人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

西游記讀書心得篇一

《西游記》是中國古代文學史上的一部偉大的作品,，它是中國古代小說的代表之一。我在讀這部小說的時候,，切身體驗到了這樣一種的感覺,，那就是沉浸其中，仿佛自己也成為了其中的主人公,。這種感覺是極其美妙的,，讓我對這本小說更加喜歡和欽佩。

《西游記》是一部開創(chuàng)性的小說,，在它獨特的情節(jié)和精彩的描述下,，展現(xiàn)出了人類最深沉的思想和理念。這個小說的主題是有關(guān)人類內(nèi)心的沖突和歸屬感,，它描繪了人類對生命的探索和對精神需求的渴望,。在這個過程中，“西游取經(jīng)”的故事成為了主題的載體,，通過反復的描寫和對比,，刻畫出了主人公至善至美的形象，這與中國民間傳說中的“謙謙君子”不謀而合,。

《西游記》具有很高的文學價值,，它不僅有著深刻的思想內(nèi)涵，還有精巧的語言表達,。作者吸取了中國古代文學的精華,，以散文、詩歌,、對聯(lián),、諺語等多種文體進行創(chuàng)作，使其具有多元,、多樣的文學特點,。

讀完《西游記》讓我收獲了很多人生感悟，比如不斷的追求,、勇氣和追求真理,。在經(jīng)歷了九九八十一種苦難之后，孫悟空等人終于到達了目的地,，取回了經(jīng)書,。這個過程告訴我們,，如果堅定追求的信念并持續(xù)不斷地努力，就一定能夠獲得勝利,。

通過閱讀《西游記》,，讓我收獲了很多，它讓我學習到了很多經(jīng)驗和教訓,。在享受它帶來的美好的同時,，也需要篩選出其中的真正價值，用于自身的成長,。同時也告誡自己要不斷地追尋自己心中的夢想,，用自己的行動履行自己的人生價值。

總結(jié)：

《西游記》是一本奇妙的書籍,，它不僅展現(xiàn)了人類對內(nèi)心世界的探索和歸屬感,，還充滿了深刻的思想和特殊的文學價值。它的閱讀不僅是一種愉悅,，還是一種關(guān)于人生的探索和成長,。它讓我深深地感受到了世界的多樣和人生的意義，并為我所擁有的一切感到格外的珍貴,。

西游記讀書心得篇二

進入幼兒園后,，我便開始走上了閱讀的道路。在那之后,，我開始閱讀了很多有趣的書籍,，其中有一本頗為經(jīng)典的書，那便是《幼兒西游記》,。這本書是我閱讀過的最精彩的書之一,。它給了我很多的想象空間和啟示，讓我對書中道理有了更深層次的認識,。下面就來分享一下《幼兒西游記》讀書心得和體會,。

第一段：背景介紹。

《幼兒西游記》的故事情節(jié)是以西游記為基礎(chǔ),，感染了更多的童趣韻味,；通過這個故事，我深受其故事情節(jié)的影響,，也受到了書中人物的啟迪，得到了一些寶貴的經(jīng)驗,。

第二段：書中的啟示,。

《幼兒西游記》中有四個主角，都是我喜歡的角色,，每個角色都有自己的特點和優(yōu)點,。大家都知道,，孫悟空非常聰明和機智，他總是能夠通過一些小聰明打敗自己的敵人,；唐僧則是一位很有原則和信念的領(lǐng)導者,；豬八戒很憨厚但善良；沙僧則是一位好兄弟,。這些人物中的某些特點我也想擁有,，比如孫悟空的聰明和機智，唐僧的堅持不懈,，豬八戒的憨厚和沙僧的友誼,。對于那些如我一般的孩子來說，這些角色都是很好的榜樣,。

第三段：對整個故事的解讀,。

整個故事就是關(guān)于一個孩子想要幫助他的媽媽結(jié)婚，并因此經(jīng)歷了一些冒險和教育,，在這個過程中他在四個伙伴的幫助下,，逐漸變得勇敢并具有責任感，最終實現(xiàn)了他自己的愿望,。在整個故事中,，我發(fā)現(xiàn)只要相信自己并堅持自己的信仰就能夠成功，同時一個人并不需要孤單前行,，找到像沙僧,、豬八戒和孫悟空這樣的好朋友是很重要的，我們可以一起互相幫助,，度過難關(guān),。

第四段：實現(xiàn)自我夢想的路徑。

這本書的主題之一便是關(guān)于孩子要為自己的夢想而努力,。當孩子們追求他們的夢想時,，他們會面臨諸多的挑戰(zhàn)和問題，但正如《幼兒西游記》所描繪的那樣,，如果他們能夠堅持并相信自己,，他們的夢想就可以變成現(xiàn)實。同時,，對于孩子們來說,，在達成目標的道路上,，一定需要找到合適的伙伴并相信他們,，這樣的話，孩子們就可以更輕松地實現(xiàn)自己的愿望,。

