報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息、分析問題和提出建議,。它在各個領域都有廣泛的應用,，包括學術研究、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園教師學年度述職報告篇一

尊敬的領導：

一學年來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年的教育,、教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們務必具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的`基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、用心參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

7、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學年的工作中，我取得了必須的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名,，連夢婷的xx多次在《七彩校園》上發(fā)表等等,。但金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，普通話不夠準,，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自己的力量。

述職人：xxx,。

幼兒園教師學年度述職報告篇二

花開花謝,，春夏秋冬，時光如水一天天地流,，歲月如歌悄然地走,，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了。本人,，齊歡,，女，34歲,，教育學本科學歷,，現(xiàn)擔任六年級語文教學工作，班主任及六年級年級組長工作,。河東區(qū)語文中心組成員,。校骨干教師。國家級,、市級,、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員。

多年來,，在校領導幫助下,，在老師們支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到好評,。xx年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進教師,；xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊輔導員”；xx年參加國家級“十五規(guī)劃”重點課題研究被評為區(qū)級“先進教科研個人”,；xx年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

在教育教學中，我注重實踐——總結(jié)—提高,，自xx年以來,，在市“新世紀杯”、市“德育年會”,、市“教研教改成果”,、市“信息技術優(yōu)化教學”,、區(qū)“學術年會”、區(qū)“信息技術與學科整合”,、等論文評選中有11篇論文獲獎,，2篇刊登發(fā)表在市教育教學雜志中，編入書中,。并且多次在市,、區(qū)、校做觀摩課,，心理健康輔導課獲市優(yōu)秀獎,，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎，并參與了河東區(qū)五年級語文課堂練習冊的編寫工作,，輔導學生有8篇作文刊登發(fā)表,，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報。

身為人民教師,，我熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),，注重加強個人思想道德修養(yǎng),。以德為重，認真學習黨19大的重要思想,，學習黨的方針政策,，加強政治學習，提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐,。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進,，為人師表,，熱愛學生,，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生,，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學習,，同組內(nèi)老師團結(jié)合作，互幫互助,，共同順利完成學校的各項教育教學工作,。

在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),，以人為本,，教他們做人,，教他們自信、樂觀,、團結(jié),、進取。我激勵著孩子們不斷的進步,，用愛心開啟學生的心靈,，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉,，給學習進步的學生發(fā)張獎狀,，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵,。這是愛的智慧,，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵,，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維,，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。

在教學中,，我切實上好每一堂課,，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài),，新的教學理念,。“主題教學”“感悟教學”“立體教學”“詩意教學”等新型教學給了我智慧的啟迪,。我不懈的學習,，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志,，倘佯其間汲取營養(yǎng),，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式,，把“把握情感主線,，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。教學中我力求貫穿學法,，寓教于情,，寓教于樂。

如從學習《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖,，到學《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,，從學《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫,、演,、戲,、賽、導,、仿等活動,，這樣不僅激發(fā)學生興趣，觸動學生心靈,，使學生們走入生活,，激發(fā)情感；飛揚個性,，放飛情感,；開啟智慧，釋放情感,。從而使學生愿學語文,，愛學語文，樂學語文,，并透過課文這扇小小的窗,，把視野開拓到廣闊的語文天地中。

在班主任管理工作中,，我更是以求實創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時,，大膽嘗試把人文教育，賞識教育,，自我教育,，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗,，受到教科院教授的好評。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學生,，帶他們練琴，寫書法,，設計板報,，排演舞蹈,、童話劇,，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高,。

在教科研方面,，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市,、區(qū)、校課題,，作為校課題組成員,，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導訓練”、“增強自信”,、“只有一個我”為主題的研究型探究活動,。學生在活動中感受到新型教育的魅力。

春華秋實,，天道酬勤,。辛勤的付出，迎來的是收獲,?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作，汗水淌下時,，感到那滋味是咸咸的,；迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的,；那便是學生一天天健康的'成長,，那便是學生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書,，其中分別是......

