當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常常可以將它們寫成一篇心得體會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。我們應(yīng)該重視心得體會,,將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
讀書個人心得體會篇一
鍛煉和不鍛煉的人,,隔一兩天看,,沒有任何差別;隔一兩個月看,,差異甚微,;但是隔一兩年看,身體和精神狀態(tài)就迥然不同,。
瀏覽,,也是一樣的道理。瀏覽和不瀏覽的人,,日積月累,,終成天壤之別。
“桃紅復(fù)含宿雨,,柳綠更帶春煙”是王維的4月,。
“去年本日此門中,人面桃花相映紅”是崔護(hù)的4月,。
歐陽修的“4月芳林何悄悄,,綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕,。休臨眺,,樓頭一望皆芳草?!?/p>
沈從文的4月里,,各樣花草都恍如正努力從地下拔起,在溫暖的日頭下,,守著本分,,靜靜的立著,盡那只誰也看不見的手來鋪排,,依照秩序發(fā)葉開花,。
林徽因的4月是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,,是愛,,是暖,,是希望……
這,正是瀏覽的魅力所在,!
“半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,,為有源頭活水來,。”
在我們生命的長河中,,書籍,,就是讓它清澈如許、充滿活力的“源頭活水”,。
住宅里沒有書籍,,猶如房間沒有窗戶;生活中沒有書籍,,恍如大地沒有陽光,;
智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀,。
瀏覽,,則是我們親近書籍,走進(jìn)書籍,,享用書籍——這份“全球的營養(yǎng)品”的最主要的途徑,。
你一定想做一個有溫度、有情趣,、有智慧,、會思考的人,也一定希望在具有豐裕的物資生活的同時(shí),,更具有豐茂而芳香的精神家園,。
那末,愛上瀏覽,、享受瀏覽吧,,就像愛上運(yùn)動,、享受運(yùn)動一樣,!
讀書個人心得體會篇二
隨著現(xiàn)代生活的加速,許多人的生活壓力也因此增加了很多,。于是很多人開始關(guān)注如何保持健康,,如何養(yǎng)生。而為了達(dá)到養(yǎng)生的目的,,閱讀是一個非常重要的組成部分,,因?yàn)殚喿x能夠提高知識和智慧,,幫助人們更好地認(rèn)識自己和環(huán)境。本文分五部分,,以個人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),,給大家分享一下個人養(yǎng)生讀書的體驗(yàn)和心得體會。
第一段:養(yǎng)生之前,,先養(yǎng)好心態(tài),。
心態(tài)對于人的思維和行為的影響是很大的,良好的心態(tài)能夠調(diào)節(jié)情緒,,維護(hù)身心和諧,,保持積極的精神狀態(tài)。因此,,在養(yǎng)生之前,,我們需要先對自己的心態(tài)進(jìn)行一個調(diào)整。通過讀書,,我們可以學(xué)習(xí)到許多情緒管理的方法和技巧,,比如說寬容、寧靜,、快樂,、感恩、自律等等,。另外,,有些讀物能夠提高我們對人生的認(rèn)識和領(lǐng)悟,比如《道德經(jīng)》,、《資治通鑒》等等,,這些讀物不僅能夠幫助我們調(diào)整心態(tài),還能夠提高我們的修養(yǎng)和素養(yǎng),。
第二段:讀書之后,,去養(yǎng)護(hù)身體。
在養(yǎng)好自己的心態(tài)之后,,就可以開始進(jìn)入下一個階段——養(yǎng)護(hù)身體,。這個過程并不只是簡單的運(yùn)動和保養(yǎng),更重要的是要對自己的身體有足夠的了解,。通過閱讀各種養(yǎng)生讀物,,我們可以知道如何護(hù)理身體的各個器官和系統(tǒng),比如呼吸系統(tǒng),、循環(huán)系統(tǒng),、消化系統(tǒng)等等。此外,我們也能夠了解到一些特定的養(yǎng)生方法和技巧,,比如推拿,、氣功、養(yǎng)生食品等等,。通過這些方法,,我們可以有效地保持身體的健康,并延緩衰老的過程,,這樣才能夠真正健康地度過人生中的各個階段,。
第三段:營養(yǎng)不足,需要掌握飲食健康,。
在養(yǎng)生之中,,飲食是一個非常重要的方面。人不能沒有食物,,但食物過多或質(zhì)量低劣都會對身體健康造成影響,。因此,我們需要學(xué)會控制自己的飲食,,以保證體內(nèi)的營養(yǎng)與能量均衡,。通過閱讀營養(yǎng)學(xué)、健康飲食方面的讀物,,我們可以獲取到更多身體健康的知識,。在安排飲食上,要保持多樣性,、適量性,、均衡性、科學(xué)性,、綠色環(huán)保的原則,,這樣才能健康地生活。
第四段:勞逸結(jié)合,,注意細(xì)節(jié),。
勞逸結(jié)合是身體健康的重要保證。我們不能太過勞累,,也不能不勞而獲,。平衡工作和生活中的休息和活動也是重要的。此外,,在生活的各個方面,,我們也要注意一些細(xì)節(jié),比如睡眠,,每天都要保持充足的睡眠,,這樣才能夠緩解身體疲勞和保持穩(wěn)定的免疫力,。同時(shí),,在平時(shí)的生活中,,還需要注意保持個人衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境等方面的問題,。
第五段:讀書的力量,。