第五段：總結(jié),。

結(jié)合個人感受,，我認為《幼兒西游記》是一本了不起的書籍，它向孩子們展示了一個孩子可以做到的事情,，以及他們可以通過正確的信仰,、自信、堅持和朋友的支持來實現(xiàn)自己的夢想的路徑,。對我來說,，這本書讓我明白了自己的夢想是什么，以及我們需要在實現(xiàn)夢想的道路上明確自己的目標,，相信自己,，并信任伙伴，只要這樣才能變得更好,。所以,，在之后的日子里，我會盡力將自己的經(jīng)歷與書中人物相結(jié)合：像孫悟空一樣聰明機智,，向唐僧一樣堅持不懈,，像豬八戒一樣善良和沙僧一樣有真一份友情。

西游記讀書心得篇三

今年暑假我讀了古典四大名著之一《西游記》,，其中最為吸引我的是三打白骨精這一篇章,。

白骨精三次變幻成好人的模樣戲弄唐僧，孫悟空火眼金睛,，識破騙局,，三次棒打白骨精，白骨精化為一堆骷髏,。唐僧卻不知白骨精是妖魔,，誤以為孫悟空誤殺了好人，恨透了孫悟空,。唐僧于是寫下貶書給悟空,，讓其從哪來回哪去。悟空百口莫辯只能抹著眼淚,，凄凄慘慘不舍而去,。

后來，唐僧,、豬八戒,、沙和尚師徒三人繼續(xù)西行。途中唐僧遇一妖魔黃袍狼,。在解虎氣后,，一睜眼突見悟空便高興不已。再從沙僧那得知悟空受冤及智降黃袍狼詳情后,，他更向悟空謝之不盡,。

讀著，讀著,，讓我不禁聯(lián)想到我們的生活中有一些人就像白骨精,，偽裝成一副好人的模樣，欺騙像唐僧這樣善良但缺乏辨別能力的人們,，從而使像悟空這樣真正關(guān)心,、保護唐僧的人蒙冤離去。這啟示我們在生活中不僅要擁有一顆善良的心,，還要善于明辨是非善惡,，學會辨別真假，不被表面假象所蒙蔽雙眼,，只有這樣才能更好地保護自己,，做一個不糊涂的善良人!

不過，唐僧雖然沒有辨別出白骨精的偽裝,，但他一心向善,，發(fā)現(xiàn)自己犯錯后，后悔萬分,，后又知錯能改,，勇于向徒弟承認。古人云：人非圣賢孰能無過,。生活中,，我們也常常犯錯，但卻經(jīng)常因為倔強,，也為了自己的.面子,，不愿意主動承認，包括對自己的父母長輩,。想想唐僧,，他得知自己犯錯不但內(nèi)心痛苦萬分，還向自己的徒弟積極承認錯誤,，這一品德著實可貴,。我們應(yīng)該學習唐僧身上的這一可貴的品質(zhì)，當發(fā)現(xiàn)自己的不足,，便要及時改正,，只有這樣才能真正修成正果!

西游記讀書心得篇四

孫悟空很聰明，但也很忠誠,，被唐僧趕走后,，沒有灰心。

豬八戒雖然好色,，但也傻可愛,。貪婪和貪婪早已成為他的看家本領(lǐng),。

唐僧；弟子犯錯時,，他念緊箍咒,，心目中總有南無阿咪陀佛。

沙僧是個單純誠實的徒弟,。說謊的.時候結(jié)巴,。

總之，萬事開頭難,。

西游記讀書心得篇五

《幼兒西游記》是一本融合了古代文學經(jīng)典與現(xiàn)代兒童文學特點的繪本,。由于其形式的可讀性，那些耳熟能詳?shù)墓爬瞎适碌靡岳^承和傳承,，并拓展了更多新的知識,。在讀完這本書后，我深感自己的認知更加豐富,，思考也更加深入,。下面是我的讀書心得體會。

第二段：感受極富記憶的書本,。

《幼兒西游記》的魅力之一在于用生動形象的插圖刻畫了故事中的主人公們,，牛魔王、孫悟空,、八戒等形像生動,，令人印象深刻。小朋友或許不容易很好地理解故事情節(jié),，但這樣的繪本幫助他們快速接受故事內(nèi)容,，提升他們的閱讀體驗并培養(yǎng)他們閱讀習慣。

