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西游記讀書心得篇一

西游記是中國古代四大名著之一，也是我國古代文學(xué)寶庫中的經(jīng)典之作,?；刈x西游記，我深感其深刻的思想內(nèi)涵和廣闊的藝術(shù)境界,。通過閱讀西游記,，我獲得了許多寶貴的心得和體會。

首先,，西游記展示了人性的多面性和復(fù)雜性,。在西游記中，作者塑造了各個角色具有豐富而復(fù)雜的人性特點,。比如,，孫悟空個性張揚、聰明機智,，但又驕傲自大,；豬八戒性情遲鈍、貪吃貪懶,，但又心地善良,；沙僧淡泊名利，卻有著持之以恒的修行精神,。這些角色的人性特點互相映襯,，形成了獨特的人物關(guān)系，為故事的發(fā)展提供了豐富的動力,。通過觀察這些角色的行為和言談舉止,，我深刻認識到了人性的復(fù)雜多變性,，意識到了要真實地面對自己的人性，同時也要充分理解和寬容他人的不完美之處,。

其次,，西游記傳達了一種積極向上的價值觀。在整個故事中,，孫悟空和他的三個徒弟歷經(jīng)一系列的艱難困苦,，面對無數(shù)的魔障和誘惑，但他們始終堅守道義,、勇往直前,。無論是經(jīng)歷八十一難還是遭遇三大魔王的圍攻，他們始終以樂觀的心態(tài)和積極的行動來化解難題,，不斷前行,。他們手拉手、肩并肩地勇敢面對困難,，為救度眾生而不懈努力,。這種積極向上的精神激勵著讀者勇往直前，堅守自己的信念,，追求自己的目標(biāo),。

再次，西游記展現(xiàn)了中國古代文化的魅力,。作為一部古代文學(xué)巨著，西游記不僅通過人物形象,、情節(jié)設(shè)計等方面體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化,，同時也對道家、佛家等思想進行了深入的探討和融合,。例如,，孫悟空借助如來佛祖的金箍棒，力圖推翻命運的安排,，實現(xiàn)自己的人生理想,，這種將宿命與個人奮斗相結(jié)合的思想，與中國的宿命觀念密切相關(guān),。此外,，西游記中充滿了民間傳說、神話傳說等古老的文化元素,，如白龍馬,、金鰲王等，給人以一種神秘玄妙的感覺,。因此,，閱讀西游記不僅能夠領(lǐng)略到其中的文學(xué)魅力，還能夠進一步了解中國古代文化。

最后,，西游記提供了一種獨特的藝術(shù)享受,。在西游記中，作者以精湛的文筆和鮮活的想象力創(chuàng)造了一個獨特的奇幻世界,。通過詳細描繪各類神獸,，形容景色和風(fēng)景，作者將讀者帶入一個充滿奇異和魅力的世界,，讓人留連忘返,。同時，作者運用了豐富的修辭手法和夸張手法,，增添了作品的藝術(shù)色彩,。譬如，描寫孫悟空的定齊提鞭,、咋舌而候的形象,，將他的形象刻畫得生動有趣；描述凈壇使者頭頂七寶鳶盞,、腳踏金蓮,，映照白光，如寶相莊嚴(yán)的描寫,，給讀者帶來一種視覺上的享受,。通過欣賞這些藝術(shù)表現(xiàn)形式，讀者可以更深刻地領(lǐng)略到作品的藝術(shù)魅力,，感受到作者的想象力和創(chuàng)作能力,。

總之，回讀西游記,，我深刻體會到了它的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力,。通過這次閱讀，我不僅在思想上有了新的收獲,，也對中國古代文化有了更加深入的了解,。同時，閱讀西游記也給我?guī)砹艘环N獨特的藝術(shù)享受,。這讓我更加堅定了熱愛和研究中國古代文學(xué)的決心,，也讓我更加深刻地認識到了西游記的偉大價值。

西游記讀書心得篇二

中國古代有四個名字,，《西游記》就是其中之一,。今天我就來說說著名的石猴孫悟空。

悟空的一生可以分為兩部分:鬧天宮,，取西經(jīng),。鬧天宮的孫悟空充滿了叛逆精神,。這個時候，我們可以把他當(dāng)成一支奇軍,。天不怕,，地不怕。上帝的老板,，他的第二個孩子,，鬧天宮，闖冥界,，被燒,，被淹。每個人的所有解數(shù)都幫不了他,。

