的不足，到達邊工作邊學習邊改善的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自我每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。構成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課資料,，期末進行評比的基礎上不斷改善,，到達為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓,。

本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路,，匯報幼兒園主要工作,。利用“六。一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動,，期末向家長進行學期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議，進取征求家長對幼兒園工作的提議,。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改善提高幼兒園辦園質量,。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和甲型h1n1流感的傳播,，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀,，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經典圖畫書、進行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調性,，增強了身體素質,。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事,。

充分利用小學有效資源,，結合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式,，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。經過參觀小學校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。經過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍,。經過介紹幼小銜接工作的經驗和入學后家長配合的專題經驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施,。經過改變作息時間,、模擬小學課堂、整理小書包,、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活,。

初見成效正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來,，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來,。為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念,，轉變不良的教育行為。為教師供給外出學習的機會和條件,，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識,。多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設供給了條件,。開設“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價，促進教師成長,。

開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比,、早操評比,、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務,。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領導、托幼辦,、校領導和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳,，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名,，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活,，為新學期的各項工作奠定基礎,。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結,，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎,。

繼續(xù)攀高回顧一年的工作，收獲是歡樂的,，也是豐厚的,。這其中，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升,，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領導和教師們的大力支持,、教師隊伍的團結奮進,、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年,，我充滿了憧憬和期望,，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望,。我必須會繼續(xù)總結經驗,，找準前進的目標，不斷開拓進取,，使幼兒園向更高目標發(fā)展,。

幼兒園園長年度工作總結篇十

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學期的工作就結束了,，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作。

本學期,，自己積極適應新時期教學工作的要求,，嚴格要求自己，積極向同事們請教,，結合本校的實際條件和幼兒的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使班級教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

按教學內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。

在工作中,，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動中特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，生生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生動靜結合,，寓學于玩，學得容易,，學得輕松,，學得愉快。

在教學上,，有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作,。

1,、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小,，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設了數(shù)學區(qū)、美術區(qū),、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃、有目的地投放,，并及時增添活動材料,，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對幼兒個別差異,、興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

2,、結合主題教育內容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,，我們收集了各種掛飾,、拉花、等,，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置,，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。

3、 做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學成語,、學會傾聽故事、每天一練,、提高幼兒講述和理解能力,，，充分利用餐前,、離園前這段時間加強了幼兒閱讀,、識字,、數(shù)數(shù),、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

五,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實施教育

幼兒園園長年度工作總結篇十一

光陰似箭,，轉眼間,，又一年結束了,，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身,，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯,、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3,、注重班級安全工作,。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任,。通過定期開安全會提高教師的思想認識,，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

1,、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課,、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品,，自制玩,、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時,，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構,，加強教育技能改革,，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課,，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高,。

2,、家園聯(lián)系。當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、電訪、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的'稱贊。

3,、上級領導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán),、火炬,、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子,、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時,，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來,、攜手共進、埋頭苦干,、頑強拼搏,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長年度工作總結篇十二

悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴以律已,，是一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內涵建設,，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調,，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術,，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的.基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質,、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

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幼兒園園長年度工作總結篇十三

1,、繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質園創(chuàng)立材料之09～10,、10～的材料的同時，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質園的申報工作：月初,，根據(jù)蘇優(yōu)質園的要求撰寫了申報表,，并在中心的協(xié)助下，填寫了數(shù)據(jù)表,，資料組成員根據(jù)各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫,。在教培研中心王明珠教師的指導下，經過了多次修改,，最終完成了蘇優(yōu)質園的各類表格,。

2、整理萌芽保健室的評審資料：本月,，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健評審要求,，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進行了整理。

3,、進一步創(chuàng)設環(huán)境：

園所環(huán)境,。

（2）完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以,，我園把關鍵的信息都放在了大廳展板上,，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨,、辦園理念等,，有課題特色，有教師榮譽,，有我園的各樓層平面圖,。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解,。

（3）壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美,，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周,，以顧園長為首的藝術團隊,，加班加點地在壇子上作畫。目前,，風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩,。

（4）玩沙池、戲水池、內庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周,，正副園長一向在關心工程的進度,。目前，工程已接近尾聲,。

班級環(huán)境：全體教師在一個多月內緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境,。為了讓教師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日午時16：00～16：40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設,，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設的意見和提議,，并為各班環(huán)境創(chuàng)設打分。各班教師制作的游戲材料美觀,、大方,，各有特色。在活動中,，教師們相互交流,、分享創(chuàng)設經驗，一齊取長補短,，共同提高,。

4、各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富,；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。