在本文中,我們多次提到了書籍的作用,,那么,,為什么要提到書籍呢?首先,,書籍是我們獲取各種知識的最佳途徑之一,,通過閱讀書籍,我們可以獲取更多的知識和智慧,,幫助我們更好地認(rèn)識自己和世界,;其次,書籍能夠幫助我們增強(qiáng)自我修養(yǎng),,提高心智,,養(yǎng)好自己的身體和心態(tài)。因此,,我們應(yīng)該善于利用書籍,,按照自己的需求選擇適合自己的讀物,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,逐步提高自己的生活質(zhì)量和智慧,。最后,希望大家都能夠能夠通過閱讀,,養(yǎng)好自己的身體和心態(tài),,創(chuàng)造出更美好的生活和未來。
讀書個人心得體會篇三
古人云:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?!弊x書對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過讀書,,我們可以開闊視野,、提高思維的深度和廣度。在我個人的讀書心得體會中,,我發(fā)現(xiàn)讀書不僅僅是獲取知識,,更是一種心靈的滋養(yǎng)和成長的機(jī)會,因此我積極參加課外閱讀,,堅(jiān)持每天閱讀固定的時(shí)間,。
第二段:讀書的好處。
讀書的好處有很多,首先,,讀書能提高個人的綜合能力,。通過閱讀,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,,拓寬思維的廣度和深度,。其次,讀書能夠改善個人的認(rèn)知水平,。通過接觸不同的文化,、歷史和個人經(jīng)驗(yàn)的書籍,我們可以拓展自己的知識儲備,,提高認(rèn)知水平,。最后,讀書對于培養(yǎng)個人的情感,、性格和人格也非常重要,。一本好書能夠喚起我們內(nèi)心的深處,塑造我們的品格,,讓我們感受到人生的價(jià)值和意義,。
在我個人的讀書體會中,我發(fā)現(xiàn)讀書給了我很多啟發(fā)和思考,。首先,,讀書讓我學(xué)會思辨。通過閱讀不同觀點(diǎn)的書籍,,我學(xué)會了理性思考,,對待問題不心急于下結(jié)論,也更加懂得尊重和理解他人的觀點(diǎn),。其次,,讀書讓我懂得堅(jiān)持和毅力的重要性。有時(shí)候閱讀一本厚重的書籍可能需要較長時(shí)間,,但是只有堅(jiān)持不懈地讀下去,,才能真正體會到其中蘊(yùn)含的智慧和意義。最后,,讀書也提高了我的表達(dá)能力,。通過讀書,我學(xué)會了用簡練的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn),,提高了自己的語言文字能力,。
第四段:讀書給我?guī)淼母淖儭?/p>
讀書給我?guī)砹撕芏喔淖儯粌H是外在的改變,,更是內(nèi)心的變化,。首先,,我的知識儲備大大豐富了。通過讀書,,我了解到了很多之前從未接觸過的領(lǐng)域,,提高了自己的綜合素養(yǎng)。其次,,我的思維方式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。讀書讓我善于從不同的角度思考問題,,培養(yǎng)了辯證思維能力,。最后,我變得更加有思考和洞察力,。通過不斷閱讀各種題材的書籍,,我可以更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的辦法。
第五段:讀書對個人成長的啟示,。
個人的成長是一個持續(xù)發(fā)展的過程,,而讀書則是其中的重要一環(huán)。通過讀書,,我明白了知識的力量和重要性,。成長并不只是停留在校園內(nèi),而是要在閱讀的海洋中不斷汲取養(yǎng)分和進(jìn)步,。讀書不僅僅是一個動詞,,更是一種心靈的滋養(yǎng)和精神的寄托。此外,,讀書還幫助我建立了正確的價(jià)值觀和人生觀,,激勵我追逐夢想和堅(jiān)守信念。
總結(jié):
通過個人的讀書心得體會,,我深刻地認(rèn)識到讀書的價(jià)值和重要性,,感受到了讀書給我?guī)淼母淖兒统砷L。我會繼續(xù)堅(jiān)持讀書,,豐富自己的內(nèi)外在世界,,不斷實(shí)現(xiàn)自我提升和成長。讀書改變我,,讓我變得更加獨(dú)立思考和積極進(jìn)取,。我相信,通過讀書,,我會在未來的人生道路上走得更遠(yuǎn),,更高。
讀書個人心得體會篇四
有一個叫做阿蒙的五年級學(xué)生,。他的身體里就住著勤奮小人和懶惰小人,??墒敲慨?dāng)阿蒙決定做不做作業(yè)、看不看書……這樣的事時(shí),,懶惰小人總是勝利,。如此一來,阿蒙的成績越來越差,。勤奮小人著急,,就想了個辦法:他找到阿蒙同學(xué)——卡卡的`勤奮小人。不想,,兩個勤奮小人都沒有打敗懶惰小人,。于是,他們只好找到牛老師家有六塊腹肌的勤奮小人,。他只用了一個回旋踢就把懶惰小人打敗了,。但是,當(dāng)阿蒙的勤奮小人看見了遍體鱗傷蹲在墻角懶惰小人的時(shí)候,,他向懶惰小人伸出了友善的手,。
看完這本書,我從書中獲得了很多啟示,。世界上沒有如果,,也就是說,我們的身體里根本就沒有勤奮小人和懶惰小人的存在,。我們的一切事情都需要我們自己去面對,。對就是對,錯就是錯,。當(dāng)我們常常因?yàn)閮蓚€想法或很多想法所猶豫不決,,是因?yàn)槲覀儗Φ南敕ú粔驁?jiān)定。所以我們就常常為自己的不夠堅(jiān)定找很多借口,。
