演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

課前演講稿篇一

老師們,，女士們：

大家好！

世界上有太多感人的故事,，不斷訴說著血脈相連的牽掛,；世界上有太多的愛在等待回音，等待電話那頭溫柔的回答,；世界上有太多的溫暖需要傳遞,，需要大家的參與！

你不用急著去尋找,，因?yàn)樗驮谖覀兩磉?，在每一次嘮叨的沖鋒中，在每一次深情的目光中,。只要你需要,，它就會像清泉甘露一樣一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤你。

現(xiàn)在世界發(fā)展太快,，生活也很匆忙,。生活的安定和幸福讓我們?nèi)鄙倭撕芏鄬氋F的品質(zhì)，讓我們變得以自我為中心,，讓我們忽略了一直站在我們身邊的人,，忽略了藏在心里最真摯的情感。現(xiàn)在很多人都很享受情人節(jié),，愚人節(jié),，圣誕節(jié)，但是真正過感恩節(jié)的又有幾個呢,？他們把今天的幸福視為理所當(dāng)然,，卻不知道幸福背后幫助過我們的人太多了，所以請你暫停你倉促的腳步,，好好看看你走過的路,，看看你未來要走的路，認(rèn)真思考如何面對曾經(jīng)幫助過我們的人,，才能無愧于心,。

“我們應(yīng)該感激什么,？如何感恩？”這是一個值得我們每一個人反思,、探索,、實(shí)踐的問題，也是我們每一個人應(yīng)該具備的一種人生態(tài)度和人生價(jià)值,。感恩是一種別人借不出去的義務(wù),，也是一種需要銘記和履行的義務(wù)。我們應(yīng)該感謝我們的父母,，我們的老師,，以及一切給予我們生存和發(fā)展的東西。畢淑敏有這樣一句話：有些事情,，我們年輕的時候看不懂,，但知道了，就不再年輕了,。世界上有些事情是可以補(bǔ)救的,，但有些事情是永遠(yuǎn)無法補(bǔ)救的`。當(dāng)我們成功的時候,，不要忘記是那些溫暖而又關(guān)切的眼神給了我們鼓勵,，給了我們信念，給了我們新的機(jī)會,。

條人生的坦途,。

記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時,，主考官問每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然,，其實(shí)，感恩不需要驚天動地,，也不需要特意表現(xiàn),，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨,，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。

“一朵花,，一個世界;一滴淚,，一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,，處處都藏著值得我們感恩的情愫,，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安,，消融掉許多的不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心,，生活就會處處充滿陽光,。只要去發(fā)掘，事事可感恩,，時時有感恩。心中存有感恩,，便會意識到個人離不開他人,、離不開社會。在處理與社會和他人的關(guān)系時,，將會產(chǎn)生源動力,，去驅(qū)動自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會,。

擁有一顆感恩之心,，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何,，都讓我們堅(jiān)定自己的信念,。從小事做起，學(xué)會感恩,，懂得感恩,，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界,。讓我們一起攜手,，一起為人間失落的人帶來愛的。力量!

在構(gòu)建和諧社會的今天,，感恩意識是和諧家庭關(guān)系,、人際關(guān)系、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”,。對親人,、對他人、對社會,、對祖國,，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報(bào)的良知,。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立,，以互助取代競爭，主動參與人際的互動,，真心關(guān)懷別人,，時時代人著想,，感恩別人的付出，自己為善,，也幫助別人為善,。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會,。

人世間只有真情能夠永恒,，學(xué)會感恩，構(gòu)建和諧,，誠信互助,、心懷感恩，讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子,，和諧學(xué)校的好學(xué)生,，和諧社會的好公民。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩是一種心態(tài),，更是一種做人方式。世界上需要太多溫暖,，因此懂得感恩,，學(xué)會感恩，在今天人情淡薄社會里顯得尤為重要,。

課前演講稿篇二

老師,、同學(xué)們：

大家好！今天的課前五分鐘我準(zhǔn)備的是卞之琳的《斷章》

（請深情的朗誦這首詩）

你站在橋上看風(fēng)景,，

看風(fēng)景的人在樓上看你,。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢,。

詩的上節(jié)以寫實(shí)的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對風(fēng)景的一片深情,，以及樓上人對橋上人的無限厚意，構(gòu)成了一幕"落花有意,，流水無情"的戲劇性場景,。但多情總被無情惱，那無情的風(fēng)景,，那忘情于景的橋上人能否會以同樣的深情厚意,，來回報(bào)那鐘情于己的多情之人呢？面對著生活中這司空見慣的,、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕,，詩人在下節(jié)詩里以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調(diào)的美妙回答。