第三段：了解已知知識,。

《幼兒西游記》中的每個故事段落都融合了許多道理,，例如勇氣、善良,、滿足,、友誼等主題融入其中。這些概念對于孩子們來說或許還不是很熟悉,，然而在這些繪本中他們已經(jīng)接觸了這些內(nèi)容,。他們會在快樂閱讀中掌握這種智慧，并從中受益,。

第四段：啟迪想象力的讀書體驗,。

《幼兒西游記》利用鮮明的多媒體形式和色彩表現(xiàn)出了西游記的豐富性。每個繪本都是一件藝術(shù)品的嘗試，它在繪制出新的情境和表達上也讓讀者產(chǎn)生了濃厚的興趣,。孩子們的想象力被啟迪了,，讀者們也沉浸在驚奇和富有幻想性的意境中，并與故事中的人物產(chǎn)生了親密感,。

第五段：激發(fā)交流和溝通能力,。

閱讀《幼兒西游記》的過程中，孩子們將學習如何用語言去表達自己對思想,、文化和情感的見解，并通過交流進一步掌握中文的規(guī)則和規(guī)范,。繪本閱讀也可以讓孩子們在小組中探討和分享自己的理解和觀點,，這個過程可以拓寬他們的視野、增加知識和能力,、提高語言組織和發(fā)展情感智慧,。

結(jié)尾：

總而言之，喜歡《幼兒西游記》的孩子們可以更好地拓展和精進自己的閱讀和語言能力,。同時,，通過繪本來進行教育，可以不僅皆大歡喜地化繁為簡,，還能以生動的方式帶來更多智慧和啟示,。閱讀《幼兒西游記》不僅僅是消磨時光，它更是一種力量和祝福,。

西游記讀書心得篇六

《西游記》是中國文學名著之一,，著名的唐代小說，描寫的是孫悟空,、豬八戒,、沙僧和唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的歷程。經(jīng)歷了九九八十一難,，最終取得真經(jīng)的故事,。我讀了《西游記》全書，深受啟發(fā),，有了很多新的思考和感悟,。

第二段：淺談角色。

在全書中,，孫悟空是十分重要的角色,。他聰明能干，開朗豁達,，有勇有謀,，又是最早與唐僧拜師的弟子。他“逆天行事，不肯屈勾”,，始終不畏艱險,，克服一切困難，此種精神鼓舞了后人不斷挑戰(zhàn)自我,，不畏艱難險阻的熱情,。唐僧則是具有菩薩彌陀之氣息的圣人，專心用心,，慈憫眾生,、心存大慈大悲，在取經(jīng)的過程中,，他展現(xiàn)出了強烈的信仰和堅定的精神,，成為人們心靈上的燈塔。

第三段：深入思考,。

每個角色都具備了不同的優(yōu)點,，這讓我想到了當代社會的人們。我們應(yīng)該以孫悟空為楷模,，在成長過程中不斷開拓自己,、克服自己，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點,；而應(yīng)該以唐僧為楷模,，奉行為人處事的準則，不斷讓自己成為世上‘平淡無奇’的圣人,。我們也可以向豬八戒和沙僧學習,，他們分別代表了勇敢和忠誠，它們也是在日常生活中必不可少的品質(zhì),。

第四段：思考“西游記”對人性的影響,。

在讀完《西游記》之后，我認為,，它對人性有著非常深遠的影響,。這部小說中，玄奘等四位僧人通過經(jīng)歷千難萬險,，最終得以取得真經(jīng)和歸去西天,，這充分展現(xiàn)了人類在面臨各種挑戰(zhàn)時的堅韌和頑強性格。除此之外,，它還通過不斷的修行和進步,，強調(diào)了成長和進步這兩種因素對于一個完美人格的重要性。

第五段：結(jié)尾,。

在讀完《西游記》之后,，我對自己的成長有了新的認識和思考,，我知道只有不斷進步和修煉才能使自己變得真正強大和成熟。在今后的日子里,，我將努力踐行自己的信念,，不斷努力奮斗，讓自己成為一個真正意義上的好人,，活出自己的精彩人生,。同時，我也希望《西游記》能夠傳承下去,，讓更多的人了解和學習其中蘊含的道德觀念,，擁有堅定的信仰和追尋正確道路的理念。

西游記讀書心得篇七

在這個暑假,，我讀了四大名著之一——《西游記》,，書中那一個個降妖伏魔的故事，讓我大呼過癮,，師徒四人日常的瑣事，時而讓我捧腹大笑,，時而讓我若有所思,，時而又讓我義憤填膺……給我?guī)砹藦奈从羞^的閱讀體驗。