孫悟空和天庭實際上是封建社會的一部分,。天庭等級森嚴(yán)。玉皇大帝管天管地,，呼風(fēng)喚雨,，卻無能為力。多諷刺??！被壓在五行山后，孫悟空的威望不再,。唐僧到來后,，他和八戒、悟凈一起斬妖除魔,。獲得真經(jīng)后,，他終于成仙了。

叛逆的猴子被不茍言笑的唐僧救出,，戴上金箍咒，從此被規(guī)則束縛,。當(dāng)一個奇怪的軍隊遇到南墻時,，大多數(shù)人肯定會選擇回頭看。孫悟空的一個追隨者翻了過去,，但他遇到了一堵更厚的墻,，所以他不得不回頭看。

我的答案是不,，吳承恩的答案是不,，孫猴的答案一定是不。

事實上,，孫悟空的價值在于他的破壞性,。他生來就是為了破壞舊社會,。他來到這個世界是為了實現(xiàn)上帝賦予他改變世界的使命，而不是作為保鏢去學(xué)習(xí)西方經(jīng)典,。

悲傷的悟空,，痛苦的悟空！你只看到我的虛偽,，卻永遠不想知道我是誰,。

西游記讀書心得篇三

《西游記》是一部家喻戶曉的名著，它是我國四大名著之一,。明朝中期的《西游記》,，是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。全文主要介紹了生性頑皮但神通廣大的孫悟空后來皈依佛門,，與豬八戒,、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難,，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪,，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”,。

書中我最喜歡的人物是孫悟空,，他樂觀、聰明,、勇敢,，同時也很頑皮、靈活,、熱愛自由,，總是除惡務(wù)盡，充滿了斗爭精神,。許多人都很敬佩他,。書中的孫悟空是天不怕地不怕的，其中的大鬧天宮就是他的一段光榮歷史,，也是我最喜歡的一個片段,。內(nèi)容講的是孫悟空因不滿玉皇大帝的種種行為而大鬧天庭，打死了無數(shù)天兵天將,，被擒后竟在太上老君的煉丹爐里誤煉成了火眼金睛,，可惜最后還是被佛祖壓在了五指山下。后來他被唐僧救了出來,，并一路保護唐僧西天取經(jīng),。途中，孫悟空斬妖除魔,，忠心耿耿,，最終成為斗戰(zhàn)圣佛他一路遇到困難永不放棄,，并全力保護師父的行為真是讓人欽佩。

與孫悟空相映成趣的是他的師弟豬八戒,，他身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，同時擁有許多令人厭惡的毛病。比如他好吃貪睡,，愛占小便宜,，而且當(dāng)師父錯怪孫悟空時，他還喜歡撥弄是非,，火上澆油,。但一遇到困難卻是第一個打退堂鼓的。不過,，他終究是個好人,，憨厚淳樸，沒有害人之心,，也終于堅持到最后的勝利,，修成“正果”。

再來就是沙和尚了,，與前面兩位師兄相比,，他的事最少了。他在文中是個任勞任怨,，忠心不二,，忠厚老實的人，也是唐僧最稱心的徒弟,。他在文中也起到了不可忽視的作用呢,！比如調(diào)解矛盾，還有陪伴師父等等,，如果少了他,，那經(jīng)也一定取不成了。

還有一個主人公,，那就是唐僧,。傳說他是金蟬子轉(zhuǎn)世，在書中是個復(fù)雜的人物,。一方面，他心地善良,，信仰堅定,。取經(jīng)路上勇往直前，義無反顧,，但另一方面,，他又是個非常窩囊的人,。一碰到妖魔鬼怪，就一籌莫展,，最糟糕的是他太糊涂太慈悲,，總是好壞不分，還冤枉好人,。不過,，好在后來他也學(xué)會了吃一塹，長一智,，并最終獲得了“旃檀功德佛”的稱號,。

取經(jīng)途中，環(huán)境險惡,，還有許多妖魔鬼怪作亂,，給他們師徒四人取經(jīng)施加了不少壓力，但依然能夠獲得成功,。我從中也得到了一定的啟示：每個人都有崇高的目的,，并急切地想要實現(xiàn)它，為了達到這一欲望,，我們必須艱苦奮斗,，并長期堅持。應(yīng)向書中那師徒四人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們各自的優(yōu)點：悟空的聰明機智,，八戒的憨厚淳樸，沙僧的義無反顧以及唐僧的堅定信念,，只有學(xué)會這些,，才能勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，并獲得真正的成功,！