5,、園內半日活動調研：為提高我園教職工保教工作質量,，10月12日至14日上午,，我園兩位行政、保健教師和三位組長分別對小,、中,、大三個年級六個班級開展了半日活動調研。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例,，對各班來園接待,、晨間游戲、戶外鍛煉,、盥洗點心,、團體教學活動、游戲活動,、午餐等方面進行了全面的調研,。觀摩活動結束后，六位調研人員進行了情景匯總,，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織,、盥洗點心的操作,、年輕教師課堂教學組織、教師組織,、指導主角游戲本事等問題展開了熱烈討論,，提出了許多合理化的提議。之后,，我園召開全園教職工會議,，兩位園長對此次半日調研活動情景進行反饋，提出了下階段保教工作改善措施,，并達成共識,。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調研活動，體現(xiàn)了我園緊抓教學常規(guī),，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念,。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷提高,，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質量,。

5、學習《江蘇省優(yōu)質園評估標準》：為了全園上下構成合力迎接創(chuàng)立,，本月,，我園主要帶領全體教職工學習了省優(yōu)質園的評估標準。經過學習,，教職工們對省優(yōu)質園的評估標準有了清楚的認識,，更了解了所在崗位的職責要求。

6,、進行財產統(tǒng)計：本月,，我園的各類固定資產已基本到位，所以,，我們對教室,、各專用教室財產登記。

7,、師德師能交流活動：為了響應太倉市“學標兵,、爭先進、比貢獻”大討論活動號召,，本月20日（周四）午時,，我園進行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂,，傾聽一個個發(fā)生在園內教職工身上的感人,、動聽的故事。教師的師德并不是體此刻一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴,。交流會上的一個個故事是那樣的感人,，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會,，教師們既得到了一次心靈的洗滌,，又享受了一次心境的放松！“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動,，起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用,，經過宣傳學習身邊的優(yōu)秀教師和團隊，促進了良好的師德建設,，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼,、教書育人的職責，推動了和諧學校的建設,。

8,、計生委領導來園指導早教基地的創(chuàng)設：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領下,，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設情景,，并進行了現(xiàn)場指導。

1,、選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體資料：各年級組根據(jù)教師的實際情景,，一齊商定了各自匯報課的領域及資料。

2,、參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月,，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經過了園內多次磨課后，參加了太倉市的.百節(jié)好課評選活動,。

3,、中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置,，我園特舉行了幼兒繪畫比賽,。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色,。

1,、迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查,。經過檢查,，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改善提議,，為我園改善食堂管理,，更好的服務幼兒、服務教職工供給了保障。

2,、進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分,，保育員隊伍的建設，關系到幼兒園辦園質量的提高,。為此,，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日午時三點,，組織了一次別開生面的保育員大練兵,。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中,，保育員們你追我趕,，在規(guī)定的時間里，求質量,，更求速度,，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度。此次活動,，不僅僅讓保育員們提高了認識,，鍛煉了基本功，更為保教質量的提升奠定了基礎,。在今后的工作中,，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風采,。

1,、家長委員會：為促進家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能,，我園于10月21日午時,，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長,、保健教師,，及13位幼兒家長。會上,，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績,，并交流了本學期家園互動方面的主要活動。之后,，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題,，圍繞幼兒的伙食管理、課程設置,、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策,、暢所欲言,。園長也對家長的疑問一一作了解答。最終,，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結束,。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上,，較之以前,，都有了很大的改善。這對管理上也提出了更高的要求,。一人智短,，眾人智長。家園間的緊密交流,，使家長真正地參與到幼兒園的管理中,，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,。

2,、膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關注的事情,。膳食的合理配置,，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景,，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質量,，我園于10月21日午時三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持,。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀,，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權利與職責。而后,，保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋,。最終，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見,。經過本次會議,，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向,。

幼兒園園長年度工作總結篇十四

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號,。回憶這一年的工作,，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作懂得求正于同仁。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學習,，更重視班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工清楚、勤政廉明,、嚴以律已,，是一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻,，作模范,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上,，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心，引導教職工保重自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性、發(fā)明性,。

在“求實與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內涵建設,，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,，校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的'支撐下，基礎實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術，提高課堂教學質量,，厚實實際基礎,，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構建自己的教育觀點,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，激勵團隊配合，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推進教師成長,，勾引教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、懇求高的幼教局面,，我堅持學習,，一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,。基于以上思維,，我不斷強化老師服務意識的培養(yǎng),，領導先生事事,、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待,。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引誘工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質服務的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教誨,，使“人人講保險,、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務制,，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完美了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”,、“四個嚴格、“五個認真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標,，本年無一例義務事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年,。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

幼兒園園長年度工作總結篇十五

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作,，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2、拒絕猜測,、增進透明度

3,、增進了解、表達情感

的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感,，對同事的關心和問候說出來，不滿和疑問說出來,，強過在背后發(fā)牢騷,。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候,，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法，作為協(xié)調者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5,、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對待工作如此、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,，我們需要在實踐中不斷總結經驗,，這樣才能更好的走接下來的路。