"明月裝飾了你的窗",，這不就是自然之景對橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱情回報(bào)嗎,？從"你"的那扇被"明月裝飾了"的窗口上，我們可以想見到,，此刻展現(xiàn)于橋上人眼際的會是一幅多么美麗迷人的月夜風(fēng)光圖?。∧菢?、那水,、那樓、那船,、那柳......那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅,、輕柔、迷朦,、縹緲的如織月色之中,，與白日艷陽照耀下的一切相比,，顯得是那么神秘,，那么愜意。面對這月光下的美景,，怎能讓人相信自然之景是冷漠無情,、不解人意的呢？怎能不喚起人們對大自然的強(qiáng)烈鐘愛呢,？你愛自然,，自然也會同樣地愛你－－這就是詩的理趣所在吧！

但夢畢竟是夢,，它代替不了現(xiàn)實(shí),；裝飾也只是裝飾，它總會露出虛幻的面目,。當(dāng)?shù)诙旒t日高照,，酣夢醒來，那樓上人"梳洗罷,，獨(dú)倚望江樓"時,，又該是怎樣的一種心情了呢？但相信,，那已經(jīng)盡情地領(lǐng)略了"落花若有意,，流水亦含情"的甜蜜夢境的樓上人，定會從常人所有的那淡淡愁緒之中解脫出來,，定會以更美好的憧憬,，更深沉的愛心，投入到新的生活中去的。

課前演講稿篇三

敬愛的陳老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天是我課前演講的時候了。在基督降生3xx年以前,，有一個古希臘大政治家,，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙,，不信,，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個字母,，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕,！

當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時,，他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時,，他的語句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢,，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。

這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素,，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,，當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài),！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功,？！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂,；創(chuàng)立迪士尼樂園沃樂特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,；超級球星喬丹曾被所在中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗,。約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時候,，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功,？,！

課前演講稿篇四

課前三分鐘演講的活動，目的是把寫作與聽,、說結(jié)合起來,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

二,、活動的內(nèi)容

課前三分鐘演講由演講（用時3分鐘）和評價(jià)（用時2分鐘）組成。

三,、活動的方式

演講按學(xué)號輪流進(jìn)行,，主要采取“學(xué)生講—學(xué)生評—老師評”的方式；演講后要求學(xué)生把演講稿上傳到郵箱,。

四,、活動的評定

（一）評分細(xì)則

1、準(zhǔn)備充分 20

2,、內(nèi)容充實(shí) 20

3,、表述清晰生動（聲音響亮） 20

4、態(tài)勢語言使用恰當(dāng) 20

5,、脫稿表述 10

6,、師生評價(jià) 10

（二）評分說明

1、準(zhǔn)備充分（占20分）：演講的準(zhǔn)備分兩個內(nèi)容,，一是演講稿的準(zhǔn)備,，二是演講的輔助媒體的準(zhǔn)備,。對于演講稿的準(zhǔn)備，我要求,，每一位演講的同學(xué)要提前一周把演講稿交給老師,，老師提出意見，學(xué)生經(jīng)過修改,，再提意見再修改,，直到老師認(rèn)可后，學(xué)生再進(jìn)行正式演講前的準(zhǔn)備,。演講時如果為了提高演講的生動性,，需要用到輔助媒體，如課件,、實(shí)物投影,，需要的設(shè)備要和老師商量并提前兩天作演練，以保證課堂演講能有序進(jìn)行,，盡量避免意外或把意外降到最低,，以免耽誤演講后的正常上課。

在評分中,，我把演講的準(zhǔn)備納入其中一項(xiàng)的打分,，目的要讓學(xué)生重視這次演講。因?yàn)檫@樣的機(jī)會不多,，半個學(xué)期才輪到一次,，不好好準(zhǔn)備，積累經(jīng)驗(yàn),，就浪費(fèi)這一次珍貴的機(jī)會了,。

2、內(nèi)容充實(shí)（占20分）：這主要體現(xiàn)在演講稿的寫作上,，要求演講內(nèi)容具體充實(shí),，有個性特點(diǎn)。

3,、表述清晰（聲音響亮）（占20分）：需要特別指出的是,，在“演講”和“評講”兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)中，都有一項(xiàng)是“表述清晰（聲音響亮）”,，在演講部分還要求“生動”,。我在課堂回答問題時有這樣的體會，我們的學(xué)生由于缺少在眾人面前鍛煉的機(jī)會和經(jīng)驗(yàn),，普遍講話都比較小聲,。而演講不同于平時的交談，所以我在聲音響亮方面作特別的.要求,，目的是培養(yǎng)學(xué)生有演講的意識,，說話要看場合,，要照顧到所有的聽眾。鍛煉學(xué)生大膽,、大聲,、大方、“大氣”地在眾人面前發(fā)表自己的看法,，這是對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的有益培養(yǎng),。