作者吳承恩向我們講述師徒四人去西天取經(jīng)路上遇到的種種不可預料的困難,，最后他們經(jīng)過九九八十一難取得了真經(jīng),，這一路是多么的坎坷，書中情節(jié)一波三折,，降妖故事是連接不斷,，令人讀者欲罷不能。

在《西游記》中,，作者把人物刻畫得栩栩如生,，善良但不辨是非的唐僧，聰明但好吃懶做的八戒,，忠厚老實但缺少主見的沙和尚,，每一個人物都個性鮮明。即使是一只妖怪,，在作者筆下也十分生動,，栩栩如生。

讀了這本書,，我印象最深刻的還是孫悟空,，他對師傅盡職盡責，對妖怪冷酷無情,，他有一雙火眼金睛善于識破妖怪,，不被妖精的外表所迷惑，勇于降妖伏魔，不畏強權(quán),。書中最經(jīng)典的片段是孫悟空大鬧天宮,，搶了金箍棒，去地府強銷生死薄,，被打回花果山后,，自稱“齊天大圣”。玉皇大帝派天兵捉拿孫悟空沒有成功,，便轉(zhuǎn)而讓孫悟空管理蟠桃園,，孫悟空打翻潘桃，大鬧天宮……這些故事體現(xiàn)了他機智勇敢的特征,。

總之,，師徒四人各有各人的長處，各人有各人的短處,。正所謂“三人行,，必有我?guī)熝伞,！蔽覀儜?yīng)該學習他們的長處,，改正自己的短處。

西游記讀書心得篇八

今天是星期日,，我在家沒事干,，于是我又翻開了三叔送我的《西游記》連環(huán)畫。

這本書我雖然讀了很多遍了,，可我還是又一口氣把它讀完了,，用了幾個小時，竟然沒覺得累,。我想：是誰編寫的《西游記》呢,？我打開扉頁，上面寫著：主編|吳承恩,。

吳承恩是怎樣編完這本厚厚的書的呢,？他編這本書用了多長時間呢？他又是怎樣把“唐僧”“孫悟空”“豬八戒” “沙僧”這師徒四人寫得如此生動傳神的呢,？我?guī)е@幾個疑問去問不會說話的老師——書,，原來這本被稱為古代四大名著之一的《西游記》竟然是吳承恩先生用了七年的時間才編著完成的。

這本《西游記》是一本珍藏版的連環(huán)畫,。它一共有三十六集,，每一頁都配有精彩的白描圖畫，人物表情生動逼真,，還配有簡短文字說明,，就像媽媽小時候看的小人書,。寫的是唐僧師徒四人一路歷經(jīng)艱辛，降妖除魔,，經(jīng)過九九八十一難,，終于到達西天，見到佛祖,，取得真經(jīng)的故事,。整本書里面人物齊全，比如：機智勇敢的孫悟空,，怕苦怕累的豬八戒,，一心向佛的唐僧，吃苦耐勞的沙僧,，形形色色的妖怪和神仙等等,，都給我留下了深刻的印象。

這本書,，我每次看都愛不釋手,，好像身臨其境似地。

唐僧師徒四人取經(jīng)不容易,，不到終點不罷休,，我要向他們學習：做事不能馬馬虎虎，虎頭蛇尾,，要不怕苦，不怕累,，相信堅持就是勝利,，絕不能半途而廢！

西游記讀書心得篇九

導言：

《西游記》是一部中國古典文學巨著,，它以其獨特的文學風格,、鮮明的人物形象和深刻的哲理意蘊，深刻影響了中國文化的發(fā)展,。經(jīng)過多次閱讀,，我深深地體會到了這部書籍的光芒。以下是我對《西游記》的讀書心得體會,。

第一段：《西游記》的文學風格,。

《西游記》以其濃厚的民間色彩、細膩的筆墨和瑰麗的想象力著稱于世,。作者吳承恩以一種獨特的敘事方式,，將千奇百怪的神仙、妖怪等人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前,。他的文筆清新自然，優(yōu)美簡潔,，抒情詩意濃郁,，充滿了幽默與諷刺。通過他的描繪,，讀者能夠感受到那種真實而無法復制的古典氣息。

第二段：《西游記》的人物形象,。

《西游記》中的人物形象相當鮮活真實,，每個角色都有自己的特點和個性。其中的孫悟空形象最為鮮明,，他的聰明才智,、機智過人、勇敢無畏重塑了一個令人欣賞的英雄形象,。唐僧的慈祥和善良是給人以鼓舞和代入感,，而沙僧和豬八戒則各自具有自己特殊的人物特征。作品中的妖怪,，如女兒國國王,、白骨精等也同樣讓人印象深刻。