1,、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提。有些制度已經存在,，但是在真正實施時有遺忘,。因此真正解讀制度，細化制度,，是我們在這學期中的重點,。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀組長負責制,，班主任負責制等,。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強宣傳，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內,，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等,。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

1,、主題墻的研討活動貫穿整個學期,。

2、教師開課,、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法,、存在的不足、可以借鑒的地方。通過開課和評課,，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產生的影響是深遠的,，為了不誤人子弟，教師必須嚴格要求自己,。

3,、抓分園特色：美術

繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展，本學期我們又在社區(qū)進行了畫展,。和上次相比,，這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫,、水粉畫,、刮臘畫、噴繪畫,、線描畫,、印染畫、紙工等,。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了,。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū)(畫展),、幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫),、教室等,。

1、門衛(wèi)工作

何師傅工作認真負責,，除了把好門衛(wèi)關,，他還兼任很多工作。咨詢接待,、報名,、安全和維修檢查、運送物品,、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心,，沒有后顧之憂,。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

3、保育,、保健工作

本學期由于加入了新的保育員,，學期初在保健負責吳燕的牽頭下，重新細化了保育員一日工作流程,，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔,、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時，也發(fā)生過和班級事情相沖突,，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經能夠很好的協(xié)調自己的工作。

4,、檔案整理工作

本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作,，組織和策劃活動的教師自己整理好相關的材料，上交給鈕曉鵬,。由于對檔案管理的具體要求教師已經比較明確,，所以相關的資料收集比較完整。

5,、報名工作

本學期的報名工作由邱文紅牽頭,，她認真仔細的核對報名人數(shù)，記錄,，統(tǒng)計人數(shù),，給新生領被子等。因此整個報名工作比較有序,。

1,、蔚斗片個體園文娛演出,。

2、“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,。

3、“慶六一”接待領導演出活動,。

4,、輔導網(wǎng)送教活動：厚生和邵阮幼兒園。

5,、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū),。

6、“獻愛心,，建圖書室”我和幼兒園同出力,，愛心義賣活動。

7,、大班幼兒畢業(yè)匯報,。

2、怎樣加強品牌意識,，把分園的美術特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園,。

3、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性,、有序性?

4,、環(huán)境是教學的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

幼兒園園長年度工作總結篇十六

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓,，提高幼兒園教師的整體素質,。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程,、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議，共同研討,，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來,。

二、不斷學習,，力求提高整體素質,。

首先，重視政治理論學習,，認真學習“三個代表”重要思想和黨的會議會議精神,，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質,。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息,，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長。

三,、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益,。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高,。

二是進一步改善辦園質量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質量保證,，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2019年“逢十”生日教師既2019年退休教師座談會;2019年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿,，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質,。進一步加強了學校精神文明建設,。

五、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備,，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意,，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

本學期,，我園在各級主管部門的領導下,，以黨的xx屆六中全會精神為指針，認真實踐“三個代表”重要思想,，全面落實《幼兒園教育指導綱要》精神，堅持科學發(fā)展觀,，強化內部管理,，在加強教師隊伍建設,、抓好安全工作、深化教育改革,、深入完善家長工作的同時,，做好“福建省優(yōu)質幼兒園”評估驗收準備工作，營造了教書育人,、服務育人的良好氛圍,，把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段，全面,、有效地提高辦園質量,。

一、加強隊伍管理,，全面提高教師隊伍素質,。

《幼兒園教育指導綱要》、《福建省優(yōu)質幼兒園評估標準》對教師隊伍素質及專業(yè)水平,、教學質量提出了更新,、更高的要求，據(jù)此,，我園以隊伍管理,、教師培訓為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質,。

在管理活動中,，做到三個作用的轉化。一是將監(jiān)督作用轉化在支持中,。對教師堅持正面激勵,，創(chuàng)造良好、愉快,、向上的人際關系氛圍,，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導,，使教師對嚴格的管理制度給予理解,，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉化在合作中。通過和教師一起探討園各項,。

工作方案,。

的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式,，加強和教師的合作,，從而在檢查中可以更客觀、準確地了解了教師的業(yè)務水平、教學完成情況,、幼兒發(fā)展情況,、家長意見等，能及時引導教師揚長避短,，并及時改進和完善工作安排,、調整工作思路。三是將教育作用轉化在引導中,。每個教師的思想,、水平、態(tài)度和價值觀各有不同,，尊重教師的差異,，和每個教師平等交流，引導教師在原有的基礎上得到發(fā)展,。