西游記讀書心得篇四

作為一部中國古典小說,，西游記是許多讀者成長過程中必讀的文學(xué)經(jīng)典之一。作為一名讀者,，我也曾多次讀過這部作品,，我將在本篇文章中分享我對于西游記的一些讀書心得和體會，以此來表達我對這部小說的喜愛之情,。

一,、中國古典小說的瑰寶

西游記被譽為中國四大名著之一，它以四位主人公——孫悟空,、豬八戒,、沙僧和唐僧西去取經(jīng)的故事為主線展開。本書描寫了他們所經(jīng)歷的一個個艱險險段及其對人性的深刻思考,，鮮明的人物刻畫,、奇幻的畫面和細膩的情感在書中得到了充分地體現(xiàn),。西游記作為中國古典小說的瑰寶，是無數(shù)學(xué)者和讀者為之沉迷的經(jīng)典之一,，它不僅代表了中國文學(xué)的高峰,，更是中華文化的重要組成部分。

二,、人性的探討與思考

在西游記里,，孫悟空、豬八戒,、沙僧三兄弟的性格各異,，但都具備自身獨特的特點。孫悟空比較機智,、聰明,、勇敢，但有時又過于武斷,；豬八戒性格豁達,、開朗、嗜睡,，但有時比較懶散,；沙僧則是性格溫和、懂得做人之道,，他們?nèi)嘶ハ鄥f(xié)同,，共同走完了充滿艱險的西天取經(jīng)之旅，這也讓我們看到了團結(jié)合力,，相互攙扶的可貴之處,。

另一方面，唐僧作為一位領(lǐng)袖,，他的思想,、人品以及性格也得到了深度的探討。他經(jīng)常被魔怪所誤導(dǎo),，有時頗感孤單,、迷茫，但始終擁有堅定的信仰和高尚的品德,，這也告訴我們,，一個人的成才與否不僅僅取決于他的聰明才智，更取決于他的品德與修養(yǎng),。

三,、文學(xué)魅力與語言藝術(shù)

西游記的文學(xué)魅力無疑是其吸引讀者無數(shù)的重要因素之一。書中有著各種各樣的魔怪、寶物,、福地和糟糠之妻等等，同時也融入了許多傳說,、寓言和道家,、佛家、儒家思想,。作者以其卓越的想象力,、豐富的情感和深刻的思考將這些內(nèi)容融入故事情節(jié)之中，刻畫了一個又一個的細膩而奇妙的形象,，這讓人們感受到了文學(xué)藝術(shù)的魅力,。

除此之外，西游記的語言藝術(shù)也是令人嘆為觀止,。語言流暢,、意境豐富、文筆生動,，使得書中的情節(jié)生動形象,，讀者幾乎可以感受到大唐時期的生活氛圍。作者以優(yōu)美的語言將西天取經(jīng)的歷程描繪得淋漓盡致,，讓人不禁陶醉于其中,。

四、傳承的文化瑰寶

西游記中透露出的文化底蘊,、哲學(xué)思考,，也是我們不可忽視的一個方面。書中借用許多典故,、傳說,、寓言，闡述了作者的哲學(xué)思考,。在他的筆下,，有關(guān)佛家“六道輪回”等教義和“如來藏世界”等抽象的宇宙觀念得到了深刻的揭示，使文學(xué)作品更富有思想性和思想深度,。她作為中國古代文學(xué)中一部不可多得的瑰寶,，對中國文化的傳承和發(fā)揚都有著一定的歷史意義。

五,、對生活的啟示

西游記中充滿了智慧的啟示和對生活的思考,。孫悟空、豬八戒,、沙僧等角色身上的優(yōu)點和缺點都帶給我們啟示,，他們有無限的勇氣，博覽群書，謙虛謹(jǐn)慎,，充滿正義感等等屬性,。這些優(yōu)點和缺點的組合讓人感到似曾相識，讓我們在生活中得到了深刻的啟發(fā),。他們的奮斗精神和永不放棄的信念,，也令我們感悟到了人生的真諦，自然地引發(fā)我們對自身的思考和反思,，讓我們更深刻,、更全面地認識到自己的價值和生活的意義。

如此看來,，西游記毫無疑問是一部充滿文化底蘊和哲學(xué)思考的文學(xué)瑰寶,，它飽含智慧、涵蓋人性,、語言藝術(shù)高超,、文化底蘊深厚，始終能夠引領(lǐng)我們不斷地思考與探索,，為我們帶來源源不斷的靈感和啟示,，令人嘆服令人震撼。作為一個讀者,，我相信在我們的生命中,，永遠都無法忘記那些令我們心動和感悟的靈魂之作。