猶記得今年的冬季長跑比賽:風(fēng)兒為我們唱著歡歌,,熱烈的鼓動他的身姿。但這卻也為比賽增加了難度,。比賽即將開始,,但我的心卻住進(jìn)了一只小白兔,它不聽話的亂竄,。我緊張極了,,甚至后悔報(bào)了名?!芭?!”隨著槍響,我的身體便下意識跑了出去,。剛開始的時(shí)候,,有很多同學(xué)也都超過了我,,我心頭一緊,不禁加快步伐,。慢慢的,,超過了一個又一個的人。我望著前面離我比較遠(yuǎn)的同學(xué)的背影,,更是拿出吃奶的勁兒跑,。可天不遂人愿,,比賽之后,,我一直在心里默默抱怨著:要是今天的風(fēng)小一些,要是我的腿再長一些,,如果我不是第一次參加這種比賽,。我一定能超過她,。但是,,我現(xiàn)在知道了:任何時(shí)候,都不應(yīng)該為自己的錯誤和失敗找借口,。我們應(yīng)該正視自己的錯誤,,并且改正它。
人生這盤棋,,決定我們輸贏的,,從來都只有我們自己。而真正的勝利,,則是——就算我們做錯了,、失敗了,也要面對它,。而不是為曾經(jīng)的錯誤找借口,。
讀書個人心得體會篇五
第一段:引言(200字)。
個人讀書計(jì)劃是一種有效的提升個人能力的方法,,也是拓寬知識視野的途徑,。我從去年開始制定了個人讀書計(jì)劃,并在過去一年中持續(xù)貫徹執(zhí)行,。我讀過各類書籍,,涵蓋了不同領(lǐng)域的知識,對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。在這篇文章中,,我將分享我制定個人讀書計(jì)劃的方法與目標(biāo),以及我在這個過程中的體會與心得,。
第二段:方法與目標(biāo)(200字),。
我制定個人讀書計(jì)劃時(shí),,首先要確定明確的目標(biāo),包括每月要讀的書籍?dāng)?shù)量和種類,,以及要達(dá)到的知識領(lǐng)域覆蓋范圍,。其次,我會將目標(biāo)分解為更小的步驟,,并制定詳細(xì)的計(jì)劃,,包括每周或每天要讀的頁數(shù)。這樣的細(xì)化目標(biāo)和計(jì)劃能夠讓我更容易執(zhí)行,,且有助于提高閱讀效率,。此外,為了保持動力,,我還會設(shè)立獎懲機(jī)制,,獎勵自己達(dá)到目標(biāo),懲罰自己未能完成目標(biāo),。
第三段:體會與收獲(300字),。
通過持續(xù)進(jìn)行個人讀書計(jì)劃,我受益匪淺,。首先,,我的知識儲備大幅增加,涵蓋了歷史,、文學(xué),、科學(xué)、哲學(xué)等多個領(lǐng)域,。這不僅讓我在各個領(lǐng)域有了更深入的理解,,還讓我能夠?qū)⒍囝I(lǐng)域的知識進(jìn)行融合,形成獨(dú)特的見解,。其次,,我的閱讀能力得到了提升,讀書的速度和理解能力都有了明顯的提高,。我學(xué)會了高效閱讀的技巧,,能夠更好地捕捉重點(diǎn)和理解作者的意圖。另外,,讀書也為我的寫作能力提供了素材和靈感,,讓我在表達(dá)思想和構(gòu)建論證方面更加得心應(yīng)手。
第四段:克服困難與建立閱讀習(xí)慣(300字),。
在個人讀書計(jì)劃執(zhí)行的過程中,,我也遇到了一些困難。首先是時(shí)間管理方面的困擾,,由于工作學(xué)習(xí)繁忙,,有時(shí)很難抽出足夠的時(shí)間來閱讀,。為了解決這個問題,我試著把閱讀時(shí)間安排在早上或晚上的空閑時(shí)間,,或是利用碎片時(shí)間閱讀,,例如在公交車上、排隊(duì)等待時(shí)閱讀手機(jī)上的電子書,。其次是堅(jiān)持的難度,,有時(shí)候碰到一些比較枯燥或難懂的書籍,我也會出現(xiàn)放棄的想法,。為了應(yīng)對這個困境,,我會嘗試根據(jù)自己的興趣選擇適合的書籍,或是參加讀書俱樂部和討論會,,和其他人分享閱讀體驗(yàn),,得到啟發(fā)和鼓勵。
第五段:總結(jié)與展望(200字),。
通過個人讀書計(jì)劃,,我不僅拓寬了知識視野,提高了閱讀和寫作能力,,還培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì),。計(jì)劃的制定和執(zhí)行不僅對個人發(fā)展有著積極的影響,,也有利于全面提升個人素質(zhì)和競爭力,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持個人讀書計(jì)劃,,并不斷調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃,,以更好地滿足自身的需求和發(fā)展。希望通過個人讀書計(jì)劃,,我能夠繼續(xù)保持對知識的熱愛,,不斷追求成長和進(jìn)步。
讀書個人心得體會篇六
首先,,讀書是一種享受,。高中時(shí)期,我走進(jìn)了一個全新的讀書世界,。在很多人眼中,,高中讀書是繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),但對我而言,,讀書是一種精神享受,。讀書讓我能夠體驗(yàn)到文學(xué)的魅力,感受到作者的思想和情感,,開拓思維,,滋養(yǎng)靈魂,。在課余時(shí)間,我喜歡抱著一本書,,或在圖書館里靜靜翻閱,,任思緒飛揚(yáng)。每個人都應(yīng)該找到那一本對自己來說是享受的書,,來開啟閱讀的旅程,。
其次,讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣,。高中時(shí)期的課本無非就是語文,、英語、歷史等,,而這些科目的閱讀是需要不同技巧和分析思維的,。因此,我學(xué)會了如何有效地閱讀和消化,、記憶,。最重要的是,讀書讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,,包括堅(jiān)持每天閱讀一定的時(shí)間和數(shù)量,,寫讀書筆記,分析閱讀內(nèi)容,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等,。這些閱讀習(xí)慣讓我不僅在學(xué)業(yè)上出類拔萃,在個人生活中也時(shí)刻體現(xiàn)著“讀書使人充實(shí),,交談使人懶惰”的智慧,。