2,、實施多形式教師培訓，提高教師政治,、業(yè)務素質,。

為了加強師德、師風建設,，提高教師的思想素質,，我園堅持每周例會學習制度，組織教師認真學習上級下發(fā)的文件精神,、政治學習資料,，學習法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象。本學期,，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”,、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“龍巖市文明學?！被顒?，開展了民主評議行風政風活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設,，有效提高了教師的師德水平,。

為了提高教師的業(yè)務能力，我園多種渠道開展業(yè)務培訓,。一是采取請進來,、走出去的方式,，進行集中培訓和分類培訓。本學期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進行“分級閱讀”培訓,，派出教師前往廈門,、龍巖等地培訓，學習先進教育經驗,。二是采取園本培訓的方法，定期根據(jù)本園教學,、教研現(xiàn)狀進行分析討論,、反思，交流成功經驗,，商討改進不足的策略,，并組織教師開展教學技能的競賽活動，如折紙比賽等,，提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展公開教學觀摩、研討等活動,，加強教學研究,，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極裝卸論文,、案例,，促進教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務學習,，我園教師設計活動,、組織指導活動、評價活動的能力進一步提高,。

二,、加強教學管理，切實提高保教質量,。

(一)落實安全教育,，提高幼兒安全意識和自救自護能力。

1,、各班根據(jù)“守法紀,、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定,、惜生命”的安全教育主題,，每周開展一次安全談話，把消防安全,、戶外活動安全,、外出活動安全、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動中，結合故事,、圖片等形式,，開展了“自我保護教育”、“飲食衛(wèi)生教育”,、“預防傳染病教育”等活動,，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，提高安全教育的有效性,。

2,、為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力,，，我園按照教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定內容,，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習結束后,，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法,、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。

3,、切實開展抗洪防汛工作,，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況,，并教育幼兒注意汛期安全,，提高安全意識，確保師生安全,。

(二)抓好日常教學常規(guī)活動,，促幼兒全面發(fā)展。

日常教學活動的組織是幼兒園的根本活動,，為了讓幼兒健康,、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展,，我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等,，實現(xiàn)五大領域發(fā)展目標的,，促進幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育,、教育質量,。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時,，著重抓好以下幾項工作：

1、加強衛(wèi)生保健工作,，注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析,。學期伊始即加強晨檢工作力度,，把好幼兒入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄、處理,。認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡,，每月進行一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要,。做好幼兒每年一次的體檢工作,，做好幼兒體檢評價報告同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理,。

針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況,，我園加強傳染病預防工作，并高度重視手足口病的防控工作,，通過發(fā)放宣傳單,、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動,，并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣。同時,，我園制定了相關預案,，做好校舍通風、消毒,，被褥及玩具的清洗消毒工作,，加強飲食衛(wèi)生管理，加強晨檢工作力度,，切實做好傳染病的防控工作,，杜絕了各種傳染病的流行,。

2、重視幼兒體能鍛煉,，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉,，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析早操的運動量,，對幼兒早操進行整改,，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運動量,。3月份,，我園小班舉行了早操比賽。

3,、注重幼兒的品德教育,，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。

我園繼續(xù)補充完善思想品德教育園本教材,，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動,、思想品德養(yǎng)成教育活動周、豐富國旗下講話,、五項評比等教育形式,，使幼兒在公德心、集體榮譽感,、團結友愛等方面都有很大的進步,。

為加強全體師生愛國主義教育，5.12四川大地震發(fā)生后,，我園發(fā)起了抗震救災愛心募捐活動,，并結合“六一”活動向社會各界發(fā)起募捐。本次募捐活動得到了全園小朋友,、家長,、社會各界的認可和支持，積極主動參與到募捐活動中,，所有募捐款67010.7元均及時匯入永定縣賑災辦公室轉往災區(qū),。

在“五項評比”活動中，以各班幼兒的衛(wèi)生,、出勤,、文明行為習慣、常規(guī)教育,、安全等為評比內容開展評比,。經過評比活動，促進了幼兒良好行為習慣以及集體榮譽感,、上進心的養(yǎng)成,。

4,、開展豐富的幼兒活動，促幼兒健康快樂成長,。

我園開展了形式多樣的幼兒活動,，有清明節(jié)到烈士紀念碑掃墓、春游,、參觀小學,、“六一”親子游園活動、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動,。5月份還成功地舉辦了以“自信,、仔細、靈巧,、恒心”為主題的幼兒折紙比賽,，提高了幼兒動手能力。

5,、充分發(fā)揮縣示范園的作用,，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動，獲得了一致好評,。

(三)加強幼教科研力度，凸顯園本教研特色,。

保教質量的提高離不開教育教學研究,，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領域,，做到園有專門立項研究課題,，教師人人有專題研究，使我園具有濃郁的科研氛圍,，本學期在重點課題“師幼互動”,、“鄉(xiāng)土美術教育”的研究中取得了一定的成績，形成了我園教研特色,。