西游記讀書心得篇五

《西游記》是中國四大名字之一,，其中有孫悟空,、豬八戒、唐僧,、沙和尚,。最有趣的兩個角色是孫悟空和豬八戒！

孫悟空,，又稱猴王,，齊天大圣。孫悟空是花果山的靈石,。他在天宮里鬧事,。他自稱是齊天大圣。他被如來佛壓制在五行山腳下,，無法行動,。500年后，唐僧向西方學(xué)習(xí),，經(jīng)過五行山救了孫悟空,。孫悟空非常感激,。在觀世音菩薩的指導(dǎo)下，他崇拜唐僧為師,，向西方學(xué)習(xí),。孫悟空聰明、活潑,、勇敢,、抗，成為中國文化中機智勇敢的化身,。

豬八戒，又稱豬悟能,，也是個呆子,。原來是天宮里的天鵬元帥，后來被罰下世界,。但是豬胎被扔了,，長成了豬臉的形狀。豬八戒雖然懶,，但是是孫悟空的得力助手,。雖然自私，但是討人喜歡,，對師傅忠誠,。豬八戒的武器是九齒釘鈀，只有36種變化,。

他們是唐僧之徒,，沙和尚也是唐僧之徒。

沙和尚,，又稱沙悟凈和沙僧,。原來，天宮的卷簾將軍在盤桃會上打碎了琉璃燈,，激怒了王母娘娘,，被扁人間，在流沙河當(dāng)塘虱精,。因為他最后拜唐僧為師,，他一路努力工作，負責(zé)承擔(dān)責(zé)任,。使用的武器是降魔杖,。取經(jīng)后被封為金身羅漢。

他們的四個師徒組成了一個從西方學(xué)習(xí)的團隊,。他們互相學(xué)習(xí),，互相學(xué)習(xí),，非常團結(jié)。他們克服了許多困難和挫折?，F(xiàn)在我知道,，為了尋找、追求和實現(xiàn)一個美麗的理想和目標(biāo),，為了完成一個偉大的職業(yè)生涯,，我們將不可避免地或多或少地遇到各種各樣的困難和挫折，我們必須頑強地克服這些困難和挫折,。

西游記讀書心得篇六

《西游記》是中國文學(xué)名著之一,，著名的唐代小說，描寫的是孫悟空,、豬八戒,、沙僧和唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的歷程。經(jīng)歷了九九八十一難,，最終取得真經(jīng)的故事,。我讀了《西游記》全書，深受啟發(fā),，有了很多新的思考和感悟,。

第二段：淺談角色

在全書中，孫悟空是十分重要的角色,。他聰明能干,，開朗豁達，有勇有謀,，又是最早與唐僧拜師的弟子,。他“逆天行事，不肯屈勾”,，始終不畏艱險,，克服一切困難，此種精神鼓舞了后人不斷挑戰(zhàn)自我,，不畏艱難險阻的熱情,。唐僧則是具有菩薩彌陀之氣息的圣人，專心用心,，慈憫眾生,、心存大慈大悲，在取經(jīng)的過程中,，他展現(xiàn)出了強烈的信仰和堅定的精神,，成為人們心靈上的燈塔。

第三段：深入思考

每個角色都具備了不同的優(yōu)點,，這讓我想到了當(dāng)代社會的人們,。我們應(yīng)該以孫悟空為楷模,，在成長過程中不斷開拓自己、克服自己,，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點,；而應(yīng)該以唐僧為楷模，奉行為人處事的準(zhǔn)則,，不斷讓自己成為世上‘平淡無奇’的圣人,。我們也可以向豬八戒和沙僧學(xué)習(xí)，他們分別代表了勇敢和忠誠,，它們也是在日常生活中必不可少的品質(zhì),。

第四段：思考“西游記”對人性的影響

在讀完《西游記》之后，我認為,，它對人性有著非常深遠的影響,。這部小說中，玄奘等四位僧人通過經(jīng)歷千難萬險,，最終得以取得真經(jīng)和歸去西天，這充分展現(xiàn)了人類在面臨各種挑戰(zhàn)時的堅韌和頑強性格,。除此之外,，它還通過不斷的修行和進步，強調(diào)了成長和進步這兩種因素對于一個完美人格的重要性,。