以上成績的取得要感謝校領導對我的培養(yǎng),，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力。展望明天,，任重道遠,。我想，在今后的工作中,，我會更加努力,，我愿傾注我的心，我的情,，我的思想,，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天,，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時,，讓他們粒粒飽滿,，顆顆歸倉。

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園教師學年度述職報告篇三

回想去年,，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的××小學,。不知不覺中,，第一個學年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,。

在擔任3班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

除了日常的教學工作之外,，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成工作,。如……在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平,，取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的xx水平，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

總而言之，多年來為系里的發(fā)展建設做出了一定的貢獻,，說白了只是努力盡職而已,，本人還存在諸多缺點，政治理論不高,，開拓精神不夠,，謀劃發(fā)展不強，一定程度影響了系的發(fā)展,。今后本人將更加積極更加努力的工作,，發(fā)揚自己的長處，克服缺點,，虛心向他人學習,，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作，盡力而為之,！

不當之處敬請批評,，謝謝大家！

幼兒園教師學年度述職報告篇四

尊敬的領導,，各位同事：

大家好!

歲月如梭,，本學年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學習,，我能在各級領導的關懷與鼓勵下,，在學校各位教師的幫助與支持下，從思想,、管理,、教學、工作,、學習等各個方面嚴格要求自己,，悉心做好各項工作，現(xiàn)就一年來的工作,，向各位領導和老師們匯報,，敬請大家批評指正：

我能積極參加市,、縣教育局,、研訓中心和學校組織開展的各項會議與活動，認真學習各項文件,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，堅定理想信念,，提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力。

作為一名黨員教師,，我愛黨愛國,，愛校愛生，具有較高的政治覺悟,，從不缺席黨員會議及各項理論學習,，認真學習“四講四有”，積極撰寫學習心得與反思,，踐行“兩學一做”,，努力提高認識，爭做一名優(yōu)秀黨員,。在平時工作中能服務大局,，服從學校安排，主動為學校的信息化建設,、校園文化建設出謀劃策,，同事間團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)心與責任感強,。在教學中注重言傳身教,，以情育人，以德樹人,，以心暖人,。

作為一名學校管理人員,，我從不缺席學校召開的行政會議與校務會議，積極參加師德師風學習,，做好效能建設,，履行好自己的崗位職責，團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進取,，做出亮點，為學校的發(fā)展獻計獻策,。

作為一名教師,，在工作中我能尊敬長輩，與老師們和睦相處,，并能積極參加市,、縣組織的.各類培訓，如：第十一屆市學科帶頭人培訓,、縣教科研負責人培訓,、縣學科疑難問題培訓，主動訂閱和閱讀教育教學與科研書籍,，積極反思,。

懷著對教科研的熱愛，我能積極,、主動地撰寫課題,、論文與案例。一年來,，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作,，1項縣級課題立項。同時一篇論文獲省二等獎,、市一等獎,，三篇論文發(fā)表于《課程改革實驗》。

作為學校的教科研負責人,，我堅持“科研興校,、科研興教、科研促成長”的理念,，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作,。在各位教師的積極配合下，一學年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎,。4項縣級課題結(jié)題,，4項縣級課題立項，出刊《澉中教育》第六期,，編制了20年學校教科研成果集,。

在教導處工作期間,，能做好“澉浦中學青年教師工作坊”的具體工作，通過專題講座,、主題研討,、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設條件,，使得青年教師在教學業(yè)務和教科研水平上得以快速提升,，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學比武中多人獲獎,，同時組織做好省,、市、縣等各級各類培訓報名工作,，在“20xx年浙江省中小學信息技術應用能力提升工程”項目中,，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學校領導及老師們給予的幫助,。

作為學校人事干部,，我能及時做好教師職稱評定,、評先評優(yōu),、體檢材料的報送，做好學校的基礎教育年報,、崗位聘用與考核,、繼續(xù)教育學分統(tǒng)計、機構(gòu)編制自查和實名制管理,、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集,、鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作,，并得到了各位老師的支持與理解,。

作為學校的通訊報導員，我在深入了解新聞報道的基礎上,，培養(yǎng)新聞的敏感性,，虛心求教，認真負責,，及時準確,，做全做實，努力搭建好學校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁,，20xx年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員,。

作為市學科帶頭人，我能與朱曉峰,、宓覓兩位老師開展結(jié)對,，并制定計劃,，組織開展讀書、聽課,、教科研的研討與指導,，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎,，被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導師,，我能積極主動地指導武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長,，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎,、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對，對其開展課堂教學指導,，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎,、青年教師基本功比賽一等獎。