第三,讀書教會了我如何思考和表達(dá),。讀書不僅僅是獲取知識,,更是讓我們有自己的思考和理解。在閱讀過程中,,我學(xué)會了辯證思考,,提出獨(dú)立的見解,從不同角度去解析問題,。與此同時(shí),,我也學(xué)會了如何表達(dá)自己的想法,將自己的思考清晰,、準(zhǔn)確地表達(dá)出來,。如果好好讀書,運(yùn)用所學(xué),定能夠在未來的道路上有所建樹,。
第四,,讀書讓我拓展知識面。高一,、高二,、高三是我們在高中時(shí)期最為重要的三年,但時(shí)間總是過得特別快,。在這個階段,,我們需要實(shí)現(xiàn)的主要目標(biāo)是完成高考,因此我們的學(xué)習(xí)重心放在了文理科課程知識上,。但是,,讀書可以幫助我們拓展知識面,,提供我們更廣闊的眼界,。我們可以閱讀各類名著,了解到不同國家和不同歷史時(shí)期的文化和背景,,更好地理解世界和人類,。閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)多元化思維和跨學(xué)科綜合能力,,不僅在學(xué)術(shù)方面受益,更是對未來職業(yè)道路的開拓和發(fā)展,。
最后,,讀書讓我感受到了深深的滿足感和快樂。讀書是一種精神享受,,一種讓心靈靜謐,、愉悅和自由的學(xué)習(xí)方式。閱讀帶給我的快樂感不是一時(shí)的,,而是源源不斷地涌現(xiàn),。每當(dāng)我讀完一本好書,外界似乎變得更加美好,,我也變得更加飽滿和充實(shí)。讀書就是這樣一種有滋有味的體驗(yàn),,不但滿足了我的好奇心和求知欲,,更為我的成長和進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,,高中閱讀讓我受益匪淺,。讀書不能僅作為為了應(yīng)付考試而去閱讀,而是應(yīng)該成為我們生活的一部分,。讓讀書成為我們的一種生活方式,,去享受這種高質(zhì)量、高興趣的學(xué)習(xí)。讀書不止于投資未來,,更是生活中一種被自己精神接納的態(tài)度和姿態(tài),。
讀書個人心得體會篇七
在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動,對我們來說,,這確實(shí)是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,,經(jīng)過觀摩了四位教師風(fēng)格不一,各有特色的課,,以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告,,我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中,,看到各位教師氣定神閑,,信手拈來,不時(shí)激起一個個教學(xué)的浪花,,他們或淺唱低呤,,或手舞足蹈,或激昂文,,不僅僅令學(xué)生陶醉,、癡迷,更讓我連聲贊嘆,。高蕾教師教學(xué)的思路明晰,,李桂花教師幽默的語言,劉淑慧教師課堂中的娓娓道來,,以及代尊榮教師的舉止大方,,都讓我學(xué)到了很多……贊嘆之余,更多是深深的沉思,。
閱讀,,是搜集處理信息、認(rèn)識世界,、發(fā)展思維,,獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,,鼓勵學(xué)生們多讀書,,讀好書,勤于記讀書筆記,,注重表達(dá)和交流,。更重要的要做到以下幾點(diǎn):
學(xué)生閱讀本事的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué),閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。我們要求教師在課文教學(xué)中,,指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)音,理解詞句,抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句,、精彩片斷多讀,,并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段,,這些文段或信息要求既是學(xué)生想明白的社會資料,、熱點(diǎn)問題,又文優(yōu)美,,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,,積累自我的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的資料向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,,引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi),、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。經(jīng)過廣泛的閱讀,,很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,,閱讀本事得到很大地提高,思想也得到升華,。