第五段：結(jié)尾

在讀完《西游記》之后,，我對自己的成長有了新的認識和思考，我知道只有不斷進步和修煉才能使自己變得真正強大和成熟,。在今后的日子里,，我將努力踐行自己的信念，不斷努力奮斗,，讓自己成為一個真正意義上的好人,，活出自己的精彩人生。同時,，我也希望《西游記》能夠傳承下去,，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)其中蘊含的道德觀念，擁有堅定的信仰和追尋正確道路的理念,。

西游記讀書心得篇七

我的家是書的樂園,，書架上擺放著一本本古今中外的書籍，其中讓我百看不厭的就是四大名著之一的《西游記》,。這是為什么呢,？待我娓娓道來。

故事主要情節(jié)是這樣的：孫悟空因大鬧天宮而被壓五行山,，吃鐵丸子,，喝熔化了的銅汁,，受盡了折磨，后來一位來自東土大唐差往西天取經(jīng)的高僧,，不忍看悟空整日受苦,，便發(fā)了善心，救了悟空,。悟空拜唐僧為師,，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，后遇豬八戒（豬悟能）,，沙和尚（沙悟凈）,，歷經(jīng)九九八十一難最終成佛的故事。

師徒四人,，名有各的本領(lǐng),，唐僧心地善良，為人處事方面從不沖動,，善解人意,。豬八戒勇猛、威力巨大,，勇氣可佳,。沙和尚為人正直、思維敏捷,、能解決正面沖突,。最讓我贊不絕口的就是主人公孫悟空，他是一個了不起的英雄,，他有著無窮的本領(lǐng),，不僅會騰云駕霧，有著火眼金睛,，還會七十二變,。他不僅本領(lǐng)高強，還不拘于刻板的禮儀,，懂得反抗,。雖然他有缺點，喜歡聽恭維的話,，但這卻使得人物形象更加具體了,。他是一個勇于斗爭且有謀略的英雄，面對玉皇大帝也敢于與之一斗,。面對妖魔鬼怪,，他從不退縮，敢于斗爭,，橫掃萬千妖魔鬼怪,，這就是孫悟空,，一位光彩奪目的英雄。他代表著廣大勞動人民的`一種美好愿望,，那就是敢于與邪惡勢力做斗爭,，是一種正義的力量。

孫悟空身上的這種精神,，是值得我們學(xué)習(xí)的,。面對生活中的因難或是挫折，我們要勇于克服,，而不是輕易地妥協(xié),。做一個富有正義感的人，面對不公平的事情,，勇于站出來,，說出來，不向邪惡勢力低頭,。

在與妖怪斗爭時,，豬八戒說讓悟空從后洞走，但悟空卻覺得走后洞是小偷的行為,。是呀,！光明正大的做事オ好，悟空不僅是為了這樣,，更是因為打妖魔鬼怪能為民除害，從中鍛煉自己,，實現(xiàn)自己的價值,。在生活中，有像悟空一樣樂于助人,、為民除害的人,，也有像故事中妖魔鬼怪一樣心腸壞透了的人。我們要與好人交朋友,，遇到壞人學(xué)會保護自己的同時,，敢于同壞人壞事斗智斗勇。

不忘初心,，方得始終,。唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬苦終于取得真經(jīng)，也許《西游記》想要告訴我們最大的道理就是,，只要認定目標(biāo),，腳踏實地，堅持不懈,，就一定能走向成功,！

西游記讀書心得篇八

《幼兒西游記》是一本融合了古代文學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代兒童文學(xué)特點的繪本,。由于其形式的可讀性，那些耳熟能詳?shù)墓爬瞎适碌靡岳^承和傳承,，并拓展了更多新的知識,。在讀完這本書后，我深感自己的認知更加豐富,，思考也更加深入,。下面是我的讀書心得體會。

第二段：感受極富記憶的書本

《幼兒西游記》的魅力之一在于用生動形象的插圖刻畫了故事中的主人公們,，牛魔王,、孫悟空、八戒等形像生動,，令人印象深刻,。小朋友或許不容易很好地理解故事情節(jié)，但這樣的繪本幫助他們快速接受故事內(nèi)容,，提升他們的閱讀體驗并培養(yǎng)他們閱讀習(xí)慣,。

第三段：了解已知知識

《幼兒西游記》中的每個故事段落都融合了許多道理，例如勇氣,、善良,、滿足、友誼等主題融入其中,。這些概念對于孩子們來說或許還不是很熟悉,，然而在這些繪本中他們已經(jīng)接觸了這些內(nèi)容。他們會在快樂閱讀中掌握這種智慧,，并從中受益,。