一年來,，我堅持用廉潔的標準來進行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風。作為一名黨員教師,，我廉潔自律;作為一名教科研負責人,，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學校老師心血成果的署名前面,，侵犯其他老師的署名權(quán),，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責之便謀取私利,，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教,，平等地對待每一個學生。

成績的獲得離不開縣教育局,、研訓中心及學校等各級領導的關心和愛護,，離不開各位教師對我工作的支持與理解，我深知在工作之中,，我還存在著一些不足,，如：缺少對新一輪課改下課堂教學的深入研究，管理水平還有待進一步提高,，教科研與學科的引領作用發(fā)揮得還不夠充分,。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率,，增強對新課程深層次與課題的精品化研究;進一步加強自身的管理,、教學與技術水平;調(diào)整心態(tài)、放松自己,，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展,，做好教師的服務工作,，為學校的發(fā)展獻計獻策，將工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：

幼兒園教師學年度述職報告篇五

各位領導,、各位教師：

面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線,、方針,、政策,、教育法規(guī),，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學理念,，探索新的育人模式,。工作中,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則,，嚴于律已,，恪盡職守，顧全大局,，有較強的民主意識,，敢負責任，坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張。及時與團隊的每一位成員打成一片,，始終堅持服務意識,，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生,、家長滿意的教育而不懈努力,。

作為分管全校教學質(zhì)量的校長，心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學校實際,，制定,、健全、完善了學校教學的各項考核制度,，從而使我校教學管理工作制度化,、常規(guī)化、科學化,。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,，嚴格備課、上課,、作業(yè)批改,、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證,。時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學一線，掌握第一手情況,，了解掌握教學動態(tài),，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，以保證教學任務的完成和教學質(zhì)量的提高,。

在教學實踐中,，我能嚴格要求自己，不斷探索新教材教法,，學習新的教育教學理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，做教研教改的帶頭人,。積極撰寫教學經(jīng)驗xx,，帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課,、校本研修、教改實驗活動,、備課,、聽課、評課,、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的`整體提高。建立了以學生為主體,、師生互動,、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高,。每天堅持讀一片教育教學論文,，看一段課堂教學實錄，寫一段學習感悟,，不斷提高自己的寫作水平,。教學與管理的同時，不斷探索總結(jié)規(guī)律,，參加了國家級課題的研究工作,，同時主持了xx市級課題的研究工作，在學科教學中,，努力提高學生的科學素養(yǎng),，撰寫的教學論文，一篇在省級刊物上發(fā)表,。

分管教務處,、督導室工作，深知教育教學質(zhì)量是學校的第一生命線,，在幾位主任的扎實工作和全體教師的配合下,，順利完成了教務處、督導室的各項常規(guī)工作,。在教學案編制,、有效教學的實施、教學調(diào)研,、階段質(zhì)量評估,、備課聽課等環(huán)節(jié)的診斷監(jiān)控上和資料的收集、分析,、歸檔方面,，較上學年有了新的起色，教研組,、備課組建設也得到了加強，各教研組正在為爭創(chuàng)省市學科基地和品牌學科組而不懈努力,。新的學年,，希望通過自己的努力，通過各位主任的精細管理,，通過全體教師的全力支持,，讓更多的學科成為xx市示范教研組、先進教研組，讓更多的教師能在xx市教師隊伍五級階梯中擁有一席之地,，突穎而出,。

三年一貫制，質(zhì)量承包制,。是孔校一直強調(diào)的一句話,，三年的年級管理，一直以來,，如履薄冰,，如臨深淵，不敢有絲絲的懈怠,。每一次年級會議,，精心準備，每一次班級動員,，用心良苦,，每一次學生大會，循循善誘,，每一次家長會議,，頗感欣慰！希望我們的每一位同學,，為榮譽而戰(zhàn),，我xx中而戰(zhàn)，兩天后揭曉的高考成績,，期盼能說一句,，我們努力沒有白費，我們收獲成功,！

“xx市高中化學科學探究陸亞東名教師工作室”（成員中包括xx市區(qū),、武進區(qū)的10位青年教師）成立兩年多來，工作室成員有21篇教育教學研究論文在省級以上刊物公開發(fā)表,，其中6篇為國家核心期刊,。工作室成員主持和參與課題研究12項，其中國家級課題3項,，省級課題5項,，工作室成員開設的市、區(qū)級公開課,、研究課48節(jié),，獲得同行的認可和高度評價，產(chǎn)生良好的教學效果和輻射作用,。多數(shù)成員在市優(yōu)秀教師“五級階梯”中級別相應提高,。在第三批名師工作室中期成果評比中,，獲得優(yōu)秀級。本人也將按照xx市教育局的要求,，積極開展各項工作,，力爭取得更好的成績，讓每位成員有最大的發(fā)展,。