在省級課題《在案例研究中,，促進師幼共同成長的實踐研究》中，本期從驗證性教學活動入手,，進一步探索集中教學活動中師幼互動的有效性和有效策略,，課題組盧驊老師撰寫的課題論文《淺談幼兒游戲教育情景設置的合理性與有效性》在福建省2019年幼兒園“園本教研”專題研討會上獲三等獎并匯編，熊秀紅,、盧驊合寫的案例——大班體育活動《屈膝團身走》在“2019年福建省基礎教育新課程幼教學科教學設計大賽”中獲二等獎,。

在另一省級課題《利用永定土樓豐富的自然與文化資源開展幼兒美術教育》中，課題組成員多次下土樓實地采風,，多途徑收集相關資料,，通過備教材,、備幼兒加強集體備課活動，促進幼兒審美情感,、繪畫表現(xiàn)技能的提高,。本期課題組成員徐曉萌、沈紅蕾,、盧建琴共同撰寫的案例《土樓的門》在“2019年福建省基礎教育新課程幼教學科教學設計大賽”中獲三等獎,，并收入省課題階段性研究成果匯編，徐曉萌老師撰寫的論文《走入客家土樓——淺談在開發(fā)永定土樓美術課程資源中的體會》在福建省基礎教育科學研究優(yōu)秀論文評選活動中獲三等獎,。

2,、本期我們以課題組為主，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動,。每個年段配備2名教研組成員,，每個年段指派一位老師上課，根據(jù)自己的特長,、班級幼兒的情況選擇活動內容,、設計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設計——再次上觀摩課，循環(huán)往復,，本期小班年段生成了江雋麗老師執(zhí)教的綜合活動《捉迷藏》,、中班年段黃永玲老師執(zhí)教的音樂活動《豬小弟》、大班年段賴新建執(zhí)教的語言活動《上課》,，經過了“一課數(shù)研”,，活動設計更加完善，教師的教育行為明顯提高,，說明老師們通過研討不斷積累了經驗,，提高了自身的活動設計能力、聽課評析能力和課堂組織能力,。本期,，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動，并在家長開放日展示給家長看,，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進步較大,。

家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎教育改革重點課題之一,，我園在重視做好家訪,、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外,，還積極推廣家園互動研究取得的先進經驗,，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報的出版,、親子活動的開展等,。我園還不斷探索家園互動工作的新形式,，如召開家長專題座談會、邀請家長參加畢業(yè)典禮,、親子合唱,、六一開展親子游園活動、親子美勞活動等,，進一步豐富了“建立理解,、信任、合作與支持的家園關系”的工作渠道,。5月27日,，我園召開了家長委員會委員會議，家委會委員通過填寫調查問卷表,、小組討論等形式對各項教育教學活動展開了討論,，并轉達了委員們收集的家長意見，探討逐步提高辦園水平提高的途徑,，進一步促進了家園溝通,。

同時，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動,，還開展了“小喇叭廣播活動”,，科學教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學教材進行修改。

三,、細化后勤管理,，增強服務意識。

我園切實做好行政后勤工作,，細化后勤工作管理，力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美,、整潔、安全的學習,、生活環(huán)境,，為教職工、家長提供各項便利措施,，促進我園各項工作的安全,、順利、有效地完成,。

1,、規(guī)范收費，加強經費使用管理和園產管理,，做好園務公開工作,。為維護幼兒園及教師利益,，精打細算，合理開支,，使有限的資金發(fā)揮最大的效益;及時做好園務公開工作,，努力做到政策公開、過程公開,、結果公開,，做到依法治校、民主治校;在上級的指導,、支持下,，我園還購買了校方責任保險，以保證園工作的順利開展,，保證教師的切身利益,。

2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán),，直接影響著幼兒的身心健康,，影響我園的安定、穩(wěn)定,。本學期,，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導下，我園完成了廚房進改建工作,，配備了規(guī)范的洗消間,、更衣室、配餐間,、粗加工間,、細加工間，明確了生熟食品進出廚房的路線,，防止生熟食品交叉感染,，并從促進幼兒身心健康成長出發(fā)，切實加強食堂,、食品衛(wèi)生的管理,，嚴格食品購買規(guī)定,，嚴格按規(guī)定的程序加工,、烹調餐點,，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。

3,、切實做好教師考勤考核,、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作。每月及時細致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分,，并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制,，組織各年段教師評先評優(yōu)，充分調動了教職工工作的積極性,。本學期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料,。

4、做好校舍維修,，校園綠化,、美化工作。在各個節(jié)日來臨前,，變換形式布置園內環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具,，及時維修、更換班級電器,，改善師生的學習,、工作條件。