第四段：啟迪想象力的讀書體驗

《幼兒西游記》利用鮮明的多媒體形式和色彩表現(xiàn)出了西游記的豐富性。每個繪本都是一件藝術(shù)品的嘗試,，它在繪制出新的情境和表達上也讓讀者產(chǎn)生了濃厚的興趣,。孩子們的想象力被啟迪了，讀者們也沉浸在驚奇和富有幻想性的意境中,，并與故事中的人物產(chǎn)生了親密感,。

第五段：激發(fā)交流和溝通能力

閱讀《幼兒西游記》的過程中，孩子們將學(xué)習(xí)如何用語言去表達自己對思想,、文化和情感的見解,，并通過交流進一步掌握中文的規(guī)則和規(guī)范。繪本閱讀也可以讓孩子們在小組中探討和分享自己的理解和觀點,，這個過程可以拓寬他們的視野,、增加知識和能力、提高語言組織和發(fā)展情感智慧。

結(jié)尾：

總而言之,，喜歡《幼兒西游記》的孩子們可以更好地拓展和精進自己的閱讀和語言能力,。同時，通過繪本來進行教育,，可以不僅皆大歡喜地化繁為簡,，還能以生動的方式帶來更多智慧和啟示。閱讀《幼兒西游記》不僅僅是消磨時光,，它更是一種力量和祝福,。

西游記讀書心得篇九

相信《西游記》這本書已經(jīng)是每個同學(xué)都很熟悉的`了，每個人都能從這本書中有所感悟,，我也不例外,。

《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，主要講述了唐三藏,、孫悟空,、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事,。

英國的科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)本事并不是很強,，很晚才學(xué)會閱讀，作業(yè)總是很不好,，教師都認為他已經(jīng)無可救藥,，不可能成材的，同學(xué)們也把他當(dāng)作嘲笑的對象,。在霍金12歲時,，他的班上有兩個男孩子打賭，說他永遠不可能成材,，霍金的童年受盡了非人的嘲笑,，但他并不退縮，他和《西游記》的孫悟空一樣,，敢于斗爭,。樂觀堅強,，這是我很佩服的,。霍金對世間萬物都充滿了好奇,，他習(xí)慣于把問題追究到底,，他對物理很感興趣，從此,，他歷經(jīng)千辛萬苦,，努力思考，遇到難題不退縮,，勇往直前,，成為了偉大的物理學(xué)家,，獲得了巨大的成功。

其實,，名人有大成功,，我們也有小成功。生活中,，我們也會有困難,，它們就是“攔路虎”，我們?nèi)绻粦?zhàn)勝它們,，就會停滯不前,，在原地踏步，不可能獲得成功：

記得有一次,，我和朋友們在鹽城玩密室逃脫,，工作人員把我們關(guān)在一個小房間里，房間內(nèi)有兩個籠子,，各自進去了一個人鎖了起來,，我們需要在兩個小時之內(nèi)找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙，就算逃脫成功,。我們一共四個人,，兩個朋友被關(guān)在了里面，我和另一個人在外面找線索,。房間里是不是傳來各種動物的叫聲：羊…狗…雞,，我聽著這聲音，不由自主地打了個冷顫,，好害怕,。556與其這樣害怕下去，什么也做不了,，還不如找找線索呢,，我打起12分的精神，在許多書后面發(fā)現(xiàn)了一個保險箱,，上頭寫著：聲音,。我豎起耳朵聽，順序為狗牛雞羊,，可這又有什么呢翻來翻去,，什么也沒有，密室太黑,，我打開手機電筒,，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖,。對啊,，十二生肖的順序，牛是這三個中最大的,，那么按照這樣的順序,，密碼就是…4132對嘍，哈哈,，我贏了,，我戰(zhàn)勝了恐懼!

這本書不僅僅表現(xiàn)了努力拼搏就能成功，并且還讓我們懂得了要團結(jié)互助的道理,。同學(xué)們,，其實困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏,，敢于戰(zhàn)勝困難的決心,，必須會獲得成功的!