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力,。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章資料,以激發(fā)其閱讀興趣,;用故事中精彩,、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,,讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,,以此激趣。
1,、開展非富多彩的活動,。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,既希求讀有所得,,又期望所得的收獲明顯,,得到教師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,,從而滿足自我的成就感,。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn),我們可開展一些讀書心得交流會,、朗誦比賽、講故事,、猜謎語,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動,讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。比如:我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,,參賽同學(xué)講得滔滔不絕,,觀眾聽得津津有味,不但增長了知識,,并且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,。所以大力開展多樣的.讀書活動,能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情,。
2,、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠,它句式整齊,,富有韻律,,易讀易記,瑯瑯上口,,深受人們喜愛,。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞,不僅僅有利于發(fā)展語言,,提高智力,,并且能陶冶情操,培養(yǎng)文鑒賞力和健康的審美情趣,。在平時(shí)課外詩歌指導(dǎo)時(shí),,安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進(jìn)時(shí),,采用“同題異文”(同一題材的詩詞)“同人異文”(同一作者的詩詞)“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量,。在進(jìn)行詩文感悟時(shí),以感受為主,,理解為輔,。主要以誦讀的方法,引導(dǎo)學(xué)生去美讀,,去背誦,,去想象,讓學(xué)生能上口,,有滋味就行,。
3、能夠根據(jù)學(xué)校組織的活動,、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,,自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。
做任何事情,,都要講究方法,,這樣你才可能事半功倍,。讀書亦是如此。然而,,小學(xué)生年齡小,,閱歷淺,閱讀時(shí)往往帶有盲目性,、隨意性,,這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。所以,,指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要,。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、指學(xué)生選擇健康,、有益的課外讀物,。
課外閱讀益處多多,但開卷未必有益,。別林斯基說得好:“閱讀一本不適合自我閱讀的書,,比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng),,選擇最有價(jià)值,,最適合自我所需要的讀物?!睍r(shí)下出版物眾多,,魚目混珠,所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物十分重要,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀。
由課內(nèi)向課外延伸,。古人云:“世間洞明皆學(xué)問,,人情練達(dá)即文章”。確實(shí)在社會上處處有語文,,人人時(shí)時(shí)學(xué)語文,、用語文。在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文的美,,讓學(xué)生接觸了各種類型的文章,,在教師的引領(lǐng)下,文帶他們進(jìn)行了時(shí)空的穿梭,,領(lǐng)略了各種風(fēng)情,,遨游了藝術(shù)殿堂,在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí),,還能夠結(jié)合一些特殊的課文,,特殊的節(jié)日,,特殊的事件,,特殊紀(jì)念日等,,有計(jì)劃地開展系列活動,請學(xué)生經(jīng)過各種途徑獲取相關(guān)資料,,并根據(jù)資料,,配合班級或者自我進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫忙學(xué)生廣開信息渠道,,很多儲存了各種信息單元,,使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理本事。