5,、做好計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項檢查的準備工作,。本學期,，我園無一例違反計生工作事例，綜治環(huán)境良好,，教學秩序井然;在龍巖市文明學校復查,、龍巖市模范教工小家復查、縣園務政務公開檢查中均獲得好評,。

6,、關心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動,。除長期開展的,。

生日祝福。

活動外,，我園領導及時慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師,，節(jié)假日組織教師開展文體活動,，不僅活躍了大家的身心，還使教師之間的關系更為融洽,。三八期間,，我園組織教師參加“迎奧運、樹新風、申世遺”踩街活動,，還組織全體教師前往西溪農場開展遠足活動,。

7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳,、交流,、溝通功能。加大宣傳工作力度,，爭取家長,、社會各界人士對幼兒園園工作的理解、支持和參與,，共同發(fā)展幼兒教育,。

8、召開教代會,，解決教職工,、家長關心的熱點、難點問題,，討論通過幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平。

一學期以來,，我園取得了驕人業(yè)績：4月份,，我園順利通過“龍巖市模范教工小家”復評驗收，3月份被評為永定縣“德育工作先進集體”;教師賴攀秀獲得龍巖市“先進黨務工作者”稱號,、盧建琴獲得永定縣““縣管優(yōu)秀青年技術拔尖人才”稱號,、江雋麗、盧金蘭被評為縣教育工會“先進女教工”,，蘇可莉等8人被評為“三八先進個人”,、龔曉珍等14人被評為我園“先進教師”;在永定縣第六屆小學美術活動設計中，盧金蘭,、沈紅蕾,、游琳設計的3篇教案獲得了一等獎并上送龍巖市參評，盧德蓉設計的教案獲得了二等獎;在永定縣第六屆音樂活動設計評比活動中,，盧驊,、黃寶珍、黃永玲設計的音樂教案上送龍巖市參評;在我縣教育局“08奧運,，有我一份”案例評比活動中,，我園教師徐曉萌編寫教案獲得了一等獎，賴秀芳,、盧驊編寫的教案獲得了二等獎,，沈紅蕾編寫的教案獲得了三等獎;在市縣舉行的幼兒書畫比賽中,，我園的幼兒也捷報頻傳：在永定縣2019“迎奧運、促和諧,、美家園”書畫展我園共有簡慧陽等24名幼兒獲得了一,、二、三等獎,，并上送龍巖市畫展參展評獎,，在永定縣教育局“08奧運，有我一份”系列活動中,，我園選送的7幅幼兒美術作品分獲一,、二、三等獎,。

成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的,，在取得成績的同時，也存在著一些不足之處,，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強,、幼兒三大游戲活動指導的水平還不夠扎實、幼兒戶外活動的面積未能達標等,。但我們堅信：在各級領導的帶領下,，我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學的態(tài)度和求實的精神，實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“福建省標準幼兒園”評估驗收的目標,，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園園長年度工作總結篇十七

本學期我們大班教研組由中班升上來的x個班級組成,，教師x位，教齡在x——20xx年之間,，組內以中青年教師為主,，中年教師工作敬業(yè)負責，經驗豐富,，有園級骨干教師不僅在組內而且在園內也起著引領作用,；青年教師工作積極熱情、有沖勁,，善于接受新信息,、新事物，全體教師在業(yè)務上正逐漸成熟,，繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領域發(fā)展,，爭取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕,、有一定教學經驗的隊伍,。

教研組以教研組團隊研究為主陣地，圍繞組內的課題進行開展,，關注常態(tài)課的設計與實施,，在行動中反思，優(yōu)化課堂教學,。我們的教師團結上進,、工作上積極主動，在“班級常規(guī)”管理和“班級網(wǎng)站”建設積累的豐富經驗,。在教研能力,、課題研究方面都面臨著挑戰(zhàn)，因此,，教研組長會更加努力鉆研,，發(fā)揮引領作用。相信在組長不斷學習和我組全體教師踏實,、鉆研的努力下,，我們大班教研組的各項工作都能有效地開展。

在家園合作共育下,，幼兒在學習興趣,、語言表達、動手能力,、運動能力,、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習慣,、學習習慣,、交往能力、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點培養(yǎng)的方面,。

1,、繼續(xù)以《綱要》、《課程指南》為指導,，以幼兒園工作目標為導向,，以園本教研工作計劃為指導，抓好教學規(guī)范,，關注常態(tài)教學的有效性,。加強公共課的集體備課力度和其跟進式研討，打造精品課,，注重研訓結合,。

2、圍繞組內嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導策略的實踐研究”的系列研究活動,，引領家長進行多種形式的親子閱讀活動,。