西游記讀書心得篇十

作為一部中國古典小說的經(jīng)典之作，《西游記》是中華文化的瑰寶之一,。它以它獨特的魅力吸引了數(shù)百年來數(shù)不盡的讀者,。我也不例外。近期我重新讀完了《西游記》的全書,，這次的閱讀讓我有了更深入的體悟和感悟,。在這篇文章中，我會分享一些關(guān)于《西游記》全書的觀點和心得,。

第一段,，談讀后感

讀完《西游記》全書，我深深地感到了它的文化價值和文學(xué)價值,。作為中國文化的珍貴遺產(chǎn)之一,，這本書充滿傳統(tǒng)的文化元素，包括神話傳說,、佛教儒道文化等,，這些元素又印證了我們這個民族在道德、信仰等方面的傳統(tǒng)觀念,。此外,，從文學(xué)角度來說，它的情節(jié),、角色塑造,、描寫等等都做得非常出色,，讓人一讀即愛,。總之，這本書充分展示了中國文化的多樣性和魅力,。

第二段,，談情節(jié)和角色

本書的情節(jié)宏大、復(fù)雜而又豐富多彩,。其中,，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難、遇到無數(shù)千奇百怪的妖魔鬼怪,，既有攝人心魄的打斗場面,，也有引人深思的哲理探討。唐僧作為主角,，深深地吸引了讀者,，他秉持的和善、溫情以及對內(nèi)心信仰的堅守,，都讓我對他佩服不已,。而孫悟空、豬八戒,、沙悟凈這些跟隨唐僧的徒弟,，則各具性格特點，還有千姿百態(tài)的特異能力和人性的缺陷,，他們的獨特性塑造成就了本書的精彩之處,。

第三段，談原著與改編

《西游記》作為中國古典名著,，一直以來都受到了廣大讀者的喜愛與推崇,，不僅是因為原著本身的精彩，還因為它被多次改編后的多媒體格式也讓人印象深刻,。比如,，我們熟知的同名動畫、電影,、電視劇等等,。這些改編作品是原著的再現(xiàn)和演繹，因此也凸顯出原著的重要性,。但改編作品通過次改次演將原著的風(fēng)采還原清晰,，無疑對我們讀本原著有幫助。

第四段,，談“西游記”對個人成長的影響

“西游記”作為一部經(jīng)典作品,，對于讀者自身的成長也有很大的影響。這本書體現(xiàn)了我國對“德行”的空前重視,，而孫悟空,、豬八戒,、沙悟凈等等，都是唐僧處罰最多的徒弟,。他們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟德行的表現(xiàn),，其實對于孩子的成長也大有裨益。此外,，本書的靈感來自佛教的教義,，它的故事、人物,、他們的經(jīng)歷和悟性等,，從某種意義上來說也是中華文化的一種傳承和改建。所以從這個角度來說,，這本書的閱讀對讀者自身的文化積淀和性格修養(yǎng)也是有重要意義的,。

第五段，總結(jié)

總而言之,，《西游記》是一本不可多得的好書,，它不僅是我國文化和文學(xué)的瑰寶，更是我們國人優(yōu)秀品德和精神力量的代表之一,。雖然它是幾百年前的作品,，但是它的價值在今天還是有不少的啟示和借鑒。對于每一個讀者來說,，《西游記》都是一本深刻,、有趣的讀物，而我相信它獨具的魅力和價值將會一直引領(lǐng)我們向著更高層次走近,，永不退縮,。

西游記讀書心得篇十一

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的著作,。每當(dāng)我翻開《西游記》時,，總懷有一種奇妙的激動情緒，那光怪陸離,，色彩斑斕的神話世界讓我對每一次閱讀充滿期待和神往,。

《西游記》共一百回，每回一個故事,，故事與故事之間聯(lián)系密切,，老師說，這叫串糖葫蘆的寫作方法,，我覺得特別有趣,。在眾多的故事中，我最喜歡的是“孫悟空三打白骨精”,，你見孫悟空用火眼金睛一看,，就知道了妖怪的計謀,，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,，念起緊箍咒把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走,，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時候,，他毫不猶豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了,。讀到這里,，我不由得感慨萬千，一個石猴,，這么重情重義,，就因為唐僧把他從五指山下救出來，就因為他許諾如來佛祖要保護唐僧去西天取經(jīng),，就這么不計前嫌,，寬容大度地完成自己的使命，真是令人敬佩,。

在我們的生活中,，也有很多這樣的人物，他們寬容大度,，不拘小節(jié),，贏得了大家的稱贊。唐太宗李世民寬容魏征的直言,，創(chuàng)造了震鑠于世的“貞觀之治”,；廉頗想羞辱藺相如，藺相如顧全大局繞道而行,，廉頗被藺相如的'寬容大度所感動負荊請罪,，將相和好齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國……( )