一年來,，在教育局的關心支持和孔校長的直接領導下，在全體教職工的大力支持下,，本人能大膽開展各項工作,，認真履行職責，積極主動,，不斷提高工作效能,，取得了較好的教育教學效果?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ?，還存在著很多的不足，還有很多可以做的更好的地方,，今后我將繼續(xù)嚴格要求自己,，積極推進素質(zhì)教育，全心全意為師生服務,，讓學生放心,，讓家長滿意，讓全校教職員工點贊,。

謝謝大家,！

述職人：xxx。

幼兒園教師學年度述職報告篇六

尊敬的各位領導,，老師們：

你們好!

轉(zhuǎn)眼間我從9月份參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,，在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,，并且更加積極的投身于今后的教育事業(yè),。

良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，并且我一直將一句話銘記于心,，身正為師,。因此，在這一年中,，我始終牢記自己所領悟到的師德建設要求。在育人思想上，堅持以人為本,，關心熱愛學生;課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長,。在行為作風上，強化自律意識,，為人嚴謹,，作風正派，為人師表,，講文明懂禮貌,，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學,、活學的榜樣,。

作為一名新教師，一切都是新的,，20xx年九月來到學校,，我承擔了一年級，二年級,，四年級的英語教學工作,，并且擔任了一年級的班主任。工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學和管理任務非常沉重,，但兩者都是我的工作中心。我知道唯有勤勤懇懇的工作,，才能盡早的適應教學工作,，站穩(wěn)講臺。因此,，我認真?zhèn)湔n,，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案,，并虛心向同組老師請教,、學習，臺在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口,。我經(jīng)常思考英語的教學方法,，學習教學設計,，以及組織與我們學校相符合的教學活動。在課堂教學中,，堅持以人為本思想,，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性,，活躍課堂氣氛,。在課后，也不斷地進行反思,，找出自己的不足之處,，在以后的教學中加以改正。在英語教學方面雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。逐漸的有了自己的教學風格和教學方式，這都是各位老師和鄰導們的栽培和幫助,。在此十分感謝大家對我的`幫助,。

在這一年中，作為一名年輕的班主任,，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策,，不斷地摸索管理班級的各種方法，雖然進步有些緩慢但是我一直堅持不懈的在成為一名合格的優(yōu)秀的的班主任之路上不斷探索進取,，也希望各位老師和領導能夠在今后的工作中對我多加指導,，批評和建議。

作為一名新教師,，自身的學識相當重要,。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習,，繼續(xù)學習,。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓,，積極參與各種教學活動,，并且通過閑暇時間自學研讀有關教育教學理論等方面書籍，通過這些途徑,，我不斷充實自己的頭腦,，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導,，更好地完成教育教學工作,。

幼兒園教師學年度述職報告篇七

尊敬的校領導：

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,?；仡欉@學年,，我遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，熱愛,、關心學生，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，虛心請教,，務求精益求精。在收獲的季節(jié)里,，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。以下是我的述職報告,。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。面向全體,、教書育人,。廣泛的學習學科知識，充實自我,，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長,，進取傳播科學教育方法,，自覺抵制不利于學生身心發(fā)展的言行。

在長期的教育實踐工作中,，我構(gòu)成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的進取面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑趣味的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學困生會越來越多,。針對這部分學生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解,。最終,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的.良好人格影響學生、家長,。

作為數(shù)學教師,，我不僅僅注意做好自我的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自我的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅僅學會知識,，更學會做人。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力,，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,；利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信,；利用假期組織學生編排舞蹈,，在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務員”,。無論是何種主角,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

今后我會做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿。

此致

敬禮,！

述職人：xxxx,。

xx月xx日。

幼兒園教師學年度述職報告篇八

首先,，我要感謝大家在下學年對我的關心,，支持和愛，使我的工作順利進行,?；仡欉^去一年的學校生活，我既高興又感到,。愧,。令人欣慰的是，我住在一個統(tǒng)一的人文主義的老師組,，受尊敬的領導,，溫暖的老師讓我感覺家庭般的溫暖;羞愧，因為他們的工作能力有限為老師,，為這個集體太少的事情做,。想想，我從以下三個方面做了報告：