3,、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng),,學(xué)會積累。
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練,。常言道:“得法于課內(nèi),,得益于課外”的道理就是如此?!皩W(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程,。”所以,,我們創(chuàng)造一切條件,,幫忙學(xué)生多讀書,讀好書,,激發(fā)其讀書興趣,,積累盡可能多的典范性的語言材料,積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn),,不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
讀書個人心得體會篇八
寫完作業(yè)后,,我用了一些時(shí)間看了一會兒《湯姆叔叔的小屋》,這本書,,是我最喜歡的一本,,雖說喜歡,但我還是無法理解主題和內(nèi)容的關(guān)鍵,,明白的卻只有湯姆被黑奴販子們在手里丟來丟去,,無從在惡毒的雷格里先生的家安定下來。
讀完后,,我可憐那些為了孩子不被販子們賣掉,,連夜徒步趕往加拿大的母親,痛恨故意拆散家庭,,使60歲的老人一次一次地和年幼的孩子分離,,無法理解黑奴湯姆寧死也要給雷格里關(guān)愛,,更無法原諒那些同伴們受苦,垂死掙扎,,卻在一旁高興地看戲,。
我喜歡主角湯姆,因?yàn)樗袷亓俗约旱纳矸?,給主人一切的責(zé)任,,對他們好,但看到他被雷格里用鞭打罵他,。他卻不痛恨,,寧死也要給他那么一份愛,在我看來,,他是沒有什么恨感覺的,,不知道恨是什么。
到最后,,喬治先生也在湯姆的`墓前,,
我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼里,,我老爸是一個高大帥氣的大男孩,。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早,小時(shí)候沒有讀太多的書,,現(xiàn)在特別愛讀書,。媽媽是讀理科的,聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候,,因?yàn)榧依飾l件不太好,,沒有太多的書可讀,自己只有十本書左右,。后來工作了讀書的時(shí)間也變少了,。
但是自從我上學(xué)以后,媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書,,有時(shí)老爸也會陪我,,有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻€人也會一起讀書,老爸媽媽還會為了一個小問題爭論得面紅耳赤,。我最喜歡的是我和爸媽一起把書中的人物分別扮演了去讀,。
但因?yàn)榘謰層忠习嘤忠疹櫸遥恢币詠碛X得陪我讀書的時(shí)間太少,。正好這次班級組織書香家庭比賽,,爸媽和我商量一致決定,我們每天都會堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書,,也要一起討論書的內(nèi)容,。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書的經(jīng)驗(yàn),,如何更好地多讀書,讀好書,!也請求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書,,讀好書!
我愛讀書,,爸媽也愛讀書,,我和爸媽一起讀書成長!
所有人問所有人,,這個欄目的創(chuàng)意棒極了。真實(shí)的聲音,。無論你是誰,,無論你是一個普通人,還是一個普通人,,甚至是一個普通人,,你都可以向任何人提問,提任何的問題,。
讀書個人心得體會篇九
今天(4月23日),,就是第14個世界讀書日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),,學(xué)校希望每位老師,,每位學(xué)生,每位家長,,積極行動起來,,開展“愛讀書,讀好書”的親子閱讀,、班級讀書會等活動,,紀(jì)念世界讀書日。
1995年,,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書,。”
這就是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意,、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話,。自“世界讀書日”宣布以來,得到了全球社會各界的熱切響應(yīng),,并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動,,目的就是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,、人文精神,引導(dǎo)他們尊重知識,。因此,,在每年的4月23日,作家,、出版商,、教師、圖書管理員,、私立或公立學(xué)校的教育工作者,、學(xué)生、人道主義者,、大眾媒體,,以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書香校園的建設(shè),,學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié),,校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期,,學(xué)校又把讀書俱樂部活動,、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為,,一個人的閱讀史就就是他(她)的精神發(fā)育史,。