4、態(tài)勢語言使用恰當(dāng)（占20分）：適當(dāng)?shù)厥褂帽砬?、動作,，能增?qiáng)演講的直觀性、生動性,，所以我要求學(xué)生使用態(tài)勢語言要自然合適,，不夸張?jiān)熳鳌?/p>

5、脫稿表述（占10分）：演講不同于朗誦,，我要求學(xué)生既要寫好講稿,，但又不能依賴講稿。我有這樣的發(fā)現(xiàn),，一旦學(xué)生帶稿上臺演講,，看了第一次就會看第二次，越看就越想看,，不斷地低頭看稿,，整個演講就沒了效果。不依賴講稿會迫使學(xué)生在熟悉講稿后,，更多地關(guān)注表達(dá)和態(tài)勢方面的表現(xiàn),，更有利于提高學(xué)生的演講技能。

6,、師生評價(jià)（占10分）：學(xué)生三分鐘演講后將由學(xué)生和老師來評價(jià),。

課前演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高,。有一天在家讀書,，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀,，因?yàn)?，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,，潛伏在他的屋檐下,，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處,。可是這個賊等了好久,，就是沒等到曾國藩睡覺,，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,，跳出來說,，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍,，揚(yáng)長而去,！

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明,，但是他只能成為賊,。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來,，而且很勇敢,，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后,，還要背書,，揚(yáng)長而去。但是遺憾的是,，他名不經(jīng)傳,，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交,，大可去施展一二,，可惜，他的天賦沒有加上勤奮,，變得不知所終,。

從這個故事我們可以看出，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,，有一分勞動就有一分收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來,。

課前演講稿篇六

大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民,，請愛我們的民族文化》,！

說起做合格的小公民,，我的腦子里總會想起講文明、懂禮貌,、謙讓,、關(guān)愛、誠信等等許多許多的話題來,。是的,，我們中國是個文明古國，以“禮儀之邦”聞名世界,。古往今來,，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩,，時時鞭策我們做一個有道德有修養(yǎng)的人,。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事,，因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化,，這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以,，我想說,，合格的小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧,！

親愛的小公民們,，有繼承，才有發(fā)展,！我們只有吸收自己的民族精華,，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足,，這,，才是我們不斷發(fā)展的出路。

所以,，我想大聲地說：“做合格的小公民,，請愛我們的民族文化吧！”

莎士比亞說過：”書籍是全世界的營養(yǎng)品,?！敖裉煳揖蜑榇蠹彝扑]偉大戲劇家莎士比亞的經(jīng)典之作——《莎士比亞全集》。這本書收錄了莎士比亞的生平代表作,，如《仲夏夜之夢》、《羅密歐與朱麗葉》,、《哈姆萊特》等家喻戶曉的劇本,。他的創(chuàng)作深入人心,，巨大的藝術(shù)魅力和深刻思想精髓的合二為一，征服了千萬讀者,，對世界人民的影響力頗大,，是文壇中一顆輝煌耀眼的明珠。

初讀《莎士比亞全集》時,，感到書中許多語言的含義深邃奧妙,，卻很難讀懂，甚至有些乏味,。但通過反復(fù)斟酌品味,，漸漸發(fā)現(xiàn)一個個故事邏輯嚴(yán)密，語句優(yōu)美,。不論喜劇,、悲劇，總能在或圓滿或哀傷的結(jié)局中領(lǐng)悟到生活的真諦,。整整8本書就能輕松地讀完,。

課前演講稿篇七

大家好：

今天我演講的題目是《我愛我校》,。

我是一個農(nóng)村里長大的孩子,，因?yàn)橹锌际Ю?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工,，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源,。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩,，錢好不好攢,，可他們都給我提了一個相同的建議，那就是要先學(xué)好知識和技術(shù),，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢,。彷徨與困惑，失意與孤寂,，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久,。于是，在無數(shù)次的選擇之后,，我把希望寄托在這里,，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我,。但是,，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲]有驚人的優(yōu)異成績，也沒有耀眼的榮譽(yù)光環(huán),，我擔(dān)心老師看不起我,，同學(xué)瞧不起我?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好,，老師也和藹可親。課堂上,，老師總是能把知識講得那么的透徹,，分析得那么詳細(xì)，而且有時候有的學(xué)生沒聽明白,，老師就會不厭其煩地說上好幾遍,，直到我們弄懂為止。課后,，老師親切地向我們詢問生活的情況,，詢問我們對學(xué)校對老師對班級還有什么其它要求，在那一刻,，我感動了,，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲,。有人把老師比作是辛勤的園丁,，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽,，我愛我們的老師,，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識,，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德,，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛護(hù)。他們是最寬容和最無私的,！難道同學(xué)們不會被這無私的愛所感動嗎,？難道你不會因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛我們的學(xué)校嗎？在這里,，我要向所有老師說一聲：“老師,，我們愛您！”