第三段：《西游記》所表達的哲理思想,。

《西游記》所表達的哲理思想并不只是局限在道德或者宗教上,，它更是涉及到了人生哲理的深度探討。唐僧帶著三位徒弟到西天取經(jīng),，其實就是希望每個人能夠通過自己的努力和汲取經(jīng)驗,，用心發(fā)現(xiàn)生命的價值和意義。這部作品也強調(diào)了人性中的善與惡,、行為對于成就的影響以及戰(zhàn)勝困難的能力等,。

第四段：《西游記》對中國文化的影響。

《西游記》不僅僅是一部優(yōu)秀的文學作品,，同時它還是中國文化的一部分,。它深入揭示了中國傳統(tǒng)文化中的倫理、哲學,、宗教等方面,，表現(xiàn)出來的是一種精神上的強大與思想啟迪，對于中國現(xiàn)代文學的發(fā)展打下了很好的文學基礎(chǔ),?！段饔斡洝愤€在國際文化交流中占有很重要的地位，成為了中國文化走向世界的重要媒介之一,。

《西游記》是一部值得讀者一遍又一遍去品味和反思的作品,。它在其中表達了豐富的思想內(nèi)容和精神內(nèi)涵，帶有深刻的哲學與道德意涵,，讓我從中感受到了古代智慧的深厚和闡揚,，更增強了我對傳統(tǒng)文化的認識,。在現(xiàn)代社會中，我們每個人都需要自己的變形金剛——能夠陪伴我們成長的堅定信仰,。讀完《西游記》后,，我更加堅信人生道路上所有的那一刻，都是我們成長與成熟的過程,，而且我們應(yīng)該用一種理性的態(tài)度去面對每一個挑戰(zhàn)和考驗,。

結(jié)語：

《西游記》是一部文化經(jīng)典，它在世界讀者中產(chǎn)生了深遠的影響,，所以我們應(yīng)該從不同角度去體會這部作品的深意,，以便在以后的生活和工作中，用以指導和啟發(fā)自己,。我相信,，只要我們以一種開放的心態(tài)對待一切，更好的生活和未來就在拐角處等著我們,。

西游記讀書心得篇十

自古以來,，讀書便是一種重要的修身之道。經(jīng)典名著《西游記》,，是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶之一,。而在這部文學巨作中，第一章《靈根育孕源流出心性修持大道生》便深刻展現(xiàn)了讀書的重要性和心態(tài)的培養(yǎng),。在本文中,，筆者將通過對《西游記》第一章的分析，分享自己的讀書心得體會,。

第二段：讀書的重要性,。

在小說中，唐僧取經(jīng)的背景下,，作者寫了沙僧在洞中發(fā)現(xiàn)了賽姬,，但因找不到公主趙敏就放走了她,，于是賽姬上了云霓仙子的飲宴,。沙僧插隊盜酒，被翻出惡行,然而云霓仙子誓死也不害他,火眼金睛可以看透沙僧是為什么而做的事,。這一段故事告訴我們,，讀書可以讓人在生活、工作中做出正確判斷,，增強自身能力,。

第三段：閱讀《西游記》的生活建議。

在日常生活中,，我們不妨多讀書,，尤其是像《西游記》這樣的經(jīng)典名著,。因為，經(jīng)典名著可以讓我們更好地認識自己的思維和心理狀態(tài),，塑造更好的人格,。而在閱讀過程中，我們還可以同時學習到很多實用的知識和技能,。另外,，在閱讀經(jīng)典名著的時候，我們也不可忽視心態(tài)方面的調(diào)整,。

第四段：讀書心態(tài)的培養(yǎng),。

在閱讀《西游記》時，我們不僅需要看到故事本身的內(nèi)容,，也需要批判性地看待小說中所描繪的人物,、風景和文化。在不斷提升閱讀體驗的同時,，我們也需要不斷反思自己的心態(tài),，努力培養(yǎng)健康積極的心態(tài)和對于未來的正確態(tài)度。

第五段：總結(jié),。

《西游記》第一章讀完之后,，可以讓我們了解到：閱讀對于人類的重要意義和價值。同時,，此章還強調(diào)了閱讀的心態(tài)改變和積極性,。在人生旅途中，我們應(yīng)該抱著積極的心態(tài),，多讀書,，向優(yōu)秀的人們學習，讓自己不斷地成長和提高,。

西游記讀書心得篇十一

《西游記》是明代著名小說家吳承恩描寫的,。這部小說不僅充滿了魔力和神秘，而且給人們帶來了一些豐富的哲學,。

在我們看來,，唐僧可能只是一個讀過經(jīng)書，獻身佛教的人,，但他在困難面前無所畏懼,，不屈不撓。在窮人中,，他是那么善解人意,，樂于助人；在弟子面前,，他以一顆寬容,、坦然的心教育弟子,。他一生只有愛，沒有恨,。他的精神流千里,，他慷慨解囊。