3,、做好組內課題的研究工作，確實抓好組內x個課題的開展工作,。撰寫相關專題實踐研究的教養(yǎng)筆記,、活動方案、教學案例,、專題小結等,，將課題融合實施的各類資料進行整理，為豐富課題研究成果提供第一手實踐研究資料,。

4,、教研組活動注重學習與實踐相結合，本學期采用教師輪流主持,、中心發(fā)言等形式,，采用“參與式”、“開放式”的研討模式,，繼續(xù)增強教師參與教研組活動的積極性,，促進教研組的研討氛圍和團隊合作精神的形成。

5,、在園業(yè)務活動的指導下,，利用小組教研活動學習與實施、優(yōu)化集體備課制度,，通過小組成員討論,、修改，名師審核,，在實踐中提高教師對教材的把握和整合實施的能力,。

1、理論學習,。

（1）“浙江省學前教育保教管理指南”的學習,。

（2）組織聆聽學習活動，觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像,。拓寬教師視野,，促進教師專業(yè)成長。

（3）嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導策略的實踐研究”和平湖市立項課題“幼兒園陽光家庭教育指導的實踐研究”專題相關理論的學習,。

2,、專題研究。

（1）立項課題,。本學期,，組內在各層面的立項課題有x個。

（2）網(wǎng)絡教研——“xxxx”,。

（3）繼續(xù)建立集體備課小組,，以小組為單位,，進行公共課集體研課活動。

3,、教師培養(yǎng),。

（1）推進教研活動有效開展。

組內教師自主認購教研活動的主持人,，每位教師更好的參與教研活動，敢于實踐,，勇于創(chuàng)新,，營造良好的科研氛圍。

建立兩個“一人備課,、多人研課”的公共課集體研課組,，由組長負責進行集體研課的教研模式，挖掘教師的教學潛能,，真正實現(xiàn)團隊功效,。

（2）促教師專業(yè)成長。

繼續(xù)通過跨班更進式教學,，多個機會組織“常態(tài)課”,，得到同伴互助，實踐自己的反思,。

開展園內名師,、名班主任、教研組長引領課,；教師個人特色課,；特色型教師展示課等展示亮相活動。

繼續(xù)開展師徒結對指導活動,，相互聽課,、評課，做好記錄,，相互提高,。

4、教研重點：

教研組層面：

（1）加強課題過程管理,，不斷規(guī)范運作過程,，結合每周一次的教研活動開展研討，進行每月一次的課題分析會,。

（2）以公共課集體研課為主導,，加大集體備課的力度。

特色活動：以各項課題為抓手,，加強課題管理,，做好課題的教研化,、日常化,、規(guī)范化,。

5、互學交流,。

（1）教研組長堅持每周一次隨堂聽課,，及時向教師反饋聽課意見，提高課堂教學效率,。并發(fā)動組內教師參與周五聽課日,，一學期聽課至少xx節(jié)。

（2）將公共課的集體研課與時間活動相結合,，開展互動式說課,、評課、研課,。

（3）在新教育博客中以論壇,、隨筆、敘事等多樣形式,，交流自己的教學體會,、讀書心得。

幼兒園園長年度工作總結篇十八

悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒園發(fā)展都取得了明顯的成效。下面我以點滴工作體會正與同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重于班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭的'作用,。班子建設我強化三個意識,；”一體意識”、””開拓意識“,、“服務意識”,。班子人員團結一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律己，是一支“開明,、團結,、廉潔、高效”的好班子,。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式：思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)：工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化范圍,。在保證教育現(xiàn)代建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔熱情的工作熱枕凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

我倡導教師熟心鉆研教學藝術,，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)的新基礎教育理念來審視和反思工作,，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，每周一晚作例會，總結上周情況布置本周該做的工作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師培養(yǎng)，重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實踐步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積極小勝為大勝的辦法，不斷增強教師工作成就感,，使教師們快速成長,。

面臨發(fā)展快、要求高的幼教形式,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來：

幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務贏得家長的滿意和支持,。家長式幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會信譽,；有了良好的社會信譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R培養(yǎng),，引導教師事事,、處處舍身地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀方面上做好家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。

強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，廣泛開展教職工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動；保證幼兒園衛(wèi)生嚴格執(zhí)行制,；嚴格接送幼兒車輛的管理,。同時幼兒園進一步完善了食堂建設，狠抓保健衛(wèi)生的原則,、使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的。相信在新的一年中，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長年度工作總結篇十九

20xx年已匆匆走過,，我有幸被縣教體局安排到到***中心幼兒園支教。能有機會支援農村學前教育令我倍感欣慰,，讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn),。半年來，在局領導的大力支持和全園師生的共同配合努力下,，本人迅速轉變角色,，立足本職銳意進取，在奮力學習和摸索的同時,，各項工作取得了一些小小的進步,，辦園條件、管理水平,、師資建設邁入新臺階,，保教質量、幼兒發(fā)展上升新水平,，回首半年工作,，我把這學期的工作情況給各位領導和各位同仁們做以下匯報：