一個,，誠實的人,。

我不知道從何時，誠實地這個詞已經(jīng)開始貶損,，已經(jīng)成為一個工作不靈活,，不精明，沉悶,，不同意的同義詞,。事實上，隨著社會的發(fā)展,，人們的價值觀正在改變,。但是，隨著時代的發(fā)展,，我的生活是信條是誠實的,。成為一個真正的人，非常容易,，愉快我認為誠實的人必須有這么幾個特點：(1)真誠,。在周圍人們是真誠的。在我眼里，老師是我的長老,，年輕老師是我的朋友,，我經(jīng)常為老師實現(xiàn)優(yōu)秀的成果和感覺快樂。只要老師對我有用,，我總是盡我所能,，做我最好的(2)直立。誠實的人不是沒有人的原則,，要區(qū)分對錯,，我們必須始終堅持正確的立場。避免光,，期待之后,，欺負，這是溜滑的干燥的東西,。因此,，我經(jīng)常警告自己從原則出發(fā)，從教師的利益出發(fā),，思考問題,，說實話。這是一個非常痛苦的事情,，說它是反對它。我從事工作任何事情,。(3)持久,。不是鸚鵡，沒有風舵,，尋找東西堅持這樣做,。雖然我不想這些想法問老師和我同意，但我會遵循這個標準努力這樣做,。

兩個認真學習,。

在過去一年中，我的業(yè)余時間正在學習,。除了積極參與教師的質(zhì)量提升項目,，也是數(shù)百場講座的軟地。我看到教授易中天的三個國家,，也看到了“孔子論論”的經(jīng)驗......我也用課時間絡技術,，我還是百__空間構(gòu)建自己的博客......

第三，下班,。

在完成任務時,，我堅持(1)認真上課。課前準備充分，課堂上與學生平等對待,，努力實踐新課程改革的理念,，不斷提高教學水平。本著對每個學生負責的精神,，我仔細修改了學生的家庭作業(yè),。雖然很多學校的工作，很多班都不能令人滿意,，但我總是試圖克服困難,，質(zhì)量和數(shù)量來完成教學任務。因為我深深地理解,，教室是一個真正的教師世界,，教導好的教訓是最根本的事情，是最值得一個老師為事情感到自豪的,。(2)真實講座,。我認為每次我聽老師的班級作為一個學習和交流的機會。聽課后,，可以實事求是地提出自己的看法,，真正與老師溝通。當然,，我自己的教學水平不高，往往不能削減關鍵的意見,，這也需要在未來繼續(xù)學習,，并不斷改進,。(3)認真履行職責,。我總是堅持認真的精神，認真處理分配給領導的任務,。從學校工作計劃每次會議的發(fā)展,，從老師到教師資格證書申請，從通常的日常管理到員工的考核,。(4)認真做校長助理。校長最初是助理的負責人,，協(xié)助校長處理日常行政事務。特別是在安全校園的創(chuàng)作,，夜班工作加班,，優(yōu)秀完成任務,。

第四，平生活,。

樸素的生活就是面對復雜,，多彩的社會的普通生活。我相信這些話：滿足,。生氣勃勃,，當然，激動人心,，人們羨慕,，但每個人在生活中的角色各不相同，每個人都應該知道自己是什么樣的角色,。我的狀態(tài)決定我的生活應該是平的,。治療花哨，容易,，寬容對待別人,，對待學生，我認為追求的平凡和簡單,，是生命的真正意義,。

在過去一年里仍然有很多問題，盡管有一些工作,，但是認真思考,。如：工作開放意識不強;工作經(jīng)常粗糙，不夠細心等,。我敦促領導,，教師和代表們批評老師的話將總是刺激我，激勵我,，使我的未來工作更加健壯和更好。

幼兒園教師學年度述職報告篇九

：

您好!