孫悟空雖然至高無上,，但一直把自己當成偉人,，性格沖動。他多次和唐僧頂嘴,，多次和唐僧分開,。但他一路殺魔，做的好事更多,，這讓他對主人更加尊敬,，最后跟隨主人西學?？梢?，他是一個智慧勇敢、敏捷機智,、善良的人,，也是一個有正義感的人。

豬八戒就是“懶”的典型,。他整天游手好閑,，吃吃睡睡，表現(xiàn)出一副天真可愛的樣子,。當他聽說主人有危險,，無法得救時，他開始想回家,。半途而廢是他的缺點,。當然，他也有優(yōu)點,，比如幽默,、善良、忠誠,、誠實,。孫悟空不在的時候,，做著打妖怪,、做快餐的辛苦工作。豬八戒也懂得調(diào)節(jié)心情,。這種精神值得學習,。

沙僧是一個忠誠,、真誠、勤勞,、誠實,、無私的人，致力于保護唐僧西游,、持戒,。同時，他也是一個沉默寡言,、呆板的性格,。

簡而言之，四個師徒各有優(yōu)缺點,。俗話說,，“三人行必有我?guī)煛,！蔽覀円獙W習他們的長處,，即使他們有弱點，也要看我們有沒有,。如果是這樣,，就要努力改正，成為一個完美的人,！

西游記讀書心得篇十二

西游記是我國古代的四大名著之一,。其中，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。

吳承恩爺爺在這部名著中塑造了四個人物形象：唐僧－向誠心向佛,、頑固執(zhí)著；孫悟空－向正義大膽,、本領(lǐng)高超,，是妖怪們的克星；豬八戒－向貪財好色,，但又不缺乏善心,；沙僧－向心地善良、安于天命,。這四個人物形象各有特點,，性格各不相同。其中,，我最喜歡的就是正義大膽的孫悟空了,。因為這其中有一件事，讓我來和你說說吧！

記得在四年級放暑假時,，我爸爸帶我去文化廣場的鬼屋玩,，我聽了，高興得一蹦三尺高,！便迫不及待地跟著爸爸一起去,。到了鬼屋，我的腿不由自主地抖了起來,。

聽到那恐怖的鬼叫聲,，我不禁打了個冷戰(zhàn)。我拉起爸爸的手,，說：“老爸,，我還是不去了吧！”爸爸聽了,，說：“不怕,，世界上是沒有鬼的，要相信科學,，就算是鬼,，那也是人假扮的！”老爸還說了一句“平生不做虧心事,，半夜敲門心不驚,。”,！”我的心里經(jīng)過百般糾結(jié),，終于決定了要去。之后,，我給了票,，和老爸一起進去。

讀完《西游記》,，讓我明白了：在生活中,，我們應(yīng)該像唐僧師徒一樣，遇到困難不要退縮,，要冷靜下來想辦法,。任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣,，經(jīng)過努力,，相信可以取得成功的！同時,，這也就印證了一句老話：萬事開頭難,，只怕有心人,。

西游記讀書心得篇十三

《西游記》是中國文學中的經(jīng)典之作，作為國學必讀之書,，無論是在國內(nèi)還是國外都備受矚目。在本次閱讀中,，我選擇了其中的第章作為研究對象,，深入探究了書中所表現(xiàn)出的人性、道德以及宗教信仰等方方面面,，讓我更加理解了這部作品的魅力所在,。

第二段：人性的反思。

在第章中,，唐僧與孫悟空的的交鋒，讓我感受到了人性的復雜與微妙,。孫悟空雄渾剛猛卻不失機智,，唐僧則溫和善良卻有些忸怩,，兩者風格迥異卻又相得益彰,。通過他們之間的互動,，我們不難發(fā)現(xiàn)人性中的愛欲,、恐懼、勇氣等真實感受,。而在最后，唐僧主動為孫悟空脫罪,，這種寬恕與諒解的精神，則更為彰顯人性美好的一面,。

第三段：道德的建構(gòu),。

從第章中,，我們能看出“正義”與“邪惡”之間的關(guān)系所在,。路過富貴山，孫悟空卻玩起了搶劫的把戲,，這是一種極不正義的行為。經(jīng)過唐僧一頓教訓后,孫悟空意識到自己所為的罪過，向唐僧坦白自己對于金銀物質(zhì)的不羈渴望,，表明了自我反省和悔改的態(tài)度。通過這種從邪歸正的轉(zhuǎn)變,，我們可以看出作者對于道德建立的強調(diào)和批判的態(tài)度,。