我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想,、新觀念,，始終以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神為導航，嚴格貫徹教育方針,，堅持保教保育并重,，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，狠抓教師管理,，各項制度不光上墻還要銘記于心,，實行班級責任到人，定期檢查常抓不懈,，在思想上和行動上牢固樹立責任意識和奉獻意識,，在工作中互相提攜、相互探究,，共同進步,，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī),。

此我根據(jù)本園的實際,，召集教師團結協(xié)作、發(fā)揮各自優(yōu)勢,，主動收集廢舊物品,，利用每天下午放學時間加班加點自制玩,、教具和布置班室內外的環(huán)境，有力培養(yǎng)了幼兒的學習興趣,，增加了孩子的感性認識能力,。我們努力讓校園每天都有新變化，讓每一個孩子來到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜,！有小朋友問老師：“老師,，老師，后面的墻上怎么突然有了那么多小動物,？”我們的老師也很棒,，就回答說：“因為你們上幼兒園以后變的講衛(wèi)生了，變的有禮貌了,，所以老師昨晚就邀請它們來和你們一起做游戲玩,！”聽到這樣的分享我是最欣慰的，首先我們的孩子學會了善于觀察周圍的事物,，然而我們的老師在幼兒老師這個角色轉化中有了飛躍的進步,。所以在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

話先舉手，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話等行為習慣,。孩子吃飯、喝水,、入廁,、走路等,、要根據(jù)音樂排隊有序進行,，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習慣。教學活動中,，我認真組織教師制定學期計劃,、月計劃和周計劃，以及紅花欄,，家長聯(lián)系欄,，集中大家發(fā)揮聰明才智，制作簡易教具,，強化教學質量評定公開課,，通過開展活動,，相互交流、相互促進,、共同提高,。今年在城關鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學能手比賽中，在人員緊缺的情況下,，我鼓勵我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學習并參加比賽,，取得了優(yōu)異成績，得到教研室和城關鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認可和贊揚,。

我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調能力和運動能力,。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動，通過動靜結合,、室內,、外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間提高幼兒的身體素質,。在孩子們入園前,，每天先做好教師內外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅持加強晨檢、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄,，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，時刻把安全教育工作放在工作首位。開學初,，我們召開家長會,，簽訂了安全協(xié)議；育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學習習慣,，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識,，把安全教育滲透在每一個日常活動中,。孩子上園,、放園必須實行接送卡制度,，一人一卡，不允許無卡無信息代接,，特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況,。為了全面普及全體師生安全常識，12月初,，我通過積極協(xié)調,，有幸邀請縣消防隊官兵來園開展消防安全教育普及活動，通過他們現(xiàn)場示范講解,、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對安全常識及自救能力有了明顯提升,。安全飲食方面，我們積極改造廚房面積小,，無庫房問題,，順利通過縣衛(wèi)生部門認證，對廚師及保育人員加強監(jiān)督管理,，公開合理為幼兒安排安全營養(yǎng)飲食食譜,，伙食結算按月通過家長委員參與監(jiān)督簽字后公示收取。

與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動,，有效提升了在園幼兒家長的整體素質,，促進了我們教育教學工作的全面提高。現(xiàn)在家長入園,，很少聽到說臟話,、隨地吐痰、扔煙頭,、踩踏花草,，家長會上他們會主動按照區(qū)坐得非常整齊，生怕給孩子帶來不文明的行為,。

在農村,，很多家長把自己的孩子當牛羊，老師就是放羊娃,，送到園里就不管了,，為了改變這一理念，我通過多次召開全園家長會和組織教師召開各班家長會,，邀請每一名家長走進教室了解自己的孩子,，觀看孩子們的紅花欄,，看看自己寶貝的繪畫及手工作品,，感染他們關注幼兒、關注未成年,。通過開展“大手拉小手,，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動,，增進了家長與學校、與老師,、與幼兒的感情和聯(lián)系,。活動中,，從選材到創(chuàng)作都是家長和孩子一起完成的,，家長會放下手中的農活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭，收集各種豆子,，找廢舊的紙盒,，在家里潛心練習，攢到活動那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作,。家長能主動和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動,，表演親子舞蹈和環(huán)保時裝秀，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽,。這些點滴的進步是我和我們全園老師的辛勤付出是分不開的,，我們的工作是值得肯定的！

幼兒園園長年度工作總結篇二十

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律已,，是一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內涵建設，提升教育質量,。

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設,，大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的'生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng),，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。

同時，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的x年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!