歲末年初,，又一個學期過去了,。回顧這學期,，不能用碌碌無為,。

總結(jié)。

但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ魇雎毴缦拢?/p>

本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，加強政治學習,、參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，遵守紀律,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

在教育教學活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，

提供,。

充足的操作材料,。后學期，我?guī)У氖莤班,，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進行了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與。

寫作。

能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》,。

精神,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時的制止，并進行隨機教育,。

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會中聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作,，認真填寫班務日志內(nèi)容。

主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

及業(yè)務素質(zhì)，中膽地創(chuàng)新教學方法,，進一步加強學習教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。

及業(yè)務素質(zhì),，積極地進行課題研究,，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園教師學年度述職報告篇十

時光荏苒，又結(jié)束了一學年的工作,。20____是我在藝術學院工作的第四個年頭,，相比前三年，今年的工作更繁瑣,，責任更大,，但收獲也是最多的一年。現(xiàn)在,，我將本學年個人的工作做以下總結(jié)：

教學方面：

本學年我在教學上擔任了20____級舞蹈學和20____級社會舞蹈教育2班的主課老師,，擔任了《舞蹈基本功訓練》這門課程。這兩個班的同學是由大一下學期轉(zhuǎn)入大二上學期,，共完成了兩個學期的教學任務,，兩個班級的同學專業(yè)基礎相比1班要落后一些,，因此在備課時我就更加用心，既要符合她們的專業(yè)能力,，也不能將課程內(nèi)容設置得太簡單,，必須和1班的課程內(nèi)容相結(jié)合，大一下學期和大二上學期都是抓基礎的重要時候,，以后高年級的組合訓練和技巧訓練全靠這個階段來打基礎,，因此在課堂中大部分以基本功為主，先解決身體的軟開度和爆發(fā)力,，兩個學期下來,，這兩個問題基本解決，但還有欠缺的地方,，比如,，有一小部分同學的軟開度還沒有達到一個較好的狀態(tài)，同學們對跳躍類動作的彈跳方面還有待提高,，對古典舞的理解和身體的韻律還不夠等等,，希望在下一學期的課堂上能將有所欠缺的這部分問題解決了。本學年,，我還擔任《舞蹈社會考級》這門課程,，這是一門針對社會舞蹈教育專業(yè)開設的課程，我選用的教材是《中國民族民間舞蹈等級考試教材1—3級》,，通過這門課程的學習，同學們在畢業(yè)之際能掌握更多的幼兒舞蹈,，能更好更快的進入到幼兒舞蹈教學這份工作中去,。教材總共分為三級，共30個幼兒舞目,，因為課時量少,，課程內(nèi)容多，在學習的過程中同學們?nèi)菀子洸蛔幼?，因此,，除了在課堂上的學習外，我也布置了大量的作業(yè),，以回課的方式來輔助和提高教學質(zhì)量,。

教研室方面：

本學年，我擔任了藝術學院舞蹈教研室主任一職,。主要工作分為以下幾類,，

1、日常教學：成立查課小組,，嚴格要求教師的出勤率,，不得遲到,、早退、拖堂,。采取聽課的方式對各教師的教學內(nèi)容提出針對性的意見和建議,。

2、教學手冊：嚴格按照教務處要求進行填寫,，不得重復內(nèi)容和簡單概括,，每學期的初、中,、末都上交至學院和教研室嚴格審查,，并從中了解課程內(nèi)容的進展是否和教學手冊一致。

3,、外聘教師：因舞蹈學科在職教師較少,，每學期將聘用大量的外聘教師，這也造成了小部分的教學問題,，如;不按時交教學手冊,，教學手冊填寫不規(guī)范，不能按時輸入教學進度等問題,，因此,，教研室成立了外聘教師管理群，由黃河老師主要負責管理,，每學期期初,，都對學科負責對接外聘教師的同學進行培訓，由該同學協(xié)助外聘老師填寫合格的教學手冊,，并在開學前將教學任務書發(fā)放到各老師手上,，有任何關于學科和學院的工作安排也會第一時間聯(lián)絡外聘教師，保證教學的開展,。

4教研室例會：每兩周將開展一次教研室會議,，主要以教學研討，各類專業(yè)活動的開展和部分的工作布置為主,，并作好會議相關的記錄,。

學科方面：

本學年也是學科工作最多的一年，4月份完成了藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽,，并獲得了校外評審的一致好評,。