第四段：宗教信仰的體現(xiàn),。

在第章中,，我們也可以發(fā)現(xiàn)作者和佛教的深入結(jié)合。唐僧宣揚的不僅僅是簡單的言行,，而是涉及到了信仰與教義的傳授,。唐僧既不是個沒有經(jīng)驗的和尚，他也犯了很多錯誤，但是他堅信“劫數(shù)難逃,，莫強求”，對佛教理論上的堅信,，也使他能在困難險阻的旅途中堅持不懈,。這表明了作者對于宗教信仰的重視和推崇。

第五段：結(jié)論,。

總的來說,，西游記第章作為中國名著之一，其內(nèi)涵還是有很多值得我們思考與反思的,。不管是人性的微妙，道德的建構(gòu)還是宗教信仰的體現(xiàn),，都能讓我們從中獲得啟示與收獲,。通過對于這些元素的挖掘，我們不僅僅能夠開拓思路,，獲取知識,，更能夠了解民族文化的精華，這樣才能讓我們透徹認識自己的文化底蘊,，進而更好地傳承和弘揚,。

西游記讀書心得篇十四

作為一部具有深刻內(nèi)涵和文化底蘊的經(jīng)典小說,，《西游記》已經(jīng)陪伴我們度過多年的青春歲月,。無論是隨著電視劇還是漫畫欣賞其傳奇故事，還是沉浸在原著的文字中感悟其深刻道理,，都會對我們的人生產(chǎn)生重大影響,。在我的印象中，《西游記》最令我感動的,，是其中蘊涵的偉大人生智慧和治理哲學,，下面我將從不同角度為大家分享我的讀書心得體會。

一,、傳奇故事血脈偏偏,，幾經(jīng)百折千辛萬苦取經(jīng)端詳。

作為中國古代四大名著之一,，《西游記》的魅力之一在于精彩的故事情節(jié)和跌宕起伏的情節(jié),。神仙、妖魔、人族在這里相互糾纏,，相互斗智斗勇,。尤其是那五位主人公歷盡艱辛，越過重重障礙,，終于取得真經(jīng)的心路歷程,，更令人感到無比震撼。在人生路上,，我們也會遇到各種各樣的考驗和困難,，甚至經(jīng)歷跌宕起伏的人生發(fā)展。毫無疑問,，我們可以從《西游記》中吸取精神財富,，擺脫生命的波折，最終實現(xiàn)人生的突破,。

二,、悟道夫子悟經(jīng)求真，任重而道遠萬事開頭難,。

《西游記》中佛,、道、儒三種思想交通碰撞,、融合,，將道家、儒家,、佛教的經(jīng)典思想融入故事情節(jié)之中,。這個過程本身也就是一位具有遠見卓識的文化傳承者為公眾所作的一次深刻化的解讀。在此基礎(chǔ)上,，我們可以從原著中尋找治理社會和個人生命的智慧之道,。而在學習道路上，任重道遠,，要不斷學習,，努力深造。正如《西游記》中取經(jīng)之旅非常艱辛之一樣,，任重道遠,，實現(xiàn)自己的目標最終是一個漫長而又繁雜的過程。

三,、愛如金子眾人皆醒我獨眠,，刻苦鉆研終變成才，真正的玻璃心長墮于黑暗,。

在《西游記》中,，孫悟空被唐僧收作徒弟是個突破性的時刻。對于孫悟空來說，俗話說一愿天暗蔽,，人間有,，二愿修短無前程，安閑貪,。但是在唐僧的指導下,，他逐漸認識到本心的重要性，不斷努力和奮斗,，最終成為一位優(yōu)秀的徒弟,。從中我們可以得到一個重要的啟示，那就是認識自己,，既要在生意場上深耕細作,，也要在個人成長道路上積極探索。

四,、前行路上交相輝映砥礪前行,，守住初心直到我們照見光明。

西游記的主題是前行路上交相輝映,，人與人之間的聯(lián)合協(xié)作非常重要,。在這個經(jīng)典之中，我們可以清楚地看到,，五位主人公先后遇到了MonkeyKing,，Pigsy和Sandy等人。每一個角色展示的品質(zhì)都對每一個其它角色發(fā)展提供了助力,。正如取經(jīng)之路,，我們行進過程中也要和他人握手合作，互相幫助,，搭建一起成長的橋梁,。

五、以書為伴用心讀懂掌握,，意猶未盡之余別忘為文自勉,。

最后，在《西游記》讀書心得中,，我們需要明白一點，就是讀書,、思考與實踐往往是一體的,。讀完《西游記》之后，我們應(yīng)該將其中的價值觀和智慧運用到生活中去,。這樣,，我們就能更好的掌握人生經(jīng)驗，更好的發(fā)揮內(nèi)在的潛力，以書為伴,，努力向著更美好的未來前進!