兒童閱讀就是一個連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代,關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè),。世界各國尤其就是發(fā)達(dá)國家,,從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn),把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面,。我們提出,,讓孩子讀經(jīng)典的書,做有根的人,。
我們的網(wǎng)站也將連續(xù)刊登有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,,目的就是指導(dǎo)大家廣泛有效地閱讀;相互交流個人讀書心得體會,;推動家庭教育節(jié)讀書活動的開展,。
讀書個人心得體會篇十
讀書是一種豐富人生的方式,它可以讓人更加深入地思考,、學(xué)習(xí)和成長,。為了充實(shí)自己,我制定了一個個人讀書計(jì)劃,并在過去的一年里堅(jiān)持貫徹執(zhí)行,。通過這個計(jì)劃,,我收獲了很多,也有了一些新的心得體會,。
第二段:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。
一個好的讀書計(jì)劃首先需要培養(yǎng)一個良好的閱讀習(xí)慣。在我的計(jì)劃中,,我每天都保持固定的閱讀時(shí)間,,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行閱讀。這樣的習(xí)慣不僅讓我有了更多讀書的機(jī)會,,也減少了被其他瑣事所干擾的可能性,。在這個過程中,我意識到,,只要有恒心和毅力,,每個人都可以養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
第三段:廣泛涉獵各類書籍,。
一個全面的讀書計(jì)劃需要廣泛涉獵各類書籍。我在計(jì)劃中設(shè)定了一些閱讀目標(biāo),,包括文學(xué)作品,、歷史書籍、科普讀物以及經(jīng)濟(jì)管理類書籍等,。通過讀不同類型的書籍,,我拓寬了自己的知識面,不僅在專業(yè)上有所突破,,也對其他領(lǐng)域有了一定的了解,。閱讀讓我感受到了世界的多樣性和豐富性,讓我能夠更加全面地看待問題,,提高自己的綜合素質(zhì),。
第四段:展開深度閱讀。
除了廣泛涉獵各類書籍,,深度閱讀也是一個重要的環(huán)節(jié),。我在讀書計(jì)劃中,特別選擇了一些經(jīng)典之作進(jìn)行深度閱讀,,如《魯迅全集》,、《資本論》等。通過深度閱讀,,我不僅能夠更加深入地理解作者的思想,,還能夠從中獲得獨(dú)到的見解和啟發(fā)。深度閱讀讓我感受到了知識的深邃和智慧的博大,也讓我變得更加謙遜和虛心,。
第五段:分享與交流的重要性,。
在個人讀書計(jì)劃中,我還特別注重分享與交流的重要性,。通過和朋友,、家人一起分享讀書心得,我不僅能夠加深對書中內(nèi)容的理解,,還能夠從他們的角度聽取不同的觀點(diǎn)和意見,。此外,我也通過閱讀相關(guān)的專題討論和參加讀書俱樂部等方式,,與更多的人進(jìn)行深入的交流,,相互借鑒和學(xué)習(xí)。這種分享與交流的過程,,不僅豐富了讀書的體驗(yàn),,也促進(jìn)了我和他人之間的溝通和理解。
結(jié)尾段:總結(jié),。
通過個人讀書計(jì)劃,,我不僅獲得了更多專業(yè)知識和人生智慧,還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和自律能力,。這個過程讓我更加深入地體會到了閱讀的樂趣和價(jià)值,,并從中受益匪淺。因此,,我將繼續(xù)堅(jiān)持個人讀書計(jì)劃,,以求不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),將讀書作為一種終身的追求,。希望更多的人能夠加入到讀書的行列中來,,一同享受閱讀帶來的樂趣和收獲。
讀書個人心得體會篇十一
我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,,下筆如有神,。”在人人擁有一好書,,人人讀一本好書的讀書工程的號召下,,我讀了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。首先吸引我的是書名,,當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書,。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,,讀后似乎感覺都是一些空話,,僅僅留給我一些無謂的說教,,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助??戳诉@本書后,,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己,?這需要我們每個人進(jìn)行思考,。是的,更多的時(shí)候,,大家都在審評對方,,研究對手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己,。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己,、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒,;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從,;做人一定要有廣闊的胸懷,,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度,;做人要有勇氣,,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,指導(dǎo)我走向成功之路。