我們的學(xué)校又是一個歡樂幸福的大家庭,。每當(dāng)同學(xué)們生病時,，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長總是伸出援助之手,，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù),。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹,。依然還記得那次大地震,，我們看著那一幕幕慘痛的畫面,，心里無比的沉重,，在那一刻，仿佛我們都長大了,，成熟了,，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力,，雖然我們每個人的愛心微不足道,，但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我,，溫暖著我,，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情,。

今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上,，能夠借助這個機(jī)會向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動,。啊,，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，是您送我進(jìn)入了一個彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€無限的世界,；是您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；是您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈,。老師，我終生感激您,！

同學(xué)們,，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起,，跟隨著老師的教育,，踏著時代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握專業(yè)技能,，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧,。

課前演講稿篇八

大家好，我叫方依娜,，今年九歲了,。我要給大家分享一個寓言故事好心幫忙的笨熊。

有一名富人和一頭熊交上了朋友,。

一天,，熊和富人出來漫步。熊對富人說：朋友,，你到樹蔭下面休息吧,。我會保證你的安全的。

因而,，富人安心腸睡往了,。這時候，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上,。熊找了一塊大石頭,，對準(zhǔn)蒼蠅猛砸下往。

結(jié)果,，蒼蠅飛走了,，富人卻被砸死了。

這個故事說明：有時候,，傻瓜的幫助比敵人更可怕,。

課前演講稿篇九

同學(xué)們：

大家好！

在遙遠(yuǎn)的非洲草原上,，一只雄勁的花豹已在草叢中蹲伏了許久,。不遠(yuǎn)處，一群腿腳細(xì)長,、背黃肚白的羚羊正悠閑地吃著草兒,。羚羊們時而低下頭細(xì)細(xì)密密地啃嚙，時而又仰起修長的脖子四處察看,，翕動的鼻子似乎想探析出空氣里每一絲危險(xiǎn)的氣息,。

突然，有一只羚羊做出了沉下身子,、準(zhǔn)備起跑的姿勢,，其他羚羊立即停止了咀嚼，定定的,，似乎在等待一個決斷,?！昂簟钡囊宦暎ū獞?yīng)聲而出,，朝向自己最近的一只母羚羊急奔而來,。剛才還伸長著脖子的羚羊，立即四腿一低,，騰越而起,。但是，瞬間起跑的花豹像剛出槍膛的子彈,，“砰”的一聲就到了獵物的眼前,。一場生與死的較量就此拉開,。

對于沒有任何致命武器的羚羊來說,，要能活下來，只有一招才能制敵：比捕食者跑得更快,。只見母羚羊前后細(xì)腿大幅展開，連跑帶躍,，每一步都達(dá)數(shù)米之遠(yuǎn),，幾秒之后，竟然拉開了與豹子的.距離,。但是,，豹子是草原上跑得最快的動物，4秒之內(nèi),，它可以迅速地從靜止?fàn)顟B(tài),，提升到時速100公里。豹子在急速奔跑時,，腰部塌陷下來,，前肢一落地，后肢就緊跟收起,、落地,，而后，前肢向前伸直,、打開,、平展，再次蹬地,。就這樣,，兩個冠軍級跑步選手，一下子站在同一條跑道上,，誰輸誰贏,，沒人可以下定論,。豹子的起跑優(yōu)勢漸漸發(fā)揮作用，羚羊的小命危在旦夕,。2米,，這是輸與贏的距離，也是生與死的距離,。