西游記讀書心得篇十五

“你挑著擔,，我牽著馬；迎來日出送走晚霞,。踏平坎坷成大道,，斗罷艱險又出發(fā)，又出發(fā)……”每當響起這熟悉的旋律,，我總是不禁連連感嘆,。我最初是在電視上看到的《西游記》，這部經(jīng)典佳作讓人百看不厭,；今年寒假拜讀了《西游記》原著,，我對此更是情有獨鐘。

《西游記》的作者是明代小說家吳承恩,，描寫的是唐僧師徒四人一路斬妖除魔,，歷經(jīng)八十一難，前往西天取經(jīng)的故事,。

記得在“孫悟空三借芭蕉扇”中,，師徒四人來到了火焰山，孫悟空“二借芭蕉扇”都沒有成功,，還被鐵扇公主用芭蕉扇扇出了十萬八千里,。豬八戒看情形不對，便打起了退堂鼓,，但這并沒有動搖其他人去取經(jīng)的信念,。最后，孫悟空略施小計,，靠著那份堅持,，終于“借”來了芭蕉扇，成功撲滅了火焰山上的大火,，師徒四人才得以化解此難,。

這讓我明白了一個道理，“陽光總在風雨后”,。

記得有一次我們?nèi)ヅ乐烊干?，開始我爬得很快，到半山腰時漸漸體力不支,，我不想再爬了,，可是同伴們依舊往山頂爬，沒有一點停下來的意思,，我只好慢慢地跟上,，最后終于登頂主峰,，沿途還目睹了各種惟妙惟肖的石頭景觀，慨嘆大自然的鬼斧神工,。站在山頂看著像絲帶一樣的松花江,，看著渺小的車輛、房子……我體會到了一種難以訴說的心情,。

取經(jīng)之路正如我們的成長之路,，充滿坎坷，會遇到挫折,、失敗,，但我們不要因此而萎靡不振，人總會“跌倒”,，要學會堅持不懈,，勇敢面對，永不放棄,。記住,，風雨過后，一定會有彩虹,！

西游記讀書心得篇十六

《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的齊葩,。自問世以來，不脛而走,，風靡文壇,，故事流傳，廣及民間,，真可謂家喻戶曉,，婦孺皆知，雅俗共賞,。如此之宏著怎一個"夢"字解決呢?不錯,，《西游記》它的藝術(shù)成就、人物塑造,、思想內(nèi)容等是多方面,，多角度的。而在這兒,，我只從弗洛伊德的"夢"論入手,，用精神分析的方法來解析《西游記》。

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上,，我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法,。弗洛伊德的精神分析學說創(chuàng)立初期，由于他得天獨厚的文學素養(yǎng),，他選擇了與"語言"有密切聯(lián)系的"談療法"來救治他的精神病人,。在他看來，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,，可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化,。可見,，精神分析學說在初期階段就與文學理論結(jié)下了不解之緣,。從重視，考察病人的語言反應(yīng)到對正常人在日常生活中發(fā)生的語誤,、筆誤,、讀誤的心里分析，在向前跨出一步,，就與作家的文學創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了,。這種聯(lián)系實際上在標志著精神分析學說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學創(chuàng)作上來的一個重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,，而這一聯(lián)系的橋梁就是"夢",。弗洛伊德認為，作家的寫作也是在做夢,，只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢,，因而他的作品也是他內(nèi)心無意識本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足,。我們往往會說自己作的夢是混亂,、荒謬的，完全是一種變了形的東西,。

每當我翻開《西游記》時,，總有不同的心情。它在四大名著中,，是最生動活潑的,，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,，不變的是那光怪陸離,，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了,。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景,、社會現(xiàn)象,。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,，那就是――自由,。

在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子,，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身:孫悟空,。孫悟空破土而出,，"不伏麒麟轄，不服鳳凰管,，又不服人間王位所約束",，闖龍宮，鬧冥司,，自花果山上目在稱王,。可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,，徹底自由的狀態(tài),。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,，他始終在追求自由,，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,，追逐自由的力量和勇氣,。然而，每個人都明白,，在現(xiàn)在,，即使是將來，完全的自由終究是不可能的,，人始終要受到這般那般的約束,。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,，讓它能夠無邊無際,、包容天地。

然而,，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,，卻自得其樂，還覺得很滿足,。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了,?？傊艺J為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,， 尋找最大自由的精神,。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中,，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。