5月份完成了“廉政”主題晚會和zz師范學院運動會開幕式表演。

6月份完成了2013級舞蹈學的畢業(yè)匯報,，也獲得了校領導和業(yè)內(nèi)人士的贊揚,。

7月份，學科原創(chuàng)作品《塵》代表zz師范學院獲得全省新作品大賽一等獎,。

8月份,，完成了我院師生與六枝特區(qū)聯(lián)合打造的大型民族音樂舞蹈詩《依》,。

9月份完成了遵義市“播州區(qū)”旅游發(fā)展大會的開幕式《人虎傳奇》的編排和演出。

10月份完成了zz師范學院20____重陽節(jié)“情暖師院,，共話桑榆”文藝晚會,。

11月完成了六盤水市旅游發(fā)展大會，大型實景山水秀《夜郎傳奇》,。在學院的藝術交流周也邀請到了呂藝生,、沈毅、邢高熙三位教授開展了專題講座,，以學院為單位成立了“高參小”項目,，并與中天北京小學達成了項目合作協(xié)議，并建立了實習基地,。

個人方面：

擔任藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽評委,，2013級舞蹈學的畢業(yè)匯報舞蹈編導和晚會導演，遵義市“播州區(qū)”旅游發(fā)展大會的開幕式《人虎傳奇》舞蹈編導,，zz師范學院20____重陽節(jié)“情暖師院,，共話桑榆”文藝晚會舞蹈編導，六盤水市旅游發(fā)展大會,，大型實景山水秀《夜郎傳奇》執(zhí)行導演,，還擔任“高參小”舞蹈進校園項目負責人，榮獲了zz師范學院藝術學院20____年度優(yōu)秀實習指導教師,，zz師范師范學院“我最喜愛的老師”稱號,，20____年度zz省事業(yè)單位考核“優(yōu)秀”等次。

一年一度的工作已結(jié)束,，我會認真思考和總結(jié)工作中需要保持和不足的地方,，仍然會報以一顆對工作充滿熱情的心來開展下一年的工作，仍然會嚴格要求自己,，更好的完成學校,、學院及學科安排的每一項工作,，兢兢業(yè)業(yè),，敬業(yè)愛崗，成為一名優(yōu)秀的高校教師,。

幼兒園教師學年度述職報告篇十一

和各位老師：

大家好!

工作等情況做以下匯報,。

我熱愛教師這個職業(yè)，作為一名教師,，我深切地認識到,，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多么重要，我時刻不忘教師應有的形象,。學生進入大學學之后,，絕大部分的時間是在學校度過的,，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所,，而教師是學校教育的主要推動者,。在學生心目中，教師是楷模,。我時刻注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,。

絡及各種途徑了解現(xiàn)代藝術狀況，努力充實并完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

教學方面,，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會歡欣鼓舞,。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度,，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式，注重喚醒學生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨立思考,，從而點燃他們對藝術的興趣。

在學院的安排下,，這一年我主要擔任xx國畫班白描課,、xx國畫班工筆花鳥課及xx國畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎課的教學工作，以及xx國畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導和xx環(huán)藝班綜合實習課,。在教學過程中,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、認真鉆研和本專業(yè)相關的書籍，對專業(yè)課程的基本,。

思想,。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的專業(yè)技能傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動，如何布置作業(yè)等,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力和學習積極性,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意引發(fā)學生對藝術的興趣,，課堂上講練結(jié)合。同時,，每周進行集體作業(yè)講評,，使學生們能互相學習，互相促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。同時，一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面輔導后進生,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮,。當然我還有很多不足，比如講課語速語調(diào)把握不是很好,，有口頭闡等等,，在以后的教學中我一定會注意改正我的不足，努力做一名優(yōu)秀的教師,。

在學生的,。

思想,。

教育工作中,，做到耐心疏導，耐心教育。我發(fā)現(xiàn)基本每個班里都有個別我行我素的學生,，發(fā)現(xiàn)他們的普遍表現(xiàn)是缺乏自我控制力和自我反省力,，沒有形成良好的自學心態(tài)。在教學過程中我,。

總結(jié),。

到，在后進生的轉(zhuǎn)化上對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和這些學生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，又進行耐心的疏導,，這樣大多數(shù)的后進生都會有進步的。

完成本系的教學大綱改革,，組織學生的各項展覽,，開展各個課程的匯看等;并積極申報課題，今年申報了省級藝術研究課題《阿拉伯文書法研究》,。

和同事要多多指教,。在新的學年里，我會心向各位,。

領導,。

和同事學習，不斷用新的知識武裝自己,，力爭工作更上一層樓,。

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。