距離越來越近,，羚羊似乎已經(jīng)感覺到身后豹子的喘息聲。它忽而一扭身,，來了一個90度的急轉(zhuǎn),，讓后面的豹子猝不及防，差點(diǎn)摔了個趔趄,。也許,，對于羚羊來說，身體的靈巧是自己這會兒的優(yōu)勢,。但是,，重新起身的豹子依舊緊追不舍，似乎它就認(rèn)定了這只母羚羊就是自己的午餐,。十幾秒之后,，羚羊的奔跑依舊輕快奮力，而豹子的飛奔卻顯得有所減緩,。其余旁觀的動物,，都停住了腳步，怔怔地看著這場生死的角逐,。它們都知道,，只要這只母羚羊多堅(jiān)持一秒鐘，哪怕就是一秒鐘,，就能帶來一線生機(jī),。因?yàn)楸拥谋l(fā)力極強(qiáng)，但是耐力卻比不過羚羊,。距離越來越大,，3米、4米,、5米,，所有旁觀者都為羚羊高興，因?yàn)槌晒υ谕?，一切都會是虛驚一場,。

但是，就在這一秒鐘之內(nèi),，豹子突然做出了一個駭人的舉動：它用盡全身力氣,，向幾米外的羚羊的上空騰起,，又以自己的重量像泰山壓頂似的把羚羊撲倒。隨后,，羚羊連續(xù)翻了幾滾,，最終還是沒能站起身來，豹子已經(jīng)用鋒利的牙齒咬住了它的咽喉,。豹子銜起自己來之不易的午餐,，直起身子，呼呼地喘著粗氣,，眼睛里滿是成功后的傲氣與輕蔑,。

一秒鐘后，自己卻差點(diǎn)成了野狗的午餐,。所以,，永遠(yuǎn)不要說成功與失敗是個定數(shù)，更多的時候,，一秒鐘這樣的時間魔鬼,，才是上天派來的的裁判。

不要問下一秒鐘是成功還是失敗,，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

課前演講稿篇十

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,，這些人幽默風(fēng)趣,，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章,。時間長了,，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時,，他被一些成功人士欺騙了,。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,，也就是說,，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生,，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究,。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授,。布雷登教授讀后,，大為驚喜，他認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn),，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙,。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動,。”

后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了,。這本書鼓舞了許多人,，因?yàn)樗麄儚囊粋€新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨,，餓其體膚”,、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系,。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會成功,，因?yàn)樯系圪x予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情,。后來，這位青年也獲得了成功,，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁,。溫馨提示：人世中的許多事，只要想做,，都能做到,，該克服的困難，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志,，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,，他終究會發(fā)現(xiàn),，造物主對世事的安排，都是水到渠成的,。

課前演講稿篇十一

大家好,！我是xx。感謝大家給我一個上臺的機(jī)會,！

俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”如果一個人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。

沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。

比如居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。

所以我們要像他們一樣,，不但要勤奮學(xué)習(xí)，更要擁有家國情懷,。做一個有家國情懷的中學(xué)生,！

課前演講稿篇十二

有一句名言說：能到金字塔頂端的只有兩種動物：一種是在天空上自由翱翔的雄鷹；一種是只能在地上慢慢爬行的蝸牛,。雄鷹是來形容有天賦而又聰明,，學(xué)習(xí)有好的人。而蝸牛只能形容那些比較不聰明而又沒什么天賦的人,。

在生活中,，其實(shí)有許多蝸牛式的人物，雖然笨,，但他們堅(jiān)持不懈,，不斷地努力向上爬，認(rèn)真學(xué)習(xí),，雖然他們不斷往下掉,，但他不氣餒。努力上進(jìn),，最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢想,。而雄鷹式的人物在生活中學(xué)習(xí)很好，又聰明,，一學(xué)就會,。很快實(shí)現(xiàn)了他們的夢想。

而我,，也可以說是一個蝸牛式的人,。有一次，媽媽讓我背課文,，雖然我背得很慢,，背了一個多小時才背熟。后來,，媽媽過了兩個多星期才抽查,，我當(dāng)時連看都沒看，就滾瓜爛熟地背了下來,。媽媽很驚奇,，還表揚(yáng)了我。

還有一次,，我要鋼琴考六級,。結(jié)果一緊張，忘了琴鍵，就不會彈了,，結(jié)果考級沒有過,。當(dāng)時我很傷心，但我沒有氣餒,。我又在家里刻苦練習(xí)了那些曲子,，那些曲子每個都被我練了好幾十遍。當(dāng)時練的時候,，我很煩,，都快不想考級了。但我想：只有堅(jiān)持不懈,，才能成功,。于是我又充滿信心的練了起來。最后,，我第二次考六級時很順利,。得了個優(yōu)秀。我很高興,，因?yàn)檫@是我努力得來的結(jié)果?，F(xiàn)在我已經(jīng)通過了七級的考試。

我雖然是一個蝸牛式的人物,，但我很努力,，很堅(jiān)持不懈，很勇敢,。我相信,，總有一天，我會實(shí)現(xiàn)我的理想的,。