其次,,每個人對成功的理解不同,。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,,怎樣才能得到成功,,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,,又對社會和他人有益,,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,,做到了最好的自己就是成功,。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”,。對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會,,形式不同,成功的意義也不同,,不要去在乎世俗的模式,,只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,,就是成功,。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,,只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功,。當(dāng)然,,在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距,。而許多事情是我們無法改變的,,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,,改變思考方式,,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,,做最好的自己,。
讀完《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難,。作為一名職業(yè)女性,,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,,我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài),,但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,,開始經(jīng)常抱怨這,,抱怨那,,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),受李老師的影響,,“既然只能當(dāng)老師,,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),,我當(dāng)然選擇后者,!”是啊,開心是一天,,不開心也是一天,,為什么不天天開心呢?可是,,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢,?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,,這樣孩子們就會越來越愛自己,,每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢,?多么簡單多么樸素的道理,,為什么我就沒想到呢,想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦,,如果我們只盯著別人的錯誤,,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),,就會使我們很快的冰釋前嫌,,問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”,,如果我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,,對于他們的錯誤我們都用理解之心,,包容之心,責(zé)任之心看待,,而不去苛求他們像成年人那么懂事,,師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下,,要保持積極的心態(tài),,不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀,。
事實(shí)證明,,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀,。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),,也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,怨天憂人,。我們所需要做的,,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,,但求做最好的自己,。我們就會變成一個更美好、更大度,、更成功的人,。