從古到今，這樣的例子舉不勝舉,，我們班里的王一龍是我學(xué)習(xí)的榜樣,，每次同學(xué)們有什么問題都是他第一個站出來幫忙，有同學(xué)不小心碰到了他,，他總是先急著說：“沒事兒,，沒事兒?！痹诎喔刹扛傔x的時候,，他以全票通過的優(yōu)勢得到了班長的稱號?？捎行┩瑢W(xué)做的也不夠,，別人不小心碰掉了他的文具盒,，他就大吼大叫；課間的時候,，同學(xué)們做游戲,，他總是打這個，踹那個,，別人碰他一下,，他就拳打腳踢，長此以往,，大家都不愿意跟他做游戲,。我覺得，他應(yīng)該跟孫悟空學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，寬容,，才能功成名就，才能心想事成,。

《西游記》不愧為一本名著,，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物,，都是其它任何書所不能比的,。更重要的是《西游記》告訴了我許多做人的道理：勇敢、智慧,、執(zhí)著……我想把這本書,，推薦給所有的同學(xué)讀一讀。

西游記讀書心得篇十二

導(dǎo)言：

《西游記》是一部中國古典文學(xué)巨著,，它以其獨特的文學(xué)風(fēng)格,、鮮明的人物形象和深刻的哲理意蘊，深刻影響了中國文化的發(fā)展,。經(jīng)過多次閱讀,，我深深地體會到了這部書籍的光芒。以下是我對《西游記》的讀書心得體會,。

第一段：《西游記》的文學(xué)風(fēng)格

《西游記》以其濃厚的民間色彩,、細膩的筆墨和瑰麗的想象力著稱于世。作者吳承恩以一種獨特的敘事方式,，將千奇百怪的神仙,、妖怪等人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。他的文筆清新自然,，優(yōu)美簡潔,，抒情詩意濃郁，充滿了幽默與諷刺,。通過他的描繪,，讀者能夠感受到那種真實而無法復(fù)制的古典氣息,。

第二段：《西游記》的人物形象

《西游記》中的人物形象相當(dāng)鮮活真實，每個角色都有自己的特點和個性,。其中的孫悟空形象最為鮮明,，他的聰明才智、機智過人,、勇敢無畏重塑了一個令人欣賞的英雄形象,。唐僧的慈祥和善良是給人以鼓舞和代入感，而沙僧和豬八戒則各自具有自己特殊的人物特征,。作品中的妖怪,，如女兒國國王,、白骨精等也同樣讓人印象深刻,。

第三段：《西游記》所表達的哲理思想

《西游記》所表達的哲理思想并不只是局限在道德或者宗教上，它更是涉及到了人生哲理的深度探討,。唐僧帶著三位徒弟到西天取經(jīng),，其實就是希望每個人能夠通過自己的努力和汲取經(jīng)驗，用心發(fā)現(xiàn)生命的價值和意義,。這部作品也強調(diào)了人性中的善與惡,、行為對于成就的影響以及戰(zhàn)勝困難的能力等。

第四段：《西游記》對中國文化的影響

《西游記》不僅僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品,，同時它還是中國文化的一部分,。它深入揭示了中國傳統(tǒng)文化中的倫理、哲學(xué),、宗教等方面,，表現(xiàn)出來的是一種精神上的強大與思想啟迪，對于中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展打下了很好的文學(xué)基礎(chǔ),?！段饔斡洝愤€在國際文化交流中占有很重要的地位，成為了中國文化走向世界的重要媒介之一,。

第五段：我的讀書體會

《西游記》是一部值得讀者一遍又一遍去品味和反思的作品,。它在其中表達了豐富的思想內(nèi)容和精神內(nèi)涵，帶有深刻的哲學(xué)與道德意涵,，讓我從中感受到了古代智慧的深厚和闡揚,，更增強了我對傳統(tǒng)文化的認識。在現(xiàn)代社會中,，我們每個人都需要自己的變形金剛——能夠陪伴我們成長的堅定信仰,。讀完《西游記》后，我更加堅信人生道路上所有的那一刻,，都是我們成長與成熟的過程,，而且我們應(yīng)該用一種理性的態(tài)度去面對每一個挑戰(zhàn)和考驗,。

結(jié)語：

《西游記》是一部文化經(jīng)典，它在世界讀者中產(chǎn)生了深遠的影響,，所以我們應(yīng)該從不同角度去體會這部作品的深意,，以便在以后的生活和工作中，用以指導(dǎo)和啟發(fā)自己,。我相信,，只要我們以一種開放的心態(tài)對待一切，更好的生活和未來就在拐角處等著我們,。